幼儿园大班体育《特警炸碉堡》教案模板范文

大班优秀体育活动教案《炸碉堡》大班优秀体育活动教案《炸碉堡》精选2篇（一）教案名称：炸碉堡教学目标：1.培养学生团队协作精神，锻炼学生的身体素质；2.提高学生的反应能力和灵活性；3.激发学生对体育活动的兴趣。

教学准备：1.教师准备若干个不同颜色的球；2.教师准备若干个橡皮块或软垫子。

教学过程：1.游戏规则介绍：a.将教室分为两组，每组人数相等，并在教室两侧设立“碉堡”（橡皮块或软垫子）。

b.每个组员手握一只球，球不能扔出教室范围外。

c.游戏开始后，每个组在自己的一侧碉堡后，同时用力将球打向对方的碉堡。

d.如果球击中对方的碉堡，对方需要扣除一分。

e.游戏经过一定时间后结束，分数较高的组获胜。

2.技能指导：a.发球时，要将球打到对方碉堡的中心位置，增加命中率。

b.在防守时，要灵活运用身体，尽量避开对方的攻击。

c.在进攻时，要准确判断对方的位置，选择合适的时间和力度进行击球。

3.游戏实施：a.全体学生分两组，按照规则进行比赛。

b.根据游戏过程进行必要的指导和点评。

4.游戏总结：a.进行游戏总结，询问学生的感受和体验。

b.对游戏中的表现进行表扬和评价，展示优秀队伍。

教学拓展：1.可以进行多次比赛，让学生有机会充分体验游戏乐趣；2.可以对击球和防守进行技能讲解和示范，帮助学生提高技术水平。

大班优秀体育活动教案《炸碉堡》精选2篇（二）一、教学目标：1.了解熊的相关知识，培养学生对熊的兴趣和保护动物的意识；2.练习运动技能，提高学生的肌肉协调性和整体运动能力；3.培养学生的团队合作意识和互助精神。

二、教学内容：1.熊的相关知识：（1）了解熊的种类和生活习性；（2）了解熊的食物和栖息地；（3）了解熊的特点和特征。

2.体育活动：（1）熊的追逐游戏：模拟熊的追逐过程，培养学生的敏捷性和速度；（2）熊的攀爬挑战：模拟熊攀爬树木的动作，培养学生的力量和灵活性；（3）熊的跳跃盘旋：模拟熊跳跃和盘旋的动作，培养学生的协调性和柔韧性。

大班体育公开课教案《炸碉堡》大班体育活动：炸碉堡活动目标：1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。

2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。

活动准备：场地布置沙包、碉堡、音乐磁带等活动过程：一、开始部分：1、幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。

小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼2、小解放军出操小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。

二、基本部分：1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。

小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务——炸敌人的碉堡，(教案出自：屈老师教案网)你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、引导幼儿想办法。

炸药包怎样炸敌人的碉堡呢?3、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

4、老师带领幼儿徒手练习，知道能力弱的幼儿掌握动作要领。

5、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

6、游戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

7、游戏“炸碉堡”(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。

(带领幼儿跑步进入游戏场地)介绍游戏规则：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。

(2)、幼儿游戏。

小解放军，现在我们开始行动，目标——敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

、幼儿再次游戏。

(老师把碉堡放远一点，加大难度。

)小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，(教案出自：屈老师教案网)所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。

最后我们看看哪一队先完成任务。

大班体育公开课教案《炸碉堡》大班体育活动：炸碉堡活动目标：1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。

2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。

活动准备：场地布置沙包、碉堡、音乐磁带等活动过程：一、开始部分：1、幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。

小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼2、小解放军出操小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。

二、基本部分：1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。

小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务——炸敌人的碉堡，(教案出自：屈老师教案网)你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、引导幼儿想办法。

