非洲音乐PPT课件
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非洲歌舞音乐课件
《阿伊瓦多》作品介绍与分析
背景介绍
阿伊瓦多是由加纳歌手艾尔维斯·奥拉维斯于1980年创作的，它融合了多种非洲音乐元素，如节奏、旋律和和声。
音乐特点
阿伊瓦多以强烈的节奏感和独特的旋律而闻名，其中运用了复杂的打击乐器和合唱，创造出一种热烈、欢快的氛围。
作品概述
01
恩戈玛是一种广受欢迎的非洲传统音乐形式，通常由女性表演，以歌唱和舞蹈形式呈现。
非洲歌舞音乐的传承方式与途径
师徒传承
在非洲，许多专业音乐人会通过收徒方式传承自己的音乐技艺。师傅将自己的经验和技巧传授给徒弟，徒弟在师傅的指导下不断练习和改进，这种传承方式能够在一定程度上扩大音乐的影响力。
社区传承
非洲的社区传承是通过集体的方式进行的。在村落中，音乐家会组织一些音乐活动，通过演奏、歌唱和舞蹈等形式将音乐传承给整个社区的人，这种方式有利于培养社区内的音乐人才。
2
3
非洲歌舞音乐具有独特的音乐风格和表演方式，学习和传承非洲歌舞音乐有助于培养音乐人才，提高音乐素养和表现能力。
培养音乐人才
学习非洲歌舞音乐可以拓宽人们的知识视野，了解不同文化背景下的音乐艺术形式，有助于培养跨文化交流的能力和意识。
拓宽知识视野
非洲歌舞音乐的多样性和创新性可以激发人们的创新思维和创造力，有助于培养具有创新精神的人才。
非洲歌舞音乐的特点和元素
非洲歌舞音乐对世界音乐产生了深远的影响，尤其是对流行音乐和爵士乐的发展产生了重要的影响。
非洲歌舞音乐在当今文化交流中扮演着重要的角色，成为了跨文化交流的重要媒介，促进了不同民族和文化之间的相互理解和融合。
非洲歌舞音乐的影响和地位
02
非洲歌舞音乐类型与流派
1
非洲传统歌舞音乐
《非洲歌舞音乐》课件
舞蹈形式
1 对脚和身体的独特动作
非洲歌舞音乐的舞蹈形式包含了对脚和身体的独特动作，展现出活力和韵律感。
2 艺术和表演之间的差异
在非洲歌舞音乐中，艺术和表演之间有着微妙的差异，呈现出不同的舞蹈风格。
3 社交和宗教背景
非洲歌舞音乐的舞蹈形式具有鲜明的社交和宗教背景，传递着独特的文化意义。
非洲音乐和全球化
《非洲歌舞音乐》课件
非洲歌舞音乐是一门充满热情和律动感的音乐形式，融合了传统和现代元素， 以及丰富多样的乐器和舞蹈形式。
音乐风格
高呼声和律动感
非洲歌舞音乐以其高亢的呼声 和强烈的律动感为特点，独具 魅力。
大型乐队和合唱团
乐队和合唱团在非洲歌舞音乐 中扮演着重要的角色，营造出 饱满动人的音乐氛围。
传统和现代元素的结合
非洲歌舞音乐融合了传统的音 乐元素与现代的创新，展现出 多样性和个性。
音乐乐器
非洲鼓
非洲鼓是非洲歌舞音乐的重要乐器之一，发出激情四 溢的节奏。
锣
锣是非洲歌舞音乐中起到铿锵作用的乐器，营造出丰 富的音乐层次感。
钢琴
钢琴是非洲现代音乐中常用的乐器之一，为歌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ增添
吉他
吉他在非洲歌舞音乐中发挥着重要的伴奏和独奏作用，
1
跨文化交流的影响
非洲音乐通过跨文化交流的影响，为世界音乐带来了独特的艺术表达。
2
融合其他音乐元素
非洲音乐与其他音乐元素融合，创造出丰富多样的音乐形式和风格。
非洲的灵感音乐课件
多重节拍
鼓乐丰富
非洲鼓乐是非洲音乐的重要组成部分 ，各种鼓的演奏方式、节奏和音色各 不相同，为音乐增添了层次感和动态 。
非洲音乐常常采用多种节拍相结合的 方式，创造出丰富的节奏变化，使得 音乐更加生动和多彩。
乐器与演奏方式
传统乐器
非洲的传统乐器主要包括鼓、各 种弦乐器和管乐器等，这些乐器 通常采用打击、吹奏或弦奏的方
传承和保护文化遗产
非洲音乐作为非物质文化遗产，对于传承和保护非洲文化遗产具有重要意义，有助于保持文化的多样性和独特性 。
