小学暑假活动创意作业安排

2024小学生暑假计划安排范本每天日程安排：8：00~8；____起床（刷牙洗脸吃饭）8：30~9：00做老师布置的作业9：00~10：00做课外作业10：00~13：00玩13：00~14：00做课外作业14：00~15：00玩15：00~16：00做课外作业16：00~21：00玩从另一个角度写的：1.帮妈妈做力所能及的家务劳动2.做有意义的公益劳动3.学会一项家务技术或其他的小技术4.改掉一个坏毛病、缺点5.读一部好书，写出读后感6.根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力7.看一部好的电影，试着写出观后感8.学一首好歌9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事10.完成假期作业，并努力做到最好11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料，字体要工整12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。

____天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。

____多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。

2024小学生暑假计划安排范本（二）1、亲子共读：（推荐书目见附表）中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于____分钟，高年级每个时段不少于____分钟（家长可根据孩子的具体情况灵活安排）。

过程与方式：阅读要有效果，离不开思考与探索。

读书过程，肯定会不断产生新体验、新知识。

要把它们积累下来，总结下来，就离不开记录和批注。

同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进行梳理与总结的必需。

2、亲子共游：所谓亲子共游，简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。

亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道，能凝聚家庭的亲和力，也是实施教育的一种好方法。

孩子们在旅游过程中，可了解地理、历史等多方面知识，还能增强体质、磨炼意志;让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中，接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。

