通假字表(1-2册)

高中教材通假字清单必修一1．木直中绳，輮．以为轮。

（“輮”，通“煣”）（《劝学》）2．虽有．槁暴．。

（“有”，通“又”；“暴”，通“曝”）（《劝学》）3．则知．明而行无过矣。

（“知”，通“智”）（《劝学》）4．君子生．非异也，善假于物也。

（“生”，通“性”）（《劝学》）5．师者，所以传道受．业解惑也。

（“受”，通“授”）（《师说》）6．或师焉，或不．焉。

（“不”，通“否”）（《师说》）7．举酒属．客。

（“属”，通“嘱”）（《赤壁赋》）8．浩浩乎，如冯．虚御风。

(“冯”，通“凭”)（《赤壁赋》）9．山川相缪．，郁乎苍苍。

（“缪”，通“缭”）（《赤壁赋》）10．举匏尊．以相属（“尊”，通“樽”）（《赤壁赋》）11．而吾与子之所共食．。

（“食”，通“适”）（《赤壁赋》）12．杯盘狼籍．（“籍”，通“藉”）（《赤壁赋》）13．自余为僇．人。

（“僇”，通“戮”）（《始得西山宴游记》）14．意有所极，梦亦同趣。

（“趣”，通“趋”）（《始得西山宴游记》）必修二1．思厥先祖父，暴．霜露。

（“暴”，通“曝”）（《六国论》）2．暴秦之欲无厌．。

（“厌”，通“餍”）（《六国论》）3．当．与秦相较，或未易量。

（“当”，通“倘”）（《六国论》）4．为国者无．使为积威之所劫哉。

（“无”，通“毋”）（《六国论》）5．缦．立远视，而望幸焉。

（“缦”，通“慢”）（《阿房宫赋》）6．万几．宸翰之宝。

（“几”，通“机”）（《林黛玉进贾府》）必修三1．缙．绅、大夫、士萃于左丞相府。

（“缙”，通“搢”）（《指南录后序》）2．具．以北虚实告东西二阃（“具”，通“俱”）（《指南录后序》）3．贾家庄几为巡徼所陵．迫死。

（“陵”，通“凌”）（《指南录后序》）4．而境界危恶，层见．错出，非人世所堪。

（“见”，通“现”）（《指南录后序》）5．主辱，臣死有余僇．。

（“僇”，通“戮”）（《指南录后序》）6．其为时止十有．一月尔。

（“有”，通“又”）（《五人墓碑记》）7．独五人之皦．皦，何也？（“皦”，通“皎”）（《五人墓碑记》）8．敛赀．财以送其行。

常见通假字大全案：同“按”；审察，察看。

动词。

“召有司案图，指从此以往十五都予XXX。

”罢：通“疲”；疲劳。

形容词。

“罢夫赢老易于而咬其骨。

”颁：通“班”；“斑”；头发花白。

形容词。

“颁白者不负戴于道路矣。

”板：同“版”；字版。

名词。

“板印书籍，唐人尚未盛为之。

”暴：“同曝”晒。

动词。

“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

”暴：同“曝”暴露，显露。

动词。

“思厥先祖父，暴霜露。

”“忠义暴于朝廷。

”杓：同“勺”；酒器。

名词。

“沛公不胜杯杓，不能辞。

”倍：同“背”，背叛，违背。

动词。

“倍道而妄行，则天不能使之吉。

”“愿伯具言臣之不敢XXX也。

”被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。

“XXX为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。

”“XXX至于XXX，被发行吟泽畔。

”“被XXX。

”“XXX，如被冰雪。

”XXX：同“睥睨”；斜着眼看。

形容词。

“见其客XXX，XXX.”辟：通“避”；躲避。

动词。

“其北陵，XXX所辟风雨也。

”辟：通“僻”；行为不正。

描述词。

“放辟邪侈，无不为已。

”弊：通“敝”；窘迫，失利。

名词。

“秦有余力而制其弊，”弊：通“敝”；怠倦，衰落。

描述词。

“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；”“今世界三分，益州疲弊。

”徧：同“遍”遍及，广泛。

动词。

“小惠末徧，XXX从也。

”宾：同“傧”；迎接客人的人。

名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。

”不：同“否”；不。

副词。

“或师焉，或不焉。

”不：同“否”；吗。

疑问语气词。

“XXX以十五城请易寡人之璧可予不？”“汝见我不？”“宁可共载不？”材：同“才”；才能。

名词。

“食之不能尽其材。

”裁：通“才”；刚刚。

副词。

“手裁举，则又超忽而跃。

”采：同“彩”；颜色，彩色。

名词。

“须臾成五采。

”“成五采，此天子气也。

”仓：同“苍”；黑色。

名词。

“要离刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

”藏：同“脏”脏腑。

名词。

“末至二三里，摧藏马悲哀。

”廛：通“缠”“XXX三百廛兮？”唱：通“倡”；倡导。

动词。

“而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，”钞：同“抄”；抄写。

通假字大全通假字大全通假字，有广义、狭义之分。

广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。

古今字：古已有之，今又造字。

新字成为长期工。

