五年级下册数学试题-广东省广州市番禺区2017-2018学年第二学期期末 人教新课标

2018五年级下学期数学期末测试卷（时间 90分钟 分值 100分）题 号 一 二 三 四 五 六 合 计 得 分一、用心思考，正确填写。

（每空1分，共21分）1、94的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。

2、18÷（ ）=53=（ ）21=（ ）÷40=（ ）（填小数）。

3、25秒=（ ）分 1040升=（ ）立方米560cm 3=（ ）（ ）dm 375cm 2=（ ）dm 24、16和20的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

5、把5米长的绳子平均分成7段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）米。

6、用一根长60cm 的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），并在表面糊上红纸，至少需要红纸（ ）cm 2，这个正方体的体积是（ ）cm 3。

7、有15袋糖果，其中14袋同样重，有一袋少了2颗，质量稍轻，如果用天平称，至少称（ ）次才能保证找出这袋稍轻的糖果。

8、用0、1、5这三个数组成的三位数中，既有因数2，又是3和5的倍数的最大的数是（ ）。

9、把0.334、31、0.34、41按照从小到大的顺序排列是：（ ）。

10、一个长方体木块，高2.4dm ，平行于底面截成两个长方体后，表面积比原来 增加了100cm 2。

原长方体木料的体积是（ ）cm 3。

二、仔细推敲，认真判断。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分）1、合数就是偶数，质数就是奇数。

( )2、大于51而小于53的分数只有52。

( )3、一个图形，从正面看是，那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。

( )4、因为65比43大，所以65的分数单位也比43的分数单位大。

( )5、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的体积就扩大到原来的64倍。

( ) 三、反复比较，慎重选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（共5分）1、将左边图案绕点O 按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。

广东省广州市番禺区2018-2019学年五年级下学期数学期末试卷1. 直接写出得数。

+=+=－=－=+=+=－= 2－=++=－+=+（－）= 3－－=2. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算，并写山必要的简算过程。

（1）+++（2）+（－）（3）－+（4）－（+）3. 解下列方程。

（1）x+=（2）x－=二、填空题。

（共20分）4. 一个数的最大因数是13，这个数是__________。

一个数的最小倍数是18，这个数是__________。

5. 24和16有__________个公因数，它们的最大公因数是__________。

6. 一个两位数，既有因数3又有因数5，这个数最小是__________；如果这个两位数是偶数，那么最大是__________。

7. 用直线上的点表示、、、各数。

8. 学校合唱队共有56人，如果男生有16人，那么男生占总人数的__________；如果男生占总人数的，那么男生有__________人。

9. 在横线上填上合适的最简分数。

360mL=__________L 25分=__________时125cm³=__________dm³ 0.48dm³=__________L10. 在下面的横线上填上合适的数。

18÷30=__________=__________=__________=__________（最后一空填小数）11. 一块长90cm、宽42cm的长方形铁皮，把它剪成边长是整厘米数的相同的正方形铁片，且没有剩余，那么正方形铁片的边长最大是__________cm，可以剪成__________块这样的正方形铁片。

12. 把一根长48cm的铁丝焊接成一个正方体，正方体的表面积是__________cm2，体积是__________cm。

（损耗及接口处忽略不计）13. 用一些小正方体搭建几何体，从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是。

人教版2017～2018学年度下期期末质量监测五年级数学试卷（答卷时间：90分钟，满分100分）题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得分评分人一．填一填。

1.12有（）个因数，17有（）个因数。

2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。

3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（），最大因约数是（）。

4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。

5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（）米。

6.在a 5里，当a 是（）时，这个分数是5，当a 是（）时，这个分数是1。

7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。

8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。

9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

413829371684283150173 3.34 10.3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升 二、我是小法官。

（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。

（）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。

（）3.长方体的6个面一定都是长方形。

（）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。

（）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。

（）6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。

（）7.大于51而小于53的分数有无数个。

（）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。

（） 三、选一选。

（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。

A.53B.62C.81D.287 2.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）。

A.78B.52C.26D.65 3.下列说法正确的是（）。

人教版2017～2018学年度下期期末质量监测五年级数学试卷（答卷时间：90分钟，满分100分）一．填一填。

1.12有（）个因数，17有（）个因数。

2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。

3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（），最大因约数是（）。

4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。

5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（）米。

6.在a 5里，当a 是（）时，这个分数是5，当a 是（）时，这个分数是1。

7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。

8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。

9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”41371684283110.3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升 二、我是小法官。

