回家去问妈妈
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回家去问妈妈概括主要内容-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在这篇文章中,我将探讨回家去问妈妈的重要性和意义。
我们知道,妈妈是我们成长过程中最亲近的人之一,她们对我们的教育和成长有着巨大的影响力。
然而,在忙碌的现代社会中,我们常常忽视与妈妈的交流和沟通。
因此,本文将强调回家去问妈妈的重要性,并探索这种行为对我们个人发展和家庭关系的积极影响。
在“回家去问妈妈”的过程中,我们可以向妈妈学习各种知识和技能。
母亲通常是一个家庭中最有智慧和经验的人之一,她们在生活中积累了丰富的经验并学会了应对各种情况。
回家去问妈妈可以帮助我们了解自己感兴趣的领域,从她们那里获得宝贵的建议和指导。
无论是学业上的问题、职业规划还是人际关系的困扰,妈妈都会给予我们真诚的帮助和支持。
此外,回家去问妈妈也可以加强我们与家人之间的纽带和亲密关系。
通过这种交流,我们可以更好地了解妈妈的想法、价值观和人生经验,从而更好地理解她们。
这种亲密的家庭关系不仅可以帮助我们建立更加健康和稳定的人际关系,还会给予我们心灵上的支持和依靠。
然而,我们回家去问妈妈并不仅仅是为了获取知识和加强家庭关系。
在忙碌的生活中,这种行为可以让我们停下来思考和反思自己的生活和目标。
妈妈常常以她们独特的方式给予我们启迪和鼓励,帮助我们重新审视自己的选择和决策。
通过与妈妈的交流,我们可以更加深入地了解自己,并思考未来的发展方向。
总而言之,回家去问妈妈是一种重要的行为,它不仅可以促进我们个人的成长和发展,还可以加强家庭关系。
通过与妈妈的交流,我们可以获取知识、收获建议、加深对自己的认识,并思考未来的发展方向。
因此,不管我们身处何地,都应该时常回家去问妈妈,并珍惜这种宝贵的交流机会。
1.2 文章结构文章结构部分包含以下内容:本文共分为三个主要部分:引言、正文和结论。
引言部分主要概述了整篇文章的主题和目的,为读者提供一个整体的认知框架。
在引言中,我们会对所要讨论的问题进行概括和介绍,同时也会简要说明文章的结构和目标。
小马过河的故事一天,马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。
在去的路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。
他问在河边散步的牛伯伯。
老牛伯伯告诉小马,河水很浅。
树上的小松鼠却急忙喊住小马,说:“水太深了,过不去,前两天我的朋友还淹死在那里。
”小马听后很害怕,不知过还是可是,便跑回家去问妈妈。
妈妈说:“孩子,你要自我试一试才能明白河水到底深不深。
”之后,小马才明白小河既不像老牛伯伯说得那么浅,也不像小松鼠说得那么深。
小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。
除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。
他过的很欢乐,时光飞快地过去了。
有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,能够帮妈妈做事了。
今日你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。
”小马十分高兴地答应了。
他驮着粮食飞快地来到了小河边。
可是河上没有桥,只能自我淌过去。
可又不明白河水有多深呢犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。
小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您明白那河里的水深不深呀”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。
才到我的小腿。
”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。
他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。
”小马低头一看,原先是小松鼠。
小松鼠翘着她的漂亮的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很认真地说:“前两天我的一个伙伴不细心掉进了河里,河水就把他卷走了。
”小马一听没主意了。
牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎样办呀只好回去问妈妈。
马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。
心想他必须是遇到困难了,就迎过去问小马。
小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。
妈妈安慰小马说:“没关系,咱们一齐去看看吧。
”小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马自我去试探一下河水有多深。