炸药包怎样炸敌人的碉堡呢?3、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

4、老师带领幼儿徒手练习，知道能力弱的幼儿掌握动作要领。

5、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

6、游戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

7、游戏“炸碉堡”(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。

(带领幼儿跑步进入游戏场地)介绍游戏规则：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。

(2)、幼儿游戏。

小解放军，现在我们开始行动，目标——敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

、幼儿再次游戏。

(老师把碉堡放远一点，加大难度。

)小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，(教案出自：屈老师教案网)所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。

最后我们看看哪一队先完成任务。

大班体育公开课教案《炸碉堡》大班体育公开课教案《炸碉堡》精选5篇（一）教学目标：1.练习学生的协作能力和团队合作意识。

2.发展学生的身体协调能力和运动技能。

3.增加学生对体育游戏的兴趣，培养学生参与体育活动的积极性。

教学准备：1.球类（篮球、足球、排球等）。

2.障碍物（篮球架、拖把、椅子等）。

教学步骤：引入活动（5分钟）：教师向学生介绍今天的活动：“大家好！今天我们要一起玩一个叫做《炸碉堡》的游戏。

这个游戏可以锻炼我们的协作能力和团队合作意识，你们准备好了吗？”活动一：游戏规则介绍（10分钟）：1.将球场一侧设置为进攻方阵地，另一侧设置为防守方阵地。

2.进攻方阵地中有一个被防守方阵地封锁的“碉堡”（障碍物），进攻方要想炸掉“碉堡”就必须将球传递给彼此，并尽快将球传到“碉堡”后面。

3.防守方要阻止进攻方传球，可以使用各种方式，如拦截球、抢球等。

活动二：游戏实施（15分钟）：1.将学生分成两个队伍，一队为进攻方，一队为防守方。

2.每个队伍轮流进攻和防守，游戏时间可根据实际情况确定。

3.游戏结束时，根据炸掉的“碉堡”数量和进攻方阵地的被破坏程度评选获胜队伍。

活动三：总结讨论（10分钟）：1.教师引导学生讨论游戏中遇到的问题和困难。

2.学生可以分享他们在游戏中的体会和感受。

3.教师总结游戏的重点和难点，并与学生一起讨论如何改进。

教学延伸：1.可以尝试增加障碍物的数量和位置，增加游戏难度。

2.可以改变进攻方和防守方的人数，增加游戏的灵活性和挑战性。

评估方式：1.观察学生在游戏中的参与度和表现。

2.学生之间的交流和合作情况。

大班体育公开课教案《炸碉堡》精选5篇（二）教学目标：1. 学生能够了解竹竿的基本知识，并能正确使用。

2. 学生能够通过玩竹竿游戏，培养身体协调能力和团队合作精神。

3. 学生能够体验到运动的乐趣，提高兴趣和参与度。

教学准备：1. 竹竿若干根。

2. 操场或宽敞场地。

教学过程：一、热身活动（5分钟）老师引导学生做几分钟的拉伸活动，预热身体，以免运动过程中受伤。

《炸碉堡》幼儿园大班体育教案《炸碉堡》幼儿园大班体育教案1【活动目标】1．学习肩上挥臂投掷的动作要领。

尝试左右手交替将沙包向前上方投出。

2．探究投得更远的方法，能遵守玩耍规章。

3．体验与同伴共同玩耍的欢快，增进集体荣誉感。

【活动预备】沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。

【活动建议】1．组织幼儿进展“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。

播放《红星歌》，带着幼儿进展转体、下蹲、转头、跳动、投掷等动作，为活动做预备。

2．幼儿自由探究扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。

（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。

（2）教师重点观看幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。

提问你刚刚是怎么扔的？（3）玩玩耍“扔炸药包”：幼儿分组持沙包站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

