人教版四年级下册数学(全册)同步练习题

人教版小学数学四年级下册四则运算练习卷（带解析）1．修路队要修一条94千米的公路，修了5天后还剩69千米，修路队平均每天修多少千米？2．一辆汽车从乙地开往丙地，每小时行35千米，行了3小时，离丙地还有86千米，乙丙两地相距多少千米？3．育强小学有20个班，平均每班40人，他们共向穷困地区小学捐献图书3200本，平均每人捐图书多少本？4．一块正方形地周长是32米，它的面积是多少平方米？5．光明小学四、五年级师生接受上山植树任务，四年级去了38人，五年级去了26人，两级共植树640棵，平均每人植树多少棵？6．某希望小学新购买了18套桌椅，共花费1710元。

已知每把椅子24元，那么每张课桌多少元？7．光明小学买足球、排球各5个。

已知一个足球55元，一个排球42元。

买足球比买排球多用多少元？8．张师傅15天可以加工420个精密零件，照这样计算，30天可以加工多少个精密零件？9．贝贝练习游泳，泳道长25米，她每次坚持游6个来回。

每次游多少米？10．一箱苹果15千克，某商场购买35箱，如果每千克4元，共需多少元？11．贝贝和丽丽练习写毛笔字，从开始练习到现在，贝贝已经写了120个，比丽丽多写了96个。

从今天开始，她俩改变了计划，贝贝每天坚持写13个，丽丽每天坚持写25个。

多少天后，丽丽写的毛笔字总数将比贝贝多96个？12．王老师给学校买篮球，共花了540元，你知道王老师一共买了多少只篮球吗？（学生篮球：50元/只，一次买10只及以上，每只优惠5元。

）13．明明跑了450米，爷爷跑的米数相当于明明跑的2倍，爸爸跑的比明明和爷爷跑的总数还多850米。

爸爸跑了多少米？14．张明看一本208页的故事书，已经看了32页，如果他以后每天看22页，还要几天才能看完？15．爸爸以每月600元的租金租用了一个果品仓库，存放进去3吨水果。

按照惯例，这些水果需销售2个月。

由于降低了销售价格，结果1个月就销售完了。

由于节省了租金，结算下来，反而多赚了30元。

人教版四年级下册数学〔全册〕同步练习题第一单元乘法测试题一、口算〔每题1分〕60×9= 50×90= 600÷30= 20×34=43×2= 11×600= 13×600= 75-18=70-30= 8000-3000= 120÷3= 3×900=900÷3= 320÷3= 210×4= 70×20=25×100= 75÷3= 125×8= 25×40=二、用竖式计算〔每题4分〕805×54 126×37 310×1434×930 367×50 800×741、一辆大客车可以乘座48人.一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍。

一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的人数多多少人？2、明明特别喜欢看《少儿百科全书》.他5天看了100页.像这样又看了25天才把这本书看完.这本书一共有多少页？3、青青水果超市上半月卖出85筐苹果.下半月卖出65筐苹果.每筐苹果重20千克。

青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？4、一条公路长300千米.一个修路队修了20天.还剩80千米没修完.这个修路队平均每天修路多少千米？一、附加题参加数学兴趣小组的同学中.五年级比四年级的3倍少35人.两个年级的人数差是41人.两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人？一、判断〔对的打“√”.错的打“×”〕〔每题2分〕1、一瓶娃哈哈有180升。

…………………………………〔〕2、明明今天喝了400毫升牛奶。

…………………………〔〕3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。

……………………………〔〕4、1升水重1千克。

…………………………………………〔〕5、用滴管滴100滴水大约是毫升。

…………………………〔〕五、选择〔将正确答案的序号填在括号里〕〔每空2分〕1、计量比拟少的液体.用〔〕作单位.计量比拟多的液体.用〔〕作单位。

人教版小学数学四年级下册乘法运算定律练习卷（带解析）1．下列等式中，运用了乘法分配律的是（）A. a×b×c=ac+bcB. (a+b)×c=a×(b×c)C. (a×b)×c=ac×bcD. (a+b)×c=ac+bc2．下面算式中运用了乘法结合律的有（）A.4×7×5×3=（4×5）×（7×3）B.52×27+52×13=52×（27+13）C.89×7=7×893．下面算式中运用了乘法分配律的是（）A.56×（88+12）=56×100B.13×2+13×8=13×（2+8）C.6×25×4=6×（25×4）4．36×17+17×64=（36+64）×17应用了（）A.加法结台律B.乘法结合律C.乘法分配律5．75×102=75×100+75×2是根据□计算的。

□内应填（）乘法交换律 B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律6．125×（80+40）=125×80+125×40运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律7．简算47×99+47时，应用（）A．乘法交换律 B．乘法结合律C．乘法分配律 D．乘法交换律和结合律8．乘法结合律用字母表示为（）A. a×b=b×c B．（a+b）×c=a×c+b×c C．（a×b）×c=a×（b×c）9．简便运算下列各题时，用到乘法分配律的是（）A.99×11B.50×（200 +4）C.317×20110．下面算式中应用的是乘法分配律的是（）A.（80+4）×25=80×25+4×25B.（80+4）×25=80+4×25C. 80×25×4=25×4×8011．与125+125×7相等的算式是（）A.（125+125）×（7+1）B. 125×（7+1）C.（125+1）×712．27×14+27×86=27×（14+86）运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律13．下列等式中，运用了乘法分配律的是（）A.99×7+7=7×（99+1）B.4×9×25=（4×25）×9C.43+25+57=（43+57） +2514．下面的算式运用了乘法结合律的是（）A．58×a+58×b=58×（a+b） B．57×99=57×（100 -1）C．25×125×8×40=（25×40）×（125×8）15．15×（4+8）=15×4+15×8应用的运算定律是（）A．乘法结合律 B．加法交换律 C．乘法分配律16．下面没有运用乘法结合律的题目是（）A.2×（5×23）=（2×5）×23B.4×35×25=（4×25）×3517．25×4×12= （25×4）×12，这里应用了乘法的（）A．交换律 B．结合律 C．分配律18．78×102的简便算法是（）A．78×100+78×2 B．78×100×2 C．78×100+2 19．计算75×（40+28）时，要先算（），再算（）。

