2015大班上学期班务总结

大班第一学期班务工作总结（精选7篇）大班第一学期班务工作总结（精选7篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的大班第一学期班务工作总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大班第一学期班务工作总结1时间如梭，开学的情景仿佛还在眼前，一转眼一个学期又临近尾声了，在感叹时间飞逝的同时，我们回顾这忙碌的一学期，现对班级工作总结如下：一、建立良好的常规良好的常规是开展各项教育教学活动的重要保证。

因为这一学期我们来了22个插班生，由原来的16个孩子一下子增至36个，一开学，我们班级的两位老师和保育员进行了商讨，制定了一致的常规要求，明确了什么时候该做什么，该怎样做。

由于我们一致的要求，班级的常规比较好，我们提倡“轻声说话，轻声做事”，孩子们不在教室乱跑，不大呼小叫，盥洗也不推不挤，井然有序。

我们也注意孩子的倾听习惯，一直强调学会听别人，然后再发表自己的意见，这样才是尊重，也可以更好地表达自己。

在这样的要求下，我们班孩子上课的倾听习惯比较好，随便插嘴的现象也明显减少了。

一个学期下来，来自各个地方的孩子已经适应了班级的生活，并形成了良好的班风。

二、抓住薄弱的能力对于大班的孩子来说，自理能力已经不是老师的指导重点，但也因人而异，我们发现这些新的插班生在自我服务方面还是存在着很多不足：衣服正反面不会识别；裤子前后不分；鞋子左右脚分不清；领子不会翻；鞋带不会系……对于孩子这些“不会”，我们采用了集体教的方式，让大部分的孩子掌握这些技能，又在平时活动中对个别能力特别弱的孩子进行个别指导，现在我们的孩子在这方面已经达到大班幼儿的水平了。

动作发展是我们班孩子开学初的弱项，大班孩子需要进行跳绳的测试，我们的孩子都不会，但我们本着“笨鸟先飞”、“勤能补拙”的念头，和孩子们一起在和绳子玩游戏中，激发孩子的学习兴趣。

大班上学期班务总结【7篇】1. 这个学期大班上，我们组织了一系列的班务活动，取得了良好的效果。

首先，我们开展了班级团建活动，包括户外拓展、团队合作游戏等，提高了同学们之间的凝聚力和团队合作能力。

同时，我们还积极组织了学习讲座，邀请了专业人士给同学们讲解学习方法和学科知识，帮助大家提高学习效果。

另外，我们也举行了一次班级文化活动，同学们积极参与，在活动中展示了自己的特长和才艺。

总体来说，本学期我们注重了班级的团队协作以及学习氛围的营造，为同学们的成长提供了有力的支持。

2. 在本学期的大班上，我们以提高学习效果为重点，采取了一系列措施。

首先，我们鼓励同学们互相学习，建立学习小组，共同解决学习问题。

同时，我们还推行了课堂互动的教学模式，鼓励同学们积极参与课堂讨论，培养大家的思辨能力和表达能力。

此外，我们还加强了科目竞赛的培训，组织同学们参加各类比赛，并取得了一定的成绩。

这些措施的实施，为同学们提供了更多的学习机会和提高学习效果的途径。

3. 在本学期的大班上，我们注重了同学们的综合素质培养。

除了学习成绩，我们还关注同学们的品德、思想、兴趣等方面的培养。

首先，我们加强了道德教育，进行了一系列的道德讲座和活动，培养同学们的道德观念和品德修养。

其次，我们鼓励同学们参与社会实践活动，拓宽他们的视野和经验。

另外，我们还组织了一次班级志愿服务活动，帮助同学们培养社会责任感和乐于助人的精神。

通过这些活动的开展，同学们在综合素质方面得到了全面的提升。

4. 本学期的大班上，我们注重了同学们的交流与合作能力的培养。

首先，我们开展了班级合作项目，同学们被分为小组，共同完成一个任务，培养了大家的合作意识和团队合作能力。

同时，我们还组织了班级讨论会，同学们可以在会上发表自己的观点和建议，增强了大家的交流能力。

另外，我们还利用班级社交平台，鼓励同学们互相交流，分享学习经验和资源。

通过这些活动的开展，同学们的交流与合作能力得到了显著提高。

大班上学期班务工作总结（精选15篇）大班上学期班务工作总结篇1一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。

