高中地理第四章旅游开发与保护4.2旅游开发中的环境保护练习新人教版选修

第二节旅游开发中的环境保护一、选择题海南岛的东海岸已基本被开发商圈地完毕，“一线海景别墅”和各大星级酒店在沙滩旁边星罗棋布。

随之而来的是沿海防护林的破坏和海岸线的后退。

另外由于海滨游客流量超过旅游极限容量，在海滩上过度建造酒店，挤占了椰树林的生存空间，过多的游客使采挖珊瑚礁的数量失控，导致资源和环境遭到不可逆转的破坏。

据此完成1～2题。

1．下列现象属于海南岛地区由于不合理的旅游开发造成的问题的有( )①环境污染②过度城市化③对海防林、珊瑚礁等自然景观的破坏④对沙滩等海岸环境的破坏⑤海水侵入，海岸空间缩小⑥生态破坏A．①③B．②③④C．①②⑥D．①②③④⑤⑥2．下列关于海南岛旅游开发的说法，错误的是( )A．必须制订海滩环境保护政策法规，坚决制止不合理的在海滩上建造酒店的行为B．在海岸植树造林，如红树林等，保护海岸，减少侵蚀C．将旅游住宿设施建在海滩较远处，扩大海滩利用面积，分散客流D．重点开发热带雨林风光和高山族文化解析：第1题，海南岛的旅游地产不但造成了过度的城市化，占据了海岸空间，而且带来了环境污染和生态破坏。

第2题，海南岛的少数民族为黎族，海南岛应开发黎族文化。

答案：1．D 2．D下面图示地区是一个未开发的地区。

读图回答3～4题。

3．若将图示地区开发成旅游区，可发展的旅游项目不包括( )A．生态旅游B．滨海旅游C．开辟海滨浴场D．红色旅游4．当地在发展旅游业的同时，还应注意的问题有( )①旅游活动的规模要与旅游区的环境容量相适应②该地处于滨海地区，生态环境脆弱，开发不当易造成生态破坏③限制旅游地的发展，防止破坏自然风光④利用广阔的沙滩和林地积极开发海景别墅⑤为防止水体污染，应限制一切产业活动A．①③⑤B．①②④C．①②③D．②④⑤解析：第3题，海滨地区发展旅游业主要从生态、滨海旅游方面着手。

从图中得不出红色旅游资源的信息。

第4题，发展旅游业注意的问题有环境容量和生态环境保护等。

答案：3．D 4．C旅游环境容量是指对一个旅游点或旅游区环境不产生永久性破坏的前提下，其环境空间所能接纳的旅游者数量。

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第四章第二节旅游开发中的环境保护一、单选题（共15题;共30分)1.关于风景名胜科学价值的叙述，正确的是（)①夏威夷火山、东非大裂谷、南斯拉夫的喀斯特地貌都是主要由内力作用形成的②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是高大断块山③桂林山水、路南石林、瑶琳仙境都是典型的喀斯特地貌④长江三峡是由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌A。

①②B。

③④C。

②④D. ①③2.最佳日接待量制定的主要依据是（ )A. 交通通达性B。

旅游容量C。

旅游点知名度 D. 地区接待能力3。

“相看两不厌,唯有敬亭山”.反映了我国古代文人欣赏旅游景观追求的境界是（ )A. 把握时机B。

抓住景观的特点C。

以情观景D。

选择观赏位置4。

辛弃疾词云：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”此意境反映了自然景观的（）A. 形象美B. 色彩美C. 动态美 D. 听觉美5.影响旅游安全的因素主要包括（）①自然灾害②旅游硬件设施情况③社会文化环境④旅游地的经济水平A。