我会填3、4 × 49 × 25 = 4900 （千克）1、乘法分配律乘法交换律乘法分配律4、（ 51 + 49 ）× 13 = 1300 （本）乘法结合律5、360 ÷ 5 ÷ 18 = 42、 35 25 4 c b a b 6、（ 56 + 24 ）× 16 = 80 × 16 = 1280 ＞1000 不够我会判断、题目略1、× 2 、× 3 、√ 4 、×（ 1）十分之一；百分之一；千分之一；我会算；；1、 1480 4300 3264 8643 （ 2） 102、 700 12000 290 3000 （ 3） 7 5我能行（ 4） 651、30 × 25 = 750 （平方米）750 ÷ 40 = 约等于（ 5）十百19（棵）2、题目略2、 18 × 24 + 18 × 26 = 18 ×（ 24 + 26 ）= 18 × 5 （ 1） 3/10= 90 （人）（ 2） 4/103、25 × 16 ÷ 4 = 100 （块）（ 3） 52/1004、125 × 28 + 125 × 32 = 125 ×（ 28 + 32 ）= 125 ×3、60 = 7500 （元）我会连我会选= 9/100 = 9/1000 = 9/101、 B 2 、 A 3 、 C 4 、C 我会判断我会算1、× 2 、√ 3 、× 4 、√9000 100000 1200 4 10000 47 我会选我能行1、 B 2 、 B 3 、 C 4 、B1、11 × 4 × 5 = 220 （平方米）我会填2、17 × 16 × 5 = 13609 （棵）1、百分位百分之一3、题目略2、五点四七（ 1）42 × 25 –42 × 15 = 42 ×（ 25 – 15 ） = 420 3、 1（千克）4、无数（ 2）42 × 15 + 58 × 15 = （ 42 + 58 ）× 15 = 1500 5、 3 6 2 4（千克）6、五点零五（ 3）略我会判断（一）填空题1、× 2 、√ 3 、×1、 0 1 8 我知道2、 a + b = b + a (a + b) + c =a + (b + c) (ab)c = 1、 3 个 3 个 3 个 1 3 个a(bc) (a + b)c = ac + bc 2、一点四七五点五二两点五二八二十七3、 54 + a 点八九4、 176 24 3 、6/10 8/10 2/1005、 5 20 9/1006、 14 8 14 5 我能行（二）判断题1、1、√ 2 、× 3 、√ 4 、×2、（三）选择题3、1、 C 2 、 B 3 、 B 4 、C 我会填（四）1、末尾大小＝＜＝＜＞＞2、（五）3、1600 1604 1150 1700 960000 14 4、整数部分整数部分大小数部分1100 1400 我会判断（六）解决问题1、× 2 、× 3 、× 4 、× 5 、√1、 344 + 178 + 222 = 744 （张）我会做2、 3 种1、大小不变的数：2、大小不变的数：5、 800 千克 = 吨× 3 0 = 24 （吨）24 ÷3、 5 = 约等于 5（次）4、6、60 × 332 = 19920 （米） = （千米）我能行我会填1、＜＞＞＜＝＜＞＞＞1、个位十分位百分位2、题目略2、 5（ 1）＜ 12 ＜＜＜3、（ 2）＜＜＜＜4、 103、 3 4 25 26 5 6 30 5、31 6、 8我会动脑7、不能1、8、 5 6 12 13 4 5 6 72、我会判断我会填1、× 2 、√ 3 、√ 4 、×1、 10 100 1000 5、× 6 、√7 、√8 、√2、左两我会选3、 100 504 1、 A 2 、C 3 、 B 4 、 B4、 100 倍我会做5、1、6、100 10 1000 保留整数保留一位小数保留两位小数我会判断101、√ 2 、× 3 、× 4 、× 1我会选 21、 B 2 、 B 3 、 A 4 、 B2、84690 5047我会做3、（ 1）（ 2）1、× 10 × 1000 × 100 ÷ 100 ÷ 100 ÷我能行10 1、题目略2、＞＜＞＞＜＜（ 1）152 × 62 = 9424 （平方厘米）约等于平方米3、 100 810 1000 （ 2）× 10 × 100 = 900 （元）我能行2、÷ 1000 = （厘米）× 100 = （厘米）约等于1、92 ÷ 1000 = （毫米）（厘米）2、 10 吨 = 10000 千克10000 × = 2400（千克）3、 5800 万千米 = 亿千米3、1000 × = （美元）4、 0 千米 = 亿千米约等于亿千米4、÷ 10 × 1000 = 850 （元）5、米约等于米千克约等于 60 千克我会填1、我会动脑2、 3500 5 45 6 30 1、 0 1 2 3 45 90 2、 5678 93、 800 80 160 （一）填空题4、＞＝＜＞1、我会做2、500 千米 / 时＞ 120 千米 / 时＞ 32 千米 / 时＞ 12 千米 / 3、十分位个位 10时4、我能行5、 406 500 141、60 × 40 = 2400 （平方米）= （公顷）2、× 4 + 1 × 5 = 7 （元）（二）判断题3、210 ÷ 3 = 70 （米 / 分）70 × 9 = 630 （米 / 1、√ 2 、× 3 、× 4 、√ 5 、×分） = （千米 / 分）4、 1900 + 1900 + 200 = 4000 （米） = 4 （千米）（三）选择题1、 B 2 、 B 3 、 C 4 、A 5 、 B2、18 × 3 = 54 °（四）我会判断1、＜＜＜＜ 1 1、×2 、×3 、√ 4 、√2、＜ 29kg ＜＜ 305kg我会做（五）解决问题1、（ 1）40°（ 2）33°（ 3）115°1、36 ÷ 3 = 12 （米）面积： 36 × 12 = 432 （平2、（ 1）110°钝角（ 2）75°锐角方米）周长：（ 36 + 12 ）× 2 = 96 （米）（ 3）90°直角2、×（ 60 + 40 ） = 65 （千米）3、（ 1）直角（2）小于3、× 100 = 38 （千克）× 1000 = 380 （千克）（ 3）60°（ 4）360°4、÷ 100 = （厘米）× 1000 × 1 = （厘米）4、（ 1）65°（ 2）80°（ 3）90° - 25°= 65°我会做1、题目略我会动脑（ 1）不在同一直线上的三首尾顺次相接 4 5 6 7（ 2）稳定180 180 180 3 180 4 180 5（ 3）三n 边形的内角和是： 180 ×（ n – 2 ）（ 4）和第三边（一）填空题3、√√ × ×1、锐角直角钝角4、还可以剪成三条边长为3cm、 5cm、 7cm 的三角形，或2、正三角形60°三条边都为 5cm的等边三角形，或两条边为4cm，另一条3、等腰直角三角形边为 7cm的等腰三角形4、70°5、58°我能行1、（ 1） 13 （ 2） 6 （二）判断题2、4 种 5cm 、 6cm、 3cm 6cm 、6cm、3cm 6cm 、 6cm、1、√ 2 、√ 3 、× 4 、× 5 、5cm 5cm 、 3cm、 3cm ×3、因为三边相等，所以三个角都是60 度，高与等边三角形一边构成的直角三角形，直角三角形斜边大于直角边，（三）选择题所以这个三角形的高的长度一定比小棒短1、A 2 、C 3 、C 4 、B 5 、C 6 、我会做 C等腰三角形：②④⑥⑦⑧等边三角形：②（四）直角三角形：③⑤⑦1、50° 2 、65° 3 、15° 4 、70°锐角三角形：①②④⑥⑨钝角三角形：⑧（六）解决问题1、 18 – 5 – 5 = 8 （分米）我会判断2、45°1、× 2 、×3 、√ 4 、√3、60°等边三角形4、设底角为 x，3x + 2x = 180°，解得 x = 36°顶我会选角和底角各 108°、 36°1、 C 2 、 A C E 3 、 A 我会算1、 5 5我能行1、7 × 3 = 21 （米）2、2、 132 – 40 × 2 = 52 （米）3、10 × 4 = 40 （厘米）（40 – 8 ）÷ 2 = 16 我会判断（厘米）都不对，我会动脑我能行1、钝角三角形直角三角形锐角三角形（ 1）– = （元）（ 2） + = （元）够（ 3）略我能行1、我会动脑1、 1 2 5 12、 + + = （ 1 –） +（1 –） +（ 1 –） = 1 + 1 + 12、 2 1 9 - （ + + ） = 3 – =我会算（一）填空题1、题目略1、去掉1 5 2、 1010 1 3、元4 1 4、2、题目略5、256、7、 45我能行8、1、题目略9、（ 1）（ 2）（ 3）（ 1） + × 2 = （元）（ 2） 50 –× 2 = 19 （元）（二）选择题2、 + = （米）1、 B 2 、 C 3 、 A 4 、A 5 、 A3、 + – = （分）4、题目略（三）计算题（ 1）– = （千克）1、10（ 2） - （ + ） = （千克）2、（ 3）略3、4、题目略我会动脑（ 1） - （ + ）=1、原来的加数是，看错后是另一个加数是：– = （ 2）– + =正确的结果是： + = 15 （ 3） + – =2、第二段绳子长： + - = 米第一段绳子长： - = （ 4） 16 –– = 6米第三段绳子长：- = 米我会做（四）解决问题1、题目略1、– = （亿平方千米）– = （亿平方千米）8 9 10 10 102、 5 - （ + ） = （元）10 10 10 9 3、 + + = 35 （万吨）4、– + = （万千克）2、题目略5、（– + ）× 2 = 56 （米）我会看除（ 6）不是轴对称图形，其余都是轴对称图形。

新⼈教版⼩学四年级数学下册分课时同步练习（全册）4.1.1 加、减法的意义和各部分间的关系⽇期主备⼈副备⼈班级姓名【学习⽬标】1.认识加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。

2．学会利⽤加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。

【学习过程】⼀、知识铺垫1.⼝算。

350＋230＝ 45＋65＝ 2200＋2500＝ 230＋350＝ 65＋45＝ 2500＋2200＝ 2.350＋330＝ 180＋240＝ 5800＋1200＝ 680－350＝ 420－180＝ 7000－5800＝ 680－330＝ 420－240＝ 7000－1200＝⼆、⾃主探究1.理解加减法的意义例：（1）四年级同学参加植树劳动，⼀班植树126棵，⼆班植树143棵，两个班⼀共植树多少棵？算式：126＋143＝（棵）（2）四年级两个班⼀共植树269棵，其中⼀班植树126棵，⼆班植树多少棵？算式：（3）四年级两个班⼀共植树269棵，其中⼆班植树143棵，⼀班植树多少棵？算式：说⼀说：第（1）题为什么要⽤加法计算？什么叫做加法？（1）第（2）、（3）题为什么⽤减法计算？（2）与（1）题相⽐，（2）题中的两个班⼀共植树269棵也就是（1）题中的，⼀班植树126棵也就是，求⼆班植树多少棵？也就是求，⽤法计算。

（3）例3与例1⽐较，是已知什么？求什么？（4）想⼀想减法是⼀种什么样的运算？（5三、课堂达标1.根据3125－567＝2558，直接写出下⾯两道题的得数。

3125－2558＝ 567＋2558＝2.填⼀填。

126＋（）＝321 （）－85＝168 （）＋276＝728 642－（）＝367 3.4.计算下⾯各题，并利⽤加、减法各部分间的关系进⾏验算。

327＋256＝ 632－368＝四、知识拓展。

在⼀个减法算式⾥，被减数、减数、差三数之和为120，差和减数相等，差是多少？【学习评价】4.1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系⽇期主备⼈副备⼈班级姓名【学习⽬标】1.理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应⽤。

四年级（下）第一单元知识梳理：加数+加数=和被减数-减数=差因数×因数=积被除数÷除数=商1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。

4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的; 括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

6、先乘除，后加减，有括号，提前算关于0 的运算1、0 不能做除数; 字母表示：a÷0 错误2、一个数加上0 还得原数; 字母表示：a+0= a3、一个数减去0 还得原数; 字母表示：a-0= a4、被减数等于减数，差是0; 字母表示：a-a = 05、一个数和0 相乘，仍得0; 字母表示：a×0= 0一、我会填。