如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。

异体字：同一个意思，不同的写法。

通假字：音同本字，借来一用。

借来的字只能作为临时工。

如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”。

其特点是“因音通假”。

通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。

由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。

事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。

通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的祸首之一。

通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。

例如：“女还,顾反为女杀彘。

”（《曾子杀彘》）句中“女”就代表“汝”。

焚书坑儒之后，古书几乎都被烧光，到汉代，相当部分书籍都是凭一些读书人的背诵、记忆重新写出来，“著之竹帛”。

由于当时背诵者只记住个读音，未记住其字形，书写者往往会因方言的差异或其文化程度的影响导致记录时将同一个字记录成不同的形体。

古人认为语言凭借声音而存在，强调既有此音，即表此义，闻者听音则知义，因而古人在记录时往往依据声音来记录。

清代学者王念孙、王引之父子在《经义述闻》就这样说“训诂之要，在声音不在文字。

”假借字则是本无其字，因为要创制新字较麻烦或为免使字数大量增加，而采用同音或近音字表达那种意思，例如“自”字本义是鼻子，因同音关系，借来表示“自己”之意，这是六书中的假借。

即使在古人的训诂解说中，也有时会把两个名称相混。

读者应按其上文下理，或按文字学知识，小心判别。

但有一点值得注意的就是通假字本质上不属于错字或别字，属于正常的文言现象。

初中常用通假字七年级上1、昂首观之，向为之强。

60个常见通假字1.案:通“按”,审察,察看,动词。

召有司案图,指从此以往十五都予赵。

(《廉颇蔺相如列传》) 2.罢:通“疲”,疲劳,形容词。

罢夫羸老,易子而咬其骨。

(《论积贮疏》)3.颁:通“斑”。

颁白,头发花白,形容词。

颁白者不负戴于道路矣。

(《寡人之于国也》)4.板:通“版”,字版,名词。

板印书籍,唐人尚未盛为之。

(《活板》)5.倍:通“背”,背叛,忘记,动词。

愿伯具言臣之不敢倍德也。

(《鸿门宴》)6.被:①通“披”,穿着,动词。

闻妻言,如被冰雪。

(《促织》)②通“披”,覆盖在肩背上,动词。

屈原至于江滨,被发行吟泽畔。

(《屈原列传》)7.辟:通“避”,躲避,动词。

其北陵,文王之所辟风雨也。

(《崤之战》)8.弊:通“敝”,困乏,衰败,形容词。

今天下三分,益州疲弊。

(《出师表》)9.不:通“否”,不,副词。

或师焉,或不焉。

(《师说》)10.材:通“才”,才能,名词。

食之不能尽其材。

(《马说》)11.裁:通“才”,刚刚,副词。

手裁举,则又超忽而跃。

(《促织》)12.采:通“彩”,色彩,颜色,名词。

成五采,此天子气也。

(《鸿门宴》)13.雠:通“仇”,仇敌,仇人,名词。

及仇雠已灭,天下已定。

(《伶官传序》)14.绌:通“黜”,罢免官职,动词。

屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。

(《屈原列传》)15.从:通“纵”,与“横”相对,名词。

合从缔交,相与为一。

(《过秦论》)16.当:通“挡”,遮挡,动词。

垣墙周庭,以当南日。

(《项脊轩志》)17.得:通“德”,恩惠,这里是感激的意思,动词。

所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)18.而:通“尔”,你的,人称代词。

某所,而母立于兹。

(《项脊轩志》)19.反:通“返”,往返,动词。

寒暑易节,始一反焉。

(《愚公移山》)20.奉:通“俸”,俸禄,薪俸,名词。

位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。

(《触龙说赵太后》)21.衡:①通“横”,跟“竖、直”相对,名词。

有勇力者,聚徒而衡击。

高中文言文常见通假字索引(整理版)
简介
高中文言文中常见的通假字是指在不同的古代文献中，使用相同或相似的字形但读音不同的字。

对于理解和阅读文言文有很大的帮助。

本索引整理了一些高中文言文中常见的通假字，供学生参考使用。

索引
1. 人/仁
- 同音字：亻、㕣、㐭
2. 人/壬
- 同音字：亻、㕣、㐭
3. 己/已
- 同音字：已、巳
4. 有/又
- 同音字：又、 、旴
5. 至/止
- 同音字：止、旨、早、
6. 陶/匋
- 同音字：匋、逃
7. 畏/威
- 同音字：咼、
8. 禁/琴
- 同音字：琴、禁、感
9. 肉/宙
- 同音字：肉、宙、咮
10. 金/今
- 同音字：今、金、斤
...
使用说明
该索引按照通假字的常见程度进行了整理，并提供了相应的同音字作为参考。

