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外研版七上知识点整理一、一般现在时1、表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
2、表示主语具备的性格和能力等。
3、表示客观真理或事实。
4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作。
5、有时用现在进行时态表示将来。
二、现在进行时1、表示正在进行的动作或存在的状态。
2、表示现阶段或现阶段正在进行的动作（与表示未来大时间状语连用）。
3、在时间、条件状语从句中表示将来的动作。
三、现在完成时1、表示过去发生的动作对现在造成的结果。
2、表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态。
常与for，since构成的时间状语连用。
四、一般过去时1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
2、常与表示过去的时间状语连用，如yesterday，last night，in those days，two days ago等。
3、也可表示过去经常发生的动作。
五、助动词did的一般用法1、表示否定，用于疑问句或否定句。
2、构成疑问句及否定句的简略回答。
3、代替前面相同的动词，以避免重复。
4、用did接动词不定式的一般疑问句，其简略回答常用will/would do的形式。
5、表示强调或加强语气。
6、在疑问句中有时也用did表示惊奇。
外研版七年级上册知识点整理一、一般现在时1、表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
2、表示主语具备的性格和能力等。
3、表示现在的状态。
4、表示客观事实或普遍真理。
5、在时间、条件等状语从句中表示将来。
6、在某些以here，there开头的句子中，可用一般现在时表示正在发生的动作。
7、用在新闻报道或消息中表示动作发生的时间和一般的叙述。
二、现在进行时1、表示正在发生的动作或存在的状态。
2、表示动作的现在进行时，常与now，this week（month，year）等时间状语连用。
3、表示现阶段一直在进行的动作，但说话的时候不一定正在进行。
4、有时用在句子的开头或结尾，往往为了表示气氛用进行时态呼应下文。
七年级上册外研版英语m3知识点外研版英语是我国常见的一套英语教材，分为七年级上下册、八年级上下册、九年级上下册。
其中七年级上册的第三个模块是m3，涵盖了一定的词汇语法知识。
本文将为大家详细介绍七年级上册外研版英语m3知识点。
1. 主语、谓语、宾语英语的一句话通常由主语、谓语、宾语构成，其中谓语表示主语的动作或状态，而宾语则是动作的承受者。
在七年级上册外研版英语m3中，学生需要学会如何正确地确定主语、谓语、宾语，以便准确表达自己的意思。
2. 一般现在时一般现在时是英语中最基础的时态形式之一，在七年级上册外研版英语m3中也有相应的学习内容。
一般现在时常用于表示现在的状态、习惯或经常性的动作。
例如：I usually go to bed at 10o'clock.（我通常在10点钟睡觉。
）3. 现在进行时现在进行时是指现在正在进行的动作，例如：I am writing a letter to my friend（我正在给我的朋友写一封信。
）4. 表示数量的词汇数量的表达是英语中比较重要的部分，七年级上册外研版英语m3中也有相应的学习内容。
学生需要学习和掌握用于表示数量的词汇，例如：one、two、three、four等。
同时还需要掌握一些复数的变化规则，例如：cat变成cats，box变成boxes。
5. 表示情感的词汇情感的表达同样是英语学习中比较重要的部分，学生在七年级上册外研版英语m3中也需要掌握一些表示情感的词汇，例如：happy、sad、angry、tired等。
6. 物品的形状在七年级上册外研版英语m3中，学生还需要学习一些关于物品形状的表达方式，例如：square（正方形）、circle（圆形）、rectangle（矩形）等。
7. 表示位置的词汇位置的表示同样是英语学习中重要的一部分，七年级上册外研版英语m3中也有相关的课程内容。
学生需要学习用于描述位置的词汇，例如：up（向上）、down（向下）、left（向左）、right （向右）等。
新版外研版七年级(上册)英语知识点解析本文是对新版外研版七年级(上册)英语课程内容进行的知识点解析，旨在帮助学生更好地掌握英语知识。
语法知识点1. 祈使句祈使句是表达命令、请求、劝告等意义的句子，通常用动词原形作谓语。
例如：- Sit down.- Don't be late.- Study hard.2. 一般现在时一般现在时表示现在经常、惯性的动作或者真理等。
一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）。
例如：- She often takes a bus to school.词汇知识点1. 数词数词用来表示数字、数量的词汇。
例如：- one, two, three, four- first, second, third, fourth2. 物品名称研究物品的名称可以帮助我们更好地了解和描述身边的事物。
例如：- pencil, eraser, ruler, book- desk, chair, blackboard, whiteboard交际知识点1. 问路当需要问路时，我们可以使用以下语句：- Excuse me, where is the nearest post office?- Can you tell me how to get to the library?2. 自我介绍自我介绍时，我们可以使用以下语句：- Hello/Hi, my name is ___. I am ___ years old.本文总结了新版外研版七年级(上册)英语课程中的相关语法、词汇、交际知识点，帮助学生更好地掌握英语知识，提高英语水平。
