289破阵子PPT课件

理想。
3
Байду номын сангаас
文学传统
诗歌承接了中国古典文学的传统，在与 现代形式相结合的同时，彰显了文化的 延续和创新。
写作手法
1 比喻与对仗
诗中运用比喻和对仗让诗句更具形象感和韵律美，加深了诗歌的诗意和艺术性。
2 意象与象征
通过丰富的意象描写和深刻的象征意义，达到了情感的表达和思想的传达。
3 修辞手法
诗歌中采用了丰富的修辞手法，如排比、对仗、夸张等，使诗歌更加生动有力。
诗歌欣赏
壮丽景色
诗中描绘的美丽自然景色如画卷 般展开，在读者心中留下深刻的 印象。
英勇壮志
古代阵法
诗歌中流露出一种不畏艰难困苦、 勇往直前的革命精神，令人为之 倾倒。
通过对阵法的描写，诗人将壮烈 的革命与古代战场结合，赋予诗 歌更深的历史意义。
课文解读
象征手法
诗中大量使用象征手法，如景物代表情感和思想，使诗歌更具意境和内涵。
《破阵子》课件PPT课件
这是一份关于《破阵子》的课件PPT，我们将一同探索这首诗的内涵和文化背 景，欣赏其中的艺术美感，并学习作者的写作手法。
作者简介
作者陈毅，人称“老陈”，是中国近现代的优秀诗人和政治家。陈毅以雄浑深 沉的诗风和宏大的主题而著名，其代表作之一就是《破阵子》。
《破阵子》简介
《破阵子》是陈毅创作的一首近体诗，以其独特的形式和情感表达，展现了 壮烈的革命情怀和对人民的深厚感情。
结尾总结
通过对《破阵子》的解读和欣赏，我们深入了解了这首诗的内涵和文化背景，感受到了作者独特的写作手法和 文艺创作的魅力。希望这份课件能够带给大家启发和思考。
韵律和押韵
诗歌采用典雅的韵律和押韵方式，使诗句更加优美，读起来更加流畅。

• 骏马像的卢那样飞奔嘶鸣，弓弦紧绷发出霹雳般的响声。 我多想完成君王收复失地同意天下的大业，得到我生前死 后的英明。只可惜自己已经白发丛生了
• 1、一、二句写了“我”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哪些活动？梦 见了什么？ • ２、 三、四句用了什么修辞手法？表 现了什么？ • 3、“沙场秋点兵”中哪个字用得好？
• 1、明确：第一句连用三个连续的、富有特征 的动作，塑造了一个壮士的形象。“醉”和 “梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。 2、对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将 军及战士们高昂的战斗情绪。 3、明确：“秋”，写出了肃杀的气氛和作战 时的季节 。
作者简介
辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城 （今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义 军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任 职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪 强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等 奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投 降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中 原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期 落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用，不久病卒。其词抒写力 图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集 团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风 格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称 为“苏辛”。《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐· 京口北固亭 怀古》、《水龙吟· 登建康赏心亭》、《菩萨蛮· 书江西造口壁》等均有名。 但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《稼轩长短 句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。

弃 疾
▲南宋著名爱国词人；智勇
双全，将相之才。 早年身怀抗金救国大志，21 岁就投笔从戎，23岁时集合 几十人突袭队突入军营，生 擒叛将； 由于主张抗金，遭到南宋朝 廷内主和派打击，43岁即去 职归隐，一直闲居在农村。 ▲词作多为抒写爱国情怀、 倾吐壮志难酬的悲愤。词风 热情洋溢，慷慨悲壮，继承 和发扬了苏轼开创的豪放派 词的传统。有词集《稼轩长 短句》。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
解题
陈同甫与稼轩为友， 其人才相若， 词亦相似。 ——刘熙载
为陈同甫赋壮词以寄之
词牌名为《破阵子》 此曲调由大 曲《破阵乐》而来，属于武舞曲。 在这首词中，作者声情并茂地讲 述，并融入自己独特境遇和感受。 壮中含悲！
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！
五十弦：本指瑟， 八百里：指牛；语出 李商隐《锦瑟》 《世说新语.汰侈》： 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王 诗：“锦瑟无端 “王君夫有牛，名八 天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 五十弦，一弦一 百里 ，常莹其蹿 柱思华年”，这 的卢：古代烈性的名马,三 角。”晋王恺有良牛， 里泛指各种乐器。 国时代刘备所乘马就叫的 名“八百里骄” 卢
沉醉中，我挑亮油灯，端详宝剑，梦醒时，扎 在一起的众多军营都吹响了号角。在军营里，分赏 给部下大块烤熟的牛肉，各种乐器演奏着边塞雄壮 的军歌。秋高气爽，战场上正在检阅军队。 战马像的卢一样飞快的奔驰，利箭射出，弓弦 像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大 业，赢得生前死后的美名声。可惜现在满头白发已 经丛生！