1．在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算( )，后算( )；算式里有括号的，要先算( )。

2．已知387＋275＝662，那么662－387＝( )，662－275＝( )。

3．已知28×35＝980，那么980÷28＝( )，980÷35＝( )。

4．一个数加上(或减去)0，得( )；一个数乘0 得( )；0 除以( )的数得0。

5．要使60＋240÷20－5 先算加减法，最后算除法，那么必须使用( )，算式是( )。

6．在括号里填上“>”“或<“”＝”。

84÷6÷2（）84÷(6 ÷2)1000÷25－5（）1000÷(25－5)80×(20＋5)（）80×20＋57．填表。

8．如上图，有四张扑克牌，牌上的数经过怎样的运算才能得到24，算式是( )。

9．在列式计算是，如果要改变“先乘除，后加减”的运算顺序，就要使用________。

人教版数学四年级下册同步练习第一单元《四则运算》（二）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．一位老师带45名学生去公园划船，大船限乘5人，每条船租金50元，小船限乘3人，每条船租金33元，租（）最省钱。

A ．10条大船B ．16条小船C ．8条大船和2条小船 2．在学校团体操表演中，男生有360人，女生有320人，每行站20人，求女生比男生少站多少行，列式正确的是（）。

A ．360－320÷20B ．20×（360－320）C ．（360－320）÷20 3．某服装店出售一款套装，每件上衣120元，_________________，买15套这样的套装需要多少钱？列式为（120＋80）×15，那么横线上的信息可能是（）。

A ．裤子的价格比上衣贵80元B ．每条裙子80元C ．每双鞋80元 4．如果A ＝5，下面算式不成立的是（）。

A ．0A A +=B ．0A 0⨯=C ． A 00÷= 5．关于0的运算，下面描述错误的是（）。

A ．一个数加上0，还得原数B ．一个数和0相乘还得0C ．任何数除以0，还得06．张叔叔带了80元，买了单价18元的葡萄4千克。

下面四个问题中适合用估算是（）。

A ．老板确认应该收多少钱B ．老板计算要找回多少钱C ．张叔叔思考80元到底够不够7．淘气比笑笑高8cm ，下列等量关系式中错误的是（）。

A ．淘气身高＋8cm ＝笑笑身高B ．淘气身高－笑笑身高＝8cmC ．淘气身高－8cm ＝笑笑身高8．在一道没有余数的除法里。

除数与商的积加上被除数等于480，被除数是（）。

A ．480 B ．160 C ．240二、填空题9．现在的年轻人在付款时流行“AA”制，即平均分担费用。

现甲乙二人合买了一些梨子，甲拿了8千克，乙拿了4千克，甲补给乙20元，那梨子是( )元/千克。

人教版四年级下册数学（全册）同步练习亿以内的计数单位及数位顺序表一、填一填。

1、392008009是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（），“2”在（）位上，表示（），“8”在( )位上,表示( )。

2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（）位，百万位在第（）位，相邻的两个计数单位的进率是（）。

二、我来当包公：对的打“√”，错的打“×”。

1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。

2、在48后面添上八个0得到48万。

3、一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。

4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。

三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。

1、千位、万位、十万位、百万位是四个（）。

A、计数单位B、位数C、数位D、数2、（）是计数单位，（）是数位。

A、万级B．十万C、百位参考答案：一、1、九亿3个亿百万2个百万千8个千2、十万七十二、1、√ 2、× 3、× 4、×三、1、A 2、B，C亿以内数的读法一、填一填。

1．第六次全国人口普查广东省人口最多，达到104303132人，读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、7200000读作（）。

3、3,4,8，和四个0，组成一个不读零的数是（），组成一个读三个零的数是（）。

4、3400800是由3个（）、4个（）和8个（）组成的，这个数读作（）。

二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。

1、下面各数中，一个零都不读的是（）。

A、3000300B、3003000C、30300002、下面各数中，读零最多的是（）。

A、606000B、6060000C、6060606D、60606003、在下面各数中，一个零也不读的是（）。

A、4000960B、4008600C、40806004、下面各数中，读两个零的是（）。

A、606000B、6060000C、6060606D、6060600三、火眼金睛辨真伪：对的在（）里打“√”，错的打“×”。

《平移》（同步练习）四年级下册数学人教版一、单选题1．下面图形中,面积相等的是（）。

A．①和②B．②和③C．①和③D．都不相同2．下面两个图形的周长（）A．一样长B．乙的长C．甲的长3．①与②的周长相比,（）。

A．①的周长长B．②的周长长C．一样长4．经过平移后的图形与原图形（）A．重合B．不重合C．不一定重合5．如下图,长方形向左平移了（）格。

A．2B．4C．56．如图,在一张边长是10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形,剩下的图形和原来相比（）。

A．周长和面积都减少B．周长增加,面积减少C．周长不变,面积减少7．下面图形中周长最长的是（）A．B．C．8．下面两个图形的周长相比,（）。

A．甲周长长B．乙周长长C．一样长9．下面两个图形,周长一样长的是（）。

A．B．C．10．淘淘上学有两条路可走（如图）,这两条路的长度相比,（）。

A．甲长B．乙长C．相等11．如图△ABC经过怎样的平移得到△DEF（）A．把△ABC向左平移4个单位,再向下平移2个单位B．把△ABC向右平移4个单位,再向下平移2个单位C．把△ABC向右平移4个单位,再向上平移2个单位D．把△ABC向左平移4个单位,再向上平移两个单位12．如下图所示,小强从家到学校,走（）路线最近。

A．①B．②C．③二、判断题13．正确的填“正确”,错误的填“错误”．（）图形只能通过对称变换得到．14．如图,图1先顺时针旋转90°,再向右平移6个格,就可以得到图2。

（）15．将5厘米长的线段向左平移3厘米,平移后的线段长8厘米。

（）16．图形平移后,图形的形状和大小都不变。

（）17．图形在平移或旋转时,大小和形状都不会发生变化。

（）18．从长方形的一角剪掉一个小长方形．剩下图形和原长方形比,周长不变．（）三、填空题19．已知如图中大正方形的边长是20cm,阴影部分的面积是。

20．用15个边长为2厘米的小正方形拼成如下图的形状,拼成的图形周长是厘米。

人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》测试试题一、填空题。

1.（）÷12＝25 248＋（）＝560（）÷25＝14 (19)2.被减数和减数相等时，差是（）；被除数和除数相等（均不为0）时，商是（）。

3.36与24的和除以它们的差，列式为（）。

4.在计算36＋（48×30－40）÷7时，先算（）法，再算（）法，然后算（）法，最后步算（）法。

5.根据三个式子“489＋51＝540，540×7＝3780，3780÷42＝90”列出的综合算式是（）。

6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

72÷2÷3○72÷（2×3）800÷4×5○800÷（4×5）42×5＋42×6○42×（5＋6）815－405＋240○815＋405－24058＋121＋0○58×121×030＋（200＋132）×0○31－0÷（48÷4）7.如果要把算式492－238＋192×26的运算顺序改成先算加法，再算减法，最后算乘法，那么该算式应改为（）。

8.经过怎样的运算才能得到24呢？在□中填运算符号，可以使用小括号。

8□4□6□2＝24二、判断题。

1.25×4÷25×4＝1。

（）2.在除法计算中，0不能作除数，也不能作被除数。

（）3.（64－16）×18÷6与（64－16）×（18－6）的结果相同。

（）4.60×6÷3和60×（6÷3）的运算顺序相同。

（）5.算式“810×（42÷7）”去掉括号后，计算顺序不变。

（）三、选择题。

1.已知▲＋●＝★，下面算式正确的是（）。

A.★＋●＝▲B.▲－★＝★C.★－●＝▲2.下列算式得数最小的是（）。

人教版四年级数学下册3. 小数加、减法的巧算一、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。

(每小题6分，共12分)1． 4.9－1.23＋2.77改正：＝4.9－(1.23＋2.77)＝4.9－4＝0.9()2．18.78－(8.78－4.56) 改正：＝18.78－8.78－4.56＝10－4.56＝5.44()二、计算下面各题，能简算的要简算。

(每小题4分，共40分)8.26－1.54－5.467.34＋6.29＋3.6619.87＋24.79－9.87 4.03－2.38－1.62＋5.9716.65－2.88＋3.35－1.12 0.9＋0.99＋0.99915.86－1.86－2.47－0.5330－0.1－0.2－0.4－0.8－0.930.6＋30.06＋9.4＋99.9450－9.9－9.8－9.7三、聪明的你，算一算。

(共48分) 1．水果批发市场购进一批水果。

(8分)这辆货车能一次运回这些水果吗？2．六一儿童节那天，步行街童装店搞促销活动，满230元减20元。

琪琪妈妈买了下面的三件衣服花了多少钱？(10分)3．伟伟想买10支同样的钢笔，有下面两种购买方法，整盒买便宜还是单支买便宜？(10分)4．四(2)班同学参加男子4×100米接力赛跑，他们所用的时间如下表，用简便的方法算出他们用的总时间。

