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第四章地图概括
1、地图概括即制图综合，是地图构成的重要法则之一。
地图概括是对地理信息从感知到理性认识的抽象过程。
它解决了将空间信息庞杂多维的客观世界，清晰地表现在有限的二维图面上，实现由地理数据向抽象、概括的形象-符号模型的转变。
2、地图概括的实质，是在制图过程中对地图数据和图解形式经过科学化处理，使其能表现出制图区域的基本特征和制图现象的基本的、典型的面貌和主要特点。
3、根据对地图概括性质分析，可知影响地图概括的主要因素有：地图的用途与主题、地图的比例尺、制图区域的特征、制图数据质量以及制图图解限制等。
4.手工概括与自动概括（P126）
5、地图概括的内容和方法（P127）
1）选取：选取和分类是不可分的，它的目的是使复杂无序的地图信息，通过聚类和分群使之有序化，正确的内容选取方法应该遵循从整体到局部的原则进行。
2）简化：简化就是显示空间数据的重要特征，删除不重要的细部
3）夸张：在地图制图实践中，由于地图用途、区域特征、地物特点等原因，在符号化过程中往往要突破比例尺限制，采取不依比例的表示方法，这就是所谓的夸张。
夸张主要包括以下两个方面：不依比例尺的放大和移位。
4）符号化：地图数据的符号化，其实质就是空间数据的可视化，是地图概括的最终结果的体现。
空间数据经过选取（分类）、简化、夸张等概括方法处理之后，通过制定的图形记号，使其转化为视觉可见的形象—符号模型。
制图综合的名词解释制图综合是一个广泛的概念，它涵盖了各种与制图和地理空间信息相关的技术和方法。
在现代科技和信息时代，地理信息系统（GIS）、遥感技术、计算机辅助设计（CAD）等工具被广泛应用于制图综合领域，使得地图制作和空间数据的管理变得更加高效和准确。
首先，制图综合是一门研究和应用地图制作、管理和分析等技术的学科。
它的目标是通过将地理信息与各种制图技术和方法相结合，生成准确、有用和易于理解的地图产品。
制图综合涉及到地理数据的收集和处理、制图样式和符号的设计、地图投影和坐标系统的选择等方面，旨在将复杂的地理空间信息以图形和图像的方式呈现给用户。
其次，制图综合在多个领域有着广泛的应用。
地图是人们认识和理解世界的重要工具，它在交通运输、城市规划、农业、环境保护、灾害管理等领域起着关键作用。
在交通运输领域，制图综合可以帮助规划交通网和路线，提高交通效率和安全性。
在城市规划中，地图可以展现城市的地貌、土地利用和人口分布等信息，促进城市的合理发展。
在农业领域，空间数据分析和制图可以帮助农民进行土地管理和农作物种植，提高粮食产量和农产品质量。
在环境保护和灾害管理中，地图可以用于监测和预测自然灾害的发生，帮助人们做好应对措施。
此外，制图综合还与地理信息系统（GIS）和遥感技术密切相关。
GIS是一种将各种类型的地理数据整合、存储、管理和分析的技术系统，它可以与制图综合相结合，提供更加丰富和多样化的地图产品。
遥感技术则通过获取地球表面的遥感影像和数据，为制图和空间分析提供了重要的数据源。
GIS和遥感技术的结合使得制图综合从传统的手工绘图方式转向了数字化、自动化和精确化的制图方法，大大提高了制图综合的效率和质量。
总而言之，制图综合是涵盖了各种制图和地理空间信息相关的技术和方法的学科。
它在多个领域有着广泛的应用，并与地理信息系统和遥感技术等密切相关。
随着科技的不断发展，制图综合将继续在地理空间信息处理、分析和可视化等方面发挥重要作用，为人们更好地理解和管理地球上的各种地理现象和问题提供支持。
浅谈地图制图综合方法在数字化时代的今天，地理信息系统已成为空间信息分析应用的主要工具，但空间信息在GIS中的最好表示方式仍然是地图。
本文以地图制图的理论为基础，提出了地图制图综合的几种方法，希望对相关人士有所帮助。
标签：地图自动综合概念模型模型算法1前言地图自动综合的研究从上世纪60 年代就开始了。
最初的研究内容是将地图目标看作简单的几何实体进行操作，如Douglas 和Peucker 进行的线目标化简算法；Topfer 和Pillewizer 的对点、面群目标的选取等。
这些算法使得地图综合的问题得到简化，使得计算的运算量大大的减少；但同时也带来了一些不可忽视的问题，例如不能反映制图综合的约束条件以及不能完全满足基于GIS 下的地图综合的需要。
此后，众多的制图学者进行了多方面的探讨，提出了许多有建设性的理论和方法。
2地图自动综合方法2.1交互式综合在交互式综合中，低层次的任务由软件执行，高层次的任务由人来实现和控制。
交互式方法基于友好的用户界面，用户可以在系统选项中轻松地漫游，选择要被综合的对象和综合所用到的工具。
一个交互式综合方法要成功，最重要的是它不仅仅代替了制图员的笔，而且真正使用户能够在一个高层次上对综合做出决策，也就是说，系统必须能够放大人类的智能。
因此这种方法又叫做“放大智能方法。