一般现在时态讲解一、定义与讲解一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes （有时）,等时间状语连用。
例：（1）表示事物或人物的特征、状态。
The sky is blue.天空是蓝色的。
Mary’s father is an English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。
（2）表示经常性或习惯性的动作。
I get up at six every day.我每天六点起床。
She plays sports every day. 她每天都做运动。
（3）表示客观现实。
The table has four legs.桌子有四条腿。
There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。
（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。
The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
（5）表示平日的喜好。
I like bananas.We don’t like vegetables.He likes ice cream.She doesn’t like strawberries.二、只有主语在第三人称单数时用动词的“单三形式”，其他人称用动词原形。
动词三单形式的变化规则：1.（1）多数直接在动词词尾加-s.play — plays like — likesask---asks work---works get---gets call---calls（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes do---does go---goes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is have----has三、一般现在时的句子转换：（1）变一般疑问句：当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can, could等)提到主语的前面，（口诀：一调二变三问号）;（2）变否定句：在be动词或情态动词后面直接加not变成否定句. (be后not莫忘记)例：①陈述句：She is my sister.疑问句→ Is she your sister? Yes,I am. / No, I’m not.否定句→ She is not my sister.②陈述句：I can play soccer.疑问句→ C an you play soccer? Yes, I can. / No, I can’t.否定句→ I can’t play soccer.注意：对一般疑问句的回答：一般用什么问就用什么来回答。
七年级外研版上册知识点外研社出品的七年级英语教材，是目前七年级英语课程中使用最广泛的教材之一。
它借鉴了国外优秀的教育理念和教学方法，内容涵盖丰富、知识点全面，是学生学习英语的重要工具。
本文将着重介绍七年级外研版上册的知识点，帮助同学们更好地掌握这门语言。
一、语法1.一般现在时一般现在时是英语中最基础的时态，表示现在正在进行或者是经常发生的动作。
其基本结构为主语+谓语动词（第三人称单数需加s或es），例如：He goes to school by bike.这个句子中，“go”是谓语动词，表示的是经常发生的动作。
2.一般过去时一般过去时只用于表示已经发生过的动作或事件。
其基本的结构为主语+谓语动词（过去式），例如：I went to the park yesterday.这个句子中，“went”是表示过去发生的动词。
3.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或者是临时的计划。
其基本的结构为主语+be动词（am, is, are）+现在分词，例如：I am reading a book.这个句子中，"am reading"表示正在进行的动作。
4.一般将来时一般将来时表示未来会发生的动作或事件。
其基本的结构为：主语+will/shall +谓语动词（原形），例如：We will go to the movie tomorrow.这个句子中，“will go”表示未来的动作。
二、单词1.问路问路是生活中必需的基本用语。
一些常用的问路单词如下：turn左拐 right右拐 straight直行 cross十字路口 go past经过 traffic light交通灯 bus stop公交车站 subway station地铁站2.天气英语中天气的表达方式多种多样，常用的单词有：sunny晴朗的 cloudy多云的 rainy雨天的 snowy雪天的 windy有风的 stormy 暴风雨的 foggy有雾的3.时间掌握一些时间常用单词可以帮助同学们更好地理解课本内容，常见的时间单词如下：minute分钟 hour小时 second秒钟 day天week星期 month月 year年三、交际用语1.问候语问候语在日常交际中非常常见，英语中常用的问候语有：Hello!你好；Hi！嗨！Nice to meet you！非常高兴认识你。
英语提纲一般现在时态含动作，且主语非第三人称单数情况。