3．玩“勇炸碉堡”竞赛玩耍，进一步练习肩上挥臂投掷。

（1）介绍玩耍玩法与规章：幼儿要先跨过小沟（跨栏），再穿过独木桥（平衡木），最终站投掷线后，拿起炸弹（沙包）投向碉堡。

随后跑回起点与下个幼儿击掌，下一个幼儿动身。

组击中碉堡的次数多哪组获胜。

（2）幼儿分组玩玩耍，教师观看指导。

重点指导投掷姿势：将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。

（3）争辩与总结：怎样オ能投得远、投得准。

（4）幼儿再次玩耍，教师依据幼儿玩耍状况调整投点与堡间的距离。

4．随音乐自由活动，放松身体。

《炸碉堡》幼儿园大班体育教案2活动目标：1、引发幼儿感受炸碉堡的趣味性，进展肩上投掷力气和力气。

2、进展幼儿推小车的兴趣和力气。

3、培育幼儿合作意识和力气。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、能依据指令做相应的动作。

活动预备：沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

活动过程：一、开头局部今日的天气真正好，我们学习解放军叔叔炸碉堡，怎么炸，看教师来指导。

在做任务前，我们一起来做一下热身运动。

二、根本局部1、谈话导入，激发幼儿玩耍兴趣。

幼儿园大班体育活动《炸碉堡》教案一、活动目标：1. 学习通过障碍物，提高幼儿的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 锻炼幼儿勇敢、自信的品质，提高他们面对挑战的勇气。

二、活动准备：1. 教具：炸碉堡游戏场地、障碍物、炸药包（沙包）、计时器。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。

2. 游戏介绍（5分钟）：教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项，讲解炸碉堡游戏的玩法，让幼儿明白如何通过障碍物，以及如何协作完成任务。

3. 游戏进行（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组选出一名队长，负责指挥小组成员完成任务。

游戏开始后，队长携带炸药包（沙包）穿越障碍物，到达碉堡地点，将炸药包放置在碉堡上，迅速返回，与小组其他成员共同炸毁碉堡。

在规定时间内，完成任务的小组得分，汇总得分最高的小组获胜。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿进行放松活动，如轻松的歌曲、舞蹈等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。

四、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

2. 针对幼儿在游戏中的表现，给予肯定和鼓励，培养他们勇敢、自信的品质。

3. 总结团队合作的重要性，让幼儿认识到集体荣誉感。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的兴趣爱好。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，引导幼儿关注和参与。

3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等，让幼儿发挥创意，展示自己的才华。

六、活动准备（续）：2. 场地（续）：确保游戏场地安全，无障碍物，适合幼儿奔跑和跳跃。

七、活动过程（续）：3. 游戏进行（续）：队长携带炸药包（沙包）开始穿越障碍物，其他小组成员在起点准备接替队长。

幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》一、教学目标：1. 学习炸碉堡的基本动作，提高幼儿的身体协调能力和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学内容：1. 炸碉堡的基本动作：翻滚、爬行、跳跃等。

2. 团队合作：两人一组，互相配合完成炸碉堡任务。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握炸碉堡的基本动作，培养团队合作精神。

2. 教学难点：在炸碉堡过程中，保持动作的连贯性和协调性。

四、教学准备：1. 炸碉堡道具：碉堡模型、炸药包模型。

2. 活动场地：宽敞的草地或室内活动场地。

3. 安全提示：确保场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高课堂氛围。

2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师讲解并示范炸碉堡的基本动作，如翻滚、爬行、跳跃等。

2. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。

3. 幼儿分组练习，教师巡回指导。

3. 团队合作练习（10分钟）：1. 幼儿两人一组，互相配合完成炸碉堡任务。

2. 教师观察幼儿的合作情况，及时给予指导和鼓励。

3. 组织团队比赛，提高幼儿的团队荣誉感。

4. 总结与放松（5分钟）：1. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如呼吸练习、肌肉拉伸等。

2. 教师总结本次课程的重点内容，强调团队合作的重要性。

3. 鼓励幼儿在课后坚持练习，提高身体协调能力。

六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，动作掌握程度以及团队协作能力。

2. 通过团队比赛，观察幼儿在实战中的表现，评价他们的炸碉堡技能和团队配合。

3. 收集幼儿和家长的反馈，了解教学效果，不断优化教学方案。

七、教学建议：1. 针对不同能力的幼儿，给予个别化的指导，鼓励他们挑战自我，提高自信心。

2. 定期组织类似的体育活动，让幼儿有机会锻炼身体，培养团队协作能力。

大班体育公开课教案《炸碉堡》 (2)大班体育公开课教案《炸碉堡》 (2)精选5篇（一）教案：炸碉堡一、教学目标：1. 通过进行“炸碉堡”游戏，培养学生们的合作意识和团队精神。