”2.2批处理式综合地图自动综合主要批处理方法：面向信息综合、滤波法、启发式综合和分形学方法、小波分析法等。
面向信息综合的基本思想：在原图上找出信息密度（单位面积信息量）太大且因此不能保证缩小后的地图的视觉易读性的位置。
通过在该处改变制图目标，使目标概率增加，从而使信息量减少。
面向信息的综合大都是研究地图的总体信息，甚至基本上只涉及关于一幅图的平均信息量，然而对于具体的综合操作来说，更为重要的是单个制图目标的信息。
滤波是对以周期振动为特征的一种现象的一定频率范围的减弱或抑制。
当低通滤波时，地图信息的局部高频被消除；当高通滤波时，地图信息的局部低频被消除。
地图的基本概念与定义 P51.地图必须遵循一定的数学法则/数学基础2.地图必须经过科学概括/综合拓扑要素之间的关系3.地图具有完整的符号系统邻接关联包含4.地图是地理信息的载体地图的定义P51.传统定义：地图是根据特定的数学法则，将地球或星球上的自然和社会经济现象通过制图综合，并以符号和注记缩绘到平面上的图像2.现代定义：根据数学方法确定的构成地图数学基础的属性法则和构成地图内容地理基础的制图综合法则记录空间地理环境信息的载体，是传递空间地理信息的工具，反映各种自然和人文现象的多维信息、空间分布、组合、联系和制约及其在时空中的变化和发展一、数学要素P6控制和确定地图上地理要素与地面事物的相对位置，是地图的“骨架”1.坐标网①地理坐标网/经纬线网，经度λ纬度φ②平面直角坐标网/方里网/公里网，坐标X，Y-----仅适用于1:1万—1:25万比例尺地图文字比例尺大地控制点三角点，水准点，导线点，GPS点，天文点比例尺地图上线段长/实地线段在椭球面上水平投影长（1/M）（1）数字比例尺1/1000,1:50000定向指标线/三北P10①真子午线-----真北②磁子午线-----磁北③坐标纵轴-----坐标北二、地理要素P8三、辅助要素P91.图名2.图号3.图例4.接图表地图编号P141.行列式编号法：适于大区域的分幅地图ex：我国1/100万地图分带投影的作用：减少变形的程度（变形不超过限度）经纬度编号法P141.适用于梯形分幅地图2.编号方法①行号=右图廓经度/该图幅的经差②列号=上图廓纬度/该图幅的纬差ex：某1/5万地图的右图廓经度73°30′，该图经差15′，上图廓纬度17°20′，该图纬差10′，则：行号=73°30′/15′=294，列号=17°20′/10′=104所以该幅图号为294104经度东经行号= 31+经差纬度列号= 1+纬差新的地形图分幅编号P191,1/100万地图：：去掉图号中间的连接符--，如：J-50改为J50 2,1/50万------1/1万（6种比例尺）地图：在1/100万比例尺地图基础上，由10位编码组成：1~3位：1/100万地图行号（1位）和列号（2位）4位：比例尺代码5~7位：图幅的行号数字码8~10位：图幅的列号字码。
第七章地图综合（generalization）(地图概括)：是根据地图的用途、比例尺和制图区域等地理特点、采取一些方法和手段、以概括的、抽象的形式,把制图对象（空间信息）中最主要的、最本质的信息提取出来，把次要的、非本质的信息舍去形成新的空间概念或知识的过程。
影响地图综合的主要因素（重点）一、地图用途的影响，地图的用途和主题是地图综合的主导因素（目的综合）二、地图比例尺的影响三、制图区域地理特征的影响四、数据形式和质量的影响五、地图符号（图解限制）的影响：符号的形状、大小和颜色三要素直接影响地图的负载量，并制约着综合的程度。
§7-3 地图综合的主要方法（重点）一、地图内容的取舍：分为类别取舍和级别取舍两种情况，即有两个取舍的概念。
类别选取：指在资料地图中选取有关的、重要的、本质的事物或现象表示到新编地图上来，而舍去其无关的、次要的、非本质的东西，不将其表示到新编地图上。
级别选取：指在同一类对象中选取主要的、等级高的要素，舍弃次要的、等级低的要素。
地图内容选取主要解决的三个问题：选取程度，选取标准，选取顺序二、制图对象的概括（化简）1．地物形状的概括（外部轮廓的简化和内部结构的简化）2．数量特征的概括（可通过数量分级的减少进行对象数量特征的概括。
其结果：表现为数量标志由详细变得概略。
）3．质量特征的概括：指决定物体性质的特征。
三、地物的位移：随着地图比例尺的缩小，以符号表示的各个物体之间相互压盖，模糊了相互间的关系(甚至无法正确表达)，需采用图解的方法加以正确处理,即采用“位移”的方法。
基本原则：尽量保持自然地理要素和重要的地物位置正确；移动人文地理要素和其它次要地物的位置。
实质：经过概括后的地图：以概括、抽象的形式，表示出制图区域最主要的事物和最本质的特征。
制图对象的概括（化简）：指对客观事物的形状、数量和质量特征进行化简。
形状化简：是去掉轮廓形状碎部，保留或夸大重要特征；数量和质量特征的化简：就是减少分类、分级的概念。
