工程制图与识图
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建筑工程制图与识图建筑工程制图是建筑设计的重要环节之一,在整个建筑工程过程中起到了至关重要的作用。
通过对建筑原理、结构、材料等的准确描述和表达,制图可以帮助建筑师、结构师以及其他相关人员更好地理解和实现设计意图。
同时,准确的识图也是建筑工程施工中的关键步骤之一,可以有效地避免施工过程中的错误和问题。
本文将从建筑工程制图和识图的角度来探讨这个话题。
一、建筑工程制图建筑工程制图是建筑设计的重要工具,它能够将建筑师的创意转化为技术规范,并向相关工程师和施工人员传达设计意图。
在建筑工程制图中,需要考虑到多个方面,包括平面图、立面图、施工图等。
1. 平面图平面图是建筑工程制图的重要组成部分,主要用于表达建筑的水平空间布局。
平面图包括建筑物的布局、分区、房间功能等信息,并通过符号、线条等方式进行可视化表示。
平面图需要准确地展示建筑物的大小比例、空间关系以及功能分布,以便相关人员能够准确地理解设计意图。
2. 立面图立面图是建筑工程制图中展示建筑物立面(正面)外观的图纸,主要包括建筑的高度、形状、比例以及立面细部构造等信息。
立面图的制作需要具备一定的美学观念和结构理解能力,以确保建筑外观的美观性和结构的合理性。
3. 施工图施工图是建筑工程制图中的一种重要形式,它主要用于指导施工人员进行具体的施工操作。
施工图需要准确地呈现建筑物各个部分的尺寸、标高、连接方式等详细信息,以确保施工过程的准确性和一致性。
同时,施工图还应包括有关材料、设备和工序等的相关信息,以便施工人员能够准确地执行施工任务。
二、建筑工程识图建筑工程识图是指在建筑施工过程中,根据图纸和相应的标准规范,识别和解读图纸信息,并将其转化为具体的施工操作步骤。
准确的识图能够提高施工效率,避免施工过程中的错误和问题。
1. 熟悉图例和符号在建筑工程识图过程中,首先需要熟悉图纸上使用的图例和符号。
图例和符号是图纸中常用的标记方式,通过特定的图形和代号来表示不同的物体、材料和工序等。
《工程制图与识图》课程简介
工程制图与识图是建筑专业类必修的一门专业平台课,本课程主要学习绘制和阅读建筑工程图的原理和方法,培养学生的空间思维能力。
课程主要涵盖五个的方面内容:一是建筑工程制图与识图基本知识、二是画法几何及投影原理;三是组合体投影;四是轴测投影;五是建筑专业图识图与绘制。
教学主要内容包括:学习建筑工程制图与识图的基本规定、规则以及绘图工具、仪器的正确使用,并掌握一些简单几何作图的方法等;学习点、直线、平面的投影特点及其性质,以及直线与直线、平面与直线,平面与平面的相对位置;平面立体和曲面立体的投影,以及表面取点取线。
平面切割平面立体和曲面立体,以及立体与立体的相贯;常见立体正等侧和斜二测轴测图的绘制。
组合体的基本概念,以及组合体画图、读图和尺寸标注;房屋建筑物的视图表达和特点,以及房屋建筑施工图、结构施工图的识图与绘制。
工程识图与制图实践目录1. 序言 (3)2. 工程概况 (4)3. 工程识图 (4)3.1 一层平面图 (4)3.2 标准层平面图 (5)3.3 顶层平面图 (6)3.4 地下室平面图 (6)3.5 立面图 (6)3.6 剖面图 (7)3.7 图纸综合信息 (7)4. 工程制图 (8)4.1 制图软件说明 (8)4.2 制图条件与要求 (9)4.3 制图过程说明 (10)4.4 图纸表达特点 (10)5. 主要结论 (10)1. 序言随着科学技术及经济的发展,人们越来越注重生活品质的提升,这使得人们对健康、舒适、安全、方便的人居环境的需求越来越高。
这直接推动了相关行业的发展,例如:建筑设计行业,建筑方案及其施工图设计人员(设计院、设计公司、房地产设计部、相关咨询单位);结构设计行业,建筑结构及其施工图设计人员(设计院、设计公司、房地产项目部、相关咨询单位);工程管理行业,预算、现场工程管理、材料员、质检员等。