(10分)5．下面是一张购物小票，请你算一算。

(10分)答案一、1.× 4.9－1.23＋2.77＝3.67＋2.77＝6.442．×18.78－(8.78－4.56)＝18.78－8.78＋4.56＝10＋4.56＝14.56二、8.26－1.54－5.46＝8.26－(1.54＋5.46)＝8.26－7＝1.267.34＋6.29＋3.66＝7.34＋3.66＋6.29＝11＋6.29＝17.2919.87＋24.79－9.87＝19.87－9.87＋24.79＝10＋24.79＝34.794.03－2.38－1.62＋5.97＝4.03＋5.97－(2.38＋1.62)＝10－4＝616.65－2.88＋3.35－1.12＝16.65＋3.35－(2.88＋1.12)＝20－4＝160.9＋0.99＋0.999＝(1－0.1)＋(1－0.01)＋(1－0.001)＝3－0.111＝2.88915.86－1.86－2.47－0.53＝15.86－1.86－(2.47＋0.53)＝14－3＝1130－0.1－0.2－0.4－0.8－0.9＝30－(0.1＋0.9＋0.2＋0.8)－0.4＝30－2－0.4＝27.630.6＋30.06＋9.4＋99.94＝(30.6＋9.4)＋(30.06＋99.94)＝40＋130＝17050－9.9－9.8－9.7＝50－(10－0.1)－(10－0.2)－(10－0.3)＝50－10－10－10＋0.1＋0.2＋0.3＝20＋0.6＝20.6三、1.500 kg＝0.5 t380 kg＝0.38 t1.05＋0.5＋0.38＝1.93(t)1.93<2答：这辆货车能一次运回这些水果。

人教版《数学广角──鸡兔同笼》同步试题及答案小学数学四年级下册同步练习人教版人教版《数学广角──鸡兔同笼》同步试题一、选择1．鸡和兔一共有12只，数一数脚有36只，其中兔有（）只。

A．3B．4C．5D．6考查目的：采用列表法或假设法解决“鸡兔同笼”问题。

答案：D。

解析：列表法：假设法：假设全是鸡，则兔子的只数为（36－12×2）÷（4－2）＝12÷2＝6（只）。

2．有10元人民币和5元人民币共15张，合计120元，其中10元的人民币有（）张。

A．12B．10C．9D．8考查目的：找准实际问题中的数量关系，巩固解决“鸡兔同笼”问题的解题策略。

答案：C。

解析：在这个实际问题中，10元人民币和5元人民币的总数量15相当于“鸡兔同笼”问题中的头数，人民币的总价值120元相当于“鸡兔同笼”问题中的脚数。

3．10张乒乓球桌上一共有32名同学在进行比赛，进行单打比赛的桌子有（）张。

A．3B．4C．5D．6考查目的：利用假设法寻找实际问题中的数量关系，巩固假设法解决“鸡兔同笼”问题。

答案：B。

解析：在这个问题中，乒乓球桌的数量10相当于“鸡兔同笼”问题中的头数，同学数量32相当于脚数。

假设全是双打桌，则应该有10×4＝40（名）同学，实际上少40－32＝8（名）同学。

因为每张单打桌比每张双打桌少4－2＝2（名）同学，所以单打桌有8÷2＝4（张）。

4．篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。

在一场比赛中，李明总共投中9个球，得了20分，他投中（）个2分球。

A．2 B．4 C．5 D．7考查目的：巩固解决“鸡兔同笼”问题的方法，加深对“鸡兔同笼”问题本质的理解。

答案：D。

解析：在这个问题中，3分球与2分球的投球总数9相当于“鸡兔同笼”问题中的头数，所得总分20相当于“鸡兔同笼”问题中的脚数。

可以假设投中的球都是3分球，也可以假设投中的球都是2分球。

人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案1.1四那么运算加、减法一、填空题：1．在加法里，一个加数＝〔〕－〔〕2．根据29863＋32942＝62805可以得到两个减法算式〔〕或〔〕，这是根据〔〕。

3．先把下面各式中的“〔〕〞换成x，然后说出x是多少。

〔〕＋26＝4390＋〔〕＝280 二、求未知数x。

〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕三、先计算，再验算。

36695＋4318710384＋6983 四、列了含有未知数的等式，再解答。

〔1〕76加上什么数得159？〔2〕一个数加上876得1093，这个数是多少？五、有三筐苹果，一共76千克。

一筐23千克，一筐28千克，另外一筐重多少千克？答案一、填空题1．和、另一个加数2．62805－32942＝2986362805－29863＝32942，一个加数＝和－另一个加数。

3．17、190二、求未知数〔1〕67〔2〕248〔3〕2021〔4〕2733 三、先计算，再验算〔1〕79882 〔2〕80219 四、列了含有未知数的等式，再解答。

〔1〕76＋＝159〔2〕＋876＝1093＝83＝217五、解：设另外一筐重千克。

23+28+=76 =25 1.2四那么运算乘、除法一、填空 1.一个因数=〔〕2.12×〔〕=60 〔〕×6=723.〔〕×8420,括号里最大能填〔〕4.□×○=△，〔〕÷〔〕=○，〔〕÷〔〕=□5.12与什么数相乘得84？列式是〔〕二、求未知数x 38×x=1786 x×96=6816 x×32=128 15×x=90 三、列式计算1.一个数的28倍是5628，求这个数。

2.甲数是乙数的6倍，甲数是126，求乙数是多少？参考答案一、1、积÷另一个因数2、5 123、524、△÷□ △÷○5、12×x=84二、47 71 4 6 三、5628÷28=201 126÷6=21 1.3四那么运算有关0的运算一、填空。

新人教版四年级下册数学全册配套练习第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、填空。

1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数（ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。

3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。

二、在方框里填上适当的数字。

300 +=三、计算下面各题，并用两种方法验算。

419+387= 100-97= 35+21=556-28= 34+485= 166-37=四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。

977+123=1100587-542=451100 -977= 45+542=1100-123= 542+45=五、判断题。

1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。

( )2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。

( )六、应用题。

1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空。

1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。

2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数商=（）÷除数除数=（）÷商被除数=（）×除数3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。

（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。

（3）被除数是54，商是9，除数是（）。

（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。

二、根据算式直接写得数。

1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（）2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。

人教版数学四年级下册同步练习第八单元《平均数与条形统计图》（一）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．小聪同学周一至周五完成数学作业所花的时间分别是：15分钟、17分钟、14分钟、16分钟和18分钟，她平均每天完成数学作业的时间是（）分钟。

A ．14B ．15C ．16D ．18 2．求481216+++的和，下面算式错误的是（）。

A ．()4+1624÷⨯B ．164⨯C ．()8+122⨯D ．202⨯ 3．甲、乙、丙三位同学数学单元测试的平均成绩为95分，丁的成绩为99分，他们四个人的平均成绩是（）分。

A ．95B ．96C ．97D ．98 4．某游泳队共有10名队员，其中7名队员的平均身高是162厘米，另外三名队员的身高分别是158厘米、165厘米和153厘米。

游泳队全体队员的平均身高是（）厘米。

A ．162B ．161C ．160D ．159 5．爷爷、爸爸和妈妈的平均每月工资是4500元，爸爸每月工资是（）。

A ．4000B ．4500C ．5000D ．无法确定 6．五年级（1）班第三小组数学第五单元测试成绩是74分、98分、100分、82分、80分、86分。

这组数据的中位数是（）。

A ．82B ．86C ．84D ．85 7．下面几句话，（）是错误的。

A ．列方程，找出等量关系很重要。

B ．一个三角形中，如果两个锐角之和小于90°，那么它是钝角三角形。

C ．一组数据的平均数不一定是这组数据中的某一个数。

D ．任意三条线段都可以是一个三角形的三条边。

8．幸福小学统计五年级学生体重情况：五（1）班有30人，平均体重32.7千克；五（2）班有34人，平均体重32.7千克。

求五年级全体学生的平均体重是多少千克？列式正确的是（）。

A．(32.732.7)2+÷+÷B．(3034)2C．(32.732.7)(3034)⨯+⨯÷++÷+D．(32.73032.734)(3034)二、填空题9．莉莉做仰卧起坐练习，第一次做了34个，第二次做了32个，她想要三次的平均成绩恰好达到35个，第三次她需要做( )个。

人教版四年级下册数学四则运算同步精练一.选择题1．在一道没有余数的除法里。

除数与商的积加上被除数等于480，被除数是（）。

A．480 B．160 C．2402．被减数、减数、差的和，与被减数的关系是（）。

A．相等B．无法确定C．是被减数的2倍3．把算式20＋80＝100，100÷25＝4，17×4＝68合成一个综合算式是（）。

A．17×20＋80÷25B．100÷25＋80×17C．17×［（20＋80）÷25］4．琪琪比乐乐高8cm，下列等量关系式中错误的是（）。

A．琪琪身高＋8cm＝乐乐身高B．琪琪身高－乐乐身高＝8cmC．琪琪身高－8cm＝乐乐身高5．要让90×35－25÷5先算减法，再算除法，最后算乘法，必须将算式改为（）。

A．90×（35－25）÷5B．90×[（35－25）÷5]C．90×（35－25÷5）6．在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是300，被减数是（）。

