江苏省南菁高级中学高二语文闻言翻译答案(2011)

2021-2022学年江苏省无锡市江阴市南菁中学高二（上）暑假检测语文试卷一、单选题（本大题共2小题，共10.0分）1.对下列句子特点、作用和表现手法的分析正确合理的一项是（）A. 且因为那人比渡船老人更孤单，身边无一个亲人，也无一只狗，因此便约好了那人早上过家中来吃饭，喝一杯雄黄酒。

（运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单。

）B. 翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。

”（运用反复的手法，表现了翠翠对爷爷失信的责怪。

）C. 翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得，我全记不得！”（运用反复的手法，把“不记得”写成“记不得”，也更接近口语，表现了翠翠在爷爷面前撒娇的神态。

）D. 但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。

（运用反复的手法，写出了爷爷的问话唠唠叨叨，重在表现爷爷的热情好客，对他人的关心。

）2.全民抗疫期间，中小学本着“停课不停学”的原则，通过网络进行教学。

由于在网络上师生问答没有在教室里方便，很多教师提出问题后，让学生将答案发布在网课的“聊天区”。

不少同学却将“聊天区”当作“弹幕区”，回答不够严谨，语言风格也过于随意。

一次课上，老师提出了一个问题：“请谈谈你对《老人与海》中老人与其他角色关系的理解”，有四个同学在聊天区留言：同学A：老人与大马林鱼战斗到最后时，老人发现大马林鱼不是他的敌人，更是陪伴他的朋友。

同学B：大海可以看作是一个特殊的角色。

老人与大海是一种相爱相杀的关系，一方面大海是老人生存的依赖，另一方面大海为老人带来种种艰难的挑战。

同学C：鲨鱼跟老人才是真正的冲突关系，当鲨鱼吃掉大马林鱼最后一块肉时，老人对它恨之入骨。

同学D：“小男孩”是所有村民中唯一能够真正理解老人的人，而其他村民视而不见老人所付出的努力。

以上四位同学留言中语言表达既准确又得体的一句是（）A. 同学AB. 同学BC. 同学CD. 同学D二、现代文阅读（本大题共3小题，共50.0分）3.阅读下面的文字，完成问题。

2011年⾼考各地语⽂试卷⽂⾔⽂阅读试题及翻译解析（⼆）（安徽卷）⼆、（32分）阅读下⾯的⽂⾔⽂，完成4～7题。

万贞⽂先⽣传[清]全祖望贞⽂先⽣万斯同，字季野，鄞⼈也，户部郎泰第⼋⼦。

少不驯，弗肯帖帖随诸兄，所过多残灭，诸兄亦忽之。

户部思寄之僧舍，已⽽以其顽，闭之空室中。

先⽣窥视架上有明史料数⼗册，读之甚喜，数⽇⽽毕；⼜见有经学诸书，皆尽之。

既出，因时时随诸兄后，听其议论。

⼀⽇伯兄期年家课，先⽣欲豫焉，伯兄笑⽈：“汝何知？”先⽣答⽈：“观诸兄所造，亦易与⽿。

”伯兄骤闻⽽骇之，⽈：“然则吾将试汝。

”因杂出经义⽬试之，汗漫千⾔，俄顷⽽就。

伯兄⼤惊，持之⽽泣，以告户部⽈：“⼏失吾弟。

”户部亦愕然⽈：“⼏失吾⼦。

”是⽇始为先⽣新⾐履，送⼊塾读书。

逾年，遣请业于梨洲先⽣，则置之絳帐中⾼坐。

先⽣读书五⾏并下，如决海堤，然尝守先儒之戒，以为⽆益之书不必观，⽆益之⽂不必为也，故于书⽆所不读，⽽识其⼤者。

康熙戊午，诏征博学鸿儒，浙江巡道许鸿勋以先⽣荐，⼒辞得免。

明年，开局修《明史》，昆⼭徐学⼠元⽂延先⽣往，时史局中征⼠许以七品俸，称翰林院纂修官，学⼠欲援其例以授之，先⽣请以布⾐参史局，不暑衔，不受俸，总裁许之。

诸纂修官以稿⾄，皆送先⽣覆审，先⽣阅毕，谓侍者⽈：取某书某卷某页有某事，当补⼊；取取某书某卷某页有某事，当参校。

侍者如⾔⽽⾄，⽆爽者。

《明史稿》五百卷皆先⽣⼿定，虽其后不尽仍先⽣之旧，⽽要其底本，⾜以⾃为⼀书者也。

先⽣之初⾄京也，时议意其专长在史，及昆⼭徐侍郎乾学居优，先⽣与之语《丧礼》，乃知先⽣之深于经，侍郎因请先⽣遍成五礼之书⼆百余卷。

当时京师才彦雾会，各以所长⾃见，⽽先⽣最闇淡，然⾃王公以⾄下⼠，⽆不呼⽈万先⽣，⽽先⽣与⼈还往，其⾃署只⽈“布⾐万斯同”，未有尝他称也。

先⽣为⼈和平⼤雅，⽽其中介然。

故督师之姻⼈⽅居要津，乞史馆于督少为宽假，先⽣历数其罪以告之。

有运饷官以弃运⾛，道死，其孙以赂乞⼊死事之列，先⽣斥⽽退之。

江苏省南菁高级中学2015—2016学年度高二年级期中测试语文附加题一、阅读材料,完成1~3题。

(10分)1. 用斜线“/”给下面文言文中画线的部分断句。

(限6处)(6分)古人作文一篇,定有一篇之主脑。

“白马解围”四字,即作《西厢记》之主脑也。

余剧皆然,不能悉指。

后人作传奇,但知为一人而作,不知为一事而作。

尽此一人所行之事逐节铺陈有如散金碎玉以作零出则可谓之全本则为断线之珠无梁之屋。

(节选自李渔《闲情偶寄》,有删改)2. 《西厢记》是(朝代) (作者)的剧作。

(2分)3. 用自己的话概括本文的观点。

(2分)1. 尽此一人所行之事/逐节铺陈/有如散金碎玉/以作零出则可/谓之全本/则为断线之珠/无梁之屋(6分。

每处1分,多画不得分)2. 元朝王实甫(王德信)(每空1分)3. 作传奇要突出主要人物的主要事件。

(2分)参考译文:古人写一篇文章,一定有一篇文章的关键。

“白马解围”是《西厢记》的关键剧情。

其他的剧作都是这样,不能全部指出。

后来的人写作传奇剧,但是只知道写一个人,不知道写有关这个人的主要事件。

把这个人所做的事情,按章节逐一叙述,犹如散落的金子、破碎的玉石,用此可以作为折子戏,但是对于全剧而言,就犹如断线的珍珠、没有梁柱的房屋。

二、名著阅读题(15分)4. 下列各项中与《三国演义》原著相符．．的两项是（）（）（5分）A.《三国演义》中，关羽的忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

