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第一部分自学指导第1章：管理与管理学一．主要内容1．管理的产生及必要性。
2．管理的概念、特性、职能及管理有效性的衡量。
3．管理者的概念与分类，管理者的角色、技能，有效的管理者与成功的管理者。
4．管理学的概念、特点及其学习方法。
二．重点1．管理的概念、特征、职能。
2．管理者的分类、管理者的角色与技能。
3．管理学的概念和特点。
三．难点1．管理的特征、职能。
2．管理者的角色与技能。
3．有效的管理者与成功的管理者。
4．学习和研究管理学的方法。
第2章：管理学的形成与发展一．主要内容1．管理学产生前的管理实践与管理思想。
2．古典管理理论。
3．行为科学理论。
4．现代管理理论的丛林。
5．当代管理理论的发展。
二．重点1．亚当·斯密的管理思想。
2．科学管理理论、一般管理理论及行政组织理论的基本观点。
3．霍桑试验的结论、行为科学的建立与发展。
4．各管理理论学派的主要特点。
三．难点1．理想行政组织体系的特点。
2．管理理论学派的主要特点。
3．当代管理理论发展的趋势。
第3章：组织环境与组织文化一．主要内容1．组织环境的概念、分类、特点。
2．组织与环境的关系。
3．组织环境分析的内容与方法。
4．组织文化的概念、特征、功能及基本内容。
5．组织文化塑造的途径。
二．重点1．组织环境的概念、特点。
2．组织与环境的关系。
3．组织环境分析的方法。
4．组织文化的概念、特征、功能及基本内容。
5．组织文化塑造的途径。
三．难点1．组织与环境的关系。
2．五力模型分析法、SWOT分析方法。
3．组织文化塑造的途径。
第4章：管理道德与社会责任一．主要内容1．管理道德的概念、特征。
2．影响管理道德的因素。
3．培育管理道德的途径。
4．社会责任的含义。
5．两种不同的社会责任观。
6．社会责任与经营业绩的关系。
7．社会责任的具体体现。
二．重点1．管理道德的概念、特征。
2．影响管理道德的因素。
3．培育管理道德的途径。
4．两种不同的社会责任观。
5．社会责任的具体体现。
管理学知识点总结管理学是一门研究管理活动和管理行为的学科，涉及到组织、领导、决策、控制等方面，是现代企业管理中不可或缺的一部分。
本文将从管理学的概念、管理职能、管理过程、管理技能、管理思想等方面进行总结。
一、管理学的概念管理学是研究管理职能、管理过程和管理行为的学科。
它包括组织、领导、决策、控制等方面，是管理实践的理论基础。
管理学研究的主要对象是人和组织，其目的是提高组织效率和效益，实现组织目标。
二、管理职能管理职能是指管理者在组织中所担任的角色。
根据亨利·密尔顿（Henry Mintzberg）的研究，管理职能包括：信息处理角色、人际角色和决策角色。
信息处理角色包括监督员、传声筒和宣传家；人际角色包括领导者、联系人和代表；决策角色包括企业家、危机处理者、资源分配者和谈判者。
三、管理过程管理过程是指管理者在组织中进行管理活动的过程。
它包括计划、组织、领导和控制四个环节。
计划是指制定目标和策略，确定实现目标的步骤和方法；组织是指配置资源，建立组织结构和分配职责；领导是指激励员工，协调员工行为，实现组织目标；控制是指对组织进行监督和评估，确保组织达到预期的目标。
四、管理技能管理技能是指管理者在管理过程中需要具备的能力。
它包括三个方面：技术技能、人际技能和概念技能。
技术技能是指掌握某种专业知识和技能，能够完成具体的工作任务；人际技能是指与他人有效地交流和合作，建立良好的人际关系；概念技能是指理解组织的整体运作，具有战略思维和创新能力。
五、管理思想管理思想是指管理者在管理过程中需要遵循的思想。
它包括传统管理思想和现代管理思想。
传统管理思想主要包括科学管理、行政管理和人际关系管理；现代管理思想主要包括系统管理、情境管理和学习型组织管理。
传统管理思想注重管理效率和效益，现代管理思想注重管理创新和人本管理。
管理学是现代企业不可或缺的一部分，管理者需要具备管理职能、管理过程、管理技能和管理思想等方面的知识和能力，才能有效地管理组织，提高组织效率和效益。