小马细心地试探着,一步一步地淌过了河。
噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。
回家问妈妈回家问妈妈回家去问妈妈毕淑敏那一年游敦煌回来,我兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。
说到在丝绸之路上偏远的安西,哈密瓜果汁甜得能把嘴巴粘在一起、、、、、、安西, 多么遥远地方! 除了我,咱们家谁也没到那里。
我得意地大叫。
一直安静听我说话的妈妈淡淡地插了一句:在你不到半岁的时候,我就怀抱着你走过安西。
我大吃一惊奇,从未听妈妈谈过这段往事。
妈妈说你生在新疆,长在北京。
以前我一说起带你赶路你就嫌烦。
我说,我以为你是坐火车来的,一件司空见惯的事情。
妈妈依旧淡淡的说那时候哪有火车?从星星峡经柳园到兰州,我每天抱着你,天不亮就爬上装货卡车的大厢板,在戈壁滩上颠呀颠,半夜才到人烟的地方。
你脏像个泥巴娃娃,几盆水也洗不出本色。
我突然意识到,在我和最亲近的母亲之间,潜伏着无数盲点。
我们总觉得已经成年,母亲只是一座古老的旧房,她给我们的童年以遮蔽,但不会再提供新的风景。
我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。
全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证别人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的一滴印象,甚至会为恋人的一凭一笑的含意彻夜思索,我们及其在意别人的看法,因为世界上最困难的事莫过于认识自己。
我们恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。
那是妈妈的眼睛啊!我们幼年的顽皮,我们成长的艰辛,我们与生俱来的弱点,我们异于常人的禀、、、、、、我们从小到大最详尽的档案,我们失败与成功每一次记录,都储存在母亲宁静的眼中。
她事世界上第一个认识我们的人,我们何时长第一颗牙,我们何时说第一句话,我们何时跌倒了不再哭泣,我们何时骄傲的昂起了头颅,往事像很久以前的旧底片,虽然暗淡却清晰的存放在母亲的脑海中。
我们厌烦了。
我们觉得幼年的自己是件半成品,光润明亮、色彩鲜艳、包装精美的成年姿态,出现在众人面前。
于是我们不客气地对妈妈说老提那些过去的往事,烦不烦呀?别说了,好不好?从此,母亲就真的了声,不在提起往事。
回家去问妈妈作文5篇通用回家去问妈妈作文1妈妈对儿女的爱都不一样,就像大树对叶子一样,每一片都不同。
有的母亲是温柔的爱,有的母亲是严厉的爱,还有的母亲是默默的爱。
而我却不明白妈妈对我的爱。
我才8岁的时候,妈妈就让我独自一个人出门,每次外出都如同考验。
慢慢的,我长大了,家中的家务都是我和姐姐做,衣服也是我俩自己洗。
我明白,妈妈是想让我锻炼独立生活的能力。
妈妈对我的爱是严厉的。
去年寒假在老家时,我由于水土不服,身上长了很多小痘痘,又疼又痒的睡不着觉。
妈妈也陪着我没有合眼。
那个晚上,天气很寒冷,我不停的在打喷嚏,“咕-咕-”这时,我那不听话的肚子也开始闹了。
我弱弱的对妈妈说:“妈妈,我肚子饿了。
”妈妈听了,从温暖的被窝里爬出来,套上一件外套,准备去厨房给我做饭。
我看到妈妈冷的直搓手,心疼的说:“妈,我不饿了,你别去做了。
”妈妈却执意给我做夜宵。
没过一会儿,妈妈端来一碗热气腾腾的面条,竟然一口一口的喂我吃。
我入睡了,可当我醒来的时候,妈妈还睁着眼睛抚摸着我的头发……妈妈对我的爱是细心温柔的。
妈妈对我的爱永远不止这些,她对我爱的方式也有更多种。
记得有一次,我们语文考试,我考的很差,不敢告诉妈妈。
回家的路上,花儿无精打采的低着头,小草背对着我弯着腰,连鸟儿都停止了歌唱,好像都在无声的指责我:你看看,你考的多差!我心里更加忐忑了。
回到家,我对妈妈说:“妈妈,我今天才考了89分。
”“什么?你是怎么考的?”我以为妈妈要骂我了,这时妈妈却说:“你错在哪?是粗心还是不会,是课外题还是课内题?这次既然没考好,下次努力就是了。
”我看,妈妈对我的爱,还有包容的一面。
这就是我的母亲,拥有多种表达爱的方式的妈妈。
我也爱她!回家去问妈妈作文2母亲,她是这世界上最伟大的人:她给了我生命,他让我接受教育,自从我出生以后对我点点滴滴的悉心照顾,使我不由得为此而感激她。
不可能每一个人所得到的母爱都是那样地轰轰烈烈,都是那样地刻骨铭心,但是,从母亲对我生活中的细微关心却可以照见出母亲对我是如此地好。
回家去问妈妈读后感《回家去问妈妈》这本书是一本感人至深的家庭故事,通过一个儿子对母亲的思念和回忆,让人感受到了亲情的温暖和力量。
在读完这本书之后,我深深地被故事所感动,也对自己的家庭和亲情有了更深刻的思考。
故事的主人公是一个年轻的男孩,他在外地工作,每年只有过年才能回家看望母亲。
在一次回家的途中,他得知了母亲患了绝症,心急如焚的他立刻放下手头的工作,飞奔回家。
在母亲的病床前,他回忆起了和母亲在一起的点点滴滴,感受到了母亲对他的无尽的爱和关怀。
在母亲去世后,他才明白母亲对他的爱是多么的伟大和深沉,而自己却常常忽略了这份爱。
这本书让我深刻地体会到了母子之间的亲情是多么的珍贵和伟大。