B.董卓战败，火烧洛阳，孙坚从皇宫废墟的井中捞出一枚玉玺。

他相信这是自己将要当皇帝的预兆，便托病辞归江东，另谋大事。

不想事情泄密，袁绍向他讨取。

他离开洛阳，袁绍还写信给荆州刘备，让他拦截孙坚讨玉玺。

C.《三国演义》中，为避曹操追兵，刘备携新野十多万百姓逃奔江陵，关羽护着刘备且战且走，赵云保护刘备的家小。

混乱中,有人称赵云投奔曹操了，但刘备并不信。

D.《三国演义》中，周瑜死后，鲁肃向孙权推荐庞统，但孙权见庞统容貌丑陋弃而不用。

江苏省南菁高级中学高二上学期9月调研语文试卷（Word版含答案）南菁高级中学2023-2024学年高二上学期9月调研语文学科试题卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5小题。

1956年，我国公布推行第一批简化字以后，流行的汉字，便有了简体（简化）字与繁体字明显的区分。

学习中文，也就产生了两者之间需要学习哪种字体的选择。

按照过去传统，海外华人地区的学校教学和书报印刷，全是采用繁体字，长期以来，给外国学生造成一种偏见，认为现代汉字是以繁体字为主流。

如今，情况开始转变，海外华人地区使用简体字的现象增多，最明显的是东南亚华人地区的中文学校已使用简体字读写，报刊印刷也几乎形成简体字天下。

前几年，凡在美国开设中文课程的学校，已陆续开始传授简体字读写。

尤其破天荒第一遭：2005年5月22日，《纽约时报》上刊载了专栏作家纪思道的文章《从开封到纽约-辉煌如过眼烟云》，竟用汉字简体字印出文章标题。

这种罕见的举动，不啻显示追求时尚，也在于紧跟不可抗拒的时代潮流。

另一方面，我们也应该看到，由繁体字省笔成的简体字，渐次成为汉字应用的主流，除了中国政治经济影响力的促进，也在于我国特有的方块字本身历经数千年的演变，适应了文字进化弃繁就简这条规律，体现出强大的生命力。

汉字的演变，从契刻在甲骨上的甲骨文，到铸刻在青铜器上的金文（战国以前多为大篆，战国以后出现小篆），至在缯帛、简牍，或凿刻在碑石上的小篆和秦篆，都出现过省却笔画的书写。

如甲骨文字基本上是象形文字，有些字显得繁复，有些字则简单，这种画象的繁杂和简括，已体现繁写和简写情况。

周代的大篆不少字形与甲骨文的象形文字相近，也有较多的字开始符号化。

战国文字则以大篆为基础，在笔画上进行了省改。

到了秦代，将战国时期各国自行的文字混乱现象以“书同文"的要求，进行统一整理，推行了比大篆多处省笔的官方文字-小篆。

当时，民间还流行着一种脱胎于篆文的隶书，人称秦隶。

2011年高考各地语文试卷文言文阅读试题及翻译解析2（广东卷）二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5—9小题。

东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。

其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。

公尝率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。

公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。

明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。

后不复至。

官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里，盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓，他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。

公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。

罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。

中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之，乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。

当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之，贼已困，将擒矣。

时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。

”遂违众一战，歼贼且尽。

罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。

改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人过门曰：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。

”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。

苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。

”妻泣而从之，病果瘳。

罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之（选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》，有删改）5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）A．村人苦猴群盗食田粮痛苦B．明晨俟群猴来，纵之去腾跃C．官夔州游击，夔关临峡做官D．抵关适断，船不能行碰到【答案】C（A．为……所苦，苦于……，使困苦，困于。

例：《列子·汤问》：“何苦而不平？”（苦于山挖不平）《史记·陈涉世家》：“天下苦秦久矣。

江苏省南菁高级中学2005—2006学年度第一学期期末试卷高二语文本卷分第I卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部，共10页。

总分值150分，考试时间150分钟。

第二卷答案请直接写在答题卷上。

第I卷〔选择题，共22分〕[注意]：1．第I卷答在机读答题卡上，考生务必将自己的姓名、考试号及考试科目涂写正确。

2．每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。

如需改动，请先用橡皮擦干净，而后再选涂其它答案。

3．考试完毕，答题卡连同答卷纸一并交回。

一.〔共22分，每题2分〕1.以下词语中加点字的读音完全正确的一组是〔〕A．舂．粮chōng 妊娠．shēn 赁．屋lìn 悄．无声息qiǎo B．龟．裂guī桀骜．ào 旌旆． fèi 流觞．曲水shāng C．祓．fú除赧．然nǎn蓬蒿． gāo 清声便．biàn体D．攒．射 cuán 濒．pín临岑．寂cén 咬文嚼．字jiáo2.以下各组词语中，没有．．错别字的一项为哪一项〔〕A．卤莽付梓辽敻学富五车B．寥落屠戮冒昧缁铢必较C. 睿智喋血形骸咸于维新D．迁徙绯薄骋怀云云众生3.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕〔1〕当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进展举报。

因为他偷税、逃税是在损害国家利益，是在损害您的利益，个别人的偷税逃税款，实际上增加了他人的负担。

〔2〕这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

〔3〕学起于思，思起于疑。

学习的过程，就是不断地和释疑的过程，故朱熹以为：“读书无疑者，须教有疑。

〞〔4〕就象去拜神之前，一般都要沐浴更衣，把灰尘都洗掉，把尘世的俗物都洗掉，这样才能让自己吧。

A．既/又任意质疑清净 B．不但/也任意置疑清静C．既/又肆意置疑清静 D．不但/也肆意质疑清净4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一句是〔〕急于星火．．．．的发射速度引起了现场人员的阵阵惊叹。

江苏高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各项中，各组词语加点的字读音完全相同的一项是（▲）（3分）A．胚胎／毛坯喋血／间谍寥落／屠戮蛊惑／余勇可贾B．稽首／稽查伺候／伺机铁臼／内疚股肱／觥筹交错C．晕眩／炫耀婆娑／唆使凝眸／绸缪当铺／长歌当哭D．嗜好／鱼鳍蓓蕾／烘焙星宿／宿敌晦暗／诲人不倦2.下列各句中，没有语病的一句是（▲）（3分）A．新能源以及可再生能源的研制与开发，将越来越提到各国的议事日程上，因为它关系到人类走出人口剧增、环境恶化和未来发展的重要出路。

B．教育行政部门监管不力，致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名，向家长收取高额的费用。

C．城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显忽视。

D．我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，都处于世界领先地位。

二、语言表达1.以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象和更具体的感受。

例如用“母爱是阳台上晒干的衣服，暖暖的，充满太阳的气味”比“母爱是世间最温馨无私的爱”更加具体可感。

（6分）仿照上面划线例句，选取“友情”、“悲伤”中的一个，根据你的体会，进行形象的描写。

2.给下面一段文字排序，填在横线上（3分）我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的"清"和"远"。