A．10 B．50 C．100 D．1507．已知，〇－△＝□，下列算式正确的是（）。

A．□＋〇＝△ B．△＋□＝〇 C．△–□＝〇 D．□－〇＝△8．已知a÷b＝c……d（b≠0），则下面算式中错误的是（）。

A．b×c＋d＝a B．（a－d）÷b＝c C．（a＋d）÷b＝c D．（a－d）÷c＝b9．差与减数的和是200，被减数是（）。

A．400 B．200 C．100 D．不确定10．已知△×○＝☐，，下面式子中正确的是（）。

A． B．C． D．二.填空题11．在除法里，________不能是0。

12．在括号里填上适当的数。

( )＋456＝501 932－( )＝21513．÷＝16……10，当的值最小时，的值是( )。

第一单元 四则运算第1课时 加减、乘除混合运算1、填一填.（1）食品超市有85箱饮料；上午卖出26箱；下午又运来18箱；超市现在有（ ）箱饮料.（2）一辆轿车2小时行驶144千米；5小时能行驶（ ）千米.（3）计算78-33+15时；要先算（ ）法；再算（ ）法.计算15×200÷100时；要先算（ ）法；再算（ ）法.（4）在没有括号的算式里；如果只有加、减法或者只有乘、除法；都要按从（ ）往（ ）的顺序计算. 2、比一比；谁最快.（1）（2）3里填上适当的数；然后列出综合算式.（1（2）37 + 16897列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算.136+72－143 40×16÷8 328÷8×19246－187+121 52÷4×17 630—198—355、列综合算式；解决问题.（1）4节车厢一共装煤228吨；照这样计算；如果一列火车有18节这样的车厢；那么这列火车一共可以运煤多少吨？（2）小明5分钟跑了400米；照这样的速度；小明9分钟能跑多少米？四则混合运算1、在里填上“＞”“＜”或“＝”.27——76 345÷15×—17+2 366÷6×—13×6 144÷12÷÷11+18 2、看图列算式；并计算.45 2倍 多15 （1）甲： 乙：？（2）苹果： 香蕉：每箱36千克 每箱40千克①苹果和香蕉一共有多少千克？ ②香蕉比苹果重多少千克？3里填上适当的数；然后列出综合算式.（1（2）列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算.380—120÷15 150×50—25×55、列综合算式并计算.（1）275与25的积比它们的商多多少？ （2）100减去72除以8的商；差是多少？6、解决问题.（1）火车8小时行驶600千米；汽车5小时行驶230千米；火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？（列综合算式解答）（2）亮亮读一本童话书；前6天每天读12页；后4天每天读18页才读完；这本童话书一共有多少页？第1、2课时的综合练习1、比一比；看谁算得又对又快.36÷4×2＝ 9＋12－7＝ 12－5×2＝6×8÷4＝ 15－5×3＝ 18÷9×6＝2、改正下面各题中的错误.800－150÷5 16×6+38÷2＝650÷5 改正：＝96+38÷2 改正：＝130 ＝134÷2＝673、选择正确答案.（1）一个数的4倍是160；这个数的8倍是多少？应列式为（）.A.160÷8×4B.160÷4×8C.160×4÷8（2）小明读一本书；每天读15页；6天可以读完.如果每天读9页；几天可以读完？列式是（）.A.15×6÷9B.15×6×9C.15×9÷64、脱式计算.400—612÷12 1450÷25×6 150÷25+25×8 158—32×35、列综合算式并计算.（1）一个数比195与78的和少69；这个数是多少？（2）720与60的商加上150与5的商；和是多少？6、解决问题.（1）联欢会前；四年级两个班同学折纸花；一班 55人；每人折3朵；二班有52人；每人折4朵；二班比一班多折了多少朵？（2）动物园里的一头小象；一周要吃420千克食物；照这样计算；一个月（30天）为它准备2吨食物够不够？有小括号的混合运算1、仔细想、认真填.（1）在有括号的算式里；要先算（）.（2）在列式计算时；如果要改变运算顺序；就要使用（）.（3）在计算36×（490—385）÷15时；第一步算（）法；第二步算（）法；最后算（）法.2、把分步算式合并成综合算式.（1）45+16＝61 61×14＝854（2）20—5＝15 240÷15＝16（3）350÷7＝50 25×6＝150 50+150＝2003、根据指定的顺序给算式填上括号.（1）先算乘法；再算加法；最后算减法.420—23×16+50（2）先算减法；再算乘法；最后算加法.420—23×16+50（3）先算加法；再算乘法；最后算减法.420—23×16+504、先说出各题的运算顺序；再计算.（10+26）÷6 150—50÷5×9（350+145）÷5 23×（704—600）5、陈老师要批改56篇作文；已经批改了20篇.如果每小时批改6篇；还要几小时才能批改完？6、某蔬菜商店运来一批西红柿；如果每筐装20千克；要装50筐.现在每筐装25千克；可以少装多少筐？7、某自行车厂；原计划每天装配20辆自行车；需30天完成任务.实际提前6天完成任务.实际每天装配多少辆自行车？第二单元观察物体1、口算.1500÷3÷5= （11＋11）×30= 78－28+40= 160÷（13－11）=100－100÷4= 67＋23= 224÷7= 855÷5=70÷5－8= 73＋25＋37= 8×（108－8）= 40+550÷5= 2、填空.⑴从左面看有（）个小正方形；从上面看有（）个小正方形；从前面看有（）个小正方形.⑵从（）面和（）面看到的形状相同.⑶将一个长方体摆在桌面上；最多能同时看到它的（）个面.3、连线.⑴从上面看从前面看从左面看⑵从上面看从前面看从左面看4、画一画.⑴在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形.⑵在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形.5、仔细观察下面的物体；按要填序号.① ② ③④ ⑤ ⑥ ⑴从前面看图（ ）；看到的形状是从前面看图（ ）；看到的形状是⑵从左面看图（）；看到的形状是 .5、数一数；每幅图各是由几个正方体搭成的.( )个 ( )个6、有一个正方体；每个面上分别写上1、2、3、4、5、6；从不同角度观察的结果如下图所示．这个正方体上相对两个面上的数字各是几？第三单元 运算定律 第1课时 加法运算定律1、仔细想；认真填.（1）两个加数交换位置； 不变；这叫做 ________. （2）先把 相加；或者先把 相加； 不变；这叫做加法结合律. （3）136+43＝43+ ；这是运用了 _____律. （4）35+32+65＝32+（ + ）2、根据运算定律；在里填上合适的数.a+b ＝＝64+345（84+107）+93＝84+（）＝38+A（）+70＝42+（58+70）3、下列算式运用了什么运算定律；写在括号里. （1）43+62＝62+43（ ） （2）48+56+44＝48+（56+44）（ ） （3）39+57+61＝39+61+57（ ） 4、连一连（把得数相等的用线连起来）5、计算小能手.（先计算并用加法交换律验算）53+474＝ 1845+123＝6、简便计算.70+1586+30 185+31+169 45+178+55608+182+92 42+81+58+19 114+120+18+62第2课时加法运算定律的练习1、口算.32+68+14＝ 148+52＝ 56+44+35＝23+（16+84）＝ 129+57+71＝ 9+（47+53）＝2、摘苹果.①x+y＝y+x ②c+d＝d+c ③a+b+c＝a+(b+c)④64+7＝7+64 ⑤27+44+56＝27+(44+56) ⑥28+13＝13+28应用加法交换律:应用加法结合律:3、简便计算.（138+73）+227 282+53+37+18 19+6+24+76+4141+27+59+73 354+43+146 103+65+32+784、列综合算式并计算.（1）438加上276；再加上162；和是多少？（2）91；157；109；34这四个数连加；和是多少？5、生活中数学.（1）李强看一本故事书；第一天看了115页；第二天看了78页；还剩下122页没看；这本故事书一共有多少页？（2）小红一家“五一”去旅游；门票花了426元；飞机票花了1350元；食宿费花了574元；请你帮忙算一算；小红一家一共花了多少钱？乘法运算定律第1课时乘法交换律、结合律1、仔细想；认真填.（1）交换；积 .这叫做乘法交换律.（2）三个数相乘；先乘；或者先乘；积 .这叫做乘法结合律. （3）乘法交换律用字母表示；可以写成 _________；乘法结合律用字母表示；可以写成 .（4）把32+32+32+32写成乘法算式为 .（5）把78×3写成加法算式为 __________.2、根据乘法运算定律填76＝76×98（A×B）×C=A×（×）8×17×125＝）3<3×15××（15×6） 202×10××14×990×15××15+7 125××1254、连一连25×18×4 39×（20×5）39×20×5 131×8989×131 125×8×31125×31××4×185”.（25×4）×5×2×（5×2）（）25×5×4×20＝（25×4）×5×20（）（8×4）×125（）8×4×125＝4×（8×125 ）（）（72×25）×4（）72×25×4＝72×（25×4）（）6、用自己喜欢的方法算一算.25×15×4 50×69×2 8×70×125×5 25×167、生活中的数学.第2课时乘法分配律1、仔细想；认真填.