注：do 属于助词1、肯：主（非 3 单）﹢实意动词（组）原形﹢其它.2、否：主（非 3 单）﹢ don’t ﹢实意动词原形﹢其它 .3、一般问句： Do﹢主（非 3 单）﹢实意动词原形﹢其它？Yes, 主代do . (No, 主代don’t .)4、特殊问句：特殊疑问句﹢do﹢主（非 3 单）﹢实意动词原形﹢其它？一般现在时不含动作情况下 1 、肯：主语﹢ be 各式﹢其它 .2 、否：主语﹢ be 各式﹢ not ﹢其它 .3 、一般问句： be 各式﹢主语﹢其它？Yes, 主代﹢ be 各式 . (No, 主代﹢ be not.) 4、特殊疑问句：特殊疑问词﹢be 各式﹢主语﹢其它？（注：be 各式为 is am are . 其它为：介词短语名词短语形容词数词代词）一般现在时中 can“能”的专题1、肯：主（任）﹢can﹢实意动词原形﹢其它 .2、否：主（任）﹢can﹢ not ﹢实意动词原形﹢其它. （can not ＝can’t ）3、一般问句： Can﹢主（任）﹢实意动词原形﹢其它？Yes, 主代﹢ can . (No, 主代﹢can’t .)4、特殊问句：特殊疑问句﹢can﹢主（任）﹢实意动词原形﹢其它？( 注： can 属于助词 )一般现在时态含动作，且主语是第三人称单数情况。
1、肯：主（ 3 单）﹢实意动词（组） 3 单﹢其它 .2、 2、否：主（ 3 单）﹢ don’t ﹢实意动词原形﹢其它 .3、一般问句： Does﹢主（ 3 单）﹢实意动词原形﹢其它？Yes, 主代does . (No, 主代doesn’t .)4、特殊问句：特殊疑问句﹢does ﹢主（ 3 单）﹢实意动词原形﹢其它？( 注： does 属于助词 )一般现在时祈使句表示命令性质的祈使句肯：动词原形﹢其它. 否： Don’t ﹢动词原形﹢其它 .表示建议性的： Shall we ﹢动词原形﹢其它 ? Why not do sth?表示倡议性的：肯：Let sb do sth .否：Let sb not do sth .用心爱心专心 1。
七年级上英语知识点外研版七年级上英语知识点英语作为一门国际通用语言，对于我们的学习和未来发展都非常重要。
七年级上英语课程是英语学习的基础，它包含了很多重要的知识点，下面我将为大家详细介绍。
一、语法1. 一般现在时一般现在时表示经常、习惯或者真理，基本形式为主语 + 动词原形。
例如：I usually go to school by bus.2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或者状态，基本形式为主语 + 动词的过去式。
例如：I watched a movie yesterday.3. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作，基本形式为主语 + am/is/are + 动词的 -ing 形式。
例如：She is watching TV now.4. 一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或者状态，基本形式为主语 + will + 动词原形。
例如：He will go to Paris tomorrow.二、词汇1. 表示地点的介词on, in, under, behind, beside, in front of, between例如：The book is on the desk.2. 家庭成员father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin例如：My mother is a doctor.三、阅读1. 朗读技巧要想做好阅读，就需要掌握良好的朗读技巧。
比如在读句子时要掌握正确的语音语调，尤其是在读句子的结尾部分时，要注意语调的上扬和下降，让自己的阅读更加自然流畅。
2. 阅读理解阅读理解是英语学习中非常重要的一部分。
在阅读理解过程中，要仔细阅读题目，并且对文章进行逐句的推敲，抓住文章的重点，这样才能更好地回答问题。
四、写作1. 名词单数变复数和复数变单数要想做好写作，就需要掌握名词单数变复数和复数变单数的规则。
七年级英语上册外研m3知识点在七年级英语上册外研m3学习中，有许多重要的知识点需要掌握。
下面将为大家详细介绍这些知识点，希望对大家的学习有所帮助。
第一部分：基础语法1. 一般现在时：用于表达现在的状态、习惯，以及客观真理等。
例如：I eat breakfast at seven every morning.2. 一般过去时：用于表达以前的动作或状态。
例如：I visitedmy grandparents last weekend.3. 动词不定式：由动词原形加上to构成，常用于表示打算、意愿、目的等。
例如：I want to learn English well.4. 情态动词：表示说话人对某种行为的态度或看法，包括can、may、must、should等。
例如：You should study hard for the exam.第二部分：词汇1. 表示时间的词汇：包括days、months、seasons等。
例如：The summer vacation usually lasts for two months.2. 表示颜色的词汇：包括red、blue、yellow等。
例如：I like wearing green clothes.3. 常见的动词短语：包括look after、take care of、get up等。
例如：My mother looks after me very well.第三部分：语音和发音1. 重读音节的规律：基本上是在词的前面或中间，如amazing、inform等。
2. 元音和辅音的发音：元音包括a、e、i、o、u，辅音包括b、c、d、f、g等。
3. 连读和弱读：即在语音上的缩短和连接。
例如：I'm going to the park.（I'm变成了Im，to the连读）。
以上就是七年级英语上册外研m3的主要知识点，希望对大家的学习有所帮助。
在学习英语的过程中，记得多加练习，不断提高自己的语言水平。
七年级上册英语外研版知识点总结一、学习目标学会使用现在完成时和一般现在时。
了解常见的介词短语和副词短语以及一些常见句型的用法。
