四风之害专题片观后感(心得体会)

四风之害观后感5篇（3）四是面对人生要有共产党人的不懈追求。

人生为谁活?活着为什么?怎样活着才有意义?是每个共产党员、特别是领导干部必须解决的一个重大人生课题。

我们的党现在有8260余万党员。

带领兰考人民防风治沙的焦裕禄、退休后奋战22年把价值3亿多元的树林无偿捐献国家的杨善洲、大庆铁人精神的代表王进喜等等，他们都是共产党员中的杰出代表，他们都是无愧为实践群众路线的先锋楷模。

只有牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，解决好活着为什么、当官干什么、一生求什么、身后留什么等人生的根本价值取向问题，常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心，才能储足正能量，遇诱而不动、遇惑而不迷，始终保持头脑清醒，意志坚定，一身正气，两袖清风。

《四风之害》这部教育影片告戒我们：做为一名党员领导干部，不论身居职位高低、手中掌握权利大小，都应具有较强的廉政意识，更要注重在工作和生活中时刻反省，处处严格要求自己，通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药。

这次党的群众路线教育实践活动中的警示教育，使我们更加清醒地认识到，加强廉政建设是每名共产党员个人成长进步的安全线，是党和国家教育事业健康发展的生命线。

作为一名在高等院校工作的党员干部，必须时刻警醒自己，警钟长鸣;必须牢记“四风”之害，防微杜渐。

示例五2014年5月7日我们医院组织观看了《四害之风》警示片，同时进行了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。

我本人观看后感触颇深。

我觉得这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的问题，也是侵害党群、干群关系的重要源。

“四害之风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也会顺利的完成。

我们全体党员干部要坚决落实党中央对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。

对作风方面存在问题的党员、干部进行警示教育，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理是十分必要的。

四风之害观后感精选五篇《四风之害》影片从近几年来超多违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。

下面是店铺的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢四风之害观后感“四风”的滋长蔓延，主要在于制度缺失和虚化。

因此，反对“四风”务必强化建章立制。

一是根据新形势下坚持党的群众路线的特点和规律，建立健全多层次、宽领域的反对“四风”的制度体系，确保活动的常态化和长效化。

二是以“咬定青山不放松”的劲头，消除“四风”现象，统筹反对“四风”与推进经济社会发展，以好的作风做好工作，以经济社会发展成效检验活动开展成效。

三是抓好制度落实。

制度一经构成，就要严格遵守，做到执行制度没有例外。

此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，进一步认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改善工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。

在今后的工作中，我将进一步注意以下几个方面：1、在不断提高业务素质的同时，就应关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

2、关心学生的思想道德、身体心理等状况，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点，要正面引导学生。

3、心态要平和，在学校，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，用心而且高质量完成份内份外的工作。

4、要自信、自爱、自尊。

自信的教师才能教出自信的学生。

一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自我的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。

专题片四风之害心得体会7篇最近单位集体组织观看了教育影片《四风之害》，通过观看影片，对“四风”的危害有了进一步的认识，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

“四风”问题解决不好，将会给党造成致命伤害，也将会影响中华民族伟大复兴和“两个100年”目标的实现。

通过观看影片，深刻认识到了做为一名党员领导干部不仅应具有较强的廉政意识，更要注重在工作和生活中时刻反省，处处严格要求自己，通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药。

对策一：加强理论学习和宣传，努力掌握反对“四风”的思想武器。

以整风精神反对“四风”，需要党员干部用科学理论武装头脑，提高马克思主义理论水平。

一是学习中国特色社会主义理论体系，用坚定的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观，奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。

二是学习党的路线方针政策。

从大局、大势、大事的高度，确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。

三是宣传教育群众，使党的最新理论成果为群众所掌握。

四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系工作实际，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以实际行动消除“四风”。