PART 06
非洲音乐的未来展望
非洲音乐的传承与保护
传统音乐文化的保护
通过教育、文化活动和媒体宣传，加强对非洲传统音乐文化的保 护和传承，确保其独特性和多样性得以延续。
音乐教育普及
式进行演奏。
集体演奏
非洲音乐的演奏通常是一种集体活 动，乐器之间相互配合，形成和谐 的音乐整体。
即兴演奏
非洲音乐的演奏中常常包含即兴元 素，演奏者可以根据自己的情感和 感觉即兴创作，使得音乐更加富有 变化和个性。
歌唱与声音表现
声音多样
非洲音乐的歌唱方式非常多样， 包括独唱、合唱、对唱等，各种 声音的运用使得音乐更加丰富多
现代音乐代表人物与作品
介绍在现代非洲音乐领域具有影响力的代表人物和他们 的经典作品，展示非洲现代音乐的创新和多元化。
人物：Salif Keita，作品：《Mamani》
人物：Youssou N'Dour，作品：《Egypt》 人物：Angelique Kidjo，作品：《Agola》
国际知名的非洲音乐家与作品
非洲传统音乐与现代音乐的融合，不仅保留了传统音乐的特 色，还融入了现代音乐元素，如电子音乐、爵士乐等，形成 了独具特色的非洲现代音乐风格。
非洲音乐PPT课件
哥伦布发现新大陆后，首先是欧洲人踏上这片土地。他们带来了自己家乡的文化，这种文化渗透到新大陆，形成了具有欧洲音乐特点的民间音乐。而当大量的黑奴被贩卖到美洲后，酷爱音乐的黑人又带来了新的音乐元素，形成早期的美国乡村音乐。
欣赏：美国乡村音乐《什锦菜》
踢踏舞：爱尔兰移民和和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融合成了新的舞蹈形式。这种舞蹈受黑人传统击鼓节奏的影响，节奏丰富多彩，没有形式化限制，具有即兴性、自娱性，开放性和挑战性。舞者不注重身体的舞姿，而是着重趾尖与脚跟的打击节奏的复杂技巧。
总结非洲音乐的特征： 1、非洲人偏爱敲击乐器。在音乐中，节 奏具有特殊的重要性。 2、非洲歌唱最常见形式是呼应歌，即一 人领唱众人应和或者轮唱重叠。 3、音域较窄，乐句较短小，常作反复。 4、音乐与舞蹈紧密结合。
当而来，又在重复中不断变化.
学 唱
《拍手歌》 坦桑尼亚民间歌曲
思考一：非洲歌曲的特点？
1、乐句短小，较少装饰音，常作反复。 2、运用说话的节奏，并夹杂着叫喊声。 3、常表现为“一领众和”的对唱形式。
各种类型的鼓
击 鼓
非 洲 木 琴
砂槌
葫 芦 竖 琴
非 洲 木 鱼
拇指钢琴:拇指钢琴主要用来伴唱，演奏的时候，要两手拿着琴
体，然后用两只大拇指弹奏，当拇指按下再放开时，钢片便会振动而发出声音了。
欣赏《非洲赞歌》片段 （歌唱和马林巴琴演唱） 这是即兴演唱的非洲民间歌曲，伴奏乐器是马林巴琴。马林巴琴是流行于非洲的木琴的总称，是非洲最有代表性的乐器之一。马林巴琴总类有数百种之多，有的仅有几个键，有的数十个键。马林巴琴即可以独奏也可以合奏。其音色清脆而流畅，如铃声般叮
欣赏 《鼓舞》——布隆迪圣鼓 这是布隆迪圣鼓表演的一个片段。乐曲由鼓乐、声乐、鼓乐和声乐协奏三部分音乐构成，其中，鼓为音乐的骨架，它运用了非洲典型的分节奏和加节奏。
欣赏：美国乡村音乐《什锦菜》
踢踏舞：爱尔兰移民和和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国，逐渐融合成了新的舞蹈形式。这种舞蹈受黑人传统击鼓节奏的影响，节奏丰富多彩，没有形式化限制，具有即兴性、自娱性，开放性和挑战性。舞者不注重身体的舞姿，而是着重趾尖与脚跟的打击节奏的复杂技巧。
总结非洲音乐的特征： 1、非洲人偏爱敲击乐器。在音乐中，节 奏具有特殊的重要性。 2、非洲歌唱最常见形式是呼应歌，即一 人领唱众人应和或者轮唱重叠。 3、音域较窄，乐句较短小，常作反复。 4、音乐与舞蹈紧密结合。
当而来，又在重复中不断变化.