824管理学基础参考科目管理学基础是管理学专业的一门基础课程，它主要围绕管理学的基本理论和经典知识展开教学。
在这门课程中，我们将学习到管理学的基本概念、原理和方法，帮助我们具备一定的管理思维和实践能力。
本文将从多个方面介绍824管理学基础的参考科目，帮助大家全面了解这门课程的内容和意义。
一、管理学基础的参考科目：1.管理学导论：这门课程主要介绍管理学的基本概念和发展历程，帮助我们建立起对管理学的整体认识和理解。
通过学习管理学的导论，我们能够了解管理学的特点、研究对象和方法，为深入学习后续的管理学内容打下坚实的基础。
2.组织行为学：组织行为学是管理学中的重要分支，它研究个体和集体在组织中的行为规律和心理过程。
通过学习组织行为学，我们能够了解到人力资源的特点和运作机制，提高对员工行为和心理状态的理解，为组织管理和人力资源管理提供理论支持和实践指导。
3.管理心理学：管理心理学研究管理者的心理活动和行为特点，帮助我们了解管理者的心理需求和能力，培养并提高我们的管理者角色认同感和自我管理能力。
通过学习管理心理学，我们能够更好地了解自己和他人的心理状态，提升管理和领导能力，更好地应对管理挑战。
4.营销管理学：营销管理学是管理学中的重要学科，它研究产品销售和市场推广的策略与方法。
通过学习营销管理学，我们能够了解市场环境和消费者需求，学习产品定位和市场竞争的基本原理，帮助我们更好地进行市场营销和推广活动，为企业的发展和竞争提供支持。
5.生产与运作管理学：生产与运作管理学是管理学中的核心学科，它研究企业生产和运作的管理方法和技巧。
通过学习生产与运作管理学，我们能够了解生产过程的各个环节和管理要素，学习如何提高生产效率和产品质量，为企业的生产经营提供有力支持。
6.战略管理学：战略管理学是管理学中的最高学科，它研究企业长期发展的战略选择和执行。
通过学习战略管理学，我们能够了解企业战略决策的原则和方法，学习战略分析和制定的基本工具，为企业的战略规划和决策提供理论依据和操作指导。
管理学考研国家线是多少_附历年分数线历年管理学考研国家线汇总(-2022年)2022年管理学考研国家线一区总分为353分(单科线分别为51分、77分)，二区总分为343分(单科线分别为48分、72分)，一区是经济、教育强省，总分通常比二区高10分左右。
说明：1、国家线是考研进入复试的最低分数线，不仅总分要过线，而且单科也要过线，各学校通常会在国家线基础上划定学校各专业复试分数线，通常会比国家线高，当然很多非热门学校基本过了国家线就可以进入复试。
2、一区：报考地在北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。
3、二区：报考地在内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
4、满分=100的为政治和英语，满分100的为专业课，单科总分加起来并不等于总分。
管理学的就业前景好吗管理学就业前景乐观。
如今，随着社会经济的发展和时代的进步，各行各业的企业相继出现，相应的对管理学类高学历人才的需求也不断增大。
尤其是在一些发达地区，需求量更为紧迫。
而中西部地区，随着城市建设的不断完善，新兴产业发展迅速，对管理类毕业生的需求也在逐渐上升。
管理学不受各类组织形式的限制，不论是在竞争激烈的发达地区大城市，还是在发展中的中西部地区的中小城市，都能实现自身价值与专业价值。
对比而言，大城市的市场规范比较完善，待遇起点高;中小城市则市场发展潜力大，锻炼的机会多。
管理学和工商管理学的区别二者的范围不同，工商管理学属于管理学，只是管理学的一部分。
管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的。
工商管理学是研究营利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。
管理学是从一般原理、一般情况的角度对管理活动和管理规律进行研究，不涉及管理分支学科的业务和方法的研究;管理学是研究所有管理活动中的共性原理的基础理论科学，无论是“宏观原理”还是“微观原理”，都需要管理学的原理作基础来加以学习和研究，管理学是各门具体的或专门的管理学科的共同基础。
