心理健康教育模拟题1及答案

第 1 题单选题 (2 分) ( )是克服焦虑的必要前提A B C D 自信回避放松求助您的答案： A参考答案： A第 2 题单选题 (2 分) 人的( )，脑具有不同程度的可塑性A B C D 儿童期成年期老年期一辈子中您的答案： D参考答案： D第 3 题单选题 (2 分) ( )是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议，它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。

A B C D 契约学习分层教学经验学习合作学习您的答案： A参考答案： A第 4 题单选题 (2 分) 工作创新的首要前提( )A B C D 方法创新意识创新自我创新保持工作环境“常新”您的答案： B参考答案： B第 5 题单选题 (2 分) 下列关于在职业倦怠的观点，错误的是( )A B C D 不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因引起职业倦怠的因素主要是个人原因工作不是生活的全部，要学会一张一弛，放松自我营造温馨和谐的家庭氛围，有助于调节工作中带来的倦怠感您的答案： B 参考答案： B第 6 题单选题 (2 分) 下列不是情绪健康的主要标志的是( )A B C D 情绪稳定情绪愉快时常开心喜乐无常您的答案： D参考答案： D第 7 题单选题 (2 分) ( )是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。

身体和心理之间微妙的相互作用，有助于通过生理调节达到情绪的有效调控。

A B C D 放松训练扩展兴趣发泄情绪睡眠歇息您的答案： A参考答案： A第 8 题单选题 (2 分) ( )是主体对自身的认识而引起的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、愧疚、羞耻等都是( )。

A B C D 自我认识自我评价自我体验自我控制您的答案： C参考答案： C第 9 题单选题 (2 分) ( )的应对是指个体试图控制和减弱压力源带来的负性情绪，如愤怒、受挫感和恐怖等，但不去改变压力源本身。

学校(小学生)心理健康教育模拟题及参考答案(专科)一、名词解释：（每题4分共16分）小学生健康心理辅导兴趣自我意识心理暗示二、判断对错并对错误的加以改正（每题4分共24分）1.无病即健康2．小学生心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。

3.学习动机和学习效果之间是一一对应的。

4.小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的形成和转化。

5.对小学生进行情感辅导，主要是使小学生的情感机制与其他心理机制一道协调地发挥作用，使他们的身心发展达到最佳的功能状态。

6.具有黏液质类型特征的小学生，在情绪反应方面沉着、平静、迟缓，心境平稳不易激动，很少发脾气，情感很少外露。

二、简答(每题10分共30分)1．简述小学生心理健康教育的原则。

2.简述小学生情感发展的特点。

3．简述心理咨询工作的特征。

三、论述(每题15分共30分)1、你是如何理解小学生心理健康的标准的？2、试述小学生注意发展特点及辅导措施。

参考答案一、名词解释1、小学生健康心理辅导是专职或兼职的心理辅导人员，依据小学生身心发展的规律和特点，运用心理学、教育学、医学等相关学科的专业知识和专门技能为小学生健康心理的形成和发展提供其所需要的帮助和指导的过程。

2、兴趣是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向。

3、自我意识是指一个人对自己的意识，如自我知觉、自我评价、自我监督等。

4、心理暗示是指通过语言或动作，以含蓄的方式，对自己和他人的认识、情感、意志以及行为产生影响。

受暗示者的心态改变是下意识的，其受影响的过程是不自觉的。

二、判断对错并对错误的加以改正1.无病即健康错.人的健康不仅受生物因素的制约，也受心理因素和社会因素的影响。

：“健康乃是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

2．小学生心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。

错.面向全体小学生，以全体小学生为服务对象，全面普及有关心理健康的基本知识，以减少心理和行为问题发生的几率，增进小学生心理健康的整体水平。

小学心理健康模拟卷（一）1.社会学习论的代表人物是( )。

A.华生B.班杜拉(正确答案)C.勒温D.奥尔波特2.( )是指初次对人的知觉所形成的印象，往往最鲜明最牢固，并对以后的人际知觉及人际交往产生深刻的影响。

A.刻板印象B.光环效应C.首因效应(正确答案)D.近因效应3.个体在实现既定目标的过程中，受到外界的干扰或阻碍，使其需要不能满足、动机不能实现所产生的紧张心理状态和情绪反应称为( )。

A.动机受阻B.焦虑C.挫折(正确答案)D.需要4.“个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式”指的是( )。

A.人际关系B.利他关系C.喜欢D.人际吸引(正确答案)5.弗洛伊德认为，人格结构包括( )。

A.彼我B.镜我C.无我D.自我(正确答案)6.皮亚杰认为，认知起源于( )。

A.先天的成熟B.后天的经验C.主体的动作(正确答案)D.吸吮7.儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为( )。

