1.易错字 粗犷( guǎng ) 莅临 ( lì ) 咄咄逼人( duō ) 诱惑 ( huò ) 屋檐( yán )
静谧(mì ) 干涩( sè ) 花苞( bāo) 睫毛( jié )
基础知识
2.词语释义 粗犷: 粗鲁强横,粗率豪放。 端庄: 端正庄重。 造访: 拜访。 咄咄逼人: 形容气势汹汹、盛气凌人的样子。
整体感知
1.配乐朗读课文,教师范读第二至五自然段,要求学 生在听的同时注意文章语气、节奏;并注意四季雨 不同的特点,感受作者对雨的思想感情。
2.学生自由朗读课文,注意语气、语调。(选择一个 自己最喜欢的片段大声朗读,并简洁叙述为什么喜 欢这个片段。)
整体感知
3.找学生读课文。 ①夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。 ②忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静 谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! ③你只会感到更高邈、深远。 ④它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 ⑤那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。 ⑥而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
雨愁煞人”的哀怨与凄凉,更没有林黛玉“已觉秋窗秋不尽,那 堪风雨助凄凉”的伤感。
读
C.冬雨图:作者用了哪些词语来形容冬雨和南国 的雪?用了什么手法?
自然、透明、降临温暖、带来蜜情、平静…… 教师小结:冬雨自然、平静,给人带来异样的蜜情, 真希望今年的雪能早点到来。
整体感知
让我们回顾下课文内容
悟
文题背景
【创作背景】
《雨的四季》选自《散文》1989年第4期。 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使 者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵 的雨的曼妙的身姿深深地印在读者的眼眸中,而 那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒 滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。