这些行业都大量应用到了建筑的制图与识图的知识,与其息息相关的软件CAD已经成为工科大学生必须掌握的技术。
许多建筑设备专业的学生以及工程技术人员,CAD制图效率不高,绘制的工程图不够规范。
如何将CAD制图技术与专业制图相结合,提高效率和标准化水平,成为当前制图课程的一个重要内容。
从培养应用型人才这一目标出发,应注重以怎样识读和绘制建筑工程图的实际操作为重点;图文并茂、言简意赅,便于学生自学和复习。
工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。
在高等工科课程中,它是一门重要的基础必修课。
该课程是研究工程图样的绘制和阅读的一门学科。
它研究用投影法解决空间几何问题,在平面上表达空间物体。
学习工程制图,主要内容为:(1)学习投影法,掌握几种投影法的基本理论及其应用;(2)培养对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力;(3)初步学习相关的工程制图国家标准,并掌握查阅标准零件、标准结构、公差与配合等国家或部颁标准的能力;(4)培养徒手绘制草图的基本能力;(5)培养应用计算机绘制工程图样的基本能力;(6)阅读工程图样的基本能力。
工程制图与识图电子教案第一章:工程制图基础1.1 制图标准与规范了解国家制图标准的基本要求掌握图幅、比例、字体和线型的规范使用1.2 投影原理学习正投影、斜投影和透视投影的基本概念掌握三视图的绘制方法和相互关系1.3 工程图样的组成与表达学习工程图样的常见组成部分,如栏、比例尺、图纸编号等掌握图样中的线条、标注、符号和文字的规范使用第二章:基本绘图技巧与方法2.1 绘图工具与设备熟悉绘图板、丁字尺、三角板等基本绘图工具的使用方法掌握AutoCAD等计算机辅助绘图软件的基本操作2.2 基本绘图技巧学习绘制直线、圆、圆弧、多边形等基本图形的方法掌握图形的精确绘制和修改技巧2.3 绘制工程图样实例通过对实际工程图样的分析,学习图样的绘制步骤和方法掌握工程图样的标注和表达技巧第三章:机械零件图的识读与绘制3.1 零件图的概述了解零件图的概念和作用掌握零件图的常见表达方式,如正视图、侧视图、俯视图等3.2 零件图的识读方法学习零件图的阅读步骤和技巧掌握零件图中的尺寸、公差、表面粗糙度等信息的识别和理解3.3 零件图的绘制与标注学习零件图的绘制方法和步骤掌握零件图中的尺寸标注、形位公差标注和表面粗糙度标注等规范使用第四章:装配图的识读与绘制4.1 装配图的概述了解装配图的概念和作用掌握装配图的常见表达方式,如总装图、分装图、爆炸图等4.2 装配图的识读方法学习装配图的阅读步骤和技巧掌握装配图中的组件、配合关系、运动机构等信息的识别和理解4.3 装配图的绘制与标注学习装配图的绘制方法和步骤掌握装配图中的组件标注、配合标注和运动机构标注等规范使用第五章:建筑图的识读与绘制5.1 建筑图的概述了解建筑图的概念和作用掌握建筑图的常见表达方式,如平面图、立面图、剖面图等5.2 建筑图的识读方法学习建筑图的阅读步骤和技巧掌握建筑图中的房间尺寸、结构布局、材料等信息的识别和理解5.3 建筑图的绘制与标注学习建筑图的绘制方法和步骤掌握建筑图中的尺寸标注、材料标注和构造说明等规范使用第六章:电气图的识读与绘制6.1 电气图的概述了解电气图的概念和作用掌握电气图的常见表达方式,如系统图、电路图、平面图等6.2 电气图的识读方法学习电气图的阅读步骤和技巧掌握电气图中的符号、线路、控制逻辑等信息的识别和理解6.3 电气图的绘制与标注学习电气图的绘制方法和步骤掌握电气图中的符号标注、线路标注和控制逻辑标注等规范使用第七章:线路图的识读与绘制7.1 线路图的概述了解线路图的概念和作用掌握线路图的常见表达方式,如电路图、系统图、接线图等7.2 