_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。

①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。

②溪流蜿蜒，如一条银蛇。

③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。

④时隐时现，游向远方。

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。

3.阅读下面这首宋词，回答问题。

卜算子·海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。

姓名录取学校专业王磊清华大学车辆工程张晨晖清华大学计算机科学与技术戴逸君北京大学生物科学郁栋香港中文大学理科基础班(医学、理学)王润韬安徽财经大学经济学刘琳安徽财经大学会计学(注册会计师)须叶安徽理工大学工程结构分析邵嘉成安徽理工大学弹药工程与爆炸技术孟志恒北华大学网络工程陈倩倩北京第二外国语学院法语缪品磊北京化工大学电子信息工程(电子信息工程、通信工程)吴云鹏北京科技大学通信工程蒋小羽北京科技大学矿物资源工程承昱延北京理工大学法学沈倩楠北京外国语大学德语顾成东北京物资学院物流工程郁丹青北京物资学院采购管理徐志强滨州学院机械设计制造及其自动化冯政长春工程学院土木工程芮梧长春理工大学机械电子工程卞华春长江大学建筑学钱佳长江大学工商管理殷铭常熟理工学院数学与应用数学(经济数学)田伟健常熟理工学院市场营销冯海伦常熟理工学院统计学叶婉菁常熟理工学院汉语言文学胡晓怡常熟理工学院历史学(文化产业)刘依莎常熟理工学院日语杨梦霞常熟理工学院公共事业管理沈星澄常州大学金属材料工程戴权常州大学化学工程与工艺包晨侃常州大学材料成型及控制工程曹梦怡常州大学电气工程及其自动化王茗常州大学电子信息工程汪丽芳常州大学西班牙语(商务西班牙语)徐景新常州大学园林华婷常州大学会计学(公司理财)张彬常州工学院电子商务尹梦琪常州工学院测控技术与仪器(检测技术与质量工程)夏可波常州工学院日语(国际贸易)曹宇晨常州工学院公共事业管理(旅游与接待商务)周鑫成都信息工程学院计算机科学与技术匡成伟大连工业大学轻化工程章煜华大连工业大学纺织工程余泽阳大连工业大学纺织工程吴秋玉大连海事大学信息管理与信息系统寇云大连海洋大学土建类(土木工程专业、港口航道与海岸工程专业)徐志闻大连理工大学软件工程(含软件工程、网络工程专业)徐逸大连理工大学车辆工程(英语强化)梅艳红大连理工大学数学类(理科数学基地班)谭康霞大连理工大学电气信息类(含电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程程吴枫大连理工大学数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学专业)陈天予大连外国语学院法语(法英复语)宋宇能电子科技大学计算机科学与技术孙乐电子科技大学机械设计制造及其自动化胡雪榕电子科技大学电子信息工程(两年后分电子信息工程、信息对抗技术、电磁技陈志强电子科技大学计算机科学与技术黄磊电子科技大学自动化(两年后分自动化、测控技术与仪器、环境工程、空间字王佳溢电子科技大学应用化学王奇涵电子科技大学集成电路设计与集成系统徐忆晴电子科技大学机械设计制造及其自动化曹健电子科技大学电子科学与技术(微电子技术)冯凯电子科技大学计算机科学与技术龚雅迪东北财经大学金融学符松健东北大学材料成型及控制工程邵颖芝东华大学材料类(高分子材料与工程、无机非金属材料工程、复合材料薛琳莉东华大学服装设计与工程黄静飞东华大学工商管理类(工商管理、市场营销、财务管理)祝轩东华大学经济学类(国际经济与贸易、金融学)华浏阳东华理工大学数字媒体技术夏定风东南大学土建类(土木)查丹柯东南大学自动化程哲远东南大学信息工程顾希雯东南大学机械类顾星煜东南大学电子科学与技术(含电子科学与技术、传感网技术、新能源材料汤芸东南大学工商管理类(工商管理及管理科学与工程类)谈晓 东南大学计算机科学与技术马琳璐东南大学工商管理类(工商管理及管理科学与工程类)张翔宇东南大学土建类(土木)孙艺文东南大学经济学类刘欣博东南大学材料科学与工程施冰雁东南大学工商管理类(工商管理及管理科学与工程类)孙隽东南大学交通运输类(交通土建与交通工程)胡晚亭东南大学工程力学乔炯辰东南大学土建类(建筑学类)姚嘉晨东南大学土建类(土木)陈泽玮东南大学信息工程王子莹东南大学艺术类郭子仪东南大学艺术类刘婷对外经济贸易大学德语(经贸方向)钱嘉炜福建中医药大学中西医临床医学殷家伟复旦大学理科试验班姚同洲复旦大学理科试验班陈思远复旦大学理科试验班陈莹广东外语外贸大学应用心理学顾敏敏广西中医学院中医学王卓桂林电子科技大学信息管理与信息系统胡莹颖哈尔滨工程大学船舶与海洋工程蔡梦圆哈尔滨工业大学电子信息科学与技术卞烨聪哈尔滨工业大学(威海)自动化徐伟哈尔滨工业大学(威海)船舶与海洋工程奚炜乾哈尔滨工业大学(威海)电子信息工程吴玲莉哈尔滨工业大学(威海)英语陈力刚海南大学公共关系学(公关礼仪方向)承宇恒合肥工业大学电子信息工程韩新晨合肥学院会计学徐梦佳河北经贸大学中国语言文学类(汉语言文学、对外汉语)章若茵河海大学港口航道与海岸工程殷梦婷河海大学港口航道与海岸工程黄敏求河海大学水务工程谭怡雯河海大学给水排水工程周婷婷河海大学计算机科学与技术赵紫恒河海大学热能与动力工程徐佳河海大学海洋科学类(海洋科学、海洋技术)陆凯河海大学(常州校区)自动化周莹河南大学会计学严强河南科技大学化学工程与工艺顾涛湖北大学信息与计算科学金梦湖南大学给排水科学与工程周嘉铭湖南大学给排水科学与工程丁晨铭湖南大学历史学徐晓媛华北科技学院国际经济与贸易孙焱华东理工大学自动化陈漪华东理工大学广告学曹鹏华东理工大学信息工程陈灵艳华东理工大学经济学类(国际经济与贸易、金融学、保险)王晓燚华东理工大学公共事业管理秦茜华东政法大学金融学沈超一华东政法大学法学(国际经济法)孙斌华侨大学高分子材料与工程周彬华中科技大学中西医临床医学仲飞华中科技大学测控技术与仪器唐也雯华中师范大学数字媒体技术陈烨飞淮阴工学院机械设计制造及其自动化孔赢淮阴工学院土木工程俞阳淮阴工学院机械设计制造及其自动化(数控技术)赵智浩淮阴工学院城市规划戴兵淮阴工学院软件工程丁豪淮阴工学院机械电子工程祖之艨淮阴工学院工商管理类(工商管理、人力资源管理、市场营销)张慧淮阴工学院工商管理类(工商管理、人力资源管理、市场营销)黄依翎淮阴工学院财务管理王栩胜吉林大学理科试验班(李四光地球物理班)陶佳伟吉林大学化学工程与工艺贡豪吉林大学工业设计(车身造型、车身结构)陈彬吉林大学材料成型及控制工程金玉林吉林大学土木工程(路桥)童飞吉林大学计算机科学与技术(网络