人教版教学课件必修1分子与细胞总复习课件

他病原体感染而死亡。
7．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要 原因是由于它（ B ） A．结构太简单 C．不能运动 B．不能自主进行物质和能量交换 D．没有消化系统
8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等 生物，这些生物构成了（ B A．种群 B．群落 ） C．生态系统 D．生物个体
9．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌 构成了一个（ B ）
A．个体
B．种群
C．群落
D．组织
10．小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最
小结构是（ B ） A．血液 B．神经细胞 C．大脑 D．神经系统
11．SARS俗称___________，是由___________引起 非典型性肺炎 一种冠状病毒
(1) 肽键数=氨基酸个数－1
(2) 肽键数=氨基酸个数－2
肽键数=失去的水分子数=氨基酸个数－肽链条数 = n－m
练习： 根据下面图解，回答问题：
② ①
④
H
CH3
H
⑥
H
⑦
—C—N—C— —C— N—C COOH NH2 —C —C—N—C— H O H H O H CH2 O H CH2
③ ⑤
C O
练习1:根据氨基酸通式,写出下面四种氨基酸的R基：
H O H H O H O O
H2N—C— C— OH H
H2N—C— C— OH CH CH3 CH3
H2N—C— C— OH CH2
H2N—C— C— OH CH3
甘氨酸
丙氨酸
CH CH3 CH3
缬氨酸
，—CH3 ，
R基分别是: —H,
CH2
CH
1. 在生命系统的层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的 层次是_________，由该层次构成的一棵马尾松属_________层 个体 细胞 次，一片森林中的全部马尾松属_________层次。 种群
变少 2. 将低倍镜换上高倍镜后，细胞数目_________，体积 变大 暗 _________，视野变_________（暗、亮）。如果物镜由10×换
考点三：显微镜的使用
显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用的方法。常考
点有：换高倍镜的步骤（物像移中央、转动转换器、
调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后物像的变化 （物像大了，看到的视野小了，视野比原来暗了）、
玻片移动问题等。
4. 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方， 要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动 （ ） A.左前方 C.左后方
瓶中的一切构成了一个_____________。 C
A．种群 C．生态系统 B．群落 D．生物圈
5．池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就
细胞 是由一个_________构成的，这些草履虫共同构成一个________，
这些草履虫与其它生物一道形成一个_________。 种群
群落
6． AIDS是由________________________引起，主要损害人体 HIV ____________________，导致________________，很容易被其 免疫系统的淋巴细胞 免疫力降低
√
B.右前方 D.右后方
细胞学说揭示了生物界与非生物界的 统一性
第二章 组成细胞的分子
考点一：元素与生命活动 考点二：水与生命活动 考点三：无机盐与生命活动 考点四：糖类 考点五：脂质 考点六：蛋白质（氨基酸通式，脱水缩合反应、肽键、结构、 功能和相关计算） 考点七：核酸 考点八：实验：鉴定蛋白质、还原性糖、脂肪
15．比较下列两种传染病，将结果填入表中。
传染病 类型
SARS AIDS
病原体
冠状病毒 HIV
感染部位
呼吸系统
引起后果
呼吸衰竭而死亡
免疫系统的淋巴细胞 免疫力下降而死亡
16．蓝藻是原核生物，过去把它作为一类植物，因为它具有（ D ） A. 蛋白质 B. 核酸 C. 糖类 D. 光合作用色素 17.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ C ） A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌 C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆
H COOH CH3
③ NH2—C———C— CH3
H
H
结论：每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基 且连在同一个碳原子上
氨基酸的结合方式： 脱水缩合
H
H
H2 N —C— C—OH+ + H—N —C—COOH H R2 R1 O
H2O H H
（二肽） H2O + NH2 —C —C— N— C—COOH
自由水在细胞内的含量与生命活动的旺盛程度 呈_____相关，生命活动越旺盛，自由水的含量 正 高 就越_____。
