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2019年北京舞蹈学院考研西方现代舞史纲美国“自由舞”时期与“早期现代舞”时期名词解释、现场确认、复试以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。
并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。
同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
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美国“自由舞”时期与“早期现代舞”时期名词解释自由舞自由舞是美国现代舞发展史上的第一个时期，最重要的代表人物是具有“现代舞之母”盛誉的舞蹈家伊莎多拉·邓肯。
自由舞主要是指从古典芭蕾对身心的束缚中取得自由。
现代舞史上的“自由舞时期”，时间从1899年邓肯首次登台起到1927年她意外身亡为止。
伊莎多拉·邓肯邓肯是美国著名的现代舞蹈家，美国现代舞的先驱人物，被誉为“现代舞之母”。
她主张“最自由的身体内蕴含着最高的智慧”，认为芭蕾违反了大自然的规律，束缚甚至扭曲了人类美好的肉体和心灵。
她以大自然的造物和古希腊雕塑为灵感，根据世界名曲和时代变迁随心舞蹈，并以“自由舞”的形式开现代舞之先河。
代表作有《肖邦的华尔兹》、《马赛曲》等等。
《马赛曲》《马赛曲》是一个女子独舞，是美国现代舞历史上自由舞时期的代表作。
编导：邓肯。
1915年首演于法国巴黎。
2019年北京舞蹈学院考研非全日制研究生、西方现代舞史纲美国“古典现代舞时期”名词解释以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
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非全日制研究生什么是非全日制研究生符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2.非全日制研究生的招生、培养、毕业及学位要求是什么非全日制研究生实行与全日制研究生相同的考试招生政策，对于同一招生单位的同一专业，非全日制和全日制研究生的报考条件、考试科目、分数线、录取标准相同，实行相同的组织管理机制和工作流程。
非全日制研究生实行与全日制研究生相同的培养标准，保证同等质量。
非全日制研究生在毕业时，达到相关要求后可获得毕业证书和学位证书，其中毕业证书上将注明非全日制学习方式。
非全日制研究生的毕业证书和学位证书与全日制研究生具有同等法律地位和相同效力。
2019年北京舞蹈学院考研考资格审查、考试、西方现代舞史纲美国“古典现代舞时期”名词解释以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
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报考资格审查我校将根据教育部规定，对考生报考信息和现场确认材料进行全面审查，确定考生的考试资格。
考生填报的报名信息与报考条件不符的，不予准考。
网上学历（学籍）校验未通过的考生，应在我院规定时间内提供权威机构出具的认证报告，否则不予准考。
我校将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
考试初试1.初试时间：2018年12月23日至12月24日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），初试具体地点由报考点安排。
2.初试科目详见专业目录。
初试方式均为笔试。
3.《准考证》从中国研究生招生信息网下载，下载时间为2018年12月14日至25日，考生凭《准考证》及有效居民身份证参加初试。
复试1.复试时间大约安排在2019年3-4月份，具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。
北京舞蹈学院2019年舞蹈教育专业考试流程安排初试一、考试时间：2月21日（全天：女生、男生）早7：00—7：50，女生20002号—女生20543号，女生21116号—女生21584号教学主楼一层大厅（进口处）凭身份证、准考证领取考号，考号为考生在考场唯一身份号码，请保管至考试结束。
早7:00-7:50开始，在教学主楼6层凭准考证、身份证、考号，进行检录、候考，8：00正式开始考试；早10：00—10：30，女生20545号—女生21115号；女生21587号—女生22237号及所有男生教学主楼一层大厅（进口处）凭身份证、准考证领取考号，考号为考生在考场唯一身份号码，请保管至考试结束。
二、考试教室：603、604，备考教室601、602。
三、考试内容：（1）舞蹈基本功（女生盘头、不带头饰、可淡妆、穿吊带体操服、尼龙袜、舞蹈软鞋；男生黑色练功裤、白色短袖练功衫、舞蹈软鞋）10人一组，先考舞蹈基本功（女生盘头、不带头饰、可淡妆、穿吊带体操服、尼龙袜、舞蹈软鞋；男生黑色练功裤、白色短袖练功衫、舞蹈软鞋）（2）舞蹈剧目表演（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在2分钟之内） 10人一组，进行舞蹈剧目表演考试（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在2分钟之内）终试一、考试时间2月23日（全天：女生、男生）早7:00——开始进入终试的所有女生及男生在主楼6层进行检录、候考，8：00开始考试；检录需携带终试准考证及考号。