整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布 局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、 沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情 形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过 程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运 笔自如而又章法严谨的特色。
其二，结构奇特巧妙。
词一般是上片写景，下篇抒情。这首词 打破了这种格式，首尾两句相互照应，描 写现实，中间八句一气呵成，描写梦境， 梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志 难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主 题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天 衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精 神。
丑奴儿.书博山道中壁
辛弃疾
少年不知愁滋味，爱上层楼；爱上层 楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还 休，却道“天凉好个秋”。
抒发了被免官闲居的愁懑。
一个“愁”字对比概括了一生体
验。
2020/12/12
20
拓展
西江月.遣兴
醉里且贪欢笑，要愁那得工夫，近来 始觉古人书，信着全无是处。
昨夜松边醉倒，问松：“我醉何如？”只 疑松动要来扶，以手推松曰“去！”
生身天 弦 飞 ！后下 惊 快
名事 。 ， 。，
/
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沙五八 梦 醉 场十百 回 里 秋弦里 吹 挑 点翻分 角 灯 兵塞麾 连 看 。外下 营 剑
声炙 。 ， 。，
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为
陈
同
甫破
赋 壮 词
阵 子
以
寄
之
注音：
麾（ huī ） 的（ dì )卢
炙（zhì ） 霹雳（pī lì ）
读词思考：
词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国

挑燈：撥動燈芯，使燈火更亮。 吹角連營：各處營寨，接連吹起號角聲。角，樂器名。原出西北遊 牧民族，後多用於軍中。連營，連綿的營寨。
八百里分麾下炙，五十絃翻塞外聲， 沙場秋點兵。
我感到熱血沸騰，當然，士兵們志氣也是 高昂的，我將烤好的牛肉分發下去給部署士兵 們來飽餐一頓，不僅如此，還命人奏起了振奮 人心的樂曲。吃飽喝足後，士兵神采奕奕、意 氣昂揚得排成整齊的隊伍列在廣闊的大地上， 而我也很滿意的檢閱這精銳的軍隊。
詞人奔馳想像，化身為詞裡的大將軍，剛攀上理想 的高峰，忽然一落千丈，跌回冷酷的現實，不禁沉痛的 感概：「可憐白髮生！」
白髮已生，而收復失土的理想始終無法馳線。想到 自己空有凌雲壯志，而「報國欲死無戰場」，便只能在 不眠之夜喝酒，只能在「醉裡挑燈看劍」，只能在「夢」 中馳逐沙場，快意一時。……這處境的確是「可憐」的。
辛
U
棄
V
疾
慷慨縱橫，有不可一世之概。
辛棄疾， 原字坦夫，改字幼安，自號稼軒居士，南 宋著名愛
國詩人。著有稼軒詞。
身平&時代背景：
生於宋高宗紹興十年(西元一一四O年)，卒於寧宗開禧三年 (西元一二O七年)，享年六十八。
辛棄疾生於官宦世家，父早逝，跟隨祖父辛贊一同生活。金 人南侵時辛贊因家室所累，未能南遷，曾任官於今。辛棄疾隨祖 父在任所讀書，並受業於毫州著名的學者劉瞻。
八百里：指牛。 麾下：指部署。 五十絃：相傳五瑟五十絃，這裡借指軍中樂器。 翻：演奏。 塞外聲：借指雄壯的軍歌。

馬作的盧快，弓如霹靂弦驚。
我率領英勇的鐵騎兵，身先士卒、風馳電掣 的乘勝追殺，我們的戰馬有如的盧一般的快速奔 馳；另一方面，千萬把的弓弦，如同雷鳴一般的 萬箭齊發。
作：好像
了卻君王天下事，贏得生前身後名， 可憐白髮生。

• 骏马像的卢那样飞奔嘶鸣，弓弦紧绷发出霹雳般的响声。 我多想完成君王收复失地同意天下的大业，得到我生前死 后的英明。了“我”的哪些活动？梦 见了什么？ • ２、 三、四句用了什么修辞手法？表 现了什么？ • 3、“沙场秋点兵”中哪个字用得好？
告诉你
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