(1)（a×b）×c＝a×( × )(2)(a+b)×c＝× + ×(3)8×(125+15)＝8× + ×15(4)6×53+6×47＝6×( + )2、火眼金睛判对错.（1）42×（18+5）＝42×5+18（）（2）56×（12×3）＝56×12+56×3( )（3）45×6+45 ＝45×（6+45）（）（4）56×（29+18）＝56×29+18（）3、选择题.（1）27×25×4＝27×（25×4）运用了（）.A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律与分配律（2）如果a×b＝0；那么（）.A.a一定是0B.b一定是0C.a、b全都是0D.a、b至少有一个是0 （3）4+4×3＝（）.A.4+3×4B.（4+4）×3C.4×4+3D.3×（4+1）（4）下面应用乘法分配律的是（）.A.125×61×8＝(25×8)×61B.78×(23+7)＝78×30C.15×(8+6)＝15×8+15×64、改正下面各题中的错误.117×3+117×7 35×200+35＝3×（117+7）改正：＝ 200×（35+1）改正：＝3×124 ＝200×36＝372 ＝72005、简便计算.（25+2）×4 126×5+5×74 13×99+13 106×256、生活中的数学.甲乙两队共修一条公路.如果甲队每天修路180米；乙队每天修路200米；那么需要4天才能修完；问这条公路长多少米?（用两种方法解答）简便计算第1课时加、减法的简便计算1、仔细想；认真填.（1）762—51—49＝762—（ + ）（2）—53—47＝528—（ + ）2、改正下面各题中的错误.854—136—36 289—35+65＝854—（136—36）改正：＝289—（35+65）改正：＝854—100 ＝289—100＝754 ＝1893、简便计算.178—59—41 168—53—68 451—（51+79）357—64—57—36 875—44—56 427—126—744、列综合算式并计算.（1）从396里连续减去2个150；剩下多少？（2）1000减去284；再减去116是多少？（3）625减去57与443的和；差是多少？5、生活中的数学.（1）一本故事书一共有290页；明明第一天看了46页；第二天看了54页；还剩下多少页没有看？（2）在“五一”店庆活动中；电脑降价432元；样品再降235元.这台样品电脑的原价是多少钱？（3）从A 城到B 城 700千米；一辆汽车上午行驶了276千米；下午又行驶了215千米；还需行驶多少千米才能到达B 城？第2课时 乘、除法的简便计算1、口算.72÷8÷9＝ 100÷10÷2＝ 25×8×4＝ 32×1000＝ 99÷3÷11＝ 48÷8÷2＝ 1000÷125÷2＝ 25×19×4＝ 60÷5÷2＝ 900÷25÷4＝ 2、填一填.（1）125÷5÷25＝125÷（ × ） （2）32×25＝ ×（4×25）（3）5200÷（52×10）＝5200÷ ÷10 （4）480÷6÷8＝480÷（ × ） 3、改正下面各题中的错误.（1）360÷12÷3 （2） 102×56＝360÷（12÷3） 改正： ＝100×56+2 改正： ＝360÷4 ＝5600+2 ＝90 ＝5602 4、找朋友.（把得数相等的算式连起来）5、简便计算.25×24 125×32 540÷2÷278900÷25÷4 20xx ÷8÷125 99×36+366、解决问题.（1）50千克黄豆可以做200千克豆腐；照这样计算；做900千克豆腐要用多少千克黄豆？（2）一辆客车3小时行驶了195千米； __________________(请你自己提出两步计算的问题；并解答.)（3）学校要开运动会；准备用4800面彩旗布置会场；把这个任务交给25个班；每个班有4个小组；平均每个小组要做多少面彩旗？第3课时第1、2课时的综合练习1、选择正确的答案.（1）□—△—○可以写成下面哪个算式（）A.□—(△—○)B. □—（△—○）C.□—（△+○）D.□—○+△（2）a÷b÷c可以写成（）A.a÷b÷cB.a÷（b×c）C.a÷c÷bD.a÷c×b（3）与39×61+39×39计算结果相同的是（）.A.（39+39）×（61+39）B.39×（61+39）C.61×（39+39）D.61×（39+1）（4）从1111中减去101；如果要使结果为0；应该连续减去（）次.A.12B.13C.11D.92、计算小能手.（用最简便的方法计算）183×172—181×172 250×44 104×31190—45—55 1200÷5÷60 4200÷843、火眼金睛判对错.（1）20xx÷125÷8＝20xx÷（125×8）（）（2）4×b+5×b＝b×（4+5）（）（3）1280÷16÷8＝1280÷8÷16（）（4）24×（5+12）＝24×5+12（）4、一共可以装几箱？5、新光小学 660名同学参加夏令营活动；活动中分成6队；每队又分成10组；平均每组有多少名同学？6、每袋瓜子3.5元；每袋果冻6.5元.王叔叔买了8袋瓜子和8袋果冻；一共要花多少钱？第四单元小数的意义和读写法第1课时 小数的产生和意义1、仔细想；认真填.（1）在进行测量和计算时；往往不能正好得到整数的结果；这时要用（ ）来表示. （2）小数的计算单位是十分之一、（ ）、（ ）……分别写作（ ）、（ ）、（ ）、……（3）每相邻两个计数单位间的进率是（ ）.（4）0.9里面有( )个0.1；0.32里面 （ ）个0.01. （5）10个0.1是（ ）；20个0.001是（ ）. 2、火眼金睛判对错.（1）小数一定比整数小.（ ）（2）小数单位之间的进率是10.（ ） （3）0.004表示4个百分之一.（ ） （4）4.09是两位小数.（ ）（5）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083.（ ） 3、10001米（ ）米 （ ）米 （ ）米 0.001米（ ）米 （ ）米 （ ）米4、找朋友；把相等的连起来.5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来100130.0451000105 0.81080.131000450.105 分数：100890.89 小数：6、填一填.7、用小数表示.第2课时小数的读法和写法1、仔细想；认真填.(1)小数包括（ ）部分、（ ）和（ ）部分. (2)小数点左边第一位是（ ）位；表示（ ）；小数点右边第一位是（ ）位；表示（ ）.(3)有一个小数；十分位、千分位上是5；其余各位都是0；它写作（ ）；读作（ ）.(4)在读小数时；小数部分要（ ）读出每个数字. 2、读出下面的小数.（1）决赛第一轮得分：74.70分读作： （2）最后射击环数：10.6环读作： （3）百米决赛成绩：12.91秒读作： 3、写出下面横线上的数.（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米.（2）南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米.（3）一只蝙蝠约重四十五点八三克.（4）一只蚊子约重零点零零二克.4按要求写数；每张卡片上的数字只能用一次.（1）写出一个小于1的三位小数：. （2）写出一个大于42的两位小数： . （3）写出一个不读零的小数： .（4）写出一个只读一个零的小数： . 5、火眼金睛判对错.（1）302.40读作：三零二点四零.（ ） （2）3.50是两位小数.（ ）（3）小数和整数的读法完全一样.（ ）（4）比0.3大比0.5小的小数只有1个.( ) （5）零点零一二写作0.120.（ ） 6、能力考查.（1）小马虎在读一个小数时；把小数点给弄丢了；结果他读成了七万零七；原数只读一个零；原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时；没看到小数点；结果读成了三万零五；原来的小数只读两个零；原来的小数是多少？第3课时第1、2课时的综合练习1、把下面各分数改写成小数. 107＝（ ） 1007＝（ ） 10026＝（ ） 100035＝( ) 1000101＝( ) 109＝( )2、仔细想；认真填.（1）32.8的计数单位是（ ）.（2）有这样一个小数；整数部分由4个百；7个一组成；小数部分由3个十分之一；5个千分之一组成；这个数写作（ ）.（3）小于5；但又最接近5的两位小数是（ ）. （4）0.34里面 （ ）个0.01. （5）8个0.1是（ ）；（ ）个0.01是0.25. 3、读出下面各数.423.03 读作： 15.403 读作： 80.703 读作： 100.7389 读作： 4、连一连.1001米 0.18米 100015米 10009米0.015米 10018米 0.009米 0.01米5、写出下面各小数.（1）零点零三七 写作： （2）一千零三点零八 写作： （3）五点九零七八 写作： （4）二百点零七四九 写作： 6、写出相应的小数.7、在直线上标出下面各数的位置.0.4 0.5 1.1 2.4 3.78、涂色表示下面各小数.小数的性质和大小比较第1课时小数的性质1、火眼金睛判对错.（1）小数点的后面添上0或去掉0；小数的大小不变.（）（2）0.50和0.5的大小相等；所以它们计算单位也相同.（）（3）0.4080可以化简成4.88.（）（4）5个十分之一和500个万分之一相等.（）（5）与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78.（）2、化简下面各数.0.700＝ 0.60＝ 0.020＝ 0.7080＝0.900＝ 40.00＝ 602.050＝ 70.50＝3、不改变数的大小；把下面的数改写成三位小数.0.07＝ 7.31＝ 2＝ 8.75＝ 4.06＝1.03＝ 10.02＝ 1.1＝ 41.06＝4、找朋友.