线路图的识读方法学习线路图的阅读步骤和技巧掌握线路图中的设备、线路、连接方式等信息的识别和理解7.3 线路图的绘制与标注学习线路图的绘制方法和步骤掌握线路图中的设备标注、线路标注和连接方式标注等规范使用第八章:液压与气压图的识读与绘制8.1 液压与气压图的概述了解液压与气压图的概念和作用掌握液压与气压图的常见表达方式,如系统图、原理图、元件图等8.2 液压与气压图的识读方法学习液压与气压图的阅读步骤和技巧掌握液压与气压图中的符号、线路、控制逻辑等信息的识别和理解8.3 液压与气压图的绘制与标注学习液压与气压图的绘制方法和步骤掌握液压与气压图中的符号标注、线路标注和控制逻辑标注等规范使用第九章:计算机辅助绘图与设计9.1 计算机辅助绘图软件概述了解常见计算机辅助绘图软件,如AutoCAD、SolidWorks、Pro/ENGINEER 等掌握计算机辅助绘图软件的基本操作和功能9.2 二维绘图与三维建模学习二维图形的绘制和编辑技巧掌握三维模型的创建、编辑和渲染方法9.3 计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM)了解CAD/CAM技术的基本概念和应用领域掌握CAD/CAM软件在工程制图与识图中的应用方法第十章:工程制图与识图的实践应用10.1 工程制图与识图的实际案例分析分析实际工程制图与识图案例,了解其在工程设计、制造和施工中的应用掌握工程制图与识图在实际工作中的重要性10.2 工程制图与识图的技能提升学习工程制图与识图的相关书籍、资料和课程,不断提高自己的专业素养掌握与工程制图与识图相关的国家标准和行业规范10.3 工程制图与识图的职业生涯规划了解工程制图与识图专业的发展前景和就业方向制定个人职业生涯规划,为未来的职业发展奠定基础第十一章:现代制图技术的发展与应用11.1 数字样机与三维打印了解数字样机的设计与制作过程掌握三维打印技术在工程制图中的应用与实践11.2 虚拟现实(VR)与增强现实(AR)在制图中的应用学习VR和AR技术的基本原理探索VR和AR技术在工程制图与识图领域的应用前景11.3 云计算与大数据在工程制图中的应用了解云计算与大数据的基本概念掌握云计算与大数据在工程设计、制造和管理中的应用方法第十二章:图纸管理与协同工作12.1 图纸管理的基本原则与方法学习图纸管理的流程、规范和工具掌握图纸的归档、检索和版本控制技巧12.2 协同工作与团队协作了解协同工作平台的基本概念和功能掌握在团队协作中使用协同工作平台进行图纸共享和交流的方法12.3 工程制图中的知识产权保护了解工程制图中的知识产权法律法规掌握保护自己图纸知识产权的技巧和方法第十三章:工程制图与职业素养13.1 工程师的职业素养学习工程师应具备的职业操守、沟通能力和团队协作精神了解工程师在工程制图与识图工作中的责任与担当13.2 工程伦理与职业道德探讨工程伦理与职业道德在工程制图与识图中的应用学习在工程制图中遵守职业道德和保护公共利益的重要性13.3 工程制图教育与终身学习了解工程制图教育的目标与内容树立终身学习的观念,不断提升自己的专业能力和素质第十四章:工程制图与项目管理14.1 项目管理的基本概念与方法学习项目管理的基本原理、流程和工具掌握项目计划、执行、监控和收尾的技巧14.2 工程制图在项目管理中的应用了解工程制图在项目管理中的作用和价值掌握利用工程制图对项目进度、成本和质量进行控制的方法14.3 案例分析:工程制图在项目管理中的应用实例分析实际工程项目中工程制图的应用案例学习工程项目中工程制图与项目管理相结合的成功经验第十五章:工程制图的未来发展趋势15.1 智能制图与自动化技术了解智能制图和自动化技术的发展趋势掌握智能制图软件和自动化设备在工程制图中的应用方法15.2 绿色制图与可持续发展学习绿色制图的基本原则和方法探索绿色制图在工程制图领域中的应用前景15.3 工程制图与全球化的挑战了解全球化背景下工程制图面临的挑战与机遇学习如何在国际化工程制图市场中提升自己的竞争力重点和难点解析本文档详细地介绍了工程制图与识图电子教案的内容,共分为十五个章节。
