2017-2018学年高一班主任下学期工作计划

2018年高一年级下学期班主任工作计划范文高一年级下学期XX班主任工作计划(一)一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“态度决定一切，细节决定成败”的班风，创建优秀班级。

二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、总体设想1 .重视班级日常管理。

力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育。

利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。

建成文明班级。

2 、深化学生道德教育。

强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3 、注重进行法制教育。

班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。

4 、抓好班级常规工作。

各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5 、认真做好思想工作。

加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

6 、培养锻炼干部队伍。

2017—2018学年度下学期班主任工作计划时间真的是飞快，转眼间，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。

经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。

针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划：时间真的是飞快，转眼间，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。

经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。

针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划：一、纪律方面：1、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。

3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。

这样方便了班主任对于自习课的监管。

让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

二、学习方面：加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划, 在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.三、卫生方面：1、进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。

2017 年下学期高一班主任工作计划范文班主任是一个班级的灵魂中心人物,做好一个班主任的工作打算,有利于一个班级的正确进展方向,下面由为大伙儿整理的高一班主任工作打算,大伙儿阅读与借鉴!篇一：高一班主任工作打算下学期一、指导思想在校长、书记、两位级长的正确领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主治理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的中新人。

二、班级奋斗目标我们班的口号是百舸争流,奋楫者先,接手那个班以来,我一直尝试营造一种和谐进展,欢乐学习,良性竞争的班级氛围,在第一节班会课上,我提出我们的奋斗目标,成绩进入前八,文明班评比进入前五。

一个学期下来,成绩方面尽管还有些不尽人意之处,但依旧有很多闪光点,语文更是冲入年级前三名,物理拿了年级第一。

文明班方面,尽管我们一次都没有拿到先进文明班的称号,然而五次评比中我们拿了三次第四,这无疑也给我们一个充分的信心,我们一定能做得更好!我们那个学期的目标是学习成绩进入年级前八,至少拿一次先进文明班,争取两次甚至更多。

三、要紧工作1. 加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。

开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。

每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。

为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

2. 加强班级治理岗位责任制新课标第一网设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3. 加强学生自我治理建设治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。

4. 加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就讲,实话实讲;对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

,指导思想：在高中第一学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科任老师、家长的协作下，在全体同学的努力下，本着形成良好的班风和学风为目的，抓好班务工作，完成学校布置的各项任务，争创文明班级，让班集体在德智体美劳方面全面发展。

工作目标：让高一（10）班成为学校、家长、学生都满意的学校，让学生在自我管理班级方面的能力有所提升。

具体措施：一、德育方面通过常规的深入管理和规范，培养学生的责任意识和感恩意识，并依此为辐射，提高学生的道德水平，同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，使他们进一步明确人生目标。

具体完成以下工作：1、坚决贯彻执行学校的五个“不准”、六个“禁止”。

2、在“教师节”举行主题班会，让学生对尊师重教的观念有进一步的认识。

3、举行迎国庆60周年主题班会，增强学生的爱国情操。

二、智育方面促进良好学风的形成，进一步增强学生学习的主动性和积极性。

以全面推行主体参与有效课堂教学模式为契机，做好校本化工作，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课教师和其他各方面的力量，充分合理地挖掘学生的潜能。

三、体育方面本学期要积极配合体育老师，提高体育课和活动课的课堂效率，在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感；在体育竞技中提高学生的心理素质，增强学生的意志。

本学期要狠抓课间操质量，结队整齐、快速、安静，动作准确、到位、有力。

四、美育方面本学期准备开展心理讲座，促进学生心理健康发展，减少心理疾病的产生。

组织学生进行歌咏比赛，让学生做到劳逸结合。

指导学生上好美术课和音乐课。

五、劳育方面配合学校的规定，开展相关活动，培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯，增强学生的集体意识，促进班风建设。

本学期本班将争创“校文明班级”，争取在各方面取得进步。

一、班级基本情况以及预期目标我带的实习班高一（5）班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比较平衡。

