幼儿园晨检制度等

幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度内容
幼儿园晨午检制度是为了确保幼儿的身体健康和安全而实施的。

具体内容如下：
1. 晨检内容：
a. 身体状况检查：确认幼儿是否有发热、咳嗽、呕吐等症状。

b. 皮肤检查：观察幼儿皮肤是否异常，如红肿、破损等。

c. 眼睛检查：检查幼儿的眼睛是否红肿、有异物。

d.鼻子检查：检查幼儿的鼻孔是否干燥、流涕。

e.口腔检查：观察幼儿口腔是否有溃疡、龋齿等问题。

f.其他检查：根据需要，进行听力、视力、牙齿等检查。

2. 午检内容：
a. 食物安全检查：检查幼儿的午餐是否符合卫生要求。

b. 午休准备：帮助幼儿准备午休的床铺、毛巾等物品。

c. 观察休息情况：观察幼儿的午休情况，如是否能够入睡、是否安静等。

3. 记录和通知：
a. 晨午检结果记录：将幼儿的晨午检结果做好记录，包括异常情况的详细描述。

b. 异常情况通知：如发现幼儿有体温异常、感冒症状等，及时通知家长。

c. 教育幼儿：根据晨午检结果，对幼儿进行相应的健康教育，如洗手、避免交叉感染等。

幼儿园晨午检制度的内容可以根据具体情况进行调整和补充，以确保幼儿的健康和安全。

同时该制度还需要有专门负责晨午检的工作人员来执行，以确保检查和记录的准确性。

幼儿园晨检及全日观察制度一、幼儿园晨检制度的重要性二、幼儿园晨检制度的内容1.晨检时间：晨检一般在幼儿入园后的第一课上课前进行。

2.晨检对象：针对全园所有幼儿进行晨检，包括幼儿园内住校的幼儿和走读的幼儿。

3.晨检过程：晨检主要包括身高、体重、体温、口腔卫生、健康问题的询问等。

4.晨检记录：每次晨检过程中，对每位幼儿的身体状况进行记录并备份，及时发现问题后，记录问题的情况和采取的措施。

5.家长配合：家长要积极配合幼儿园的晨检制度，及时向幼儿园反馈幼儿的健康状况。

若幼儿患有传染性疾病，家长应及时告知幼儿园，配合幼儿园采取相应的措施。

三、幼儿园全日观察制度的重要性幼儿园全日观察制度是另一个非常重要的制度，能够全天候观察幼儿的行为和情绪变化，更好地了解幼儿的发展情况，及时发现问题并进行干预。

四、幼儿园全日观察制度的内容1.观察对象：针对全园所有幼儿进行全日观察，包括幼儿的行为表现、情绪变化、学习态度等。

2.观察方式：教师要随时观察幼儿的行为和情绪变化，并做好记录。

观察内容包括幼儿的团体活动表现、个人学习表现、社交行为表现等。

3.观察记录：在观察过程中，要及时记录幼儿的表现和变化，并根据需要和情况进行反馈和干预。

4.家长配合：家长要积极配合幼儿园的全日观察制度，定期向幼儿园反馈家庭情况和孩子在家的表现，及时沟通幼儿园和家庭的信息，促进幼儿的全面发展。

五、晨检及全日观察制度的意义1.发现问题及时干预：通过晨检及全日观察制度，能够及时发现幼儿的身体和行为问题，并采取相关的措施进行干预，保证幼儿的身体健康和全面发展。

