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流态化-正文简称流化，利用流动流体的作用，将固体颗粒群悬浮起来，从而使固体颗粒具有某些流体表观特征，利用这种流体与固体间的接触方式实现生产过程的操作，称为流态化技术，属于粉体工程的研究范畴。
流态化技术在强化某些单元操作和反应过程以及开发新工艺方面，起着重要作用。
它已在化工、炼油、冶金、轻工和环保等部门得到广泛应用。
流态化现象将一批固体颗粒堆放在多孔的分布板上形成床层(图1)，使流体自下而上通过床层。
由于流体的流动及其与颗粒表面的摩擦，造成流体通过床层的压力降。
当流体通过床层的表观流速(按床层截面计算的流速)不大时，颗粒之间仍保持静止和互相接触，这种床层称为固定床。
当表观流速增大至起始流化速度时，床层压力降等于单位分布板面积上的颗粒浮重（颗粒的重力减去同体积流体的重力），这时颗粒不再相互支撑，并开始悬浮在流体之中。
进一步提高表观流速，床层随之膨胀，床层压力降近乎不变，但床层中颗粒的运动加剧。
这时的床层称为流化床。
当表观流速增加到等于颗粒的自由沉降速度时，所有颗粒都被流体带走，而流态化过程进入输送阶段。
（见彩图）流态化散式流态化和聚式流态化这两种流态化现象，是根据流化床内颗粒和流体的运动状况来区分的。
在散式流态化时，颗粒均匀分布在流体中，并在各方向上作随机运动，床层表面平稳且清晰，床层随流体表观流速的增加而均匀膨胀。
在聚式流态化时，床层内出现组成不同的两个相，即含颗粒甚少的不连续气泡相，以及含颗粒较多的连续乳化相。
乳化相的气固运动状况和空隙率，与起始流化状态相近。
通过床层的流体，部分从乳化相的颗粒间通过，其余以气泡形式通过床层。
增加流体流量时，通过乳化相的气量基本不变，而气泡量相应增加。
气泡在分布板上生成，在上升过程中长大；小气泡会合并成大气泡；大气泡也会破裂成小气泡。
气泡上升至床面时破裂，使床面频繁地波动起伏，同时将一部分固体颗粒抛撒到界面以上，形成一个含固体颗粒较少的稀相区；与此相对应，床面以下的床层称为浓相区。
流态化原理及应用多媒体课件随着科技的不断发展，多媒体课件已经成为很多教育机构，企业培训等教育培训领域的重要组成部分。
而多媒体课件中播放的图像、视频等素材也需要通过流态化技术进行处理。
那么，流态化原理又是什么呢？流态化（Fluidization）是指将固态颗粒在气流中进行动态悬浮的一种物理现象。
简单来说，就是将一定量的气体通过床层，让固态颗粒呈现出液态的流态特性。
流态化的原理有两个方面。
一是固体颗粒的迅速上升。
二是床层气体呈现快速运动状态。
当床层气体速度足够高时，流动阻力与重力相等，固体颗粒可以悬浮在气流中并呈现出流态。
利用这一原理进行流态化处理，有以下几个优点：1、易于传热传质。
固体颗粒的分散状态有利于传热传质的进行。
固体表面与气体交汇处形成的小液膜接触面积比较大，能使热量、物质更快的传导到固体内部。
2、均匀性好。
气流夹带固体颗粒悬浮在气流中，使物料悬浮均匀，相对固定。
因此，颗粒分类一致，出料质量稳定。
3、出料速度快。
利用流态化原理，出料速度非常快。
床层气体可以控制物料的运动方向和速度，对于一些特殊的出料要求，可通过控制床层气流，实现非常精确的控制。
流态化技术应用多媒体课件，可以大大提高多媒体课件的展示效果。
在多媒体课件设计过程中，一般都需要加入图片、音频、视频等多媒体素材，而这些素材都需要通过流态化处理，才能更好地展示给用户。
举个例子，假设我们要设计一个化学实验的多媒体课件，需要在其中插入化学反应实验的视频，为了达到最佳观看效果，我们需要对视频进行流态化处理。
首先，需要将视频中的每一帧进行切割，切成一个个小的方块，然后再将每一个小方块通过流态化处理后还原成一个完整的图像。
这样做，既可以保证视频效果清晰流畅，又能够大大降低文件的体积，减少用户下载的等待时间。
此外，在多媒体课件中插入音频素材时，也可以通过流态化技术进行处理。
这样做能够大大提高音频播放的清晰度和语音识别的准确度。
总之，流态化技术是当前计算机图形学和多媒体技术的重要研究领域之一。
