小学-年级英语知识点大全!

小学一年级英语知识点时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7:05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。

(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:0013点钟 22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15a quarter past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.10. want用法(1)想干什么用want to do sthTheywant to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化①He wants to play basketball.②Li Xia wa nts to play the piano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.①-Doyou want to play soccer ball ?-Yes, I do . / No , I don’t.②-Does he want to go home by bus ?-Yes, he does . / No , he doesn’t有关重点句型的小学一年级英语知识点重点句型：打招呼Hello!/Hi!I‘m …/My name is …His/ Her name i s…Nice to see you。

Nice to see you， too.This is my new…Put my … into my …What’s this?/that? 询问与回答，近处用this，远处用that It’s my…Do you like …?-Yes， I do.-No，I don’t.What‘s your favourite …?-I like …What would you like? 你想要点什么?-I want some…Would you like some …? 你想要点…吗?-Yes， please!给一年级学生整理的英语主要知识点英语简缩形式的变法语法1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成'但are除外，are要把a打成'。

1到6年级英语知识点大全摘要：一、前言二、小学英语知识点概述1.字母表与发音2.基本单词与词汇3.语法结构4.句型练习5.听力与口语训练6.阅读与写作技巧7.英语歌曲与趣味英语三、一年级英语知识点1.字母表及发音2.简单词汇与句型3.英语歌曲与游戏四、二年级英语知识点1.字母组合及发音2.常用词汇与句型3.英语故事与游戏五、三年级英语知识点1.语法与句型练习2.词汇扩充与阅读3.英语歌曲与趣味英语六、四年级英语知识点1.语法与句型进阶2.词汇与句型运用3.阅读理解与写作技巧七、五年级英语知识点1.词汇与句型拓展2.语法结构巩固3.英语短文阅读与写作八、六年级英语知识点1.句型与语法高级练习2.词汇运用与写作技巧3.英语文章阅读与理解九、总结与展望正文：【前言】英语作为我国义务教育阶段的一门重要学科，从小学阶段开始，孩子们就需要掌握一定的英语基础知识。

为了让孩子们更好地学习英语，本文将详细介绍1 到6 年级英语知识点大全。

【小学英语知识点概述】英语学习是一个循序渐进的过程，从基础的字母表发音到词汇、语法结构、句型练习、听力与口语训练、阅读与写作技巧等方面，孩子们都需要一一掌握。

此外，通过英语歌曲、趣味英语等方法，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

【一年级英语知识点】在一年级，孩子们需要掌握字母表及发音，这是英语学习的基础。

此外，简单词汇与句型的学习也是非常重要的，这有助于孩子们在日常生活中进行基本的英语交流。

英语歌曲与游戏可以让孩子们在娱乐中学习，提高学习兴趣。

【二年级英语知识点】随着学习的深入，二年级的孩子们需要掌握字母组合及发音，这将为以后的学习打下坚实的基础。

常用词汇与句型的学习可以让孩子们在英语交流中更加自信。

英语故事与游戏能够丰富孩子们的学习生活，培养他们的英语学习兴趣。

【三年级英语知识点】到了三年级，英语语法与句型练习成为孩子们学习的关键。

此外，词汇扩充与阅读也是非常重要的，这有助于提高孩子们的英语阅读能力。

小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）1现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look!The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always, every day(week year…)on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls?Yes,they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。

3一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now;a moment ago;…ago; yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

小学英语知识大全一、疑问词:What什么 Where在哪里 When 什么时候Who谁 How怎样 Why为什么Which哪一个Whose谁的How many多少个How much多少钱 What time什么时间What colour什么颜色What’s theweather什么天气二、第三人称单数：除你我之外的一个人, 如：he， she， my sister， my brother， my uncle, John 等be动词:am, is， are： I 专用am；碰到单数用is；碰到复数用areI am going to. I am going to take a trip next weekhe/ she/ it等单数 is going to My mom is going to buy a dictionary this afternoon.。

I am reading storiesMy father is reading a newspaper now。

Look！ The monkey is swinging.They are watching TV in the living room.:My new pen pal lives in Shanghai.Miss Lin teaches English。

Mike studies Chinese at school。

Mike usually goes to bed at 9：00。

My sister usually reads English at 7:00比较:Sarah is watching TV at 9：00。

Sarah 9:00时正在看电视Sarah is going to watch TV at 9：00. Sarah打算在 9：00看电视常常)在 9：00看电视。