二、考试教室：604，备考教室601、602、603。
三、考试内容：（1）舞蹈剧目表演（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在3分钟之内） 10人一组，进行舞蹈剧目表演考试（自备音乐和服装，风格不限，表演时间在3分钟之内）（2）音乐素养测试（从声乐、器乐中选取一样进行展示，表演时间在2分钟之内）北京舞蹈学院教务处本科招办2019年2月。
中国高端艺考培训教育品牌北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全近期很多舞蹈艺考生都在询问小编北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容都有什么?为了让所有艺考生能打一个有把握的仗，今天小编特意整理了北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全，希望能帮到大家!北京舞蹈学院各舞蹈专业考试内容大全舞蹈表演(中国民族民间舞)初试：中国高端艺考培训教育品牌(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。
(任选一项)注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。
(2)即兴(时长5分钟)注：穿舞蹈练习服。
终试：(1)舞蹈基本功及技术技巧测试(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。
(任选一项)注：自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。
(3)口试舞蹈表演(芭蕾舞)初试：(1)芭蕾基本功训练中国高端艺考培训教育品牌(2)舞蹈能力测试(包括性格舞、现代舞)(3)古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)终试：(1)芭蕾基本功训练(2)古典芭蕾舞变奏2(自备音乐，古典变奏不得与初试相同，或可选跳现代剧目)(3)口试注：考试过程中需穿着紧身练功衣，女生需准备脚尖鞋舞蹈表演(国际标准舞)初试：(1)舞蹈基本功测试(芭蕾基训)(2)身体素质与表现力测试(现代舞)(3)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)终试：中国高端艺考培训教育品牌(1)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)(2)国标舞艺术剧目表演(自备音乐)(3)口试(国标舞文化常识)注：1、初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复(例如：初试跳伦巴，终试跳恰恰恰，或者初试跳斗牛，终试跳伦巴)。
2、套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。
舞蹈表演(音乐剧)初试：(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可，自带伴奏谱或伴奏音乐)。
(2)台词表演(诗歌、散文、童话、戏剧片断均可，限3分钟内)。
复试：(1)歌曲演唱一首(中外作品均可，不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐)。
2019年北京舞蹈学院考研舞蹈作品内容与形式的关系、考试科目以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
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舞蹈作品内容与形式的关系舞蹈作品的内容和形式的关系，是辩证统一的关系：没有内容，形式就无法尊在；没有形式，内容也无从表现。
两张各互相依赖，互相制约，各一对方为存在条件。
内容起主导作用：一、创作一个作品时，总是先有了一定的内容，然后才有用来表现这些内容的艺术形式。
二、任何时代艺术新形式的产生，首先是由于表现新内容的需要；只有当新的生活题材、新的主题向舞蹈家提出新的要求时，一种新的舞蹈的形式才会产生。
形式反作用于内容：一、从舞蹈创作本身看，作品形式的优劣，直接关系到内容表达得好坏和艺术感染力的强弱，以及社会作用的大小。
二、从舞蹈发展的过程来看，同内容比较，形式的变化要缓慢得多，它一经形成就具有相对的稳定性和历史继承性。
三、艺术形式还有相对的独立的审美价值。
内容决定形式，形式又反过来给予内容以积极的影响。
总之，对于任何舞蹈作品来说，它的内容与形式都相互依存、相互作用、不可分割的，只有内容和形式的完美结合和高度统一，才会有优秀的舞蹈作品产生。
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。