在阅读高中文言文时，遇到这些通假字可以参照索引进行对照，加深理解。

注意：该索引只提供了一部分高中文言文中常见的通假字，还有其他的通假字并未列入索引。

在阅读过程中，还需要根据具体的文献内容进行综合考虑和推测。

通假字大全通假字，有广义、狭义之分。

广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。

古今字：古已有之，今又造字。

新字成为长期工。

如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。

异体字：同一个意思，不同的写法。

通假字：音同本字，借来一用。

借来的字只能作为临时工。

如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”。

其特点是“因音通假”。

通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。

由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。

事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。

通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的祸首之一。

通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。

例如：“女还,顾反为女杀彘。

”（《曾子杀彘》）句中“女”就代表“汝”。

焚书坑儒之后，古书几乎都被烧光，到汉代，相当部分书籍都是凭一些读书人的背诵、记忆重新写出来，“著之竹帛”。

由于当时背诵者只记住个读音，未记住其字形，书写者往往会因方言的差异或其文化程度的影响导致记录时将同一个字记录成不同的形体。

古人认为语言凭借声音而存在，强调既有此音，即表此义，闻者听音则知义，因而古人在记录时往往依据声音来记录。

清代学者王念孙、王引之父子在《经义述闻》就这样说“训诂之要，在声音不在文字。

”假借字则是本无其字，因为要创制新字较麻烦或为免使字数大量增加，而采用同音或近音字表达那种意思，例如“自”字本义是鼻子，因同音关系，借来表示“自己”之意，这是六书中的假借。

即使在古人的训诂解说中，也有时会把两个名称相混。

读者应按其上文下理，或按文字学知识，小心判别。

但有一点值得注意的就是通假字本质上不属于错字或别字，属于正常的文言现象。

初中常用通假字七年级上1、昂首观之，向为之强。

强，通“僵”，僵硬的意思。

必修一二册文言文基本知识整理劝学一、文言实词1．通假字(1) 輮．以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)(2)虽有其槁暴．，不复挺者(通“又”，再；通“曝”，晒)(3)则知．明而行无过矣(通“智”，智慧) (4)君子生．非异也(通“性”，资质，禀赋)2．古今异义(1)輮以为．．轮古义：把……做成今义：认为(2)金．就砺则利古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金(3)君子博学．．而日参省乎己古义：广泛地学习今义：学问渊博3．词类活用(1) 动词使动用法。

木直中绳，輮．以为轮(使……弯曲)(2) 形容词活用为名词。

其曲．中规(弯曲的弧度)(3) 名词作状语。

君子博学而日．参省乎己(每日)/ 上．食埃土，下．饮黄泉(向上，向下)(4) 名词作动词。

假舟楫者，非能水．也(游水)/ 輮．使之然也(“煣”用火烤是物体弯曲)/ 不能十步．．(跨十步，至十步) (5) 数词作形容词。

用心一．也(专一)二、文言虚词1．而⑴连词，表修饰。

吾尝终日而．思矣／吾尝跂而．望矣⑵连词，表转折。

青，取之于蓝而．青于蓝／冰，水为之而．寒于水／登高而招，臂非加长也，而．见者远／顺风而呼，声非加疾也，而．闻者彰⑶连词，表并列。

则知明而．（递进）．．．．行无过矣／蟹六跪而．二螯⑷连诃，表承接。

积善成德，而．（．因果．．）．神明自得⑸连词，表递进。

君子博学而．日参省乎己2．于(1) 介词，从。

青，取之于．蓝而青于蓝(2) 介词，比。

青，取之于蓝而青于．蓝(3) 介词，表对象，可以不译。

善假于．物也3．之⑴代词。

青，取之．于蓝（代靛青）/冰，水为之．而寒于水（代冰）⑵助词，定语后置的标志。

蚓无爪牙之．利，筋骨之强⑶助词，的。

非蛇蟮之．穴，无可寄托者⑷助词，用于定语和中心词间，无实义。

不如须臾之．所学4．焉⑴兼词，于之，从这里。

积土成山，风雨兴焉．／积水成渊，蛟龙生焉．⑵句末语气助词，了。

积善成德，而神明自得，圣心备焉．三、文言句式1．判断句(1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断)(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者……也”表示判断)(3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者……也”表示判断)2．省略句(1)輮(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河(省介词“于”)3．倒装句（1)青，敢之于蓝，而青于蓝(于蓝取之、于蓝青，介宾后置)（2)君子博学而日参省乎己(乎己参省，介宾后置)（3)善假于物也(于物假，介宾后置)（4)蚓无爪牙之利，筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨，定语后置)师说一、文言实词1．通假字(1)师者，所以传道受．业解惑也(通“授”，传授) (2)或师焉，或不．焉(通“否”) 2．古今异义(1)古之学者．．必有师古义：求学的人今义：指在学术上有一定成就的人(2)师者，所以．．传道受业解惑也古义：用来……的今义：表因果关系的连词(3)是故，弟子不必．．不如师古义：不一定今义：用不着，(4)是故，无．贵无贱，无长无少。

