江苏省无锡市普通高中2018届高三上学期期末考试语文试题 Word版含解析
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无锡市秋学期普通高中高三期末考试试卷语文注意事项及说明:1.本试卷分试题卷和答卷两部分,共160分,考试时间为150分钟。
2.选考历史的考生,还要做附加题,答案写在附加答卷上,共200分,时间为180分钟。
3.答题前,请将自己的姓名和准考证号写在答卷上。
一、语言文字运用(15分)阅读下面的文字,完成1—3题。
以前,春联是用毛笔书写的,稍为讲究的用上好墨汁,书写出来的春联字体光洁明亮,还散发出□□墨香。
那时,在一个村的大门或者祠堂所张贴的春联,无论是内容还是书写都颇为讲究,多数由该村具有文化且毛笔字写得好的族人来□□,因为张贴在村门口或祠堂的春联是代表该村或家族是否有文化的象征。
村与村之间书写的春联内容□□□□地形成一种竞争,串门走亲访友看到那些春联,书写内容和字体都是不拘一格,如同看当今的书法展一样,是一种美的享受。
如今,__________________________________________________。
1.在上文方格处依次填入词语,恰当的一项是( 3分)A. 清淡操刀心照不宣B. 清新主笔不约而同C. 清淡主笔心照不宣D. 清新操刀不约而同2. 以下语句是从上文中划横线处抽出来的,衔接最恰当的一组是(3分)①春联只剩下‚华丽的空壳‛②而没有了‚魂‛③张贴春联在不少人心目中只不过是一种形式④缺乏生气和美感⑤印刷体的春联给人千联一面之感A. ④⑤①②③B. ⑤④①②③C. ③①②⑤④D. ⑤④③①②3. 下列说话得体的一项是(3分)A. 令媛今年能考取大学,多亏老师们悉心指导,我们全家非常感谢。
B. 家慈辛苦了一辈子,把你养育大好不容易,你真应该好好孝敬她。
C. 上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。
D. 国庆节本市同学聚会,欢迎光临,你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。
4. 下面是苏轼写的一首词,请判别它的词牌名(3分)波声拍枕长淮晓,隙月窥人小。
无情汴水自东流,只载一船离恨向西州。
无锡市2018届高三年级第一次模拟考试语文试题及答案无锡市2018届高三年级第一次模拟考试语文试题及答案一、语言文字运用(15分)1.最恰当的一组填空是B。
死水一潭是形容社会没有活力,制约按部就班是形容社会体制僵化,按部就班是形容一切都是设定好的、墨守成规的。
2.对应不正确的一项是D。
D中的“水漫金山”出自《聊斋志异》,不是古典小说、戏曲或传说中的词语。
3.最恰当的一项是B。
B中的“淡烟浮照明星楼”是XXX的诗句,与其他三个选项不符。
4.衔接最恰当的一项是XXX中的语句顺序为③⑤④②①,符合逻辑顺序。
5.错误的一项是A。
宫、商、角、徵、羽是中国古乐五个基本音阶,起源于西汉时期,而非春秋时期。
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A。
生者得以致其严严:庄重、严肃B。
而不本乎理本:基于、根据C。
有意奸而外XXX:表面好、内心恶D。
其传世行后无疑也传:传承、流传7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是:C.XXX 大夫在文中泛指为官做宰的人,他们都有墓志铭,但流传下来的却很少。
修改:C.XXX大夫在文中泛指为官做宰的人,他们大多有墓志铭,但流传下来的却很少。
)8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
1)立言者既XXX拒而不为;又以其子孙之所请也,于是乎铭始不实。
意思是:因为立下XXX的人既没有人阻拦他,而且还考虑到子孙后代的需要,所以XXX才开始出现。
2)犹之用人,非畜道德者,恶能辨之不惑,议之不徇?意思是:就像用人一样,不养成好的道德品质,怎么能够明辨是非,不受迷惑,不偏听偏信呢?9.结合全文,用自己的话概括XXX认为XXX少有流传的原因。
XXX认为XXX少有流传的原因是因为很多人不重视立下XXX的意义,也有些人虽然立了XXX,但并不实事求是地写下墓主人的事迹,导致XXX的价值被削弱,难以流传下来。