大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。
所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
北京舞蹈学院舞蹈的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(711)艺术概论与写作(813)学科方向历史与理论参考书目为：（1）《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社1994年版（2）《中国舞蹈意象概论》袁禾著文化艺术出版社2007年版（3）《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版（4）《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩上海音乐出版社2001年版（5）《新舞蹈艺术概论》吴晓邦中国戏剧出版社1982年版（6）《中国舞蹈意象概论》袁禾文化艺术出版社2007年版先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。
2019年中国艺术研究院舞蹈学考研真题解析参考书目复习经验北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年，总部设立在首都北京，是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。
主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于为考研学子服务！中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的国家级艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，是在新中国建立初期成立的中国戏曲研究院、中国音乐研究所、中国美术研究所的基础上发展起来的，1980年10月经国务院批准定名。
中国艺术研究院形成了以艺术科研、艺术教育、艺术创作三足鼎立的发展格局，确立了全国一流、世界知名的艺术科研中心、艺术教育中心和国际艺术交流中心的发展目标。
中国艺术研究院舞蹈学招生方向每年大概有6个方向，招生人数在10个左右，一个导师一般招一个学生，最多两个。
报名的时候，考生要选报自己想报的方向以及对应的导师。
舞蹈学方向考试内容为政治，英语，611艺术概论，舞蹈史论。
舞蹈学所有方向考生内容都一样。
2016年舞蹈学方向复试分数线为345。
公共课单科线为34，专业课为100。
2016年舞蹈学方向共有13人进入复试，最终刷掉3人，录取10人。
2017年舞蹈学方向复试分数线为350。
公共课单科线为35，专业课为100，115 2017年舞蹈学方向共有11人进入复试，最终录取10人。
611艺术概论主要以王宏建和彭吉象的《艺术概论》为主。
附加重点笔记资料及历年真题。
舞蹈史论参考书目如下《海翔智库教育中国艺术研究院611艺术概论考点真题精编》包含历年真题及答案解析、考点总结梳理、中国古代文论补充，西方文论补充，艺术理论热点补充，必考点笔记资料补充。
2017年中国艺术研究院611艺术概论考研真题一、名词解释1.个性化2.独创性3.神来之笔4.道法自然5.审美疲劳6.孔子7.王羲之8.柏拉图二、简答（三选二）1.简析神似与形似2.表现主义和再现主义3.经典的魅力三、论述（三选二）1.如何理解艺术创作不仅要有当代生活底蕴，而且要有文化传统血脉2.如何在艺术创作中实现真善美的统一3.分析艺术鉴赏与艺术批评2017年中国艺术研究院舞蹈史论考研真题一、名词解释1.《新舞蹈艺术概论》2.柘枝舞3.毛相4.卡塔克5.阿拉贝斯6.谢阿蛮7.陶身体剧场8.花鼓灯二、简答（三选二）1.“动觉”对舞蹈理解的意义三、论述（三选二）1.论“延安新秧歌”对当代舞蹈发展的作用和影响17、以张择端的《清明上河图》和罗丹的《思想者》为例，说明艺术的审美本质。
2019年北京舞蹈学院考研参考书目、西方现代舞史纲现代舞概述名词解释以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
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参考书目专业一：711舞蹈学基础理论（考试范围：艺术概论、舞蹈历史）《舞蹈艺术概论》（修订版）隆荫培、徐尔充上海音乐出版社《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版《西方芭蕾史纲》朱立人上海音乐出版社2001年版《现代舞欣赏法》欧建平编译上海音乐出版社1996年版《新舞蹈艺术概论》吴晓邦中国戏剧出版社1982年版《中国舞蹈意象概论》袁禾文化艺术出版社2007年版《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社第四版《中国文化读本(第2版)》叶朗、朱良志2016年8月1日专业二：811专业理论与素养（考试范围：评论与写作、舞蹈理论）中外舞蹈史《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版《西方芭蕾史纲》朱立人上海音乐出版社