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苏教版三年级下册数学教学课件-简单的数据汇总

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三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (10页)PPT

三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (10页)PPT

三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (共10张PPT)
调查、收集数据
调查要求： ①每人说出生日在哪个月份，汇报给小组 长。小组长画“正”字记录，认真核对； ②小组长把整理的结果填在小组长汇总表 里； ③在小组里说说你们小组同学生日分布月 份的情况。
三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (共10张PPT) 三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (共10张PPT)
三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (共10张PPT) 三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (共10张PPT)
三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (共10张PPT)
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (共10张PPT)
游戏：抛 骰 子 ， 每 人 抛 5 次 ， 在 小组里汇总，组长把结果 填入下表。
三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理丨苏教版 (共10张PPT)

新苏教版小学数学三年级下册简单的数据汇总赛课课件

新苏教版小学数学三年级下册简单的数据汇总赛课课件

4人一组活动，将小组汇总的结果 填在表4里。
把上面的数据按单双数重新分 类，填在表5里。
你有什么发现？
谢谢！
请你做个小小统计员,统计同学们最 爱吃的水果。
1
① 每组有序进行，不遗漏、不重复； ② 活动完成后核对统计的数据； ③ 和同桌说说小组里同学出生月份的 情况。
把全班汇总的结果填在表1里。
把上面的数据按季度分类，填在表2里。
要求：每人抛10次，在表3中记录 每个数朝上的次数。
朝上次数最多的数是幸运数字，得礼物。
？
朝上次数多的数
① 一人报第几次，记录朝上的次数； ② 一人抛正方体报朝上的数字； ③ 完成后同桌交换，共同核对次数。
苏教版小学数学三年级下册蛋糕店想选一个月在我们学校举办打折优惠活动你最希望在哪个月优惠
苏教版小学数学三年级（下册）
蛋糕店想选一个月 在我们学校举办打折 优惠活动，你最希望 在哪个月优惠？
ห้องสมุดไป่ตู้
要想让全班的学生得到的优惠最多，
哪个月打折最好？
全班同学中哪个月出生的人数最多？
全班同学中哪个月出生的人数最多？

苏教版三年级下册数学数据的汇总课件

苏教版三年级下册数学数据的汇总课件

1
4
2
3
4
6
5
5
2
5
4
3
7
13
12
12
（1）全班同学6月份出生的人数最多，1月份出生的人 数最少。 （2）从调查整理的数据发现：全班共有44人，其中7月 份、8月份、10月份出生的都是5人；第二季度出生的人 数最多，第一季度出生的人数最少……
16个

33个
49个
4人
2人
先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。 可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月 份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。
也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份， 再统一按月份进行整理。
将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的 人数。

苏教版小学数学三年级下册第九单元《1.简单的数据汇总》PPT2

苏教版小学数学三年级下册第九单元《1.简单的数据汇总》PPT2

注意：每人选一个
蛋糕 款式
喜欢
人数
摸牌游戏：
1、把下面的4张扑克牌打乱次序反扣在桌上，小组内成员 按照顺序每人任意摸一张，然后放回，再打乱次序继续摸， 记录全组的摸牌情况。 2、比比哪一组配合得最默契，动作最快。
摸牌游戏：
花 色 摸到的次数 数 字 8
6
5
7
摸到的次数 单 双 数 摸到的次数 单数 双数
挂面
土豆片 巧克力 方便面 白酒 啤酒
235
386 183 135 89 182
157
232 132 242 129 255
3.50
1.50 6.00 3.00 4.00 4.00
3.10
1.30 5.70 2.70 3.50 3.60
把下面的数据按季度分类，看看哪个 季度出生的人数最多？
月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
人数
季度 第一季度 第二季度 人数 第三季度 第四季度
文峰超市食品销量统计表
产 品 大米 色拉油 菜油 出售量 普通价 232 281 155 会员价 415 253 263 产品价格 普通价 1.50 32.00 5.50 会员价 1.32 28.80 4.90
销量从高到低
智者云：
三分技术、七分数据, 得数据者得天下!
月份 人数
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十 一
十 二
月份
人数 月份 人数 月份 人数
一
二
三
四
五
六
七
八
九

苏教版三年级数学下册9 数据的收集和整理(二)第1课时 简单的数据汇总(课件)