小学三年级暑假语文实践作业布置
作业一：阅读与写作练
1. 选择一本你喜欢的小说或故事书，在暑假期间独立阅读完毕。

2. 在一张纸上写下你所读书的标题，以及书中的主要情节和你
最喜欢的角色，并用简洁的语言写出你的阅读体验。

3. 尝试模仿书中的写作风格，写一篇自己的小故事或情节。

注
意用正确的标点和语法来书写。

作业二：词语积累
1. 搜集十个你觉得相互独立且有趣的汉字，写在一张纸上，并
标出它们的拼音和意思。

2. 创造一个包含这些汉字的小故事或句子，展示它们在实际使
用中的意义和用法。

3. 尝试写一篇短文，尽量运用这些汉字，以展示你的词语积累
成果。

作业三：口语表达练
1. 选择一个感兴趣的话题，与家人、朋友或老师进行对话练。

话题可以有关于学校生活、家庭、兴趣爱好等。

2. 在对话中，尽量运用课堂上学到的词汇和句型，让对话更加丰富和有意义。

3. 录制下你的对话练，以便在学校开始后与同学们分享。

作业四：阅读理解
1. 阅读一篇小短文，并回答相关的问题。

可从教材中选择，或者在网上找一篇适合自己阅读水平的文章。

2. 独立回答问题，注意用完整的句子回答，并用正确的拼音和标点书写。

3. 将你阅读的文章和问题回答，整理成一份小文章，展示给老师或同学。

以上就是小学三年级暑假语文实践作业的布置内容。

希望你能够认真完成，享受学习语文的过程。

如有任何问题，随时向老师请教。

祝暑假愉快！。

小学三年级语文暑假个性化作业布置
1. 阅读绘本：每周从图书馆借阅一本绘本，阅读后写下你的感受，并画一幅与故事相
关的插画。

2. 周记写作：每周写一篇约100字的周记，记录自己的生活琐事、学习进步或者感悟。

3. 创作小品：编写一段小品，可以是日常生活中发生的有趣的事情，或者你的小小心愿，发挥你的想象力。

4. 诗歌创作：写一首7句以上的诗歌，可以描述你喜欢的季节，你爱的人或者你想对
家人表达的感谢之情。

5. 探索科普：选择一个你感兴趣的科学主题，自己调查、研究，并用文字记述下来，
分享给同学们。

6. 书法练习：每天练习一行书法，可以选择写自己的名字、成语等，提高自己的字写
和书法技巧。

7. 亲子乐园：和家人一起去亲子乐园玩乐，回来后写一篇游玩心得，并画出乐园的平
面图。

8. 人物传记：选择一个你喜欢的名人，写一个10句以上的人物传记，介绍他们的成就和影响。

9. 口述故事：找一位长辈或亲友，采访他们的童年故事，将其口述的故事写成文章。

10. 语文小游戏：下载一个语文小游戏App，每天玩上15分钟，提高自己的语文能力。

以上是一些个性化的暑假语文作业布置，希望能够帮助你提高语文能力的同时，也让你体验到学习的乐趣。

祝你度过一个充实愉快的暑假！。

一、综合作业1.旅游手账：让学生每周记录自己暑假所到之地的见闻和感受，可以绘制景点图、写下游玩的心情等。

要求学生用书法或美术的方式来完成，以展示他们的创造力和艺术能力。

2.家庭厨艺：鼓励学生与家人一起动手制作食物，在暑假期间可以每周尝试一道新的菜肴，学习各种烹饪技巧和食材的处理方式。

学生需要记录下每道菜品的制作过程和味道，以及设计一份简单的食谱。

3.社区服务：提醒学生要关注他们所居住的社区，鼓励他们主动参与到社区服务中来，例如帮助清理小区环境、组织读书会或文艺活动等。

学生需要写一篇心得体会，总结自己的体验和感悟。

二、学科作业1.数学作业：让学生设计一个数学游戏，可以是拼图、解谜题或数学运算等。

学生需要用图文并茂的方式来解释游戏规则和答案，并邀请家人或朋友一起参与。

2.科学实验：提供一系列简单的科学实验项目供学生选择，如制作电池、观察植物生长等。

学生需要记录实验步骤和结果，并写一篇实验报告，总结实验的结论和发现。

3.语文写作：要求学生进行实地写作，去不同的场所观察并写出自己的感受。

例如，学生可以去公园、动物园、博物馆等地方，观察周围的事物，写出自己的印象和感受。

学生需要用图文并茂的方式来呈现自己的作品。

4.绘画作业：提供一个主题，让学生用绘画的方式来表达自己的想法和情感。

例如，主题可以是“我的梦想”、“夏日的快乐”等。

学生需要用图片和文字来解释自己的绘画作品。

以上是我设计的四年级暑假特色作业，希望能够激发学生的兴趣和创造力，同时培养他们的实际动手能力和表达能力。

希望这些作业能够丰富学生的暑假生活，让他们在快乐中收获知识和成长。

小学中年级暑假创意作业清单模块一：习惯养成课程1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。

3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。

4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

模块二：影视赏析课程三年级观看电影：《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》（备注：至少观看5部）四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》（备注：至少观看5部）推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三：“三名”课程1、名书：整本书阅读必读书目（任选一本）三年级：《彼得番》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》四年级：《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《青鸟》《好兵帅克》《爱心树》选读书目：三年级：《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》四年级：《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》精彩故事分享（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。

（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。

（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。

2、名画《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。

鉴赏提示和方向：①作者的生平经历；②作品的绘画手法；③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。

2023小学暑假特色作业清单方案（最新版）目录一、暑假作息时间表范例 (2)二、暑期特色作业——学生篇 (3)1、家风家训传美德，争做儒雅龙川人 (3)2、参加“我是蓝天小卫士”活动 (4)三、暑假，过充实的生活 (4)四、暑假，过安全的生活 (6)3、增强安全意识 (7)绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

2023年暑假即将开始，农历虎年春节也即将来临，暑假是开拓视野、增加社会实践、丰富人生体验的好时机，为了让同学们度过一个安全健康、愉快充实、温馨祥和的假期，经研究决定，将暑假作业作出如下安排，望全体同学制定好假期学习和生活计划并认真执行，望班主任、家长做好引领、督促工作：一、暑假作息时间表范例8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）8：30—9：00 吃早饭9：00—10：00 写暑假作业10：00—11：00 自由活动（到外面活动或在家玩耍等）11：00—12：00 练字或读书12：00—12：30 吃午饭12：30—13：30 午休13：30—15：00 看书或练字（过年期间有活动就参加活动）15：00—16：00 写暑假作业16：00—18：00 自由活动（可以跳绳等活动）18：00—18：30 吃晚饭18：30—20：00 自由活动（包括洗漱、看电视或玩游戏）20：00—21：00 看书21：00 睡觉二、暑期特色作业——学生篇一个学期虽然结束了，但学习任务还在继续，同学们应认真进行总结、查漏补缺。