2. 发展学生的协调能力、身体控制能力和应激能力。

3. 培养学生们的勇气和坚毅品质。

二、教学准备：1. 确定活动场地，需要有足够的空间。

2. 准备足够数量的橡皮球或篮球。

3. 准备一些泡沫垫或软垫用来建造“碉堡”。

4. 准备清楚的安全规则和游戏规则。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）：向学生们介绍今天的活动：“今天我们要进行一项有趣的大班体育公开课活动，叫做‘炸碉堡’。

在这个游戏中，你们需要分组合作，建造自己的碉堡，并用球炸毁其他队伍的碉堡。

谁能坚守最后，谁就是胜利者！准备好了吗？”2. 组织活动（35分钟）：a. 将学生分为若干个小组，并为每个小组分配一个区域作为他们的基地。

b. 向每个小组发放橡皮球或篮球，并让他们使用泡沫垫或软垫建造“碉堡”。

c. 游戏开始后，学生们可以自由移动，用球炸击其他队伍的碉堡，并试图占领其他队伍的基地。

d. 为了增加游戏趣味性，可以在基地周围设立一些障碍物或限制区域，使游戏更加刺激有挑战性。

e. 在游戏进行中，老师要注意引导学生们遵守安全规则，并保证他们的安全。

f. 游戏时间到达后，可以根据最后剩下的碉堡数量和基地被占领的情况，评选出胜利的小组。

3. 结束（5分钟）：向学生们表扬他们的团队合作和努力，并总结今天的活动：“通过‘炸碉堡’这个游戏，你们不仅锻炼了身体，还培养了合作精神和团队意识。

相信你们在游戏中收获了很多乐趣和成长。

继续保持团队合作精神，努力学习，你们一定能取得更大的成功！”大班体育公开课教案《炸碉堡》 (2)精选5篇（二）课题：玩箩筐课型：大班体育公开课教学目标：1.发展儿童的手眼协调能力。

2.培养儿童的团队合作意识。

3.提高儿童的身体协调能力。

教学重点：1.学会正确地使用箩筐进行游戏。

炸碉堡大班体育教案炸碉堡大班体育教案炸碉堡大班体育教案1 【活动目的】1．学习肩上挥臂投掷的动作要领。

尝试左右手交替将沙包向前上方投出。

2．探究投得更远的方法，能遵守游戏规那么。

3．体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。

【活动准备】沙包假设干、老师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。

【活动建议】1．组织幼儿进展“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。

播放《红星歌》，带着幼儿进展转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。

2．幼儿自由探究扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。

〔1〕让幼儿到空场地自由投掷沙包。

〔2〕老师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。

提问你刚刚是怎么扔的？〔3〕玩游戏“扔包”：幼儿分组持沙包站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

3．玩“勇炸碉堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷。

〔1〕介绍游戏玩法与规那么：幼儿要先跨过小沟〔跨栏〕，再穿过独木桥〔平衡木〕，最后站投掷线后，拿起____〔沙包〕投向碉堡。

随后跑回起点与下个幼儿击掌，下一个幼儿出发。

组击中碉堡的次数多哪组获胜。

〔2〕幼儿分组玩游戏，老师观察指导。

重点指导投掷姿势：将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。

〔3〕讨论与总结：怎样オ能投得远、投得准。

〔4〕幼儿再次游戏，老师根据幼儿游戏情况调整投点与堡间的间隔。

4．随音乐自由活动，放松身体。

炸碉堡大班体育教案2 这是大班兴趣体育游戏特警炸碉堡教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

游戏活动目的：1、用幼儿感兴趣的游戏方式开展根本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜欢之情。