高中必修一到五通假字汇总摘要：一、引言二、高中必修一到五通假字概述1.通假字的定义2.必修一到五通假字的分类三、具体通假字举例1.必修一通假字2.必修二通假字3.必修三通假字4.必修四通假字5.必修五通假字四、通假字在学习中的作用与意义五、如何更好地学习和掌握通假字正文：【引言】通假字是汉字中一种特殊的现象，它涉及到音、形、义三个方面。

在我国的汉字教学中，通假字是高中阶段学生必须掌握的内容。

本文将对高中必修一到五中的通假字进行汇总和解析，以帮助大家更好地学习和掌握这些知识。

【高中必修一到五通假字概述】通假字是指在文言文中，具有相同或相近读音、相同或相近字形，但意义不同的字。

在高中必修一到五的教材中，通假字的出现频率较高，主要分为以下几类：1.同音通假：如“辨”与“辩”，“盖”与“盍”等；2.近音通假：如“者”与“诸”，“得”与“德”等；3.形近通假：如“戍”与“戊”，“鸟”与“隹”等；4.义近通假：如“说”与“悦”，“知”与“智”等。

【具体通假字举例】【必修一通假字】1.“给”与“帴”：如《荆轲刺秦王》中的“给其所需”。

2.“倍”与“背”：如《陈情表》中的“倍道而行”。

【必修二通假字】1.“祇”与“只”：如《庐山谣》中的“祇树”。

2.“以”与“已”：如《逍遥游》中的“以游无穷”。

【必修三通假字】1.“谢”与“榭”：如《夜泊牛渚怀古》中的“谢公宿处”。

2.“缆”与“揽”：如《满江红》中的“缆船”。

【必修四通假字】1.“陡”与“徒”：如《登高》中的“陡峭”。

2.“秋”与“愁”：如《秋浦歌》中的“愁肠”。

【必修五通假字】1.“历”与“雳”：如《赤壁赋》中的“历历可数”。

2.“稍”与“梢”：如《水调歌头》中的“稍逊一筹”。

【通假字在学习中的作用与意义】通假字的学习对于提高学生阅读文言文的能力具有重要意义。

掌握通假字有助于更准确地理解古文的原意，同时也能够拓宽学生的词汇量，提高写作水平。

【如何更好地学习和掌握通假字】1.系统学习：通过教材和课外资料，系统地学习通假字的定义、分类和具体例子；2.归纳总结：将所学过的通假字进行归纳总结，形成自己的知识体系；3.实践应用：在阅读和写作中，注意观察通假字的使用，提高自己的实际运用能力。

课文中出现的通假字（150个）1．案：通“按”，察看例如：召有司案．图。

（《廉颇蔺相如列传》）2．颁：通“斑”例如：申之以孝悌之义，颁．白者不负戴于道路矣。

（《寡人之于国也》）3．板：通“版”例如：板．印书籍，唐人尚未盛为之。

（《活板》）4．倍：通“背”，违背例如：愿伯具言臣之不敢倍．德也。

（《鸿门宴》）5．辟：通“避”，躲避例如：其北陵，文王之所辟．风雨也。

（《殽之战》）6．弊：通“敝”，困乏，疲惫例如：秦有余力而制其弊．，追王逐北，伏尸百万，流血漂橹。

（《过秦论》）7．辩：通“辨”，区别例如：此大小之辩．也。

（《逍遥游》）8．裁：通“才”例如：手裁．举，则又超忽而跃。

（《促织》）9．采：通“彩”，色彩例如：极天云一线异色，须臾成五采．。

（《登泰山记》）10．飡：通“餐”例如：适莽苍者，三飡．而反。

（《逍遥游》）11．唱：通“倡”，倡导例如：而予三十年前所主唱．三民主义、五权宪法……（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》）12．沈：通“沉”例如：暮霭沈沈．．楚天阔。

（《雨霖铃》）13．绌：通“黜”，贬黜例如：屈平既绌．，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。