《破阵子》描绘了一个 战场上的惨烈场景，通 过描述战争中的残酷和 无奈抒发作者的思想情 感。
2 抒发思想情感
辛弃疾通过《破阵子》 表达了对战争的痛惜、 对人民的关怀以及对国 家命运的担忧。
3 诗歌鉴赏
《破阵子》运用平淡的 语言和艺术手法让人产 生沉重感，引起读者对 战争的深思。
《破阵子》的时代背景
辛弃疾《破阵子》PPT课 件
欢迎来到辛弃疾《破阵子》PPT课件，让我们一起探索这首诗的内涵和艺术 表现手法。
辛弃疾简介
生平介绍
辛弃疾是南宋著名的文学家和爱国诗人，他的一生充满了战争和忧国忧民的经历。
诗词特点
辛弃疾的诗词写实而情感丰富，以痛切地表达个人和社会的忧愁与抱负。
《破阵子》概述
1 内容剖析
与《破阵子》相似的作品
《青玉案·元夕》
作者：辛弃疾 和《破阵子》一样，这首词也 表达了作者对时局的担忧和人 民的苦难。
《水调歌头·丙辰中秋》
作者：苏轼 这首词同样以中秋为背景，表 达了作者对乱世的忧愤。
《浣溪沙·北青萝》
作者：辛弃疾 这首词描绘了作者对美好家园 的思念和对战乱的忧虑。
文化价值分析
《破阵子》以真实的情 感和才华的表达打动了 无数读者，引起对战争 和命运的思考。
2 诗歌对你的影响
《破阵子》让我们更好 地理解和感受到战争的 残酷和社会的责任，激 发我们积极改变现实的 愿望。
3 辛弃疾对你的启示
辛弃疾的诗歌教会了我 们勇敢面对困境，坚持 追求真理和美好。
1 硬韧精神
《破阵子》展现了辛弃 疾身上的顽强和不屈精 神，鼓舞人们面对困境 坚持不懈。
2 震慑敌人
辛弃疾通过诗歌的表达 方式展示了中国人民的 抵抗精神，对外敌产生 了一定的震慑。

辛弃疾《破阵子》PPT课 件
欢迎来到辛弃疾《破阵子》PPT课件，让我们一起走进这首流传千古的经典 诗歌。
背景介绍
辛弃疾简介
辛弃疾是南宋著名文学家和政治家，他一生 亲身参与了宋朝的许多重要历史事件，他的 作品多次具有时代特征和社会关注点。
诗词背景及意义
《破阵子》描绘了一个侠士豪迈、不屈不挠 的形象，抒发了当时诸多君主被屈辱与不幸 所迫的苦闷和呐喊。
优美流畅的特点，充分展示了南宋词
的音韵美和语言魅力，给人留下了深
刻的印象。
总结
对，给人留下了深刻的印象，也让我们更好地去了解古代文学作 品的魅力所在。
诗词鉴赏的学习体会
学习诗词的鉴赏不仅可以提升我们的文学鉴赏水平，还有助于我们更好地了解和传承中华文 化传统。
诗歌赏析
诗歌结构分析
意象及感情表达
语言特色及修辞手法
《破阵子》是一首七绝诗，通 常认为是由两个较长的句子组 成中间有一段比较短的转折句， 整首诗体现了很强的节奏感和 鲜明的情绪。
辛弃疾通过富有个性化的诗歌 表达手法，表达了自己的情感， 并通过意象表现出其对官场和 政治的失望，同时体现了辛弃 疾侠士风骨的个性。
辛弃疾的诗词语言特色鲜明， 运用了多种修辞手法如比喻、 排比、对仗、夸张等，让整个 诗歌更加生动有趣，读起来也 更有感染力。
音韵美感
1
诗歌吟诵及配乐演示
《破阵子》快板曲调节奏明快，表现
音韵规律学习
2
出侠士英勇奋斗的豪迈与激昂，辛弃 疾的诗词激发了民间良知和英雄气概。
辛弃疾的特有词汇、声韵变化和句式