在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。

回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。

另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。

那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。

因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。

面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。

如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。

同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。

一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。

面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。

二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。

在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。

现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。

吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。

现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。

幼儿园大班上学期班务总结（精选6篇）幼儿园大班上学期班务总结（精选6篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。

总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班上学期班务总结（精选6篇），欢迎大家分享。

幼儿园大班上学期班务总结篇1时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声，大班上学期班务总结。

通过这一学期来的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。

为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。

一、班级情况说明由于我园是本学期新开办的幼儿园所以幼儿人数并不多。

本班从刚开园的3名幼儿逐渐增加到7名幼儿。

6个男生1个女生，因为他们都来自不同的幼儿园，因此他们的好多习惯都不一样还特别有个性，尽管孩子特别少但是我并没有丝毫怠慢忽视我的工作。

二、教学教育工作我们西瓜班主要学习的科目有《英语》、《语言》、《数学》、《健康》、《社会》、《科学》、《礼仪》、《艺术》在教学活动中，我们结合实际开展了“老师的节日”、“我们的家乡”、“秋妈妈的模样”、“庆元旦”等主题活动。

在“老师的节日”主题活动中，让幼儿了解了9月10日是老师的节日，并让幼儿知道要尊敬老师、热爱老师。

在“我们的家乡”主题活动中我们组织幼儿观看了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜古迹、特产、人文历史的认识，拓宽幼儿的知识面；在开展“秋妈妈的模样”主题活动时，我们通过学习歌曲《秋》、《秋风起来了》让幼儿了解秋天感受秋天；在“庆元旦”主题活动中，我们参加园里的庆元旦活动，让幼儿与家长一起亲子的快乐节日的快乐。

通过这些丰富多彩的活动让幼儿各方面都得到了一定得提高。

三、安全教育工作现在的世界处处存在着危险，而小孩子往往都是最大的受害者，为了减免这些意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防电、防拐骗等等的自保安全知识。