（《屈原列传》）14．垂：通“陲”，边关例如：少小去乡邑，扬声沙漠垂．。

（《白马篇》）15．歠：通“啜”，给水喝例如：国之孺子之游者，无不餔也，无不歠．也。

（《勾践灭吴》）16．趣：通“促”，催促例如：巫妪何久也？弟子趣．之。

（《西门豹治邺》）17．卒：通“猝”，突然例如：卒．然边境有急。

（《论积贮疏》）18．卒：通“猝”，仓促例如：五万兵难卒．合。

（《赤壁之战》）19．淬：通“焠”，金属器械烧后放入水中一浸叫焠，俗称“蘸火”。

这里指用药浸泡例如：使工以药淬．之。

（《荆轲刺秦王》）20．厝：通“措”，放置例如：一厝．朔东，一厝雍南。

（《愚公移山》）21．错：通“措”，措施例如：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错．。

（《离骚》）22．道：通“导”，引导例如：故善者因之，其次利道．之。

通假字大全通假字大全一、定义：通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。

二、通假字列表夹（挟）昏（婚）贯（惯）女（汝）帅（率）而（汝）而（尔）共（供）说（悦）被（披）大（太）陈（阵）亢（抗）形（型）序（绪）冯（凭）辟（避）取（聚）禽（擒）音（荫）知（智）竟（境）取（娶）能（如）县（悬）共（恭）伯（霸）见（现）罢（疲）单（殚）父（甫）曜（耀）从（纵）还（旋）曷（何）适（嫡）尔（耳）柑（钳）恶（乌）盖（盍）与（预）诎（屈）闇（暗）虞（娱）反（返）故（顾）俛（俯）以（已）填（镇）上（尚）正（政）卒（猝）错（措）闲（娴）蚤（早）顺（慎）萌（氓）傅（附）藉（借）亢（伉）弟（第）维（惟）乡（向）伐（阀）厉（砺）妃（配）于（吁）舍（捨）疆（强）信（伸）指（旨）滋（兹）内（纳）圜（圆）艾（乂）蜚（飞）参（三）罔（网）连（链）辟（闢）薄（迫）煤（酶）责（债）之（无）义（仪）与（欤）畜（蓄）踶（踢）何（呵）俛（勉）景（影）鉏（锄）豫（预）顿（钝）要（腰）著（着）政（征）贾（价）敖（遨）阳（佯）素（愫）湛（沉）问（闻）视（示）讫（迄）矜（怜）要（邀）魏（巍）予（余）已（矣）庸（用）邪（耶）其（岂）销（消）惠（慧）汗（污）两（辆）归结馈）涂（途）衔（含）羞（馐）伎（技）属（嘱）道（导）写（泻）忘（亡）感（憾）眩（炫）油（由）衷（中）皇（遑）华（花）陇（垄）计（记）今（近）案（按）鉅（巨）距（拒）雷（擂）椎（锤）善（缮）炎（焰）疾（嫉）员（圆）衡（横）卤（鲁）殴（驱）翼（翌）益（溢）列（裂）菁（精）火（伙）采（彩）莫（暮）耶（爷）陵（淩）颁（斑）还（环）希（稀）裁（才）信（伸）不（否）孰（熟）帖（贴）坐（座）廷（庭）熙（嬉）羊（祥）三、初中常用通假字七年级上1、昂首观之，向为之强。

强，通“僵”，僵硬的意思。

《童趣》2、子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 说，通“悦”，愉快，高兴。

教材内容梳理与训练第一册一、通假字1。

《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有厌，通“屠”，满足。

若不阙秦阙，通“缺”，损害。

秦伯说说，通“悦”，高兴。

失其所与，不知知，通“智”，明智。

共其乏困共，通“供”，供给。

2．《勾践灭吴》虽悔之，亦无及已已，通“矣”。

南至于句无句，通“勾”。

将帅二王子夫妇以善帅，通“率”。

将免者以告免，通“娩”。

三月释其政政，通“征”。

令壮者无取老妇取，通“娶”。

亿有三干有、通“又”。

其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义摩厉，通“磨陨”，切磋，磨炼。

3．《邹忌讽齐王纳谏》孰视之孰，通“熟”，仔细。

4．《触龙说赵太后》少益吾食营，通“嗜”，喜爱。

必勿使反反，通“返”。

5．《季氏将伐颐央》无乃尔是过与与，通“欤”。

6．《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”。

直不百步耳直，通“只”，只是，不过。

涂有饿草涂，通“途”，道路。

则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。

7．《劝学》’虽有搞暴有，通“又”。

君子生非异也生，通“性”、资质，禀赋。

8．《秋水》泾流之大泾，通“径”不辩牛马辩，通“辨”9．《过秦论》合从缔交从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为“合纵”。

倔起肝陌之中倔，通“崛”，突出。

赢粮而景从景，通“影”，影子。

10．《鸿门宴》张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。

具言臣之不敢倍德倍，通“背”，违背，背叛。

旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。

令将军与臣有邵邵，通“隙”，隔阂。

距关，毋内诸侯距，通“拒”，“内”通“纳”。

项王则受壁，置之坐上坐，通“座”。

不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。

11．《兰亭集序》《归去来号辞》趣舍万殊趣，通“趋”，往、取。

后之视今，亦由今之视昔由，通“犹”，像。

局不委心任去留? 易，通“何”。

二、古今异义1．敢以烦执事。

古：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法；今：掌管某项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。

