幼儿园办园的指导思想新整理

巨鹿县野场幼儿园办园指导思想一、指导思想：贯彻国家的教育方针、政策，执行《幼儿园指导纲要》。

坚持保教并重，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》，有效地提高幼儿园的保教质量。

二、办园宗旨：培养有爱心、高素质、有创新能力和有特长的科研型教师队伍。

力求做到寓教于乐，以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏活动之中。

发展幼儿的兴趣，提高幼儿的各项能力，让幼儿学得无意、学得随意、学得乐意，在轻松快乐的氛围中健康成长。

同时，解决家长的后顾之忧，提升幼儿园办学的知名度和竞争力，推动幼教的进一步发展。

三、办园目标：以一切为了孩子为核心，坚持以提高幼儿的素质为办园方向，以保育为基础，以教育为中心，努力提高师资的职业道德、保育、教育的能力。

建设一支爱岗敬业、团结同事、热爱幼儿、教书育人、努力创新、以身作则、为人师表的队伍。

积极开展保育、教育研究和改革，努力提高幼儿在体、智、德、美各方面全面发展。

四、方法与措施1、设立活动组织机构由园长任组长，教师为成员。

机构职能为全面调控，科学合理安排各项活动，辅导教师，定期检查活动的开展情况。

2、培训（1）聘请有经验的幼教专家来园开设讲座，让教师们了解幼教的新信息，掌握幼教的新动态，提高教师的教育教学能力。

（2）组织教师外出观摩学习，提高教师的教育教学能力。

（3）建立激励机制，激发教师自主研究和学习，如：攒写论文、经验总结、学历提高等。

（4）抓教师的业务学习，提高教师的知识水平。

制定业务学习计划，保证业务学习时间，活动形式生动多样。

如：理论知识学习、现场观摩、课例分析、专家点评、案例剖析等，通过一系列的活动，全面地提高教师自身素质和专业水平。

3、教学模式：幼儿园采用追踪式教学模式，目的在于明晰各教学活动的架构，掌握正确的教育教学方法和技巧。

同时，开展跨班教学教研活动，切实提高教师的组织教学能力和随机应变能力。

4、狠抓教师基本功达标考核为了较好地提高教师的弹、跳、唱、画、讲、手工等技能，我们狠抓了教师基本功达标考核这项工作，并引入激励机制，在幼儿园有限的资金中拨出一定的经费，奖励考核达标的教师。

幼儿园的办园理念：“让儿童自己寻找生命的支点”我们对“生命的支点”的理解为：幼儿期发展有三大关键支点“自信、自主、自创”。

身心健康、好奇探索、习惯良好自信是一种积极的人生态度，自信的幼儿有很强的自我意识，善于自我肯定、接受挑战。

自主是独立的人格基础，具有自主意识的幼儿，就会更积极地去学习，具有很强的责任意识。

自创重在培养科学的思维方式和实践(动手)能力，它是创新与发明的源泉。

园幼儿的发展目标是：具有良好的习惯、探索的兴趣、快乐的情绪和独立的人格。

即以宽广的胸怀热爱生活，以敏捷的思维创造生活，以积极的心态面对生活。

教师的发展目标是：具有独立的见解、丰富的想象、创新的愿望、鲜明的风格和不可取代的专业特质。

办园目标：以“联系”为纽带，加强人与人的联系、课程与课程的联系、教学与游戏的联系、学习与生活的联系，形成教育服务多元化、幼儿快乐、家长放心、社会满意的示范性幼儿园。

●幼儿园应该成为社区大家庭，家长是合作伙伴、为家长提供多样的教育服务形式与多年龄段的服务项目，在拓展幼儿园教育资源的同时，充分利用家长与社区教育资源。

●课程建设从幼儿的需要出发，以幼儿、教师、家长、环境、材料五互动为核心，通过教学整合，让幼儿获得全部有意义的经验。

●发挥环境的教育功能，创设促进儿童身体、社会、情感以及认知发展与安全的保教环境。

力求环境功能的合理性、综合性、开发性和利用性，以有限的教育投入，争取最大的教育效益。

●幼儿园的生活环境、课程、学习氛围以及所提供的各种服务的目的都是鼓励幼儿把课堂上学习的知识运用到实际生活当中去。

管理目标：倡导和养育相互尊重合作共进的团队精神，交涉包容、创意的幼儿园文化，树尊重、合作的团队精神；努力使一切资源得到最佳配备和最优组合；让每一个孩子快乐成长，使每一位教师获得成功。