10.词的上阕前三句是如何刻画主人公形象的,请作简要分析。
词的上阕前三句“庭院深深人悄悄,埋怨XXX,错报XXX到。
无锡市2018年秋学期普通高中高三期末考试试卷高三语文Ⅰ注意事项及说明:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,共160分,考试时间150分种。
2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内。
一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)巴黎恐怖袭击让人们认识到,现时恐怖主义虽是针对某国具体实施行动,但本质上并不以国家为。
因此,任何的想法,甚至站在所谓的文明冲突框架下对暴恐采取政策,到头来将被证明不过是在恐怖名单上的排序比较靠后而已。
A.界限隔岸观火妥协 B.界限隔岸观火绥靖C.界线置身事外绥靖 D.界线置身事外妥协2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A.在山林中行走,脚下踏的,不是泥泞腥臭的泥土,而是凋零飘落的桃花,它们虽已风华不再,清香却依旧不绝如缕....。
B.我国高校每年有数万项科研成果通过验收,可只有极少一部分转化为实际生产力,高校科技研究成果推广步履维艰....。
C.近日,85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺奖的消息路人皆知....,这是第一位中国公民在本土获得诺贝尔科学类奖项。
D.民族间的形体语言,许多形式看起来相同,但表达的意思却南辕北辙....,如果不了解其间的差异,就可能会闹笑话。
3.下列诗歌中的桃花,与例句中的桃花喻意相同的一项是(3分)例句:一夜清风动扇愁,背时容色入新秋。
桃花眼里汪汪泪,忍到更深枕上流。
A.去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
B.暮春三月日重三,春水桃花满禊潭。
广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣。
C.浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香。
凝情尽日君知否,还似红儿淡薄妆。
D.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.下面各句中的加点词语使用不得体...的一项是(3分)A.王主编说:“李先生,奉上新近刚出的一本拙著,请批评,请惠存..!”B.拜读..了您的大作,恕我直言,这篇论文的逻辑性有问题,说服力不强。
2018年江苏省高三第一学期末统一考试语文试卷第Ⅰ卷(选择题,共30分)注意:所有题目均在答题纸上作答。
一、本题共5小题,每小题3分,共15分。
1.下列各组词语中加点的字的读音全都相同的一组是A.晦.涩避讳.诲.人不倦毁.誉参半B.荟.萃杂烩.市侩.之气自惭形秽.C.栖.息蹊.跷芳草萋萋..休戚.相关D.沦.陷腈纶.囫囵.吞枣抡.拳使棒2.下列各组词语中没有错别字的一组是A.坐落冒然颠扑不破出其不意B.蝉联伸张见微知著老生常谈C.眩晕招徕词不达意茫刺在背D.宣泄通牒惹是生非看风驶舵3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是①黑心窑主们为了追求高额的利润,________矿工在毫无安全措施的条件下劳作。
②这些严密的防范措施,有效地控制了禽流感的发生,杜绝了它________的可能。
③清晨,一个樵夫__________发现伯夷和叔齐都已缩做一团,死在山背后的石洞里。
A.驱赶蔓延偶尔 B.驱使曼延偶尔C.驱使蔓延偶然 D.驱赶曼延偶然4.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是A.这种草药能治疗高血压病,而对人体又没有任何副作用,它的原理多见于各种医学书刊,临床使用又屡试不爽....,你还有什么可怀疑的?B.最近几年,俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营....,国家拨给的预算实际上只能到位一半,研究所只能向各种基金组织申请研究补助。