2.培养自理能力：晨检及全日观察制度能够培养幼儿自己观察自己的能力，增强自理和自我保健的能力。

3.促进与家长的有效沟通：晨检及全日观察制度为幼儿园和家长之间的有效沟通提供了机会，促进家园合作，共同关注幼儿的健康和发展。

4.提高教师专业素养：通过晨检及全日观察制度，能够培养教师的观察力、判断力和问题解决能力，提高教师的专业素养和教学效果。

幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。

晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。

晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

幼儿园晨午检管理制度（二）幼儿园的晨午检管理制度是为了确保幼儿在幼儿园期间的健康和安全而制定的一套规范和措施。

1. 晨午检时间：幼儿园应设置固定的晨午检时间，一般在每天上午和下午的进入幼儿园、午餐前和午休前进行检查。

2. 晨午检措施：晨午检由专门的保健人员进行，包括观察和检查幼儿的身体状况、体温、口腔、皮肤等部位的异常情况。

3. 体温检测：每天对每个幼儿进行体温检测，如果体温超过正常范围（一般为37.5摄氏度），则需要将幼儿安排到独立的房间进行观察，并及时通知家长。

4. 口腔检查：观察幼儿的口腔是否有溃疡、出血等情况，及时发现并采取相应的措施，如通知家长、提供治疗建议等。

5. 皮肤检查：观察幼儿的皮肤是否有异常情况，如湿疹、红斑、瘙痒等，及时通知家长，并提供合理的护理和处理建议。

6. 病患管理：如果发现幼儿有传染性疾病或严重疾病的症状，应立即与家长联系并建议其就医，同时将幼儿隔离，以避免疾病传播。

晨检和个人卫生管理制度幼儿园一、晨检制度1.1 晨检目的为保证幼儿的健康，预防疾病的传播，幼儿园应实行严格的晨检制度。

晨检旨在及时发现幼儿的健康问题，确保幼儿在园内的安全与健康。

1.2 晨检时间晨检应在幼儿入园时进行，由专门负责的保健医生或老师进行。

1.3 晨检内容晨检应包括以下内容：（1）观察幼儿的精神状态，了解幼儿是否出现不适、疲劳等症状。

（2）检查幼儿的皮肤，观察是否有皮疹、伤口等异常情况。

（3）观察幼儿的口腔，了解口腔黏膜、牙齿等情况。

（4）检查幼儿的耳鼻喉，观察是否有分泌物、红肿等异常情况。

（5）检查幼儿的体温，了解是否出现发热等症状。

1.4 晨检记录晨检时应做好详细记录，包括幼儿的名字、日期、晨检结果等信息。

如有异常情况，应及时通知家长，并采取相应的处理措施。

1.5 晨检结果处理晨检中发现的问题应根据具体情况采取相应的处理措施，如：（1）如幼儿有发热、皮疹等疑似传染病症状，应立即隔离观察，并通知家长采取进一步检查和治疗。