A.单向帮助关系、双向帮助关系、短暂的游戏同伴关系、亲密的共享关系B.短暂的游戏同伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密的共享关系(正确答案)C.短暂的游戏同伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密的共享关系D.短暂的游戏同伴关系、亲密的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系8.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )。

A.遵守法律取向B.社会契约取向C.维护生命取向(正确答案)D.普遍伦理原则取向9.以下符合健康的标准的是( )。

A.智力低下B.社会适应良好(正确答案)C.有人格障碍D.患有重大躯体疾病10.埃里克森把人格发展划分为( )阶段。

A.3B.4C.6D.8(正确答案)11.麦克斯白提出亲子关系发生变化的三阶段依次是( )。

A.共同控制、父母控制、儿童控制B.父母控制、儿童控制、共同控制C.儿童控制、父母控制、共同控制D.父母控制、共同控制、儿童控制(正确答案)12.小学生注意力的特点是( )。

大学生心理健康教育模拟考试题与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、关于健康的内涵及其之间的关系,以下描述的是()A、身体健康是心理健康的物质基础B、心理健康是身体健康的灵魂和指导C、社会适应及道德健康取决于身体健康和心理健康的状况D、四个方面相互联系、相互影响、密不可分E、以上都对正确答案：E2、1948年,联合国世界卫生组织(WorldHealthOrganization,WHO)成立时,在其宪章中开宗明义地指出:健康乃是一种()A、在身体上的完满状态B、在心理上的完满状态C、在社会适应上的完满状态D、以上都是E、以上都不是正确答案：D3、孩子在这个时期会出现的行为中，不包括（）A、碰到小伙伴，会急于分享自己的零食和玩具B、自己的想法解释外部世界，并把自己的想法和情感投射到外界事物上去C、许多事情都要求“我自己来”D、学会用代词“我”来代表自己E、认识自己的身体，也开始意识到自己身体的感觉正确答案：A4、爱情与其他感情的本质区别在于()。

A、爱情有法侓规定B、爱情有感情基础C、爱情有性欲成分D、爱情有道德限制E、爱情有年龄限制正确答案：C5、常见的心理危机预警指标不包括()A、人际关系指标B、身体生理指标C、社会环境指标D、负性情绪指标E、个体发展状态指标正确答案：B6、李某，男，19岁，大一学生。

因情绪低落，对什么事情都不感兴趣，失眠3个月来诊。

李某父母对其管教严厉，李某从小成绩优秀，是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。

从小性格内向，认真学习，很少主动交往。

舅舅曾患精神疾病住院治疗。

刚上大学时，李某听别人说大学课程混混能过关，六十分万岁，抱着这种心态李某把大部分精力放在游戏上，逃课，熬夜，不做作业，第一学期末5门功课挂科3门，寒假被父母批评。

暗下决心好好学习，开学后坚持上课，但明显感觉精力不够，晚上入睡困难、有时早醒，但上课犯困，注意力不集中，无法坚持学习。

2周后再次出现请假不去上课的情况，每天躺在床上懒动，一天一顿饭，对游戏也失去了兴趣，不与同学说话。

公共科考试：2022学校心理健康教育真题模拟及答案(1)1、自我意识包括（）心理成分（多选题）A. 自我认识B. 自我学习C. 自我体验D. 自我认可E. 自我控制力试题答案：A,C,E2、在战略管理中，为实现战略思想和战略目标而采取的重要措施或手段，被称为（）。

[2010年真题]（单选题）A. 战略重点B. 战略对策C. 战略导向D. 战略管理试题答案：B3、经济方法的主要特点不包括（）。

（单选题）A. 利益性B. 直接性C. 有偿性D. 平等性试题答案：B4、随着市场经济的发展，各地商会（如浙江商会）非常活跃。

就组织性质而言，这些商会属于（）。

[2010年真题]（单选题）A. 社会团体B. 营利组织C. 事业单位D. 民办非企业单位试题答案：A5、在下列诸学术观点中，属于新公共管理学派的观点是（）。

[2013年真题]（单选题）A. 政治与行政两分法B. 通过强化层级节制体系提高效率C. 公平优先D. 将企业管理理念引入政府内部试题答案：D6、英国实行的是（）。

[2009年真题]（单选题）A. 行政监察制度B. 议会监察制度C. 监察院制度D. 专职监察员制度试题答案：B7、学生在复习时应做到以下几点（）（多选题）A. 复习须及时B. 复习须思考C. 作好知识上的准备D. 作好物质上的准备E. 多问试题答案：A,B8、传统公共行政理论是建立在科层制理论和（）的基础上的。