对策二：坚持正确的原则方法，开展批评与自我批评。

要发扬党的优良传统，坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。

一是摆事实、讲道理。

不凭主观印象，不搞捕风捉影，更不能颠倒黑白、混淆是非。

二是严于律己，与人为善。

做到自我批评敢于触及灵魂、挖到思想深处；相互批评敢于指出问题、真诚帮助提高。

三是开门搞活动，广纳民意。

要自觉接受群众监督，引导群众帮助党员干部查摆问题，监督党员实施整改，形成党内党外的良性互动。

对策三：强化干部带头示范，解决突出问题。

干部带头示范，是解决问题的关键。

观看纪录片《四风之害》心得体会篇一：观看《四风之害》心得体会党的群众路线教育实践活动心得体会之三观看《四风之害》心得体会李怀领项城市文化路小学2021年4月观看《四风之害》心得体会项城市文化路小学李怀领按照教体局的工作部署，我校党的群众路线教育实践活动开展得轰轰烈烈。

给我感触最深的是纪录片《四风之害》。

这是一部针对性、教育性极强的警醒片，该纪录片对于改进不良的工作作风，不断加强党风、政风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、狠刹奢侈浪费之风具有重要的警醒作用。

看过之后，我深感震撼。

作为一名教育工作者，我们必须旗帜鲜明地反对“四风”，积极贯彻落实中央“八项规定”和《党政机关例行节约反对浪费条例》，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。

深刻认识“四风”的危害，增强扫除“四风”的自觉性，不断提高自身素养，提高教师在群众心目中的地位。

群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

它是目前我们国家急需解决的严重问题。

解决好四风之害的问题，就能使我们党的作风和党群干群关系有大的改观。

如果轻视“四风”问题，让其长期存在和蔓延扩散，必将腐蚀到党的肌体，阻碍社会主义建设步伐和经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。

因此，我们必须坚定不移革除“四风”之弊。

当前我们的大多数党员干部都是清正廉洁、勤政爱民的，但是还存在一些害群之马，有一些急功近利、搞政绩工程、形象工程的形式主义；脱离群众，脱离实际，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学的官僚主义以及一些贪图享受、骄奢淫逸的享乐主义和奢靡之风。

纵观历史的进程，凡是朝代更替的时候，凡是多年执政的老党大党垮台的时候，往往都是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风盛行的时候。

