苏科物理八年级下册期终复习专题.doc

八年级物理期中复习必刷题《力与运动》（时间：100分钟满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1.（2019·河北）图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（）A．系安全带B．旋转生、熟鸡蛋C．跳远助跑D．撞击锤柄2.甲、乙两队进行拔河比赛，甲队获胜。

下列说法正确的是()A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力等于乙队受到地面的摩擦力3.（2019·赤峰）一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。

下列二力平衡的是（）A．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力B．地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力C．人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力D．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力4.下列关于惯性的说法正确的是（）A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害5. （2019·安徽）如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。

图中分别给出了A、B 的受力示意图。

说法正确的是（）A. F2与G A、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力B. F1与F3是一对作用力与反作用力C. G A与F2是一对平衡力D. F2与F1是一对平衡力6.如图所示，火车在水平铁轨上匀速直线行驶，车厢内水平光滑桌面上放着物体A、B，A 的质量较大，在火车突然停止时，两物体会由于惯性而运动，在它们离开桌面前()A．一定相碰B．一定不相碰C．可能相碰D．无法判断7. （2019·宿迁）下列关于力和运动的说法，正确的是（）A. 物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B. 行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象C. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D. 踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用8.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )(1)列车突然向右启动；(2)列车突然向左启动；(3)列车向右运动时突然刹车；(4)列车向左运动时突然刹车。

第六章物质的物理属性1、什么叫做质量？答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。

质量的物理量符号是m.2、质量的国际单位和常用单位是什么？怎样换算？答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。

常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg) 和吨 (t) 。

它们之间的换算关系是：1t=1000kg, 1kg=1000g,1g=1000mg 。

3、实验室常用什么器材测量物体的质量？答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。

4、托盘天平的使用方法是什么？答： 1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。

2、尔后，将游码移至标尺左端的“0〞刻线处，再调治横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。

3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，搬动游码在标尺上的地址，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。

使用托盘天平时本卷须知：1、首先要认真观察天平的最大测量值〔称量〕和标尺上的分度值〔感量〕，用天平测量物体的质量不能够高出天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放；2、天平与砝码应保持无聊、干净，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。

5、为什么说质量是物体的物理属性？答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理地址的改变而改变，因此质量是物体的物理属性。

6、假设被测物体的质量小于标尺上的分度值〔即天平的感量〕，该怎样测量？答：可采测多算少法〔累积法〕进行测量。

〔如邮票、大头针等m= m 总 /n〕7、常有物体质量的大体数值是什么？答：一张邮票： 50mg；一个成人： 50kg；一只苹果：140g；一元硬币： 10g；一只鸡：；一只鸡蛋：50g；一头大象： 6t8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？答：同种物质的不相同实心物体，质量与体积的比值是相同的。

不相同物质的不相同实心物体，质量与体积的比值一般是不相同的。

八年级物理期中复习专题--实验训练参考答案与试题解析1．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。

于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量。

（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是40 cm3；③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为42g；④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ奶＝ 1.05g/cm3。

（2）小华同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图丙所示，请指出其中的错误是哪些：①砝码与物体放颠倒了；②用手拿取砝码。

（3）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。

①用天平测出烧杯的质量m0；②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2。

请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ奶＝ρ水（用字母表示）。

2．小楠在盆中清洗葡萄粒时发现葡萄粒沉在水底，她想知道葡萄粒的密度，于是做了如下实验探究：（1）把天平放在水平台面上，将游码移到标尺左端零刻线处，发现指针指在分度盘左侧，她接下来的操作应该是向右侧调节平衡螺母至横梁在水平位罝平衡。

（2）小楠用天平测出空烧杯的质量m1＝20.8g，然后将空烧杯中装入适量水，把一粒葡萄放入烧杯中，再往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至葡萄粒悬浮即停止加盐，将烧杯中的葡萄粒取出，用调好的天平测出烧杯与盐水总质量，如图甲所示，记作m2＝80.8g．将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积为V＝50cm3。

（3）依据实验原理ρ＝，通过以上实验数据测得的葡萄粒密度比实际值偏大。

八年级苏科版物理期中复习——物质的物理属性考点一质量及其测量1.(2020南京,22,5分)现有一瓶饮料,小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了饮料的密度ρ。

