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2015年初中生升学模拟考试（二）语文试卷参考答案及评分标准第一部分（24分）1.（1）H hàn（hɑn）（各1分，共2分）（2）①绝②茂袤（各1分，共2分）（3）示例：见了大漠的广袤（1分）没见过森林的神秘（1分）。
（共2分，第一项有错不给分，第二项意思对即可。
“袤”字有误不影响给分）2.（1）风正一帆悬（2）无可奈何花落去（3）庭下如积水空明（4）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（5）看红装素裹（共6分，每空1分，有错不给分。
）3.C（3分）4.B (3分)5. (1)示例：同学们，大家好！在阳光灿烂的日子里，我们迎来了期待已久的这次活动。
经典文学是历经几千年传承下来的精品，是大浪淘沙淘出来的精品。
阅读经典，可以让我们在潜移默化中形成优秀的道德品质，希望今天的活动，能让我们每一个人都有所收获。
（2分） (2)示例：光明磊落水落石出（各1分，共2分，文字对应的成语即可，谐音，文字不对应，不给分。
）(3)应写明听报告的具体时间。
（1分）落款处发通知的时间和单位应调换顺序。
（1分）（共2分）第二部分（46分）一、（6分）6. 醉里/挑灯看剑，梦回/吹角连营。
（1分）7. “可怜”是全词情感抒发的转折点，由“雄壮”转为“悲壮”，表达了词人壮志难酬、报国无门的悲愤。
（2分，意思对即可）8.D（3分）二、（14分）9. 唐（1分）10. （1）像北斗星那样（2）胜过、超过（各1分，共2分，意思对即可）11.C（3分）12.（1）感到心情凄凉，寒气透骨。
幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
（2）如果拿（它）去弹射鸟雀，这难道不是很可惜吗？（各2分，共4分,意思对即可）13. 第一问：告诫群臣不要拿生命来换取不义之财，不能贪赃受贿。
第二问：唐太宗的廉政思想在今天仍有重要的现实意义。
它警示我们，当官不要贪污受贿，要奉公守法，廉洁自律。
（每问2分，共4分，意思对即可）三、（11分）14. 读书要养成特殊方面的兴趣；读书要分别书籍缓急轻重；读书要运用自己的判断力；读书不可以有成见；读书应该多赏识（答出1个意思给1分，答出3个意思给2分，全部答出给3分）15.“显微镜”是指对自己专门研究的一科用的，意思是要对自己研究的一科极尽精微；“望远镜”是指对其他各科用的，意思是要对别人研究的领域略知一二。
南通市2015届高考模拟二模语文卷参考答案高考模拟试卷0403 15:49：：南通市2015届高考模拟二模语文卷参考答案语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1.（3分）B （zhóu／zhòu，sāi／sâ，jùn／juàn ；A项， bào／pù，cuán，píng／bǐng； C项，shuò，yáo／xiáo，qūn／quān；D项，yí／dài，jǔ，d ǐ／zhǐ）2.（3分）D（A项，句式杂糅，应删去“根据”；B项，搭配不当，“开展”与“数值”不搭配； C项，成分残缺，“文化产业发展”前缺少谓语动词“促进”）3．（4分）①产业结构单一②巨额财政赤字③失去借贷资本④无权新发债务评分建议：一点1分。
4．（5分）⑴贺敬之⑵示例一：爱党爱国爱民雷锋精神永在，崇真崇善崇美时代内蕴常新。
示例二：携春风奉献社会点点温暖，播喜雨润泽他人滴滴蜜甜。
评分建议：姓名，1分；内容，2分；结构，2分。
二、文言文阅读（19分）5.（3分）D（奇：〈命运〉不好）6.（3分）B（①从衣着打扮的角度表现刘古塘年轻时总以英雄豪杰自居；③表现的是讨论“加赋”的过程与结果；④表现的是刘古塘在无端遭到督学毒打后的态度。
）7．（3分）B（“只待了一个月时间便离开了”是在年羹尧任川陕总督期间）8．⑴（3分）（古塘）成为生员后，得到当时人们的称誉，学使常常用重金来招请他。
评分建议：语意通顺，1分；时誉：时人的称誉，1分；延：邀请，1分。
⑵（4分）假如您遭遇灾祸而我躲避，并认为很明智，（您认为）可以吗？评分建议：语意通顺，1分；遘：遭遇，1分；明哲：明智，1分；疑问语气，1分。
⑶（3分）现在各位君子都因为声誉名望得以保全，而不能算是不幸运，只是让后死的人更加害怕（自己的名声不能保全）罢了。