①②③ B. ①③④C。

①②④ D. ②③④6。

欣赏自然景观时应当“登山涉水，求质求真”，这样才能做到（）A。

抓住景观特点 B. 把握观赏时机 C. 以情观景 D. 领悟人文与自然的和谐7.关于选择旅游资源观赏位置的叙述，正确的是（）A。

4、2旅游开发中的环境保护1．旅游开发中的环境问题（1）对自然环境的破坏①污染环境②危害生物③破坏旅游背景资源④破坏视觉效果（2）对社会环境的破坏①破坏传统社区文化②破坏文物古迹③造成城市问题2．旅游环境容量①含义：一般认为，旅游环境容量是指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动量。

旅游环境容量有时也简称旅游容量，或称旅游承载能力。

②合理推算旅游环境容量的意义：旅游环境容量的合理推算是旅游景区规划的科学依据，是旅游景区可持续发展的保证。

③常用表示方法：游客流量（原因：旅游活动量与游客流量直接相关）④分类：旅游环境容量分为旅游极限容量和旅游合理容量。

旅游极限容量是所能容纳的最大旅游活动量，旅游活动量达到旅游极限容量称为饱和。

旅游合理容量也叫旅游最适容量或旅游最佳容量，保证游客满意程度高，旅游环境处于最佳状态。

⑤控制：旅游环境容量的控制可以从控制游客数量与扩大环境承载力两方面进行。

3．旅游环境保护针对旅游开发中的环境问题，采取相应的环境保护措施。

4.具体措施：（1）制订旅游开发中的环境立法和相关政策、法规——旅游环境保护的重要措施。

（2）建设各种环境保护区（自然保护区、风景名胜区、森林公园、地质公园、文物保护单位等）——解决旅游开发中环境问题的有力举措。

（3）普及旅游环境保护教育——从根本上解决旅游环境问题。

（4）禁止计划、施工中的破坏旅游环境的各种工程：包括对生态环境和文化环境有破坏作用的建筑工程、游乐工程等。

已经建成的这类工程项目，应当予以拆除。

（5）在旅游开发的全过程中提倡“绿色”旅游：即餐饮、住宿、交通、游览、商品、娱乐都不造成环境污染和生态环境退化，实现物质和能量的可循环利用。

污水处理、垃圾收集和处理、废气处理设施等，都是旅游开发中的重点建设项目。

旅游开发中的环境保护一、单项选择题下图示意我国跨省区古徽州文化生态保护实验区。

该区是我国目前传统村落保存面积最大、最完整、具有深厚社会历史文化内涵的区域之一。

据此完成1～2题。

1．古徽州文化生态保护实验区的安徽省传统村落保存完整的原因是( )A．三省交界，交通便利 B．河流众多，人口稠密D．气候适宜，森林茂密 C．地处山区，地形封闭2．保护该实验区传统村落的合理措施有( ) ①修缮回迁②调控客流量③规划重建④整体搬迁A．①② B．①③D．③④C．②④颐和园全年空间容量虽然处于未饱和状态，并没有达到旅游环境容量，但在局部时间和地点上，超载现象严重。

例如，2016年国庆长假期间，颐和园游客连续5天突破10万人次。

据此完成3～5题。

3．对于颐和园旅游环境容量的说法，正确的是( )A．颐和园的游客没有达到旅游环境容量，所以没有任何旅游环境问题B．颐和园全年的游客应该控制在同一个容量值之内C．颐和园的旅游环境容量是用到达颐和园的游客数量来衡量D．为使颐和园的旅游处在最佳状态，必须把颐和园的游客数量控制在旅游极限容量内4．颐和园旅游开发过程中若不注意旅游环境容量的限制，产生的最严重的旅游环境问题主要是( )A．造成噪声污染 B．珍稀物种灭绝D．对文物古迹的破坏C．对传统社区文化的破坏5．针对材料中所述的情况，下列对于颐和园旅游环境问题采取的措施中不合理的是( )A．实行内部空间旅游分流管理．饱和区设置限流设施B．C．旅游淡季实行门票预订D．饱和区设置门票附加费6．在旅游环境保护中政府的作用是( )A．倡导绿色旅游 B．评定旅游环境容量D．普及旅游环境保护教育．建立环境保护法规C云、贵、川地区地处我国西南，那里山川秀美，物产丰富，分布着几十个少数民族，自古以来就是中华民族大家庭的重要组成部分。