 (1)将天平放在水平台面上,游码移至,调节平衡螺母,直至天平平衡。

(2)用天平测出金属块的质量m1,读数如图所示,为g。

(3)把金属块放入空烧杯中,往烧杯中倒入适量饮料,使金属块浸没在饮料中,在烧杯液面位置做好标记。

测出此时瓶和饮料的总质量为m2。

(4)取出金属块,放在台面上。

往烧杯中倒饮料,直至液面到达标记处,测出此时的总质量为m3。

(5)ρ=(用符号表示)。

金属块取出时带走部分饮料,测量结果(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

2.(2020泰州,48,7分)为做好消毒防疫,学校给各班准备了一些瓶装的75%消毒酒精。

小明所在的物理兴趣小组围绕这些消毒酒精开展下列活动。

(1)把天平放在水平台面上,先将,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线;接着小明用天平测出一瓶酒精的总质量为96.2 g,再将部分酒精倒入量筒中,液面如图甲所示;最后用天平测出剩余酒精和瓶的总质量,测量结果如图乙所示,天平的读数为g,75%消毒酒精的密度为g/cm3。

 (2)如图丙所示是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计,竖直漂浮在水中时,水面位于图中A处,图中AB间距离为10.5 cm,则A处应标为g/cm3。

再将该密度计漂浮在75%消毒酒精中,此时所受的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)在水中所受的浮力,它浸入酒精中的深度h为cm。

(3)如图丁所示是三位同学用不同的粗细均匀吸管制成的密度计,竖直漂浮在水中时的情形,其中密度计(选填“①”、“②”或“③”)在测量其他液体密度时结果更精确。

3.(2018扬州高邮一模,7)如图所示,规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,则 ()A.甲瓶液体质量较大B.乙瓶液体质量较大C.乙瓶液体密度较大D.两瓶液体密度相等考点二密度1.(2020无锡,3,2分)煤炭是一种重要能源。

第六章物质的物理属性1、欲称出质量为39g的物体的质量，应依次往天平右盘内加破码，则磋码添加的顺序是（）A、30g 9gB、 30g 5g 4g C> 20g 10g 5g 4g D、 20g 10g 5g 2g 2g2、下列物体中，质量为5g的物体可能是（）A、一只羊B、一个鸡蛋C、一只蜜蜂D、一只蚂蚁3、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上B、调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁左端的“0”刻度线上C、称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置底码D、观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡4、天平是测质量的常用工具。

使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时（如图所不），要使指针停在中央刻度线，应该（）A.将平衡螺母向右调B.将平衡螺母向左调C.将游码向右移动D.在右盘中加破码5、2008年北京奥运村的运动员住宅都采用环保型材料，窗户都使用双层中空玻璃代替传统的单层玻璃, 这样做的好处是（）A、具有更强的防盗性能B、具有更强的拉伸性能C、具有更强的透光性能D、具有更优良的保温、隔音性能6、高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。

下列最适合用作这种材料的是（）A.陶瓷B.橡胶C.干木材D.铝合金 7、小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象.根据图象提供的信息，以下说法销迭的是（）也A.同种物质的质量跟体积的比值与质量无关I / 乙B,同种物质的质量跟体积的比值与体积有关/ ,C,同种物质的质量跟体积的比值相同仍］/甲F/cn?D.不同物质的质量跟体积的比值不同Q ---------------- *8、李明同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是一些物质的密度/kg • m-3水 1.0X103水银13. 6X103冰0. 9X103干松木0. 5X103煤油0. 8X103铜8. 9X103酒精0. 8X103铅11. 3X103A.不同的物质，密度一定不同B.固体的密度都比液体的密度大C.同种物质在不同状态下，其密度一般不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小9、请你估算一下，我们教室中的空气的质量最接近于下面哪个值（）A 、 2 kgB 、 20 kgC 、 200kg10、 冬天，造成室外的自来水管冻裂的原因是（A 、水管中的水结成冰后，密度变大 C 、水管中的水结成冰后，质量变大11、 在澳大利亚南部海滩发现一群搁浅的鲸鱼，当地居民紧急动员，帮助鲸鱼重返大海。