四、 like/likes+动ing I like playing football. He likes reading books。

小学英语必考知识点总结_小学英语总结一、基本语法知识点1. 动词be的变化和用法2. 动词have的变化和用法3. 现在进行时的构成和用法4. 一般现在时的构成和用法5. 一般过去时的构成和用法6. 形容词的用法和比较级、最高级的构成7. 名词的单复数形式8. 介词的基本用法9. 冠词的基本用法10. 句子的基本结构（肯定句、否定句、疑问句）二、常见单词及词组1. 数字1-100的表达2. 时间表达：days of the week、months of the year3. 表示家庭成员的词汇4. 表示动物、水果、蔬菜、食物的词汇5. 表示颜色、形状、大小的词汇6. 常见国家、城市的名称7. 常见的学科名称和动词8. 表示日常活动的词汇三、日常交际用语1. 问候语2. 表示喜欢或不喜欢的词汇3. 表示身体部位的词汇4. 表示情感的词汇5. 表示方向的词汇四、常见句型1. What’s this/that? It’s a/an…2. Is this/that a …? Yes, it is. / No, it isn’t.3. What colour is it? It’s…4. How many… are there? There are…5. What’s your/his/her name? My/His/Her name is…6. How old are you? I am … years old.7. Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.8. Where are you from? I am from…五、日常活动1. 描述日常活动的词汇及句子2. 描述日常活动的频率：always、usually、often、sometimes、never3. 表达日常活动所需的动词短语六、常见情景对话1. 自我介绍2. 询问年龄、姓名3. 询问喜欢的食物、颜色等4. 询问材料、颜色5. 询问位置、方向七、常见教学用语1. 教室用语和课堂指令2. 学习用具的名称3. 学习场所和物品的名称八、其他1. 常用生活用语和短语2. 主题相关的歌曲、儿歌和故事3. 形式多样的综合练习题，包括听力、口语、阅读、写作。

(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致。

- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。

- 名词的单复数：名词变化形式表示单数或复数。

- 时态：表示动作发生的时间，包括现在时、过去时和将来时等。

2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇：包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。

