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中小学学宪法讲宪法主题国旗下（主题班会）师生获奖演讲发言稿【精选10篇】中小学学宪法讲宪法主题演讲稿精选篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是__年级的__，我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。
我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗？带着这个疑问，我求教我最信任的人——老师说，法律是明媚的阳光。
阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是一件安全的外套。
人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全的拥有幸福的生活。
爸爸说，法律是行动的指针。
像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都受到法律的约束，同时也受到法律的保护。
大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。
对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。
在日常生活中，处处都离不开法律和道德。
对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。
今天我们是青少年，明天我们就是国家的建设者。
现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。
法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子。
谢谢大家！中小学学宪法讲宪法主题演讲稿精选篇2老师们同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
第八届全国学宪法讲宪法大赛获奖名单示例文章篇一：《第八届全国学宪法讲宪法大赛：那些闪耀的获奖者》在我们的校园里，大家都知道宪法就像一个超级大的保护伞。
它保护着我们每一个人，不管是我们在学校里读书，还是在外面玩耍。
第八届全国学宪法讲宪法大赛就像是一场盛大的宪法知识派对。
我有个同学叫小明，他可积极了。
他从知道这个大赛开始，就像一只小蜜蜂一样，忙个不停。
他每天都拿着那本宪法小手册，读啊读。
“这宪法的条文啊，就像一串串神秘的密码，解开了就能让我们懂得好多好多权利和义务的事儿呢。
”小明经常这样跟我们说。
还有个隔壁班的小红，她参加了演讲比赛的部分。
她讲起宪法的时候，那声音就像百灵鸟一样动听。
“你们想啊，如果没有宪法，我们的生活就像没有灯塔的船，在茫茫大海里乱撞。
”她在演讲台上这么说的时候，台下的同学们都听得入神了。
我呢，也没闲着。
我跟着老师去看那些参赛选手的表现。
哇，那可真是一场精彩的大比拼。
有个大哥哥，他在回答关于宪法保障公民受教育权的问题时，说得头头是道。
“宪法里明确规定我们有受教育的权利，这就好比给我们每一个想要学习知识的人一把金钥匙，能打开知识宝库的大门呢。
”他的话让我一下子就明白了宪法在我们学习生活中的重要性。
在比赛的现场，评委老师们也特别认真。
有个评委老师问一个小选手：“你觉得宪法对于我们日常生活的影响，就像什么呢？”小选手想了一下回答：“就像阳光对于花朵，没有阳光花朵就长不好，没有宪法我们的生活就会乱套。
”评委老师听了直点头。
有个从山区来的小朋友，他参加这个比赛可不容易了。
但是他在台上讲起宪法的时候，那股子认真劲就像一棵在石头缝里努力生长的小松树。
他说：“我们山区的孩子，虽然条件比不上城里，但是宪法给我们的权利是一样的。
我们也有权利接受好的教育，这就像给我们插上了翅膀，可以飞出大山去看看外面的世界。
”再看那些获奖名单，上面的每一个名字背后都有一个努力学习宪法的故事。
他们就像一颗颗小星星，在学宪法讲宪法的天空里闪闪发光。
学宪法讲宪法演讲比赛获得佳绩学宪法讲宪法演讲比赛获得佳绩1. 引言学宪法、讲宪法，这不仅是一项重要的学习活动，更是一种实践能力和综合素质的展现。
最近，我们班的宪法演讲比赛取得了令人振奋的成绩，让我们一起来探讨这一主题。
2. 比赛成绩回顾我们来回顾一下这次宪法演讲比赛的成绩。
我校于X月X日举办了宪法演讲比赛，共有X位同学参与。
在激烈的角逐中，经过严格评审，我荣幸获得了一等奖/优秀奖（根据实际情况填写）。
这次比赛是我很用心准备并深受启发的一次经历，也让我更加深入地了解了宪法在我们生活中的重要性。
3. 宪法意义和价值探讨宪法作为国家的根本法律，对于维护国家稳定、促进社会发展具有重要意义。
在这次比赛中，我深入研究了宪法的精神和核心价值观，发现宪法不仅仅是一部法律文件，更是国家治理和社会管理的基本准则，具有不可替代的地位和作用。
通过宪法演讲比赛，我对宪法的理解更加深入，也更加珍视宪法对于国家和社会的作用和意义。
4. 宪法演讲准备过程在比赛前，我付出了大量的时间和精力，进行了充分的准备工作。
首先是对宪法的系统学习和深入理解，包括宪法的基本原则、历史渊源和当代价值等方面的内容。
其次是针对演讲比赛的特点和要求，进行了充分的说服力、表达力和思维逻辑方面的训练。
通过这样的准备过程，我不仅对宪法有了更深入的认识，也提升了自己的演讲能力和表达能力。
5. 宪法演讲内容和亮点在宪法演讲比赛中，我选择的演讲主题是“宪法与公民责任”，围绕宪法对于公民权利和义务的规定，以及公民应尽的责任和义务进行了深入的阐述。