（2）如幼儿有口腔、耳鼻喉等部位的异常情况，应通知家长，并建议及时就医。

（3）如幼儿有个人卫生问题，应指导幼儿进行改正，并通知家长加强家庭教育。

二、个人卫生制度2.1 个人卫生教育幼儿园应加强对幼儿进行个人卫生教育，让幼儿了解并掌握正确的个人卫生方法，培养良好的个人卫生习惯。

2.2 洗手制度幼儿在入园、进食、游戏等环节后应进行洗手。

幼儿园应提供充足的水源和洗手用品，并确保幼儿掌握正确的洗手方法。

2.3 口腔卫生制度幼儿园应教育幼儿正确的刷牙方法，并鼓励幼儿每天早晚刷牙。

幼儿园可提供牙膏、牙刷等口腔卫生用品，以帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

2.4 饮食卫生制度幼儿园应加强对幼儿的饮食卫生管理，确保幼儿的食物安全。

幼儿园应做好食品的采购、储存、加工、分发等工作，并教育幼儿正确的进食方法。

2.5 环境卫生制度幼儿园应保持环境整洁，定期进行消毒工作。

幼儿园应教育幼儿爱护环境，培养幼儿的环保意识。

学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。

晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。

下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。

一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。

晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。

如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。

- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。

如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。

- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。

如果有问题，会及时通知家长并建议就医。

- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。

2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。

晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。

3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。

工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。

- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。

同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。

- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。

二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。

午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。

关于幼儿园的安全晨检制度范文幼儿园的安全晨检制度是保障幼儿园安全的重要措施之一。

下面是一个关于幼儿园安全晨检制度的范本，供参考。

幼儿园安全晨检制度一、制度目的为了保障幼儿的安全与健康，确保幼儿园的正常教育教学秩序，制定本制度。

二、晨检的内容与范围1. 晨检的时间：每日上午幼儿入园后，自8:00至9:00之间进行。

2. 晨检的范围：幼儿园全体幼儿。

三、晨检组织与管理1. 晨检组织：（1）每日晨检由班主任负责组织，并由其他教师协助进行检查。

（2）晨检组织者应在晨检开始前10分钟内到达指定区域，做好前期准备工作。

（3）晨检组织者应明确每位教师的具体职责，确保晨检工作的有序进行。

2. 晨检管理：（1）晨检记录：晨检组织者应准备好晨检记录表，对每位幼儿进行晨检，记录幼儿的体温、是否有不适症状等信息。

（2）晨检报告：晨检组织者每日将晨检记录整理分类，形成晨检报告提交给园长办公室，并保存3个月。

四、晨检流程及要求1. 晨检流程：（1）幼儿到达幼儿园之后，班主任将幼儿引领到晨检区域，排队等候晨检。

（2）晨检期间，教师按照班级顺序，依次进行幼儿晨检。

（3）晨检结束后，晨检组织者应与学生的家长沟通，将晨检结果进行反馈。

2. 晨检要求：（1）体温检测：使用电子体温计对每位幼儿进行体温检测，记录在晨检记录表中。

如体温超过37.3℃，应立即通知家长，采取相应措施。

（2）身体状况检测：检查幼儿是否有咳嗽、流鼻涕、发热、皮肤异常等不适症状。

（3）卫生检查：检查幼儿的卫生习惯和仪表形象，包括穿着整洁、身体清洁等方面。

五、晨检记录与分析1. 晨检记录：（1）晨检记录表：每天进行晨检时进行记录。

（2）晨检记录的保存：将晨检记录按日期整理归档，保存3个月，以备查阅。

2.晨检分析：（1）晨检报告：晨检报告由班级教师上交给园长办公室，园长办公室根据晨检报告分析幼儿晨检情况。

（2）根据晨检分析结果，及时采取相应措施，保障幼儿的健康与安全。

幼儿园晨检制度和因病缺课登记制度一、幼儿园晨检制度1.晨检目的晨检是幼儿园保障幼儿身心健康的重要措施，其目的是发现幼儿的健康问题，防止传染病患儿进入幼儿园，确保幼儿园内的卫生安全。

2.晨检时间每天幼儿入园时，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。

3.晨检内容（1）一摸：用手摸幼儿前额、颈部，颌下淋巴结是否肿大，是否发烧，可疑者测量体温，发烧幼儿禁止入园，好言劝家长带去医院就诊，痊愈后再来园。

（2）二看：观察幼儿精神状态、面色、眼睛有无异常，皮肤是否有外伤、皮疹，传染病防控期间要检查幼儿咽部是否红肿、皮肤有无皮疹等。

（3）三问：询问个别疑似不适的幼儿家长孩子在离园后、来园前这一段时间的饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等情况。

（4）四查：根据传染病流行情况，对易感幼儿进行重点检查，方便早发现、早隔离，同时检查幼儿入园时有无携带弹珠、小别针、利器等不安全的物品，发现问题迅速处理。

4.晨检后处理晨检时，保健员视幼儿的健康状况给幼儿发放红、黄、绿三色晨检卡，红色代表幼儿带药（带药幼儿请家长认真填写服药记录），黄色代表身体不适需多加关注，绿色代表正常。

5.晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

二、因病缺课登记制度1.目的因病缺课登记制度是为了掌握幼儿的健康状况，及时发现传染病，防止疫情在幼儿园内扩散，同时也是为了关心幼儿的身体健康，保障幼儿的身心健康。