评分建议：语意通顺，1分；完：保全，1分；滋：更加，1分。
四川省绵阳市2015届高三第二次诊断性考试语文试题下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A.愠色(yùn)轧钢(zhá)一抹脸(mā)惩前毖后(chéng)B.蠹虫(dù)商埠(bù)歼灭战(jiān)无从着力(zháo)C.庇佑(pì)胚芽(pēi)太阳穴(xué)万象更新(gēng)D.蹿红(cuān)按捺(nài)青枫浦(pǔ)年高德劭(zhāo)【答案解析】AB.无从着力zhuóC.庇佑bìD.按捺nà年高德劭shào。
2下列词语中，没有错别字的一项A.遴选路游器和衷共济恰如其份B.淬炼乞巧节促不及防聚讼纷纭C.部署综合征沉冤得雪嘉言懿行D.箴默满堂彩置若罔闻秀外慧中【答案解析】CA.路由器恰如其分B.猝不及防D.缄默3下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是A.我省城市空气质量评价一把尺子量到底，21个排名城市均按新标准监测，因此空气质量排名能更准确地反映各城市空气治理的差异。
B.高仓健在中国走红多少有些因缘际会，因文革的混乱，人们对正义和安全感有着普遍的需求，高仓健坚毅硬朗的形象自然被人们接受。
C.塞拉利昂洛科港的‘切被埃博拉病毒改变，恐怖与焦虑成了这里的主旋律，工厂停产，学校关门，诊所瘫痪，当地人的生活受到限制。
D.潜逃境外十余年的犯罪嫌疑人张某在看守所里接受人民网记者采访的时候表示，虽然多年来一直没有勇气自首，但早就有服法的准备。
【答案解析】CA.一把尺子量到底：比喻严格按照同一个标准进行衡量；B.因缘际会：因为有缘份的关系在一个偶然的机遇中相会；C.主旋律：比喻基本的观点、主要的精神，一般用来指文艺作品的主要精神或基调；D.服法：认罪。
4下列各句中，没有语病的一项是A.在选拔干部的过程中，个别地方简单地将学历等同能力，过度强调年轻化、知识化，缺乏对干部人选的综合考量，这助长了领导干部“学术镀金”的动力。
2015佛山高三二模语文试题及答案2015年佛山市普通高中高三教学质量检测（二）语文测试 2015.4本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号等要求信息填写在答题卡上。
用2B铅笔将答题卡试卷类型(A)填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试题卷上无效。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答卷上各题目指定区域内相应位置空处写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点字，每对读音都不相同的一组是A．鲍鱼／疱疹矫健／搅拌慰藉／杯盘狼藉B．胚胎／坯胎阑珊／褴褛塞外／闭目塞听C．诘难／拮据整饬／诤谏着重／棋高一着D．悖论／荸荠宽宥／款洽纰缪／未雨绸缪2．下面语段中画线词语，使用不恰当的一项是网络热词“duang”具备了广为流传的诸多要素，它形象生动，短小精悍且娱乐性十足，而且网友的使用让它的意蕴愈发丰富，它成了一个所有人都心领神会的暗号，所有的惊讶、意外都可浓缩其中，就像“你懂的”，言尽而意无穷。
网络热词在表现情绪的形象生动上确实有一手，所以，它们会被奔走相告。
A．要素 B．心领神会 C．浓缩 D．奔走相告3．下列语段中，没有语病的一项是A．高校自主招生中为学科竞赛获奖者开绿色通道的初衷是为有学科天赋、能坚持长期训练并获得好成绩的学生搭建学成专长的特殊人才。
B．民间传统的装饰纹样“三阳开泰”，由《周易》卦象的变化引申而来，以三只羊代替“三阳”，附加太阳及其他景物，寓祝颂吉祥之意。
2015年中考语文二模试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（二）阅读《送友人》，完成第送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。
（2分）7．全诗抒写了作者对友人的情感。
（2分）（三）阅读下面的选文，完成第8－9题（8分）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
8．这段文字选自课文《》，作者是汉代史学家。