C.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学的趣味性,必然可以收到事半功倍....的效果。
D.《水浒传》英译为《在河边发生的故事》,《西游记》英译为《猴》,《红楼梦》俄译为《红色阁楼里的梦》,结果韵味全失,中国读者简直不可理喻....。
5.下列各句中,没有语病的一项是A.正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样,表现上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流,往往撞击出天才的思想火花。
B.科学技术直接影响着人们的生活,以网络技术为重要支撑的“知识经济”革命,极大地改变了我们的生产、生活方式,加速了社会文明。
无锡市2018年秋学期普通高中高三质量调研试卷语文命题单位:无锡市教研中心制卷单位:无锡市教研中心注意事项及说明:1、本试卷分试题卷和答卷两部分,共160分,考试时间为150分钟。
2、选考历史的考生,还要做加试题,共200分,考试时间为180分钟。
3、所有答案一律写在答卷上,试题序号不要搞错。
考试结束后,只交答卷。
一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同....的一组是(3分)A.联袂./抉.择提.防/金榜题.名洗濯./擢.发难数B.屏.气/ 屏.风慰藉./ 声名狼藉.纤.维/ 纤.尘不染C.参与./ 赠与.微薄./ 厚古薄.今暴.雨/ 一暴.十寒D.臭.名 / 铜臭.绿.荫 / 绿.林好汉方便. / 大腹便.便2.下列各句中,加点成语使用恰当..的一句是(3分)A.汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系,其象形功能不但便于人们的理解记忆,且衍生出美轮美奂....的书法艺术,这是很了不起的。
B.很多地方政府通过土地运作取得的收入占其财政收入的一半还多,这种依靠“土地财政”维持城市经济发展的行为,简直是竭泽而渔....。
C.陕西乾陵的一块“无字碑”,忠实地诠释着盛唐时期一代女皇武则天的一生,也成就了两篇令我们拍手称快....的高考满分作文。
D.季羡林先生所走的学术之路,在国内鲜有同行者,他是我国梵语研究的开拓者,是东方学研究的一代宗师,能望其项背....者甚少。
3.根据下面一段文字,概括说明什么是绿色消费。
(不超过30字)(4分)6月10日上午,近千家商贸单位举行了倡导绿色消费的活动。
绿色消费不能简单认为就是吃天然食品、穿天然原料服装、用天然材料装饰。
绿色消费是一种可持续消费。
它倡导适度消费,目的是减少对环境的污染。
它是一种新型的消费行为和过程,既崇尚自然、保护生态,又反对攀比和炫耀,尤其是过度消费。
绿色消费是_______________________________________________________________ 4.著名漫画家丁聪不久前去世。
无锡市一般高中2017 年秋学期高三期终调研考试卷语文2018.01命题单位:无锡市教育科学研究院制卷单位:无锡市教育科学研究院注意事项及说明:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,共160 分,考试时间150 分钟。
选考历史的考生加30 分钟 40 分。
2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题地域内,答在其他地域无效。
一、语言文字运用(15 分)1.在下面一段话的空缺处依次填入的词语,最合适的一组是()( 3 分)“▲”的社会看上去很有序,但社会系统倒是僵化的,人被僵化的系统▲,没有自由发挥的空间,所有都是设定好的、▲的。
这类“有序”社会是没有活力的社会,自然也是难以向前发展的社会。
A .冷冷清清拘束C.死水一潭限制抱残守缺循序渐进B .死水一潭拘束D .冷冷清清限制循序渐进抱残守缺2.以下各句中加点的词语,都与古典小说、戏曲或传说相关,对应不正确的一项为哪一项()( 3 分)A.看我“七十二变”,爱漂亮没有终点,麻雀也能飞上青天。
(《西游记》)B.又没有“红娘”式的人物,要理解对方的心思是多么困难啊!(《西厢记》)C.老听人家夸赞你,我还以为你是一个“三头六臂”的女英雄呢。