与信息安全)李哲宇吉林大学生物技术黄晓敏集美大学财政学陶筱天济南大学机械类(工业设计、机械工程及自动化、工业工程)戴凡路江南大学自动化范仕达江苏大学热能与动力工程(流体机械及其自动控制)朱澄卓江苏大学电子信息工程周禹强江苏大学计算机科学与技术朱泽洪江苏大学自动化谢椿江苏大学机械设计制造及其自动化(模具)陈杨阳江苏大学金融学李琦江苏大学机械设计制造及其自动化张凯怡江苏大学电子信息工程周天奇江苏大学临床医学张晶江苏大学建筑环境与设备工程郑灵江苏大学思想政治教育蒋翀江苏技术师范学院会计学张卅江苏技术师范学院市场营销徐艳虹江苏技术师范学院人力资源管理李钰玉江苏技术师范学院应用心理学黄俊杰江苏警官学院侦查学耿琪江苏警官学院刑事科学技术缪晓云江苏警官学院公安管理学陆晓玲江苏警官学院行政管理(涉外警务管理)苏艳江苏警官学院公安管理学(公安文秘)许仲洁江苏警官学院行政管理(公安政工)陈逸江苏科技大学电气信息类(中外合作办学)(计算机科学与技术)缪协童江苏科技大学软件工程(嵌入式软件人才培养)李志奇江苏科技大学船舶与海洋工程司鸿翔江苏科技大学海洋工程与技术朱宏灯江苏科技大学电子信息工程黄彪江苏科技大学热能与动力工程陶晨泽江苏科技大学自动化王柔嘉江苏科技大学工程管理陈烨柯江苏科技大学(张家港校区)工商管理蔡骁文江西财经大学会计学费一凡江西财经大学通信工程蒋轲解放军电子工程学院雷达工程施佳栋解放军电子工程学院空间工程(航天电子对抗)杨雨轩解放军理工大学军事气象学(气象预报技术)许京金陵科技学院会计学许晴金陵科技学院物流管理张焓娇金陵科技学院园艺(设施园艺科学与工程)徐珊金陵科技学院通信工程徐晓柳金陵科技学院英语周海红金陵科技学院会计学许恬菲金陵科技学院物流管理丁嘉麒金陵科技学院会计学(国际会计)陆晓飞空军雷达学院雷达工程(空、海军雷达工程)陆亚磊兰州大学数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)顾娇辽宁大学汉语言文学陈莉临沂大学信息与计算科学(金融数学)刘立嘉泸州医学院临床医学杜佳松南昌航空大学给水排水工程钱增威南京财经大学统计学林启凡南京财经大学金融工程吴烨南京财经大学人力资源管理许阳洋南京财经大学经济学基地班王可南京财经大学食品科学与工程金慧南京财经大学金融工程黄伟伦南京财经大学金融工程赵茹妍南京财经大学市场营销陶能南京财经大学税务杨维丹南京财经大学国际经济与贸易林芝南京财经大学经济学基地班马柯可南京财经大学财务管理周烨南京财经大学财政学张烟然南京财经大学金融学林士凯南京大学经济学类(经济、国贸、金融、金融工程、保险、产业经济)吴敏慧南京大学环境科学类(环境工程、环境规划与管理、环境化学、环境生吴昱璐南京大学工商管理类(工商管理、人力资源、会计、财务、市场营销、电沈雪遥南京大学地质学类(资源与能源、水资源与水环境、地质工程、地球物经王童薇南京大学工商管理类(工商管理、人力资源、会计、财务、市场营销、电刘佳南京大学软件工程许家桐南京大学计算机科学与技术孙莹南京大学电子信息科学类(电子、通信工程、生物医学工程、微电子)陆烨凯南京大学材料科学类(材料物理、材料化学、清洁能源、光学工程)张杰南京大学材料科学类(材料物理、材料化学、清洁能源、光学工程)戴伟浩南京大学地质学类(资源与能源、水资源与水环境、地质工程、地球物经王一鸣南京大学数学类(基础与应用数学、信息与计算科学、统计学)徐晓晟南京大学资源环境与城乡规划管理(地理信息系统、地理、旅游、海洋境黄嘉琪南京大学计算机科学与技术陆洋南京大学管理科学与工程类(金融工程、工业工程)王丹玲南京大学电气信息类(自动化、信息工程)何妮娟南京大学新闻传播学类(新闻学、广告学、广播电视新闻学)王佳艳南京大学社会学类(社会学、应用心理学、社会工作)李洁南京大学俄语华敏蓉南京大学新闻传播学类(新闻学、广告学、广播电视新闻学)丁奕南京大学法学封帆南京大学工商管理类(工商管理、人力资源、会计、财务、市场营销、电邵宇程南京大学金陵学院西班牙语赵辉南京大学金陵学院计算机科学与技术(网络技术与工程)谢明南京大学金陵学院电子信息科学与技术潘玥晔南京大学金陵学院西班牙语薛舟南京大学金陵学院计算机科学与技术(信息管理与技术)胡婕南京大学金陵学院环境科学(污染控制技术与环境市政工程、环境监测与评价)殷志浩南京工程学院电气工程及其自动化(电网监控)陆鸣一南京工程学院电子信息工程(传感网)徐涛南京工程学院金属材料工程吴虹南京工程学院机械设计制造及其自动化(制造技术)钱海涛南京工程学院车辆工程顾婷婷南京工程学院建筑环境与设备工程朱益明南京工程学院机械设计制造及其自动化(制造技术)孙苗南京工程学院市场营销(电力市场营销)曹亚钧南京工程学院机械设计制造及其自动化(机械设计)夏怡馨南京工程学院英语(经贸英语)吴怡蕾南京工程学院劳动与社会保障朱智强南京工业大学机械工程及自动化谈晓强南京工业大学风能与动力工程金征宇南京工业大学风能与动力工程陆骁旻南京工业大学生物工程类(生物工程、生物技术)许甜南京工业大学材料科学与工程薛烨超南京工业大学机械工程及自动化周青南京工业大学地理信息系统戴海能南京工业大学自动化袁澄力南京工业大学化学邓凯南京工业大学机械工程及自动化孟志超南京工业大学交通工程(轨道交通方向)顾胜宇南京工业大学过程装备与控制工程陶烨焓南京工业大学社会工作陈焙怡南京工业大学人力资源管理宦君南京航空航天大学机械工程及自动化吴焱南京航空航天大学自动化庞轶环南京航空航天大学信息工程莫欣怡南京航空航天大学电气工程与自动化吴宁伟南京航空航天大学飞行器设计与工程曹哲南京航空航天大学信息工程万乐非南京航空航天大学信息工程王嘉诚南京航空航天大学飞行器设计与工程蔡力炯南京航空航天大学测控技术与仪器冀婷婷南京航空航天大学机械工程及自动化陈浩颖南京航空航天大学自动化杨妮南京航空航天大学金融学钱晓鹏南京航空航天大学交通运输(空中交通管制与签派)周一栋南京航空航天大学电子信息科学与技术朱皛蕾南京航空航天大学电气工程与自动化杨凌子南京航空航天大学金融学沈阳南京航空航天大学英语(民航业务)蒋城卿南京理工大学机械工程及自动化王乾南京理工大学化工与制药类(化学工程工艺、制药工程、材料化学、安全工子邱嘉明南京理工大学热能与动力工程朱军南京理工大学电气信息类(“优才计划”实验班)吴辰炜南京理工大学通信工程何玉洁南京理工大学环境工程徐松华南京理工大学应用物理学马烨南京理工大学材料科学与工程刘敏南京理工大学电气信息类(“优才计划”实验班)郁芸南京理工大学广播电视新闻学胡梦丹南京理工大学英语鲍武杰南京理工大学法学臧锦炜南京林业大学木材科学与工程(工业装备与过程自动化)孙高君南京林业大学林产化工陈佳南京林业大学森林工程朱志贤南京林业大学化学工程与工艺徐晓坷南京林业大学自动化王晓玲南京林业大学工程管理冯丹华南京林业大学信息管理与信息系统张志超南京林业大学计算机科学与技术