古代汉语通假字大全古代汉语通假字大全通假字，有广义、狭义之分。

广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。

古今字：古已有之，今又造字。

新字成为长期工。

如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。

异体字：同一个意思，不同的写法。

通假字：音同本字，借来一用。

借来的字只能作为临时工。

如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”。

其特点是“因音通假”。

通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。

由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。

事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。

通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的祸首之一。

通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。

例如：“女还,顾反为女杀彘。

”（《曾子杀彘》）句中“女”就代表“汝”。

通假字的成因古人造出一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示哪个意思还在形成过程中，没有一定规律，既可以使用这个字表示某个意思，又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。

时代越后的文章，通假字越少，反之，通假字越多。

古人在做记录时，一时想不出本字而用了别字代替，清代的赵翼在《陔余丛考》一书中指出：“字之音同而异义者，俗儒不知，辄误写用，世所谓别字也。

”第一个人这样写固然是前面所说的写了白字，但后人都这样效仿以后，便成了合法的“通假”字了秦始皇焚书坑儒之后，古书几乎都被烧光，到汉代，相当部分书籍都是凭一些读书人的背诵、记忆重新写出来，“著之竹帛”。

由于当时背诵者只记住个读音，未记住其字形，书写者往往会因方言的差异或其文化程度的影响导致记录时将同一个字记录成不同的形体。

古人认为语言凭借声音而存在，强调既有此音，即表此义，闻者听音则知义，因而古人在记录时往往依据声音来记录。

常见通假字表————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：常见通假字表字的通假,是文言文常见的现象。