建筑工程制图与识图1. 介绍在建筑工程中,制图和识图是非常重要的环节。
建筑工程制图是指通过图纸和平面图来表达建筑设计的过程和结果。
而建筑工程识图是指通过图纸和平面图来理解和解读建筑设计的过程和结果。
本文将对建筑工程制图和识图进行详细介绍。
2. 建筑工程制图建筑工程制图是建筑设计的重要组成部分。
它是将设计师的想法和概念转化为具体的图纸和平面图的过程。
建筑工程制图可以分为以下几类:平面图是建筑工程制图中最常见的一种类型。
它用于展示建筑物在地平面上的布局和分布情况。
平面图通常包括建筑物的地形、建筑物的布局、房间的分配以及其它各种相关信息。
平面图的制作需要考虑建筑物的尺寸、比例、方向和相对位置等因素。
2.2 立面图立面图是展示建筑物外立面的图纸。
它包括建筑物的各个立面的外观、细节和装饰等。
立面图的制作需要考虑建筑物的比例、比例尺、材质和细节等因素。
2.3 剖面图剖面图是展示建筑物内部结构和布局的图纸。
它通过切割建筑物,将其内部结构呈现出来。
剖面图的制作需要考虑建筑物的比例、比例尺、高度和深度等因素。
细部图是展示建筑物细节的图纸。
它通常包括建筑物的构造、连接、裁剪和装饰等细节。
细部图的制作需要考虑建筑物的比例、比例尺、细节和材质等因素。
3. 建筑工程识图建筑工程识图是将建筑工程制图进行解读和理解的过程。
通过识图,我们能够了解建筑物的构造、功能和设计理念等。
建筑工程识图的过程包括以下几个方面:3.1 识别图纸的元素在识图过程中,首先需要识别和理解图纸中的各个元素。
这包括图例、比例尺、文字标注、符号和图形等。
识别这些元素可以帮助我们快速了解图纸的含义。
3.2 理解图纸的布局图纸的布局可以告诉我们建筑物的整体结构和分布情况。
通过理解图纸的布局,我们可以了解建筑物的不同部分以及它们之间的关系。
3.3 解读图纸的细节图纸中的细节可以告诉我们建筑物的详细信息和设计要求。
通过解读图纸的细节,我们能够了解建筑物的材料、装饰和施工等方面的信息。
【关于学习的座右铭有关热爱学习的座右铭】有关热爱学习的座右铭关于学习的座右铭,学如积薪,后来者居上,热爱学习的人,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,有关学习的座右铭,分享给大家。
有关热爱学习的座右铭:1、最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。
2、学如积薪,后来者居上。
3、学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。
(阿拉伯谚语)4、做到老,学到老,活到八十还学巧。
5、不愿看的人,比瞎子还瞎;不愿听的人,比聋子还聋。
(法国谚语)6、懒人嘴里明天多。
7、少而不学,老而无识。
学习的座右铭。
8、数不尽的土粒,渡不尽的学海。
(蒙古谚语)9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
10、挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。
11、把握一个今天,胜似两个明天。
12、聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。
13、书囊无底。
关于学习的座右铭14、一日无二晨,时过不再临。
15、时间是最宝贵的财富。
有关热爱学习的座右铭最新:1、补漏趁天晴,读书趁年轻。
2、山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。
3、熟读游泳学,不如下大河4、泉水挑不干,知识学不完。
5、万川归海海不盈。
6、聪明来自见多识广。