大班上学期班务总结5篇第1篇示例：大班上学期班务总结一学期的时间转瞬即逝，大班的同学们在老师的教导和指导下，度过了丰富多彩的学期生活。

在此，我们对这一学期的班务工作进行了总结，希望能够总结经验，完善工作，为下学期的工作提供参考和借鉴。

一、班级管理本学期，大班的班级管理工作取得了明显的成效。

我们注重学生的行为习惯培养，从小事做起，制定了一系列的学生行为规范，要求学生做到有序、守纪守法。

我们加强了与学生的沟通和交流，及时了解学生的需求和想法，以便更好地指导学生。

我们还积极组织了一些班级活动，丰富了学生课余生活，增进了同学间的感情。

二、学习情况在学习方面，本学期大班的同学们取得了可喜的成绩。

老师们因材施教，注重个性化指导，帮助学生解决了学习上的难题。

我们建立了学习小组，同学们相互帮助，促进了学习效果。

我们还加强了与家长的沟通，得到了家长们的大力支持，提高了学生的学习积极性。

三、品德素养在品德素养方面，大班同学们也有了明显的提高。

我们开展了一系列的德育活动，帮助学生懂得了团结友爱，助人为乐的道理。

我们注重对学生的家教工作，帮助学生明白了孝顺父母，尊重师长的重要性。

我们在日常教育中，注重学生的心理健康，帮助学生建立了积极健康的人格。

四、建议和展望在总结工作的我们也发现了一些不足之处。

我们在某些方面对学生的引导还不够到位，需要进一步加强。

我们在课外活动的举办上还存在一些不足，需要更有创意和设计。

我们需要更加深入了解学生的需求和特点，以便更好地帮助他们成长。

展望未来，我们将继续加强班务管理工作，提高学生的自律意识，培养学生的创新能力。

我们还将继续丰富学生的课外活动，丰富学生的课余生活。

我们更要加强对学生学情的分析，因材施教，帮助每个同学都能够在学业上有所进步。

这一学期的班务工作取得了成果，也积累了经验和教训，我们将以更加饱满的热情，更加务实的作风，开拓创新，共同努力，为下学期的工作打下坚实的基础。

希望大家一如既往地支持我们的工作，共同促进学生的全面发展。

幼儿园大班上学期班务总结5篇篇1一、背景本学期，我作为幼儿园大班的班主任，带领班级团队顺利完成了各项教育教学任务。

在此，我将对本期班务工作进行全面、严谨、详细的总结，以梳理工作成果，反思不足，为下学期的班务工作提供宝贵的经验。

二、班级概况本学期，我所在的幼儿园大班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。

孩子们在身体素质、智力发展、情感表达等方面表现出不同程度的差异。

在学期初，我们根据孩子们的实际情况，制定了针对性的教育方案，力求让每个孩子都能得到全面发展。

三、教育教学工作1. 主题活动：本学期，我们围绕“探索自然、体验生活、快乐成长”的主题，开展了丰富多彩的活动。

如户外探险、种植养殖、手工制作等，让孩子们在实践中学习，体验中成长。

2. 课程设置：我们注重课程的多元化和趣味性，开设了语言、数学、科学、艺术、体育等课程。

通过游戏化教学，激发孩子们的学习兴趣，提高教学效果。

3. 家园共育：我们积极与家长沟通合作，通过家长会、家园联系册等形式，向家长反馈孩子的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进孩子的成长。

四、保育工作1. 身体健康：我们关注孩子的身体健康，加强体育锻炼，开展多样化的体育活动，提高孩子们的身体素质。

同时，加强食品安全教育，让孩子们养成良好的饮食习惯。

2. 心理健康：我们注重孩子们的心理健康，关注孩子的情感变化，及时发现并解决问题。

通过心理健康教育活动，引导孩子们树立正确的价值观，培养良好的心理素质。

3. 卫生习惯：我们引导孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持室内卫生等。

同时，加强疾病预防工作，确保孩子们的健康安全。

五、安全工作1. 安全教育：我们注重安全教育，通过安全课程、安全演练等形式，向孩子们普及安全知识，提高孩子们的安全意识。

2. 安全措施：我们严格执行安全措施，确保室内外环境的安全。

同时，加强与家长的沟通，共同关注孩子的安全。

3. 事故处理：在本学期中，我们班未发生任何安全事故。

大班第一学期的班务工作总结大班第一学期的班务工作总结范文（精选15篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，需要认真地为此写一份工作总结。

那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的大班第一学期的班务工作总结范文，欢迎阅读与收藏。

大班第一学期的班务工作总结篇1一、情况分析我班共有60名幼儿，男27名，妇女33名，其中有18名是以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发现孩子们有以下一些特点：我班幼儿有活泼开朗的性格，大方有礼貌，有较强的表现欲，动手操作能力强，在绘画方面有一定的想象力和对整幅画的设计排版能力，语言能力有所增强。

孩子长大了，变得也调皮了，各方面的常规习惯又有所松懈，个别的幼儿不能与同伴友好相处，如王云飞、仁东东，个别幼儿集体观念强，角色游戏活动中意识、角色意识不明确，朱鹏、周靖婷等幼儿学习主动性不够，需别的督促。