2、开展幼儿走、跑、跳、钻爬、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

3、培养幼儿团结互助的团队精神。

4、在活动中将幼儿得意的一面展现出来。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

游戏活动准备：1、组织幼儿做准备活动2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电网〔垫上匍匐〕--过独木桥〔平衡木〕--踩石过河〔跨越〕--跨过壕沟〔双脚跳〕--钻过敌人封锁线〔钻爬〕--仍____〔投掷〕--夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进展，游戏可反复进展。

幼儿园大班体育活动《炸碉堡》教案一、活动目标1. 了解炸碉堡的游戏规则，提高幼儿的团队合作能力。

2. 通过活动，培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。

3. 锻炼幼儿的手眼协调能力和爆发力。

4. 增进幼儿对体育活动的兴趣，感受运动的快乐。

二、活动准备1. 炸碉堡游戏器材：沙包、炸药包、碉堡模型等。

2. 活动场地：平坦的草地或室内活动室。

3. 安全提示：确保场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。

三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 游戏规则介绍（5分钟）教师向幼儿讲解炸碉堡的游戏规则，强调团队合作的重要性，并示范游戏步骤。

3. 游戏进行（10分钟）幼儿分成若干小组，按照游戏规则进行炸碉堡比赛。

教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保游戏顺利进行。

4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行放松活动，如瑜伽、太极等，让幼儿缓解疲劳，恢复身心平衡。

四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。

2. 关注幼儿的情绪，及时调整活动难度，让他们感受到挑战与成就。

3. 注重团队合作，引导幼儿互相鼓励、支持，培养集体荣誉感。

五、活动评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的团队合作能力、勇敢程度等。

2. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教案，提高活动质量。

3. 定期总结活动经验，分享优秀教学案例，提升教师教学水平。

六、活动拓展1. 增加游戏难度，如在炸碉堡游戏中设置障碍物，提高幼儿的应变能力。

2. 开展炸碉堡主题故事会，让幼儿了解炸碉堡背后的英勇事迹，培养幼儿的爱国情怀。

3. 组织家长参与活动，增进亲子关系，共同见证幼儿的成长。

七、活动延伸1. 邀请退伍军人讲述炸碉堡的真实故事，让幼儿感受英勇精神。

2. 组织幼儿参观军事博物馆，了解炸碉堡的历史背景。

3. 开展家园共育活动，让家长了解幼儿园体育活动的目的和意义。

八、活动反馈1. 教师及时向家长反馈幼儿在活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼过程。

炸碉堡（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》 (2)幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》 (2)精选2篇（一）幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》一、活动简介：本课程活动是为了培养幼儿的团队合作能力和运动协调能力而设计的。