学 唱
《拍手歌》 坦桑尼亚民间歌曲
思考一：非洲歌曲的特点？
1、乐句短小，较少装饰音，常作反复。 2、运用说话的节奏，并夹杂着叫喊声。 3、常表现为“一领众和”的对唱形式。
各种类型的鼓
击 鼓
非 洲 木 琴
砂槌
葫 芦 竖 琴
非 洲 木 鱼
拇指钢琴:拇指钢琴主要用来伴唱，演奏的时候，要两手拿着琴
体，然后用两只大拇指弹奏，当拇指按下再放开时，钢片便会振动而发出声音了。
欣赏《非洲赞歌》片段 （歌唱和马林巴琴演唱） 这是即兴演唱的非洲民间歌曲，伴奏乐器是马林巴琴。马林巴琴是流行于非洲的木琴的总称，是非洲最有代表性的乐器之一。马林巴琴总类有数百种之多，有的仅有几个键，有的数十个键。马林巴琴即可以独奏也可以合奏。其音色清脆而流畅，如铃声般叮
欣赏 《鼓舞》——布隆迪圣鼓 这是布隆迪圣鼓表演的一个片段。乐曲由鼓乐、声乐、鼓乐和声乐协奏三部分音乐构成，其中，鼓为音乐的骨架，它运用了非洲典型的分节奏和加节奏。
《非洲音乐》课件
机遇
全球化使得非洲音乐有更多机会传播到世界各地，与其他音乐文化交流融合， 提高其国际影响力。
挑战
全球化也带来了文化同质化的问题，非洲音乐需要在保持本土特色的同时，应 对外来文化的冲击和影响。
THANK YOU
感谢观看
非洲音乐对世界音乐的影响
节奏与节拍的创新
非洲音乐以其独特的节奏和节拍，为世界音乐带来了新的元素和 灵感。
乐器与演奏方式的多样性
非洲音乐的乐器种类繁多，演奏方式独特，丰富了全球音乐的表达 方式。
和声与旋律的独特性
非洲音乐的和声与旋律具有鲜明的特色，为全球音乐创作提供了新 的素材。
非洲音乐在流行文化中的运用
01
02
03
电影配乐
非洲音乐在许多电影中作 为背景音乐，为影片增添 了浓厚的情感色彩和地域 特色。
广告音乐
广告商经常使用非洲音乐 元素，以吸引目标受众并 传达品牌形象。
电视节目
在许多电视节目中，非洲 音乐作为插曲或主题曲， 提高了节目的观赏性和吸 引力。
非洲音乐的国际交流与传播
音乐节与演出
非洲音乐家在世界各地的 音乐节和演出中展示自己 的才华，促进了文化交流 。
非洲音乐在非洲经济发展中也扮演着 重要的角色，成为非洲旅游业的重要 资源之一。
非洲音乐通常与宗教仪式、庆典活动 和日常生活紧密相连，是非洲人民表 达情感和传承文化的重要方式。
02
非洲音乐的种类与流派
非洲鼓乐
01
02
03
04
非洲鼓乐是非洲音乐的重要组 成部分，具有强烈的节奏感和
即兴性。
非洲鼓乐通常由一组或多个鼓 组成，通过不同的节奏和敲击 方式来表达不同的情感和故事
。
非洲鼓乐在非洲社会中具有重 要地位，常用于庆祝、仪式、
全球化使得非洲音乐有更多机会传播到世界各地，与其他音乐文化交流融合， 提高其国际影响力。
挑战
全球化也带来了文化同质化的问题，非洲音乐需要在保持本土特色的同时，应 对外来文化的冲击和影响。
THANK YOU
感谢观看
非洲音乐对世界音乐的影响
节奏与节拍的创新
非洲音乐以其独特的节奏和节拍，为世界音乐带来了新的元素和 灵感。
乐器与演奏方式的多样性
非洲音乐的乐器种类繁多，演奏方式独特，丰富了全球音乐的表达 方式。
和声与旋律的独特性
非洲音乐的和声与旋律具有鲜明的特色，为全球音乐创作提供了新 的素材。
非洲音乐在流行文化中的运用
01
02
03
电影配乐
非洲音乐在许多电影中作 为背景音乐，为影片增添 了浓厚的情感色彩和地域 特色。
广告音乐
广告商经常使用非洲音乐 元素，以吸引目标受众并 传达品牌形象。
电视节目
在许多电视节目中，非洲 音乐作为插曲或主题曲， 提高了节目的观赏性和吸 引力。
非洲音乐的国际交流与传播
音乐节与演出
非洲音乐家在世界各地的 音乐节和演出中展示自己 的才华，促进了文化交流 。
非洲音乐在非洲经济发展中也扮演着 重要的角色，成为非洲旅游业的重要 资源之一。
非洲音乐通常与宗教仪式、庆典活动 和日常生活紧密相连，是非洲人民表 达情感和传承文化的重要方式。
02
非洲音乐的种类与流派
非洲鼓乐
01
02
03
04
非洲鼓乐是非洲音乐的重要组 成部分，具有强烈的节奏感和
即兴性。
非洲鼓乐通常由一组或多个鼓 组成，通过不同的节奏和敲击 方式来表达不同的情感和故事
。