5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。

高一（ 18）班高一放学期班主任工作计划一、班级基本状况：本班学生人数共 45 人，此中男同学 24 人、女同学 21 人。

依据半学期的状况来看 ,我们班学生基本上能自觉恪守校纪校规、关怀同学、关爱集体，有很强的集体意识和责随意识。

班干部工作仔细负责，并在学校组织的各级各种竞赛中获得了不错的成绩。

存在几个共性的问题：学习的主动性和踊跃性还不够强、自主学习的能力提高不高、好多同学学科发展不均衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤其显然，女生中有几个常常在校外参加活动过于社会化。

这些问题也是本学期要持续办理的问题。

二、工作的理念：持续依据上学期“尊敬、理解、团结、相助——建立和睦班级” 的班级管理理念和指导思想。

我仍是以为尊敬和认识学生的个性是翻开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生听从班主任管理的前提。

在平时学习生活中，我要进一步留意察看学生、累积学生学习生活素材、推测学生心理个性，进而在平时管理中因材施教，对学生的尊敬落到实处。

进一步加大与学生交流谈心的频次，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。

针对学生基础较差、学习能力低、学习不扎实等现象，班主任踊跃劝导、激励拼搏，常鼓舞和推进学科专长生帮助学科困难生。

这样，班主任对学生尊敬和理解，同学间互帮相助，师生间感情互动，进而创造团结相助、共同进步的和睦集体家庭。

三、工作的详细内容：针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深入、细化，主要环绕以下几方面内容进行睁开：(一)紧抓学习1、进一步增强跟任课老师的交流，实时掌握学生各门课的学习动向。

我们的学生整体学习基础错落不齐，部分学生学习意志单薄，常常出现畏难情绪，哪怕是优等生，也常常学科不均衡，特别是数学成绩不稳固，这就需要老师，特别是班主任要增强跟任课老师的交流，要对学生的学习状况进行剖析，抓作业质量、抓讲堂效率、抓复习成效，帮助学生拟订学习目标和计划，攻陷学习难关，做大优势学科，扬长避短。

xx高中2017-2018学年第二学期班主任工作计划本学期我担任17xx1班的班主任，为了让本班学生养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为顺利毕业打下良好的基础，我拟订了以下班主任工作计划：一、班级基本状况及指导思想全班现有学生33人，其中有男生8人，女生25人。

本学期我将继续进行学生行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育等。

并把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。

二、工作措施（一）加强班风建设从开学之初的学前教育抓起，抓好无烟学校建设，从学生的行为举止抓起，从校园卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起，从课堂纪律、课堂秩序抓起，结合学校各部门严查严管，严格要求，常抓不懈，规范学生的行为习惯，使学生不断完善自我，养成良好的生活和学习习惯。

针对本班的薄弱环节，制订可行的班级规章细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作潜质，树立正确的舆论导向，加强学生的自我管理潜质，强化学生的群众职责感和群众荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。

（二）加强班级管理1、坚持学校制定的班主任工作制度，按时到位督察班级，到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表，帮忙学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

2、抓好本班宿舍管理，及时了解宿舍状况，实行舍长负责制，每周不定期到宿舍检查卫生，及时向管理员了解本班宿舍的就寝状况，用心配合管理员的管理工作，努力建设干净整洁，安静有序的宿舍环境。

3、抓好本班教室及卫生区域的卫生打扫，实行卫生委员和小组长负责制，要求每一天按时打扫卫生，明确打扫标准，学校组织大扫除时，听从学校的工作安排，及时到位监督指导学生打扫。

4、抓好班级纪律，及时与各任课老师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况，其他任课教师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况，杜绝上课睡觉，玩手机，看小说等不良习惯。

5、抓好每日闪光点，每天放学后及时点评班级一天内状况，对不良现象、不良行为及时纠正，对好人好事及时表扬宣传。

高一年级下学期2018班主任工作计划高一年级下学期XX班主任工作计划(一)一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“态度决定一切，细节决定成败”的班风，创建优秀班级。

二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、总体设想1 .重视班级日常管理。

力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育。

利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。

建成文明班级。

2 、深化学生道德教育。

强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3 、注重进行法制教育。

班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。

4 、抓好班级常规工作。

各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5 、认真做好思想工作。

加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

6 、培养锻炼干部队伍。

2017-2018高一下学期班主任工作计划新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风。

现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析高一(56)班是文科普通班级，班级总人数为81人，有活跃、有安静，有乐观外向、有沉默寡言，兴趣各异，要根据学生实际需要，最大程度地挖掘学生潜力。