（2分）9．为发动起义，陈胜吴广杀两尉以扫清障碍，以鼓动人心，诈称扶苏、项燕以，由此可见他们的特点。
（6分）（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）势利鬼吴生有吴生者，老而趋势。
偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖✂，意色殊傲。
已而见．主人待之甚恭，私询之，乃张伯起✁也。
吴生更．欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。
”时人嗤之。
【注释】①酬其揖：鞠躬还礼。
②张伯起：张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。
10．解释文中的加点词。
（4分）（1）见．主人待之甚恭（）（2）更．欲殷勤致礼（）11．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）时人嗤之。
12．吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤致礼”的原因是。
（用自己的话回答）（4分）13．哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？（2分）A．趋炎附势B．前倨后恭C．刮目相看D．见风使舵二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14－18题（20分）人生的意义与价值季羡林①根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
一1．A(B．铜臭xiù;C．着眼点zhuó;D．磕磕绊绊bàn)2．D（A．毗临——毗邻；B．心心相映——心心相印；C．凄惋——凄婉）3．C（C．力透纸背：既形容书法遒劲有力，也形容文章深刻有力。
A．分外：超过平常，特别，一般只修饰形容词和表示心理活动的动词。
此处搭配不当。
B．自诩：自夸，贬义词。
D．临危授命：在存亡关头勇于献出生命。
）4．4．B（A．成分残缺，在“销售”后加上“等问题”。
C．句式杂糅，“这要求……”与“……才能够胜任”，可删去其中一个。
D．表意不明，“一周”既可指“做作业”的天数，也可指“作业”的数量）5．A（B．美索不达米亚文明仅仅是古代近东文明的一部分；C．“美索不达米亚文明决定人类文明的走向”属于无中生有，“决定”一词夸大了美索不达米亚文明的影响；D．“美索不达米亚文明是……城市文明”这一判断文中无依据，其经济主要形式也不只是工商业和农业资本主义）6．D（有的西方历史学家认可美索不达米亚文明对西方文明的影响）7．7．C（A．美索不达米亚的城市文明存在着“民主制”和“私人企业”，另外，“从而”一语使用错误，因为前后内容不存在相应的逻辑关系；B．原文并未否认“现代西方文明”与“古希腊、罗马文化”的渊源关系；D．文章没有说美索不达米亚人意识到了加强意识形态管理对促进国家发展和繁荣的作用）8．8．B（统率，部署）9．C（连词，表转折。
A．副词，表判断，是；连词，就。
B．代词，他；代词，自己。
D．兼词，于之，在碑石上；代词，什么）文言文新都县八阵图记杨慎武侯诸葛亮的八阵图，在四川境内有两处：一处是在夔州的永安宫，另一处是在新都的弥牟镇。
在夔州的大概是诸葛亮跟随先主刘备进攻吴国，防守长江通道，在路上留下的排兵布阵的遗迹；新都是成都的近郊，（八阵图遗址）就是诸葛亮常常演练八阵图的讲武场地。
有关诸葛亮的人品和事业，前辈们论述得很详尽了，我就不再抄袭和他们一样的说法。
2015年(春)高三考前模拟测试卷语文参考答案1． B（A戒骄戒躁；C解铃系．铃：xì； D膝．盖：xī。
）2． C（A得以：能够。
“得以”应为“加以”。
B献丑：谦词，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。
“献丑”应为“出丑”。
出丑：露出丑相；丢人。
C不胜其烦：烦琐得使人受不了。
D毕其功于一役：一次行动便完成本应分期做完的事。
）3． A（B语序不当，应为“生态体系正逼近承受极限”；C搭配不当，删去“在”和“的背景下”；D不合逻辑，强加因果。
）4． C（A少前提；B应是难以保存；D不是所有的优秀舞蹈都一定具有哲理。