（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。

（）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。

（）3.长方体的6个面一定都是长方形。

（）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。

（）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。

（）6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。

（）7.大于51而小于53的分数有无数个。

（）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。

（） 三、选一选。

（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。

A.53B.62C.81D.287 2.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）。

A.78B.52C.26D.65 3.下列说法正确的是（）。

A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数4.一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料（）平方厘米。

人教版2017～2018学年度下期期末质量监测五年级数学试卷（答卷时间：90分钟，满分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分评分人一．填一填。

1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。

2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。

3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。

4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。

5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（ ）米。

6.在a5里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。

7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。

8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。

9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

413 829 3 716 8428 31 50173 3.3410.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、我是小法官。

（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。

（ ）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。

（ ）3.长方体的6个面一定都是长方形。

（ ）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。

（ ）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。

（ ）6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。

（ ）7.大于51而小于53的分数有无数个。

（ ）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。

（ ） 三、选一选。

（在括号里填上正确答案的序号）1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。

A.53B.62C.81D.2872.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（ ）。

人教版2017～2018学年度下期期末质量监测五年级数学试卷（答卷时间：90分钟，满分100分）题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得分评分人一、认真读题，仔细填空（22分，1～14题每空0.5分，15题每空1分） 1、0.36里面有（）个百分之一，化成分数是（）。

2、红气球是气球总数的75，这是把（）看作单位“1”，把它平均分成（）份，红气球占（）份。

3、95的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就等于最小的质数。

4、在工程上，1m 3的沙石、土等均简称为（）。

5、()9=43=()36=12÷（）=（）（填小数）6、12和15的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的52，还剩下这袋饼干的（），若吃了52千克，还剩下（）千克。

8、在43，85，21，56，0.625五个数中，最大的数是（），最小的数是（），（）和（）相等。

9、381是（）分数，读作（）。

10、把3米长的木条平均锯成5段，每段长（）米，每段木条占全长的（）。

11、一组数据12，14，12，12，16，14，这组数据的中位数是（），众数是（），用（）数反映这组数据的集中趋势更合适。

12、两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（）和（）。

13、分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。

14、填上合适的单位名称。

小明家客厅占地面积约50（）学校旗杆高约15（） 一块橡皮擦的体积约8（）汽车油箱容积约24（）15、一个长方体木箱的长是6dm ，宽是5dm ，高是3dm ，它的棱长总和是（）dm ，占地面积是（）dm 2，表面积是（）dm 2，体积是（）dm 3。

二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每小题1分，共10分）1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。

（）2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。

（）3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。

人教版2017～2018学年度下期期末质量监测五年级数学试卷（答卷时间：90分钟，满分100分）题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得分评分人一．填一填。

1.12有（）个因数，17有（）个因数。

2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。

3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（），最大因约数是（）。

4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。

5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（）米。

6.在a5里，当a 是（）时，这个分数是5，当a 是（）时，这个分数是1。

7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。

8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。

9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

413829371684283150173 3.34 10.3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升 二、我是小法官。