教师发展目标：建立对孩子的依恋之感，建构多方面的教育情景，建设自我培养的发展目标，让每个教师都有敌意的机会。

幼儿发展目标：身心健康、好奇探究、习惯良好。

幼儿园办园思路与园所的发展方案为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么应当如何制定方案呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园办园思路与园所的发展方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，大力开展品牌活动，推进实施特色教育，全面打造“一园一特色，园园齐争艳”的学前教育良好发展格局，加快幼儿园特色办学步伐，打造优质的师资团队，用更多的爱心把孩子们呵护好、培育好，让每个孩子都拥有幸福的童年,从而形成幼儿园鲜明的办学个性和办学风格，建成特色学校，呼玛县教育局特研究制定幼儿园特色发展实施方案如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕“四个全面”战略布局，全面深化教育领域综合改革。

深入落实《指南》精神，以现代办园理念和管理理念为引领，以构建特色项目为抓手，以特色幼儿园建设为目标，进一步优化幼儿园管理，丰富办园内涵，提升办园品位，形成“一园一特色，园园齐争艳”的良好格局，从而推动全县学前教育科学、均衡、特色发展。

二、发展目标以促进幼儿的全面健康发展为出发点和归宿，在依托《指南》的落实，贯彻《纲要》的过程中，转变教育观念，落实教育行为，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。

实现特色项目与基础课程的有机融合，构建孩子幸福童年的特色幼儿园发展目标。

三、主要任务1、实践幼儿园独特的管理文化。

确定了以“关怀幸福童年”为核心的管理理念，把“孩子快乐吗？孩子参与了吗？孩子收获了吗？”作为工作的出发点和评价的根本标准。

建立管理、科研、教学“三位一体”的管理格局，优化管理机制，发挥层级管理优势，提高团队凝聚力和战斗力，让爱与责任同行，成为每个幼儿教师的诺言。

2、形成幼儿园独特的环境文化。

确立“环境课程”的理念，彰显园所文化，使环境成为一个培育精神的世界，让环境成为孩子动手启蒙的策源地、孩子快乐创造的小天地、孩子开启智慧的探索地、孩子和谐发展的引领地。

幼儿园办园宗旨我园创办于2022年8月，占地面积1120m2，现有三个分园规模大。

我园以“心里有目标，眼里有孩子，爱里有教育”为办园理念，以“团结、进取、创新、感恩”为园风，以“健康、自信、阳光、快乐”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。

在过去的几年里，幼儿园被领航幼教集团评为“模范幼儿园”“先进单位”,幼儿全国美术大赛一等奖、二等奖、区角活动一等奖等称号。

2022年十位教师获得了优秀教师、师德标兵、创新教师等称号！办园宗旨：用心做教育，用爱育幼苗！尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人、全面成就美好童年！办园目标：以人为本、师幼同长、人与自然发展。

在《幼儿园工作规程》和《幼儿指导纲要》下不懈努力把幼儿园建设沦为孩子蜕变的乐园，老师乐业的家园。

使孩子展现出个性，教师展现出风格，幼儿园展现出特色，催生幼儿园、教师、幼儿全面人与自然、持续、身心健康地发展。

把幼儿园变为“欢乐小家园”，必须使他们自信心、阳光、欢乐地生活在美丽校园里。

办园思想：坚持全面贯彻党的教育方针，以《规程》、《纲要》和《3—6岁发展指南》为指南，全面实施幼儿素质教育；坚持遵循现代幼儿教育的基本规律，以人为本，促进幼儿身心全面、可持续发展；坚持真、善、美及重常规、抓细节、不走捷径、让优秀成为习惯的园所精神；坚持“服务立园、科研强园”提升办园品质；突出环境育人特色。

积淀尊重生命的园所文化；践行教育就是培养习惯的理念，在教师、幼儿中开展“我感恩”活动，以制度化、规范化建设为保证，打造阳光型学习团队，创建通山县学前教育的品牌园所。

办园理念：使每一个幼儿体会、体验自学蜕变的欢乐就是我们幼儿园教育的显然目的。

我们的办理念就是合乎幼儿教育规律和幼教发展趋势，在认知和课堂教学时把握住三个核心要素：关怀孩子，高度关注每一个孩子的蜕变发展；使每一个孩子能够体验感受到欢乐；把握住儿童身心人与自然发展的每一分钟，用心高度关注孩子每一个平时时刻，积极主动实行体验教育。