因此，我们一定要认识到根除“四风”的必要性和重要性。

从内心深处认识到“四风”对我们党、国家、人民造成的危害。

因此，我们要扎扎实实开展好这项活动。

四风之害观后感心得体会《四风之害观后感心得体会》在日常生活中，我们经常会遇到一些不良风气的存在。

这些不良风气会对社会秩序和个人行为产生负面影响，甚至腐蚀整个社会的道德底线。

因此，我们必须高度重视并积极抵制这些不良风气。

近日，我观看了《四风之害》这部纪录片，通过对各种不良风气的深入揭露和剖析，让我更加深刻地认识到了它们的危害性和影响力。

以下是我对这部纪录片的观后感、心得和体会。

首先，我对这部纪录片的真实性和客观性印象深刻。

整个纪录片无关任何演员和剧情虚构，完全以真实的形式和真实的人物讲述真实的故事。

在这部纪录片中，我们见证了一些官员不正之风的走红与消亡过程，以及他们由于不良风气而受到的惩罚。

这种直观的呈现方式让我深刻体会到，不良风气并非只存在于某个特定的群体中，而是在整个社会中广泛存在并令人担忧。

其次，纪录片对不良风气的剖析和解读让我深有启发。

纪录片中提到的“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是当前中国社会中最突出的不良风气之一。

它们渗透在各个部门和机构中，导致官员们缺乏责任心，对公共事务漠不关心，只关注形式与表面。

纪录片通过一系列案例，深入揭示了这些不良风气的具体表现和危害性。

这使我认识到，要想彻底根治不良风气，必须在思想观念、制度建设和执法实施等多个方面下功夫。

第三，纪录片对于广大观众教育的意义不可忽视。

通过对官员不良风气的揭露，纪录片向人们传递了一个重要的信息：不良风气可以被监督、制止和纠正，每个人都有权利和责任来维护良好的社会风气。

纪录片以正面的例子和启发性的讲述方式，引导观众思考个人行为的影响力和责任。

它提醒我们，作为公民，我们要秉持诚实、奉公守法的原则，坚持正确的价值观和道德底线，为社会的进步和发展做出贡献。

此外，我还深切体会到政府的重要作用和责任。

纪录片揭示了政府在整治不良风气中的积极作用。

政府制定了一系列政策和法规来打击不良风气，加强了对公职人员的监督和管理。

政府还加大了对不良风气的执法力度，使不良风气的活动难以逃避监管。

干警观看《四风之害》心得(精选多篇)-观后感第一篇：干警观看《四风之害》心得干警观看《四风之害》心得我院组织全体干警观看教育片《四风之害》，该片真实的揭露了部分典型分子的犯罪事实,生动地演绎了、僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的.正是因为的出现，才导致了僚主义的变异;僚主义的盛行，才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延，才导致了奢靡之风的兴起，归根结底,这“四风"都是思想所衍生出来的.当前，党的群众路线执行情况的主流是好的,党群干群关系的主流也是好的。

但也要清醒地看到，党内脱离群众的现象还大量存在，一些问题还相当严重，特别是“四风之害”，还没从根本上得到解决,人民群众反映仍然比较强烈。

解决“四风”问题最首要的是，提高思想认识、增强行动自觉。

只有学习搞好了，思想认识才会更高,衡量问题的尺度才会更加严格。

我们把学习教育摆在重要位置，坚持领导干部带头，通过我院开展的群众路线教育活动，深刻领会**开展教育活动的重大意义，认真解决世界观、、价值观这个“总开关”问题，切实增强党的群众路线的自觉性和坚定性.通过观看《四风之害》教育片,我深切体会到，“四风"问题严重违背党的性质和宗旨，严重危害党组织肌体,不但是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要。

因此，必须保持清醒头脑,坚定决心，以自我革新的勇气和行动对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

解决“四风”问题最关键的是，要真心诚意查找问题、立说立行解决问题。

党员干部在“四风”方面存在哪些突出问题，群众看得最明白、心中最清楚、最有发言权。

坚持开门搞活动，要求党员干部深入基层“拜群众为师”、眼睛向下找问题,不讳疾忌医、不遮遮掩掩。

我院党员干部纷纷深入服务群体，认真查找作风方面的突出问题。

问题找到后,要坚持边学边改、边查边改。

对查找出来的问题，要一个一个解决，努力让群众看到成效、增强，进一步调动他们参与活动的积极性和主动性。

四风之害学习心得体会篇一：四风之害观后感心得体会《四风之害》观后感根据局党组的集中组织观看《四风之害》纪录片，我深有感触，有意识应从自身做起，从自身岗位做起，旗帜鲜明地反对“四风”，积极强化为民、务实、清廉的意识，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，要以此为镜，认真对照反思，进行深刻的思考，深入研究查找突出问题。

“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”这四风，已经严重影响了我党的形象，已严重损害了干群关系，已经成为我党存亡的关键，四风之害已如洪水猛兽，除“四风”已刻不容缓。

桥段一些领导干部无视自身的四风问题倾向，最终走向人民群众对立面，锒铛入狱的实例发人深省、让人深思。

“水能载舟也能覆舟，得民心者得天下”，可如今，有的部门、有的官员，在工作中吃拿卡要，大耍衙门作风，群众办事，门难进、脸难看、事难办，腐败现象之风盛行，损的是党群关系，伤的是民心，此风不除，我党赖以生存的群众基础将不复存在，长此以往，我们党终将失去民心，最终被群众这个原本载舟的水颠覆。

解决好四风之害的环境问题，破除陋习，能大大的改善党群干群关系。

如果轻视“四风”问题，让其长期存在和蔓延扩散，必将腐蚀到党的肌体，阻碍建设步伐和经济社会发展，动摇党的执政理论指导和地位。

如何除“四风”，习总书记已为我们指明了方向，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

作为一名共产党员，我深刻地认识到“四风”的危害，将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求融入到平时工作生活中去，认真进行人性净化、自我完善、自我革新、自我提高。