）5． D（强加因果，舞蹈家善于理论可以帮助欣赏者，“不善理论”不会导致“欣赏者难以加深与舞蹈本体的接近”。
）6．赞成。
①舞蹈的感性材料是人自体，作品与人不可分离，具有鲜活性、现场性，表演时固在，表演结束舞蹈随即消失；②用影像记录，难以全面真实地表现；③任何一个记录者都会有自己的观念，记录时难以客观呈现。
（答出1点2分，2点4分，3点5分）不赞成。
①舞蹈是视听的艺术，现代影像设备能够保持其艺术特性；②摄影家只是记录其影像不会改变舞蹈本身；③欣赏记录的影像时也不是为了欣赏摄影的艺术，而是欣赏舞蹈家的表演。
（答出1点2分，2点4分，3点5分）7． A（恶：不好）8． C9． B（“劳力”不是“人力”，是“使人力劳”；这样，“吴、蜀期望拥有这样的优势”也就错了。
）10.（1）人们要想做的事情，没有找不到托辞的，何况是帝王，没有谁敢于违背他。
（4分）（2）如今天下让百姓活命的东西很少，而麋鹿损毁的东西很多，（如果）突然有战争带来的差役，年成不好的灾祸，将没有办法应付这些。
（6分）11.（1）“又”写春雨降临再次引发燕子无家可归的忧愁，（1分）表明年年在外漂泊；（1分）“新”表明漂泊之苦逐年加重；（1分）二字连用强调了愁情之深。
（1分）（2）技巧：以虚写实，借代（2分）情感：漂泊的愁苦；对命运的感慨。
凉山州2015届高中毕业班第二次诊断性检测语文参考答案及评分意见一、（12分，每小题3分）1．B．（A．扼腕叹息wàn C．旖旎nǐD．倒春寒dào ）2．A．（B．遨游C．讷言敏行D．恪尽职守）3．D．（如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容旺盛﹑热烈或激烈。
A．应改“虽然”为“即使”，关联词误用。
B．应改为“持续”，延续不断。
C．一发不可收拾：事情乱到无法整顿；应改为“一发不可收”，事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。
）4．C．（A．结构混乱，删去“的”。
B．递进关系语序不当，“他们的心灵”“受伤的肉体”位置互换。
D．动宾搭配不当，“表达”改为“表明”。
）二、（9分，每小题3分）5．B．(朴学是以汉儒为宗，而不是宋儒。
)6．D．( A．对“只有功力，而没有理解”误读，这里的“理解”是指前文的“哲学系统”。
B．“没有出什么学术成果”误。
C．“食古不化，所以缺乏个人的理解和创见。
”误。
) 7．A．陈、朱一派是走在格物致知的大路上，只是走得不彻底。
三、（6分，每小题3分）8．B．如：往,到------去,动词。
9．C．因而,连词,表因果。
（A．是，表判断；结构助词，定语后置的标志。
B．的，结构助词；取消句子的独立性，结构助词。
D．替，介词；认为，动词。
）四、（共31分）10．（共8分）（1）既然这样，那么太子暂且回去，让我再慢慢想想。
（然则：既然这样，那么；徐：慢慢。
各1分，大意2分）（2）代宗内心不服，但因为他正掌握着禁军，所以表面上很尊敬他，以礼相待。
（典：掌握，掌管；外：表面上。
各1分，大意2分）11．（5分）（1）李辅国假传皇上诏书，逼迫上皇迁居西内。
（2）肃、代更替之际，张皇后和李辅国长久以来积蓄的矛盾终于爆发时，杀了张后和越王李傺、兖王李僴等人。
（3）李辅国自负功高，极其专横，公然对代宗说：“大家只要安居禁中就好，外事就由老奴处置。
”（4）朝中事情无论大小都向他咨询，群臣出入宫廷也都先见他，李辅国心安理得地接受了。
北京市东城区学年度第二学期高三综合练习（二）语文2015 5本试卷共10页，共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共10小题，共31分。
阅读下面的文字，按要求完成1-10题。
【材料一】中药命名的文化意蕴“厚朴”是一味中药。
中医药书称其因“本质朴而皮厚”得名。
但这看似简单的药名却实在不简单。
厚，是淳厚的厚；朴，是质朴的朴。
淳厚与质朴是中国人一向赞美的品德，巧妙地落在了一味药草上。
在数千种中草药中，有很多这样粗看自然质朴，细品却韵味十足的药名。
“百合”的意趣医圣张仲景的经典著作《金匮要略》中记录了这样一种病：患病者精神、饮食、行动皆异于常人，沉默少言，欲睡难眠，不思饮食，此为“百合病”。
中医认为这个病多由心神失养，或情致不调等引起。
治疗这个病常用“百合”为主药，以百合地黄汤为主方，在此基础上再根据病情及时调整。
