中考专题训练--仿写

中考语文仿写专题（附答案）一、语言表达1.请参照画线部分，再补写两个句子。

要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。

什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；________，________；它有手，拥抱凄冷与孤独；________，________。

2.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。

要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。

示例：讲台讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。

备选词语：窗台操场林荫小道3.按照具体要求转换修改仿写句子。

（1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。

（2）用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。

（3）下面语段中画线句子有语病，请改正。

（不用抄写句子，写出修改意见即可）文化与修养共存，智慧与幸福同在。

在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。

①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

（4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，________，________。

二、综合题4.阅读下面材料，完成小题学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。

“唱响经典”曲目单（1）夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（）①尊敬的老师们、同学们，大家好！②为了让经典歌曲深入人心，代代相传③也一定能唱出我们这个时代的精神④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会A.①②⑤④③B.①④③⑤②C.①②③④⑤D.①④②⑤③（2）请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。

部编中考语文仿写语言表达训练含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿写小诗。

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐喑哑歌不成调子雨说，我来了，我来探访四月的大地【答案】当小树封闭了它绿色的心灵／鸟儿喑哑了它欢乐的歌喉／当山峦光秃着它的脊背／田野枯黄着寂寞／风说，我来了，我携着生命的绿投向大地的怀抱。

【解析】【分析】仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。

应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

首先应注意运用了拟人的修辞，再注意句子结构和内容。

【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。

2．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。

汉字是维系华夏文明的载体。

字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；________。

备选词语：月酒孤雁烽火【答案】示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。

示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。

【解析】【分析】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。

解答时，先了解句式上的特点，选取一“古老”事物，采用“看到XX”开句，然后结合事物特点表达一种情感，揭示一定的文化内涵。

故答案为：示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。

示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。

【点评】补写的句子应该符合以下要求：句式与例句基本一致；能描述出于词语相关的情景；能揭示出词语的文化内涵；语言流畅优美。

3．本文善于运用对比，使人物形象鲜明，给人强烈的感受。

请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。

中考语文仿写语言表达含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．建国70周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。

（1）“爱国人物”故事会。

请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。

杜甫闻一多邓稼先例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

（2）“为国奋斗”演讲会。

假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼；示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊；示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。

（2）示例：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。

【解析】【分析】⑴本题考查的是仿写能力。

考生要对杜甫、闻一多、邓稼先的作品、为人有一定的了解，注意平时的积累。

示例：示例一：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼；示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊；示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。

⑵要求学生把握串词及写法。

串词是穿插在节目之间，承上启下，调节气氛。

结合主题“为国奋斗”写出两个节目之间的串词即可。

注意说清人物、节目名称。

如：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。

故答案为：⑴例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

⑵示例：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。

【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。

初三句子仿写专项练习题一、句子仿写1. 原句：他是一位勤奋学习的学生。

改写：他是一个刻苦钻研的学生。

2. 原句：她的演讲非常有说服力。

改写：她的演讲十分令人信服。

3. 原句：我们应该保护环境。

改写：环境需要我们的保护。

4. 原句：他对篮球有着浓厚的兴趣。

改写：他对篮球充满了热情。

5. 原句：小明是一个非常慷慨的人。

改写：小明十分大方。

6. 原句：昨天我看了一部有趣的电影。

改写：我昨天观看了一部引人入胜的电影。

7. 原句：这座城市有着悠久的历史。

改写：这座城市拥有着悠久的过去。

8. 原句：他的努力终于得到了回报。

改写：他的辛勤付出最终获得了回报。

9. 原句：他在比赛中表现出色。

改写：他在比赛中展现了出色的表现。

10. 原句：他是一位有责任心的人。

改写：他是一个负责任的人。

二、句子仿写解析1. 改写句子使用了“刻苦钻研”来替代原句中的“勤奋学习”，增加了一些形容词修饰词，使句子更加生动。

2. 改写句子使用了“令人信服”来替代原句中的“有说服力”，改变了句子的形容词表达，使其更具有说服力。

3. 改写句子将原句中的“我们应该”提到了句首，强调了“环境需要我们的保护”的重要性。

4. 改写句子使用了“充满了热情”来替代原句中的“有着浓厚的兴趣”，使句子更加生动有趣。

5. 改写句子使用了“十分大方”来替代原句中的“非常慷慨”，加强了形容词的程度。

6. 改写句子使用了“引人入胜”来替代原句中的“有趣的”，使句子更富有吸引力。

7. 改写句子使用了“拥有着悠久的过去”来替代原句中的“有着悠久的历史”，使句子更富于想象力。

8. 改写句子使用了“辛勤付出”来替代原句中的“努力”，更具体描述了他的付出。

9. 改写句子使用了“展现了出色的表现”来替代原句中的“表现出色”，增加了一些形容词修饰词，使句子更加生动。

10. 改写句子使用了“负责任的人”来替代原句中的“有责任心”，更加突出了他的责任感。

中考语文仿写练习题答案一、仿写句子1. 原句：春天的花开得像孩子们的笑脸，灿烂而纯真。

仿写：秋天的落叶像老人的皱纹，沧桑而深沉。

2. 原句：夜空中的星星，像无数只眼睛，闪烁着好奇的光芒。

仿写：清晨的露珠，像无数颗珍珠，反射着太阳的光辉。

3. 原句：书是人类进步的阶梯，让我们一步步走向知识的殿堂。

仿写：音乐是心灵沟通的桥梁，让我们心与心相连，感受情感的共鸣。

二、仿写段落原段落：春天，大地复苏，万物生长。

小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界；花儿竞相开放，争奇斗艳；小鸟在枝头欢快地歌唱，迎接着春天的到来。