（把相等的连起来）5、选择题.（1）与30.09相等的数是（）.A.30.90B.30.9C.30.0900（2）与7.08计数单位相同的是（）.A.7.800B.7.080C.8.07（3）下列各数中；去掉小数部分的“0”；大小不变的是（）.A.7.040B.5.020C.0.200（4）把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（）A.0.06B.0.60C.6.00（5）由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）.A.870.94B.87.94C.807.94（6）与1.20最接近的两位小数是（）.A.1.19B.1.28C.1.096、实践应用.第2课时小数的大小比较1、比较大小.3元 2.7元 6.15米 6.13米 4.723 4.79 0.485 0.49 2.88 2.84 3 2.999 9.099 9.1 34.13 34.31 2、下面各小数在哪两个相邻的整数之间？＜7.1＜＜2.6＜＜21.34＜＜4.56＜3、先在直线上表示下面各数；再比较大小.0.3 0.5 0.13 0.18 0.43 0.344、用4；2；8和小数点组成5个两位小数；并按从大到小顺序排列起来.（）<( )<( )<( )<( )5、涂一涂；填一填.6、把下面的数按照一定顺序排一排.（1）6.6 6.06 66.06 66.6 6.6069从小到大：（2）7.07 17.07 77.07 77.7 0.77从小到大：（3）1.99 19.99 9.19 91.9 1.91从小到大：7、按身高高矮顺序；给下面的小朋友排排队.（）＜（）＜（）＜（）＜（）8、填表格.森林运动会上；跳远运动员的成绩如下：第3课时小数点移动1、看谁先到终点.0.083 2.63 2、选择题.（1）1.7是（ ）的千分之一.A.17B.170C.1700D.17000（2）将6.94扩大到它的1000倍；再缩小到所得数的1001是（ ）A.6.94B.69.4C.694D.0.694（3）3.14的小数点先向右移动一位；再向左移动两位；这个数（ ）.A.缩小到它的101B.缩小到它的1001C.扩大到它的10倍D.扩大到它的100倍 （4）0.45扩大到它的100倍是（ ）.A.45B.450C.4.5D.4500 3、把表格填写完整.4、火眼金睛判对错.（1）小数的末尾去掉两个0；这个小数就缩小成它的1001.（ ） （2）位数多的小数一定比位数少的大.（ ）（3）把0.03扩大到它的100倍；需要把小数点向右移动三位.（ ）（4）把43缩小到它的10001是.043.（ ）（5）比3大；比4小的两位小数有99个.（ ） 5、把7.34改写成下面的数大小有什么变化？73.4 （ ） 0.734（ ） 734 （ ） 0.0734（ ）5014.271.630.9缩小到原数的101 扩大到原数的100倍扩大到原数的1000倍×10 ×100 ÷100 ×1000 ×1000 ÷100 ÷10 ×1006、填空.（1）4.07的小数点去掉以后；就扩大到原数 （ ）倍.（2）把62缩小到原数的（ ）是0.62.（3）0.47 47.（4）3.5 0.0035.第4课时第1～3课时的综合练习1、化简下面的小数. 1.50＝3.040＝ 10.100＝0.270＝2.100＝5.070＝ 10.30＝14.00＝0.90＝2、算一算.0.13×10＝ 30÷100＝ 4.5×10＝ 0.37×100＝2.17÷100＝ 0.04×10＝ 1.6÷100＝ 2.43÷100＝3、按要求写小数.（1）用6、7、0你能组成几个最简小数？（2）用5、0、1、2写出一个大于5且小数部分是三位的小数.（3）写出4个大于1且小于2的一位小数.4、比一比.5、火眼金睛判对错.（1）三位小数大于两位小数.（ ）（2）0.210的计数单位是千分之一.（ ）（3）比1.8大比2小的小数只有1.9.（ ）（4）把一个小数的小数点去掉；这个数就比原数扩大了.（ ）6（1）＞45.8里可以填（ ）.（2）＜6里可以填（ ）.（3）26（4）0.0809（5） ×0.24（6） 4.07× ＝4070扩大到它的（ ）倍 缩小到它的（ ）倍7、一辆汽车10小时行驶616千米；照这样计算；100小时可以行驶多少千米？8、1千克大豆可以榨油0.42千克；用1000千克大豆可以榨油多少千克？生活中的小数第1课时生活中的小数1、填一填.58厘米＝（）米 1046克＝（）千克 3.2分米＝（）厘米0.23米＝（）分米 1.3吨＝（）千克 7.014千米＝（）米（）千克＝4.02吨（）毫米＝0.2米 12.45元＝( )元（）角（）分2、在里填上“＞”“＜”“＝”.36米 421千克 60分米米4.3厘米 75吨 300毫米米3、选择正确的答案.（1）47千克60克是（）千克.A.47.6B.47.06C.47.006（2）10米15厘米（）10.15米.A.小于B.大于C.等于（3）小丽的身高是1.6米；对1.6米的说法错误的是（）.A.1米6分米B.160厘米C.1米6厘米（4）把25克改写成用“千克”作单位的数；要（）.A.乘1000B.除1000C.除以10004、填写单位名称.（1）冬冬的身高是145（）；或者是1.45（）.（2）一枝铅笔长是20（）.（3）一只公鸡的体得约为3.5（）.（4）南京长江大桥长约6.772（）.5、排一排.（1）下面是四名同学的身高；请你按照从高到矮的顺序把他们排好队.1.71米 1米45厘米 16.1分米 1米7分米（2）下面是一些物品的质量；请你按照从轻到重的顺序将它们排好队.0.05吨 4.5千克 500克 0.45吨6、生活中数学.（1）一根木头长1.5米；重2600克.1000根这样的木头长多少千米？重多少吨？（2）声音在空气中传播速度约为34米/秒；合每分钟多少千米？（3）10千克鲜鱼可以晒3.6千克鱼干；1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干？第2课时生活中的小数的练习1、连一连.（把鸽子送回家）2、按照要求改写数据.3、填一填.590平方分米＝（）平方米 640平方米＝（）公顷0.105千米＝（）米 10米3厘米＝（）米17吨40千克＝（）吨 1.8平方米＝（）平方米（）平方分米3、按照从小到大的顺序排一排.（1）4.09 40.9 4.90 4.99＜＜＜（2）1米5厘米 1.5米 14分米 1米6分米＜＜＜4、按要求写小数.（1）在0.7和1之间.（）、（）、（）（2）在0.25和0.5之间.（）、（）、（）（3）在0和0.1之间 .（）、（）、（）6、解决问题.（1）每袋大米重50千克；学校食堂运来100袋大米；共重多少千克？合多少吨？（2）10千克稻谷可以碾米8.16千克；那么请你算一算；10吨稻谷可以碾米多少千克？（3）一本书有200页；量得厚度是3.75毫米.请你帮忙计算一下,这本书每张纸厚多少毫米?求一个小数的近似数第1课时求一个小数的近似数1、仔细想；认真填.（1）求一个小数的近似数可以用 法.（2）求近似数时；保留整数；表示精确到（ ）；保留一位小数；表示精确到（ ）位；保留两位小数；表示精确到（ ）位.（3）3.978精确到十分位约是（ ）；精确到百分位约是（ ）.2、火眼金睛判对错.（1）在表示近似数的时候；小数末尾的0可以去掉.（ ）（2）8和8.0相等；精确程度也一样.（ ）（3）5.009保留一位小数是5.0.（ ）（4）6.049和6.059保留一位小数后都是6.1.（ ）（5）保留两位小数就是精确到十分位.( )3、填写表格.4、按要求改写.（1）改写成用“万”作单位的数（精确到百分位）568006≈ 13527130≈ 3909609≈ 4546930≈（2）改写成用“亿”作单位的数.（精确到十分位）456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈5090807060≈ 1098345432≈ 65430000≈5里填上合适的数. （1）≈里可以填（ ）.（2）6.99 ≈7.00 里可以填（）.（3）3.5 ≈3.6 里可以填（）.（4）2.7 ≈2.8 里可以填（）.6、按从小到大的顺序排列.7.85亿 189.65万 18567万 7850万（）＜（）＜（）＜（）7、地球和太阳的平均距离是149600000千米；把这个数改写成用“亿”作单位的数；再把这个数精确到百分位.第五单元三角形第1课时三角形的特性1、仔细想；认真填.（1）叫做三角形.（2）从三角形的一个顶点到做一条垂线；和垂足之间的线段叫做三角形的高；叫做三角形的底.（3）三角形具有性.（4）三角形任意两边的和第三边.2、下图中是三角形的画“√”3、火眼金睛判对错.（1）直角三角形只有一条高.（）（2）自行车框架的设计利用了三角形的稳定性.（）（3）一个三角形中至少有2个锐角.（）（4）三角形的高都在三角形的内部.（）4、动笔画一画.（1）画出下面各三角形的高.5、下列几组线段能围成三角形的是（）.6、解决问题.（1）小红从家去电影院有几条路线可走？哪条路最近？（2）第2课时三角形的分类1、仔细想；认真填.（1）三角形有（）条边；（）个顶点；（）个角.（2）三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形. （3）三条边相等的三角形叫做（）三角形；又叫做（）三角形.（4）等腰三角形的两个底角（）.（5）两个完全相同的等腰直角三角形一定能拼成一个（）形.2、把下面三角形的序号填在相应的圈里.3、说出下面每个三角形的名称；并画出底边上的高.4、动笔画一画.画一个直角边是3厘米的等腰直角三角形.5、解决问题.（1）有一块菜园；它的外面用篱笆围成了一个等边三角形；其中一条边长15米；这个篱笆的周长是多少米？