（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。

（）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。

（）3.长方体的6个面一定都是长方形。

（）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。

（）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。

（）6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。

（）7.大于51而小于53的分数有无数个。

（）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。

（） 三、选一选。

（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。

A.53B.62C.81D.287 2.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）。

A.78B.52C.26D.65 3.下列说法正确的是（）。

小学五年级数学下册期末试卷及答案一、我会填空．1．图形变换的基本方式有、和．2．数 a 是自然数，它的最小因数是，最大因数是，最小的倍数是．3．既是 2、 3的倍数又是 5 的倍数的最大三位数是．4．在横线上填上适合的数．8.75dm 3＝L ＝ml＝cm3750ml＝L （分数）0.85dm 2＝cm25．的分数单位是，它有个这样的单位，再添个这样的单位是最小的质数．6．一个正方体棱长扩大 2 倍，则表面积扩大倍，体积扩大倍．7．在8．7.2、5.6、 5.6、 8.3、 4.2、 6.6、 5.6 中，众数是＝＝＝÷＝．（小数）9．所有分母是8 的最简真分数的和是．10． 36的因数有，这些因数中质数有，合数有；既不是质数也不是合数．11．假如自然数 A 是B 的6 倍，则A 与B 的最小公倍数是，最大公因数是．12．分数单位是的最大真分数是，最小假分数是．13．把两个棱长 5 厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是，体积是．14．如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填．15．某学校同学们做操，把学生疏为10 人一组， 14 人一组， 18 人一组，都恰巧分完，这个学校起码有多少个学生？二、我会选择，把正确答案的序号填在括号里．）16．1千克的和 4 千克的 比较 （ ）A ．相同重B ． 1 千克的重C ． 4 千克的重 D ．没法比较17．甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（）A ．1B ．甲数C ．乙数D ．甲、乙两数的积18．五年级一班有男生23 人，女生 22 人，女生占全班人数的（） A ．B ．C ．D ．19．一瓶墨水大概有（）A ．60mlB ．60LC ． 60dm 3D ． 60m 320．两个质数的积必定是（）A ．质数B ．合数C ．奇数D ．偶数21． 是假分数，是真分数，那么 a 的值是 （）A ．9B ．10C ．11三、我会计算．22．直接写出结果．+ ＝1﹣＝﹣ ＝﹣ ＝+ ＝ + ＝ ﹣ ＝ 1+ ＝23．算一算，能简算的要简算．﹣（+ ）+ ++ +6﹣（﹣ ）9﹣﹣ ﹣ ﹣+ ﹣ 10﹣ ﹣ + ﹣ + + + + + ++24．解方程x﹣（+）＝2x+＝﹣ x＝ 1﹣25．计算下边立体图形的表面积和体积．（单位：cm）（1）（2）五、我会解决问题．26．小红、小刚和小军参加了少年宫举办的“快乐暑期”夏令营活动，小红每隔 2 天参加一次活动，小刚每隔 4 天参加一次活动，小军每隔 5 天参加一次活动，他们假如在7 月 10日在少年宫相遇，那么下一次几月几天相遇？27．小明阅读一本课外读物，第一周读了这本书的，第二周读了这本书的．还剩下几分之几没有读？28．王阿姨用一根长 3 米的彩带包装礼物盒，第一次用去了米，第二次用去了米，第三次用去了米，一共用去了多少米？还剩几分之几？29．在公路“村村通”建设中，王庄村计划投资修筑一条长3km 的水泥公路，公路设计标准为：路面宽 4.5m，厚 30cm，每方混凝土造价420 元．请你为王庄村估算一下，起码要准备多少万元资本？30．一个长方体铁皮桶长 5 米，宽 0.8 米，高 0.4 米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）31．同学在春游爬山活动中，上山每小时走 4 千米，用了 3 小时；下山速度快些，只用了2小时．那么在此次爬山活动中的均匀速度是多少？32．五年一班有学生48 人，此中有女生28 人，男生占全班总人数的几分之几？33．一根绳索，第一次截去米，第二次截去米，还剩．这根绳索长多少米？34．下边两个统计图反应的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出的成绩提升得快．从条形统计图看出的反省时间少一些．（2）甲、乙反省的时间各占他们学习总时间的几分之几？（3）你喜爱谁的学习方式？为何？2017-2018 学年福建省龙岩市漳平市隶属小学五年级（下）期末数学复习试卷（3）参照答案与试题分析一、我会填空．