（单选题）A. 立法——司法二分法B. 立法——行政二分法C. 法律——行政二分法D. 政治——行政二分法试题答案：D9、文字沟通的优点在于（）。

（单选题）A. 使对方感到亲切B. 富有人情味C. 可当面获知对方的反应D. 法律责任明确试题答案：D10、学习辅导的目标（）（单选题）A. 通过辅导使学生乐于学习，学会学习B. 通过辅导使学生喜欢学习C. 通过辅导使学生学会学习D. 通过辅导使学生养成好习惯试题答案：A11、（）是指根据行政人员的品行、个性、知识结构、工作能力和工作经验等各项条件来分配工作任务。

《心理健康教育概论》模拟卷（一）一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、以下不属于与性格的意志特征相关的性格教育内容是（ C ）。

A、要培养学生的目的性、独立性B、要培养学生的主动性、自制力C、要培养学生的机智敏捷和幽默感D、要培养学生的恒心、坚忍性2、心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻（ C ）。

A、针对性原则B、主体性原则C、全体性原则D、全面性原则3、下列不属于人格测验的是（ C ）A、16PFB、EPQC、CBCLD、《Y—G性格测验》4、智力激励法是（ B ）首创的。

A、比奈B、奥斯本C、比尔斯D、詹姆斯5、针对自己的心理缺陷，自我提出一定的要求，用以警醒和勉励自己的座右铭，这是（ D ）方法之一。

A、认知改变法B、榜样示范法C、心理训练法D、心理修养法6、雷诺茨和加特金是（ C ）的推崇者。

A、直接干预B、团体干预C、前摄性干预D、反应性干预7、学生因不能按时到校上课，教师建议家长取消他晚上看电视的“权利”，这属于：（ D ）。

A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚8、我国心理卫生事业发轫于（ B ）。

A、20世纪20年代B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪50年代9、（ A ）是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。

A、智力发展正常B、情绪稳定乐观C、意志品质健全D、行为协调适度10、从平凡的生活中挖掘活动素材，这体现了心理健康教育活动设计的（ C ）A、主体性原则B、多样性原则C、开放性原则D、有效性原则11、“未雨绸缪”，此种形式属于（ D ）A、团体干预B、特殊干预C、间接干预D、前摄性干预12、理性情绪干预是20世纪60年代由美国临床心理学家（ B ）倡导的一种心理干预方法。

A、詹姆斯B、艾里斯C、奥斯本D、罗杰斯13、干预的第一步是（ C ）A、调整B、解释C、倾听D、鼓励14、不属于学校心理健康教育专门课程模式的优点是（ D ）A、科学性B、规范性C、可操作性D、教材统一性15、在学校心理健康教育活动设计中，使单个集体活动组成系列活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了（ B ）A、科学性原则B、系统性原则C、多样性原则D、开放性原则16、苏霍姆林斯基说：“孩子在他周围——在学校走廊的墙壁上，在教室里，在活动室里——经常看到的一切，对于他精神面貌的形成具有重大的意义。

心理学分类模拟题心理健康(一)(总分：129.00，做题时间：90分钟)一、名词解释(总题数：6，分数：18.00)1.心理健康（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的持续的心理状态；从狭义上讲，心理健康指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。

2.压力（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：也叫应激，压力是表现出某种特殊症状的一种状态，这种状态是由生理系统中因对刺激的反应所引发的非特定性变化所组成的。

当代的压力概念有三种含义：一是指那些使人感到紧张的事件或环境刺激。

二是指一种身心反应，包括心理成分和生理成分。

三是指一个过程，这个过程包括引起压力的刺激、压力状态以及情境。

3.压力源（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：具有威胁性或伤害性，并因此带来压力感受的事件或环境。

包括躯体性压力源、心理性压力源、社会性压力源和文化性压力源。

4.挫折（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应。

大学生心理健康测试试题及答案1第一章大学生心理健康概述一、选择题单选题：1.从我国传统文化的角度来看，以下那个词最符合心理健康的标准（C）A.十全十美B.自由自在C.天人合一D.心情舒畅2. 大学的学业环境和人际模式与中学相比都有诸多不同，以下哪一点不属于这种不同（A）A.集体感更强B.学习的内容更加丰富C.学习的自由度更高D.更注重个体的独立性3. 遗传和环境对一个人发展的影响，一直是心理学家们争论的焦点。