严科彬南京林业大学过程装备与控制工程刘宇杰南京林业大学林学符灏南京林业大学电气信息工程陈筱滟南京林业大学食品科学与工程张晶南京林业大学农林经济管理俞凯晨南京林业大学广告学陶丽佳南京农业大学食品质量与安全高昀皓南京农业大学物流工程徐雯南京农业大学工程管理殷泽强南京审计学院计算机科学与技术(计算机审计)李昕怡南京审计学院工商管理类(中外合作办学)(会计学)曹楠南京审计学院计算机科学与技术(计算机审计)徐烨南京审计学院统计学黄政煜南京审计学院统计学许可力南京审计学院法学(法务金融)陆宇云南京审计学院法学(法务会计)谢纯琰南京审计学院工商管理徐勇南京审计学院法学(法务会计)束涛南京审计学院统计学徐烨琳南京审计学院统计学刘佳琳南京审计学院法学(法务金融)孙晨飞南京审计学院投资学陈笑盼南京审计学院会计学曹黛琪南京审计学院信息管理与信息系统(信息系统审计)黄煜婷南京审计学院财务管理陈楠南京审计学院电子商务胡毓旻南京审计学院工商管理类(中外合作办学)(会计学)汤晓灵南京审计学院会计学吕海珍南京审计学院税务王贝玲南京审计学院保险夏晨佳南京审计学院经济学胡嘉琪南京审计学院财务管理华逸康南京审计学院工商管理类(中外合作办学)(会计学)谢雨婷南京审计学院英语(经贸英语)秦涵煜南京审计学院工商管理类(中外合作办学)(会计学)王雅莉南京师范大学金融学符雅蕴南京师范大学化学类(含应用化学、化学)杨奕亭南京师范大学英语(实用英语)赵嘉雯南京师范大学法学蒋晨南京师范大学地理信息系统张凯南京师范大学信息与计算科学张海燕南京师范大学市场营销李楚楚南京师范大学应用心理学黄佳明南京师范大学电气信息类(含电气工程及其自动化、自动化)徐少君南京师范大学电气信息类(含电气工程及其自动化、自动化)方东杰南京师范大学化学类(含应用化学、化学)杨梦霞南京师范大学化学类(含应用化学、化学)孔黎娜南京师范大学电子信息工程励雯月南京师范大学广告学缪晓花南京师范大学地理信息系统蒋彬南京师范大学地理信息系统赵晓晔南京师范大学理科试验班(理科强化班)项娜南京师范大学地理科学徐立南京师范大学环境科学秦怡南京师范大学地理科学(国土资源管理与规划)杨洁莹南京师范大学国际经济与贸易金梦蝶南京师范大学法语(法英双语)徐培培南京师范大学汉语言文学(含基地班、高级文秘、图书编辑方向)程琳南京师范大学意大利语(意英双语)丁添南京师范大学戏剧影视文学(影视创作与评论)朱益南京晓庄学院数学与应用数学(保险精算)殷琪栋南京晓庄学院地理科学类(中外合作办学)(资源环境与城乡规划管理（环境与王霞南京晓庄学院学前教育陆之超南京信息工程大学海洋科学王媛媛南京信息工程大学信息工程刘楠南京信息工程大学会计学黄明越南京信息工程大学测控技术与仪器朱清明南京信息工程大学光信息科学与技术潘赟臻南京信息工程大学电子信息工程张培南京信息工程大学自动化谢春兰南京信息工程大学环境工程毛晓飞南京信息工程大学电子科学与技术王柯懿南京信息工程大学会计学马凌南京信息工程大学金融工程朱宸朴南京医科大学临床医学严翼南京医科大学临床医学陈列南京医科大学临床医学黄洁南京医科大学临床医学黄钢烽南京医科大学康复治疗学蒋煜彬南京医科大学口腔医学沈娅南京医科大学康复治疗学范苗苗南京医科大学临床医学赵智杰南京邮电大学电磁场与无线技术周洁南京邮电大学软件工程(嵌入式软件人才培养)缪宇杰南京邮电大学生物医学工程唐栋强南京邮电大学数字媒体技术颜云龙南京邮电大学光信息科学与技术蒋逸尘南京邮电大学软件工程(嵌入式软件人才培养)缪剑波南京邮电大学自动化臧皎姣南京邮电大学通信工程陆猛南京邮电大学电磁场与无线技术(电子对抗技术)辛志豪南京邮电大学地理信息系统陈梦南京邮电大学智能电网信息工程周滢星南京邮电大学通信工程黄家辉南京中医药大学药物制剂汤雅敏南京中医药大学中药资源与开发黄静南京中医药大学制药工程胡伟南京中医药大学针灸推拿学何宁南京中医药大学公共事业管理(医疗保险)潘昕昕南京中医药大学中医学赵笑益南京中医药大学药物制剂何盼南京中医药大学中医学(中西医结合)周梦燕南京中医药大学制药工程孙依馨南京中医药大学中医学蒋梦玲南京中医药大学电子商务张逸炯南京中医药大学公共事业管理(医疗保险)张振寰南京中医药大学护理学刘璟铭南京中医药大学护理学杜烨南京中医药大学电子商务陈亦晖南京中医药大学中医学顾望南通大学工业设计李烨南通大学电子信息工程季磊南通大学口腔医学张乾南通大学信息管理与信息系统严希南通大学应用化学王宇庭南通大学机械工程及自动化(机电一体化)卞方娟南通大学电气信息类(电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、电程许逸龄南通大学英语(英语翻译)奚蜻南通大学广播电视新闻学荣忱宁波诺丁汉大学工程力学类(中外合作办学)(含土木工程、环境工程、化学工程金烨青岛科技大学过程装备与控制工程郑盼盼琼州学院市场营销沈璇山东财政学院统计学杨晓烨山东大学能源动力类徐栋华山东大学土建类赵浩枫山东大学自动化张翰文山东大学交通运输类顾霖山东大学计算机科学与技术顾晗霞山东大学威海分校数学类(信息与计算科学、数学与应用数学)陶妮山东工商学院经济学崔圳彦山西财经大学市场营销殷静山西中医学院中医学(医学英语)黄柯烨陕西师范大学编辑出版学卞鹏飞上海大学电气工程及其自动化(该专业为理学工学类，含建筑学、数学学陆彬上海电力学院热能与动力工程曹凌雁上海对外贸易学院统计学(商务统计)史妍荣上海对外贸易学院法学(国际经济法)束晨阳上海海事大学材料科学与工程蒋澄阳上海交通大学机械类(机械工程及自动化、热能与动力工程、工业工程、核技曾瑜上海交通大学建筑学徐裕超上海金融学院国际经济与贸易周晓梅上海立信会计学院经济学类(经济学、国际经济与贸易)江晓春上海商学院连锁经营管理王成上海应用技术学院电气工程及其自动化陈婕上海中医药大学公共事业管理(卫生管理)陈怡仪上海中医药大学中药学夏元森沈阳航空航天大学机械电子工程刘烨沈阳航空航天大学材料成型及控制工程刘心怡沈阳药科大学市场营销(医药)成冠华首都经济贸易大学计算机科学与技术沈蒙娜四川大学计算机科学与技术(含计算机科学与技术、网络工程)沈晨阳四川大学电子信息科学类(含电子信息科学与技术、电子信息工程)程为杰四川大学工商管理(医药企业管理)金震宁四川大学口腔医学吴彬苏州大学放射医学姚远洲苏州大学数学类(数学与应用数学(基地)、信息与计算科学、统计学)袁杨苏州大学工商管理居志伟苏州大学电子信息科学类(电子信息科学与技术、光信息科学与技术)焦垒苏州大学临床医学吴亿嘉苏州大学纳米材料与技术徐涛苏州大学物理学(光伏科学与技术)吴佳妮苏州大学电气信息类(电子科学与技术、信息工程、电子信息工程、通翁城苏州大学材料类(无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学刘民毅苏州大学工业工程包沁怡苏州大学建筑环境与设备工程。