2001年版《现代舞欣赏法》欧建平编译上海音乐出版社1996年版舞蹈理论与作品分析《新舞蹈艺术概论》吴晓邦中国戏剧出版社1982年版《中国舞蹈意象概论》袁禾文化艺术出版社2007年版艺术概论与舞蹈作品分析《艺术学概论》彭吉象著北京大学出版社1994年版《中国舞蹈意象概论》袁禾著文化艺术出版社2007年版舞蹈人体科学《舞蹈生理学》温柔编著上海音乐出版社2004年版《舞蹈解剖学》高云编著高等教育出版社2004年版《舞蹈力学》温柔编著北京舞蹈学院舞蹈心理学《舞蹈心理学》平心高等教育出版社2004年版《文艺心理学》朱光潜复旦大学出版社2006年版《当代教育心理学》陈琦、刘儒德著北京师范大学出版社2008年版舞蹈教育学《舞蹈教育学》吕艺生上海音乐出版社2000年版《舞蹈心理学》平心高等教育出版社2004年版《当代教育心理学》陈琦、刘儒德著北京师范大学出版社2008年版中国古代舞蹈史（古典舞研究方向）《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版中国民间舞蹈文化（民间舞研究方向）《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩上海音乐出版社2001年版812专业理论与素养（考试范围：案例分析写作、艺术创意产业理论）中外管理思想及创意产业研究《文化视野与舞蹈高等教育》王国宾主编上海音乐出版社2008年版《演出经营与管理》张朝霞金鑫王琛著上海音乐出版社2004年版《西方管理思想史》郭咸刚著经济管理出版社2004年版813专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、科学发展史与舞蹈教育理论）古典舞教学法（汉唐）《三论古典舞》孙颖著北京舞蹈学院内部出版2002年版《新中国舞蹈艺术的摇篮》田静李百成著中国文联出版社2005年版中国民族民间舞教材与教学法《中国民间舞教材与教法》潘志涛主编上海音乐出版社2001年版《中国民族民间舞教学法》潘志涛主编上海音乐出版社2004年版《中国汉族民间舞教程》赵铁春、田露主编高等教育出版社2004年版《中国少数民族民间舞教程》韩萍、郭磊主编高等教育出版社2004年版芭蕾舞教学法《古典芭蕾基础》（俄）瓦冈诺娃朱立人译上海文艺出版社《古典芭蕾基本训练》曲皓、尹佩芳北京舞蹈学院芭蕾舞系1999年版《芭蕾教学法笔记》（俄）鲁绵采娃上海远东舞蹈学校《古典芭蕾教学法》李春华高等教育出版社2004年版814专业理论与素养（考试范围：作品评论、音乐剧史与音乐剧理论）音乐剧史《音乐剧,我为你疯狂》居其宏上海教育出版社2001年版《西方音乐剧史》慕羽上海音乐出版社2004年版815专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试）中国古代舞蹈史（古典舞研究方向）《中国古代舞蹈史教程》袁禾上海音乐出版社2004年版816专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试）中国民间舞蹈文化（民间舞研究方向）《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩上海音乐出版社2001年版817专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试）芭蕾舞史（芭蕾舞研究方向）《西方芭蕾史纲》朱立人上海音乐出版社2001年版818专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、舞蹈编导理论与专业素质测试）编导基础理论《舞蹈编导教学参考》于平北京舞蹈学院（内部教材）1998年版《双人舞编导教程》张建民上海音乐出版社2004年版819专业理论与素养（考试范围：作品分析与写作、服装（舞台、灯光）设计理论与绘画创作）服装设计史《中国服装史》华梅著天津人民美术出版社1999年版《中国历代服饰》上海戏曲学校编著学林出版社1984年版服装设计理论《舞蹈服装设计教程》（上、下）韩春启上海音乐出版社2004年版《服装色彩创意设计》徐慧明何晶著吉林美术出版社《艺术符号美学》吴风著北京广播学院出版社2002年版舞台设计史《舞台美术史概要》（上卷）[俄]亚·维·雷科夫著张守慎译人民美术出版社《西欧戏剧史》廖可兑著中国戏剧出版社2002年版《西方演剧史论稿》吴光耀著中国戏剧出版社2002年版舞台设计理论《当代西方舞台设计的革新》胡妙胜著中国美术学院出版社1997年版820专业理论与素养（考试范围：作品分析、音乐剧理论与专业素质测试）音乐剧作品赏析与评价《音乐剧导论》张旭文硕上海音乐出版社2004年版《外国音乐剧独唱教材》张旭郭鹏上海音乐出版社2004年版821专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、国标舞史论与专业素质测试）国标舞运动原理《摩登舞运动原理与技术描述》ADTV德国舞蹈教师联合会北京舞蹈学院《拉丁舞运动原理与技术描述》ADTV德国舞蹈教师联合会北京舞蹈学院国标舞教学技法与专业技能表演《国际标准舞摩登舞技法教程》杨威中国戏剧出版社2006年版《德国舞蹈教师联合会（ADTV）为舞蹈教师提供的进修课程》ADTV德国舞蹈教师联合会北京舞蹈学院现代舞概述名词解释现代舞现代舞是19世纪末在欧美兴起的舞蹈流派。