下列说法不正确的是（C）A.遗传决定人的潜能B.环境决定人的潜能是否能发挥出来，以及发挥到什么程度C.双生子的研究强有力地证明了人的发展主要受环境的影响。

D.环境对大学生的影响主要来自家庭、社会和学校。

4. “父母非常关心自己的学习和生活的方方面面，什么都要管”这一较为常见的现象，展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（A）A.家庭亚系统和界限B.家庭规则C.家庭互动模式D. 父母性格特点5.在小刚的家庭中出现了这样的现象：妈妈管得越多，小刚就越不会表达自己，越不会表达自己，越不能自主，妈妈就越觉得自己的想法有道理，管得越多。

这一现象展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（C）A. 家庭亚系统和界限B. 家庭规则C. 家庭互动模式D. 父母性格特点6. 每个家庭都有自己的规则，不一定会引起问题。

但具有某些特点的规则可能会影响大学生的心理健康，比如“孩子要听父母的话”这一规则属于下列哪一特点的规则（D）A. 非人性化B. 非人性化C. 矛盾化D. 过时化7. 以下哪一项不属于“自我关爱”？（C）A. 像安慰别人那样安慰自己B. 学会奖励自己C. 经常进行自我反思，更加了解自己D. 增加对“自我批判”的觉察8. 自我接纳简言之就是能欣然接受现实自我的一种态度，自我接纳的大前提就是有效的（B）A. 自我安慰B. 自我觉察C. 放松训练D. 享受生活9. 身体保健的方法不包括（D）A. 建立良好生活习惯B. 合理运动C. 对身体的滋养D. 找朋友倾诉10. 心理保健的方法不包括（B）A.建立自己的社会支持系统B.暴吃一顿犒劳自己C.放松训练D.自我接纳多选题：1.心理咨询的特点包括（ACD）。

大学生心理健康教育模拟习题+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.激动时血压升高，愤怒时浑身发抖，紧张时心跳加快，害羞时满脸通红。

这些属于情绪的哪种成分？（）A、生理唤醒B、主观体验C、行为反馈D、外部表现正确答案：A2.（）就是个人通过积极的自我暗示、自我鼓励消除自卑的方法。

A、厌恶疗法B、强化法C、暗示法D、脱敏法正确答案：C3.心理咨询的主要对象不包括（）A、希望在某一方面做得更好的人群B、存在心理问题的亚健康人群C、正常人群D、精神异常的人群正确答案：D4.健全和良好的自我意识，除了能够让我们更好的理解自己，还是（）的基础。

A、自我体验B、自我调控C、自我决定D、自我认知正确答案：C5.（）是影响个体心理发展最直接、最具体的微观环境，是个体早期社会化的主要场所。

A、社会B、家庭C、工作环境D、学校正确答案：B6.以下哪个不属于青年期独立性发展的内容（）A、认识自己的身体构造，有效地使用自己的身体B、选择职业并为其做准备C、发展作为社会一员所必须具备的知识、技能和观念D、学习作为男性或女性的社会任务及角色正确答案：D7.在处理人际冲突时，最不妥的做法是（）。

A、说服B、攻击C、忍让D、讨论正确答案：B8.保密例外的情况不包括()A、当公检法机关出于工作需要前来了解来访者的情况时B、当来访者的行为即将发生对自己的重大伤害时C、当辅导员要求了解来访者情况时D、当来访者的行为即将对他人他物产生重大伤害时正确答案：C9.一般来说，（）通常会用退行的方式引起关注，亦或是通过更懂事、顾家来获得父母赏识。

A、次子、次女B、独生子C、长子、长女D、幼子（老幺）正确答案：C10.以下哪个属于青年期独立性发展的内容（）A、发展并完成附有社会性责任的行动B、学习作为行动指南的价值观和伦理体系C、学习作为男性或女性的社会任务及角色D、发展作为社会一员所必须具备的知识、技能和观念正确答案：D11.（）依恋的个体通常有较高的自我概念、较高水平的人际关系。

心理健康教育(1)一、单选题（共20题，40分）1、塞利格曼提出成功学中不包括下列哪一项？（）（2.0）A、思维B、能力C、动机D、乐观正确答案： A2、（）认为性欲及其能量生来即有，婴儿也有性欲，不过表示形式与成人不同而已。

（2.0）A、阮芳赋B、赫希菲尔德C、弗洛伊德D、方刚正确答案： C3、面对未来，感觉当下生活乏味，生命丧失意义，甚至产生轻生念头是一种什么心理？（2.0）A、焦虑B、抑郁C、迷茫D、压抑正确答案： B4、下列（）速度最快？（2.0）A、保時捷911B、高铁C、波音747D、转念正确答案： D5、以下说法正确的一项是（）。

（2.0）A、心理咨询师可以透视人心B、心理咨询是一种开导性的聊天行为C、心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具D、心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗正确答案： C6、属于男性内生殖器官的是（）。