苏教版三年级数学下册9 数据的收集和整理(二)第1课时 简单的数据汇总(课件)
九 数据的收集和整理（二） 简单的数据汇总
苏教版·三年级下册
情境导入
一个蛋糕店想在学生生日最多的月份 做一个促销活动，你能告诉蛋糕店的老板， 我们学校的学生哪个月出生的人数最多， 哪个月出生的人数最少吗?
先在班级里调查一下吧！
探索新知
调查对象
你的生日在哪个月？ 全班同学中哪个月出生的人数 最多，哪个月出生的人数最少？
想一想，可以怎样汇总全班的数据？ 先把各组1月出生的人数相加，再依次汇总2月、 3月……12月出生的人数，填在表格里。
把全班汇总的结果填入下表， 说说你有什么发现。
415233236454
发现：全班同学9月出生的人数最多，2月（出以生编的者人调数查最的少数。据为例）
还可以怎么汇总呢？
415233236454
方法提示：先记录每人抛正方体过程中每个数朝上的次数,再通过小组汇总。
（2） 把上面的数据重新分类， 填一填。【选自教材P97 想想做做】
方法提示：1、3、5是单数，2、4、6是双数。
3. 你的艺术特长是什么？ 全班同学中有哪种特长的 人数最多？先在小组里调查， 再全班汇总。
【选自教材P98 想想做做】
把上面的数据按季度分类， 看看哪个季度出生的人数最多。
1~3月
4~6月
7~9月
10~12月
10
8
11
13
发现：第四季度出生的人数最多。
拓展延伸
如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和 你们班一定相同吗？
可以先在各班级收集整理数据，再把各班收集、整理的数据汇总。 因为调查的对象发生变化，所以调查得到的结果可能会与调查班 级的结果相同也可能不同。
通过这次统计活动，你有什么收获？

苏教版三年级下册数学课件9.1简单的数据汇总 (共7张PPT)

苏教版三年级下册数学课件9.1简单的数据汇总 (共7张PPT)

6月
7月
8月 9月
10 月
11 月
12 月
人数
把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生的人数最多。
季度 人数
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
1 如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和
你们班一定相同吗？
通过这次统计活动，你有什么收获 ？
要统计的数据比较 多时，可以先分组 统计，再汇总。
并把结果记录在表里。
月份
1月
2月
3月
4月
5月 6月
7月
8月
9月
10 月
11 月
12 月
人数
想一想，可以怎样汇总全班的数据？
先把各组1月出生的人数相加，再……
1 你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多 ， 把哪全个班月汇出总生的的结人果数填最入少下？表，说说你有什么发现？
月份
1月
2月
3月 4月 5月
单数
双数
次数
你还能想到什么？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4

苏教三年级数学下册《简单的数据汇总》区级公开课课件

苏教三年级数学下册《简单的数据汇总》区级公开课课件
苏教版三年级数学下册第九单元 数据的收集和整理（二）
小朋友生日 当月购买蛋 糕即可获得 半价优惠！
全班同学中哪个月出生的
人数最多呢？ 怎样来收集这些
数据呢？
分小组调查每个月出生的人数， 并把结果记录在表里。
把全班汇总的结果填入下表。
把全上班面同的学数中据哪按个季月度出分生类的，人看数看最哪多个？ 季度出生的人数最多。
朝上的数 1
2
3
4
5
6
次数
（2）把上面的数据重新分类，填一填。
朝上的数 次数
单数
双数
季度 你第一还季能度 知第二道季些度什第么三季？度 第四季度
人数
如果要在三年级同学中调查， 又该怎样做？
季度 第一 第二 第三 第四 季度 第一 第二 第三 第四
季度 季度 季度 季度
季度 季度 季度 季度
人数 15 13 10 14 人数 13 12 15 10
季度 第一 第二 第三 第四 季度ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第一 第二 第三 第四
季度 季度 季度 季度
季度 季度 季度 季度
人数 10 16 14 12 人数 11 12 12 15
季度 第一 第二 第三 第四 季度 第一 第二 第三 第四
季度 季度 季度 季度
季度 季度 季度 季度
人数 13 13 12 11 人数 10 16 16 11
季度 第一 第二 第三 第四 季度 第一 第二 第三 第四
季度 季度 季度 季度
季度 季度 季度 季度
人数 14 12 14 11 人数 12 13 12 13
季度 第一 第二 第三 第四 季度 第一 第二 第三 第四
季度 季度 季度 季度

苏教版三年级数学下册第9单元数据的收集和整理(二)PPT

苏教版三年级数学下册第9单元数据的收集和整理(二)PPT

我是8月出生的。
4
怎样来收集这些
我的生日在4月。
数据？
我是8月出生的。
每人写出自己出 生的月份，再分 类整理。
先在小组里调查，
再和其他组交流。
5
1
你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，
哪个月出生的人数最少？
分小组调查每个月出生的人数， 并把结果记录在表里。
10 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 月 人数
了解全班同学最 高的是多少，最 矮的是多少。
先在小组里了解
每人的身高，再 在全班交流。
2
按年龄和男、女分成几个小组，调查小组里每个同学的 身高，并把结果记录在下表里。
姓名 身高 /cm 姓名 身高/cm 姓名 身高 /cm 姓名 身高/cm
（1）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。 （2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？
九
数据的手机和整理（二）
简单的数据汇总
SJ 三年级下册
统计你们班上的人数，男生有多少人？ 女生有多少人？做一个表格。
2
1
课堂探究点
收集、整理数据
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 收集、整理数据
1
你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，
哪个月出生的人数最少？
怎样来收集这些 我的生日在4月。 数据？
小试牛刀（选题源于《典中点》）
1．下面是三(1)班18 名同学的一次数学测验成绩。(单位：分) 98 83 100 84 85 79 95 63 75 94 87 89 86 94 73 99 52 42 (1) 整理上面的数据，填写下表。