那么，“百合”究竟是什么样子呢？说来没什么稀奇，罗大佑歌中的“野百合”和近年被阿宝唱响的“山丹丹”就是这味百合良药。
娇艳的百合花在山野蓬蒿中亭亭玉立，其生于地下的鳞茎由近百块鳞瓣抱合而成，古人将其视为“百年好合”的吉兆，花也因此得名。
不过，治疗百合病的不是美丽的花朵，而是那抱合的鳞茎。
百合具有滋阴润肺、镇静安神之功效，在中医看来，精神、情绪上的问题，就要用“百合”去治。
因此，就有了百合病是“因以百合为主药才得名”的说法，百合也有了“因治百合病才叫百合”的另一种得名原因。
中草药中，像百合一样拥有美妙、独特的名字的还有很多。
比如《神农本草经》一书中将一种主治时疾寒热、内补不足的“玉竹”列为上品，但此草并非竹类，它还有个名字叫“葳蕤”，有华美之意。
不过，“玉竹”之名更雅。
李时珍说“其叶光莹像竹，其根长而多节”，故名玉竹。
药名的诗情比起西药以化学分析为起点命名的科学和理性，中药本草的命名则大都感性。
有的药名本身就极富诗意，成为可以寄喻情思的对象。
绵阳市高中2012级第二次诊断性考试语文参考答案及评分标准二、（9分，每小题3分）5．B（A.“所有”扩大了范围； C.“浅沟”“能够排除水灾隐患”无中生有； D.“地面上”偷换概念，应为“机动车路面上”）6．D（A.浅沟不用芦苇过滤雨水； B.“处理量还可升至140万立方米”，可见“完全能应付”错；C．装“篦子”不能证明“下水系统相当先进”，且并非所有井盖下都装“篦子”）7．B（强加因果，推不出“难度更高”的结论）三、（6分，每小题3分）8．B（快：为……感到痛快）9．A（A.连词，因为； B.助词，定语后置的标志 / 代词，……的人。
C.介词，在 / 介词，被； D.介词，因<此> / 介词，为了）四、（31分）10．（10分）认为5分。
画线处各1分，大意1分）（2（5分。
画线处各1分，大意1分）11.（4分）为石昆玉伸冤，制裁杀人宦官，救忤旨御史，弹压登莱，声讨毛文龙，处理朝鲜政变。
（4分。
一点1分，答对四点即可）12.（3分）/ 以盖前衍 / 时以为得策/诏许之（3分。
每对两处1分）13.（8分）（1）久滞京师之愁，感时悲秋之叹，不被朝廷赏识之痛，知音难寻之悲。
（4分。
一点1分）（2）移情入景（融情入景），情景交融（4分。
画线处各1分）14.（6分）（1）靡室劳矣；夙兴夜寐（2）是使民养生丧死无憾也（3）环珮空归夜月魂（4）料峭春风吹酒醒（5）落霞与孤鹜齐飞（6）则素湍绿潭，回清倒影（7）沉舟侧畔千帆过（8）得之心而寓之酒也（6分。
每小题1分，有错别字该小题不得分）五、（22分）15.（4分）B、E（B.梵高丢弃画作是因为“他并不想从这等作品获得什么利益，已经描出了，就不顾它”，他追求的是作画的过程而非卖画的结果； E.“有力地抨击了当世之人的无知与愚昧”有误）（4分。
各2分）16.（6分）梵高是一个无心计、不媚俗，甘于清贫生活，体察人民疾苦、乐于救助他人，对绘画充满热情、坚持追求艺术纯粹性的画家。
初中 2012 级学业水平测试
语文试卷参考答案及评分意见
第Ⅰ卷(选择题，共21分)
一、（15分，每小题3分）
1、A 2. C 3.B 4.C 5.D
二、（6分，每小题3分）
6.A
7.D
第Ⅱ卷（共119分）
三、（28分）
8．（8分）
（1）因此（所以）人家多愿意把书借给我，我于是才有机会阅读很多书。
（4分，画线处各1分，大意1分）
（2）因此（所以），聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。
（4分，画线处各1分，大意1分）
9．（3分）答：（1）认真刻苦地学习才会学有所成（或有了主观的勤奋努力，精神上的富足会战胜物质上的贫困）；（2）为学贵在立志，实践才能变难为易。
（甲文和乙文的启示各1分，甲或乙文能写出第二条启示1分）
10.（6分）
（1）古体诗（乐府诗）；坚定的政治立场和誓死报国的决心。
（或赞颂将士们的战斗意志和誓死报国的决心。
）(2分，意思对即可)
（2）敌军似乌云压境，危城摇摇欲坠，阳光照在铠甲上，如鱼鳞一样熠熠生辉。
“压”把敌军人马的众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境的艰难等淋漓尽致地揭示出来了。
(4分,描绘和“压”的分析各2分)
11.(11分)
（1）略(写出两个可得3分)
