小学数学三年级上册《两位数除以一位数》课件 (1)

竖式略
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8
62÷3= 20……2
58÷3= 19……1
竖式略
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9
4.下面的计算对吗?对的在( )里打
“√”,错的在( )里打“✕”,并改正。
(1)
(2)
(✕)
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(√ )
10
(1)改正：
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11
5.括号里最大能填几? ( 9 )×3<30 4×( 6 )<28 ( 12 )×7<88 ( 12 )×6<76 5×( 10 )<55 8×( 11 )<92
冀教版-三年级-上
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1
第4单元
第2课时 两位数除以一位数 有余数的笔算
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2
60÷3= 20 77÷7= 11 90÷3= 30
99÷3= 33 39÷3= 13 40÷4= 10
15×4= 60 45÷9= 5 65÷5= 13
60÷6= 10 19÷3= 6……1 42÷8= 5……2
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3
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4
知识点1:两位数除以一位数有余数的除法 1.用竖式计算。 77÷4 =19……1 89÷5 =17……4
竖式略
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5
知识点2:两位数除以一位数商末尾有0的有余数 除法 2.改正下面竖式中的错误。
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6
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7
3.用竖式计算。 65÷4=16……1 98÷3= 32……2
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12
6.幼儿园买来64个小皮球,平均分给4个班,每个班 分几个?
64÷4=16(个)
答：7.一个书包70元,一支钢笔8元,用买一个书包的钱 最多可以买几支钢笔?

文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审Байду номын сангаас
容
膝
之
易
安
。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
冀教版数学三年级上册《两位数除以 一位数的竖式计算,没有余数》课件公
开课
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

易错提醒
竖式计算69÷3。
易错提醒
错解分析：
错误解答错在被除数个位的9除 以3后,商的个位数字是3,而不能写 0。两位数除以一位数,先从被除 数的十位数字除起,除到哪一位,商 就写在那一位的上面。
易错提醒
竖式计算69÷3。
学以致用
1.
口算下面各题。
42
81 4 4 0
28
61 24 24
0
16
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
24÷3=8（组） 27 ÷3=9（组）
课堂小结
你学会了哪 些知识？
除法竖式格式 要规范，商要写对 位置。
1. 两位数除以一位数(被除数各个数位上的数都能被整除)的 计算方法:先用被除数十位上的数除以一位数,商写在十位上; 再用被除数个位上的数除以一位数,商写在个位上。
2. 两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算 方法:先用被除数十位上的数除以一位数,将所得的余数和个 位上的数合在一起再继续除以除数,除到被除数的哪一位,就 把商写在那一位的上面。
20×（ ）＜81我是这么想的： 20×4＝80，20×5＝100，而 100＞81，所以括号里最大填4。
复习导入
给小动物们找家。
30

两位数除以一位数： 先从十位除起，商写在十位 上，当首位不能整除时，十位 上余下的数要和个位上的数合 起来再接着除。
每次除后余数要比除数小
你会用乘法验算吗？
2 6 ×
1
2
5 2
3
2 6 7 8 6
1 8 1 8 0
3
2 8 8 6 6
2 6 2 4 2
2
4 9 8 1 1
6 2 2 2 0
5
1 8 5 3 3
6 0 0 0 0

96÷8=
60÷4=
74÷2=
66÷5=
计算时可要细心哟
一十多
二十多
二十多
四十多
判断商是几十多，只要用被除数十位上 的数去除以一位数，判断商是几十多。
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左 边的图案，一共可以摆多少个？如果都摆成 右边的图案呢？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
三位数除以一位数从被除 数的最高位除起，除到 4 1 2
（个）
余下1个十， 接下去怎样算?
十位上的数不能整除时，应 将十位上余下的数和个位上 的数合成后，再除以除数。
52÷2＝ 26 （个）
2 2 )5 4 1 1 6 2
2 2 0 答：每个班能分到26个羽毛球。
小学数学苏教版三年级上册
两位数除以一位数（首位不能整除）
看谁算的快

40÷2=
48÷4=
300÷3=

52÷2＝ 2 2 )5 2 4 1 2
（个）
余下1个十， 接下去怎样算?
十位上的数不能整除时，应 将十位上余下的数和个位上 的数合成后，再除以除数。
52÷2＝ 26 （个）
2 2 )5 4 1 1 6 2
2 2 0 答：每个班能分到26个羽毛球。
两位数除以一位数： 先从十位除起，商写在十位 上，当首位不能整除时，十位 上余下的数要和个位上的数合 起来再接着除。
每次除后余数要比除数小
你会用乘法验算吗？
2 6 ×
1
2
5 2
3
2 6 7 8 6
1 8 1 8 0
3
2 8 8 6 6
2 6 2 4 2
2
4 9 8 1 1
6 2 2 2 0
5
1 8 5 3 3
6 0 0 0 0