期末复习一．物质的物理属性5．在铸造某些金属铸件时，事先用密度为ρ1的实心木料制成木模．现要制一个密度为ρ2、质量为12kg 的金属铸件，而木模的质量为1kg ．则木模与金属铸件的密度之比（ ）A ． 1：6B ． 12：1C ． 1：12D ．6：18．一容器装满水后，容器和水总质量为m 1；若在容器内放一质量为m 的小金属块A 后再加满水，总质量为m 2；若在容器内放一质量为m 的小金属块A 和一质量也为m 的小金属块B 后再加满水，总质量为m 3，则金属块A 和金属块B 的密度之比为（ ）A ． m 2：m 3B ． （m 2﹣m 1）：（m 3﹣m 1）C ． （m 3﹣m 2）：（m 2﹣m 1）D ． （m 2+m ﹣m 3）：（m 1+m ﹣m2）9．由2kg 密度为ρ1的金属甲和4kg 密度为ρ2的金属乙做成质量为6kg 的合金球，则合金球的密度为（ ）A ．B ．C ．D ．二．填空题（共5小题）10．三种质量相同、密度不同的液体，其密度分别为ρ1、ρ2、ρ3，把它们均匀混合在一起，设总体积不变，则混合液体的密度ρ= ．11．已知A 、B 两种金属密度为ρ1、ρ2，取质量相等的A 、B 两种金属制成合金，这种合金的密度为 _________ ；取体积相同的这两种金属制成合金，这种合金的密度为_________ ．（假定这两种金属混合变成合金的总体积为A 、B 体积之和）12．（2011•湖北）体积为0.5m 3的钢瓶内装有密度为6kg/m 3的氧气，某次电焊中用去了其中，则钢瓶内剩余氧气的质量为 kg ，剩余氧气的密度为 kg/m 3．14．如图所示，底面积为1m 2的圆柱形容器装满水，一光束沿AO 射向水面，方向保持不变，反射光线在水平光屏EF 上形成光点Q ．打开水阀K ，水流出，水位下降，光点在光屏上移动，当光点移了20cm 时，容器中的水已流出 _________ kg ．18．（2010•昆明）目前国际上酒的度数表示法有三种，其中一种称为标准酒度，是指在温度为20℃的条件下，每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数．中国也使用这种表示法，它是法国著名化学家盖•吕萨克制定的，又称盖•吕萨克酒度．蒸馏出来的酒液需要进行勾兑，勾兑一方面为了保障酒的品质，另一方面可以调整酒的度数．若现有60度和30度的酒液若干，酒液中的微量元素忽略不计．求：（1）60度酒液的密度．（2）如果用这两种酒液进行勾兑，获得42度、1000毫升的酒液，那么需要这两种酒液各多少毫升．（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，不考虑酒液混合后体积减少）19．一件工艺品用金和铜制成，它的质量是20kg，体积是18dm3，求这件工艺品中金、铜的质量各是多少克？（金的密度是19.3×103kg/m3，铜的密度是8.9×103kg/m3）6.一个空瓶的质量为200g,装满水后总质量为700g,若在瓶中装入金属碎片若干,金属碎片与瓶的总质量为1000g,然后再装满水,则瓶子,金属碎片,水的总质量为1409g,试求：(1)瓶子的容积（2）金属碎片的体积（3）金属片的密度【力与运动】3．甲、乙两人用水平方向的力拉弹簧秤左右两端时，弹簧秤静止时的读数是16N，则两人的用力情况是（）A．两人各用8N的拉力B．一人用10N的拉力，另一人用6N的拉力C．一个用16N的拉力，另一人没有用力D．两人分别用16N的拉力4．如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（）A．小车的重力和水平面的支持力B．推力F和小车受到的摩擦力C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力D．小车的重力和小车对水平面的压力10．如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是（）A．G甲与N1是一对平衡力B．G乙与N2大小相等C．N2与N3是一对相互作用力D．N3大小等于N1与N2大小之和11．小明在公共汽车上先是额头碰在前面的椅背上，接着又被左边的乘客挤了一下，这一过程中客车的运动状态是（）A．先加速后左转B．先减速后右转C．先加速后右转D．先减速后左转12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．下列判断正确的是（）A．t=3s时，物体受到力的合力是1NB．t=6s时，将F撤掉，物体立刻静止C．2s～4s内物体所受摩擦力逐渐增大D．t=1s时，物体所受摩擦力为零13．一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（）A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力，竖直向上的弹力D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力14．一个物体放在光滑水平面上，初速为零，先对物体施加水平向东的恒力F，历时1秒钟，随即把此力改为水平向西，大小不变，历时1秒钟，接着又把此力改为向东，大小不变，历时1秒钟，如此反复，只改变力的方向，共历时1分钟．在此1分钟内（）A．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末静止于初始位置之东B．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末静止于初始位置C．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末继续向东运动D．物体一直向东运动，从不向西运动，在1分钟末静止于初始位置之东16．已知弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）A．l2＞l1B．l4＞l3C．l1＞l3D．l2=l417．图中只有B物体左面是光滑的，其余各接触面都是粗糙的．如果用水平力F将物体A 和B压紧在竖直墙上不动，则A物体受到摩擦力的情况是（）A．左、右都受向上的摩擦力B．左受向上的摩擦力，右受向下的摩擦力C．左、右都受向下的摩擦力D．左受向下的摩擦力，右受向上的摩擦力20．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=N．22．2013年男子冰壶世锦赛在加拿大维多利亚进行．北京时间4月6日，中国男队在循环赛末轮以8：5击败芬兰队，以6胜5负的成绩排名第六，无缘四强．但综合两届世锦赛，中国队成功拿到2014年俄罗斯索契冬奥会门票．如图所示是我国选手比赛时的一个场景．比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过做功的方式改变冰的内能，使表面的冰熔化成薄薄的一层水，使“干”摩擦变“湿”摩擦，这样就能减小冰壶与冰面之间的摩擦，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动．