通过模拟游戏“炸碉堡”，让幼儿在欢乐的氛围中体验到团队合作和运动的乐趣。

二、活动目标：1. 培养幼儿的团队合作能力，增进彼此间的交流和沟通。

2. 锻炼幼儿的身体协调能力和移动能力。

3. 培养幼儿的动手能力和观察能力。

三、活动准备：1. 游戏道具：多个气球、建筑积木、幼儿抱球等。

2. 活动场地：室内或室外空旷的场地。

四、活动流程：1. 游戏规则介绍教师向幼儿们介绍游戏规则。

幼儿们将分成两个小组，每个小组有一个队长。

每个小组有一座“碉堡”（用建筑积木搭建），每个队员手里拿一个气球，气球上都写有数字。

教师会给出一个数字，每个小队的队长会根据数字的要求，在队员中选择相应数字的队员，并带着气球走到碉堡前，将气球炸掉。

两个小组竞争，看哪个小组的碉堡最先完全被炸毁。

2. 分组活动教师将幼儿们分成两个小组，每个小组以一个颜色作为代号，从而确定队员和队长。

3. 游戏开始教师喊出一个数字，每个小队的队长根据数字要求选择队员，并带领队员走到碉堡前炸毁气球。

每次喊到的数字都不一样，队长需要快速做出决策，队员需要迅速反应。

4. 游戏结束游戏结束时，查看哪个小组的碉堡被炸毁得最彻底。

可以颁发奖励给获胜的小组。

五、活动总结：1. 教师可以让幼儿自由发言，分享他们在游戏中的体会和感受。

2. 教师可以提问幼儿们，在游戏中有没有遇到困难，如何解决的？如何在团队中合作的？六、注意事项：1. 活动进行时，应保证幼儿们的安全和秩序。

2. 鼓励幼儿们积极参与，不评价胜负，倡导团队合作和友谊第一。

3. 若幼儿在游戏中出现不愿参与或者害怕的情况，应及时关注他们的感受并适当调整活动内容。

幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》 (2)精选2篇（二）教案：幼儿园大班体育课《追追乐》教学目标：1. 让幼儿了解追逐游戏的乐趣，并锻炼幼儿的爆发力和敏捷性。

幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》精选5篇（一）教案名称：炸碉堡教学对象：幼儿园大班学生教学目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣。

2. 提高幼儿的肌肉力量、运动协调能力和反应能力。

3. 培养幼儿团队合作精神和沟通能力。

教学内容：1. 游戏规则：将幼儿按照小组分组，每个小组有一个“碉堡”，由一名孩子扮演。

其他小组成员则为“炸弹”，他们的任务是用手触碰到“碉堡”来摧毁它。

碉堡拥有特殊的保护力量，可以用双手挡住炸弹的攻击。

每轮游戏结束后，小组中的其他孩子可以轮流扮演碉堡。

2. 游戏过程：根据教师的指示，幼儿开始游戏。

碉堡需要移动身体来躲避炸弹的攻击，并利用双手挡住炸弹。

炸弹需要灵活移动，用手触碰碉堡来摧毁它。

每个小组的炸弹可以自由移动，但不能用脚触碰碉堡。

每轮游戏的时间可以根据实际情况酌情调整。

3. 游戏评价：每轮游戏结束后，可以根据炸弹成功摧毁碉堡的数量来评价小组表现。

教学准备：1. 在室内或者室外设置游戏区域，确保安全。

2. 将所有学生分成小组，并指定一名孩子扮演碉堡。

教学步骤：1. 介绍游戏规则和目标，鼓励幼儿积极参与。

2. 将幼儿分组，指定碉堡并解释其特殊能力。

3. 让幼儿按照小组就位，准备游戏开始。

4. 根据教师的指示，游戏开始。

5. 结束一轮游戏后，让幼儿换一名孩子扮演碉堡，并进行下一轮游戏。

6. 结束所有游戏后，进行游戏评价，鼓励小组互相赞扬和分享心得。

教学扩展活动：1. 可以根据需要调整游戏规则和难度，例如增加炸弹数量或增加碉堡的移动范围。

2. 可以设置时间限制，提高游戏的紧张感。

3. 可以通过观察游戏过程，引导幼儿反思和讨论如何提高团队合作和沟通能力。

注意事项：1. 在设置游戏区域时，确保场地平整且没有尖锐物体，以避免幼儿受伤。

2. 监督游戏过程，确保幼儿的安全。

3. 游戏结束后及时给予幼儿肯定和鼓励，提高他们对体育活动的兴趣和参与度。

幼儿园大班体育课教案《炸碉堡》精选5篇（二）教案名称：玩报纸适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）教学目标：1. 培养幼儿对体育运动的兴趣；2. 提高幼儿的协调能力和团队合作能力；3. 锻炼幼儿的手眼协调能力。

《炸碉堡》幼儿园大班体育教案（精选11篇）《炸碉堡》幼儿园大班体育教案篇1设计意图一次户外活动中，我组织幼儿探索沙包的玩法，有的踢、有的扔、还有得顶，于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。