非洲鼓乐在非洲社会中具有重 要地位，常用于庆祝、仪式、
人教版高中音乐鉴赏《非洲音乐》课件
思考： 1、试着唱出歌曲的曲调。 2、伴奏乐器是什么？ 发出怎样的音色？
马林巴琴： 非洲木琴的 总称，音色清 脆。
唱一唱Leabharlann 非洲歌曲： 旋律简单、乐句短小、多重复、易传唱。 时常伴有呼喊声、笑声，多采用一人领唱、 众人附和的呼应歌形式。
总结
非洲音乐特点： 1、以 节奏 为主，喜欢敲击乐器，尤其是 鼓，马林巴琴也经常使用。 舞蹈 2、音乐与 紧密结合，即兴性 很强。 一领众合 3、歌唱形式是 ，时常 伴有呼喊声、笑声，烘托气氛。
非 洲 音 乐
音乐范畴
非洲音乐：撒哈拉沙漠以南的黑人音乐。
以节奏为主的非洲音乐。
传讯鼓： 传递信息。
低音鼓：声音浑厚，可以驱赶猛兽。 具有示警的作用。
动物腹皮鼓
多用于祭祀活动、驱 赶猛兽等等。
总之，在非洲鼓的种类、形状很多，我们 一起看一组鼓的图片
手鼓： 用于各种音 乐活动中，自 娱自乐。
Djembe conga
Dundun
怎么敲？
《鼓舞》
思考：
1、能想象出怎样的一种击鼓画面？ 2、模仿出几种节奏。
布 隆 迪 圣 鼓 《 鼓 舞 》
布隆迪圣鼓《鼓舞》
共同合作
非洲音乐：
常见多层次、多线条的节奏。
舞蹈
与音乐紧密结合、肢体语言丰富， 没有束缚，即兴性很强。
《非洲赞歌》
马林巴琴： 非洲木琴的 总称，音色清 脆。
唱一唱Leabharlann 非洲歌曲： 旋律简单、乐句短小、多重复、易传唱。 时常伴有呼喊声、笑声，多采用一人领唱、 众人附和的呼应歌形式。
总结
非洲音乐特点： 1、以 节奏 为主，喜欢敲击乐器，尤其是 鼓，马林巴琴也经常使用。 舞蹈 2、音乐与 紧密结合，即兴性 很强。 一领众合 3、歌唱形式是 ，时常 伴有呼喊声、笑声，烘托气氛。
非 洲 音 乐
音乐范畴
非洲音乐：撒哈拉沙漠以南的黑人音乐。
以节奏为主的非洲音乐。
传讯鼓： 传递信息。
低音鼓：声音浑厚，可以驱赶猛兽。 具有示警的作用。
动物腹皮鼓
多用于祭祀活动、驱 赶猛兽等等。
总之，在非洲鼓的种类、形状很多，我们 一起看一组鼓的图片
手鼓： 用于各种音 乐活动中，自 娱自乐。
Djembe conga
Dundun
怎么敲？
《鼓舞》
思考：
1、能想象出怎样的一种击鼓画面？ 2、模仿出几种节奏。
布 隆 迪 圣 鼓 《 鼓 舞 》
布隆迪圣鼓《鼓舞》
共同合作
非洲音乐：
常见多层次、多线条的节奏。
舞蹈
与音乐紧密结合、肢体语言丰富， 没有束缚，即兴性很强。
《非洲赞歌》
4.演唱阿伊亚—非洲的灵感初中音乐PPT课件(12ppt)
黑人灵歌
非洲歌曲的特点：
歌词精简
非洲曾经遭到长达四个世纪的殖民掠夺，现在也仍 然是世界上难民最多的地方。 但是踏上非洲的土地，我 们发现，四处都是美好的歌声和欢快的舞蹈，他们并没 有沉浸在为生活窘迫的担忧和痛苦之中。
他们的音乐有着特殊的魅力，他们这样积极的人生 态度值得我们学习，他们许许多多形形色色的民族民间 音乐正等待着我们一起去凝听和歌唱！
2/4 ||： xx xx ：||
3/4 ||： xx xx 0 ： ||
3/4 ||： xx xx 0 | xx x - ： ||
1=B 3/4
1 3 2 | 2 3 1 ||
1=B 3/4
3 5 4 | 4 5 3 ||
1=B 6/4
11 11 0 31 2 - | 22 22 0 33 1 - |
1=6/4
55 55 0 55 55 0 | 55 55 0 55 55 0： ||
55 55 55 55 32 0|55 55 55 55310：
||
咕咕
咕咕
行不 同 节 奏 交 替 进
行不 同 节 奏 交 替 进
中非民歌
非洲歌曲的一般特点
1.旋律上：简短而不断重复 2.演唱情势上： 一领众和 3.声部上： 多个声部 4.节奏上：不同节奏进行交替
33 33 0 53 4 - | 44 44 0 55 3 - ||
1.哪一段旋律从头到尾贯穿在歌曲中？
2. 你所熟悉的旋律出现了几个音？ 何时起，何时止？ 简短而不断重复
3. 你还听见其他旋律了吗？ 领唱声部
4. 歌曲采用了怎样的演唱情势？ 一领众和的合唱情势
通过什么方法让音乐更加悦耳动听？
