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第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学目标1、民族平等的依据、含义、表现。
（理解）2、民族团结的含义、重要性。
（理解+识记）3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。
（理解）4、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么.（理解）教学重难点民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则导入新课听民族之歌《爱我中华》，思考：你从这首歌曲中看出了什么？（学生思考回答）2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系今天我们学习第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教授新课一、我国处理民族关系的基本原则思考：为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的作用小？教师小结点评：1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家？（引导学生阅读教材回答）因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的1）各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化3）各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国2、我处理民族关系的基本原则1）民族平等──首要原则请思考：民族平等在生活中有何具体表现？（学生看课件图片资料归纳回答）教师归纳：a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，平等地履行义务。
辨析：民族平等意味着消灭一切差别。
2）民族团结──重要原则讨论：加强民族团结有什么重要性?（学生讨论回答）教师归纳：民族团结和民族凝聚力①是衡量一个国家综合国力的标志之一；②是社会稳定的前提；③是经济和社会发展的保证；④是国家统一的基础。
【练一练】1、历史和现实告诉我们：“民族团结则兴，民族分裂则败。
”这句话表明A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B、我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况D、只有在民族平等的基础上，才能实现民族团结2、当前，我们要大力弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，这是因为（）A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一B、民族团结是民族平等的政治基础C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D、维护民族和民族团结是每个公民的义务(3)各民族共同繁荣──根本原则实施西部大开发有什么重要意义？（学生讨论回答）试举例说明国家坚持各民族共同繁荣原则。
第七课我国的民族区域自治制度
及宗教政策
第一框处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣
1．在我国，讲力量和成绩，是56个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是56个民族共同的困难和挫折；讲前途和未来，是56个民族共同的前途和未来。
这段话表明了我国各民族( )。
①有着共同的历史命运②不存在利益差别③相互联系、相互依存④加强团结是实
现共同繁荣的前提
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案 C
2．我国处理民族关系的基本原则是( )。
A．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
B．民族平等、民族团结、民族区域自治
C．民族平等、各民族共同繁荣
D．民族平等、民族团结、宗教政策
答案 A
3．在我国，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的，表现在( )。
①民族平等是实现民族团结的政治基础②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁
荣的前提条件③各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证④民族团结是民族平等的前提，只有各民族团结起来，才能真正实现民族平等A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②
答案 B
4．我国实施西部大开发战略，加快西部欠发达地区和少数民族地区经济发展，促进区域经济协调发展，这体现了我国处理民族关系原则中的( )。
A．民族团结B．民族平等
C．国家统一D．各民族共同繁荣
答案 D。
第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣★新课标要求（一）知识目标1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国。
2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。
（二）能力目标我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。
让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。
★教学重点、难点处理民族关系的基本原则及相互关系一、自主学习1、任何国家都是由一定的组成的。
我国是统一的国家，这是我国重要的国情之一。
2、我国铲除了和的阶级根源，逐步形成了的社会主义民族关系。
3、我国处理民族关系的基本原则（1）民族平等①各族人民都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的，依法平等地履行应尽的。
②A、我国宪法规定“中华人民共和国各民族。
”B、各民族只有人口多少与发展程度之别，绝无；C、各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是。
（2）民族团结①在基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。
②意义：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家的重要标志．．之一，是社会稳定的前提．．，是的保证．．，是的基础．．。
（3）各民族共同繁荣这是由决定的，是国家实现和中华民族的必然要求。
4、三项原则之间的关系（1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是、的。
（2）民族平等是实现民族团结的。
民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的。
各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的。
5、我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
我们应该十分、不断这种民族关系。
6、自觉履行宪法规定的维护和全国各民族的义务，是每个中国公民的责任。
第七课第一框 《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》1、了解我国的民族概况，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。
2、培养运用辩证唯物主义的观点观察问题。
3、培养尊重不同民族风俗的习惯的观念，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉的承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。
一、我国的民族概况1、我国是统一是多民族国家2、我国新型的民族关系〖探究活动一〗 结合课本P72《雪域高原的历史性跨越》的材料，思考我国民族关系发生了怎样的变化？解放前西藏的农奴解放后西藏的人民〖探究活动二〗材料一：在十一届全国人大代表中，少数民族代表共有411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。
材料二：《民族区域自治法》第二十五条民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。
材料三：《民族区域自治法》第十条民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
（问）这三则材料分别体现了什么内容？〖探究活动三〗材料一：原苏联共有130个民族，其中俄罗斯族人口占50%左右，苏联长期推行大民族主义，过分宣传俄罗斯民族，忽视少数民族的特点和利益，人为地加速推进民族同化过程，致使民族关系十分紧张，严重挫伤了各族人民的感情，为日后的社会动荡、经济和社会发展停滞、衰退埋下了隐患。
前苏联解体后的俄罗斯民族依然矛盾重重，诱发了车臣战争。
材料二：波黑民族矛盾上升为内战；科索沃地区的民族矛盾导致塞族与阿族的交火，继而发生了北约对南联盟的空中打击。
战争带来的是人们心灵深处的民族仇恨和矛盾的进一步加剧。
（问）俄罗斯的车臣问题和波黑内乱说明了什么？对我国处理民族关系有什么启示？〖探究活动四〗阅读材料：改革创新民族工作的成功实践——湖北省实施“616”对口支援工程纪实少数民族地区的发展，是国家安定团结和民族共同繁荣的重要基石。
第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣年级：高一编写：周维罗丹审定：高一文综备课组【学法目标】：明确我国处理民族关系的基本原则及其关系【学法指导】：依据课前自学内容，通读教材，进行知识梳理，并在书上做好笔记，熟记基础知识，完成课前自学和自学检测题目。
【课前自学】：（此部分内容课前完成）一、雪域高原的历史性跨越二、我国处理民族关系的基本原则1、我国是统一的多民族国家，共同居住着_______个民族2、我国社会主义民族关系的建立社会主义新型民族关系：____________________________3、我国处理民族关系的基本原则：___________、____________、_______________________（1）民族平等①什么是民族平等？我国宪法明确规定：中华人民共和国__________________________。
②为什么要坚持民族平等？A．宪法的规定B．各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无______________________；C．我国各族人民都对祖国的文明做出了贡献，都是国家的主人，都依法平等的享有___________________________________，依法平等地履行_________________③民族平等的具体表现历届全国人大都有少数民族代表的参加，从第三届开始，已确认的_____________都有了______________，且少数民族代表所占代表总数的比例，都________同期少数民族人口在全国人口中的比例。
4、民族团结原则①含义：在民族团结的基础上，我国形成了各组人民______________、______________、_______________、_______________，谁也离不开谁的大团圆局面。
②重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是______________________________的重要标志之一，是社会稳定的______，是______________和______________的保证，是国家统一的_______。