(《水浒传》)D.你看看你,开了水龙头不记得关,家里都“水漫金山”了。
(《白蛇传》)3.填入下面唐诗划线处的句子,最合适的是一项()( 3 分)寒窗灯尽月斜晖,佩马朝天独掩扉。
▲,白云空长越山薇。
病中送客难为别,梦里还家不当归。
惟有寄书书未得,卧闻燕雁向南飞。
A .细水浮花归别浦B .淡烟浮照明星楼C.清露已凋秦塞柳 D .绣户夜攒红烛市4.在下面一段文字横线处填入语句,连结最合适的一项为哪一项()( 3 分)人间事物有真、善、美三种不一样的价值,人类心理有知、意、情三种不一样的活动。
▲人生来就有真、善、美的需要,真、善、美具备,人生才圆满。
①求知、想好、爱美,三者都是人类天性。
②人能发意志,就要想好,就要趋善避恶,造就人生幸福。
语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1. 下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)A. 高亢.引吭.高歌伉.俪沆.瀣一气B. 稂.莠锒.铛入狱阆.苑书声琅.琅C. 孩.提骇.人听闻尸骸.言简意赅.D. 馈.赠功亏一篑.匮.乏振聋发聩.2. 在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)(1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于___▲_____。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,___▲_____,最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己___▲_____,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。
A. 南辕北辙异曲同工如临深渊B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰D. 买椟还珠异曲同工如临深渊3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
(4分)有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”4. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。
比较..图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
(5分)二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
李丰,字安国,故卫尉李义子也。
黄初中,以父任召随军。
始为白衣时,年十七八,在邺下名为清白,识别人物,海内翕然,莫不注意。
后随军在许昌,声称日隆。
其父不愿其然.,遂令闭门,敕使断客。
初,明帝在东宫,丰在文学中。
及.即尊位,得吴降人,问:“江东闻中国名士为谁?”降人云:“闻有李安国者。
”是时丰为黄门郎,明帝问左右安国所在,左右以丰对。
帝曰:“丰名乃被于吴越邪?”后转骑都尉、给事中。
帝崩后,为永宁太仆,以名过其实,能用少也。
正始中,迁侍中尚书仆射。
丰在台省,常多托疾,时台制.,疾满百日当解禄。
无锡市普通高中2017年秋学期期终教学质量抽测建议卷高一语文2018.01 注意事项及说明:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,共160分,考试时间150分钟。
2.请将所有答案按题号全部写在答题卡相对应的区域内,答在其它区域无效。
一、语言文字运用(18分)1.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是()(3分)①如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高▲ 的作品来的。
②传统文化在历史上起过积极作用,及至▲ ,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者抱残守缺,化为明日黄花。
③宋词是由唐诗发展而来的▲ 的一种文学体裁,它兼有文学和音乐两方面的特点。