1．图形变换的基本方式有平移、旋转和轴对称．【剖析】图形变换的方式有多种，我们学过的图形变换有三种形式：平移、旋转、轴对称．【解答】解：由剖析知：图形变换的基本方式是平移、旋转、轴对称．故答案为：平移，旋转，轴对称．【评论】本题考察了图形变换的三种基本方式，平常应多注意基础知识的累积．2．数 a 是自然数，它的最小因数是1，最大因数是a，最小的倍数是a．【剖析】一个数因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它自己；一个数的倍数的个数是无穷的最小的倍数是它自己，没有最大倍数；据此解答．【解答】解：数 a 是自然数，它的最小因数是1，最大因数是a，最小的倍数是a．故答案为： 1， a， a．【评论】本题考察的目的是理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和倍数的方法，本题能够把这个结果看作结论记着．3．既是2、 3 的倍数又是 5 的倍数的最大三位数是990．【剖析】既是2、 3 的倍数又是 5 的倍数的数的特点：个位上的数是0，并且各个数位上数的和是 3 的倍数；据此解答即可．【解答】解：既是2、 3 的倍数又是 5 的倍数的数个位上的数必定是0要保证这个三位数最大，所一定使百位上的数最大，是9，十位上的数也是9 即可因此既是2、 3 的倍数又是 5 的倍数的最大三位数是：990．故答案为：990．【评论】本题主要考察同时是2、3、5 的倍数特点，注意坚固掌握2、3、5 的倍数特点，并能灵巧运用．4．在横线上填上适合的数．8.75dm 3＝8.75 L＝8750 ml＝8750cm3750ml＝L（分数）0.85dm 2＝85cm2【剖析】（ 1）立方分米与升是等量关系两者互化数值不变；高级单位升化初级单位毫升乘进率 1000；立方厘米与毫升是等量关系两者互化数值不变．（2）初级单位毫升化高级单位升除以进率1000．（3）高级单位平方分米化初级单位平方厘米乘进率100．【解答】解：（ 1） 8.75dm 3＝ 8.75L＝ 8750ml＝ 8750cm3（2） 750ml＝ L （分数）（3） 0.85dm 2＝ 85cm2．故答案为： 8.75， 8750， 8750，，85．【评论】本题是考察体积（容积）的单位换算、面积的单位换算．单位换算第一要弄清是由高级单位化初级单位仍是由初级单位化高级单位，其次记着单位间的进率．5．的分数单位是，它有5个这样的单位，再添9个这样的单位是最小的质数．【剖析】将单位“ 1”均匀分红若干份，表示此中这样一份的数为分数单位．由此可知，分数单位是．它有 5 个这样的分数单位；最小的质数为2， 2﹣＝，因此再添上个这样的分数单位就是最小的质数．【解答】解：依据分数单位的意义可知，的分数单位是．它有 5 个这样的分数单位；的92﹣＝，因此再添上9 个这样的分数单位就是最小的质数；故答案为：，5，9．【评论】一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一，分子是几，其就含有几个这样的分数单位．（带分数除外）6．一个正方体棱长扩大 2 倍，则表面积扩大4倍，体积扩大8倍．【剖析】依据正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大倍数的平方，体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方求解即可．【解答】解：一个正方体棱长扩大 2 倍，则表面积扩大2× 2＝ 4 倍，体积扩大2× 2× 2＝ 8倍．故答案为： 4， 8．【评论】考察了正方体的体积，正方体的表面积和正方体棱长的关系，是基础题型，比较简单．7．在 7.2、5.6、 5.6、 8.3、 4.2、 6.6、 5.6 中，众数是 5.6．【剖析】众数是一组数据中出现次数最多的那个数，据此察看题中数据即可解题．【解答】解：在 7.2、5.6、 5.6、 8.3、 4.2、 6.6、 5.6 中， 5.6 出现了 3 次，出现的次数最多，因此众数是 5.6故答案为： 5.6【评论】本题主要考察了学生利用众数的知识解题的能力，掌握众数的观点是解题重点．8．＝＝＝5÷8＝0.625（小数）【剖析】分数的分子和分母同时乘或许除以相同的数（0 除外），分数的大小不变．由题意可知第一个分式中分子分母应同时乘 5，第二个分式中分母由 8 变为 8+16＝ 24，扩大了 3 倍，则分子也应当扩大 3 倍变为 15，从而求出分子应当加上 15﹣ 5＝10；依据分数与除法的互化，＝5÷ 8，化成小数是0.625，据此解答即可．【解答】解：＝＝ 5÷ 8＝0.625故答案为： 5， 10， 5， 8， 0.625．【评论】本题考察了分数的基天性质的灵巧运用．9．所有分母是8 的最简真分数的和是2．【剖析】分母是 8 的真分数的分子分别是1、2、 3、 4、 5、6、 7，依据最简分数的意义，分子和分母只有公因数 1 的分数是最简分数，此中分子是1、3、5、 7 时是最简分数，依据同分母分数加法的计算法例，分母不变，只把分子相加即可求出它们的和．【解答】解：母是8 的最简真分数有：、、、，+ + +＝＝2．故答案为： 2．【评论】本题是考察真分数、最简分数、单位分数的加法等．重点是依据真分数、最简分数的意义确立分母是8 的最简真分数．10． 36 的因数有1、2、 3、 4、 6、 9、 12、18、 36，这些因数中质数有2、 3，合数有4、 6、 9、 12、 18、 36；1既不是质数也不是合数．