班集体建立之初，着重培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。

我荣班荣，我辱班辱”的思想。

二、工作思路1.以学生为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康，有担当，有血性的人。

2.利用各种班会与团支部活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都以班级为荣，努力为班级增光。

3.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，及时关注学生的情绪波动，为学生排忧解难，树立信心。

4.引导班级学生上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，永争第一!三、工作要点（一）构建良好的班级精神面貌集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。

比如我们班的班号是：青春56，敢闯敢拼；斗志昂扬，气贯长虹!这是全班同学一起喊出的口号，反映同学的心声。

班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。

除此之外，班主任也应鼓励同学们课前一歌认真唱，振奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。

（二）创建优秀的班委队伍班主任要帮助班委成员树立威信、大胆干事并要求能严以律己、以身作则，在学习和纪律上，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;并着意培养班委成员团结协作的精神，要能够通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（三）进一步做好信心教育因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。

2017年高一下学期班主任工作计划班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一关于学生来讲是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接咨询题,肩上的责任重大。

班主任能够依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,制定第一学期工作打算。

下面是跟大伙儿分享的高一下学期班主任工作打算,望给大伙儿带来关心！高一下学期班主任工作打算(一)为搞好新学期的班级治理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任,学生分不来自9个班级,学习层次、学习能力、自我操纵能力、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习态度上,需要长时刻的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、做好促优转差工作关于优秀生了解他们存在的咨询题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;关于差生多寻他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓舞他们赶上去;专门是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人一辈子价值,不为眼前临时的困难压倒。

三、树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象,四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级治理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公平合理,使我班保持健康向上的进展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和建议,准确把握班级的动向。

2017-2018学年第二学期高一（4）班工作计划班主任：谢诗本学期分班后我担任高一(4)班的班主任，负责高一(4)班的班级管理工作。

以下是我这学期的工作计划。

一、本班基本情况：该班是理科班，共有学生36名学生，女生7人，男生29 人，其中体育生7人。

上学期期末考试总分800分以上3人，700分以上8人，600分以上14人，500分以下10人。

从期末成绩来看，我班的同学整体学习不错。

但还是有一些同学学习态度不够端正，学习不够认真，这些同学要加强管理。

还有极个别的同学学习纪律散漫，心思不在学习上，对于这一类学生，我将重点关注，争取早日让他们端正学习态度，养成良好的学习习惯。

根据上述情况，我认为我们一（4）班还有很大的进步空间，我也会继续努力，将我们班建设成学习、卫生、列队、文明守纪和文明礼仪都达到标准的五星文明标兵班。

二、本学期基本工作要点1.建设本班班级文化高一（4）班延续上学期的班名，叫做天鹰，象征着天上展翅高飞的雄鹰，这是我对他们殷切的希望。

我们班的口号也还是“冲上云霄，飞得更高；齐心协力，共创佳绩”，这个口号也拥有特殊的含义，前两句是我对他们每个人的期望，希望他们将来每个人都能一飞冲天，一鸣惊人，后两句是我对我们班集体的期望，希望他们能团结一致，形成一个和谐美好的大家庭，共同创造属于我们高一（4）班的荣誉。

2.组建班委会重新组建班级，预示着要重新组建班委。

对一个班集体来说，班委会的组建非常重要，这关系到班级的日常管理和教学运作，只有组建一支负责任并具有带头作用的班干部队伍，才能把这个班集体建设的更好。

我根据学生上学期的表现和成绩，进行了选择。

有许多班委都是上学期在其他班担任过班委的，比较有经验，也比较负责，他们能为班级的日常管理贡献一份力量。

3.加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

我们班一共6组，每组成员6人，以小组为单位，上课进行讨论、展示，有序有质的开展各项活动，并且对于作业的收取也有很大的帮助，各小组组长能监督作业上交情况，减轻课代表的负担，并且清晰明了。

2017-2018学年高一下学期班主任工作计划一、班级基本情况：根据半学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。

班干部工作认真负责，并在学校组织的各级各类比赛中取得了不错的成绩。

存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等。

二、工作的理念：继续遵循上学期“尊重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。

我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。

在日常学习生活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到实处。

进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。

针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。

这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

三、工作的具体内容：针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行展开：进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。