后人对《破阵子》的评价
高度赞扬
后人对《破阵子》的评价普遍很高，认为它是辛弃疾的代表 作之一，词中表现出的豪放、激昂、悲壮之情深受人们喜爱 。
情感共鸣
该词所表达的壮志难酬、报国无门的情感引起了后世许多爱 国者的共鸣，激发了他们的民族自豪感和爱国热情。
《破阵子》在文学史上的地位
里程碑意义
《破阵子》在文学史上具有里程碑意义，标志着辛弃疾创作风格走向成熟，开创 了豪放派词风的先河。
词的上片解析
描述景象
词的上片描绘了一幅壮阔的战场 景象，通过“醉里挑灯看剑，梦 回吹角连营”等句，展现了将士 们豪情壮志和军营的庄严。
人物刻画
通过“马作的卢飞快，弓如霹雳 弦惊”等句，刻画了一个英勇善 战、武艺高强的将军形象，突显 其威猛和豪放。
词的下片解析
情感抒发
下片通过“了却君王天下事，赢得生 前身后名”等句，抒发了词人渴望建 功立业的豪情壮志和壮志未酬的悲愤 。
韵律和谐
辛弃疾的《破阵子》在韵 律上和谐优美，通过押韵 和平仄的运用，使词具有 音乐美感。
节奏感强
在《破阵子》中，辛弃疾 巧妙地运用词语和句子的 组合，使词具有强烈的节 奏感。
意境深远
辛弃疾在《破阵子》中通 过描绘自然景物和抒发情 感，创造出深远、悠扬的 意境，给人以美的享受。
04
《破阵子》的影响与评价
文化传承
《破阵子》作为中国古代文学的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵。在当代，传承和弘扬《破阵子》 等优秀传统文化，有助于增强民族文化自信和凝聚力。
《破阵子》ppt课件
目录
• 《破阵子》的创作背景 • 《破阵子》的词意解析 • 《破阵子》的艺术特色 • 《破阵子》的影响与评价 • 《破阵子》的现代意义

流落江湖的落魄文人。刘过对辛弃疾十分崇敬，想方设法要结 识辛弃疾。 有一天，他来到辛府，因穿着褴褛，被门吏拒之 于外。他故意大吵大闹，惊动了正在酣饮的辛弃疾。辛弃疾忙 出来迎接，见刘过虽然衣衫破旧，却英气勃勃，不愧是一位爱 国文人，于是请他入席饮宴，刘过也不卑不亢地坐着喝酒。酒 过三巡，旁边有位宾客对刘过说：“听说先生不仅善于词赋， 而且还能作诗，是吗？”刘过很有分寸地说：“诗词之道，略 知一二。”当时席上正好有一大碗羊腰肾羹，辛弃疾就让他以 此为题，赋诗一首。刘过豪爽地说：“天气殊冷，当以先酒后 诗。”辛即命人为他满满地斟了一碗酒。由于刘过双手已经冻 僵，接碗在手，颤抖不止，把碗中的酒流到了胸前的衣襟上， 辛就请他以“流”字为韵。
写作特色
这首词基调豪迈高昂，大气磅礴，艺术成就极高。
其一，构思层层递进。
整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布 局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、 沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情 形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过 程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运 笔自如而又章法严谨的特色。
其二，结构奇特巧妙。 双调词一般是上片写景，下篇抒情。 这首词打破了这种格式，首尾两句相互照 应，描写现实，中间八句一气呵成，描写 梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实 中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明， 深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配 合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的 独创精神。
拓展阅读
词的结构
实 醉态—
醉里挑灯看剑
梦回吹角连营。八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 战前准备
虚 梦境—
沙场点兵 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 冲锋陷阵
了却君王天下事，赢得生前身后名。

词文分析
4. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”从哪些 角度描写了春天的景色？这样写有什么好处？
➢ 从视觉，听觉上描写了春天的景色。 ➢ “碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美，绘声绘色。
营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。
➢ 不是实写，运用了夸张的手法。“三四点”写出了碧苔的 稀疏，“一两声”突出了黄鹂声音的若断若续。营造了一 种幽静而又有生机的意境。
谢
观谢 赏
其实白描手法遍布全词，作者用纯白描的手法，笔调活 泼，风格朴实，展示了古代女性的纯洁心灵。
艺术手法ห้องสมุดไป่ตู้
3.虚实结合 实写少女在路上相遇； 虚写春梦和斗草的游戏。 展示了少女纯洁的心灵，洋溢着一种欢乐的气氛。
学法指导
诗词中常见的写景手法
➢四个结合：动静结合（以动衬静、以动写静、以静写 动）、虚实结合、正侧结合、点面结合、
美明丽的春景。 ➢ 奠定全词的明朗、和谐、优美的基调。为下
片人物的出场和“斗草”作了铺垫。
词文分析
3. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”从哪些 角度描写了春天的景色？
➢ 从视觉，听觉上描写了春天的景色。 ➢ “碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美，
绘声绘色。营造了一幅清新明丽的图景，充 满闲情逸趣。
绿、黄相杂的方法，自由灵活，读后使人感受春色处处，色 彩斑斓，如莅其境。
词文分析
7.本词上阙写景，下阙写人物活动，塑造了怎样 的闺阁少女形象？
下片塑造了闺阁少女朝气蓬勃、天真活泼、纯 洁无暇的形象。
写斗草活动，却有意避开了对斗草场面的的正 面描写，通过神态、心理、和场面描写来刻画 人物。
形象生动充满青春的欢乐气息。
燕子来时新社，梨花落 后清明。池上碧苔三四 点，叶底黄鹂一两声。 日长飞絮轻。