一、正视自己，多照镜子。

古人云“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。

我们学习和对照党章，对照廉政准则，以党的基本理论为镜、党章和党内法规为镜、要以学雷锋为镜、要以民众的期盼为镜、党的历史为镜，在实际工作中，要时刻牢记为人民产品服务的宗旨，摆正自己的位置，脚踏实地，正视自身上为的优缺点，应积极弘扬和倡导以“爱国、包容、和谐、奋进”为内涵的当代吴忠人共同价值观。

第1篇在观看了一部关于“四风”问题的教育片之后，我深受触动，对于“四风”问题有了更为深刻的认识。

四风，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这些问题在教育领域同样存在，严重影响了教育事业的健康发展。

以下是我对教育片四风之害的心得体会。

一、形式主义之害教育片中的案例让我看到了形式主义在教育工作中的严重危害。

形式主义表现为只注重表面功夫，不注重实际效果，只关注统计数据，不关注学生实际需求。

这种风气导致了一些教师为了追求形式上的完美，而忽视了教育教学的本质。

以下是形式主义在教育中的具体表现：1. 课堂教学注重形式，忽视实质。

一些教师为了追求课堂的活跃，过分强调互动，而忽略了知识的传授。

结果是学生虽然参与度高，但实际收获却有限。

2. 教学评价过于注重形式。

一些学校在评价教师教学质量时，过分强调学生的考试成绩，而忽略了教师的教学过程和学生的综合素质。

3. 教育调研流于形式。

一些学校为了应付上级检查，开展了一系列的调研活动，但调研内容空洞，缺乏针对性，无法为教育教学提供有价值的参考。

面对形式主义的危害，我们必须坚决摒弃这种不良风气，回归教育教学的本质，关注学生的实际需求，提高教育教学质量。

二、官僚主义之害教育片揭示了官僚主义在教育领域的严重问题。

官僚主义表现为权力滥用、效率低下、脱离群众。

以下是官僚主义在教育中的具体表现：1. 学校管理僵化。

一些学校领导层过于强调规章制度，忽视了学校发展的实际情况，导致学校管理僵化，缺乏活力。

2. 教师评价不公正。

一些学校在评价教师时，过于注重教师的行政职务，而忽视了教师的教学能力和实际贡献。

3. 教育资源配置不均衡。

一些学校领导层在资源配置上过于追求政绩，导致教育资源分配不均，影响了教育教学的公平性。

针对官僚主义的危害，我们必须加强党风廉政建设，提高领导干部的素质，切实为师生谋福祉。

三、享乐主义之害教育片中的案例让我们看到了享乐主义在教育领域的负面影响。

享乐主义表现为追求物质享受，忽视精神追求。

专题片《四风之害》观后感(精选多篇)第一篇：专题片《四风之害》观后感专题片《四风之害》观后感根据学校群众路线教育实践活动的具体安排，我校组织党员干部集体观看了专题片《四风之害》，通过这观看，使我有新的感悟，心的触动。

《四风之害》通过现实生活中一些具体案例，概括了“四风”的外在表现形式，挖掘了“四风”问题的思想根源，阐述了“四风”给党和人民事业带来的严重危害。

通过观看专题片，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。

如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。

以下着重谈谈对《四风之害》的体会。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”在《四风之害》中进行了深入剖析，丝丝入扣，入木三分。

形式主义，就是凡事只看现象、不看本质，只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。

在当前，其主要表现为学风不正、知行不一，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、不求实效。

官僚主义是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点，从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。

在当前，其主要表现为高高在上、脱离群众，指手画脚、不重落实，审批繁琐、执行梗阻。

享乐主义，就是把个人享乐而不是为人民服务，当作人生追求的最高目标和人生价值的最高标准。

在当前，其主要表现为精神懈怠、慵懒疲沓，自我陶醉、标杆不高，追逐名利、贪图享受。

奢靡之风，就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来，醉心于追求大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。

在当前，其主要表现为灯红酒绿、铺张浪费，以权谋私、腐化堕落，把奢华当时尚，不以为耻、反以为荣。

“四风”问题是老百姓普遍关注的问题，社会普遍关注的问题。

我们党历来坚决反对“四风”。

观看四风之害心得体会(精选多篇) 观看《四风之害》心得体会根据镇群众路线实践活动的具体安排，我镇组织镇村干部集体观看了专题片《四风之害》，通过这次观看，本人感触颇深。