（2.0）A、阴囊B、附睾C、子宫D、阴蒂正确答案： B7、在沙哈尔博士的快乐模式中，一个人现在透支了时间、健康，但是对未来有好处，被称为（）。

（2.0）A、拼命三郎型B、享乐主义型C、快乐开朗型D、虚无主义型正确答案： A8、下列关于人格共同性的描述有误的一项是（）。

（2.0）A、人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一群体的人们所共同具有的相似的特征。

B、提到中国人想到勤劳和勇敢，提到法国人想到浪漫，提到德国人想到严谨，这都体现了人格共同性。

C、文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群体人格。

D、 80后90后00后体现了不同的群体人格。

正确答案： D9、关于“自我设障”的说法有误的一项是（）。

（2.0）A、设障者往往面对一项任务B、自我设障是为了自己完成任务时更有成就感C、设障者想把自己因失败而受到的损失（主要是名誉损失）减到最小D、自我设障本身只是一种保护自己的心理正确答案： B10、在与人交往时，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情况属于（）。

大学生心理健康教育模拟考试题（含参考答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.自我意识结构中的最高阶段是( )。

A、自我体验B、自我调控C、自我认知D、自我价值感正确答案：B2.与具有自杀倾向的同学谈话，不应该：( )A、让其一个人冷静，需要时可以打电话给你B、给予积极的情感支持C、鼓励其采取积极行动D、鼓励其寻求专业帮助正确答案：A3.个体自己去独立发现、创造经验，属于下列哪一类学习( )A、机械学习B、发现学习C、有意义学习D、接受学习正确答案：B4.当一个人天生就抑郁寡欢，多愁善感，但生活与行为正常，并善于创作，那该人属于什么气质类型( )。

A、粘液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质正确答案：D5.大学生自我认知的变化不包括( )A、与家庭关系的变化给他们带来充分自我探索的机会B、不再需要从他人评价中认识自我C、大学生的自我认知趋于成熟D、开始步入“同一性探索”的成年早期正确答案：B6.信息加工金字塔模型中，( )的重要技能是元认知技能，就是对自己在做什么进行反思，检验并调整自己的决策。

A、执行加工领域B、知识领域C、决策加工领域D、信息处理领域正确答案：A7.以下哪种恋爱动机是可取的？( )A、贪慕虚荣B、为爱而爱C、生理需求D、情感慰藉正确答案：B8.下列哪项不属于危机干预的要点?( )A、给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静B、提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤C、校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任D、通知学校危机干预的机构,分担压力,不要独自面对正确答案：A9.( )指家庭成员诱导他人以一种限定的方式来做出反应行为模式。

A、反向形成B、投射性认同C、反向认同D、认同正确答案：B10.社会化是人在特定的社会环境中，发展出( )，使其行为和态度能够适应社会并积极作用于社会的过程。

在这个进程中，社会环境起着很大的作用，每个人的身上都有时代的印记。

专题一心理健康状态的识别判断以下描述是否正确，正确选“对”，错误选“错”（5道题，每道题2分）1.没有心理疾病就是心理健康。

B2.身体健康会影响心理健康。

A3.权威型的教养方式中，父母对对孩子的需求和观点不敏感，希望孩子听从自己、服从自己，尊重自己作为家长的权威。

B4.在心理咨询的帮助和改变阶段，咨询师需要帮助来访者掌握咨询中习得的新东西，使得来访者在日后离开咨询师之后，依然可以自己应付周围的环境，自己做自己的治疗者。

B5.心理咨询师在任何情况下都必须遵循保密原则。

B专题二人一生的心理健康发展规律一、判断以下描述是否正确，正确选“对”，错误选“错”（3道题，每道题2分）1.对于儿童语言的发展，最先掌握的是虚词，然后是实词。

B2.按照埃里克森的观点，青年期个体发展的主要任务是获得亲密感，避免孤独感。

A3.自闭症是一种在社会互动与沟通方面有缺陷的严重发展障碍。

A二、阅读题干和选项，选择唯一正确的答案（2道题，每道题2分）4.当个体处于中年期阶段，哪一种智力开始逐渐下降？单选题(2 分) 2分A.晶体智力B.流体智力C.技能智力D.实用智力5.下哪一项不属于老年期常见的发展问题？单选题(2 分) 2分A.退休B.丧偶C.空巢D.更年期综合症专题三认识自我与健全人格判断以下描述是否正确，正确选“对”，错误选“错”（5道题，每道题2分）1.婴儿一出生就有了自我意识，并随着年龄的增长不断发展完善。