江苏省江阴市南菁高级中学高二下学期期中考试语文试题下列各项中加点字的注音全部正确的一项是（）A.美须髯（rán）狎侮（xiá）轵（zhì）道黥（qín）布B.睥睨（bì）木讷（nè）数奇（jī）校尉（jiào）C.黯然（àn）虎兕（sì）譬如（pì）景行（xíng）D.商贾（gǔ）惨怛（dá）汶汶（mén）温蠖（huò）【答案解析】D【详解】试题分析：本题主要考查字音辨析。

此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。

A项，轵（zhǐ）道，黥（qíng）布；B项，睥睨（pì），校尉（xi ào）；C项，景行（háng）。

故选D。

2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。

它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。

它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。

今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A.殊途同归B.斗转星移C.甚嚣尘上D.销声匿迹【答案解析】 C试题分析：理解成语的意义也需要结合语境，看语境中是否有适合成语的对象、褒贬等。

A殊途同归，指通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。

根据句意，第一个空重点并不是说笔墨纸砚的发展道路不同，而是侧重其发展的作用是相同的，故此处用“殊途同归”恰当；BD两个词根据词义运用都是正确的；C项，甚嚣尘上，甚：很；嚣：喧闹，原指军营中人声喧哗；尘土飞扬，形容传播消息，议论纷纷，现多指错误或反动言论非常嚣张，用在此处不当。

江苏省无锡市江阴市南菁高级中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段性考试语文试题一、现代文阅读（30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

①你与朋友刚刚听了一场演讲，虽然你觉得演讲不是太坏，但在与别人讨论后你会发现，自己似乎接受了这样的想法：该演讲几乎是垃圾。

或者本来你认为这场演讲不是太好，讨论之后，却觉得这简直就是最精彩最伟大的演讲。

②这种情形在生活中最常见不过了。

你和你的朋友都不太喜欢这个演讲，但是你们的理由都非常微小。

可所有的理由汇集在一起，就有足够的证据让你觉得你实际上很不喜欢那场演讲。

还有一种情况就是，群体成员都极力地将观念表达得比真实的感受还要极端一点，以引起其他人的关注。

这样一来，如果你得出每个人都不大喜欢某场演讲的结论，你就会试图表达出自己更极端的观点，让大家认为你非常机敏。

如果这个群体中的每个人都这样的话，群体观点极端化将在所难免。

③无论在生活中的现象还是心理学家的实验中，群体的讨论使群体原来支持的意见，讨论后变得更加支持，而群体原先反对的意见，讨论后变得更加反对，最终使群体的意见变得极端化。

群体讨论使群体的态度倾向于朝两极方向运动，原来赞成的更加赞成，原来反对的越发反对。

这种现象被社会心理学称为群体极化现象。

④群体极化可以区分为两种情况，一种叫冒险偏移，另一种叫谨慎偏移。

群体极化使一个群体更加谨慎还是更加冒险取决于全体初始的倾向。

如果全体人在一开始倾向于谨慎，那么结果就是更加谨慎，反之，则更加冒险。

⑤群体讨论之所以导致冒险偏移，其原因在于：第一，群体的责任扩散。

在群体讨论和群体决策中，个人的责任得到扩散，个人对其行为的责任意识明显下降，即使说错了或决策错误，责任是大家的，平分到每一个人身上的责任仅是很小的一部分，这就增强了人们决策的胆量。

促使人们选择风险更大的决策。

第二，群体内的舆论压力。

在群体当中，个人的行为往往会受到群体舆论评价的影响，如果个人谨慎，有可能会被别人嘲笑为胆小鬼，正是出于此种考虑，个体大多会有意无意地偏向冒险。

高二语文【第II卷（128分）】答卷二.（20分）12.解释下列各句中加点的词语：（10分，注意答题号！）（1）（8）（15）（2）（9）（16）（3）（10）（17）（4）（11）（18）（5）（12）（19）（6）（13）（20）（7）（14）13.根据提示，默写相关的内容（任选十小题，每小题1分，共10分）⑴，。

（2），，，（3），。

（4），，，。

（5），。

（6），；，。

（7），。

（8），，，（9），；，；，。

（10）或，；或，。

（11尧；舜。

（12），，，。

三.（17分）㈠（8分）14．（2分） 15．（2分） 16．（2分）17．（2分） [译文]：㈡（9分）18.（2分）（1）（2）（3）（4）19．(3分) ⑴[译文]：⑵[译文]：20. 子厚的义烈品格表现在（2分）21.（2分）四.（7分）22.郑谷在袁州齐己携诗诣之有早梅诗云前村深雪里昨夜数枝开谷云数枝非早也未若一枝齐己不觉下拜自是士林以郑谷为一字师。

⑴给原文加标点。

（2分）⑵有个人物，人物名为：_________________（1分）⑶（1分），。

⑷这是一首诗，全诗运用了手法。

（1分）⑸你的理解（2分）五.（28分）㈠（6分）23.第一组性格特点：24.第二组性格特点：25.第三组性格特点：㈡（10分）26．（2分）27．（1分）共同点是28．（2分） 29．（1分）30．（2分）31．（2分）㈢（12分）32.（4分）33.（2分）34.（2分）35.（4分）六.（6分）36.（2分）37.（2分）38.（2分）（1）[解说]：（2）[解说]：七.（50分）39. 【写在作文稿纸上】。