(阿拉伯谚语)7、太阳落山了,人才感到阳光的可贵。
8、珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。
19、少壮不努力,老大徒伤悲。
10、你和时间开玩笑,它却对你很认真。
11、生命有限,学问无涯。
12、到处留心皆学问。
学习的座右铭。
13、守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。
14、走不完的路,知不完的理。
15、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
16、等时间的人,就是浪费时间的人。
17、节约时间就是延长寿命。
18、有钱难买少年时。
19、时间是宝贵的财富20、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
有关热爱学习的座右铭精选:1、记得少年骑竹马,转身便是白头翁。
2、失落光阴无处寻。
3、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
《工程识图与制图(含CAD)》课程标准1.1 课程的性质该课程是道路与桥梁工程技术专业的一门专业基础课程,同时也是城市轨道交通工程技术、地下与隧道工程技术、市政工程技术、道路工程造价、道路工程检测技术等专业的专业基础课程(在不同专业其课程名称和课时数有一些差异),它是土建类课程的前导课。
通过本课程的学习,使学生能够在掌握工程制图的基本知识、几何画法的基础上,对道路工程图以及公路相关结构物(桥梁、涵洞、隧道和通道等工程实体)的图纸进行识别并会运用国家现行制图规范、规程和相关标准进行工程实体图纸的绘制,为以后的专业课学习奠定良好的基础。
1.2 设计思路本课程的设计坚持以道路桥梁工程建设从业人员的综合职业能力培养为目标,以职业教育项目课程开发原则为指导,以校企合作为路径,与行业企业合作共同开发与设计。
根据行业企业专家对道路与桥梁工程技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容,设定职业能力培养目标;以任务驱动、能力训练为核心设计教学方法;以过程性考核为主线设计考核方案;以企业真实工程项目为载体设计能力训练项目,结合职业技能证书考证,强化学生实践动手能力的培养。
2.课程目标通过本课程的学习主要是培养学生的“四种”能力和“一种”作风,即培养学生正确运用正投影、轴测投影、标高投影等表达方法,绘制道路工程图样的能力;以投影理论为基础,提升空间想象和思维能力,培养阅读道路工程图样的能力;培养学生运用和执行国家标准的能力;培养学生自主学习和可持续发展能力;培养学生严谨细致、求真务实和与时俱进的工作作风。
2.1 能力目标能运用投影基本知识,利用投影原理和国家制图标准,徒手或尺规绘制正确图形;能运用制图和识图的基本知识,初步正确识读道路桥梁各类图纸;能运用计算机绘图基本知识和制图、识图知识,快速绘制道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图等图纸。
2.2 知识目标掌握国家道路制图标准,理解投影的原理和基本知识,掌握基本体、组合体的投影规律及画法,掌握轴测图的原理与画法;掌握剖面图、断面图的形成、画法、标注;理解标高投影的原理,掌握平面、曲面的表达方法,掌握坡面线、坡脚线的画法,理解和掌握道路路线工程图的识读方法、组成;了解道路路面结构图,掌握桥梁构件图的识读方法,理解掌握钢筋混凝土结构图的钢筋类型、识读方法步骤;掌握桥梁工程图的组成、识读方法步骤,了解涵洞工程图的识读知识;了解道路CAD软件的绘图环境,掌握CAD基本绘图命令,掌握道路工程图和桥梁工程图的绘制步骤和方法。
建筑工程识图与制图在建筑工程中,识图与制图是非常重要的环节。