“燕子来时新社,梨花落后清明 ”两句 有什么作用？
1、点明季节 2、用“燕子”“梨花”两个典型意象 渲染出秀美明丽的春景。 3、奠定全词的明朗、和谐、优美的基 调。为下片人物的出场和“斗草”作了铺 垫。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两 声”从哪些角度描写了春天的景色？
从视觉，听觉上描写了春天的景色 “碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之 美，绘声绘色。营造了一幅清新明丽的图 景，充满闲情逸趣。
作者有意回避了对于斗草场面的正面 描写，而只是写了人物在斗草前后的活动 和心理。这样写有什么好处？
收到了虽少总多、耐人悬想的效果 人物的关系？
以秀美明丽的春景烘托青春活力的 少女。
3、下片在塑造少女形象时运用了什么 表现手法？
“新社”指的是春社，时间在立春后、清明前，人们在这一天祭祀土地 神，祈求丰收，陆游有诗句“萧鼓追随春社近”，可知在宋代，春社是 个很隆重的节日。燕子双双对对，叽叽喳喳地飞回来了，正赶上热闹的 春社，雪白的梨花在东风的吹拂下片片飘落，清明节也很快要来临。词 的开头交代了时令气节，以象征吉祥和春天的燕子开头，为全词定下了 欢快的基调。
下片塑造了怎样的闺阁少女 形象？
①下片塑造了闺阁少女朝气蓬 勃、天真活泼、纯洁无暇的形象。
②写斗草活动，却有意避开了 对斗草场面的的正面描写，通过神 态、心理、和场面描写来刻画人物。
③形象生动充满青春的欢乐气 息。
这首词的下片从哪几个方面刻画东邻 女子的？
①神态描写：笑：巧笑→笑从双脸生。 ②心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是 今朝斗草赢。
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”： 李清照
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”： 晏殊
• 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长”： 柳永

说说这首词的风格。（婉约、豪放）
• 豪放雄壮
词中哪个字告诉我们这一点？
作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试 结合作品加以分析。
（请从题材、情感、语言等方面分析 ）
1、从题材上看，写的是军营中的生活情景。 2、从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志。 3、从语言风格看上，是壮丽而不纤巧。
一、课文原句填空
写作背景
淳熙八年(1181)，辛弃疾在两浙西路提点刑狱 公事任上，被人弹劾罢官。他不得已而在江西上饶 带湖赋闲家居，当时已68岁。
陈同甫，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾 是志同道合的朋友，他俩同是被南宋统治集团所排 斥、打击的人物。
宋淳熙十五年，陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商 量恢复大计，但是后来他们计划全部落空。这首词 可能是这次约会前后的作品。
注意 要透过文字看到一幅幅生动的画面
像 一样
马做 的卢飞快， 弓如霹雳 弦惊。
1、这两句写＿＿＿
A军营生活，B战斗场面
2、场面＿惊＿险＿激＿烈＿
了却 君王 天下事 赢得生前身后名
完成大业、赢取功名 这是作者的崇高理想， 表达了作者的＿爱＿国＿激＿＿情＿和＿雄＿＿心＿壮＿志＿。
可惜，可叹
可怜白发生！
从此句中可以看出——
他日思夜想、魂牵梦绕 的不是如何安度晚年， 而是—— 驰骋疆场、杀敌报国、 恢复中原 等等
军旗下
牛
指军营里
八百里/分/麾下 炙， 五十弦/翻/ 塞外声
切碎的熟 肉
奏
1、这两句写＿＿＿＿＿（A军营生活，B战斗场面） 2、写的事件是＿＿＿＿＿ 3、将士们情绪＿＿＿＿＿ 4、场面＿＿＿＿＿
1、从形声两方面写军营生活的句子＿＿、＿＿ 2、表达作者壮志未酬的抑郁、愤慨之情的语句＿、＿ 直抒胸臆，表达壮志理想的句子＿＿ ， ＿＿。 从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子＿，＿