希望大家珍惜暑假时间，进行科学安排。

每个同学都要订一个切实可行的暑假生活计划，合理安排作息时间和各种活动。

要认真独立完成各科暑假作业，下学期开学时学校将安排检查。

暑假结束前要尽量安排时间做好新学期的准备工作，进行适当的预习，并且制定出新学期学习计划。

开展好各种实践活动；1、家风家训传美德，争做儒雅龙川人①、收集背诵中外名人家风家训经典名言，如《朱子家训》、《曾国藩家训》中相关内容，至少十条。

小学暑假作业布置方案大全
下面是一些小学暑假作业布置方案大全：
1. 阅读任务：要求学生在假期期间阅读一本书，并撰写读后感或写一篇读书报告。

2. 写作任务：安排每周给学生布置一篇写作作业，如写一篇日记、写一封信、写一篇
小故事等。

3. 数学练习：给学生提供一些数学题目，要求他们做题并写下解题过程。

可以根据不
同的年级，选择适合的题目难度。

4. 科学实验：给学生提供一些简单的科学实验，要求他们在家中进行实验并记录实验
结果。

5. 艺术创作：鼓励学生进行艺术创作，如绘画、手工制作等。

可以提供一些主题或指导，让学生展示自己的创意。

6. 外出观察：鼓励学生外出观察并写下观察日记，可以是观察自然景观、观察社区环
境等。

7. 健身运动：要求学生每天进行一定时间的体育运动，可以选择自己喜欢的运动项目，如游泳、跑步、跳绳等。

8. 社会调查：要求学生进行一次社会调查，可以是在家附近的小规模调查，如调查家
乡的特色美食、了解社区的文化活动等。

9. 美食制作：鼓励学生学习一些简单的烹饪技巧，让他们在家中制作一道自己喜欢的美食。

10. 益智游戏：提供一些益智游戏，如拼图、迷宫、数独等，让学生在家中进行游戏，锻炼思维能力。

以上是一些小学暑假作业布置方案，根据学生的年级和能力，可以灵活调整任务的难度和要求。

三年级暑假作业布置
暑假作业布置如下：
1. 打印出来的暑假日历，填写自己的暑假计划。

2. 每天读一本书，并记录读书笔记。

3. 每天练习口算，加减乘除都要练习。

4. 每周画一幅风景画，可以选择自己喜欢的主题。

5. 每周写一篇作文，可以从自己的日常生活、旅行经历或想象的事情中选一个主题。

6. 练习写书法，每周写一篇字帖。

7. 学习英语，每天背诵10个单词，写一个句子来使用这些单词。

8. 做一些手工制作，可以选择自己喜欢的材料和主题。

9. 参加暑假班或兴趣班，学习自己感兴趣的课程。

10. 参加家庭活动，帮助家人做家务或参加家庭聚会。

注意：暑假是放松和享受的时候，所以一定要安排适量的休息和娱乐时间。

同时，家长也要给予孩子足够的支持和激励，鼓励他们完成暑假作业。

大金镇大金小学学生暑假特色作业体验性学习活动一：以书为友，与书同行假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。

挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。

可以选择配合平时语文单元学习的文学名著，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。

建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。

展示方式：一二级部：书签设计1、作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。

2、作品建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。

（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。

在书签上注明班级姓名，每班选取20份交学校教务处。

三四级部：制作“读书手抄报”1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，制作一张读书手抄报。

2、作业建议：（1）版面要求用8k纸制作手抄报。

（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。

作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。

每班选取10份交学校教务处。

五六级部：读书心得体会1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，写五篇读书心得体会。

2、作业建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开。

（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。

每班收取10份交学校教务处。

体验性学习活动二：取长补短，自我提高回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。

展示方式：一二级部：诵读1、作业内容：二年级上学期需要背诵的20首古诗。

2、建议：（1）假期里每天背诵一首古诗，诵读时做到声情并茂。

（2）让家长做观众，把20首古诗背诵给家长听，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，背诵完毕，让家长提出修改意见。