因为饥饿，这些可爱的孩子还没来得及享
非洲歌曲的特点：
歌词精简
非洲曾经遭到长达四个世纪的殖民掠夺，现在也仍 然是世界上难民最多的地方。 但是踏上非洲的土地，我 们发现，四处都是美好的歌声和欢快的舞蹈，他们并没 有沉浸在为生活窘迫的担忧和痛苦之中。
他们的音乐有着特殊的魅力，他们这样积极的人生 态度值得我们学习，他们许许多多形形色色的民族民间 音乐正等待着我们一起去凝听和歌唱！
2/4 ||： xx xx ：||
3/4 ||： xx xx 0 ： ||
3/4 ||： xx xx 0 | xx x - ： ||
1=B 3/4
1 3 2 | 2 3 1 ||
1=B 3/4
3 5 4 | 4 5 3 ||
1=B 6/4
11 11 0 31 2 - | 22 22 0 33 1 - |
1=6/4
55 55 0 55 55 0 | 55 55 0 55 55 0： ||
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咕咕
咕咕
行不 同 节 奏 交 替 进
行不 同 节 奏 交 替 进
中非民歌
非洲歌曲的一般特点
1.旋律上：简短而不断重复 2.演唱情势上： 一领众和 3.声部上： 多个声部 4.节奏上：不同节奏进行交替
33 33 0 53 4 - | 44 44 0 55 3 - ||
1.哪一段旋律从头到尾贯穿在歌曲中？
2. 你所熟悉的旋律出现了几个音？ 何时起，何时止？ 简短而不断重复
3. 你还听见其他旋律了吗？ 领唱声部
4. 歌曲采用了怎样的演唱情势？ 一领众和的合唱情势
通过什么方法让音乐更加悦耳动听？
因为饥饿，这些可爱的孩子还没来得及享
初中音乐《非洲歌舞音乐》优质课件
初中音乐《非洲歌舞音乐》优质课件一、教学内容本节课选自初中音乐教材第七章《世界民族音乐》第三节《非洲歌舞音乐》。
教学内容主要包括非洲歌舞音乐的特点、节奏、乐器以及相关的文化背景。
具体涉及的章节内容有：1. 非洲歌舞音乐的基本特点；2. 非洲歌舞音乐的节奏特点；3. 非洲歌舞音乐中常见的乐器；4. 非洲歌舞音乐的文化背景。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握非洲歌舞音乐的基本特点，提高学生的音乐鉴赏能力；2. 培养学生对非洲歌舞音乐的节奏感，提高学生的音乐表现力；3. 使学生了解非洲歌舞音乐的文化内涵，培养学生的跨文化意识。
三、教学难点与重点教学难点：1. 非洲歌舞音乐复杂的节奏感；2. 非洲歌舞音乐中各种乐器的认识与辨别。
教学重点：1. 非洲歌舞音乐的基本特点；2. 非洲歌舞音乐的节奏感；3. 非洲歌舞音乐的文化背景。
四、教具与学具准备教具：1. 课件；2. 音响设备；3. 非洲鼓等乐器。
学具：1. 笔记本；2. 彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段非洲歌舞音乐视频，让学生初步感受非洲音乐的独特魅力，引发学生兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍非洲歌舞音乐的基本特点；（2）讲解非洲歌舞音乐的节奏特点；（3）介绍非洲歌舞音乐中常见的乐器；（4）阐述非洲歌舞音乐的文化背景。
3. 实践情景引入：（1）教师示范演奏非洲鼓，学生跟随节奏击掌；（2）学生分组，每组选择一种非洲乐器进行模仿演奏。
4. 例题讲解：（1）分析一段非洲歌舞音乐，找出其中的节奏特点；（2）识别非洲歌舞音乐中常见的乐器。
5. 随堂练习：（1）学生跟随音乐，进行非洲舞蹈动作练习；（2）学生分组，每组创作一段具有非洲特色的歌舞音乐。
（1）学生分享学习收获；（2）教师点评学生表现，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 非洲歌舞音乐的基本特点；2. 非洲歌舞音乐的节奏特点；3. 非洲歌舞音乐中常见的乐器；4. 非洲歌舞音乐的文化背景。
七、作业设计1. 作业题目：分析一首非洲歌舞音乐，写出其节奏特点和文化背景。
《非洲音乐》课件
《非洲音乐》PPT课件