B2.正所谓“江山易改，本性难移”，一个人的人格一旦形成是不会改变的。

B3.人们常常和自己身边的人或者与自己相似的人做比较来认识自我，这种社会比较的方法不利于个人的成长与进步。

B4.自我中心是一种常见的自我认识偏差，自我中心的人指在思考问题和做事情的时候，始终以自我为中心，一切从“我”字出发，很少能够顾及他人的感受和社会的利益。

A5.“性格就是命运”，人格决定了一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运。

这说的是人格的功能性的特征。

《心理健康教育》模拟试题三套及答案《心理健康教育》模拟试题（第1套）一、名词解释（每个3分，共15分）1. 心理健康教育答：心理健康教育是根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护个体的心理健康及培养良好的心理素质。

2. 心理咨询答：心理咨询是指通过良好人际关系，受过专业训练的咨询员协助当事人认识自己、接受自己以致克服成长的障碍，达到自强自立的过程。

3. 团体辅导答：团体辅导是在团体领导者的带领下，团体成员围绕某一共同关心的问题，通过一定的活动形式与人际互动，相互启发、诱导，形成团体的共识与目标，进而改变成员的观念、态度和行为。

4. 智商答：智商是个体智力水平的数量化指标，用以衡量智力水平的高低。

5. 心理健康教育课程答：心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格，增进心理健康水平为目的的教育活动。

这种课程主要是以班级活动的形式而展开，有时又称为心理健康教育活动。

它面向全体学生，属于发展性的教育。

二、选择题（每个1分，共15分）参考答案题目1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案A A B C A B A A D B A B D D A1．按照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（）。

A．早期经验B．教育环境C．人格特征D．遗传因素2．“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也”，而二者不可兼得，这属于（）。

A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．严重冲突3．定性观察是指（）。

A、结构性观察B、非结构性观察C、参与观察D、非参与观察4．不予批评、暂缓评价、鼓励畅所欲言、鼓励新奇想法的讨论方法是（）。

A、专题讨论法B、配对讨论法C、脑力激荡法D、辩论法5．（）年，教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。

A．1999B、2000C、2001 D、2002 6．下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（）。

A、以提高学生心理素质为直接目的B、以教师讲授为主C、以学生活动为主D、有教师指导7．咨询员把体察到的当事人的各种情感以语言的或非语言的方式表达出来，这称为（）。

小学心理健康教育模拟卷《小学心理健康教育模拟卷》
一、选择题
1.心理健康教育是指：
A. 学习如何发泄情绪
B. 学习如何认识自己
C. 学习如何欺负他人
D. 学习如何藏起自己的感受
2.以下哪种情绪是积极正面的？
A. 悲伤
B. 愤怒
C. 开心
D. 焦虑
3.当我们感到害怕时，可以做什么来帮助自己？
A. 找人倾诉
B. 躲起来一个人
C. 喝一杯饮料
D. 不要告诉任何人
4.以下哪种行为是不利于心理健康的？
A. 坚持做自己喜欢的事情
B. 经常与家人、朋友交流
C. 不断与别人攀比
D. 关心他人，帮助他人
5.当我们遇到困难时，最重要的是：
A. 迅速放弃
B. 主动寻求帮助
C. 对自己发脾气
D. 不做任何处理
二、简答题
1.简述你理解的心理健康是什么？
2.在生活中，你是怎样处理情绪的？
3.你认为家长和老师在孩子的心理健康教育中应该扮演怎样的
角色？
三、综合题
小明是一个很羞涩的男生，在班上常常不敢大胆表达自己的意见，担心被同学取笑。

请你给小明写一封鼓励他的信，告诉他如何面对自己的情感，并提出你觉得他可以做的一些积极行为。

以上是《小学心理健康教育模拟卷》的部分题目，希望同学们认真思考并相互交流讨论，共同提高心理健康教育的能力。

《心理健康教育与教师心理素质》模拟试题（含答案）第一、二章一、单项选择题：1．世界卫生组织早在1948年的成立宣言中就明确指出“健康”是指：（）A．身体上、心理上没有疾病和虚弱现象。

B．身体上、心理上和社会上的完满状态而不仅是没有疾病和虚弱现象。

C．身体上没有疾病和虚弱现象D．身体上、心理上的完满状态而不仅是没有疾病和虚弱现象。

2．心理健康这个概念不同学者有不同解释，精神病学者麦灵格认为（）。

A．心理健康是一种持续的心理状况，当事者在那种情况下能做出良好的适应，具有生命的活力，且能充分发展其身心的潜能。

B．心理健康就是合乎某一水平的社会行为，一方面能为社会所接受，另一方面能为本身带来快乐。

C．心理健康是人们与环境相互之间具有最高效率即快乐的适应情况。

D．个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。

3．所谓心理问题是指在个体发展过程中，由于外部影响或内部失调而引起的（）。

A．暂时性的心理失衡现象B．永久性的心理失衡现象C．心理功能发生局部障碍的表现D．心理功能出现的严重障碍的表现4．注意力集中水平偏低，一般很难超过十几分钟，过分好动，自制力极差，性绪不稳定，易激动等，这是典型的（）。