母亲是我们生命中最重要的人,她们为我们付出了一切,用她们的爱和关怀温暖着我们的心灵。
在读这本书的过程中,我不禁想起了自己的母亲,她在我成长的过程中给予了我无尽的爱和关怀,而我却常常忽略了这份爱。
我深深地感到了愧疚和内疚,也更加珍惜和感激母亲的付出。
除了对母亲的思念和回忆,这本书还让我对人生有了更深刻的思考。
生命是短暂的,我们要珍惜眼前的人和事,不要等到失去了才后悔莫及。
在我们忙碌的生活中,常常会忽略了身边最重要的人和事,而等到了失去了才懂得后悔。
这本书让我明白了生命的可贵和珍贵,也让我更加珍惜眼前的人和事,不要等到失去了才懂得后悔。
总的来说,这本书让我深刻地体会到了母子之间的亲情是多么的珍贵和伟大,也让我对人生有了更深刻的思考。
我会珍惜眼前的人和事,不要等到失去了才懂得后悔。
希望每个人都能珍惜眼前的人和事,不要等到失去了才懂得后悔。
愿我们都能珍惜眼前的人和事,珍惜眼前的幸福。
回家去问妈妈读后感整部小说以晴晴的视角展开,读者可以通过她的眼睛去感受她的决心、勇气和好奇心,以及她与朋友们之间的友谊和合作。
作者通过晴晴的经历告诉读者们,探索和冒险是人类进步的重要动力,它们可以帮助我们突破自己的局限,发现新的东西,并获得更多的成长和收获。
首先,故事中的晴晴是一个勇敢和坚定的女孩。
她并不满足于自己的小天地,而是渴望去认识和了解更多的事物。
在面对各种困难和挑战时,她始终保持着积极的态度和坚定的信念,勇敢地迈出了每一步。
她的勇敢让我深受鼓舞,也激励着我在面对困难时要勇敢坚持,不轻易退缩。
其次,这个故事还着重强调了友谊和合作的重要性。
晴晴在自己的冒险旅程中结识了各种各样的朋友,他们一起面对各种挑战,共同解决问题。
他们的合作和团结让他们能够战胜困难。
这让我明白到,团队合作是一种非常重要的能力,它可以让我们在困难时互相支持,互相帮助,一起成长。
最重要的是,故事的结尾非常有意义。
晴晴最终成功找到了自己的家,并与家人团聚。
在经历了一系列的冒险后,晴晴归还了家人的关心和呵护,她也明白了家庭的重要性。
作为读者,我也更加深刻地体会到了家庭的温暖和重要性,同时也意识到了自己在家庭中扮演的角色。
读完这个故事后,我更加感恩和珍惜自己的家庭,明白了亲情的可贵。
在整个故事中,我还注意到了一种隐藏的教育作用。
通过晴晴的冒险和探索,作者向我们传达了一种积极向上、勇敢进取的价值观。
他告诉我们,只有敢于追寻自己的梦想,勇敢地冒险探索,我们才能够超越自我,超越现状,走向更美好的未来。
这对于正在成长中的孩子来说,是一种非常重要的指引和激励。
总的来说,《回家去问妈妈》是一本充满教育和启发意义的儿童文学作品。
通过一位勇敢、坚定和好奇的女孩的故事,它传达了许多重要的价值观和思想。
读完这个故事后,我更加明白了探索和冒险的重要性,以及合作和友谊的意义。
我也更加感恩和珍惜自己的家庭,明白了家庭的温暖和亲情的可贵。
这个故事给予了我无尽的勇气和动力去追求自己的梦想,并勇敢地面对生活中的各种困难和挑战。
回家去问妈妈
毕淑敏
⑴那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。
说到在丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……
⑵安西!多么遥远的地方!我在那里体验到莫名其妙的感动。
除了我,咱们家谁也没有到过那里!我得意地大叫。
⑶一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:在你不到半岁的时候,我就怀抱着你,走过安西。
⑷我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。
⑸妈妈说你生在新疆,长在北京。
难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事情,你就嫌烦。
说知道啦,别再啰嗦。
⑹我说,我以为你是坐火车来的,一件司空见惯的事情。
⑺妈妈依旧淡淡地说,那时候哪有火车?从星星峡经柳园到兰州,我每天抱着你,天不亮就爬上装货卡车的大厢板,在戈壁滩上颠呀颠,半夜才到有人烟的地方。
你脏得像个泥巴娃娃,几盆水也洗不出本色……
⑻我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难,才知道发生在安西的感动源远流长。
⑼我突然意识到,在我和最亲近的母亲之间,潜伏着无数盲点。
⑽我们总觉得已经成人,母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮蔽,但不会再提供新的风景。
我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。
全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的一滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法,因为世界上最困难的事莫过于认识自己。
⑾我们恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们。
⑿那是妈妈的眼睛啊!