非洲音乐是非洲大陆上丰富多样的音乐形式。本课件将带您探索非洲音乐的 历史、文化背景、特色以及其在现代音乐中的影响。
什么是非洲音乐？
非洲音乐是非洲大陆各国和民族创作和表演的音乐形式，它展现了非洲人民的文化、信仰和生活。节奏 感强烈，以独特的乐器和声音融合为特色。
非洲音乐的历史和文化背景
不同的国家和民族有着独特的 节奏和韵律，展现了非洲音乐 的丰富多样性。
多声部合唱
多样的乐器
非洲音乐常常采用多声部合唱 的形式，通过多个声部的交织， 创造出独特动人的音乐效果。
非洲音乐使用丰富多样的乐器， 如鼓பைடு நூலகம்、弦乐、木管等，为音 乐增添了独特的色彩和声音。
非洲音乐的节奏和鼓点
1
强烈的节奏
非洲音乐以强烈而富有张力的节奏为特色，让人难以抗拒跟随其中的节奏。
2
多种鼓点
各个地区的非洲音乐都有不同的鼓点特色，鼓点是非洲音乐中最重要的元素之一。
3
舞蹈的引领
非洲音乐的节奏和鼓点常常与舞蹈紧密结合，舞蹈是音乐表演的重要表达方式。
西非的Mandingo音乐和人声和弦
马林戈音乐来自西非，以其独特的和声技巧和婉转悠扬的人声表演而闻名，常常通过合唱团体和个人歌 手的演唱来呈现。
贝宁的Fon音乐以其复杂多样的打击乐器和鼓点而闻名，常常在庆祝活动和传统仪式中被演奏，体现了 贝宁独特的音乐文化。
南非的卡普顿音乐和伴唱
卡普顿音乐是南非的一种独特音乐风格，以其充满情感的伴唱和吉他弹奏而 著称，常常通过歌手的表演来传达深深的情感。
坦桑尼亚的Bongo Flava和摇滚
坦桑尼亚的Bongo Flava音乐融合了摇滚、流行和传统音乐元素，以其活力四 溢的表演和创新的音乐形式而受到青年人的喜爱。
非洲音乐是非洲大陆上丰富多样的音乐形式。本课件将带您探索非洲音乐的 历史、文化背景、特色以及其在现代音乐中的影响。
什么是非洲音乐？
非洲音乐是非洲大陆各国和民族创作和表演的音乐形式，它展现了非洲人民的文化、信仰和生活。节奏 感强烈，以独特的乐器和声音融合为特色。
非洲音乐的历史和文化背景
不同的国家和民族有着独特的 节奏和韵律，展现了非洲音乐 的丰富多样性。
多声部合唱
多样的乐器
非洲音乐常常采用多声部合唱 的形式，通过多个声部的交织， 创造出独特动人的音乐效果。
非洲音乐使用丰富多样的乐器， 如鼓பைடு நூலகம்、弦乐、木管等，为音 乐增添了独特的色彩和声音。
非洲音乐的节奏和鼓点
1
强烈的节奏
非洲音乐以强烈而富有张力的节奏为特色，让人难以抗拒跟随其中的节奏。
2
多种鼓点
各个地区的非洲音乐都有不同的鼓点特色，鼓点是非洲音乐中最重要的元素之一。
3
舞蹈的引领
非洲音乐的节奏和鼓点常常与舞蹈紧密结合，舞蹈是音乐表演的重要表达方式。
西非的Mandingo音乐和人声和弦
马林戈音乐来自西非，以其独特的和声技巧和婉转悠扬的人声表演而闻名，常常通过合唱团体和个人歌 手的演唱来呈现。
贝宁的Fon音乐以其复杂多样的打击乐器和鼓点而闻名，常常在庆祝活动和传统仪式中被演奏，体现了 贝宁独特的音乐文化。
南非的卡普顿音乐和伴唱
卡普顿音乐是南非的一种独特音乐风格，以其充满情感的伴唱和吉他弹奏而 著称，常常通过歌手的表演来传达深深的情感。
坦桑尼亚的Bongo Flava和摇滚
坦桑尼亚的Bongo Flava音乐融合了摇滚、流行和传统音乐元素，以其活力四 溢的表演和创新的音乐形式而受到青年人的喜爱。
高中音乐课程教学课件——非洲音乐讲稿1
x|xx xx |xx x：||
鼓语
2 4
: XX0X
X XX
XX
X:
（没有食物了）
马林巴琴
马林巴琴是一种非洲木 琴，它发音宽厚，余音 较长，琴板下面都有用 各种果壳、葫芦或罐头 盒、长方形木盒等做的 共鸣体，演奏时声音由 琴板传到共鸣体上，产 生出一种特殊的共鸣效 果，不断重复简单的旋 律，不断地做节奏的变 化。
尼日利亚阿杰舞
★ 节奏强烈，动作粗犷，以身体的抖动为特色，主要突出 头部的甩动、胸部的起伏、腰部的屈伸，跨部的摆动和 旋转，其动作没有严格的规定，没有比较统一的律动和 动作，常常以鼓作为伴奏。
★ 非洲的民间歌舞有很强的功能性，经常与宗教仪式紧密 联系。
非洲赞歌
1=C
2 4
6·6 6 3
非洲赞歌
非洲音乐之魂------
拓展探究--非洲音乐对现实音乐生活的影响.