- 动词：常用的动词及其过去式和现在分词形式。

- 名词：常见的名词及其单数和复数形式。

- 形容词和副词：用于描述事物的形容词和表示方式的副词。

3. 句型知识点
- 祈使句：用于表达命令、请求或建议的句子。

- 选择疑问句：用于提问时给出的选择项。

- 陈述句：陈述一个事实或描述一个情况的句子。

- 疑问句：用于提出问题的句子。

4. 阅读知识点
- 词义猜测：通过上下文推测词语的意思。

- 主旨理解：理解文章的中心思想或要点。

- 细节理解：理解文章中的具体细节信息。

- 推理判断：根据已有信息推断出未提及的信息。

以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总，希望对您有帮助！。

一年级：
1.学习基础的英文字母表和其发音。

2.学习基本的问候语和礼貌用语。

3.学习基本的日常用语，如询问姓名、年龄、国籍等。

4.学习基本的颜色、形状、数字、动物等词汇。

二年级：
1.学习更多的词汇，如家庭成员、食物、服装、季节等。

2.学习基本的动词和形容词的用法。

3.学习构成简单句的基本句型，如主语+谓语。

4.学习询问时间和天气的表达方式。

三年级：
1.学习更多的词汇，如学科名称、学校设施、家具等。

2.学习动词的时态和单复数形式。

3.学习构成疑问句的基本句型，并学习回答疑问句的方法。

4.学习基本的日常活动和习惯的表达方式。

四年级：
1.学习更多的词汇，如交通工具、城市地点、风景名胜等。

2.学习形容词的比较级和最高级形式。

3.学习构成陈述句、否定句和疑问句的基本句型，并学习它们之间的转换关系。

4.学习描述人和事物的外貌和特点的表达方式。

五年级：
1.学习更多的词汇，如职业、海洋动物、农作物等。

2.学习副词的用法和比较级和最高级形式。

3.学习使用情态动词来表达能力、意愿、可能性等。

4.学习描写人和事物的能力，如使用比喻和形容词修饰语。

六年级：
1.学习更多的词汇，如科技产品、文化名人、社会问题等。

2.学习复合句的构成和使用方式。

3.学习独立主格和非谓语动词的使用方法。

4.学习书面表达和口头表达的转换技巧。

总结：。

小学一到六年级英语重点知识归纳一:学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么,如:I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如fine –finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot –hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.比较级专项练习: 一,从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big(1) How is the Yellow River(2) How is Mr Green He's 4375px.(3) How are your feet I wear size 18.(4)How is the fish It's 2kg.三:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A,规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used ③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study –studied carry –carried worry –worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing –sang , eat –ate , see –saw , have –had , do –did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt四:动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五:人称代词六:句型专项归类1.肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I'm a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I'm not a student. She is not (isn't) a doctor.He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom.He will not (won't) eat lunch at 12:00. I did not (didn't) watch TV yesterday evening.☆注意☆小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词"not".有动词be的句子则"not"加在be后面,可缩写成"isn't,aren't",但amnot 一般都分开写.没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它们缩写在一起如"don't , doesn't , didn't ).这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" .3,一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用"yes",或"no"来回答.如:Are you a student Yes, I am / No, I'm not.Is she a doctor Yes, she is. / No, she isn't.Does he work in a hospital Yes, he does. / No, he doesn't.Are there four fans in our classroom Yes, there are. / No, there aren't.Are you going to buy a comic book tonight Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren't.)Will he eat lunch at 12:00 Yes, I will. / No, I will not(won't).Are they swimming Yes, they are. / No, they aren't.Did you watch TV yesterday evening Yes, I did. / No, I didn't.☆注意☆小结:一般疑问句是在肯定句的基础上,①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可.②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可.这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" .一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的.4,特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么,不能用"yes ,no"来回答.如:What is this It's a computer.What does he do He's a doctor.Where are you going I'm goingto Beijing.Who played football with you yesterday afternoon Mike.Which season do you like best Summer.When do you usually get up I usually get up at 6:30.Whose skirt is this It's Amy's.Why do you like spring best Because I can plant trees.How are you I'm fine. / I'm happy.How did you go to Xinjiang I went to Xinjiang by train.☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如: how many(多少(数量)), how much(多少(钱)), how tall(多高), how long(多长), how big(多大), how heavy(多重)例句:How many pencils do you have I have three pencils.How many girls can you see I can see four girls.How many desks are there in your classroom There are 51.☆小结:how many 用来提问可数名词的数量,主要有以上三种搭配,How many + 名词复数+ do you have 你有多少……How many + 名词复数+ can you see 你能看见多少……How many + 名词复数+ are there…有多少……七:完全,缩略形式:I'm=I am he's=he is she's=she is they're=they are you're=you are there's=there is they're=they are can't=can not don't=do not doesn't=does not isn't=is not aren't=are not let's=let us won't=will not I'll=I will wasn't=was not总结:通常情况下,'m即am,'s即is(但let's=let us), 're即are ,n't即not (但can't=can not)小学一到六年级英语重点知识归纳。

1～6年级英语重点知识打印版摘要：一、引言二、一年级英语重点知识三、二年级英语重点知识四、三年级英语重点知识五、四年级英语重点知识六、五年级英语重点知识七、六年级英语重点知识八、总结正文：【引言】在学习英语的过程中，每个年级都有其关键的知识点和重点。

从一年级到六年级，英语学习逐渐由基础语音、词汇、语法向更高难度的知识点拓展。

本文将为您梳理1～6年级英语重点知识，帮助孩子们更好地掌握所学内容，为今后的英语学习打下坚实基础。

【一年级英语重点知识】一年级英语学习重点在于基础语音、字母认识和简单词汇。

学生需要掌握26个字母的发音和书写，以及一些日常简单词汇，如数字、颜色、动物、水果等。

通过学习，孩子们能熟练运用英语进行简单的日常交流。

【二年级英语重点知识】二年级英语学习在一年级基础上，增加了语法和句型的学习。

学生需要掌握一般现在时、一般过去时等基本时态，以及疑问句、祈使句等基本句型。

此外，词汇量也有所扩大，包括家庭、学校、身体部位等日常用语。

【三年级英语重点知识】三年级英语重点在于巩固基础语音、词汇和语法，并开始学习复合句。

学生需要掌握复合句的结构，如主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语等。

同时，学习现在进行时、现在完成时等时态。

词汇方面，学生需掌握描述人、物、地点的词汇。

【四年级英语重点知识】四年级英语学习重点在于提高阅读和写作能力。

学生需掌握过去进行时、过去完成时等时态，并在实际应用中运用。

此外，学习被动语态和情态动词，扩大词汇量，涉及更多日常生活、学校生活等方面的词汇。

【五年级英语重点知识】五年级英语学习着重于听、说、读、写四项技能的综合运用。

学生需掌握将来时、将来进行时等时态，并在实际交流中运用。

同时，学习直接引语、间接引语等语法知识。

词汇方面，学生需掌握描述情感、方位、时间的词汇。

【六年级英语重点知识】六年级英语学习重点在于巩固基础知识，提高综合运用能力。

学生需掌握过去完成进行时等时态，学习定语从句、宾语从句等复杂句型。

小学英语1-6年级要点知识点汇总（背熟期末考满分）第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音（3个）[iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识（1）一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第二部分：语法知识（2）二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus第二部分：语法知识（3）三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。