中考材料作文审题技巧

指导写好材料的技巧（优秀19篇）中考写好材料作文的方法技巧中考的材料作文是很多中考生的心病，究竟应该要怎么样才能写好一篇中考材料作文呢?下面就教大家几个小技巧，也提醒考生们一些注意事项，希望可以对广大考生写出一篇好的材料作文有所帮助!一、读懂材料，全面把握。

读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。

但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

如哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。

”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。

整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。

如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心，显然是跑题了。

二、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。

寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。

如以下材料：一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。

最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。

这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。

中考语文作文读题审题技巧
一、仔细阅读题目，逐字逐句理解
拿到作文题目后，不要急于动笔，而是要静下心来，将题目认真地读上几遍。

确保理解每一个字、每一个词的含义，不放过任何一个细节。

二、抓住关键词语
在题目中，往往会有一些关键词语，这些词语对于明确作文的主题、范围和重点有着至关重要的作用。

例如，“难忘的一件事”中的“难忘”，“成长的烦恼”中的“成长”和“烦恼”等。

三、分析题目类型
中考作文题目大致可以分为命题作文、半命题作文和材料作文等。

对于命题作文，要严格按照题目给定的内容进行写作；半命题作文则需要先补充完整题目，再进行构思；材料作文则需要对所给材料进行深入分析，提炼出观点。

四、明确写作要求
五、挖掘题目背后的深层含义
有些题目不仅仅是表面上的意思，还蕴含着更深层次的寓意。

比如“路”这个题目，它可能不仅仅指现实中的道路，还可以象征人生的道路、成长的历程等。

要善于思考，挖掘出题目背后的深层含义，使文章更有深度和内涵。

六、联系生活实际
很多作文题目都与我们的生活息息相关。

在审题时，可以将题目与自己的生活经历、所见所闻联系起来，这样更容易找到写作的灵感和素材，也能使文章更加真实、生动。

七、多问几个为什么
对于不太理解或者觉得有歧义的题目，可以多问自己几个为什么。

比如，“为什么会有这样的题目？”“出题者的意图是什么？”通过不断地追问和思考，来更好地理解题目。

中考语文作文的读题审题是写作的关键一步。

只有认真审题，准确把握题目的要求和意图，才能写出符合要求、内容充实、主题鲜明的优秀作文。

中考作文审题立意技巧一、前言中考作文是考察学生综合能力的一项重要内容，审题立意是作文的基础和关键。

正确的审题立意能够帮助学生准确洞察题意，把握文章的主旨，提高作文的质量和得分。

本文将介绍一些中考作文审题立意的技巧，帮助学生在写作中更加游刃有余。

二、理解作文题目关键词作文题目通常由一些关键词组成，理解关键词的含义是正确审题的基础。

在审题时，学生应该仔细阅读题目，分析关键词的作用和要求。

1.主题词：主题词是作文的核心，反映作文要讨论的具体内容。

学生应该确定主题词，并明确自己对主题的理解，从而展开具体的写作。

2.限定词：限定词用来界定主题的具体范围或时间限制。

学生要根据限定词的要求，调整自己的写作思路，遵循题目的要求进行创作。

3.要求、方式词：要求和方式词指示了学生在写作时应该遵循的规则或方式。

学生应该准确理解并遵守这些要求，确保作文在满足主题要求的前提下，也符合作文题目的要求。

三、解读作文题目背景作文题目往往会给出一个特定的背景信息，学生要善于抓住背景信息，准确把握文章的切入点和立意。

1.背景信息理解：学生需要全面地了解题目提供的背景信息，包括时间、地点、事件情节等。

通过对背景信息的理解，可以更好地确定文章的内容和方向。

2.背景信息拓展：学生可以根据自己的知识和经验，对背景信息进行拓展。

拓展背景信息可以丰富作文的内容，提高写作的深度和广度。

3.背景信息嵌入：学生在写作时应当巧妙地将背景信息嵌入作文中，使其与文章紧密结合，增强作文的逼真感和可读性。

四、确定立意角度和思路审题立意的关键是确定写作的角度和思路，正确地确定立意角度可以使文章更具有独特性和个性。

1.角度确定：学生在立意时可以从不同的角度考虑问题，例如：正反面观点、利弊分析、比较对比等。

选择合适的角度可以使文章更有深度和广度，展现自己的独特思考。

2.思路展开：在确定了立意角度后，学生需要思考如何展开文章内容。

学生可以运用举例、解释、分析等写作手法，合理组织文章段落，使文章思路清晰、条理分明。

中考作文审题如何抓住重点[合集五篇]第一篇：中考作文审题如何抓住重点中考作文审题如何抓住重点审题，是考生接触作文题后首先跨出的第一步，至关重要。

审题正确，所写文章符合题旨，则高分有望；审题有误，下笔偏离题意，则全盘皆输，用“失之毫厘，谬以千里”来形容并不夸张。

审题要做到“瞄准靶心，命中十环”，必须抓住下列四点。

审题的“准”与“活”不是对立的而是统一的，关键是要对题中信息的挖掘。

例如，广州市中考“倾听”话题，导语中说倾听“是接受信息的渠道”，“是净化心灵的艺术”，这就暗示了“倾听”的对象包括可听信息和不可听信息，文学作品、不发声的物也可作为倾听对象来写。

这是指对作文试题各部分的字句作仔细审读、揣摩，正确、全面地理解其含义，不偏不漏不折不扣地按要求作文。

扫描的重点有四个：人称、动词、特殊要求、标点。

南通市中考作文《合作》，有两篇作文令阅卷老师深感可惜。

一篇作文的大意是外星人来到地球，“我”和外星人“合作”解决了他们的难题，想象丰富，描写生动；另一篇是议论文，中心论点是“合作是成功的保证”，作者列举古今中外四个典型事例，论证有力，语言流畅。

但这两篇文章最后只能被评为三类卷，为什么？因为这两名考生没有仔细扫描提示语中的下列要求：“……请选取你生活中的一段经历……写一篇文章，表达自己的真切体验。

”其中“你”、“选取”、“真切体验”这三处关键词语都被两名考生忽略了，按照评分细则，这样“走题”的文章一般不能进入二类卷。

如果第二篇作文的作者能扫描出上述要求，详写“我”合作成功的事例，将原文中古今中外的例子压缩为概述，那文章可能进入一类卷，这种因审题失之于粗而导致“千里之失”的教训值得我们汲取。

特别是“似同实异”的概念，要通过比较把握各自的内涵，决定取舍。

例如某市中考要求以“特长”为话题写作，有名考生这样写：“我”原来对英语没兴趣，成绩自然不佳；后来因为经历了某一件事，认识到学英语的重要，兴趣变浓了，考试也获得了班级第十名。