仿写段落：秋天，果实累累，金黄满地。

稻谷在微风中摇曳，散发着成熟的香气；树叶渐变成金，缓缓飘落；大雁在高空中排成一字，告别着夏日的炎热。

三、仿写古诗原诗：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

仿写：窗前细雨落，疑是天边泪。

抬眼望细雨，低头忆往事。

四、仿写对联上联：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

下联：秋雨宜人心自宽，半晌听遍江南曲。

五、仿写成语1. 原成语：画龙点睛仿写：画蛇添足2. 原成语：锦上添花仿写：雪中送炭六、仿写应用文原文：尊敬的老师，您好！我是您班上的学生张三。

因为家中有事，我需要请假一天，请老师批准。

仿写：尊敬的校长，您好！我是贵校的学生李四。

由于身体不适，我需要请病假一周，请校长批准。

结束语：通过仿写练习，不仅可以提高学生的语言表达能力，还能加深对原文的理解和感悟。

希望同学们在仿写的过程中，能够发挥自己的想象力和创造力，写出更多富有个性和情感的句子和段落。

中考仿写练习题及答案1、请你仿照画波浪线的例句，在横线上补写三个句子。

要求内容相近，句式相同。

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，，，。

2、仿照例句写一句话。

例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

3、结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；，。

它们都有一个共同点：就是无私的包容。

4、近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的杰作，此事“晒”到网上后，引发热议。

类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生，反映出我们少数游客文明素养的缺失。

最近，班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准备：根据所给的上句，任选一组，续写下句。

A5、仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连惯。

莆田习俗文化底蕴深厚，寄托着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿。

辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；；冬至暝（前夜）搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。

6、豁达是一种境界，一种品质。

不要因为被别人误会而心怀怨恨，重要的是澄清误会；不要因为小事与父母吵得不可开交，重要的是真心交流；，。

7、南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。

事件曝光后引发各方热议，学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。

一时众说纷纭，莫衷一是。

针对国人出行存在不文明行为的现象，衡阳市有关部门准备制定《文明出行公约》。

请你就上面材料的内容仿写句子。

行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义；环保记心中，不要随手扔垃圾；，。

8、请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。

小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；，，。

中考仿写练习题一、词语仿写1. 请仿写下列词语，要求结构相同，意义相近：（1）小心翼翼（2）自由自在（3）生机勃勃2. 请仿写下列成语，要求结构相同，意义相近：（1）画蛇添足（2）掩耳盗铃（3）滥竽充数二、句子仿写1. 请仿写下列句子，要求句式相同，内容相关：（1）原句：书籍是人类进步的阶梯。

仿写：________是人类文明的瑰宝。

（2）原句：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

仿写：________就像沙漠里的沙，只要愿淘，总还是有的。

2. 请仿写下列句子，要求修辞手法相同，内容相关：（1）原句：春风如贵客，一到便繁华。

仿写：________如________，________。

（2）原句：阳光洒在田野上，如同一幅金色的画卷。

仿写：________洒在________上，________。

三、语段仿写1. 请仿写下列语段，要求结构相似，内容相关：原文：秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

仿写：________的________，是________。

它________，________，________，________。

2. 请仿写下列语段，要求表达方式相同，内容相关：原文：夜晚，寂静的田野上，蟋蟀在歌唱，萤火虫在闪烁，构成了一幅美丽的画卷。

仿写：________，________的________，________，________，________。

四、文章仿写1. 请仿写下列文章开头，要求写作风格相似，内容相关：原文：《背影》——我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

仿写：《________》——我与________不相见已________了，我最不能忘记的是________。

2. 请仿写下列文章结尾，要求感情色彩相近，内容相关：原文：《济南的冬天》——这就是冬天的济南，一个充满温暖和希望的地方。

仿写：《________的________》——这就是________的________，一个________的________。

仿写句子（含参考答案）一、仿写句子（一）什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。

示例：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

2、话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。

仿句：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。

3、开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。

仿句：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。

“仿写句子”，应遵循如下六条原则：一、句式相同二、修辞一致三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。

如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。

四、结构对称——字数相同，词性相对。

五、讲究文采六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。

练习题一揣摩句式特点，仿照例句填写。

1.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

____________，_____________ ；____________，____________。

2.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

中考语文仿写语言表达专项训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。

请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋等传统节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。

例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；________，________ ；________，________。

【答案】清明上坟祭拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

本题需要根据传统节日的习俗和象征意义来写，可以选择自己熟悉的节日来写。

故答案为：清明上坟祭拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福【点评】此题考查学生的仿写能力。

仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。

2．邻居小咏今年刚满18岁，是第一批迈人成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。

请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。

A．晴空一排云上，便引诗情到碧霄。

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

【示例】会当渡绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的美丽和壮阔。

【答案】示例一：选A句。

愿你像秋日晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。

示例二：选B句。

你立下了高远的志向，就要扬起生命的风帆，祝你乘风破浪，勇往直前。

示例三：选C句。

愿你始终是荷塘里的那朵莲，既不做世也不流俗，静静地守住内心的芬芳。

【解析】【分析】本题考查的是仿写句子。