我们的学生整体学习基础参差不齐，部分学生学习意志薄弱，经常出现畏难情绪，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特别是数学成绩不稳定，这就需要老师，特别是班主任要加强跟任课老师的交流，要对学生的学习情况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目标和计划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。

做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。

为了促使学生健康快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，灵活运用“心理疗法”。

2017---2018学年度第二学期班主任工作计划高三、20班陈新春节过后，高三已经进入2018年高考倒计时阶段，结合上学期的工作得失，本学期的工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。

本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。

培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。

使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

举行家长会。

利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态。

通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务工作。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

密切关注学生思想动向。

除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。

帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

关心学生身体状况。

勤抓常管多督促严要求。

三、发挥团队优势，齐抓共管。

经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。

了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

并做好家长的思想疏通工作。

五、做好尖子生和临界生工作。

上学期通过考试和了解，结合科任老师的意见我们确立了20班有希望冲击重点本科的两位学生以及有希望冲击本科的学生名单。

上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础。

高一（18）班高一下學期班主任工作計畫一、班級基本情況：本班學生人數共45人，其中男同學24人、女同學21人。

根據半學期の情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規、關心同學、關愛集體，有很強の集體意識和責任意識。

班幹部工作認真負責，並在學校組織の各級各類比賽中取得了不錯の成績。

存在幾個共性の問題：學習の主動性和積極性還不夠強、自主學習の能力提升不高、很多同學學科發展不平衡、優勢科目不突出等等，班級男生這方面表現尤為明顯，女生中有幾個經常在校外參加活動過於社會化。

這些問題也是本學期要繼續處理の問題。

二、工作の理念：繼續遵循上學期“尊重、理解、團結、互助——構建和諧班級”の班級管理理念和指導思想。

我還是認為尊重和瞭解學生の個性是打開學生心靈窗口の金鑰匙，也是學生服從班主任管理の前提。

在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對症下藥，對學生の尊重落到實處。

進一步加大與學生交流談心の頻率，知道他們の難處和需求、理解學生、關愛學生。

針對學生基礎較差、學習能力低、學習不踏實等現象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。

這樣，班主任對學生尊重和理解，同學間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結互助、共同進步の和諧集體家庭。

三、工作の具體內容：針對班級の具體情況，我這學期の具體工作將對上學期の德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內容進行展開：(一)緊抓學習1、進一步加強跟任課老師の交流，及時掌握學生各門課の學習動態。

我們の學生整體學習基礎參差不齊，部分學生學習意志薄弱，經常出現畏難情緒，哪怕是優等生，也往往學科不均衡，特別是數學成績不穩定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師の交流，要對學生の學習情況進行分析，抓作業品質、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計畫，攻克學習難關，做大優勢學科，揚長避短。

编号：_____2018高一班主任工作计划下学期范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页2018高一班主任工作计划下学期范文一、进一步强化养成教育教书先育人，这是我教学教育的不变准则。

我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。

遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题。

要么是自我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。

养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。

这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。

否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。

具体计划如下：1、在教育内容上，重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。

学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。

学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。

但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。

要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。

从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。

2、在教育时间上，分时段完成担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。

更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也第 2 页共 5 页是难以翻越的高山。

这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。

为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。

保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。

积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。

高一（18）班高一下学期班主任工作计划一、班级基本情况：本班学生人数共45人，其中男同学24人、女同学21人。

根据半学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。

班干部工作认真负责，并在学校组织的各级各类比赛中取得了不错的成绩。

存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，女生中有几个经常在校外参加活动过于社会化。

这些问题也是本学期要继续处理的问题。

二、工作的理念：继续遵循上学期“尊重、理解、团结、互助——构建和谐班级”的班级管理理念和指导思想。

我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。

在日常学习生活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到实处。

进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。

针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。

这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

三、工作的具体内容：针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行展开：(一)紧抓学习1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。

我们的学生整体学习基础参差不齐，部分学生学习意志薄弱，经常出现畏难情绪，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特别是数学成绩不稳定，这就需要老师，特别是班主任要加强跟任课老师的交流，要对学生的学习情况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目标和计划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。