A．抑郁症B．自闭症C．精神分裂症D．多动症5．宗旨是：“完全从事慈善的、科学的、文化的、教育的活动，尤其是关于世界各国人民的心理健康的保持和增进，心理疾病、心理缺陷等的研究、治疗和预防，以及全体人类的幸福的增进。

”的心理卫生组织是（）。

A．美国全国心理卫生协会B．中国心理卫生协会C．世界心理健康联合会D．国际心理卫生委员会6．在1948年召开的第三届国际心理卫生大会上，通过了一份题为（）的纲领性文件。

A．《心理健康与世界公民》B．《国际心理健康展望》C．《一颗发现了自我的心》D．《关于心灵营养问题》7．“在教育工作中，一切都应该以教育者的人格为依据，任何章程、任何纲领和任何管理机构，不论它们被设想的多么精巧，都不能代替人格在教育事业中的作用。

心理健康教育模拟题（附答案）一、单选题（共20题，每题1分，共20分）1、本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么8岁个体的发展智力为A、92%B、80%C、50%D、90%正确答案：B2、一般认为人类大脑的能力平均运用了A、20%B、5%C、10%D、15%正确答案：B3、现代心理卫生运动第三阶段的发展于A、20世纪20年代到二战结束B、19世纪末到20世纪20年代C、20世纪70年代至今D、二战后到20世纪60年代正确答案：C4、操作性条件反射学说是（）提出A、洛克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、班杜拉正确答案：C5、调查显示我国大约50%的小孩从（）岁开始说谎A、4B、5C、3D、2正确答案：C6、（）是自我意识最原始的形态A、生活自我B、心理自我C、生理自我D、社会自我正确答案：C7、现代心理卫生运动第三阶段关注A、从关注身体疾病到重视心理疾病B、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响C、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防D、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质正确答案：D8、现代心理卫生运动第二阶段的发展于A、20世纪70年代至今B、20世纪20年代到二战结束C、二战后到20世纪60年代D、19世纪末到20世纪20年代正确答案：C9、本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么4岁个体的发展智力为A、50%B、92%C、80%D、90%正确答案：A10、永久性口吃是指（）岁以后还有口语障碍A、8B、5C、6D、7正确答案：D11、智力的核心A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力正确答案：D12、多元智力理论提出者A、本杰明·拉什B、雷蒙德·卡特尔C、克利福德·比尔斯D、霍华德·加德纳正确答案：D13、在学校系统中，最佳的智力开发期A、小学阶段B、幼儿园阶段C、中学阶段D、大学阶段正确答案：A14、口吃诊断的时间标准是持续（）个月A、3B、1C、4D、2正确答案：A15、心理卫生的思想最早起源于A、德国B、古希腊C、美国D、中国正确答案：B16、艾利斯理性情绪ABC理论B代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：B17、WTO认为青春期男生一般始于（）岁A、12至14B、14至16C、8至10D、10至12正确答案：A18、（）是发展健全的自我意识的核心和关键A、自我体验B、自我控制C、自我认识D、悦纳自我正确答案：D19、小学生拖拉多数属于A、激进型拖拉B、犹豫型拖拉C、逃避型拖拉D、被迫型拖拉正确答案：C20、把成功归因到任务难度或运气A、产生自豪感B、产生侥幸心理C、产生愧疚感D、不会有过多愧疚感正确答案：B二、多选题（共80题，每题1分，共80分）1、大脑左半球主要负责A、推理B、分析C、语言D、艺术正确答案：ABC2、哪些是特殊能力A、农民的体力B、运动员身体协调能力C、画家的辨色能力D、音乐家的辩音能力正确答案：BCD3、在小学生心理辅导探索阶段，辅导教师应注意A、对学生的讲话与提问要多做启发引导，少以指责B、不要对学生抱有成见，要坚信每一个学生的本质都是愿意改变自己、要求上进的C、不要指望一两次辅导谈话就可以解决学生的问题D、要对学生的讲话做同感反应和回答学生提问时要做到具体、明确正确答案：ABCD4、家长怎样保持自身良好的心态A、不断提高自我修养水平B、了解自我，经常反省自己C、以平常心对待一切事物D、看穿一切正确答案：ABC5、青春期适应不良的表现A、对自己的身体外形、体内器官、性机能成熟过度关注B、对自己生理出现的一些巨大变化感到惊恐不安C、对自己身体的变化没感觉D、对自己体型、容貌、言语等方面的弱点十分敏感正确答案：ABD6、目前我国主要家庭教养方式A、数落式和专断式B、溺爱式C、达标式D、放任式和民主式正确答案：ABCD7、小学心理健康教育活动课的基本环节与流程A、促进集体交流，共同分享经验和联系自我，引发领悟B、预热和创设情境C、整合经验，促成行动和提供反馈D、活动延伸和总结评价正确答案：ABCD8、非理性信念的特征A、绝对化B、相对化C、糟糕至极D、过分概括化正确答案：ACD9、根据发生的方式和表现形式欺负分为A、间接欺负B、群体欺负C、个人欺负D、直接欺负正确答案：AD10、小学生产生恐惧心理的家庭因素表现在A、关爱不够，缺少心理支持B、过分保护C、放任不管D、管教过严正确答案：ABD11、教会小学生了解自我的渠道和途径A、通过自我观察来认识自己B、通过认识别人来认识自己，以人为镜C、通过实践活动来认识自己D、通过社会比较来了解自己正确答案：ABD12、容易使小学生产生攻击行为的家庭教养方式A、暴力型B、溺爱型C、专制型D、民主型正确答案：ABC13、小学生心理咨询的基本过程A、讨论方案阶段B、探讨问题阶段C、明确问题阶段D、实施行动和评估总结阶段正确答案：ABCD14、影响小学生行为健康的主观因素有A、认知偏差B、自制力水平低C、生理基础D、缺乏自信心正确答案：ABCD15、社交恐惧症的形成原因A、早期创伤经历B、教育不当C、交往受挫D、缺乏交往正确答案：ABCD16、2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源是A、规则、制度与要求不合理B、过多僵化的考核与评比C、社会地位不高D、工作得不到客观、公正的评价与回报正确答案：ABD17、消除学生恐惧心理的基本方法A、家长和教师保持良好沟通B、用系统脱敏疗法治疗C、学生碰到问题或困难要给与启发和帮助D、给学生吃安定药正确答案：ABC18、学校心理支持网络系统的功能A、调适功能B、辅导功能C、联通功能D、泄导功能正确答案：ABD19、小学生引起紧张的主要原因A、思想环境B、社会环境C、学习环境D、家庭环境正确答案：BCD20、注意缺陷多动障碍儿童的常见表现。