2.登记时间幼儿因病缺课当天，由班主任或保健医生及时进行登记。

3.登记内容（1）幼儿姓名、班级、学号。

（2）缺课时间：具体日期、时间段。

（3）缺课原因：病因、症状。

（4）诊断结果：医生诊断、病假时长。

（5）备注：其他需要说明的问题。

4.登记方式采用纸质登记和电子登记相结合的方式，纸质登记由班主任或保健医生负责，电子登记由幼儿园保健部门负责。

一、目的为了保障幼儿的健康，预防疾病在幼儿园的传播，确保幼儿的身心健康发展，特制定本制度。

二、晨检时间每天早晨入园时，由保健医生负责对幼儿进行晨检。

三、晨检内容1. 观察幼儿的精神状态，是否有不适、发烧、咳嗽等症状。

2. 检查幼儿的口腔、皮肤、头发等是否有异常。

3. 检查幼儿的手指甲是否干净，是否有皮肤病。

4. 检查幼儿的衣物是否整洁，是否穿着合适的衣物。

5. 检查幼儿的口袋是否有不安全的物品。

四、晨检程序1. 幼儿进入幼儿园后，先由家长将幼儿带入保健室进行晨检。

2. 保健医生对幼儿进行全面的检查，发现问题及时告知家长。

3. 家长对幼儿进行检查结果进行确认，如有异常情况，家长需配合幼儿园进行进一步的处理。

4. 幼儿经过晨检后，方可进入班级。

五、晨检注意事项1. 保健医生需穿戴整洁，保持良好的卫生习惯。

2. 检查过程中，保持耐心，尊重幼儿，避免引起幼儿的不适。

3. 检查过程中，如发现幼儿有不适症状，应立即通知家长，并做好记录。

4. 晨检结束后，保健医生应及时将晨检情况告知班级教师。

5. 家长需配合幼儿园进行晨检工作，如有特殊情况，应及时告知幼儿园。

六、晨检记录1. 保健医生需对晨检情况进行详细记录，包括幼儿的姓名、班级、检查日期、检查结果等。

2. 晨检记录需妥善保存，以便查阅。

七、晨检结果处理1. 如发现幼儿有发热、咳嗽等症状，应及时通知家长，并建议家长带幼儿就医。

2. 如发现幼儿有皮肤病、口腔问题等，应及时通知家长，并告知家长相关注意事项。

3. 如发现幼儿携带不安全物品，应及时告知家长，并协助家长将物品取出。

八、晨检总结1. 每月对晨检工作进行总结，分析晨检过程中存在的问题，提出改进措施。

2. 定期向家长反馈晨检情况，提高家长对晨检工作的重视程度。

通过以上制度，确保幼儿园晨检工作的规范化、制度化，为幼儿的健康成长提供有力保障。

幼儿园晨检的制度一、晨检制度的内容：1.晨检时间：每天上午7:30-8:00之间。

2.晨检地点：通常是在幼儿园的室外或室内场地进行晨检，可以选择教室门口、操场或是指定的晨检区域。

3.晨检人员：一般由幼儿园的保健医生或护士进行晨检工作，辅助人员由班主任和教师负责。

4.晨检项目：包括身高、体重、体温、口腔卫生、皮肤观察、精神状态、五官功能检查、肢体活动度等。

5.晨检记录：对每个幼儿进行晨检项目的记录，包括身高、体重、体温等数据，以及是否有异常的症状或疾病发现。

二、晨检制度的意义：1.预防疾病传播：晨检可以及时发现幼儿园中的疾病传播风险，并采取相应的防控措施，来预防疾病的传播。

2.及时发现异常症状：晨检可以观察幼儿的身体状况，及时发现异常症状，如发热、咳嗽、皮疹等，以便及时就医或采取相应的处理措施。

3.提高家长的关注度：晨检记录可以与家长分享幼儿的身体状况，引起家长对幼儿健康的重视和关注，促使家长采取积极的措施保护幼儿的健康。

4.培养良好的卫生习惯：晨检过程中，可以对幼儿进行口腔卫生检查和教育，培养良好的卫生习惯，避免传染疾病的发生。

5.监测幼儿身体发育：通过身高、体重等数据的记录，可以了解幼儿的生长发育情况，及时发现身体发育异常，为幼儿提供相应的营养和保健指导。

6.提高工作效能：晨检可以及时发现幼儿的健康问题，帮助幼儿早期就医或治疗，减少人员因健康问题而耽误学习的情况发生，提高工作效能。

总之，晨检制度对幼儿园的健康管理和安全保障至关重要。

通过规范的晨检流程，可以及时发现和处理幼儿的健康问题，为幼儿提供一个良好的学习环境，同时也提高了工作效能，确保了幼儿园的正常运行。