2024中考作文指导：如何审题审题立意，作文评分标准的要求是：切合题意、中心突出、思想健康。

审题方面，要做到准确理解题目或材料意义，全面关注信息点，细致分析提示语，同时也要符合文体、字数、注意事项等命题要求。

在这个过程中，我们还应该审视自己，看看自己掌握了哪些相关的素材，以及在符合题目要求的文体中自己更擅长哪种。

立意方面，在切合题意、思想健康的前提下，应尽量做到立意深刻、新颖。

有些题目比较抽象、宏大，我们不妨化虚为实，找准切入点，找到抓手，把抽象的概念写得具体可感；有些题目具体实在，我们可以从小处着笔，以小见大，拓展深度和广度。

下面从命题作文、半命题作文和材料作文三个方面举例说明一下审题立意的方法。

一、命题作文从构成形式上看，命题作文的题目有词语式、短语式和句子式三种情况。

词语式，如“懂得”“声音”；短语式，如“一缕芬芳”“见证美好”；句子式，如“勇敢是最有力的魔法”“我能为你做点什么”等。

命题作文的审题，看似容易，想写得深入、新颖却并非易事，因为即使是简单的词语或短语也可以蕴含丰富的含义，同样需要认真分析、准确理解。

词语式题目要注意该词可以包含哪些方面，是否有引申义、比喻义或象征义。

以题目“声音”为例，可以是人的声音、动物的声音、自然界中的声音，也可以是内心的呼唤、振聋发聩的观点等。

声音的作用也很丰富，它可以传递知识，也可以表达情感。

我们可以是发出声音的主体，也可以听到声音，并从中获得心灵的触动、思想的启迪。

这种题目应充分理解词义，尽可能打开思路。

短语式题目及句子式题目应注意明确词语之间的关系，找准重心，明晰逻辑。

如题目“一缕芬芳”，重点在“芬芳”，它既可以是鼻子真实闻到的香气，也可以是亲情的美好、品格的高贵等，应注意把握住“芬芳”的含义，以及带给人的熏陶与美好感受。

题目“见证美好”，审题时应注意把自己与身边的美好结合起来，从而突出“见证”。

“美好”的选材可以是生活中温暖的瞬间，也可以是家乡的变迁、社会的进步等。

中考材料作文“想做与该做”审题写作指导及满分作文法材料作文中，往往会有一些关键句子，这些句子可以帮助我们准确理解材料内容，抓住关键点。

在审题时，我们可以将这些关键句子提取出来，作为文章的中心思想，然后展开论述。

3.角度转换法有时候，材料作文的题目可能比较宽泛，难以确定一个明确的中心思想。

这时候，我们可以通过角度转换来解决问题。

比如，我们可以从不同的角度出发，探讨材料中提到的问题，或者对材料中的观点进行反驳或补充。

【满分作文】做自己想做的还是做自己该做的？这是一个让人深思的问题。

我认为，这两者不是对立的，而是相互关联的。

首先，我们要明确一点，做自己想做的事情并不一定是不好的，但是我们不能只从自己的角度出发，而忽略了其他人或未来的影响。

如果我们想做的事情违反法律、会损害他人利益或不符合社会规范，即使我们再想做也不能做。

因此，我们要在自己想做的事情和规则之间进行权衡，做到既尊重自己的想法，又不违反规则，不伤害他人。

其次，有些事情是我们应该做的，哪怕我们不太想做。

这些应该做的事情是我们的分内事，我们有责任和义务把这些事情做好。

比如，在疫情期间，我们应该坚持在家自我隔离，不出门乱逛，不散播谣言等。

这些行为不仅是对自己负责，更是对他人负责，是社会责任的体现。

最后，如果我们想做的事情恰恰是我们该做的，那就要心怀信念不怕前路艰难，义无反顾地坚持下去。

比如，我们想研究一门特长或者实现自己的梦想，这些都是我们应该去做的事情。

只要我们有信念，有毅力，就能够克服困难，最终实现自己的目标。

总之，做自己想做的事情并不是不好的，但是我们要在做事情时考虑到规则、他人和未来的影响，做到既尊重自己的想法，又不违反规则，不伤害他人。

同时，我们也应该勇敢地去做自己该做的事情，尽管前路可能会艰难，但只要我们有信念，有毅力，就能够克服所有困难，最终实现自己的目标。

每个人都应该走自己的路，让别人去说吧。

我们的人生应该由我们自己主宰，做自己想做的事情，努力让自己亮得不平凡。

中考作文如何审题作文审题的七个技巧技巧一：审题类型看到一个作文题，先要判定它是何种类型的作文题：是全命题作文还是提供话题需要再自拟题的话题作文，是选择型半命题作文还是自由填写型半命题作文，是材料作文还是用材料引题的全命题作文或话题作文，是续写、扩写还是看图作文。