因此，有本学期计划加强这几方面的工作。

二、教育内容和目标1、动作发展幼儿会双手边运球边走，边跑边拍球，能步伐均匀有精神地走，会完成点线画，并能深浅均匀涂色，会用整块泥捏出有细小部分的物体，会纺织简单物体。

2、语言发展喜欢用语言表达和交往，坚持讲普通话，能耐心听别人谈话，能记住较复杂的故事内容，会编故事。

3、认知发展学会倒数，学会7以内数的组成，认识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历，认识秋、冬季的特征，对自然科学感兴趣，能在伴春天下有表情地唱歌，认识几种乐器，有探究周围事物的好奇心，有一定的想象力。

4、社会能力能说出自家的地址，对陌生客人不怕羞，不因避，能主动关心同伴，肯谦让，积极参观各项活动，善于动脑筋，能控制自己的情绪，能主动与别人交流，能自行解决一般困难。

5、行为习惯养成早晚刷牙习惯，会正确使用筷子，能较快入睡，保持衣服整洁，会主动使用礼貌用语，正确使用玩具、用具，会保管自己物品，不随地乱扔杂物，知道基本的安全知识，能承认缺点并愿意改正，喜欢游戏活动。

大班上学期班务总结【7篇】1. 大班上学期班务总结——教学工作在上学期，大班的教学工作实现了新的突破，经过老师和家长的共同努力，孩子们的口语表达、听力理解、认读能力等方面都有了明显的提高，尤其是在小组活动和团队合作方面表现尤为突出。

同时，老师也在不断改进教学方法和课堂管理，努力创造良好的学习环境，让孩子们能够积极投入学习。

2. 大班上学期班务总结——管理工作在上学期，大班的管理工作取得了长足的进步。

老师们建立了良好的班级管理制度，加强了家校沟通，促进了家校合作，各种活动秩序井然，带给孩子们良好的学习氛围。

同时，老师们也认真做好孩子们的情感管理工作，时刻关注孩子们的情绪变化，及时给出建议和帮助。

全体班干部也发挥了重要作用，积极配合老师，为班级的管理提供有力支持。

3. 大班上学期班务总结——安全工作在上学期，大班的安全工作取得了长足的进步。

老师们在日常工作中注重做好安全教育工作，让孩子们在切身体验中学会注意安全，掌握自我保护的能力。

班级也不断完善安全管理制度，加强时间管理和课程安排，确保孩子们的学习生活有序进行。

此外，家长也积极参与学校的安全教育活动，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

4. 大班上学期班务总结——文明礼仪在上学期，大班的文明礼仪工作取得了长足的进步。

老师们注重对孩子们进行礼仪教育，让孩子们学会尊重他人、懂得礼貌用语和表现，养成良好的仪表仪容和行为习惯。

班级也在不断推进文明礼仪宣传活动，提高了孩子们的文明素养。

同时，家长也在日常生活中潜移默化地引导孩子们学会文明礼仪，为孩子们的成长积累了宝贵的素质资源。

5. 大班上学期班务总结——家园共育在上学期，大班的家园共育取得了理想的效果。

老师们注重与家长进行沟通交流，建立了紧密的联系机制，互通信息、密切合作。

家长们也积极参与校园活动和教育讲座，了解孩子们在学校的学习情况，积极参与孩子的教育过程，共同促进孩子们的成长和发展。

6. 大班上学期班务总结——特色活动在上学期，大班的特色活动丰富多样，极大提高了孩子们的学习兴趣和生活情趣。

大班第一学期班务简洁的工作总结大班第一学期班务简洁的工作总结（精选9篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候抽出时间写写工作总结了。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编收集整理的大班第一学期班务简洁的工作总结（精选9篇），希望能够帮助到大家。

大班第一学期班务简洁的工作总结1一、班级情况本班有幼儿31名，其中女生9名、男生21名。

这些孩子是有三个班级的幼儿组成的，所以我们老师对个别幼儿的情况、性格特征、脾气都不是，十分了解，并且他们都已有了自己的生活、学习习惯、要统一常规，进入一个团结的集体氛围这就需要一定的引导和时间支持。