（1）由此我们可以联系生活实际，为了提醒司机朋友在雨天里注意行车安全，常在高速公路旁设置“雨天路滑，减速慢行”的警示牌，这是因为雨天汽车所受的刹车阻力较，刹车后行驶距离更，所以要减速慢行．（2）如果给你一块玻璃板、水、带钩的小木块和弹簧测力计，验证“湿”摩擦力小于“干”摩擦力．请你将下面实验补充完整．①把小木块放在水平玻璃板上，用弹簧测力计沿水平方向拉小木块做运动，读出测力计示数F1；②，读出测力计示数F2；③若则“湿”摩擦力小于“干”摩擦力．23．小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作，实验时，小明记录的部分数据如表所示．序号木块放置情况木板表面情况压力/N 弹簧测力计示数/N1 平放木板 6 1.22 平放木板8 1.63 平放木板10 2.04 平放木板上铺棉布 6 1.85 平放木板上铺毛巾6 3.0（2）a．分析序号1、2、3三组数据可得到滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是．b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析．（3）小娟猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关．考虑到长方体木块的各表面粗糙程度可能不同，于是她在序号1的基础上将木块沿竖直方向切去一部分后，用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是．正确的操作是：将木块沿竖直方向切去一部分后，，继续进行实验．（4）小明某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示，其中0～5s木块处于静止状态．5s木块开始滑动后使拉力减小，6s后木块开始做匀速直线运动．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用N的水平拉力拉木块；如果实验刚开始时用1.5N的水平拉力拉静止的木块，则木块受到的摩擦力大小为N；如果实验时木块所受的水平拉力是3N，则木块受到的摩擦力大小为N．25．小明用塑料细棒和钩码探究“物体弹性形变的大小与外力大小的关系”．实验过程如图所示，实验步骤如下：（a）用1个钩码挂在塑料细棒的A处；（b）用2个钩码挂在塑料细棒的B处．比较两次实验现象，小明发现虽然改变了外力的大小，但塑料细棒的形变程度却基本相同，于是小明认为：物体弹性形变的大小与外力大小无关．（1）小明的观点是否正确？；你判断的依据是；（2）为了证明你（1）中的观点，你的操作是．26．牛顿第一定律是在大量实验基础上经推理得出的．下面我们一起来体验这个过程：如图：水平长木板上有一个物体A，当用力向右推一下物体，物体就会运动起来，用力越大，物体开始将越快，运动的更远，但最终都会停止运动．（1）影响物体运动的主要因素是什么？为了减小这种影响，我们可以采取哪些措施？（写2条）（2）请你推测一下：如果把物体运动的影响因素全部排除，物体将会怎样？（3）实际上我们是无法全部排除影响物体运动的影响因素的，但我们可以通过影响物体运动因素越小，物体运动就越远来推理，这就要控制物体开始运动的速度相同，你是怎样做到这一点的？32．在水平课桌上放一本书，下列哪两个力是一对平衡力（）A．书对地球的吸引力和书的重力B．书所受的支持力和书对桌面的压力C．书所受的支持力和书的重力D．书的重力和书对桌面的压力35．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N3 7．下列有关惯性的说法正确的是（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了38．如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动．当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A．600N B．200NC．240N D．大于200N小于240N39．小明游览我市古迹朦胧塔，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A．略向西南方向倾斜B．略向东南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜40．当火车从远处驶来，我们听到汽笛声音音调会明显升高，声波的频率变高；火车远离，音调会明显降低，声波的频率变低，这一现象叫多普勒效应．光同样也可产生多普勒效应，如果发光的恒星远离我们的时候，我们接受到的光线的波长就会变长（频率变低），也就是“红移”．20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向移，以此说明星系在远离我们而去，宇宙在膨胀．科学家采用的研究方法是（）A．控制变量法B．类比法C．替代法D．转换法45．如图所示，放在M、N两水平桌面上的两物体P、Q，分别在F P=5N、F Q=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，由此可比较（）A．桌面M与N的粗糙程度B．P与Q的速度C．P与Q的质量D．P与Q受到的摩擦力46．科学家探测发现，一个物体在月球表面受到的吸引力大约是在地球表面受到的吸引力的六分之一．如果一个60kg的宇航员到达月球，那么他的质量是，他在月球上受到的重力是N．（g=10N/kg）．47．张阳用15N的水平力推着重50N的小车在水平面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是N；当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一水平地面做匀速直线运动时，他所用的推力将（选填“大于”、“小于”或“等于”）15N．当他改用25N的水平力推着该小车仍在同一水平地面上运动，则小车受到的摩擦阻力是N．49．如图所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑，他受到的摩擦力的方向为，后再沿比杆粗糙的绳匀速下滑．他沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，则f f杆（选填“＞”，“=”，“＜”）．绳50．在做研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验时，将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，根据原理，可知木块受到的滑动摩擦力为N；如将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，此时木块B受到的摩擦力为N，弹簧测力计示数为N．压强与浮力13．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．