宋词的流派众多,佳作层出不穷。
A.品味物换星移别出心裁B.品位物换星移别出心裁C.品味时过境迁别树一帜D.品位时过境迁别树一帜2.下列诗句所用修辞手法与其他三项不同..的一项是()(3分)A.卷起千堆雪B.举酒欲饮无管弦C.纵一苇之所如D.千树万树梨花开3.下列对联中涉及的我国传统节日依次是()(3分)①岁通盛世家家富,人遇年华个个欢②冒雨先寻菊,迎晴便插萸③芳草美人屈子赋,冰心洁玉大夫诗④天上冰轮满,人间彩灯明A.中秋节清明节重阳节春节B.春节清明节端午节元宵节C.春节重阳节端午节元宵节D.中秋节端午节重阳节春节4.对柏桦《家居》这首诗的赏析,不正确...的一项是()(3分)家居柏桦三日细雨,二日晴朗门前停云寂寞院里飘满微凉秋深了家居的日子又临了祖父的像挂在壁上帘子很旧,但干干净净屋里屋外都已打扫几把竹椅还摆在老地方仿佛去年回家时的模样父亲,家居的日子多快乐再让我遨二三知己酒约黄昏纳着晚凉闲话好时光A.从全诗看,诗人的家在乡间,这首诗写了诗人离开家乡一年后回到乡间居住的一段日子的生活和心境。
B.诗歌第一节借景抒情,融情于景,用“寂寞”“微凉”等词表达了诗人不敢回家的悲凉心境。
C.诗歌第二节直接写回家后的所见。
“古朴”两字,既是对自己的家的描绘,也打通了诗人笔下的故里与中国农耕社会的田园和家庭在时空上的阻隔。
NBMACD 无锡市2018年秋学期高三期末考试试卷物理说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分,考试时间100分钟第Ⅰ卷(选择题,共31分)一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意. 1.超级电容的容量比通常的电容器大得多,其主要优点是高功率脉冲应用和瞬时功率保持,具有广泛的应用前景。
如图所示,某超级电容标有“2.7V ,100F”,将该电容接在 1.5V 干电池的两端,则电路稳定后该电容器的负极板上所带电量为A .-150CB .-75C C .-270CD .-135C2.避雷针上方有雷雨云时避雷针附近的电场线分布如图所示,图中中央的竖直黑线AB 代表了避雷针,CD 为水平地面。
MN 是电场线中两个点,下列说法中正确的有A .M 点的场强比N 点的场强大B .试探电荷从M 点沿直线移动到N 点,电场力做功最少C .M 点的电势比N 点的电势高D .CD 的电势为零,但其表面附近的电场线有些位置和地面不垂直3.矩形线框与理想电流表、理想变压器、灯泡连接电路如图(1)所示。
灯泡标有“36 V 、40W”的字弹性挡板样且阻值可以视作不变,变压器原、副线圈的匝数之比为2∶1。
线框产生的电动势随时间变化的规律如图(2)所示。
则下列说法正确的是A362s in(πt)VB 次C D .理想变压器输入功率为20 W4.有人根据条形磁铁的磁场分布情况制作了一个用塑料制成的模具,模具的侧边界刚好与该条形磁铁的磁感线重合,如图所示。
另取一个柔软的弹性导体线圈套在模具上方某位置,线圈贴着模具上下移动的过程中,下列说法中正确的是(地磁场很弱,可以忽略)A .线圈切割磁感线,线圈中出现感应电流B .线圈紧密套在模具上移动过程中不出现感应电流C .由于线圈所在处的磁场是不均匀的,故而不能判断线圈中是否有电流产生D .若线圈平面放置不水平,则移动过程中会产生感应电流 5.如图所示,水平传送带匀速运动,在传送带的右侧固定一弹性挡杆。
2016年秋学期无锡市普通高中期末考试试卷高三语文2017.01命题单位:无锡市教育科学研究院制卷单位:无锡市教育科学研究院注意事项及说明:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,共160分,考试时间150分钟。
选考历史的考生加30分钟40分。
2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内,答在其它区域无效。
一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)感官是通往这个世界的门户,同时也是一种__▲__,会使人看不见那个更高的世界。
貌似健全的躯体▲充满虚假的自信,▲地在外部世界闯荡,寻求欲望和野心的最大满足。