今天，在西部大开发的推动下，云、贵、川地区的社会经济正在发生着前所未有的巨大变化。

读图，回答7～8题。

7．图示地区旅游资源丰富，对该区域旅游资源的叙述，正确的是( )A．改善交通的通达性，可以提升该区域旅游资源的游览价值B．该地区旅游环境承载量大，可以任意扩大该区域的旅游规模C．可以通过大量修建旅游服务设施，提高当地旅游资源的经济价值D．保护和改善旅游环境，是当地旅游业发展的基础条件8．元阳的自然地理环境中，与当地水稻梯田形成相关的是( )A．位于北回归线以南，全年高温多雨B．终年高温，降水丰沛C．山地少，平地多D．劳动力丰富1992年九寨沟(图中C地)被列入《世界遗产名录》后，每年到此旅游的中外游客不断增多，2002年更是高达125万，2011年值“5·12汶川大地震”三周年，当日进入景区的游客达2.8万人。

4.2 旅游开发中的环境保护教学目标：1.了解旅游开发中的环境问题。

2.理解旅游环境容量的概念的类型。

3.了解旅游环境保护的主体和措施，树立“旅游环境保护人人有责”的观念。

教学重点：旅游开发中的环境问题及保护措施，实现旅游活动与环境的协调发展。

教学难点：旅游环境容量的概念教学方法：讲授法、案例分析法和活动探究法等教学过程：一、旅游开发中的环境问题（一）对自然环境的破坏1.污染环境：旅游交通、旅游食宿、游览活动等所产生的废气、废水、垃圾以及噪声会造成空气污染、水污染、土壤污染等。

2.危害生物：包括捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙线路、甚至导致有些珍稀物种的灭绝。

3.破坏旅游背景资源：旅游活动可能造成水土流失、土壤板结、滑坡、雪崩，损害天然洞穴等等。

4.破坏视觉效果：建筑物、索道、山区公路、停车场等一些人工设施破坏优美和谐的自然风光。

（二）对社会环境的破坏1.破坏传统社区文化：外来文化的强力冲击，使旅游地社区传统文化消亡或商业化、表演化，千百年的历史可能毁于一旦。

2.破坏文物古迹：不文明的游客行为，过大的游客量都会造成文物古迹的破坏。

3.造成城市问题：城市景观的破坏、建筑物过于密集、交通拥挤等。

思考：1.有人说旅游业是“无烟工业”对此你有什么看法？举例说明2.说到旅游开发中的环境问题，人们往往注意对自然生态环境的破坏，请你联系当地实例，说明旅游开发对社会环境的消极影响。

二、旅游环境容量1.旅游环境容量的定义旅游环境容量是指某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动量。

2.合理推算旅游环境容量的意义旅游环境容量的合理推算是旅游景区规划的科学依据，是旅游景区可持续发展的保证。

3.旅游环境容量的分类可分为旅游极限容量和旅游合理容量4.旅游活动的规模与旅游区的环境承载量应相适应若旅游活动规模远低于环境承载量，说明旅游资源开发不足，造成旅游资源的浪费；若旅游活动规模超过环境承载量，会使旅游景区的资源的背景环境产生破坏，使旅游环境恶化。

第四章旅游开发与保护4.1旅游规划一、旅游规划的基本内容（旅游开发先行）旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。

是形成旅游吸引力的根本保证，它使旅游景区产生更大的、和。

1、旅游规划的基本内容读课本P52页图4.1，完成以下内容：①把旅游目的地的起飞视如雄鹰之飞翔，鹰头是和对旅游者具有的活动；②鹰要飞翔，要靠左右两只翅膀，左翼是和其他；右翼是住宿设施、其他旅游设施和服务；③当地的相当于鹰尾，影响着它的飞翔速度和方向。