（2）绵阳武警官兵到敬老院看望老人（或绵阳武警官兵为敬老院老人做汤圆）（3分）（3）探究结果：空巢老人十分孤独，需要陪伴，但子女看望父母的频率很低。
（2分）建议：1、发展老年教育，提高老年人口素质；2、社区建设加大对社区养老服务业的投入。
3、增加社区老年人的服务设施和服务内容，主要包括医疗保健、家政服务、健康娱乐、学习教育、法律咨询等服务项目。
4、要培养一批高素质的社区管理人员和服务人员，提高社区为老年人的服务质量。
（言之成理即可。
答出3条可得3分）
四、（10分）
12.（10分）（每小题1分，有错别字该小题不得分）
（1）赢得生前身后名（2）松间沙路净无泥
（3）经纶世务者（4）星河欲转千帆舞
（5）万籁此都寂（6）强派作蛾眉
（7）直挂云帆济沧海（8）水光潋滟晴方好
（9）忧郁的日子须要镇静（10）士不可以不弘毅
五、（31分）（一）（18分）
13．（4分）①照应标题，引起下文对父亲的追忆；②与后文写认识到没有谁可以彻底认识一个人相呼应。
（意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
每点2分，共4分）14．（4分）让作者觉得“痛”的原因是：即使是亲生女儿，我也还是不能明白父亲。
让作者“释然”的原因是：作者醒悟过来，没有谁可以彻骨认识谁。
（各2分，共4分）15．（4分）学习勤奋上进，怀念故土，对人或事死心塌地，耿直不圆转却也有慈柔之心。
（意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
每点1分，共4分）
16．（6分）①“不识”作为行文的主线（或“线索”）贯穿全文；②作者由“不识”到认识，是逐步理解父亲，对父亲的情感加深的过程，揭示文章主题；③设置悬念，引起读者的的注意和思考。
（每点2分，意思对即可，踩点得分；其他答案，酌情给分。
共6分）（二）（13分）
17．（2分）“？”指疑难问题；“！”指答案（或真理）。
（2分）
18．（3分）不能。
因为这样的排列，符合人们认识客观事物的规律，也揭示了人们探寻真理的一般过程，伟大的成就往往就来自于细小的发现。
（3分）
19．（4分）“这样的事例”指洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠子的转动三个事例。
（或善于“打破沙锅问到底”的人在细小的事中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进）（2分）
举例：鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。
牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。
（任举一个能证明观点的事例即可得2分）（共4分）
20．（4分）CD
六、21.(50分) 请以“我嗅到了的香”为题目
（一）作文等级
一等：45——50分，二等：40——44分，三等：35——39分，四等：30——34分，五等：29分及以下（慎打29分及以下分数）
(二)审题立意：
①这是一道半命题作文，所补充内容在立意方面最好有创新。
所写内容应该是积极的、健康的、充满正能量的，能够体现主流价值观，社会主旋律的东西。
②主人公是“我”，即本次作文只能以第一人称来写。
③本次作文以“香”为立意的重心，“香”可以指香味、香气，但这里最好用其比喻义，虚指为美好的感情、魅力、陶醉、精神、品质或某种感悟启示等等。
写虚的难度要大点，但写实不如写虚。
④“嗅到了”一定要将其过程写具体、写细致，以突出“香”带给自己的人生感悟。
（三）具体细则：
1、文体：不是记叙文的不超过34分。
有记叙的要素就可以认定为记叙文，如记叙性
散文也可。
2、字数：每少50个字扣1分。
3、残卷：（1）结构残缺，不足300字视为残卷，不超过29分。
（2）大量机械照抄试卷文本，不超过20分。
（3）恰如其分使用试卷文本不在此列。
4、缺题目、改题目：扣2分。
5、错别字：每3个扣1分，重复不计；字迹难辨扣2分。
6、思想不健康，与社会主流价值想违背，提交组长。
7、扣标题、扣文体；文章思路流畅；内容丰富；思想深刻；有文采，有创新；记叙要
素存在，有对比、反差、波澜、细节的文章算较好的，尽量打出差异，好的往高打，差的往低打，勿打“中庸分”，也勿打“神仙分”。