它不仅能够帮助建筑师、设计师和工程师们更好地理解和沟通设计意图,还能够提供准确的施工信息,以保证建筑工程的顺利进行和质量的保证。
本文将探讨建筑工程中的识图与制图的重要性,并介绍一些常用的识图与制图方法。
1. 识图识图是指根据建筑设计的平面图、立面图、剖面图等来理解建筑设计的意图和主要构造。
在识图的过程中,需要具备以下几方面的能力:(1)了解建筑构造:包括各类建筑构件、部位的名称和功能,如墙体、梁柱、楼板等。
还应了解这些构件之间的相互作用,以及它们在建筑中的位置和布置。
(2)理解建筑尺度与比例:建筑图纸上的尺度通常是按照比例绘制的,因此需要具备根据图纸上的标尺来判断实际尺寸大小的能力。
(3)解析建筑符号:建筑图纸上使用了很多的符号和标识,这些符号代表了不同的构件或特定的要求,要能够正确理解和解析这些符号的含义。
通过准确的识图,可以更好地理解建筑设计图纸,并为制图提供了基础。
2. 制图制图是指根据建筑设计图纸的要求,使用合适的绘图工具和技术,将设计图纸转化为可供施工和阅读的图纸。
在制图的过程中,需要注意以下几点:(1)使用合适的绘图工具:根据图纸的要求,选择合适的绘图工具,如绘图板、直尺、量角器、铅笔和专业的绘图软件等。
(2)正确设置图纸的尺寸和比例:根据图纸的尺寸和比例要求,进行正确的设置。
在手绘图纸时,要使用标尺和比例尺进行测量和绘制。
(3)准确绘制建筑构造:根据图纸上的要求,使用准确的尺寸和比例,绘制建筑构造,包括平面图、立面图、剖面图等。
要确保图纸的准确性和可读性。
(4)标注建筑细节和尺寸:在图纸上标注建筑细节和尺寸,以便施工人员能够清晰地理解和遵循。
(5)完善图纸的布局和格式:注意图纸的整体布局和格式,使其清晰易读,合理美观。
通过准确的制图,可以将建筑设计图纸转化为施工所需的图纸,并为建筑工程的顺利进行提供保障。
总结:建筑工程识图与制图在建筑设计和施工过程中非常重要。
工程制图与识图自我鉴定
《工程制图与识图自我鉴定》
工程制图是工程设计中不可或缺的一环,通过图纸能够直观地表现出各种设计方案和构造形式,是工程师们沟通交流的重要工具。
而识图能力则是工程师必备的基本技能之一,只有具备了良好的识图能力,才能准确地理解和解读各种工程图纸,并将其转化为实际的工程成果。
在这个信息爆炸的时代,各种技术工具和软件层出不穷,很多人可能会觉得自己不需要掌握识图技能,但实际上,对于从事工程设计的人来说,识图能力是非常重要的。
一个优秀的工程师应该能够快速准确地读懂各种图纸,理解其中的设计意图,并根据图纸进行实际的工程操作。
因此,作为工程师,我们更应该重视工程制图和识图能力的培养和提升。
那么,如何进行工程制图与识图自我鉴定呢?首先,我们可以通过参加一些工程图纸设计比赛或者练习来考验自己的制图能力,看看自己是否能够按照要求绘制出符合标准的工程图纸。
其次,可以通过阅读一些相关的识图书籍或者参加一些识图培训课程来提升自己的识图能力,了解各种工程图纸的绘制规范和含义,掌握常见的工程图形符号和标注方法。
最后,我们可以在实际工程项目中不断锻炼自己的制图和识图能力,通过实践来检验自己的水平,不断提高自己的工程制图与识图能力。
总之,工程制图与识图能力是工程师必备的基本技能,只有具备了这些能力,才能在工程设计和实施中游刃有余。
因此,我
们应该重视工程制图与识图自我鉴定,不断提升自己的制图和识图能力,为自己的工程事业打下坚实的基础。
《工程制图与CAD》课程标准课程名称:工程制图与CAD学时:80(一)课程性质《工程制图与CAD》是工程造价专业的专业基础课,也是主干课程之一。
培养学生识读水利工程图和房屋建筑图的技能,该技能是水利工程专业领域工程技术人员必须具备的职业技能。