96÷8=
60÷4=
74÷2=
66÷5=
计算时可要细心哟
一十多
二十多
二十多
四十多
判断商是几十多，只要用被除数十位上 的数去除以一位数，判断商是几十多。
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左 边的图案，一共可以摆多少个？如果都摆成 右边的图案呢？
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。 似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候， 心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿 又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着， 我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。 然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。 曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。 友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。 安静的走近，安静的离开。 离开· 遗忘 我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。

解：② 38÷6=6（条）......2（人） 因为小船需6只，还剩下2人，则还需1只，则至少：6+1=7（只）； 所以，如果都坐小船，需要租7条船。
4.
43元
4元
① 用一个书包的钱，最多可以买多少支笔， 还剩多少钱？
解：① 43÷4=10（支）......3（元） 答：用一个书包的钱，最多可以买10支笔，还剩3元钱。
（1）口算下列各题：
80÷4= 20
50÷5= 10
48÷6= 8
26÷2= 13
（2）笔算。看谁算的又对又快。
36÷3= 12
84÷4= 21
75÷5= 15
54÷3= 18
60÷2= 30 77÷7= 11
64÷4= 16 69÷3= 23
一共95枝花
（1）如果平均每个花瓶插5枝花， 可以插多少个花瓶？
有36个月饼，平均分给3个组， 每人分得多少个分月饼？
36÷3=
请同学们用我们学过的方法想 一想，每人分得几个月饼？
想：
30÷3=10 6÷3=2 10+2=12
36÷3=12
同桌合作分小棒
分：根据算式分小棒，边分边说； 写：把分小棒的过程，用算式表示出来。
36个月饼，平均分给3个小朋友，
1.掌握有余数的两位数除以一位数的计算方法，并能解 决实际问题； 2.在探索有余数的除法的计算方法的过程中，培养分析问题 的能力和概括能力； 3.培养严谨的计算态度，并让密切感受数学学习的价值， 增强学习兴趣。
£ 重点：有余数的两位数除以一位数的计算方法。
£ 难点：有余数的两位数除以一位数的计算过程 及实际应用。
36÷3= 96÷3=
46÷2= 66÷6=
2、同学们3小时做了63只布娃娃，他们 平均每小时做多少只布娃娃？

教学新知
思考三：我们解决这个问题的整个思路呢？
【结论】我们解决问题时首先要读懂题，看清题中 每个条件的含义，看清问题的要求，可以从条件出 发先算什么，再算什么，最终解决问题；也可以从 问题出发，确定要达成最终结果需要哪些未知的条 件，逐一解决也能解决问题。
教学新知
由以上思考可以得出以下结论： 1.明确解决问题的方法就是策略，知道 策略对于解决问题的重要性。 2.重视用策略去解决问题，明确用列表 的方法使问题变得简单易懂。
答案：1+1=2（分） 5+5=10（分） 1+5=6（分）
3+3=6（分） 1+3=4（分） 3+5=8（分）
知识拓展
补充资料：《三国演义》里面的策略（1）（举三个例子）
1.声东击西计 属于军事计谋。曹操兴兵讨伐张绣，久攻南阳 城不下。于是曹操命士兵做好继续攻城准备，自己却骑马绕城三日 (见东南角砖土新旧不等，多半毁坏，容易攻城)，然后假装从西北 角入城。这一切贾诩在城上看得清楚，便欲将计就计，为张绣献此 计。先说明曹操去西北角积草，看上去想从西北入城，不过是虚张 声势，实则想从东南角攻城。然后劝张绣把百姓假扮士兵守西北角， 令主力埋伏在东南角。果然不出贾诩所料，曹操被杀得大败而归，
知识拓展
2. 仗义招才计 此计属于政治计谋。刘备被吕布打败后，只 好投奔曹操。对于刘备去留，曹操内部意见不一。荀彧、程昱认为 刘备乃英雄，不杀终为后患。而郭嘉却认为杀一人而阻天下志士之 望，谁肯共谋天下呢。曹操也觉得杀刘备不利于招揽人才，故不杀， 并表刘备领豫州牧。观曹操此举乃真英雄也！是故英雄对决，不应 施以小人招数，而应正大光明地分出高下。相反，纵然杀掉刘备， 势必会招来更多的敌人，况且刘备当时并没有显露出英雄本色。因 此留着刘备未尝不是好事，后来无数智谋之士投奔曹操，足以证明

78÷6
66÷3
68÷4
继续
加油啊！
2 2
1 加油啊！ 9
1 你真棒！ 7
1 加油啊！ 3
三、自主练习
4. 有50个 。
（1）全部安装在三轮车上，最多能安装多少辆？ 50 ÷ 3 = 16(辆）……2（个） 答：全部安装在三轮车上，最多能安装16辆。
（2）全部安装在小汽车上，最多能安装多少辆？ 50 ÷ 4 = 12(辆）……2（个） 答：全部安装在四轮车上，最多能安装 12 辆。
7
15 1 74
18 ×
说一说，计算有余数的除法时，应注意哪些问题？
三、自主练习
1.用竖式计算并验算。
75÷5= 1 56÷4= 1 35÷2= 17…… 1 42÷3= 14
5
4
15 5 75
5 25 25
0
14 4 56
4 16 16
0
17 2 35
2 15 14
1
14 3 42
3 12 12
三、自主练习
5.
（1）如果男女生各分两组进行比赛，平均每组有男生多少 人？女生呢？ 54 ÷ 2 = 27(人） 38 ÷ 2 = 19(人） 答：平均每组有男生 27 人，女生 19 人。
（2）如果男、女生混合分成4组进行比赛，平均每组多少人？ （54 + 38）÷ 4 = 23(人） 答：平均每组 23 人。
三、自主练习
计算方法
验算方法
没有余数的
32 ÷2
计算方法
验算方法
有余数的
75 ÷6
数两 的位 笔数 算除 及以 验一 算位
同学们： 这节课你有哪些收获？
1 加油啊！ 3
三、自主练习