二、现在完成时现在完成时的结构是“have (has) +过去分词”，主要有以下几种用法：1. 表示动作在过去已经完成，其结果已经产生影响，也说明对现在有某种结果或影响。
如：I have finished my work. 我已经做完工作了。
2. 表示过去一个时间的动作或状态持续到现在，经常与表示一段时间的状语连用，这类时间状语有：for，since，so far，recently，in the past / last few days等。
如：He has lived here for ten years. 他已经在这儿住了十年了。
3. 表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，后接since引导的现在完成时句子。
如：He has attended this party since it began. 晚会开始后他一直参加晚会。
注意：表示“重复动作”用一般现在时，用现在完成时则强调动作对现在的影响。
例如：They have been back several times. 说明他们回来过几次，已经影响到现在。
三、介词短语用法介词短语在句中作表语、定语、状语等成分。
常用的介词短语有：on foot， in town， at six oclock， in the morning / afternoon / evening， by bus / on foot， for a long distance 等。
例如：We are on friendly terms. 我们之间很友好。
(作表语)He lives in Shanghai， but he spends all his vacation in Beijing. (作状语)四、一般现在时用法小结一般现在时是英语中用得最多的时态之一，也是英语中一种非常常见的时态。
时态一：一般现在时第三人称单数及动词变化规律及一般疑问句一：除了我（I ）和你(you ) 我们（we）你们(you) 他们(they) 之外都是三单。
人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语是第三人称单数。
如： Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。
如：①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
②The bread is very small. 那面包很小。
六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。
七年级英语上册外研知识点七年级英语上册外研知识点涵盖了基础的语法、词汇、听力和口语等方面。
本文将重点介绍其中的几个知识点，以帮助学生更好地掌握英语学习。
一、动词的时态动词的时态是英语语法中的基础知识点，掌握好时态可以更好地表达自己的意思。
在七年级英语上册外研教材中，时态主要包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
一般现在时表示当前的状态或习惯，其结构为主语+谓语动词（第三人称单数需在动词后加s），例如：I read English books every day.（我每天读英语书）。
一般过去时表示过去发生的事情，其结构为主语+过去式，例如：I watched TV last night.（昨晚我看电视了）。
一般将来时表示将要发生的事情，其结构为主语+will/shall+动词原形，例如：I will go to the cinema tomorrow.（我明天会去电影院）。
二、名词的单复数名词单复数也是英语语法的基础知识点之一，掌握好名词的单复数可以更好地表达自己的意思。
在七年级英语上册外研教材中，名词的单复数主要有以下几种形式：1. 一般情况下，名词的复数形式为在词尾加-s，例如：book-books（书-书籍）。
2. 以s、x、sh、ch结尾的名词，其复数形式为在词尾加-es，例如：bus-buses（公交车-公交车们）。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，其复数形式变为用-ies代替-y，例如：baby-babies（婴儿-婴儿们）。
4. 以-o结尾的名词，其复数形式为在词尾加-es或者-s，例如：potato-potatoes或者potatos（土豆-土豆们）。
三、介词的使用介词用于连接名词或代词与其他词语，它可以表示时间、地点、方式、原因等等。
在七年级英语上册外研教材中，给出了大量的介词及其用法，例如：1. in表示时间，例如：in May（在五月）。
2. on表示日期，例如：on Sunday（在星期天）。
初中英语时态归纳复习一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
动词的第三人称单数变化1、一般情况在词尾加-s2、以字母s,x,ch,sh,o 结尾加-es3、以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i再加es，以元音字母加y结尾的直接加s 4.特殊变化have-----has二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还还原行为动词。
动词过去式的变化（1）规则变化1）一般情况直接+ed 如：work-worked play-played 2）以e结尾的词只加-d 如：live-lived dance-danced3）以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-ed 如：study-studied 以元音字母加y结尾的直接加ed 如play----played4) 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词，先将这个字母双写，再加-ed. 如：stop-stopped plan-planned原行为动词。