2021年江苏省南菁高级中学高三语文期末考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

文学在今天的社会生活中似乎有些“平淡”，一个表征就是能够引起公众广泛热议的作品并不多见。

这是一个充满矛盾的情形。

因为无论是传播手段还是营销方式，当下都要远胜历史上任何时期，并且伴随着高等教育渐趋普及，读者受众群体也大幅度增加。

按照常理，如果品质过硬的作品出现，不敢说产生轰动效应，至少在某个阶段会成为引发公众热议的话题。

然而，这样的情况并不多。

是我们时代的文学作品数量衰减、质量衰退了吗？显然也不是。

情况可能恰恰相反，当代文学尤其是小说创作汲取现代以来各种文学流派、思潮、方法与观念的滋养，较之20世纪文学，无论从思想观念还是从手法更新上都已取得长足进步乃至超越。

在纸质出版和网络介质上，作品的发表数量更是呈指数级攀升。

那么，为什么文学热门作品反倒少了呢？这意味着一定有某种文化格局和结构发生变化。

我们可以从文学的内部、外部以及文学与生活之间的交互作用探讨此种现象的原因。

从文学内部发展而言，新时期文学自20世纪80年代中期“向内转”之后，逐渐形成一套“纯文学”话语，倡言文学的自律性和主体性。

这本来是特定历史阶段的产物，但至其极致和新世纪以来的末流，则出现三种较为突出的特征：专事注重技巧的形式主义，与公共性脱离的个人主义以及娱乐取向的消费主义，它们共同指向思想性和主体性价值的缺失。

这无疑会导致对重大社会议题的忽视乃至无视，使一部分创作者日益走向半封闭的圈子，自然不可能产生广泛影响。

从小说创作、流通与接受的外部环境来看，它们无疑也在发生持续性裂变。

以媒体而言，从口头文学形态的人际互动，到超越地域和时间限制的书面印刷文学，再到全媒体时代全球范围内“全民写作”式的即时交互，传统认知中的“小说”在这种语境中只是人类抒情、达意、叙述、反思的诸多方式之一，不再处于审美艺术形式的中心地带，更多新型表述方式已经出现。

江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二语文上学期12月阶段性考试试题考试时间150分钟满分150分一、现代文阅读(29分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题,6分）阅读下面的文字，完成1—3题一个世纪以来,研究非西方文化的西方人类学家，已经关注到亚洲、非洲等文化的历史性与社会性了。

其实，文化的历史性与社会性在中国文化中体现得特别浓厚。

过去人们认为,黄河流域为中国乡土社会的形成提供了最早的土壤。

然而,浙江的河姆渡遗址代表了长江三角洲文化,已有7千多年的历史,太湖周围的良渚文化也有5千多年的历史，这些文化的特点是以农业为主,耕种已用犁，种的是稻谷，会纺织。

这两个文化类型,有了一定的经济基础，是已定居了的乡土文化。

可见，浓厚的乡土性，广泛存在于中国南北方辽阔的大地上。

乡土社会的经济基础稳定，以农业为主，自给自足，生活方式也有自己的一套，所以延续了几千年，多少代人生活在稳定的历史继承性中。

这种特殊的历史性,也表现在我们文化的精神方面。

自孔子时代起，倡导人文关怀，不关心人死后的灵魂归属,而关心现世生活。

这不是说，中国人不在“死活”之间寻找关联性，而是说，我们不像西方人那样把死人与活人分离开来，而试图在二者之间找到与现世生活有关的连续性。

中国文化的注重历史性，要从亲属制度说起。

中国是一个看重祖宗和子孙的社会，个人是上下、前后联系的一环.对我们中国人来说，生命在时间和空间里有一段属于个人的份额，但它并非是个人性的。

个人首先是一个生物体,但更重要的是三不朽，即立德、立功和立言。

从一定意义上讲，人得以不朽，是因为他立德、立功、立言，从被社会承认、对社会做出贡献、对社会关注的问题做出自己的阐述，而得到超越人的生物体的生命。

在中国文化中，文化在这个特殊意义上具有的历史性,又紧密地与文化的社会性相联系。

人生在一个所谓的“社会结构"中,出生后要在社会中从幼年到成年，变成社会人，接受一套这个社会的文化内容。

2022年江苏省无锡市江阴南菁高级中学高二语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。

材料一《中国诗词大会》赢得高关注，诗和远方唤你去读书央视《中国诗词大会》第二季总决赛“巅峰对决”，经过一个半小时的比拼，近来圈粉无数的16 岁高中生武亦妹经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼，最终战胜擂主彭敏获得年度总冠军。

网友表示通过节目受益良多。

“感谢诗词大会使我体会到了现代语言难以描绘的情感” “江南无所有，聊赠一枝春”“草木本有心，何求美人折”“快餐时代，网络段子流行多了，优秀诗句传播少了；以功利心阅读的人多了，以诗词提升素养的人少了；生硬刻板的诗词教育多了，教学生懂得欣赏诗词的少了”“唤醒传统文化基因需不懈努力，即便走得再快，也请勿忘‘诗和远方’！”“繁华落幕，速去读书！”在《中国诗词大会》第二季落幕后，不少观众感慨，通过节目感觉自己知识储备还是欠缺很多，激发了读书的兴趣。

“看过比赛，马上捧起诗集背诗去！” “诗词大会终究是节目，看完节目，是洗洗睡了，还是秉烛夜读？这是个重大的问题。

”“‘你的问题是读书太少，而想得太多’杨绛先生的这句话，送给大家，也用来自勉。

”复旦五浦汇实验学校校长、语文特级教师黄玉峰则认为：“尽管时空相隔，但古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。

不管是古代人还是现代人，都对美好的事物有向往之情，当人们遇到挫折和烦恼时，心灵也同样需要一个宣泄的出口。

”观众对中华古诗词的日渐关注和喜爱，让上海师范大学教授、《中国诗词大会》学术总负责人李定广欣慰，但他表示，目前大部分人学习古诗词还是基于实用主义，尽管中小学教材中古诗词比重较以往有所增加，但教学仍以应试为主。

李定广认为，需要加强古诗词的审美教育，引导学生自然地、自发地体会诗词中的温暖和情意。

对于武亦妹的获胜，上海市语文特级教师王白云则认为，“在诗词大会上，比的并不是对诗词美的感受和品味，而是九宫格、干扰项，在熟稔中高考套路的语文教师眼里，简直是一场标准化考试。

2020年江苏省南菁高级中学高三语文下学期期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成问题。

唐宋时期是中国正统诗文发展的高峰，从唐至今，诗文选本有一两千种。

现存的一两千种唐宋诗文选本，可分为唐诗选本、唐文选本、唐诗文选本、宋诗选本、宋文选本、宋诗文选本、唐宋诗选本、唐宋文选本八类。

这八类选本具有很高的学术价值和文化价值，但当代的整理研究工作却相对滞后。

从学术价值来说，一是保存文献之功。

以唐人选唐诗为例，不少中小诗人的作品因选本才得以留存至今。

如刘眘虚诗，《全唐诗》存13首；陶翰诗，《全唐诗》存17首；元结《箧中集》收沈千运等7位诗人诗24首。

有些家族性、地域性的选本，辑佚的材料更为丰富。

这些选本中还有大量异文，可供参考，如《河岳英灵集》中的李白诗，就有不少异文，有的对研究李白诗歌有重要意义。

二是批评史价值。

选本对具体作品的选择具有鲜明的倾向性，著名的选本有引导性——引导一个时代或一段时间文学发展的走向，如清人王士祯选《唐贤三昧集》，倡导“不着一字，尽得风流”，于是清空淡远的诗歌流行一时;沈德潜选《唐诗别裁集》，首重“鲸鱼碧海”“巨刃摩天”之风，兼及王士祯之说，于是平和厚重之风流行。