但是，通过我们三位老师的团结一致，和相互配合，很快我们大二班的工作就进入了一个稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

二、常规工作针对班级的特殊情况，从学期一开始，我们便着重加强了幼儿的常规管理工作，从统一对规则的认识到遵守规则，孩子在这一段时间有很多不适应，比如每个班级的学习进度不一样，吃饭要求不一样、学习、生活习惯不一样，有的幼儿缺乏安全感等。

为此我们老师以幼儿的心理疏导为工作重点，老师不厌其烦的去教导孩子，让孩子在安全感中，逐渐接受新的规则和习惯。

经过我们共同的努力孩子们很快适应了行的生活，新的环境，新的班级。

他们也已经习惯老师提出新的常规要求，以为幼小衔接做好先期准备。

另外，我们还重视孩子的养成教育，从小培养幼儿的礼仪、道德行为习惯，人际交往，解决问题的能力。

三、教育教学大班的教育教学特别重要，因为上完这一年就要上小学了，幼小衔接特别重要，他们所要学的东西也很多。

大班的幼儿求知欲特别旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也很快，在学习的过程中，我们老师以多种形式大大的去激发幼儿的学习的积极性和主动性。

数学方面：数学是一门特别难学的学科，它的逻辑思维的别强个别孩子就是难以理解，另外孩子的年龄差异不同，理解的能力不同。

幼儿园大班上学期班务工作总结幼儿园大班上学期班务工作总结精选3篇〔一〕幼儿园大班上学期班务工作总结作为一名幼儿园大班的班主任，在过去的半年里，我全心全意地为学生们的成长和开展付出了许多心血。

在班级管理、课程教学、家校沟通等方面的工作中，我兢兢业业，意识到自己还有很多需要改良和进步的地方。

总之，这是一段充实而难忘的经历。

从学生管理的角度来说，我认为在上学期里我做得还是比拟好的，因为我一直在努力关注每个孩子的成长和变化，并且尽可能地为他们提供一个平安、稳定、舒适的学习环境。

我与学生家长积极沟通，详细记录每个孩子的身体安康、学习情况、家庭背景及性格特点等，及时安排并协调好家庭作业、课外辅导及参加各类活动的时间和方式，确保每个孩子都能在学习与生活中得到适当的关注和关爱。

在教学方面，我注重培养学生良好的学习习惯和实用的技能，对教学内容进展了较为科学合理的安排和调整。

通过多元化的教学手段，我在不断创新中进步了课堂效率，并通过有效的互动和沟通，让每个孩子都有时机参与到课堂中来。

此外，我也积极与其他班级的老师合作，共同组织和施行了一系列有益于幼儿园大班学生开展的课程和活动。

例如，音乐舞蹈、绘画手工、阅读写作、户外探险等，这些活动不仅促进了学生的全面开展，同时也加强了班级之间的交流和合作。

尽管在上学期班务工作的过程中我尽力做到了最好，但是还是存在一些缺乏之处。

一方面，我需要进一步进步自己的教育教学才能，不断更新教育理念和教学方法，以更好地满足学生及家长的需求。

另一方面，我需要注意平衡学生个体开展与班级整体进步的关系，更加注重班级整体素质的提升。

同时，家长参与度方面也还有待进步。

虽然我积极与家长沟通，但是，好的沟通不仅仅只是单方面的老师与家长之间的交流，而是需要家庭、学校、社会之间的亲密配合。

在接下来的班务工作中，我将继续努力，加强与家长、学校、社会的沟通与合作，共同为孩子们的成长而努力。

将来，我希望自己可以继续全身心地投入到班级工作中，不断进步自己的专业素质，并且学会善用互联网等现代科技手段，进一步拓宽教学渠道和增强教育媒介的创意和前瞻性。