这是一部针对性、教育性极强的警醒片，该纪录片对于改进不良的工作作风，不断加强党风、政风及坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、狠刹奢侈浪费之风具有重要的警醒作用，这是一部深得民心、党心的优秀纪录片。

作为一名干部，要从自身做起，从自身岗位做起，旗帜鲜明地反对“四风”，积极强化为民、务实、清廉的意识，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。

深刻认识“四风”的危害，增强扫除“四风”的自觉性，把学习教育、理论武装放在首位，着力解决好个人的世界观、人生观、价值观的问题。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”在《四风之害》中进行了深入剖析，丝丝入扣，入木三分。

形式主义，就是凡事只看现象、不看本质，只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。

在当前，其主要表现为学风不正、知行不一，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、不求实效。

官僚主义是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点，从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。

在当前，其主要表现为高高在上、脱离群众，指手画脚、不重落实，审批繁琐、执行梗阻。

享乐主义，就是把个人享乐而不是为人民服务，当作人生追求的最高目标和人生价值的最高标准。

在当前，其主要表现为精神懈怠、慵懒疲沓，自我陶醉、标杆不高，追逐名利、贪图享受。

奢靡之风，就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来，醉心于追求大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。

在当前，其主要表现为灯红酒绿、铺张浪费，以权谋私、腐化堕落，把奢华当时尚，不以为耻、反以为荣。

目前在我国的干部中还存在一些害群之马，有一些急功近利、好大喜功，搞政绩工程、形象工程的形式主义;脱离群众，脱离实际，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学的官僚主义以及一些贪图享受、骄奢淫逸的享乐主义和奢靡之风。

观看《四风之害》观后感（一）为配合群众路线教育实践活动的开展，促进党员、干部作风转变，推进反腐倡廉工作向纵深发展，11月1日下午，天津**总队组织机关副处级以上领导干部和各党支部廉政监督员共同观看廉政警示教育片《四风之害》与《无归蜕变?贪路》。

《四风之害》专题片结合我党各个时期的经验教训，通过列举大量反面实例、详尽的数据对比，对党内少数党员干部身上存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等问题进行了深刻剖析，并鲜明地指出了这“四风”的严重危害。

该片结构清晰、内容翔实、案例典型，对党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色具有深刻的教育意义。

《贪路无归》通过深入的采访和一手的办案资料，真实记录了陕西高速集团原董事长、党委书记陈双全利用职务之便，滥交朋友，渐渐堕入工程承包商精心为他设置的陷阱并难以自拔，最终铤而走险，为工程承包商买命同时疯狂地捞取个人利益，落得了锒铛入狱的下场。

《蜕变》以云南铜业原党委书记、董事长、总经理邹韶禄为首的几个班子成员腐败案为主线，重点剖析了曾经的“五一”劳动者奖章获得者、全国人大代表邹韶禄从企业功臣到人民罪人的蜕变轨迹。

本片资料丰富、剖析深刻，向广大党员干部再次揭示了“手莫伸，伸手必被捉”的深刻道理。

通过观看，大家感触深刻，一致认为“四风”问题是我们党现阶段需要着力解决的重要问题，党的群众路线教育实践活动把坚决反对“四风”问题作为主要任务来抓，充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。

要以王怀忠、邹韶禄、陈双全等少数党员干部反面教材为戒，自觉抵制各种诱惑，认真对照反思，进行理性思考，深入查找突出问题，牢牢守住道德和法纪的底线。

要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观、亲情观、交友观、监督观，常修处事之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持秉公用权、廉洁从政，堂堂正正做人，踏踏实实干事，真正树立起做事为公、务实清廉的良好信念。

观看《四风之害》观后感（二）为进一步教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，保持共产党员的清廉本色，11月28日，**总队组织机关全体在位干部职工集中观看了《四风之害》和《失德之害（下）》警示教育片。