我运用了大量的法律条文和案例，结合实际生活中的事例和现象，展现了宪法对于塑造公民精神和高尚品德的重要作用。
在演讲中，我强调了宪法对于社会主义核心价值观的引领作用，以及每个公民应当为维护国家和社会的和谐稳定做出的应有贡献。
这些内容得到了评委和观众的高度评价和认可，也成为我获得佳绩的重要保障。
6. 宪法演讲收获和反思通过这次宪法演讲比赛，我获得了很多宝贵的经验和收获。
安徽省教育厅关于公布安徽省第六届学生“学宪法讲宪法”比赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2021.12.14•【字号】皖教秘〔2021〕448号•【施行日期】2021.12.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会工作正文安徽省教育厅关于公布安徽省第六届学生“学宪法讲宪法”比赛获奖名单的通知各市、省管县（市）教育局，各高等学校：根据教育部办公厅《关于举办第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔2021〕11号）和教育部全国教育普法领导小组办公室《关于举办第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的通知》（教普法办函〔2021〕4号）部署要求，省教育厅坚持把学习宣传习近平法治思想作为青少年法治教育重要的政治任务，组织开展全省第六届学生“学宪法讲宪法”系列活动，各市、县（市、区）教育局和学校积极响应、认真落实，紧密结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，开展青少年宪法法治宣传，厚植学生爱党爱国爱社会主义的情感。
通过演讲比赛、知识竞赛、实践活动、网上知识竞赛等，讲好中国宪法故事，树立宪法理念，增强宪法意识，使宪法精神深入人心，让尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法成为青少年自觉行动。
10月份，省教育厅组织征集112件大中小学生演讲视频，经组织专家评审，分别遴选小学、初中、高中、大学各组一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
组织57名大学生参加知识竞赛测试，遴选一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
现将获奖名单予以公布（详见附件）。
加强宪法宣传教育，增强青少年宪法意识，对于引导青少年学生坚定不移走中国特色社会主义法治道路具有重要意义。
各地各校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，切实把习近平法治思想贯彻落实到教育和学校工作全过程。
要发挥学校主阵地和课堂主渠道作用，进一步加强宪法宣传教育，加大青少年普法力度，树立宪法法律至上的法治理念，使青少年学生养成尊法学法守法用法良好习惯。
--WORD 格式--可编辑--------专业资料分享--“学宪法、讲宪法”演讲比赛评分表（满分10 分） 号选手 号评委评价项目评价要点 得分 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动演讲内容 感人（ 2 分）2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，（ 4 分） 体现时代精神 (1 分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（0.5 分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（ 0.5 分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（ 1 分） 语言表达2、演讲表达准确、流畅、自然。
（ 1 分） （ 3 分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（1 分）形象风度演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（ 1 分）综合印象演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（ 1 分）会场效果演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造 （ 1 分） 良好的演讲效果；总分：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“学宪法、讲宪法”演讲比赛评分表（满分10 分）号选手 评价项目评价要点 得分1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动 感人（ 2 分）演讲内容 2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，（ 4 分） 体现时代精神 (1 分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（0.5 分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（ 0.5 分）语言表达1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（ 1 分）2、演讲表达准确、流畅、自然。
（ 1 分） （ 3 分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
