信息与信息技术第一章

第一章《信息与信息技术》知识点 1.1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。

信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。

物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。

GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。

时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。

2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。

信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

第一章《信息与信息技术》知识点
1、1信息及其特征
一、信息的一般特征（P3）
1、载体依附性：信息按载体不同可分为文字、图像、声音、动画、视频
2、价值性：物质、能量和信息是构成世界的三大要素
另外，信息又是可以增殖的
GPS全球定位系统
3、时效性
4、共享性：信息不同于物质、能量的主要方面
补充：不完全性：盲人摸象、兼听偏信
真伪性：空城计、明修栈道、暗渡陈仓
1、2日新月异的信息技术
一、信息技术的悠久历史（P6）
1、信息技术（IT:Information Technology）
一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术2、信息技术的五次革命
1、语言的使用从猿进化到人的重要标志
2、文字的创造使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限
3、印刷术的发明为知识的积累和传播提供了更可靠的保证
4、电报、电话、广播、电视的发明和普及进一步突破了时间和空间的限制
5、计算机技术及现代通信技术的普及与应用将人类社会推进到了数字化信息时代
二、信息技术的发展趋势：
1、越来越友好的人机界面（P7）
（1）虚拟现实技术：三维图形生成技术、多传感交互技术及高分辨显示技术
（2）语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。

（3）智能代理技术：如Office助手、电子商务（EC）等。

青少年网络文明公约：“五要五不要”。

1.1 信息及其特征一、单项选择题1. 人类赖以生存与社会发展的三大基本资源是（）A. 精神、物质、知识B. 财富、能量、知识C. 物质、能量、知识D. 物质、能量、信息2. 关于信息的下列说法中，正确的是( )A. 信息是具有价值的B. 信息是可以不依附于任何载体的C. 信息是永远有效的D. 信息是无法进行加工的3. 下列关于信息的叙述，不正确的是( )A. 信息无处不在，无时不有B. 信息是"用来消除不确定的东西"C. 信息是可以共享的资源D. 信息既是物质，又是能量4. 关于信息,下面说法正确的是( )A.信息不可以转换成不同载体而被存储和传播B.信息不会因事物存在方式和运动状态发生变化C.信息是有价值的,虽不能满足人们的物质需求,但能满足人们的精神需求D.信息具有共享性,因此对每个人来说,信息的价值是相同的5. 下列选项中，不属于信息的是（）A．语文课本B．天气预报C．上课铃声D．电视新闻6. 下列选项中，属于信息的是（）A、照相机B、光盘C、教科书D、上课铃声7. 下列属于信息的是（）A. 计算机B. VCD光盘C. 报纸D. CCTV1播出的新闻8. 关于信息的下列说法中，正确的是( )A. 收音机就是一种信息B. 一本书就是信息C. 网络就是信息D. 报上登载的足球赛的消息是信息9. 下列选项，不能称为信息的是( )A. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息B. 高中信息技术(选修)课本C. 电视中播出的奥运会各国金牌数D. 高中信息技术水平测试成绩10. 杜甫在《春望》中的诗句“烽火连三月，家书抵万金”主要体现了信息具有（）。

A．价值性B．真伪性C．传递性D．时效性11.张明收到同学聚会的通知时，聚会已经结束，他因此错过了聚会的时间而没能见到同学。

这件事情主要体现了信息具有（）A．共享性B．依附性C．时效性D．价值性12. 红灯停，绿灯行，主要说明了信息的（）特征A. 时效性B.共享行C. 真伪性D. 不完全性13. 关于信息共享，以下说法正确的是（）。

主题一、走进信息世界学习目标：1、掌握信息与信息技术的基本概念2、了解信息获取和管理的简单操作和技巧3、加强基础知识的熟悉度，提升信心。

预习导学：一、知识模块认知，寻找重难点主题一：走进信息世界二、知识解析1、信息指数据或消息所包含内容的意义。

信息具有感知性、存储性、传递性、共享性、失真性、加工性、时效性和价值相对性。

2、信息技术指与信息的获取、加工、存储、传递、应用和反馈等有关的技术。

它主要包括：微电子技术、感测技术、计算机技术、通信技术等。

在现实生活中有许多应用，如：电子警察、电子商务、远程医疗等。

3、为便于计算机处理各类信息，需要对信息进行编码。

由于构成计算机的电子元件有通电和不通电两种状态，可以用0和1来表示，所以在计算机里用二进制编码表示各种信息。

由于计算机的普及，为便于信息交换，必须采用标准化编码。

当前国际上采用“美国信息交换标准码”简称：ASCII码，如，字母A编为：01000001。

2005年中国制定的汉字国标码GB18030-2005收录了70244个汉字。

而在使用繁体字地区实行BIG5码。

二维码是我们生活中常用一种信息编码方式。

当堂展示：1、挑出自己知识点薄弱，提出疑问；2、学生解答、老师点评；3、总结。

反馈提升：试题强化训练。

1、下列关于信息技术的论述，正确的是( )A.信息技术就是获取信息的技术B.信息技术就是加工处理信息的技术C.信息技术就是存储和传递信息的技术D.信息技术是信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的相关技术2、综合处理多媒体的信息处理技术称为（）A.人工智能技术B.多媒体技术C.网络技术D.通信技术3、甲骨文是我国古代的一种文字。