“通”是通用,“假”是借用。

所谓通假,就是两个读音相同或相近的字可以通用,或指这字借用作那个字。

两字之中，一个是“本字”,另一个叫“借字”。

如:“甚矣,汝之不惠！”“惠”是“慧”的借字。

“慧”是本有其字而不用,却另外指一个字来代替它。

通假的条件和类型两字必须是同音或近音才能通假。

所谓同音通假,是指借字和本字，其声母和韵母是相同的。

如“命夸娥氏二子负二山,一厝朔东，一厝朔南。

”(《愚公移山》)“厝”通“措”，两字声母和韵母完全一样。

所谓近音通假,是指两字声母或韵母相同的,亦可以通。

如“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。

”其中“缪”通“穆”,两字声母相同。

序号通假字例子1 爱:通“薆”;隐蔽、隐藏。

动词。

爱而不见，搔首踯躅。

2 案:同“按”；审察，察看。

动词。

“召有司案图,指从此以往十五都予赵。

”３罢：通“疲”；疲劳。

形容词。

“罢夫赢老易于而咬其骨。

”4 颁：通“班”;“斑”;头发花白。

形容词。

“颁白者不负戴于道路矣。

”５板：同“版”；字版。

名词。

“板印书籍,唐人尚未盛为之。

”６暴:“同曝”;晒。

动词。

“虽有槁暴，不复挺者,輮使之然也。

”7 暴:同“曝”;暴露，显露。

动词。

“思厥先祖父，暴霜露。

”8 暴：同“曝”;暴露，显露。

动词。

“忠义暴于朝廷。

”９桮:同“杯”；酒器。

名词。

“沛公不胜桮杓，不能辞。

”10 倍：通“背”;背叛,忘记。

动词。

“愿伯具言臣之不敢倍德也。

”１1 倍：同“背”，背叛,违背。

动词。

“倍道而妄行，则天不能使之吉。

”12 被:通“被”;顶。

动词。

“被明月兮佩宝璐。

”13 被：同“披”；穿着。

动词。

“闻妻言,如被冰雪。

”１４被：同“披”；覆盖在肩背上,动词。

“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。

通假字大全通假字与本字例句出处“坐”通“座”先自度其坐，而置之其左《郑人买履》“反”同“返”反归去之。

《郑人买履》“阙”同“缺”两岸连山，略无阙处《山峡》“伏”通“服”人皆伏其精练《梦溪笔谈-梦天寺木塔》“负”通“伏”于是燕王负斧质，之阙下谢罪《汉书-文三壬传》“说”通“悦”学而时习之，不亦说乎？《论语》“止”通“只”担中肉尽，止有剩骨《狼》“强”通“僵”昂首观之，项之为强《幼时记趣》“邱”通“丘”以土砾凸着为邱“女”同“汝”悔女知之乎？《论语》“陇”通“垄”小麦覆陇黄《观刈麦》“为”同“谓”孰为汝多知乎？《两小儿辩日》“帖”通“贴”对镜帖花黄《木兰诗》“火”通“伙”出门看火伴“熙”通“嬉”圣人非所与熙人，寡人反取病焉《晏子使楚》“曾”通“层”荡胸生曾云，决眦入归鸟《望岳》“祗”通“只”故虽有名马，祗辱于奴隶人之手《马说》“食”通“饲”食马者不知其能千里而食也《马说》“见”通“现”刀美不外见“邪”通“耶”其真无吗邪，其真不知马也《马说》“板”通“版”活板《活板》“已”通“以”已后典籍皆为板本《活板》“诎”通“屈”卧右膝，诎右臂支船《核舟记》“衡”通“横”左手倚一衡木“简”通“拣”盖简核桃修狭者为之《核舟记》“攀”通“扳”右手攀右趾《核舟记》“裁”通“才”裁如星点《山市》“支”通“肢”至舍，四支僵劲不能动《送东阳马生序》“被”通“披”同舍生皆被绮绣《送东阳马生序》“夷”通“怡”言和而色夷《送东阳马生序》“尔”通“耳”非死则徙尔《捕蛇者说》“畔”通“叛”寡助之至，亲戚畔之《得道多助，失道寡助》“唱”通“倡”为天下唱，宜多应者《陈涉世家》“以”通“已”固以怪之矣《陈涉世家》“指”通“旨”卜者知其指意《陈涉世家》“转”通“啭”蝉则千转无穷，猿则百叫无绝《与朱元思书》“属”通“嘱”属予作文以记之《岳阳楼记》“具”通“俱”百废具兴《岳阳楼记》“辟”通“避”患有所不辟也《孟子-鱼我所欲也》“得”通“德”所识穷乏者得我与？《孟子-鱼我所欲也》“惠”通“慧甚矣，汝之不惠《愚公移山》“亡”通“无”河曲智叟亡以应《愚公移山》“已”通“矣”无能为也已《烛之武退秦师》“共”通“供”共其乏困，君亦无所害《烛之武退秦师》“知”通“智”失其所与，不知《烛之武退秦师》“句”通“勾”句践之地，南至于句无《勾践灭吴》“帅”通“率”将帅二三子夫妇以蕃《勾践灭吴》“取”通“娶”令壮者无取老妇《勾践灭吴》“免”通“娩”将免者以告，公令医守之《勾践灭吴》“政”通“征”当室者死，三年释其政《勾践灭吴》“摩厉”通“磨砺”而摩厉亡于义《勾践灭吴》“有”通“又”衣水犀之甲亿有三千《勾践灭吴》“孰”同“熟”徐公来，孰视之《邹忌讽齐王纳谏》“耆”通“嗜”日三四里，少益耆食《触龙说赵太后》“反”同“返”必勿使反《触龙说赵太后》“希”同“稀”鼔瑟希，铿尔，舍瑟而作《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“莫”同“暮”莫春者，春服既成《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“无”通“毋”则无望民之多于邻国也《寡人之于国也》“颁”同“斑”颁白者不负戴于道路也《寡人之于国也》“涂”同“途”涂有饿莩而不知发《寡人之于国也》“生”通“性”君子生非异也，善假于物也《劝学》“辩”同“辨”两涘诸崖之间，