考点三：无机盐与生命活动
考点四：糖类 (1)组成元素：由___________三种元素组成。 C、H、O (2)作用：构成生物体的重要成分，也是细胞 的主要_____物质。 能源 (3)种类 (4)单糖、二糖、多糖的关系：两个单糖缩合
多糖
二糖
单糖
二、细胞中的脂质
1. 组成元素：主要是C、H、O，有些含有P和N
2. 种类及功能
细胞内良好的储能物质，还具有隔热、 脂肪： 保温、缓冲和减压的作用 构成细胞膜、细胞器膜和核膜的主要 磷脂： 成分 、 和 维生素D 固醇： 包括胆固醇 性激素；对人体的代谢
起到很重要的作用调节作用
考点六：蛋白质（氨基酸通式，脱水缩合 反应、肽键、结构、功能和相关计算）
称为微量元素。下列各组元素中，全是微量
元素的是
√B．Mo、Zn、Cu、B、Fe
C．P、N、K、Ca、Mg
D．C、H、O、Ca、Mg
A．Fe、Mn、B、Mo、S
糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是 A． C、H、O、N、P
√C． C、H、O
D． O、H
B． C、H、O、N
考点二：水与生命活动
(1)含量：最多。
的烈性传染病，它主要损害人体_________（结构）。 呼吸系统 12．绝大多数生物的结构和功能的基本单位是_____。 细胞 13．从微观到宏观写出生命系统的结构层次：
细胞、组织、器官、系统、生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈 ———————————————————————
14．病毒不具有细胞结构，但是它可以以____________ 寄生在其他生物体内 方式，进行生活和繁殖。
R1 O H
R2
肽键
H
H
H
Hale Waihona Puke NH2 —C —C—N— C—C—OH + H—N —C—COOH R1 O H R2 O H R2 （二肽）
H H2O H H
+ NH2 —C —C— N— C— C —N —C—COOH R1 O H R2 O H R2 （三肽） （四肽） （多肽）
肽链中的肽键数与氨基酸个数的关系：
成40×，原来视野直径范围内看到一行相连的12个细胞，现在视
野内可看到这行细胞的_________个。 3
3．HIV直接破坏人体的什么结构？ （ B ） A．神经细胞 B．淋巴细胞
C．血细胞
D．呼吸器官
4．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培
养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物
最基本元素
基本元素
主要元素 大量元素 微量元素
占生物体总重量万分之一 Fe、Mn、B、Zn、 以下的必需元素 Cu、Mo
考点一：元素与生命活动
生物界和非生物界具有统一性和差异性
不同生物体的元素种类_________，含量有____ 基本相同 差异
细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些
含量较多，称为大量元素，有些含量很少，
亮氨酸
CH
CH3
CH3
CH3 CH3
2、氨基酸的判断依据：—NH2与—COOH是否连在同一个
H
“C”上。
例： H2N—C— CH2 —CH2 — COOH 是否属于氨基酸。
CH3
练习2： ① ③ 下面属于氨基酸的是________
CH3
① NH2 —C— COOH
CH3CH3 COOH ② NH —C —C— 2 H H
18．下列哪种生物体不是由细胞构成的（ C ） A. 酵母菌 B.眼虫 C. 烟草花叶病毒 D. 大肠杆菌
19．蓝藻细胞和菠菜的细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有（ D A. 细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.核膜
）
20.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（ D ） A. 细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.遗传物质 21. 下列哪一项是细胞的产物（ A ） A. 抗体 B. 血小板 C.植物的导管 D.花粉
形成_______，多个单糖缩合形成_______，多 二糖 多糖
糖和二糖都可水解形成________。 单糖
单糖、二糖、多糖是怎样区分的？
1.单糖：不能水解的糖。
2.二糖：由两分子的单糖脱水缩合而成。
3.多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。
构成它们的基 本单位都是葡 萄糖！
单糖、二糖和多糖的转化过程
考点七：核酸
(1)功能：一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传性、 变异性和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。
(2)组成元素：C、H、O、N、P等化学元素。
(3)组成单位：
磷酸
(4)种类：
五碳 糖
碱基
DNA （脱氧核糖核酸） 核酸 RNA （核糖核酸）
考点七：核酸
考点八：实验：鉴定蛋白质、还原性糖、脂肪
细胞质 染色体
除核糖体外，
无其他细胞器。
无