36÷3＝ 12（根） 答：需要准备12根跳绳。
3. 学校买来66台电脑分 配给2个电子阅览室，平 均每个阅览室安装多少 台电脑？
66÷2＝ 33（台）
答：平均每个阅览室安装33台电脑。
4. 学校买来120本数学课外读物，平均 分给4个班，每个班分得多少本？
120÷4＝ 30（本） 答：每班分得30本。
教案下载：
PPT课件： 数学课件：
美术课件：
物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
明84里有4个21，所以84÷4＝21。
84÷4＝ 21 （盆）
方法二： 把84分成80和4，用80和4分别
除以4，最后把两次的商加起来。
80÷4＝20（盆） 4÷4＝1（盆） 20＋1＝21（盆）
4÷4＝1
冀教版小学数学三年级
口算两位数除以一位数
教学目标
1、结合具体事例，经历自主探索简单的两位数 除以一位数口算方法的过程。 2、能正确口算简单的两位数除以一位数。 3、积极参与数学活动，获得愉快的学习乐趣。
630÷7＝ 90 120÷3＝ 40 60÷2＝ 30
270÷9＝ 30 50÷5＝ 10 400÷5＝ 80
120÷6＝ 20（本） 答：每班分得20本。
5. 口算。
180÷2＝ 90 640÷8＝ 80 28÷2＝ 14 490÷7＝ 70 350÷5＝ 70 46÷2＝ 23
360÷6＝ 60 720÷8＝ 90 63÷3＝ 21 270÷3＝ 90 140÷7＝ 20 44÷1＝ 11
问题讨论
你知道哪种百合花便宜吗？
国庆节前，学校买来84盆鲜花装饰校园， 计划摆成4个同样的小花坛。
84÷4＝

四 两、三位数除以一位数
第3课时 两位数除以一位数 没有余数的笔算
作业习题
作业提升方向
（1）除法的应用 （2）用除法解决倍数问题 （3）用除法解决生活中的问题 （4）用除法解决和倍、差倍问题
作业提升练 8．解决问题。
(1)明明用这些小棒最多可以摆多少个 ？ 96÷4＝24(个) 答：明明用这些小棒最多可以摆24个。
65÷5＝13 答：今年奶奶的年龄是小强的13倍。 (2)明年奶奶的年龄是小强的多少倍？ 65＋1＝66(岁) 5＋1＝6(岁) 66÷6＝11 答：明年奶奶的年龄是小强的11倍。
11．(情境题)
(1)小红平均每分钟打多少个字？ 72÷3＝24(个) 答：小红平均每分钟打24个字。
(2)小刚平均每分钟打多少个字？ 64÷2＝32(个) 答：小刚平均每分钟打32个字。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021 7:28:50 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/292021/4/292021/4/29Apr-2129-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/292021/4/292021/4/29Thursday, April 29, 2021
3－1＝2 公鸡：38÷2＝19(只) 母鸡：19×3＝57(只) 答：母鸡57只、公鸡19只。
作业拓展练
14．我会填。 12 84 7 1 14
14 84 6 2 24
Thank you!
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/292021/4/29T hursday, April 29, 2021

•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
义务教育教科书（西师大版）三年级上册
两位数除以一位数的口算
复习引入
1.算一算
6÷2= 3
124÷3=
6 24 ÷4=
2.填一填
（1）20里面有（2 ）个十。
（2）60里面有（6 ）个十。
（3）24是由（2 ）个十和（4 ）个一组
成。
大家好： 我是玲玲，很高兴
认识你们！
1 买西红柿。
（1）20元可以买多少千克西红柿？
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
•
被窝里的温度，远不如未来的收获温暖 ；书本 里的故 事，总 有你学 到的人 生，贪 图安逸 ，只会 让生命 生锈。
•
常有人感叹中年危机来得猝不及防，但 其实在 它到来 之前， 你有无 数次让 它绕开 你的机 会，但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ，才给 了它可 乘之机 。
•
02
பைடு நூலகம்
•
人活到极致，就是不愿意闲下来。
•
沈从文曾说：我一生最怕是闲，一闲就 把生命 的意义 全失去 了。
•
他的学生汪曾祺曾在文章里这样描述沈 从文：
•
冬天屋里生不起火，用被子围起来，还 是不停 地写。