通过网络等各种渠道搜集关于非洲歌 舞音乐文字及音视频资料，更进一步 了解非洲音乐。
音乐无国界
我们常常不甘于生命的平庸，不甘于生活的琐 碎，那么，为什么不听听音乐呢？一旦拥有它， 你的生命就会如一只大鸟，跃过人生的平庸与 琐碎，飞向美好而辉煌的人生境界。
5· 5 5 2
6 ·6 6 3
1··
·
1
·
1
5
6 ·6 6 3
阿 非 利 加， 阿 非 利 加， 阿 非 利 加， 阿 非 利 加， 阿 非 利 加
2 5· 3 6·
5 1·· 6 ·6 6 3
2 55
尤 内 尤 内 ， 尤 内， 阿 非 利 加， 尤 内 内。
歌词： 简单、不断重复 旋律： 近似说话 节奏： 单一
非洲音乐的界定
鼓语
2 4
: XX0X
X XX
XX
X:
（没有食物了）
马林巴琴
马林巴琴是一种非洲木 琴，它发音宽厚，余音 较长，琴板下面都有用 各种果壳、葫芦或罐头 盒、长方形木盒等做的 共鸣体，演奏时声音由 琴板传到共鸣体上，产 生出一种特殊的共鸣效 果，不断重复简单的旋 律，不断地做节奏的变 化。
尼日利亚阿杰舞
★ 节奏强烈，动作粗犷，以身体的抖动为特色，主要突出 头部的甩动、胸部的起伏、腰部的屈伸，跨部的摆动和 旋转，其动作没有严格的规定，没有比较统一的律动和 动作，常常以鼓作为伴奏。
★ 非洲的民间歌舞有很强的功能性，经常与宗教仪式紧密 联系。
非洲赞歌
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非洲赞歌
非洲音乐之魂------
拓展探究--非洲音乐对现实音乐生活的影响.
通过网络等各种渠道搜集关于非洲歌 舞音乐文字及音视频资料，更进一步 了解非洲音乐。
音乐无国界
我们常常不甘于生命的平庸，不甘于生活的琐 碎，那么，为什么不听听音乐呢？一旦拥有它， 你的生命就会如一只大鸟，跃过人生的平庸与 琐碎，飞向美好而辉煌的人生境界。
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阿 非 利 加， 阿 非 利 加， 阿 非 利 加， 阿 非 利 加， 阿 非 利 加
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尤 内 尤 内 ， 尤 内， 阿 非 利 加， 尤 内 内。
歌词： 简单、不断重复 旋律： 近似说话 节奏： 单一
非洲音乐的界定
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綴上珠子繩網的卡 巴沙---Cabasa
非洲音樂
樂器
Maracas (砂槌)
不同款式的砂槌
砂槌是很多民族使用的 樂器，樣子大同小異， 上面也經常刻了具有民 族色彩的圖案。最常見 的是左面的砂槌，用瓜 殼盛載珠子，加上木柄 製成。
演奏時，手握砂槌的木 柄輕輕搖晃。砂槌很多 時候會成對使用。
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樂器
世界音乐系列
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非洲地图
非洲音樂
非洲背景
面积:3020万平方公里，约占陆地面积 20%，是第二大洲。 现有54个独立国家。 非洲人口大约7.5亿人。 经济落后，是世界经济发展水平最低的 大陆。 农业是非洲经济的支柱，绝大多数国家 是农业国。
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非洲地理环境
非洲地势较为平坦，为高原大陆。沙漠撒哈拉沙 漠是世界上最大的沙漠，占非洲总面积的 1/3。 东非大裂谷是世界最长的裂谷，全长约6400 公 里。河流多峽谷、急流和瀑布，水力资源丰富， 但不利于航行。 赤道橫貫非洲大陆，气候高温，少雨且干燥。 自然资源丰富，黃金和钻石更是久负盛名。植物 达40000种以上，有不少更是稀有或特有的。
非洲音樂
樂器
用皮革做發聲體的樂器
以皮革為發聲體的代表樂器當然 非鼓類莫屬。非洲有很多不同種 類的鼓，例如非洲鼓(Djembe)和 非洲低音鼓(Djundjun)。
非洲音樂
樂器
Talking Drum 傳訊鼓
傳訊鼓是敲擊樂器，形狀像 個沙漏計時器，也就是中央 的直徑較小，而兩端較大。 演奏的時候，把鼓用手臂夾 在腰間的位置，用一根彎曲 的棒子敲打鼓面。非洲人以 此來代表不同的語言，藉此 傳達訊息。 除了在群眾間傳遞訊息外， 傳訊鼓也會用在宗教儀式 歌舞或節日慶典上。
非洲音樂
樂器
用匏瓜做發聲體的樂器