则甲、乙密度ρ甲ρ乙，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强P甲P乙（选填：“＞”、“＜”、或“=”）．25．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验．（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．32．甲、乙两个正方实心体，分别由密度ρ1、ρ2的物质组成，将它们放在水平地面上，甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2．若把甲放在乙的上面时乙对地面的压强与把乙放在甲上面时甲对地面的压强之比为（）A．B．C．D．33．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：3，底面积之比S A：S B=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比P A：P B=1：2，则他们的高度之比h A：h B为（）A．9：4 B．3：2 C．3：1 D．9：242．小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙=．用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙=．【液体的压强】3．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大4．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等．现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强．若甲、乙剩余部分的体积分别为V甲、V乙，则（）A．V甲可能等于V乙B．V甲一定大于V乙C．V甲可能小于V乙D．V甲一定小于V乙5．一固定圆柱形容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长，容器的底是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着．容器中盛水，开始时水面与上圆筒的开口处在同一水平面上如图所示，在提着活塞的同时使活塞缓慢地下移．在这一过程中，测力计的读数（）A．一直保持不变B．先变小，然后保持不变C．先变大，然后变小D．先变小，然后变大9．利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点．小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景．表明在液体内部（）A．只在水平方向有压强B．压强随着深度的增加而减小C．同一深度朝不同方向压强大小相等D．压强的大小与液体的密度有关10．如图是探究液体内部压强规律的实验装置．容器中装有水，图中探头上的橡皮膜向上．若保持探头深度不变，则U形管中液面的高度差h（）A．探头橡皮膜向下，h增大B．探头橡皮膜向下，h减小C．将U形管中的水换成酒精，h增大D．将U形管中的水换成酒精，h减小11．在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力．如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强．若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化（）A．增大B．减小C．不变D．无法判断12．厨房、卫生间的下水管既可排水又可堵臭．下列四个下水管示意图中，最符合实际情况的是（）A．B．C．D．14．某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度．（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究．（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是．A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）C．盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为Pa．（ρ红墨水≈1.0×103kg/m3g取10N/kg）20．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×l0﹣3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为Pa，容器中的水对容器底的压力大小为N．（忽略容器厚度，取g=10N/kg）23．一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙，则P甲P乙，F甲F乙．（都选填“大于”“等于”“小于”）24．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究影响压力作用效果的因素：（2）探究影响动能大小的因素：过程小雨提出这个研究问题后，想到可能与压力大小和受力面积有关，于是他做了如图三次实验，其中：他通过两图所示的实验研究了压力作用效果和受力面积的关系．最终，他得出结论并建构出压强的概念．作图请在丙图中画出小桌的受力示意图．方法通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小，这里运用了法．程序提出问题﹣猜想﹣﹣得出结论．过程如图，三次实验要让小球由状态开始滚下．乙、丙两次实验，研究的是动能大小与的关系．小球沿斜面滚下过程中，它的能主要转化为能．作图请在甲图中画出小球滚下的受力示意图．问题讨论如果在甲中将物体A去掉，在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越来越小，小球速度将减小得越来越．27．在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为200cm2，它对桌面的压强为150Pa．求：（1）求玻璃杯的重力大小．（2）在玻璃杯中装入2kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是中甲、乙、丙的哪一种？（水的密度为1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）2 如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管日向上吹，那么以下分析正确的是（）A、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小3. 医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。