将文字刻在龟甲上主要体现了信息的哪个特征( )A.价值性B.共享性C.时效性D.存储性4、为解决计算机处理汉字的问题，我国公布了《信息交换用汉字编码字符集-基本集GB2312-1980》，这一编码也称( )A.汉字国标码B.ASCII码C.多媒体信息编码D.大五码5、当前国际上普遍采用的ASCII编码是（）A、汉字国标码B、多媒体信息编码C、二进制码D、美国信息交换标准码6、在计算机内部对动画信息的表示是采用（）A、十进制代码B、八进制代码C、动画代码D、二进制代码7、下列何种技术在人机交互过程中能让人体验到“身临其境”的感觉？（）A、虚拟现实B、人工智能C、办公自动化D、自动控制。

第一章《信息与信息技术》教案一、教学目标1.让学生了解高中信息技术课的课程要求。

2.了解班级特点与学生的水平基础。

3.举例与学生一切讨论信息时代的新特点。

4.与学生一起讨论体验信息的一些特征及感受信息技术的悠久历史5.与学生一起体验信息交流。

二、教材分析及处理：《信息与信息技术》是高中信息技术基础教材第一章内容，相对其他章节具有一定独立性。

是对信息和信息技术做进一步的总结和提升。

本章主要包括两大块：1、丰富多彩的信息和信息的一般特征，在学生的学习与生活中处处都能感受到丰富多彩的信息，学生比较容易接受；但要概括信息特征，理论性较强，是教学的难点；2、信息技术的悠久历史，主要是描述信息技术的五次革命；最近的两次信息技术革命，学生是有体会的，可以请同学们自己畅谈，面对遥远陌生的信息技术我们以游戏的方式来获得体验；信息技术的发展趋势，通过教师引导学生自己阅读结合自身实际体会，不难理解；合理的使用信息技术，即使作为本节课重点也不一定收效很大，重在渗透于我们平常的信息技术教学中。

三、学生分析对于学习课程增多、学习任务加大的进入高中阶段的学生来说，信息技术课很是向往，一方面网络教室相对轻松宽松的环境，一方面学生的兴趣，对于兼学习娱乐多方面功能一体的计算机，学生还是相当的钟爱的。

加上这个阶段的学生有一定的学习能力和自制力、自我定位能力增强，有极强的独立意识。

四、教学过程（一）：聊天摸底3’师：在开始本节课之前我想先和同学们聊聊，因为在课堂上，对老师的讲课，有的学生喜欢静静地听，思索，有的喜欢有选择地听，自己多看书，有的喜欢自己摸索。

我不知道我们班属于哪种情况？老师希望能够根据同学们的学习风格来设计接下来的课程学习。

师：大家在这之前接触过电脑吗？一般都在哪里上网？有网友吗？平常应用电脑最多的是用来干什么？除了这以外，在你的一生中大家来规划一下，你觉得自己将来会频繁用电脑来干哪些事？哪些是对你来说非常愉快且非常有意义的事？生：……师：好，大家都谈的非常不错，尤其大家对未来的美好憧憬，希望大家都能够利用电脑多做一些有意义的事，现在是一个信息时代，不会用电脑来处理庞大的信息看来是不行的。

上海市澄衷高级中学课预复习习题第一章信息与信息技术1.1 信息的概念1．你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后各自还是只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，交换之后我们共有两个思想。

这句话体现了信息的特点。

A．共享性B．价值性 C.．时效性D．依附性2．某学校对甲型H1N1病毒开展宣传活动，以提高师生的防范意识，则下列属于数字化展示宣传内容的是。

①对现有资料进行分析、整理②到图书馆查找关于病毒预防措施③在学校网站上设立病毒宣传专栏④观看预防病毒宣传光盘A．①②B．①③④C．①②③D．③④3、以下不属于信息的主要特征的是。

A．时效性B．不可能增值C．传载性D．共享性4、制作一件《纪念国庆六十周年》的多媒体作品，相关数字化资料获取途径有__ ___。

①利用因特网收集相关资料②对现有的资料进行筛选、整理③使用扫描仪获取相关文字图片资料④使用数码摄像机进行采访A．①②B．①③④C．①②③④D．①②④5．交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有。

A．依附性B．共享性C．价值性D．时效性6、小林同学所在的小组准备出一期关于嫦娥一号探月卫星发射的黑板报，他可以通过获得相关的数字资源。

A．上互联网查询B．电话咨询相关专家C．查阅相关报纸D．参观航天局课后复习练习：1.现代社会中，人们把__ ___称为人类不可缺少的资源。

A．物质、能量、信息B．物质、知识、信息C．物质、能量、知识D．能量、知识、信息2.下面说法中错误的是。

A．信息必须依附于某种载体B．信息是可以共享的C．有的信息可以处理，有的不可以D．信息有时效性3.下列叙述中正确的是__ ____。

A．信息科技课本是信息B．信息科技考试试卷是信息C．电视里播出的新闻内容是信息D．人们所看的报纸是信息4．市场信息会随时间的推移而变化，这体现了信息的特点。

A．必要性B．时效性C．共享性D．传载性5．获取信息非常重要，但首先第一步我们需要做______。

A．需求分析B．转换信息C．传递信息D．表达信息6．提出：信息是能够用来消除不确定性的东西。