心理健康教育样卷一（本试卷满分100分，考试时间20分钟）一、选择题（共14小题，每小题5分，共计70分。

每小题只有一个符合题意的选项。

）1.进入初中后，晓云总觉得自己胖，为此，她十分苦恼，可以采取的恰当的做法是（）A.坚持节食减肥，尽可能少吃，绝不变胖。

B.建立“青春期体重适当增加是正常的生理变化”这一合理观念，在均衡摄入营养的同时适当运动。

C.绝不露出额头，用厚厚的刘海遮住青春痘。

D.尽可能少出门，免得引来他人的嘲笑。

2.进入中学以后，个别同学对学习逐渐失去了兴趣，甚至开始厌学、拒学，比较恰当的做法是（）A.向心理健康老师求助，查找原因，接受必要的心理辅导。

B.听天由命，能学多少算多少，学不进去就不学。

C.不再投入时间和精力在学习上，只做自己感兴趣的事情。

D.知道学习很重要，强迫自己学。

3.小明想更好地认识自我，他用了以下方法，其中不合理的一项是（）A.尽可能多地找出自己的优点和长处，同时发现自己存在的不足。

B.通过同学和父母对自己优、缺点的评述来认识自我。

C.比较自己在不同时期的变化。

D.特别关注网上对心理异常现象的描述，经常在网上做心理测试。

4.胜男是一名女生，性格外向，不太注意小节，同学们经常笑话她是个女汉子，但她说：“女汉子也是女生，不管我的性格怎样，我永远都是个女孩。

”胜男对于自己的性别已经达成了（）。

A．性别形成B．性别强化C．性别认同D．性别理解5.即将步入新的学校，开始新的学期。

遇到无意中听到有其他同学在背后对你品头论足、指指点点的情况时，以下的做法中比较恰当的是（）A.装作没听见，事后想尽办法报复那些同学。

B.认定自己不受欢迎，尽可能地避免与同学的交往。

C.情绪激动地冲上去和那些同学理论。

D.直面那些同学，表明愿意当面交流，而非背后议论，并愿意接受合理批评的态度。

6.下列做法中能够增强学习动力的是（）①主动向身边学习态度端正、学习效率高的同学学习。

②积极发掘学科知识学习的意义，体会学习的快乐。