A.遮蔽往往踌躇满志B.遮盖往往意气风发C.遮蔽常常意气风发D.遮盖常常踌躇满志2.从修辞的角度分析,下列诗句不同类的一项是(3分)A.羌笛何须怨杨柳,春风不度B.人生若只如初见,何事秋风悲画扇C.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞D.—水护田将绿绕,两山排闼送青来3.下列各句中,所引诗句不符合语境的一项是(3分)A.企业家们要“不畏浮云遮望眼.......”,不因一时一事的干扰因素而裹足不前,而应者眼长远,拿出更多、更好适合广大消费者的产品和服务。
B.人生道路上难免会有坎何,但我们要抱有“长风破浪会有时......."的坚定信念,.......,.直挂云帆济沧海通过自己的努力奋斗,取得成功。
C.尽管工作很忙.但“偷得浮生半闲日.......”,读书已成为我的一种生活方式,我也喜欢游泳、爬山等运动,喜欢足球和排球。
D.王维作为唐代著名诗人,品性随和,“随意春芳歇,王孙自可留...........”,就体现了他既欣赏“山中”,又欣赏“朝中”洁身自好的高雅情操。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)艺术大师留下的巨大精神财富,▲。
勇敢地承担起他们未尽的责任,这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。
①只闻大师之名,不读大师之书,将是我们这个时代的悲哀②比之大师孤独的“存在”,更有意义的乃是其智.费成果适时转化为普世价值③不应该从此成为尘封的历史④以此推动我们的民族、文明一路前行⑤而必须经由我们的手推广普及、弘扬传承A.⑤③①④②B.③⑤①②C.⑤③①④②D.⑤②④①5.下列关于传统文化知识表达正确的一项是(3分)A.按时间先后排列:平旦、晡时、日中、日人、人定B.官职被贬用词:左迁、谪、除、去、黜、乞骸骨C.对人的尊称或敬称:殿下、麾下、丈人、先考、夫子D.科举考试等级从低到茈:秀才、进士、举人、探花、榜眼、状元二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6-9小题。
无锡市普通高中2017年秋学期高三期终调研考试卷语文试题1. 在下面一段话的空缺处依次填入的词语,最恰当的一组是“”的社会看上去很有序,但社会体制却是僵化的,人被僵化的体制,没有自由发挥的空间,一切都是设定好的、的。
这种“有序”社会是没有活力的社会,当然也是难以向前发展的社会。
A. 死气沉沉束缚墨守成规B. 死水一潭束缚按部就班C. 死水一潭制约按部就班D. 死气沉沉制约墨守成规【答案】B【解析】试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
“死气沉沉”形容气氛沉闷,没有生气。
也形容人精神消沉,缺少活力。
“死水一潭”比喻死气沉沉、停滞不前的沉闷局面。
依据语境“社会体制却是僵化的”应该选择后者;“束缚”使受到约束限制,使停留在狭窄的范围里,如束缚手脚。
“制约”受环境制约,是甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约,如互相制约。
依据后文中“没有自由发挥的空间,一切都是设定好的”推测,应该是“束缚”;“按部就班”按照一定的步骤、顺序进行。
也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
“墨守成规”墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。
指思想保守,守着老规矩不肯改变。
这两个词语区别不大,墨守成规多指不敢勇于创造;按部就班指客观事物的发展规律不能相容,缺乏创新。
依据语境“这种‘有序’社会”,选择“按部就班”。
由此判断答案为B项。
点睛:对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
第二,辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩。
第三,辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2. 下列各句中加点的词语,都与古典小说、戏曲或传说有关,对应不正确的一项是A. 看我“七十二变”,爱漂亮没有终点,麻雀也能飞上青天。