新办幼儿园工作计划新办幼儿园工作计划5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。

相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的新办幼儿园工作计划，欢迎大家分享。

新办幼儿园工作计划1一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，做好家长工作。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体措施1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。

第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实2、注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。

表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。

为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。

本学期，将充分利用家长园地、家长开放日、金鹰校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性。

3、善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。

幼儿园办园指导思想及办园理念和发展目标办园指导思想：贯彻国家的教育方针、政策，执行《幼儿园指导纲要》。

坚持保教并重，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》，有效地提高幼儿园的保教质量。

办园宗旨：坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，完成幼儿园“保进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务。

培养有爱心、高素质、有创新能力和有特长的科研型教师队伍。

力求做到寓教于乐，以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏活动之中。

发展幼儿的兴趣，提高幼儿的各项能力，让幼儿学得无意、学得随意、学得乐意，在轻松快乐的氛围中健康成长。

同时，解决家长的后顾之忧，提升幼儿园办学的知名度和竞争力，推动幼教的进一步发展。

办园目标：树立爱岗敬业、严谨治教、遵纪守法、教书育人的师表形象；幼师学历达标率100%，对口专业大专学历逐年提高比例；具有现代教育基础理论，教学基本功要达标而且具备艺术、体育、科技等某方面的一些特长；掌握电脑操作，具备获取新知识和教育创新能力，在园内力求形成一个团结、有凝聚力的领导班和“高、新、特”的科研型教师队伍。

方法与措施1、设立活动组织机构由园长任组长，教研组长、班任组长、科任组长、级组长为成员。

能为全面调控，科学合理安排各项活动，辅导教师，定期检查活动的开展情况。

2、培训（1）聘请有经验的幼教专家来园开设讲座，让教师们了解幼教的新信息，掌握幼教的新动态，提高教师的教育教学能力。

（2）组织教师外出观摩学习，提高教师的教育教学能力。

（3）建立激励机制，激发教师自主研究和学习，如：攒写论文、经验总结、学历提高等。

（4）抓教师的业务学习，提高教师的知识水平。

制定业务学习计划，保证业务学习时间，活动形式生动多样。

如：理论知识学习、现场观摩、课例分析、专家点评、案例剖析等，通过一系列的活动，全面地提高教师自身素质和专业水平。

3、教学模式：幼儿园采用追踪式教学模式，目的在于明晰各教学活动的架构，掌握正确的教育教学方法和技巧。

幼儿园办学理念、办园宗旨、办园目标、办园特色、办园愿景、办园原则幼儿园办学理念、办园宗旨、办园目标、办园特色、办园愿景、办园原则是幼儿园办学的指导思想和行动准则，是幼儿园教育的重要组成部分。

下面分别介绍这些概念的含义和具体实施方式。

一、办学理念办学理念是幼儿园教育的核心，它是指幼儿园在长期的办学实践中形成的对教育本质、目的、价值等方面的基本认识和追求。

幼儿园的办学理念应该与教育实践相结合，体现幼儿园的特色和优势，同时要关注幼儿的发展需要和未来发展，强调全面发展和个性化教育。

二、办园宗旨办园宗旨是幼儿园办学的根本目的和核心任务，是幼儿园教育的指导思想和行动方向。

幼儿园的办园宗旨应该与教育实践相结合，注重幼儿的全面发展，培养幼儿的自主性、创造性和协作精神，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。

三、办园目标办园目标是幼儿园办学的基本要求和行动计划，是幼儿园教育实践的具体化和可操作化。

幼儿园的办园目标应该与教育实践相结合，注重幼儿的全面发展，培养幼儿的自主性、创造性和协作精神，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。

四、办园特色办园特色是幼儿园在办学实践中形成的独特的办学风格和教育特色，是幼儿园教育的亮点和品牌。

幼儿园的办园特色应该与教育实践相结合，注重幼儿的个性化发展，培养幼儿的特长和兴趣爱好，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。

五、办园愿景办园愿景是幼儿园未来的发展目标和规划，是幼儿园教育的远景和蓝图。

幼儿园的办园愿景应该与教育实践相结合，注重幼儿的未来发展，培养幼儿的创新能力和国际视野，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。