匏瓜就是葫蘆瓜，非洲 有很多樂器都是用葫蘆 瓜造的。 人們先把老的葫蘆瓜的 瓤和籽挖出來，把殼晒 乾，然後製成樂器。葫 蘆瓜可以做樂器的發聲 體或共鳴箱。
非洲音樂
樂器
Cabasa(卡巴沙)
在乾的葫蘆瓜上套上 一個用繩和種子織成 的網，在搖晃時會發 出聲音。 演奏的時候，手持著 較小的一端在大腿或 手掌上輕輕地拍就可 以了。
用木材做發聲體的樂器
有很多非洲樂器都是用木頭作為發聲體 的。
非洲木琴 下加上葫 蘆瓜作為 共鳴箱
非洲音樂
樂器
Ekwe (Log Drum/Slit-drum 木頭鼓)
木頭鼓是非洲奈及利亞 的樂器，用一整片木頭， 在兩端各挖一個穿透木 體的長方洞而成。由於 兩個洞的洞壁厚度不相 同，所以敲在兩邊時會 發出不同的聲音。
木頭鼓除了用來演奏音 樂外，也主要用來傳遞 訊息和示警等。
非洲音樂
雙孔木頭鼓---Ekwe 雙孔木頭鼓和它的鼓棒
樂器
Balaphon (非洲木琴)
這是在非洲的迦納或 辛巴威都可以找到的 樂器。以長短不同的 木塊作為發聲體，能 發出不同的音高，是 用作演奏樂曲旋律的 樂器。
非洲木琴---Balaphon
非洲音樂
樂器
其他的非洲鼓
非洲還有很多不同 類型的鼓，例如動 物腹皮鼓，有各種 不同大小尺碼，像 右圖的腹皮鼓就和 一張普通的雙人餐 桌一樣大小了。還 有很多其他類型的 鼓，也各具特色。
像雙人餐桌般大的動物腹皮 鼓---Animal Hide Drum
非洲音樂
樂器
用金屬做發聲體的樂器
金屬可以作為不同樂 器的發聲體，例如樂 器的琴弦或敲擊樂器 的一部份。我們現要 介紹的則是一種非洲 姆指鋼琴。
非洲音樂
多元的表现
考虑环境背景因素，非洲音乐总是结合 合其他媒体型式，如舞蹈、戏剧、道具 和雕刻等，虽然音乐演出不见得是一事 件全部的目的，但它的美感仍十分被重 视。
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风格
非洲音樂
參与
结合成有趣的樂 音，这样的音乐 特质使得多人的 加入参与成为可 能。
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训练
非洲人轻松自然，毫不费力的演奏，浑 然一体，这样的能力得利于从出娘胎就 开始的文化薰陶，在此环境中长大，非 洲人基本上都有一种音乐的本能，使他 们毫不费力就加入音乐中。
非洲音樂
信仰与价值观
一般而言，非洲人视音乐为生活中必须 而正常的一部分，音乐与其他生活融合 而不可分。根据Bebey在他的“非洲音乐” 一书提到，有一次，他问到一位非洲乐 师是否能卖掉他的鼓，这乐师简单的回 答，他來这里的目的是为了拿鼓跳舞， 而不是捆绑一个奴隶，这非洲乐师是把 鼓视为他合作的伙伴，由此可见， 也反 映出一些非洲人对音乐的价值观。
非洲音樂
非洲音樂形式特質
綜合上述特質，非洲音 樂形式主要依靠短小的 主題，藉著主題不斷的 有系統的反覆，加上對 唱，啟應的技巧迪即興 變奏，交結出如萬花筒 般的效果。
非洲音樂
樂器
非洲音樂使用大量且多種類的樂器，而以 打擊性的體鳴樂器（Idiophones）為最， 鼓(Membranophones)的種類更超過其他各 洲，相較起來，器鳴樂器及弦鳴樂器位居 次要。大多數的樂器都有打擊樂的特性， 強調清楚的節奏，抑揚頓挫，相對起來圓 滑奏的技巧較不被重視。
非洲音樂
音樂欣賞
米坦巴雅拉葛拉昆丘奇
這是一首坦尚尼亞的薩拉摩人跳舞時所唱的歌 曲，以打擊樂的聲響和繁雜的複節奏為特色。 一開始我們可以聽到打擊樂器--包括錫製嘎嘎 器.有音調的高腳杯形鼓和有音調的原柱形鼓 一一發出各種不同的節奏，音高和音色。之後 一群人唱著歌曲的旋律，與打擊樂器一起表演。
非洲音樂
非洲音樂形式特質
在大部分非洲音樂中，我們都可發現以下 幾點特質:
對小的音樂動機的反覆與即興變奏 同時至少有兩件事在進行，複節奏，複 音音樂普遍 打擊性的音響被視為理想的樂音，打擊 樂器站重要地位
非洲音樂
非洲音樂形式特質
使用大量且多種類的樂器 音樂與語言關係密切 旋律多由大二度與小三度所組成. 音樂與舞蹈關連，比其他地方更甚. 二元的傾向，旋律分為兩個樂句，音樂 進行時有領唱，合唱，複音的組織通常 分為兩部分
非洲音樂
非洲音音乐文化通则
音乐是非洲人生活的一部分 音乐普遍用在各种活动及娱乐上 在非洲,专业的音乐家是常见的，而在社 会上，经济上的地位颇高，音乐家的分 类至少在某些地区是可见的。
非洲音樂
音乐的演奏
其社会背景与其原始 目的通常不是为了艺 术，而是为了庆典、 工作和游戏，音乐对 整个事件的贡献在于 使人的注意力集中， 改变意识状态等。