（2）请你用纸剪一个等边三角形；并画出它的三条高；再沿着高折一折；把你的发现写下来.（3）右图中有（）个锐角三角形；（）个钝角三角形；（）个直角三角形.第3课时三角形的内角和1、仔细想；认真填.（1）在直角三角形中；最大的角是（）度；另外两锐角的和是（）度.（2）三角形的内角和是（）度.（3）等边三角形的每个角都是（）度.（4）一个等腰三角形的顶角是100°；底角应是（）.（5）在一个三角形中；最多有（）个钝角.（6）锐角三角形中；任意两个锐角的和一定（）90度.2、求出三角形各角的度数.（1）∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角；∠1=38°∠2=53°；求∠3的度数.（2）∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角；∠1=50°；求∠2的度数.3、火眼金睛判对错.（1）钝角三角形的内角和一定比锐角三角形的内角和大.（）（2）两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形.（）（3）三角形越大内角和就越大.（）（4）所有的等边三角形都是锐角三角形.（）4、根据三角形内角和是180°你能求出下面图形的内角和吗？5、求下面各角的度数.6、解决问题.（1）李爷爷家有一块三角形的菜地；菜地的最大角是90°；是最小角的3倍；求这块菜地每个角的度数.（2）试一试；你能求出房屋顶角的度数吗？第4课时图形的拼组1、仔细想；认真填.（1）两个完全相同的等腰三角形可以拼成一个 .（2）最少用个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个梯形.（3）最少用个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形.（4）只要有一个角大于90°；这个三角形就一定是三角形.（5）把一个大三角形；平均分成两个小三角形；每个小三角形的内角和是 .2、动笔画一画.分别用三条线段把下面的图形分成4个三角形.3、用七巧板拼成三角形.（1）用两块拼一个三角形；你能想出几种拼法？（2）用四块拼一个三角形；你能想出几种拼法？请画出来.4、火睛金睛判对错.（1）至少用两个直角三角形可以拼成一个长方形.（）（2）任意两个三角形可以拼成一个平行四边形.（）（3）两个完全相同的直角三角形可以拼成一个等腰三角形.（）（4）钝角三角形不可能是等腰三角形.（）5、在能够密铺的图形下面画“√”.6、数一数；填一填.有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个第六单元 小数的加法和减法第1课时小数的加法和减法1、列式计算；并验算.9.67＋17.48= 98.9－47.68=验算: 验算:2、送小动物回家.3、数学小法官.改正： 改正：4、猜猜这个数是多少？（1）一个数加上5.03就是27.6.（2）一个数比17.6少0.536.（3）一个数比3.7多15.78.5、把下面的分数改成小数；再计算.106－1006 = 104＋1008 = 10－107 = 10034－10023= 6、用小数计算.（1）4千米50米+3千米600米 （2）10吨－3吨5千克= =6.1—0.8 5+0.57、解决问题（1）一枝钢笔8.45元,一个笔记本比一枝钢笔便宜1.25元,买一个笔记本和一枝钢笔一共需多少元?（2）小刚和小红两个人的钱比小红的多0.95元,比小刚的多3.46元,小刚和小红两人一共有多少钱?第2课时小数加减混合运算1、口算3＋0.68= 2－0.2＝ 7－4.5＝ 6.5－3＝ 0.9＋1.3＝6.5 0.9＋1.3＝ 3－2.4＝ 6－0.5＝ 7＋4.25＝2、在里填上“＞”“＜”或“＝”.4.69＋3.02＋＋7.8－1.910－1.03－－4.6＋0.029.9＋9.8＋－0.3－0.43、脱式计算.12－3.8＋9.6 19.8－(4.5＋7.6)20.32－4.98＋9.6 18－4.6＋0.984.根据上表,你能提出两个数学问题并解答吗?5、解决问题.（1）小红的身高是1.36米,比小军矮0.08米,小强比小军矮0.05米,小强的身高是多少米?（2）把10米长的竹竿插入水池中；竹竿入泥部分是0.36米,露出水面部分是2.27米,水池中水深多少米?（3）一桶油连桶共重6.5千克,用去一半油后,连桶共重3.5千克,原来油重多少千克?桶重多少千克?第3课时第1、2课时的综合练习1、仔细想；认真填.（1）计算小数加、减法；首先要把对齐；这样就把相同数位齐了.（2）计算小数加、减法时；结果中小数末尾的0一般要 .（3）根据16.72－10.02＝6.7,写出一道加法算式是 ,再写出一道减法算式是.(4)比13.6多0.97的数是（）；比15.6少1.8的数是（）.2、口算.1－0.34＝ 7.1－6.5＝ 0.5－0.5＝ 0.81－0.43＝ 3.2－3＝ 4.7＋1.8＝3、火眼金睛判对错.（1）小数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同.（）（2）计算小数加、减法与整数加、减法相同；都是末位对齐（）（3）小于1的最大两位小数减去最小的两位小数；差是0.8.（）（4）10－0.5＋3.5＝10－4( )（5）从8里面连续减去4个0.5；结果是6.（）4、竖式计算.18.4＋7.96＝ 10.5－4.08＝ 15.1－0.09＝ 26.03＋43.7＝5、脱式计算.100－7.8－19.4 7.5＋12.5－0.98 30.6－7.8＋15.4 19.7＋6.8－9.56、解决问题.（1）芳芳要买一辆玩具车和一个布娃娃；需要付多少钱？（2）一个水泥厂三月份生产水泥630.5吨,四月份比三月份多生产23.98吨,三、四月份一共生产水泥多少吨？第4课时整数运算定律推广到小数1、运用运算定律填空.（1）8.61－1.07－4.93＝8.61－（＋）（2）5.92－5.7＋0.08＝（＋）－5.7（3）5.3＋6.8＋14.7＋12.2＝（＋）＋（＋）（4）27.9－（1.9＋3.78）＝－－（5）6.78－0.36－0.64＝6.78－（＋）2、怎样简便就怎样算.3.45＋8.7＋16.55＋0.3 6.43－2.78－2.22 16.37－(3.89＋5.37)3、火眼金睛判对错.（1）整数加法的运算定律对于小数加法同样适用.（）（2）63.5＋9.8＋0.5＝63.5＋0.5＋9.8是根据加法交换律.（）（3）比3.61多1.26的数是4.87.（）（4）9.90元比9元9分少.（）4、列综合算式并计算.（1）6.8与3.5的和减去它们的差是多少? （2）49.6连续减去2个15.5；是多少？5、解决问题.（1）买这4枝笔共用多少钱？（2）在一次跳高比赛中；张英跳过了1.14米,肖刚比张英跳的低0.05米,王强比肖刚跳的高0.25米,王强跳过了多少米?第七单元图形的运动二一、填空.1、如果一个图形沿着一条直线对折；两侧的图形能够完全重合；这个图形就是（）；折痕所在的直线叫做（）.2、圆的对称轴有（）条；半圆形的对称轴有（）条.3、在对称图形中；对称轴两侧相对的点到对称轴的（）.4、（）三角形有三条对称轴；（）三角形有一条对称轴.5、正方形有（）条对称轴；长方形有（）条对称轴；等腰梯形有（）条对称轴.6、如果把一个图形沿着一条直线折过来；直线两侧部分能够完全重合；那么这个图形就叫做___________；这条直线叫做________．7、对称轴_______连结两个对称点之间的线段．8、宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形；•请再写出三个这样的汉字：_________．9、长方形有_____条对称轴；正方形有_____条对称轴；圆有_____条对称轴．10、如图是一种常见的图案；这个图案有_____条对称轴；请在图上画出对称轴．11、右图是从镜中看到的一串数字；这串数字应为.8题）12、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√”.二、选择题.1、下列英文字母中；是轴对称图形的是（）A、SB、HC、PD、Q2、下列各种图形中；不是轴对称图形的是（）3、下图是一些国家的国旗；其中是轴对称图形的有（）A、4个B、3个C、2个D、1个4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形；其中一定是轴对称图形的有（）A、2个B、3个C、4个D、5个5、下列图形中；对称轴最多的是（）.A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、长方形6、下面不是轴对称图形的是（）.A、长方形B、平行四边形C、圆D、半圆7、要使大小两个圆有无数条对称轴；应采用第（）种画法.A、 B、C、8、图中的图形中是常见的安全标记；其中是轴对称图形的是( )9、找出下面图形中是轴对称图形；并且有两条对称轴的是（）A．B．C．D．三、操作题：1、下列图形是轴对称图形吗？如果是；分别画出它们的对称轴.2、画出下列图形的对称轴.3、已知图中的图形都是轴对称图形；请你画出它们的对称轴．4、画出下面图形的对称轴；使得他们是轴对称图形.5、两个大小不同的圆可以组成多种图形；请找出每个图形的对称轴；并指出它们的对称轴有什么共同特点．6、试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数；并填下表格中．正多边形的边数 3 4 5 6 7 8对称轴的条数第八单元平均数条形统计图一、观察统计图；完成统计表；并回答问题.（1）1格代表多少公顷？（2）年造林面积是20xx年的多少倍？。