(二)课程设计思路本课程立足于职业能力的培养,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以预期的职业能力为中心组织课程内容和课程教学,实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式,以实际工程中典型的水工建筑物为案例,以拟定的实训题目为任务,图物对照进行读图和绘图,循序渐进的对学生进行职业能力的培养。
其理论知识的选取紧紧围绕培养相应的职业能力的需要来进行,让学生在完成具体训练的过程中来发展职业能力;以工作任务为中心,将不同类型的知识综合起来,实现理论与实践的一体化,有利于培养学生的综合应用知识和技能,以便有效地完成工程建设岗位上相应的工作任务。
(五)课程内容及教育教学要求(见附表15)(六)教材选择1、程时甘主编.现代机械制图.北京:电子工业出版社,20052、程时甘主编.现代机械制图习题集.北京: 电子机械工业出版社,2005参考书:1、《水利工程制图》及《水利工程制图习题集》河海大学出版社印翠凤张牧主编2、《房屋建筑学》中国水利水电出版社凌卫宁李柯主编(七)课程教学资源的使用与建设1、网络资源利用教师借助网络课程,完成与学生的教学交互,了解学生的学习动态。
以学生为中心,指导学生的学习探索活动。
同时学生通过互联网精品课程网站共享型教学资源自主学习专业课程。
2、实训资源利用学生通过实训能随时验证教学内容,丰富学生自主学习手段,发挥学生的主观能动性。
学生利用课余时间到实训中心去完成某项仿真或真实工作项目。
(八)学习场地、设施要求1、多媒体教学设备2、专业绘图实训室(九)教师要求专职教师两名(十)教学组织与设计实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式,以实际工程中典型的水工建筑物为案例,以拟定的实训题目为任务,图物对照进行读图和绘图,循序渐进的对学生进行职业能力的培养。
⼯程制图与识图基础《⼯程制图与识图基础》课程标准⼀、概述(⼀)课程性质(课程性质和价值)1.《⼯程制图与识图基础》是以画法⼏何的正投影为基础,按照国家“⼟⽊⼯程制图标准”研究绘制和阅读⼯程图样和图解空间⼏何问题的学习课程。
研读对象:⼟⽊建筑类⾼职⾼专2.课程特点:本课程是⼀门即有理论⼜有实践的⼟⽊建筑类专业必修的技术基础课。
3、与其他课程的关系:《建筑制图与识图》是建筑⼯程类专业的专业,基础课,对本专业来讲,是为进⼀步学习《房屋建筑学》、《建筑⼯程设备》、《建筑给排⽔⼯程》、《⼯程概预算》等主⼲课程奠定基础,是本专业的必修课。
学⽣的绘图和读图技能,在本课程只能打下⼀定的基础,所作习题和制图作业也只是⼀种基本训练,还需要在后续课如⽣产实习、课程作业、课程设计和毕业设计中继续培养和提⾼。
(⼆)课程基本理念1.按照“以能⼒为本位、以职业实践为主线、以项⽬课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,通过系统学习使学⽣能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点,理解不同章节的重点和难点。
通过课堂讲解辅导与项⽬模块化案例练习,使学⽣熟练掌握该软件操作⽅法、灵活应⽤知识技巧。
结合本课程的特点进⾏启发式教育,本着教学内容适⽤、够⽤的原则;培养学⽣⼯程图学⽅⾯的空间想象能⼒和解决问题和分析问题的能⼒。
2.运⽤“精讲多练”的教学⽅法,充分利⽤多媒体电化教学、模型测绘、参观⼯程现场等教学⼿段,根据课程的重点和难点安排⼀定量的习题和⼤作业,提⾼学⽣的动⼿能⼒和综合应⽤能⼒。
五、课程总学时:增强课程内容与职业岗位能⼒要求的相关性,提⾼学⽣的就业能⼒。
⼆、课程⽬标培养学⽣的空间想象能⼒;研究在⼆维平⾯上表⽰三维形体的图⽰法;研究在平⾯图形上解决空间⼏何问题的图⽰法;掌握⼯程图样的绘制、阅读⽅法,培养学⽣画图和读图的技能。
同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质,为发展职业能⼒奠定良好的基础。