(《西游记》)B. 又没有“红娘”式的人物,要理解对方的心思是多么困难啊!(《西厢记》)C. 老听人家夸赞你,我还以为你是一个“三头六臂”的女英雄呢。
(《水浒传》)D. 你看看你,开了水龙头不记得关,家里都“水漫金山”了。
(《白蛇传》)【答案】C........................3. 填入下面唐诗划线处的句子,最恰当的是一项寒窗灯尽月斜晖,佩马朝天独掩扉。
,白云空长越山薇。
病中送客难为别,梦里还家不当归。
惟有寄书书未得,卧闻燕雁向南飞。
A. 细水浮花归别浦B. 淡烟浮照明星楼C. 清露已凋秦塞柳D. 绣户夜攒红烛市【答案】C【解析】试题分析:题干中答题关键词“唐诗划线处最恰当的”。
律诗要求颔联(三、四句)、颈联(五、六句)对仗,首联和尾联可以对仗,可以不对仗。
由此知道,所填句子要和“白云空长越山薇” 对仗。
选项中,A项,“浮花”和“空长”不对仗;B项,“明星楼”和“越山薇”不对仗;D项,“红烛市”意境不符。
答案为C项。
4. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是世间事物有真、善、美三种不同的价值,人类心理有知、意、情三种不同的活动。
人生来就有真、善、美的需要,真、善、美具备,人生才完美。
①求知、想好、爱美,三者都是人类天性。
②人能发意志,就要想好,就要趋善避恶,造就人生幸福。
③这三种心理活动恰和三种事物价值相当:真关于知,善关于意,美关于情。
④人能动情感,就爱美,就欢喜创造艺术,欣赏人生自然中的美妙境界。
⑤人能知,就有好奇心,就要求知,就要辨别真伪,寻求真理。
A. ③⑤②④①B. ①⑤②④③C. ③⑤④②①D. ①⑤④②③【答案】A【解析】试题分析:本题考查考生语言表达连贯的能力。
答题时,依据上下文,结合语句本身逻辑关系以及标点符号推测。
题中,依据横线前的“人类心理有知、意、情三种不同的活动”可以推测,第一句一定是③“这三种心理活动”,排除BD两项;接下来依据“真关于知,善关于意,美关于情”三句,推测下文分别为⑤“人能知”、②“人能发意志”、④“人能动情感”,排除B项,答案为A项。
5. 下列关于古代文化常识的表述,错误..的一项是A. 宫、商、角、徵、羽是中国古乐基本音阶,起源于春秋时期。
B. 中国是礼仪之邦,来往称呼接洽,多使用敬辞,其中陛下、殿下、膝下、足下、在下,都是敬称用语。
C. “南阳高士吟梁父,西蜀才人赋子虚”,前句说的是诸葛亮,后句说的是司马相如。
D. “避讳”是我国封建社会特有的现象,“春秋为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”。
黛玉因母亲名字有“敏”字,所以写“敏”字时常用它字代替或曲笔,即为“避讳”之举。
【答案】B【解析】试题分析:本题考查考生对于文学常识的掌握能力。
选项中,B项“陛下、殿下、膝下、足下、在下,都是敬称用语”错误,其中,“在下”是谦词,称自己。
古人常用“区区在下”表自谦辞,同样“区区”亦能代表“在下”。
二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
寄欧阳舍人书曾巩去秋人还,蒙赐书,及所撰先大父墓碑铭,反复观诵,感与惭并。
夫铭志之著于世,义近于史,而亦有与史异者。
盖史之于善恶无所不书,而铭者,盖古之人有功德材行志义之美者,惧后世之不知,则必铭而见之。
或纳于庙,或存于墓,一也。
苟其人之恶,则于铭乎何有?此其所以与史异也。
其辞之作,所以使死者无有所憾,生者得以致其严.。
警劝之道,非近乎史,其将安近?及世之衰,为人之子孙者,一欲褒扬其亲,而不本.乎理。
故虽恶人,皆务勒铭,以夸后世。
立言者既莫之拒而不为,又以其子孙之所请也,于是乎铭始不实。
后之作铭者,当观其人。
苟托之非人,则书之非公与是,则不足以行世而传后。
故千百年来,公卿大夫至于里巷之士,莫不有铭,而传者盖少。
其故非他,托之非人,书之非公与是故也。
然则孰为其人而能尽公与是欤?非畜道德而能文章者,无以为也。
盖有道德者之于恶人,则不受而铭之;于众人,则能辨焉。
而人之行,有情善而迹非,有意奸而外淑.,有善恶相悬而不可以实指,有实大于名,有名侈于实。
犹之用人,非畜道德者,恶能辨之不惑,议之不徇?不惑不徇,则公且是矣。
而其辞之不工,则世犹不传,于是又在其文章兼胜焉。
故曰,非畜道德而能文章者无以为也,岂非然哉!然畜道德而能文章者,虽或并世而有,亦或数十年或一二百年而有之。
