免考申请书范文
篇一：免考申请书
免考申请书
我是XX班的XXX，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。
自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，课堂上认真听讲，勤做笔记；课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求第一。思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。
作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。
“大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。”这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。
我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。——XX班XXX
篇二：考试免考申请书
申请书
尊敬的学校领导老师：
我是咱们学校年级班同学的家长，因孩子身体不适，医生建议住院治疗，因此在此期间不能正常参加咱们学校本学期期末考试，为了让孩子更好的治疗休息，现向学校提出申请，免于这次考试，希望学校领导老师就实际情况给予批准。（后附医院病历证明材料）
此致
敬礼
申请人：
20XX年月日
篇三：免考申请书
免考申请书
学习《毛泽东思想和中国特色社会主义》已经整整一个学年了，从最初对于这门课程完全只懂得皮毛到如今可以将整个理论体系大致的脉络理清分明，这与老师的认真讲解也密不可分。
要想学习毛泽东思想，毋庸置疑的就必须先了解马克思主义，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。而且，更是中国共产党集体智慧的结晶。自从学习了这门课以后，我知道了毛泽东思想的广泛，它不仅包括新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论等等。毛泽东思想给我们国家的发展起到了奠基作用，让后继者可以在此基础上提出更好的有利于国家发展的策略。所以，为了中国社会更好的发展，中国共产党的政治地位的稳固，毛泽东思想就有着不可磨灭的作用。正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，不仅有重要的历史意义，而且也有重要的现实意义。不仅是毛泽东思想，我还了解了邓小平理论的发展和其科学体系。及三个代表重要思想，科学发展观。这些理论都是以贴合我国基本国情而定下的，对症下药，从而一步步解决我国基本国情中所浮现出来的各种问题。
其中最重要的是马克思主义中国化理论成果的精髓，即实事求是。实事求是是思想路线的基本内容：1、一切从实际出发，2、理论结合实际，3、实事求是，
4、从实践中检验真理。此外，老师在课堂上并非一味空谈理论，而
是经常留出时间放许多有教育意义的历史影片，从影片中体会中国共产党成立之初的那些酸甜苦辣。在思想上也对我国的根本精神更加向钦佩。
其实，整个学年的学习，最主要的还是让我通过这门课程更多的了解了中国共产党，也更坚持了中国共产党的领导，崇尚中国共产党，作为入党积极分子，
这为我对党的性质有了正确认识和根本上认识我们的党，明确了自己在入党道路
上的努力方向，端正了正确的入党动机及入党的目的，从而最终为人民服务。作为二十一世纪的即将走向社会的青少年，为社会主义的发展而奋斗是当仁不让的。所以，我从自身做起，认真学好马克思主义理论，树立正确的思想，为以后对社会主义的发展做贡献。如今的世界格局，依旧验证着科学技术是第一生产力，科学的本质就是创新，创新的关键在于人才，人才的成长还是离不开教育，人才资源是第一资源。所以要通过自己的不断努力把自己培养成社会所需要的人才资源。提高自己的创新能力和各方面的潜力。
在对课本上的知识进行讲解外，老师在课上还经常会放一些《感动中国》，社会热点动态的视频或者口头讲述，让我们这些本对社会动态不太清楚的人可以进一步了解社会情况，这提高了我们上课的积极性，也产生了了解更多社会热点问题的渴望。
《毛泽东思想和中国特色社会主义》这门课，不仅是在学习它的一学年感觉获益良多，还认为这是一门对未来规划也有着引导作用的益