四风之害学习心得体会四风之害学习心得体会精选3篇（一）学习心得体会就是在学习过程中的感悟和领悟，关于四风之害的学习心得体会可以从以下几个方面来总结：1. 廉洁自律：在学习中我深刻认识到廉洁自律的重要性。

只有具备良好的自律能力，才能抵制住各种不良诱惑，避免被四风之害所侵蚀。

而廉洁自律不仅是对自己的要求，更是对整个社会价值观的引领。

2. 朴实守志：在学习中我体会到朴实守志的力量。

只有保持初心，坚守正道，才能真正做到世界观、价值观和人生观的统一。

朴实守志的学习态度可以帮助我在学习中保持清醒的头脑，远离虚浮的风气。

3. 纪律规矩：在学习中我发现纪律规矩对于一个团队的重要性。

只有遵守规矩，严守纪律，才能营造出良好的学习氛围和工作环境。

纪律规矩是组织的灵魂，只有严守纪律规矩，才能有效地避免四风之害的发生。

4. 勤俭节约：在学习中我领悟到勤俭节约的重要性。

在学习过程中，我发现只有勤勉学习、节约时间，才能提高学习效率，不浪费时间，不拖延学习任务。

而勤俭节约的学习态度也可以帮助我树立正确的消费观念，远离浪费和奢侈，避免四风之害的侵蚀。

总之，通过学习四风之害，我深刻认识到这些不良风气对社会发展的危害，也更加明确了自己在学习中应该保持的正确态度和价值观。

只有做到廉洁自律、朴实守志、纪律规矩和勤俭节约，才能立足于学习之本，为自己的成长和社会进步作出贡献。

四风之害学习心得体会精选3篇（二）四风之害，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，给党和政府带来了巨大的危害和影响。

在我的工作和生活中，我深刻地体会到了这些害处。

首先，形式主义让工作流于形式，忽视了工作的实质和效果。

有时候，为了达到表面上的要求，部分同事和领导会追求形式上的完美，而不去关注问题的本质和解决方案的实际效果。

这使得工作变得繁琐、低效，带来了不必要的工作负担，也影响了组织的整体效能。

其次，官僚主义导致了权力滥用和不负责任的现象。

在有些情况下，一些领导或职员在工作中滥用职权，以达到个人目的或谋取私利。

四风之害观后感(精选多篇)第一篇：四风之害观后感四风之害观后感为进一步扎实推进党的群众路线教育实践活动，3月20日党支部组织观看了专题片《四风之害》，作为一名预备党员、一名企业基层员工，观看后颇为震撼，感触很深，不禁要问：我们的“为了谁、依靠谁、我是谁”到底该如何诠释呢？《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。

作为一名预备党员，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。

同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，不断自我完善、自我革新、自我提高。

此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，抵制“四风”，切实改进工作作风，力争向一名优秀的党员靠近。

第二篇：四风之害观后感《四风之害》观后感电源与电力电子研究室---万秀娟近日，观看了《四风之害》纪录片，影片内容贴近实际，教育警示意义极强，通过一桩桩鲜活的案例揭示了党内的各种不正之风，并归纳为“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这“四风”严重违背了党的性质和宗旨，是当前社会最深恶痛绝的四类问题，也是最影响我党群关系的根本问题，如不深入反省，任其发展，必将动摇我党的执政根基。

“形式主义害死人”这是毛主席对“形式主义”简洁而又深刻的批判，随着我党的日益壮大，新中国的成就有目共睹，这就让党内某些党员逐渐养成了急功近利、好大喜功的毛病，这些人的精力不放在广大人民群众身上，“为人民服务”的宗旨已被束之高阁，满脑子都是政绩工程、形象工程，为自己升官发财疲于奔命。

四风之害观后感导语:四风之害观后感（一）为使党员干部进一步认识“四风”问题的危害性，近日，ⅹⅹ公司组织中层以上全体干部及部分岗位人员观看了《四风之害》警示教育片，该片利用鲜明的事例为广大党员干部阐明了“四风”的重大危害及我党根除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的必要性和紧迫性，给广大党员干部上了一堂深刻的党课。