第六章物质的物理属性知识梳理：1、质量 _____________________________________________ O2、单位：SI制中主单位是________ ,符号是 _________ 。

常用单位及换算：____________________________________________ o说明：斤、两也是质量的单位，它在我国民间使用，不是国际单位制中的单位。

3、引导估测常见物体的质量一只苹果的质量你身体的质量一袋方便面的质量一只鸡蛋的质量4、质量的测量工具：天平A、_______________________________________ 调节平衡：_____________________ 、。

B、______________ 物体要放在______ ,祛码放在。

C、________________________ 称量质量时通过增减__________________________ 移动使横梁平衡。

（________________ ）说明：舷码要用_______ 夹取，不能____________ oD、________________________ 物体的质量二___ +E、注意事项： _____________________________________________________ 「6、质量是物体的物理_,不随物体的____________ 、 _____ 、______ 的变化而变化。

（温度）同种物质的不同物体，质量与体积的比值是________ （相同/不相同）的；不同物质的物体，质量与体积的比值一般是_______ （相同/不相同）的。

7、密度 _________________________________ ,反映了物质的___________ 。

8、公式 _____________ ，符号公式_______________9、单位：SI中________ ,符号___________ ,读着_____________________ :常用单位及换算____________________________________________________10、常见物质的密度：水___________ ,物理意义 ________________________ O硬度：____________________________ ，是物质的__________ 之12、物质的物理属性包括__________________________________________________ 等。

第六章《物质的物理属性》一、复习提醒【教学目标】1.会调节天平平衡，会使用游码，会用天平测固体和液体的质量。

2.掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识3.记住水的密度。

4.会使用量筒测固体和液体的体积，会利用天平、量筒测定固体和液体的密度。

二、知识回顾（1）的多少叫质量。

质量国际单位是:o lt=kg=g=mgo物体的质量不随,, 和而改变，是物体的物理 o实验室常用测质量。

（2）天平的正确使用：①把天平放在上，把游码放在标尺左端的处；②调节，使指针指在分度盘的处，这时天平平衡；③把物体放在—盘里，用镶子向_____ 盘加减秩码并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；④这时物体的质量等于右盘中磋码总加上游码所对的。

（3）用天平应注意：（1）不能超过；⑵加减秩码要用,且动作要轻；不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。

（4）某种物质叫做这种物质的密度。

计算密度公式是; 密度主单位是, lg/cm3=kg/m3o（5）密度是物质的一种,不同种类的物质密度一般 o水的密度P =kg/m3,其物理意义是.（6）量筒测定液体的体积时，视线与液柱的相平（水银除外）。

（7）物质的物理属性除密度外包括=三、典例分析：【例1】体积是"cm，的铁块，质量为316g,铁的密度是 g/cmL若锯去一半，所剩下一半铁的密度是 g/cm3o【例2】一个体积为305,的铜球，质量为178g,这个铜球是实心球还是空心球？（最少用两种方法，铜的密度查密度表）解:四' 巩固练习1.完成下列的单位换算：（1）太阳的质量 2.0X103°kg=t（2）电子的质量 9. lX10-31kg=mg（3）水的密度 1. OX lO'kg/m」g/cm3（4）热水瓶容积1. 0L=m32.________________________________ 一块冰熔化成水以后，它的质量,体积,密度。