【剖析】据因数的意义，和求一个数的因数的方法，一个数的最小因数是1，最大因数是它自己；在自然数中，除了 1 和它自己外，没有其他因数的数为质数，除了 1 和它自己外，还有其他因数的数为合数．【解答】解： 36 的所有因数有：1、 2、 3、4、 6、 9、12、 18、 36， 2、 3 是质数， 4、 6、 9、12、 18、 36 是合数． 1 既不是质数也不是合数；故答案为： 1、 2、 3、 4、 6、9、 12、 18、 36； 2、 3； 4、 6、 9、 12、18、 36；1．【评论】本题主要考察了学生关于质数与合数意义的理解和求一个数的因数的方法，质数与合数是依据一个数的因数的个数进行定义的．11．假如自然数 A 是B的6倍，则 A 与B 的最小公倍数是A，最大公因数是B．【剖析】假如A＝ 6B，那么A÷ B＝ 6，即 A 能被 B 整除，说明 A 是B 的整数倍，求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数；最小公倍数是较大的数；由此解答问题即可．【解答】解：由题意得，A÷ B＝ 6，可知 A 是 B 的倍数，因此 A 和 B 的最小公倍数是A，最大公因数是B．故答案为： A， B．【评论】本题主要考察求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数，最小公倍数是较大的数．12．分数单位是的最大真分数是，最小假分数是．【剖析】分子比分母小的分数叫真分数，分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数，由此可知：分子比分母小 1 的分数为最大真分数，分子和分母相等的分数为最小假分数；据此即可得出答案．；【解答】解：分数单位是的真分数有：，此中最大真分数是分数单位是的假分数有：，此中为最小假分数；故答案为：．【评论】本题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．13．把两个棱长 5 厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是250 平方厘米，体积是250 立方厘米．【剖析】由于是正方体，因此不论这两个正方体如何拼，获得长方体的表面积大小都相等；体积也都相等；只需计算出此中的一种状况，即可；假定是左右拼，则拼成的长方体的长为 5× 2＝ 10 厘米，宽是 5 厘米，高是 5 厘米，而后依据“长方体的表面积＝（长×宽+长×高 +宽×高）× 2”和“长方体的体积＝长×宽×高”，分别代入数字进行计算即可．【解答】解： 5× 2＝10（厘米），表面积：（ 10× 5+10× 5+5 × 5）× 2＝ 250（平方厘米）；体积： 10×5× 5＝ 250（立方厘米）；答：这个长方体的表面积是250 平方厘米，体积是250 立方厘米．故答案为： 250 平方厘米， 250 立方厘米．【评论】本题应先依据题意，进行拼组，得出拼成的长方体的长、宽、高，而后依据长方体的表面积和体积计算公式计算即可；14．如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填．【剖析】察看图形可知，从正面看到的图形是 2 层：基层三个正方形，上层左右各一个；从上边看到的图形是 4 行：上边两行各一个正方形靠右，第三行 3 个正方形，第四行 1 个正方形靠左侧；从左面看到的图形是四列：一三列各 2 个正方形，二四列各 1 个正方形，据此即可判断．【解答】解：依据题干剖析填空以下：故答案为：正，左，上．【评论】本题考察从不一样方向察看物体和几何体，主要考察学生空间想象能力以及对峙体图形的认识．15．某学校同学们做操，把学生疏为10 人一组， 14 人一组， 18 人一组，都恰巧分完，这个学校起码有多少个学生？【剖析】都恰巧分完，说明学生数是10、14、18 的公倍数，求出10、14、18 的最小公倍数即可．【解答】解： 10＝ 2× 5，14＝ 2× 7，18＝ 2× 9，它们的最小公倍数是：2× 5×7× 9＝ 630；说明最罕有630 人．答：这个学校起码有630 人．求出这三个数的最小公倍数即是最少的【评论】先理解题意，把实质问题转变为数学识题，学生数．二、我会选择，把正确答案的序号填在括号里．）16． 1 千克的和4千克的比较（）A ．相同重B． 1 千克的重C． 4 千克的重D．没法比较【剖析】依据一个数乘分数的意义，用乘法分别求出 1 千克的、4 千克的各是多少千克，而后进行比较即可．【解答】解： 1×＝（千克），4×＝（千克），千克＝千克，答： 1 千克的和4千克的相同重．应选： A．【评论】本题考察的目的是理解掌握一个数乘分数的意义、一个数乘分数的计算方法及应用．17．甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（）A ．1B．甲数C．乙数D．甲、乙两数的积【剖析】两个数有倍数关系时，它们的最大条约数为较小的数；由此解答问题即可．【解答】解：由于甲数是乙数的倍数，因此乙数是较小的数，甲数是较大的数，因此甲和乙的最大条约数是乙；应选： C．【评论】本题主要考察求两个数为倍数关系时的最大条约数：两个数有倍数关系时，最大公约数为较小的数．18．五年级一班有男生23 人，女生22 人，女生占全班人数的（）A．B．【剖析】先把男生和女生的人数相加，C．D．求出全班的总人数，再用女生的人数除以全班的总人数即可求解．