此片以真实的事例、翔实的资料，让人警醒，催人自律；进一步升华了每位党员干部对“四风”之害的深刻认识和党开展群众路线教育实践活动重大意义的认识；对于不断改进党风政风和机关工作作风，反对形式主义、官僚主义、狠刹享乐、奢侈浪费之风具有重要的警示作用。

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，结合我党各个时期的经验和教训，举实例，讲道理，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，作为民务实的表率。

通过观看警示片，使党员干部受到了生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，大家纷纷表示，一定要引以为戒，在党的群众教育实践活动中严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”问题进行一次大扫除，以更加深刻的认识，更加自觉的行动，以求真务实的精神，高度负责的态度，创新有为的举措，为推动公司各项工作上新台阶贡献力量。

四风之害观后感（二）《四风之害》是一部案例警示片。

它主要通过大量的反面案例，阐明了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”对党和人民带来的严重危害。

警示片看过很多部，但这部《四风之害》案例典型、风格鲜明，还是带给人以很大触动。

比如片中讲有的领导干部出行时，非五星级宾馆不住、非头等舱不坐；有的一年有2/3以上时间不在单位，常年在北京包总统套房，让下属来总统套房开会布置工作；有的牌瘾上来，什么工作都可以扔一边，立马麻将桌开局，甚至要求业务单位无论天南海北“一声令下”必须马上赶来开局……这些案例和做法在我们一般群众看来，有些匪夷所思，甚至有些荒谬；可确实真实发生，伤群众的心、寒群众的意！在一定范围存在，发展到了这个程度，非常之触目惊心！长此以往，若任由其发展下去，国将不国，党将不党！嗟呼，“四风”之害猛于虎！关乎人心向背，关乎我们党的生死存亡，我们一定要把“四风”——这一介入我们党和人民之间、损害党群干群血肉联系的“毒瘤”尽早给除去！我们现在正在开展的党的群众路线教育实践活动，突出作风建设，贯彻整风精神，正是反对“四风”的一把大扫帚，要像秋风扫落叶一样，把“四风”问题彻底扫除；正是一把手术刀，要手起刀落，坚决、尽早地切除“四风”毒瘤。

关于四风之害学习心得体会四风问题积弊甚深，危害甚广，其中形式主义是我们常见的一种。

下面是小编为大家整理的四风之害学习，供你参考!四风之害学习心得体会篇1为集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，按照XX县委统一部署，XX县XX局于7月下旬至8月下旬，扎实开展了集中解决“四风”问题。

一是组织得力。

为使专项调研活动取得实效，XX县XX局及时成立了一把手任组长，班子成员任副组长，各股室负责人任成员的活动领导小组。

制定了调研，对调研活动时间、内容、参与人员与要求等进行了明确部署。

二是形式多样。

专项调研活动以个人访谈、召开座谈、问卷调查的方式进行，面向社会公布征求意见专用电子邮箱、电话，广开渠道，听取意见。

共组织座谈3次，走访农户27户、企业9家，收到建议意见54条。

三是实地调研。

由领导班子带队，组成三个调研小组，每个小组分赴3个乡镇、3家企业进行调研。

每个调研小组在调研结束后都要认真梳理意见建议，形成书面，确保调研质量。

四是重点突出。

专项调研活动围绕解决“四风”问题，结合XX工作实际，重点调研XX局贯彻执行中央八项规定及省、市、县若干规定存在的问题与不足;XX局在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及具体表现;对解决“四风”问题、改进作风的意见建议;对开展群众教育实践活动的意见建议这四个方面的内容。

五是成效明显。

通过此次调研活动，收集到很多改进工作作风，密切联系群众的意见建议。

使全局干部职工更清楚的认识到在XX工作、XX服务和“四风”方面存在的问题与不足。

在调研过程中，该局坚持对问题边查摆，边整改，对查找出来的问题，及时提出整改措施，对作风之弊来了一次大扫除。

通过调研活动，还进一步紧密了干群关系，提升了全局干部职工的服务意识，明晰了今后工作思路，取得了很好的效果。

四风之害学习心得体会篇2在党的群众线路教育实践活开工作会议上，强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目。