通常选本都有一篇或数篇序言，有的还有跋文，唐宋选本也不例外，这些序跋文或为选者自撰，或为师友所撰，作者常常在文中发表议论，许多重要的学术观点即产生于此。

如殷璠《<河岳英灵集>序》主张“声律风骨”兼备，姚铉《<唐文粹>序》认为“止以古雅为命，不以雕篆为工”，等等，无不对当时文坛产生重要影响。

唐宋诗文选本中有大量评点材料，如《河岳英灵集》评李白“白性嗜酒，志不拘检”，评高适“适诗多胸臆语，兼有气骨，故朝野通赏其文”……均被后世奉为圭臬。

又如南宋吕祖谦的《古文关键》，被称为我国“现存评点第一书”，开古文评点之先河。

明清两朝，诗文评点蔚成风气，唐宋诗文无疑是评点家关注的主要对象。

20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：江苏省南菁高中20XX—20XX学年度第一学期期末考试高二语文试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题共22分）一、（共22分，每小题2分）1．A（B.应为jūn裂,旆pèi；C.蒿hāo 便pián; D.濒bīn）2．A（“卤莽”同“鲁莽”）（B．缁—锱；C. 于—与；D．绯—菲云云—芸芸）3．D （“不但/也”与“既/又”：“不但/也”表递进关系的关联词，“既/又”表并列关系的关联词。

此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。

清净与清静：“清净”是没有事物打扰之意，“清静”意为环境安静、不嘈杂。

本句句子中有“把尘世的俗物都洗掉”的语言提示，应选“清净”）4．B (急于星火：指事情急迫。

殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。

无所不为：没有什么不干的。

指什么坏事都干。

感情色彩不当。

凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事。

使用对象不当)5．B (A应为“避免出现问题”，多次否定说反了；C成分残缺，应在“从而”后应加“奠定”，与句末的“基础”相应；D“这要看……所决定的”属于句式杂糅)7．D（《狂人日记》是选在《呐喊》里。

）8．D(“笔下”突出作家身份，“这”对上文有总结作用，衔接紧密。

)第Ⅱ卷（非选择题共128分）二、（共20分）12.解释下列各句中加点的词语：（10分，每两个1分）（1）使……成就功业（2）会集（3）兵器（4）恨、怨（5）往、去（6）完（7）位于，处（8）认为……有气魄（9）加油（把油加在车轴上）（10）推究本原（11）使……受益（12）把东西送给人（13）佞人，善于巧辩的人（14）过访、游览（15）牵制，隔离（各有拘牵，不得想见）（16）拒绝（17）升（官）（18）计划；考虑（19）使……愉快（20）把……看作一样13.根据提示，默写相关的内容（10分，有加字、缺漏字或写错别字不给分）（1）敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血（2）为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（4）死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。

2022年江苏省无锡市南菁中学高二语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（16分）孔子的洒脱周国平①我喜欢读闲书，即使是正经书，也不妨当闲书读。

譬如说《论语》，林语堂把它当作孔子的闲谈读，读出了许多幽默，这种读法就很对我的胃口。

近来我也闲翻这部圣人之言，发现孔子乃是一个相当洒脱的人。

②在我的印象中，儒家文化一重事功，二重人伦，是一种很入世的文化。

然而，作为儒家始祖的孔子，其实对于功利的态度颇为淡泊，对于伦理的态度又颇为灵活。

这两个方面，可以用两句话来代表，便是“君子不器”和“君子不仁”。

③孔子是一个读书人。

一般读书人寒窗苦读，心中都悬着一个目标，就是有朝一日成器，即成为某方面的专家，好在社会上混一个稳定的职业。

说一个人不成器，就等于是说他没出息，这是很忌讳的。

孔子却坦然说，一个真正的人本来就是不成器的。

也确实有人讥他博学而无所专长，他听了自嘲说，那么我就以赶马车为专长罢。

④其实，孔子对于读书有他自己的看法。

他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的纯学术态度。

他还主张读书是为了完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人(“古之学者为己，今之学者为人”)。

他一再强调，一个人重要的是要有真才实学，而无须在乎外在的名声和遭遇，类似于“不患莫己知。

求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。

⑤“君子不器”这句话不仅说出了孔子的治学观，也说出了他的人生观。

有一回，孔子和他的四个学生聊天，让他们谈谈自己的志向。

其中三人分别表示想做军事家、经济家和外交家。

唯有曾皙说，他的理想是暮春三月，轻装出发，约了若干大小朋友，到河里游泳，在林下乘凉，一路唱歌回来。

孔子听罢，喟然叹日：“我和曾皙想的一样。

”圣人的这一叹，活脱脱地叹出了他的未染的性灵，使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感动，竟改名“圣叹”，以志纪念。

人生在世，何必成个什么器.做个什么家呢，只要活得悠闲自在，岂非胜似一切?⑥学界大抵认为“仁”是孔子思想的核心，至于什么是“仁”，众说不一，但都不出伦理道德的范围。

江苏省无锡市江阴南菁高级中学2020年高二语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（11分）阅读下面的文字，完成18一21题。

说树吴冠中童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不理会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。

后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。

没有了大树的故乡是多么单调的故乡呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄凉。

少小离家老大回的游子最珍惜老树，因树比人活得久长，抚摸老树，仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋，老树仍抽枝发叶，它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴。

人们到树下纳凉，摆小摊，四川的黄桶树荫更是挑夫们中途最佳的歇脚处，那里还往往有小姑娘卖茶水。

“抖阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”，如果没有了古柳，盲翁失去了卖艺的好场所。

夏木荫浓固具郁郁葱葱之美，而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魁梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。

不少人沉洒于人间丰胰，不爱看冬天的树，因其荒秃。

宋代画家郭熙几乎专画冬天的树，郭熙的画面充满强劲的筋骨，郭熙的世界是树之精灵的世界，是人之精灵的世界。

作为郭熙的后裔，我永远在探寻树的精灵。

到江南写生，要赶早春，杨柳枝条已柔软，才吐新芽，体态袅娜，一派任东风梳弄的妩媚风韵，远看如披了轻纱，诗人说：柳如烟。

黄山松背幸石壁，无地自容，为了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷却被人赞赏，说那是为了迎客、送客、望客。

美国的尤色美底大森林有我见过的最大的松树，笔直参天，高树仰止，汽车从树基裂开的水洞间穿行。

如何表现其高大，画家煞费苦心，最大最大，未必最美最美。

六十年江湖生涯，老树最是莫逆之交。

滨江的大榕树，遍体垂挂着气根，蓬头散发，永葆婆姿风范；冰天雪地，白桦无寒意，回眸秋波，以迎稀客；四月天，北国的枣树依然光秃着乌黑、坚硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲视群芳。

天南地北，我见过的树，爱过的树确乎不少，但大多叫不上名，相逢何必曾相识。