六、办园原则办园原则是幼儿园办学的基本准则和行动规范，是幼儿园教育的重要保障。

幼儿园的办园原则应该与教育实践相结合，注重幼儿的安全和健康，尊重幼儿的个性和差异，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。

综上所述，幼儿园办学理念、办园宗旨、办园目标、办园特色、办园愿景、办园原则是幼儿园教育的核心内容和指导思想。

只有将这些概念的含义和具体实施方式深入人心，才能更好地促进幼儿园教育的发展，为幼儿的未来发展打下坚实的基础。

幼儿园工作计划(15篇)幼儿园工作计划1一、指导思想：新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据，认真执行教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。

二是以课改内涵发展为主线，以构筑学园优质教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教质量。

同时用科学发展观统领全园工作细节，以创新手法求发展，使学园在原有的基础上进一步提高办园声誉。

二、工作目标和具体措施（一）创安全保健工作，营造平安温馨校园创安全保健工作1.通过学习安全防范知识，请安全和保健院人员入园宣讲相关知识，同时开展师生安全知识问答，组织安全演习等活动，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力2.通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到每个保教工作环节中，使安全防范达到规范化，已达到较有效的营造平安和温馨校园。

3.严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康。

4、加强学园教玩具、幼儿带入的物品、食品、厨房、寝室、公共场所的监督和安全管理指导。

（二）加强新教师培养，提高整体教师队伍期初组织老师深入学习《幼儿园卫生保健》和《幼儿园教育指导纲要》《师徒结对的方向》，以全面提高教师理论素养的实际应用能力。

具体办法：1、根据德育学习制度，组织师德__的学习，布置学期活动的德育活动项目（亲子活动，读书交流，感恩提倡等）2、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。

3、通过教研活动跟踪师徒结对的进展情况及指导。

4、鼓励老师发挥自身的特长，同时做好班级特色教育活动的自培训工作。

5、举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的`习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。

（三）以保教并重，提高教育教学质量1、以强化保教常规管理为切入口，推动提高周四日（三大游戏）的课堂教研工作，使学园的素质教育得到一定的落实2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，特别要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。

巨鹿县野场幼儿园办园指导思想一、指导思想：贯彻国家的教育方针、政策，执行《幼儿园指导纲要》。

坚持保教并重，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》，有效地提高幼儿园的保教质量。

二、办园宗旨：培养有爱心、高素质、有创新能力和有特长的科研型教师队伍。

力求做到寓教于乐，以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏活动之中。

发展幼儿的兴趣，提高幼儿的各项能力，让幼儿学得无意、学得随意、学得乐意，在轻松快乐的氛围中健康成长。

同时，解决家长的后顾之忧，提升幼儿园办学的知名度和竞争力，推动幼教的进一步发展。

三、办园目标：以一切为了孩子为核心，坚持以提高幼儿的素质为办园方向，以保育为基础，以教育为中心，努力提高师资的职业道德、保育、教育的能力。

建设一支爱岗敬业、团结同事、热爱幼儿、教书育人、努力创新、以身作则、为人师表的队伍。

积极开展保育、教育研究和改革，努力提高幼儿在体、智、德、美各方面全面发展。

四、方法与措施1、? 设立活动组织机构由园长任组长，教师为成员。

机构职能为全面调控，科学合理安排各项活动，辅导教师，定期检查活动的开展情况。

2、? 培训（1）聘请有经验的幼教专家来园开设讲座，让教师们了解幼教的新信息，掌握幼教的新动态，提高教师的教育教学能力。

（2）组织教师外出观摩学习，提高教师的教育教学能力。

（3）建立激励机制，激发教师自主研究和学习，如：攒写论文、经验总结、学历提高等。

（4）抓教师的业务学习，提高教师的知识水平。

制定业务学习计划，保证业务学习时间，活动形式生动多样。

如：理论知识学习、现场观摩、课例分析、专家点评、案例剖析等，通过一系列的活动，全面地提高教师自身素质和专业水平。

3、教学模式：幼儿园采用追踪式教学模式，目的在于明晰各教学活动的架构，掌握正确的教育教学方法和技巧。

同时，开展跨班教学教研活动，切实提高教师的组织教学能力和随机应变能力。

4、狠抓教师基本功达标考核为了较好地提高教师的弹、跳、唱、画、讲、手工等技能，我们狠抓了教师基本功达标考核这项工作，并引入激励机制，在幼儿园有限的资金中拨出一定的经费，奖励考核达标的教师。