七年级上册外研版知识点七年级上册外研版涉及的知识点非常广泛，包含了语法、词汇、阅读和写作等方面。
下面就让我们逐一来看一看。
语法在语法方面，七年级上册外研版主要涉及以下知识点：1. 现在进行时：该时态表示现在正在进行的动作，形式为“主语+be动词+动词-ing”。
2. 一般现在时：该时态表示经常发生的动作或者真理等，形式为“主语+动词原形”。
3. 一般过去时：该时态表示过去的动作或者状态，形式为“主语+动词过去式”。
4. There be句型：该句型表示某地或某物存在，形式为“Therebe+某物/人+介词短语”。
5. 疑问句：用于询问语句，通常是在句首加上疑问词或者助动词。
6. 肯定句、否定句和一般疑问句的构成和用法。
词汇在词汇方面，七年级上册外研版主要涉及以下知识点：1. 基本词汇：如颜色、家庭成员、数字、天气、自然物等。
2. 动词短语：如go shopping、clean the room等常用短语。
3. 形容词：如tall、short、beautiful等形容词。
4. 名词：如book、pen、desk等名词。
5. 副词：如slowly、quickly等副词。
阅读在阅读方面，七年级上册外研版主要涉及以下知识点：1. 短篇阅读理解：学生需要理解一些短篇文章，并回答相关的问题。
2. 长篇阅读理解：学生需要理解一些较长的文章，并回答相关的问题。
3. 阅读技巧：学生需要掌握一些阅读技巧，如提取关键信息、主题句、段落大意等。
写作在写作方面，七年级上册外研版主要涉及以下知识点：1. 句型和语法结构：学生需要掌握一些常用的句型和语法结构，如现在进行时、一般现在时、一般过去时等。
2. 写作技巧：学生需要掌握一些写作技巧，如提纲写作、逻辑推理等。
3. 写作类型：学生需要掌握一些常见的写作类型，如书信、日记、游记等。
总结通过对七年级上册外研版涉及的知识点的一一介绍，我们可以看出，学生需要掌握的知识点非常丰富。
外研版初中七年级上册一、语法。
1. 一般现在时。
- 用法：表示经常或习惯性的动作或状态；表示客观事实或普遍真理。
- 结构：- 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数形式+s/es）+其他。
例如：I like apples. He likes bananas.- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。
例如：I don't like meat. She doesn't like fish.- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他? 例如：Do you play football? Does he go to school by bike?2. 名词复数。
- 一般情况加 -s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如box - boxes。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
- 以o结尾的，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes），无生命的加 -s（如photo - photos）。
- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives。
3. 形容词性物主代词。
- 包括my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its （它的）、our（我们的）、their（他们的）。
- 用法：后面必须接名词，用来表示所属关系。
例如：This is my book.二、词汇。
1. 家庭成员相关。
- father（父亲）、mother（母亲）、parent（父母）、grandfather（祖父/外祖父）、grandmother（祖母/外祖母）、grandparent（祖父母/外祖父母）、brother （兄弟）、sister（姐妹）、son（儿子）、daughter（女儿）。
2. 学校相关。
- school（学校）、classroom（教室）、teacher（教师）、student（学生）、desk（书桌）、chair（椅子）、book（书）、pencil（铅笔）、pen（钢笔）。
初中英语――一般现在时一般现在时形式: 主语（第一、二人称和复数）+ 动词原形+ 宾语主语（第三人称单数）+ 动词词尾要加-S + 宾语构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
（一般的动词词尾+S。
以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es。
辅音字母+o结尾的+es.)用法：1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
2.表示主语具备的性格、能力和特征。
3.表示现在的状态。
4.表示客观事实和普遍真理。
5.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。
6.表示现在发生的具体动作或存在的状态一般现在时的用法：1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：often, always, usually, sometimes ,every morning/night/evening/day/week ,twice a week ,never.如：I read English every morning.She sometimes goes shopping on Sundays.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