三年级下册数学课件苏教版数据的收集和整理(二)(教学课件)

三年级下册数学课件苏教版数据的收集和整理(二)(教学课件)

5 6 7 8 9 10 53 56 59 62 65 68 71 74 77 80
由表格可知，经过1天存满53个，经过2天存满56个 ，即每天增加3个。要存满80个，还要存 80−50=30(个)，需30÷3=10(个)，所以经过10天才 能存满80个。
回顾本学期的学习情况，你觉得自 己能得几个★？就给几个☆涂色颜色。
789Fra bibliotek65
(1)这几首古诗，你们班同学最喜欢哪一首？
最喜欢《静夜思》。
7
8
9
6
5
(2)这些古诗中哪些是唐诗？喜欢唐诗的一共有多 少人？
《咏鹅》《静夜思》《春晓》这三首是唐诗。
7+9+5=21(人)
答：喜欢唐诗的一共有21人。
松鼠妈妈打算存80个松果过冬，已经存了50个，接下来 每天还要再存5个，可是小松鼠每天会悄悄吃掉2个。这样， 经过1天存满多少个？经过2天呢？经过多少天才能存满80个 ？(先在表中填一填，再根据发现的规律算一算)
2 简单的数据排列和分组
在分析数据之前首先要先收集数据，之后再将 数据整理好，最后对比分析数据，从而达到解 决问题的目的；要注意数据分类不同，分析所 得的结果也不一定相同。
三 综合运用 （教科书第108页）
1. 下面的古诗，你最喜欢哪一首？其他同学呢？先 在小组里调查，再全班汇总。 答案不唯一。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
小学语文三年级下册课件
部编版
期末复习
数据的收集和整理（二）
一 整体回顾
统计天地
数据的收集和整理（二）
1 数据的简单汇总 2 简单的数据排列和分组
二 知识梳理

苏教版三年级下册数学课件 第1课时 简单的数据汇总 (共13张PPT)

苏教版三年级下册数学课件 第1课时 简单的数据汇总 (共13张PPT)

• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/10
谢谢观看
。2021年3月10日星期三2021/3/102021/3/102021/3/10
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/102021/3/10March 10, 2021
(不一定)
三、反馈完善
3
2
3
4
6
7
(2)把上面的数据重新分类，填一填。
2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪种特长的人最多？先在小组里调 查，在全班汇总。
唱歌 作文 计算 演讲 写字 英语
3
5
2
4
6
3
19
3
四、课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
数学三年级 下册
第九单元
数据的收集和整理（二）
第1课时 简单的数据汇总
一、情景引入
同学们,记得自己的生日在几月份吗?
XX蛋糕店想做一个市场调查,想在学生生日最多的月份做一个促销活动， 你能告诉X X蛋糕店的老板,我们学校的学生哪个月出生的人数最多,哪个 出生的人数最多，哪 个月出生的人数最少呢? 如果我们现在要把信息反馈给蛋糕店，你觉得调查全校的学生这个方法怎么 样?
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朝上的数 次数
单数
双数
你还能想到 什么？
你的艺术特长是什么？全班同学中有哪种特长的人数最多？ 先在小组里调查，再全班汇总。
种类 人数
舞蹈
绘画
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再 汇总；
2.调查的对象不同，得到的结果不一定相同； 3.把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息；
每人写出自己 出生的月份， 再分类整理。
我是8月出 生的。
先在小组里调查， 再和其他组交流。
全班同学中哪个月出 生的人数最多，哪个 月出生的人数最少？
分小组调查每个月 出生的人数，并把 结果记录在表里。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 人数
想一想，可以怎样汇总全班的数据？
（1）每人抛25次，先记录每个数朝上的次数，再小组汇 总，把结果填入下表。
朝上的数 1
2
3
4
5
6Leabharlann 次数课堂练习做一个正方体，在它的六个面上分别写上1～6,
四人一组做游戏。
（1）每人抛25次，先记录每个数朝上的次数，再小组汇总，把结果
填入下表。
朝上的数 1
2
3
4
5
6
次数
（2）把上面的数据重新分类，填一填。
苏教版 数学 三年级 下册
9 数据的收集和整理（二）
简单的数据汇总
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
同学们，你们的 生日是几月份的？
我生日是7月8 日，7月份。
我是12月 份的。
探究新知 全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个
月出生的人数最少？
怎样来收集这
例 1 我的生日在
些数据？
4月。
如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和你 们班一定相同吗？
通过这次统计活动，你有什么收获？
要统计的数据比较 多时，可以先分组 统计，再汇总。
把数据按不同标 准分类，可以得 到不同的信息。
调查的对象不 同，得到的结 果不一定相同。
课堂练习
做一个正方体，在它的六个面上分别写上1～6, 四人一组做游戏。
先把各组1月出生的人数相加，再算别的月份。
全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的 人数最少？
把全班汇总的结果填入下表，说说你有什么发现？
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 人数
把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生的人数最多。 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 人数
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。