工艺钳工班学习型班组汇报材料
各位领导、各位同事，大家好！
下面汇报下我们工艺钳工班这次学习型班组的创建情况。
我们工艺钳工班以打造同连铸一流设备，争创莱钢AAA级学习型班组为目标，在不断强化自身素质，提高维修水平上下功夫。我们班主要担负着连铸车间所有工艺备件的准备、维修和检修。全班人员努力工作，积极上进并参与各种技能竞赛、岗位练兵、技术比武等活动。本班组平均年龄30岁。是一支年轻而有力的队伍。现有班员14人，中共党员1人，其中技师1人，助理技师6人，获得专科文凭8人，本科文凭2人。一专多能人才3人。
在2010年的学习型班组建设工作中，我们主要围绕4个方面进行建设。
一、愿景体系建设
我们班制定了个人愿景，并且根据实际情况把个人愿景进行分解、分步走。一步一个脚印的去实现自己的愿景和目标。在个人愿景的基础上，集合大家的愿景与目标制定了班组的共同愿景、年度愿景、阶段愿景。
除愿景的建设外，我们建立班组成员简历，班组荣誉及个人荣誉展示，丰富班组的文化建设，针对本班特色建立班组文化理念，加强班组成员集体荣誉感。
二、学习体系建设
1、制定了班组学习制度、年度学习培训计划
2、开展技能提高和岗位练兵活动
3、鼓励支持班组成员进行学历提升，参加各种技能培训及考取技能鉴定证书。
4、班组大力开展一专多能人才的培养
5、开展安全管理会，提高职工的安全意识，增强自我防范能力
三、管理体系建设
班组积极开展民主管理生活会，在会议中选举有能力的成员担任班组的各项管理员，并制定出相应的民主管理制度，开展班组成员的自主管理。为了进一步响应莱钢节约型企业的号召，增强全班人员资源忧患意识和节能减排的责任感，以实际行动开展节能减排活动，班组成员签订“节能减排倡议书”，使节能减排成为全班人员的自觉行为，创建一个节约、环保、和谐的班组。
考勤管理制度、财务管理制度、安全管理制度、卫生管理制度
采购管理制度、材料管理制度、质量监督管理制度、统计核算管理制度四、班组创新体系建设
班组以“四新”的推广应用为目标，积极开展设备消缺改造、技术革新应用、合理化建议等活动。班组特建立“班组创新奖励基金”，鼓励职工在工作中细致思考、把问题当作资源，及时发现，及时解决。以提高职工素质为原则，争创学习型、研究型、创新型的班组。
通过一系列的设备改造和技术革新。优化了工艺流程，降低了成本消耗，提高了生产效率。每年给车间和厂里节约了大量的维修费用和工艺消耗费用。
通过以上4个体系的建设，我们工艺钳工班有了很大的进步。下面我介绍一下我们班组的亮点：
1、每月组织一次岗位练兵活动。
在班组展开技能竞赛，如电焊、气割、对弧等。三百六十行，行行出状元的，只要你有一技之长就可以在这里大显身手夺得状元。
同时这项活动也提高了我们自身的能力和经验。可以通过比赛时的现场观看和请教，新职工得到老师傅的小技巧和丰富的经验。提高自身的同时还增加了很大的趣味和工作积极性。
2、建立“班组创新奖励基金”，使班组成员得到物质和精神的双重奖励，提高个人在工作中的创新热情
对职工提出的设备消缺改造、技术革新应用、合理化建议等一经采纳应用，并切实提高生产维修效率、消除设备隐患、提升铸坯质量的，根据实际情况和所创经济效益进行奖励。（对比原先未建立时的情况，安排整改有不愿意干的----）我们班组的创新理念是：创新无处不在，创新等于效益（比如说制作一个工具便于操作，改进工作方法缩短检修时间这也属于创新，不一定非得说对设备进行大的改造才是创新，所以说创新无处不在；为什么说创新等于效益呢？因为通过创新进行的消缺及整改即为车间创造效益降低成本，本人也会得到相应的奖励）。
3、加强班组安全管理，提出班组安全新理念:我的安全我负责。树立起“我要安
全”的个人良好意识
4、加强对班组轮值安全员的管理并制定相应的管理制度，因为每个人都会担任
轮值安全员---赋予考核权利，不作为不尽责对其考核---（以往轮值安全员并没发挥作用---
5、健全班组各类台账，进行班务公开，特别是奖金的发放和班费的开支都有详
细的台账记录。
我的汇报完毕，谢谢大家！
连铸车间工艺钳工班
2010-7-12