【解答】解： 22÷（ 23+22 ）＝22÷ 45＝答：女生占全班人数的．应选： C．【评论】本题属于分数除法应用题中的一个基本种类：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．19．一瓶墨水大概有（）A ．60mlB ．60L33 C． 60dm D． 60m【剖析】依据情形依据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶墨水的容积用“毫升”做单位．【解答】解：一瓶墨水大概有60 毫升；应选： A．【评论】本题考察依据情形选择适合的计量单位，要注意联系生活实质、计量单位和数据的大小，灵巧的选择．20．两个质数的积必定是（）A ．质数B ．合数C．奇数D．偶数【剖析】依据质数和合数的含义解决本题，一个数，假如只有 1 和它自己两个因数，这样的数叫做质数；一个数，假如除了 1 和它自己还有其他因数，这样的数叫做合数；也就是只假如找到除了 1 和它自己外的 1 个因数，那么这个数就是合数．【解答】解：质数×质数＝积，积是两个质数的倍数，这两个质数也就是这个积的因数，这样积的因数除了 1 和它自己外还有这两个质数，因此它们的积必定是合数；应选： B．【评论】解答本题重点是理解质数和合数的含义，质数只有 1 和它自己两个因数，而合数至罕有三个因数．21．是假分数，是真分数，那么 a 的值是（）A ．9B．10C．11【剖析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子大于或等于分母的分数为假分数．当分子是分母的整数倍是，分数能化成整数．据此解答．【解答】解：是假分数，是真分数，那么 a 的值是 9；应选： A．【评论】本题考察的知识点许多，达成时要依据有关知识占的定义及意义及所给分数的分母进行剖析，以确立 a 的取值．三、我会计算．22．直接写出结果．+＝1﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝﹣＝1+＝【剖析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减．异分母分数相加减，先通分，变为同分母的分数相加减，再计算．【解答】解：+＝1﹣＝﹣＝﹣＝+＝+＝ 1﹣＝1+＝ 1五年级数学下册期末模拟检测含答案( 时间 :90 分钟满分:100分)一、填一填。

人教版2017～2018学年度下期期末质量监测五年级数学试卷（答卷时间：90分钟，满分100分）题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得 分评分人一．填一填。

1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。

2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。

3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。

4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。

5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的)()(，每段长（ ）米。

6.在a5里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。

7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。

8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。

9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

413 829 3 716 8428 31 50173 3.3410.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、我是小法官。

（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。

（ ）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。

（ ）3.长方体的6个面一定都是长方形。

（ ）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。

（ ）5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了31小时，甲的效率高。

（ ）6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。

（ ）7.大于51而小于53的分数有无数个。

（ ）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。

（ ）三、选一选。

（在括号里填上正确答案的序号）1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。

A.53B.62C.81D.2872.一个分数化成最简分数是134，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（ ）。