⒀我们幼年的顽皮,我们成长的艰辛,我们与生俱来的弱点,我们异于常人的秉赋……我们从小到大最详尽的档案,我们失败与成功每一次的记录,都贮存在母亲宁静的眼中。
她是世界上第一个认识我们的人。
我们何时长第一颗牙?我们何时说第一句话?我们何时跌倒了不再哭泣?我们何时骄傲地昂起了头颅?往事像长久不曾加洗的旧底片,虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中,期待着我们将它放大。
⒁所有的妈妈都那么乐意向我们提起我们小时的事情,她们的眼睛在那一瞬露水般的年轻。
我们是她们制造的精品,她们像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地描绘打磨我们的每一个过程。
⒂我们厌烦了。
我们觉得幼年的自己是一件半成品,更愿以光润明亮、色彩鲜艳、包装精美的成年姿态,出现在众人面前。
⒃于是我们不客气地对妈妈说:老提那些过去的事,烦不烦呀?别说了,好不好?!
⒄从此,母亲就真的噤了声,不再提起往事。
有时候,她会像抛上岸的鱼,突然张开嘴,急速地扇动着气流……她想起了什么,但她终于什么也没有说,干燥地合上了嘴唇。
我们熟悉了她的这种姿势,以为是一种默契。
⒅为什么怕听母亲讲过去的事情?是不愿承认我们曾经弱小?是不愿承载亲人过多的恩泽?我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想,总以为母亲会永远陪伴在身边,总以为将来会有某一天让她将一切讲完。
⒆在一个猝不及防的刹那,冰冷的铁门在我们身后嗄然落下。
温暖的目光折断了翅膀,掩埋在黑暗的那一边。
⒇我们在悲痛中愕然回首,才发现自己远远没有长大。
(21)我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用血书写。
我们还未曾读懂,著者已撒手离去。
从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译。
(22)我们像一部手工制造的仪器,处处缠绕着历史的线路。
母亲走了,那惟一的图纸丢了。
从此我们不得不在暗夜中孤独地拆卸自己,焦灼地摸索着组合我们性格的规律。
(23)当那个我们快乐时,她比我们更欢喜;我们忧郁时,她比我们更苦闷的人,头也不回地远去的时候,我们大梦初醒。
(24)损失了的文物永不能复原,破坏了的古迹再不会重生。
我们曾经满世界地寻找真诚,当我们明白最晶莹的真诚就在我们身后时,猛回头,它已永远熄灭。
"
(25)我们流落世间,成为飘零的红叶。
(26)趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时,让我们赶快跑回家,去问妈妈。
(27)问她对你充满艰辛的诞育,问她独自经受的苦难。
问清你幼小时的模样,问清她对你所有的期冀……你安安静静地偎依在她的身旁,听她像一个有经验的老农,介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成。
(28)一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶。
从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数。
(29)给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给自己一个机会,让我深刻洞察尘封的记忆;给众人一个机会,让他全面搜集关于一个人一个时代的故事。
1.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?
2.如何理解文中画横线句子“母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮蔽,但不会再提供新的风景。
”的含义?
3.从修辞
..的角度赏析下面的句子。
我们是她们制造的精品,她们像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地描绘打磨我们的每一个过程。
4.联系上下文,说说第(26)段在文中的作用。
5.读了本文后,请你联想一次"问"的经历,写出独特的感悟。
回家去问妈妈毕淑敏
1.事件:我游敦煌回来,和母亲交谈,意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。
感悟:①我们极其在意世人的看法,却忽视、厌烦了母亲。
②母亲是最了解我们的人,最想要的真诚就在母亲那里。
③趁母亲健在,抓紧时间和母亲沟通交流。
2.曾经呵护我们的母亲已经落伍了(母亲只能在我们童年时给我们以呵护),不能再给我们新的启迪和支持,这是我们对母亲的浅薄认识(这是我们急切地投身外面的世界,寻找自我价值的原因)
3.运用比喻的修辞方法,把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品(把"母亲"比喻成"老艺人'',把"我们"比喻成"精品''),生动形象地写出了母亲对我们的耐心培育。
4.本段起过渡作用,承接上文的感悟,引出下文的劝告;紧扣文题,呼吁人们抓紧时间与父母交流。
5.要求:能联想"问"(沟通、交流)的经历,写出自己的感悟,有真情实感,表达流畅。