其传之难如此,其遇之难又如此。
若先生之道德文章,固所谓数百年而有者也。
先祖之言行卓卓,幸遇而得铭,其公与是,其传世行后无疑也。
而世之学者,每观传记所书古人之事,至其所可感,则往往衋然①不知涕之流落也,况其子孙也哉?况巩也哉?既拜赐之辱,且敢进其所以然。
所谕世族之次,敢不承教而加详焉?愧甚,不宣。
(选自《古文观止》,有删节)注:①衋然:伤痛的样子。
6. 对下列加点词的解释,不正确...的一项是A. 生者得以致其严.严:敬意B. 而不本乎理本:探究C. 意奸而外淑.淑:善良D. 其传.世行后无疑也传:传播7. 下列对文中相关内容的解说,不正确...的一项是A. 作者认为铭与史不同,墓志铭应写贤者,而史则善恶皆书。
B. 文中的庙指宗庙,而不是寺庙,是祭祖的房屋,铭文可置于其中。
C. 公卿大夫在文中泛指为官做宰的人,他们都有墓志铭,但流传下来的却很少。
D. 欧阳修在给作者的信中厘清了曾氏家族世系,作者表示会对世系增加充实扩展。
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)立言者既莫之拒而不为;又以其子孙之所请也,于是乎铭始不实。
(2)犹之用人,非畜道德者,恶能辨之不惑,议之不徇?9. 结合全文,用自己的话概括曾巩认为墓志铭少有流传的原因。
【答案】6. B 7. D8. (1)写作的人,既不能拒绝他们而不写;又因为是他们子孙的请求,从此铭文就开始不符合事实了。
(2)好像任用人才一样,不是具有道德素养的人,怎么能分辨它而不迷惑,评论它而不徇私呢?9. 与事实不符(被铭者德才不好,铭文失实);作铭者不合要求(或品行不高,或不善作文)。
【解析】6. 试题分析:本题考查考生对于重点实词含义的理解,题干要求选出不正确的一项,将解释带入原文中,依据上下文推断含义,题中B选项中,“本”应该解释为“根据”。
点睛:理解文言实词的意思,可以采取因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。
答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。
可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。
例如本题就是采用了代入原文法,结合上下文的语境来判断对错。
题中就是练习语境,推测实词含义。
结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。
要分析形旁,推求字义。
从字音相同推测通假字,通过语法特征推断出词性,用互文见义对照解释前后词。
联系上下文,前后照应,保持一致。
要把对实词的解释代入到原句原文中,看是否合乎原文的语言环境。
7. 试题分析:此题主要考查考生对于文学常识的把握的能力。
此题中D项“作者表示会对世系增加充实扩展”表述错误,原文中“且敢进其所以然。
所谕世族之次,敢不承教而加详焉”的“加详”是加以研究审核的意思,而非增加充实扩展。
8. 试题分析:此题翻译时需要注意计分点:(1)“拒”,拒绝;“为”,写;“始”,开始;“实”,事实;(2)“犹”,好像;“畜”,具有;“恶”,怎么;“徇”,徇私。
文言文翻译最主要是抓得分点,考生把两句放到原文中,根据上下文意思,再结合句中得分点来翻译句子。
点睛:本题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。
文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
文言文阅读翻译四字诀:首览全文,掌握大意。
词不离句,句不离词。
词句难解,前后联系。
跳跃句子,补出本意。
人名地名,不必翻译。
省略倒装,都有规律。
常见虚词,因句而异。
实词活用,领会语意。
翻译整句,句子流利。
对照原文,务求直译。
字词句篇,连成一气。
翻译完毕,检查仔细。
9. 试题分析:此题考查对文本内容的理解和把握。
题干要求根据文章内容,简要概括曾巩认为墓志铭少有流传的原因。
答题首先筛选原文中语句“于是乎铭始不实” “托之非人,书之非公与是故也”,概括形成答案。
答题时注意不能照抄原文,要用自己的话概括总结。
参考译文:去年秋天我派去的人回来,带回了您赐给我的一封信和您所撰写的先祖父的墓碑铭文,我反复拜读后,既感激又惭愧。