④在鹰的前方是，鹰会朝着那个方向飞翔。

⑤围绕着鹰的大气就是旅游目的地发展需要的、和社会经济环境。

2、评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市场四方面分析。

①旅游资源的特点，主要从等方面加以分析。

②旅游发展的交通条件，可以从等方面加以分析。

③旅游发展的社会经济因素，可以从发展政策等多方面加以分析。

④旅游客源市场可以从等方面进行分析。

二、旅游景区规划设计1、概念：旅游景区规划是对旅游地（包括旅游度假区、游览区等）的开发建设所做的规划。

旅游景区规划是对旅游规划的进一步与。

2、旅游景区规划的概况：（1）景区规划的基础：（2）景区规划的导向：（3）景区规划的指导：（4）景区规划的意义：（5）旅游景区规划设计的内容：旅游开发条件分析景区规划的内容旅游开发总体规划3、方法与步骤：（1）对旅游景区进行，收集大量的有关资料；（2）对旅游景区开发的加以调查和评估分析；（3）要对旅游景区的发展进行，并根据总体定位对旅游六要素进行具体的和。

4.2旅游开发活动中的环境保护一、旅游开发中的环境问题1．对自然环境的破坏(1)(2)对______的危害。

(3)开发建设和游人对__________、自然资源的破坏。

(4)对__________的破坏。

2．对社会环境的破坏(1)对__________文化的破坏。

(2)对__________的破坏（不可逆转）。

第四章旅游开发与保护第二节旅游开发中的环境保护1、知识与技能：（1）了解旅游开发中的环境问题。

（2）理解旅游环境容量的概念和类型。

（3）理解旅游环境保护旅游环境保护的措施2、过程与方法：（1）通过读图分析，总结出旅游开发中的环境问题。

（2）通过活动讨论，总结出如何进行旅游环境保护。

3、情感价值观：通过学习，依据《旅游环境保护法》，树立“旅游环境保护人人有责”的观念。

教学重点：1、理解旅游环境容量；2、实现旅游活动与环境的协调发展。

3、掌握旅游环境保护教学难点：理解旅游环境容量。

教学方法：案例分析法、活动探究法教具准备：多媒体、相关图片课时安排：1课时教学过程：导入：人们常将旅游业称为“无烟产业”，你是否认同这一观点呢？今天我们就来学习《旅游开发中的环境保护》。

一、旅游开发中的环境问题师：多媒体展示旅游活动中的环境污染相关图片，然后看教材57页正文，归纳旅游开发中存在哪些环境问题？生：总结回答总结：1.对自然环境的破坏（1）污染环境大气污染──旅游交通的发展和各种能源的使用水污染── 各种旅游设施排除的污水固体废弃物污染── 旅游者乱抛垃圾等（教材图4.5）噪声污染── 交通工具喇叭、娱乐设施等这些问题危害当地居民，也危害旅游者本身。

（2）危害生物旅游地居民从事旅游商业活动，不适当地使用当地的动植物资源，例如捕杀珍禽异兽、滥伐森林、乱挖草皮等，会造成生态结构失调。

（3）破坏地表环境和自然资源道路、停车场、旅店、餐馆等服务性设施的修建旅游者的参观游览、生活娱乐等活动（4）破坏视觉效果２．对社会环境的破坏（1）破坏传统社区文化（2）破坏文物古迹①旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等②少数旅游者不文明的行为（3）造成城市问题【案例分析】根据下列资料，讨论并归纳旅游开发中产生的环境问题。

【学生活动】：看教材61页活动题，思考：环北冰洋地区、海南岛、环地中海地区、彝族山寨各出现的环境问题是什么？【过渡】：通过分析我们可以看出各地区都有一个共同的问题：旅客量过多。