不辩牛马《秋水》“从”通“纵”合从缔交，相与为一《过秦论》“景”同“影”赢粮而景从“距”通“拒”距关《鸿门宴》“内”通“纳”毋内诸侯《鸿门宴》“要”同“邀”张良出，要项伯《鸿门宴》“倍”通“背”愿伯具言臣之不敢倍德也《鸿门宴》“蚤”通“早”旦日不可不蚤自来谢项王“趣”通“趋”趣舍万殊《兰亭集序》“由”通“犹”后之视今，亦由今之视昔《兰亭集序》“而”通“尔”早缫而绪《种树郭橐驼传》“振”通“震”振之以威怒《谏太宗十思疏》“俨”通“严”俨骖騑于上路“销”通“消”云销雨霁，彩彻区明《滕王阁序》“机”通“几”所赖君子见机，达人知命《滕王阁序》“受”通“授”师者，所以传道受业解惑也《师说》“不”通“否”或师焉，或否焉《师说》“厌”通“餍”暴秦之欲无厌“当”通“倘”当与秦相较，或未易量《六国论》“父”通“甫”余弟安国平父、安上纯父《游褒禅山记》“函胡”同“含糊”南声函胡，北音清越《石钟山记》“莫”同“暮”至莫夜月明《石钟山记》“赀”同“资”敛赀财以送其行《五人墓碑记》“曷”通“何”亦曷故哉？《五人墓碑记》“采”同“彩”须臾成五采《登泰山记》“圜”通“圆”石苍黑色，多平方，少圜《登泰山记》“匪”通“非”匪来贸丝《卫风·氓》“于”通“吁”于嗟鸠兮，无食桑葚《卫风·氓》“说”通“脱”士之耽兮，犹可说也《卫风·氓》“泮”通“畔”淇则有岸，隰则有泮《卫风·氓》“归”通“馈”自牧归荑，询美且异《邶风·静女》“错”通“措”湎规矩而改错《离骚》“离”通“罹”进不入以离忧兮《离骚》“道”通“导”来吾道夫先路也《离骚》“帘”通“奁”箱帘六七十，绿碧青丝绳《孔雀东南飞》“纫”通“韧”蒲苇纫如丝《孔雀东南飞》“垂”通“陲”扬声沙漠垂《白马篇》“狡”通“娇”狡捷过猿猱《白马篇》“中”通“衷”不得中顾私《白马篇》“尊”通“樽”一尊还酹江月《念奴娇·赤壁怀古》“闵”通“悯”臣以险衅，夙遭闵凶《陈情表》“零丁”通“伶仃”零丁孤苦，至于成立《陈情表》“蓐”通“褥”常在床蓐《陈情表》“羞”通“馐”使建中远具时羞之奠《祭十二朗文》“世”通“逝皆不幸早世《祭十二朗文》“敛”通“殓”敛不凭其棺《祭十二朗文》“冯”通“凭”浩浩乎如冯虚御风《赤壁赋》“纽”通“扭”则被这枷纽的我左侧右偏《窦娥冤》“突”通“涂”可怎生糊突了盗跖，颜渊《窦娥冤》“那”通“哪”那有这等话说《窦娥冤》“每”通“们”这都是官吏每无心正法《窦娥冤》“却”通“恰”却告了相思回避《长亭送别》“阁”通“搁”阁泪汪汪不赶垂“绰”通“戳”这招风嘴把香头来绰疤《闺垫》“冥”通“溟”北冥有鱼，其名为鲲《逍遥游》“知”通“智”小知不及大知，小年不及大年《逍遥游》“辩”通“辨”此小大之辩也《逍遥游》“而”通“耐”德合一君，而征一国者“辩”通“变”若夫乘天地之正，而御六气之辩《逍遥游》“阖”通“合”倾城阖户，连臂而至《虎丘记》“直”通“值”昂其直，居为奇货《促织》“裁”通“才”手裁举，则又趋忽而跃《促织》“翼”通“翌”翼日进宰，宰见其小，怒呵成《促织》“飨”通“享”飨德怀恩《促织》“沽”通“酤”径须沽取对君酌《将进酒》“耶”通“爷”耶娘妻子走相送《兵车行》“刑”通“型”刑于寡妻《齐桓晋文之事》“盖”通“盍盖亦反其本也《齐桓晋文之事》“田”通“畋”今王田猎于此《庄暴见孟子》“由”通“犹”民归之，由水之归下也《孟子见梁襄王》“施”通“迤”蚤起，施从良人之所之《孟子.离娄下》“剔”通“剃”其次剔毛发，婴金铁受辱《报任安书》“枪”通“抢”见狱吏则头枪地“罔”通“网”及罪至罔加《报任安书》“摩”通“磨”古者富贵而名摩灭《报任安书》“底”通“抵”大底圣贤发愤直之所为作也《报任安书》“失”通“佚网罗天下放失旧闻《报任安书》“责”通“债”则仆偿前辱之责“不”通“否”秦王以十五城请易寡人之壁，可予不？《廉颇蔺相如列传》“庭”通“廷”拜送书于庭《廉颇蔺相如列传》“案”通“按”召有司案图《廉颇蔺相如列传》“缪”通“穆”秦自缪公以来二十余君《廉颇蔺相如列传》“指”通“旨”其称文小而其指极大《屈原列传》“濯”通“浊”自疏濯淖污泥之中《屈原列传》“质”通“贽”厚币委质事楚《屈原列传》“决”通“块”辞决而行《信陵君窃符救赵》“乡”通“向”北乡自刭《信陵君窃符救赵》“没”通“冒”没死以闻《触龙说赵太后》“县”通“悬”胡瞻尔庭有县特兮《伐檀》“干”通“岸”置之河之干兮《伐檀》“屈”通“缺”兵旱相乘，天下大屈《论积贮疏》“齐”通“剂”在肠胃，火齐之所及也《扁鹊见蔡桓公》“信”通“伸”孤不度德量力，信大义于天下《隆中对》“还”通“旋”居十日，扁鹊见桓侯而还走《扁鹊见蔡桓公》“见”通“现”横河上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日《与朱元思书》“识”通“志”公拆袄，出珠授之，封识宛然《记王忠肃公翱事》“炎”通“焰”顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众《赤壁之战》“衡”通“横”有勇力者聚徒而蘅击《论积贮疏》“录”通“碌”公等录录，所谓因人成事者也《毛遂自荐》“还”通“环”秦王还柱而走，卒惶急不知所为《荆轲刺秦王》“振”通“震”燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王《荆轲刺秦王》“阳”通“佯”皆阳应曰：“诺”《记王忠肃公翱事》“陵”通“凌”贾家庄几为巡徼所陵迫死《〈指南录〉后序》“灌”通“盥”媵人持汤沃灌《送东阳马生序》“逝”通“誓”逝将去女，适彼乐土。