如：I don't want so much.He writes good English but does not speak well.5）倒装句，表示动作正在进行，如：Here comes the bus. = The bus is coming.There goes the bell. = The bell is ringing.6) 一般现在时Be动词情况：am,is,are也可以做一般现在时的助动词如：I am a student.一般现在时练习一、写出下列动词的第三人称单数talk______forget______hope______stop______perform______play______say______buy______worry______fly______study_______like_______make______take______love_______recite_______become_______come_______drive_______shine_______leave_____wake_______ride_______write_______hike______give______see______swim______stop______sho p_______plan______get_______sit_______let_______cut_______run_______forget_______begin_______wash_____watch_______finish______teach_____fish_______reach_______go_______do_____二、用括号内动词的适当形式填空。
七年级上册英语外研版M7知识点七年级英语是初中阶段学习的第一年，外研版是广受欢迎的教材系列之一。
学生在学习中需要掌握一些基础知识点，才能更好地理解和消化英语知识，提高英语水平。
以下是七年级上册英语外研版M7知识点。
一、动词的时态和语态1. 一般现在时：表示现在正在进行的动作或状态。
2. 一般过去时：表示过去的动作或状态。
3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
4. 过去进行时：表示过去正在进行的动作。
5. 现在完成时：表示过去的动作对现在的影响。
6. 过去完成时：表示过去的动作在过去某个时间之前已经完成。
7. 被动语态：表示动作的承受者在句子中作主语。
二、词性1. 名词：表示一个人、动物、物品或概念的名称。
2. 代词：代替名词的词。
3. 形容词：表示描述性质、特征或状态的词。
4. 副词：表示时间、地点、程度、方式等，修饰动词、形容词或其他副词。
5. 动词：表示动作或状态的词。
6. 介词：用来连接名词、代词或动词的词。
7. 连词：用于连接词、短语或句子。
三、句型1. 简单句：只包含一个主语和一个谓语。
2. 复合句：包含一个主句和一个或多个从句。
3. 疑问句：用来询问信息或确认事实的句子。
四、日常用语1. 问候语：用于表示问候的常用语，如“Hello！”、“Good morning!”、“How are you?”等。
2. 数字：用于表示数字的常用语，如“one”、“two”、“three”等。
3. 时间：用于表示时间的常用语，如“morning”、“afternoon”、“evening”等。
4. 地点：用于表示地点的常用语，如“home”、“school”、“park”等。
以上是七年级上册英语外研版M7知识点概述，掌握好这些基础知识点，可以更好地理解和掌握英语知识，提高英语学习效果。
希望同学们认真学习、积极练习，取得优异的成绩。
英语提纲一般现在时态
含动作，且主语非第三人称单数情况。
注：do属于助词
1、肯：主（非3单）﹢实意动词（组）原形﹢其它.
2、否：主（非3单）﹢don’t﹢实意动词原形﹢其它.
3、一般问句：Do﹢主（非3单）﹢实意动词原形﹢其它？
Yes, 主代 do . (No, 主代don’t .)
4、特殊问句：特殊疑问句﹢do﹢主（非3单）﹢实意动词原形﹢其它？
一般现在时
不含动作情况下 1、肯：主语﹢be各式﹢其它 .
2、否：主语﹢be各式﹢not﹢其它 .
3、一般问句：be各式﹢主语﹢其它？Yes, 主代﹢be各式 . (No, 主代﹢be not.)
4、特殊疑问句：特殊疑问词﹢be各式﹢主语﹢其它？（注：be各式为is am are . 其它为：介词短语名词短语形容词数词代词）
一般现在时中can“能”的专题
1、肯：主（任）﹢can﹢实意动词原形﹢其它.
2、否：主（任）﹢can﹢not﹢实意动词原形﹢其它.（can not ＝can’t）
3、一般问句：Can﹢主（任）﹢实意动词原形﹢其它？Yes, 主代﹢can . (No, 主代﹢can’t .)
4、特殊问句：特殊疑问句﹢can﹢主（任）﹢实意动词原形﹢其它？(注：can属于助词)
一般现在时态
含动作，且主语是第三人称单数情况。
1、肯：主（3单）﹢实意动词（组）3单﹢其它.
2、2、否：主（3单）﹢don’t﹢实意动词原形﹢其它.
3、一般问句：Does﹢主（3单）﹢实意动词原形﹢其它？
Yes, 主代 does . (No, 主代doesn’t .)
4、特殊问句：特殊疑问句﹢does﹢主（3单）﹢实意动词原形﹢其它？(注：does属于助词)
一般现在时祈使句
表示命令性质的祈使句
肯：动词原形﹢其它. 否：Don’t﹢动词原形﹢其它.
表示建议性的：Shall we﹢动词原形﹢其它? Why not do sth?
表示倡议性的：肯：Let sb do sth .否：Let sb not do sth .
用心爱心专心 1。
