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卜算子黄州定慧院寓居作课件黄州定慧院寓居作课件卜算子黄州定慧院寓居作课件卜算子苏轼人生如逆旅，我亦是行人。
借问叹我生，卜算何年？男儿声慷慨，豪情万古存。
欲求千载寿，计算得算人。
黄州名山之上，定慧院寓居。
卜算子，才子之名。
才情横溢，文笔独特。
苏轼以“卜算子”为雅号，将自己的人生经历与命运之间的关系融入到这首诗中，婉转而深邃。
寓居在黄州定慧院，是苏轼的一段特殊经历。
在此期间，他抛却尘世纷扰，专心著书立论。
这也是他最富创作灵感和成就的时间。
课件第一部分：人生如逆旅苏轼借用“人生如逆旅”这句比喻，表达出人生的无常和变化。
我们每个人都像一位行人，在旅途中不停地前行，面对各种困难和挑战。
第二部分：卜算何年作者借用卜算的方式来探讨命运的问题，暗示人生的起起伏伏，无法完全掌控自己的未来。
人们常常会在现实中追求算命卜卦，希冀能够解决自己的疑虑和困惑。
第三部分：男儿声慷慨苏轼将男儿豪情与卜算对比，表达了一个男子汉应该怀有慷慨激昂的情怀。
无论在什么时候，无论生活带来什么挑战，都应以豪情万丈的精神面对。
第四部分：欲求千载寿作者对人生的欲望表现出来。
人们总希望能够活得更长久，在有限的时间里追求更多的事物。
而生命对于任何人来说都是有限的，时间不会等待谁，需要我们珍惜和把握。
第五部分：计算得算人“计算得算人”这句诗意味深长，表达了人们只能随缘而生，无法通过卜算得到完全准确的答案。
尽管人们可以计划和预测，但是命运仍然是无法完全掌控的。
黄州定慧院寓居作，以“卜算子”为题，苏轼写下了这首诗。
他通过诗意表达出人生的无常、命运的无常和人与自然相伴的关系。
不管人们通过算命等方式对未来充满了好奇和疑虑，但生命的意义更多地在于我们如何面对和处理当前的各种困境和美好的时刻。
在这首诗中，苏轼以他独特的书写风格和深刻的思考将读者引导到了关于人生的种种思考和希冀，引发了对人生意义和命运的思考。
这篇课件通过清晰的排版和流畅的语句，将苏轼的诗歌与人生的哲理相结合，以富有想象力和感知力的方式呈现给读者。