技巧二：析透引语绝大部分的话题作文、半命题作文；部分命题作文有引语或提示语。

其作用一般有三种：一是拓展写作思路，降低文题难度；二是明确写作方向，暗示写作要求；三是引起考生情感共鸣，便于调动写作素构。

审清引语的方法主要是提取关键词和切题联想。

技巧三：理清“要求”文题后面往往都有—个“要求”或“注意”，它常对写作范围、文体、篇幅等方面作一些限定，有的给出的是副标题，要求自拟题目作文，有的要求只能写成记叙文或议论文，有的特别要求写成书信体，而有些要求则隐含在引语之中。

技巧四：虚题实做有些诗意化的命题或话题较难把握，如“人人心中有朵盛开的花”“提篮春光看妈妈”“春暖”等，这类作文题一般采用了象征、比喻的方法拟题，要么可从虚、实多个角度来理解。

要审清这样的作文题应该将诗意化命题的象征义；比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻起来。

比如，以上作文题中“盛开的花”可以指爱心、幸福的记忆、快乐的事件、积极的人生目标等，“春光”则可以指关心、感恩之心、值得庆贺的好消息等。

技巧五：实题虚做对一些实物型的命题作文或话题作文，我们除了写实之外，还可以将其诗意化，如命题作文“灯”，这里的“灯”既可以作为描写、说明的对象，也可以作为叙事的线索、见证或重要道具，还可以从其比喻义上下功夫，如“理想”“光明”“温暖”“指引”等。

技巧六：宽题窄做有些独词型的题目表意概括比较宽泛，有的甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。

对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上采用扩展法审题，把宽题变窄，就能准确地确定写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就迎刃而解了—，便于把文章写真、写小、写活。

中考材料作文的写作思路和技法：理解所给材料，主题引发共鸣（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中考新材料作文审题立意训练中考最新材料作文审题立意训练1一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。

所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次，XXX旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的XXX，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。

”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”XXX笑着说。

小学生看着XXX笑了。

【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的XXX和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。

据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。

所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的，我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。

”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的XXX说：“是的，你是健康的。

然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我如许没人要的孩子，活着究竟有什么意义呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论他人出多少钱，绝对不克不及卖。