（变大/变小/不变）3.农村常用盐水选种，它的依据是下列物理量中的（）A.质量B.密度C.体积D.比热4.一个中学生的质量最接近下列（）A. 5.0X10%B. 5kgC. 5X10*tD. 5X10mg5.下列关于质量的说法中，正确的是A,把1kg的铁块烧红后拉成铁丝，则铁丝的质量大于铁块的质量B,把1kg的铁块带到月球上，则在月球上铁块的质量变小了C.水烧开了，继续加热，壶中的水的质量保持不变D.1kg铁与lkg棉花质量相等6.冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A.水比较多B.水的密度小C.水的比热大D.水的沸点高7.天平用久了，会造成秩码磨损，用这种受磨损的秩码来称物体的质量，其测量结果将（）A.偏大B.偏小C.不受影响D.不能确定8.体积和质量都相等的铝球、铁球和铜球，下列说法中正确的是（）A,若铝球是实心的，则铁球和铜球是空心的B,若铁球是实心的，则铝球和铜球是空心的C,若铜球是实心的，则铝球和铁球是空心的D,三个球一定要全是空心的才行9.下列物理量：质量、温度、长度、硬度、密度、颜色、体积，不属于物体的物理属性的有（）A.质量、温度、硬度B.密度、颜色、形状C.比热、温度、颜色D.温度、长度、体积10.已知人的血液的密度约为1.054Xl（fkg/m3, —个人体内有4500ml的血液，则他的血液的质量是 g.。

新苏科苏教版八年级下册物理《期末考试试题》含答案.一、选择题1．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）A．分子是微观世界中的最小微粒B．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核C．毛皮与橡胶棒摩擦后能吸引轻小物体是摩擦创造了电荷D．电子的发现揭示了原子核是有结构的2．如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力，则（）A．球在C点时受力平衡B．球在A点时速度最大C．球在A点时绳子突然断开，小球将静止不动D．球在B点时所受外力同时消失，小球将静止不动3．如图所示的实例中，为了增大压强的是A．载重汽车安装了很多车轮B．铁轨铺在枕木上C．吸管的一端剪成斜口D．图钉帽的面积做得较大4．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法中正确的是（）A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B．投出去的篮球在空中上升的过程中，受到向上的升力C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．击球时，球拍和羽毛球间有力的作用，球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力5．下列实验中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．左侧吹气，气球向左飘B．从上方吹气，纸条向上C．从上方吹气，硬币飞入碗中D．吸气时，乒乓球，紧贴漏斗壁6．关于惯性，下列说法正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．气体、固体与液体都具有惯性C．系好安全带可以减少驾驶员的惯性D．汽车加速行驶时，惯性在不断增大7．如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则A．杯内充满水B．水不能进入杯内C．水进入杯中，杯中空气压强越来越小D．水进入杯中，杯中空气压强越来越大8．以下生活或实验现象不是由大气压作用而产生的是（）A．饮料被吸进嘴里B．用力压放在钉板上的气球，气球没被刺破C．用纸片托住满満一瓶水D．易拉罐被加热后封口，冷却后罐体变形9．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体只要运动就需要力的作用B．力是改变物体运动状态的原因C．没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来D．物体所受的力全部消失时，物体一定做匀速直线运动10．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是（）A．p1=p2，F1=F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＞p2，F1=F2D．p1＜p2，F1＞F2 11．中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的A．B．C．D．12．海安市的大气压值为1.0×105Pa，大气压对你正在使用的一张八年级物理答题卡正面的压力最接近于（）A．9.0×105N B．1.2×104N C．1.5×104N D．1.8×104N二、填空题13．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在______，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明______，酒精和水混合后，总体积会变小，说明______。

第六章物质的物理属性1.质量：⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。

⑵单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约6t 一只鸡约2kg⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一种属性。

⑷测量：①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。

具体如下:A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

B．“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

C．“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值F ．注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。

③ 方法：A 、直接测量：固体质量方法 B 、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。

2.密度：⑴ 定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

⑵ 公式：m vρ= m v ρ= m v ρ=g ⑶ 单位：国际单位制单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。

单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3。

水的密度为1.0×103kg/m 3，物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg 。

⑷ 理解密度公式: m vρ= ① 同种材料，同种物质，ρ不变（m 与 V 成正比）；② 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；③ 不同物质，质量相同时，体积大的密度小；④ 不同物质，体积相同时，质量大的密度大。