活动目标：1、引发幼儿感受活动的趣味性，发展肩上投掷能力和力量。

2、发展幼儿推小车的兴趣和能力。

3、培养幼儿合作意识和能力。

活动准备：沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

活动过程开始部分：今天的天气真正好，我们学习解放军叔叔炸碉堡，怎么炸，看老师来指导。

在做任务前，我们一起来做一下热身运动。

基本部分：1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。

小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡，你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

3、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

4、游戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

5、游戏“炸碉堡”(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。

(带领幼儿跑步进入游戏)介绍游戏规则：用小车把沙包推到队友的身边，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。

(2)、幼儿游戏。

小解放军，现在我们开始行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

(3)、幼儿再次游戏。

(老师把碉堡放远一点，加大难度。

)小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。

最后我们看看哪一队先完成任务。

小解放军，准备好了吗?开始行动。

幼儿园大班体育《炸碉堡》教案一、教学目标：1. 学习炸碉堡的基本动作和技巧，提高身体协调能力。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 锻炼幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学内容：1. 学习炸碉堡的基本动作：跳跃、翻滚、攀爬、投掷。

2. 学习炸碉堡的团队合作策略。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握炸碉堡的基本动作和团队合作策略。

2. 教学难点：动作的连贯性和协调性。

四、教学准备：1. 炸碉堡道具：碉堡模型、炸药包模型。

2. 教学场地：宽敞的操场。

3. 安全保障：确保场地安全，避免发生意外。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高课堂参与度。

2. 教学基本动作（10分钟）：（1）跳跃：教授幼儿炸碉堡时的跳跃动作，要求双脚起跳，落地平稳。

（2）翻滚：教授幼儿炸碉堡时的翻滚动作，要求身体协调，动作连贯。

（3）攀爬：教授幼儿炸碉堡时的攀爬动作，要求手脚并用，动作稳健。

（4）投掷：教授幼儿炸碉堡时的投掷动作，要求力道适中，投掷准确。

3. 团队合作练习（10分钟）：（1）分组进行团队合作练习，每组幼儿共同完成炸碉堡任务。

（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿相互学习、交流。

4. 总结与反思（5分钟）：（1）让幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。

（2）教师总结课堂内容，强调炸碉堡动作要领和团队合作的重要性。

（3）鼓励幼儿在课后继续练习，提高自身能力。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的表现，评价其对炸碉堡基本动作的掌握程度。

2. 通过团队合作练习，评价幼儿在团队中的角色和贡献。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，不断调整和完善教学方案。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行炸碉堡比赛，提高幼儿的竞技意识和竞争能力。

2. 结合主题教育活动，让幼儿了解炸碉堡背后的历史故事，培养幼儿的爱祖国、爱人民的情感。

3. 开展家园共育活动，邀请家长参与幼儿的炸碉堡训练，增进亲子关系。

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

大班体育游戏教案《特警炸碉堡》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能，用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情，培养幼儿团结互助的团队精神，快来看看幼儿园大班体育游戏《特警炸碉堡》含反思教案吧。

游戏活动目标：1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。

2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

3、培养幼儿团结互助的团队精神。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5、能根据指令做相应的动作。

游戏活动准备：1、组织幼儿做准备活动2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电网（垫上匍匐）--过独木桥（平衡木）--踩石过河（跨越）--跨过壕沟（双脚跳）--钻过敌人封锁线（钻爬）--仍炸弹（投掷）--夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏可反复进行。

3、幼儿进行游戏活动，教师指导。

教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。

活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

小百科：特种警察，简称特警，又称SWAT，特警是指隶属于非军事部门的，以反恐、对抗火力强大的犯罪分子等行动为主要任务的作战单位。

炸碉堡大班体育教案炸碉堡大班体育教案作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的炸碉堡大班体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

炸碉堡大班体育教案1【活动目标】1．学习肩上挥臂投掷的动作要领。

尝试左右手交替将沙包向前上方投出。

2．探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。

3．体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。

【活动准备】沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。

【活动建议】1．组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。

播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。

2．幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。

（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。

（2）教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。

提问你刚才是怎么扔的？（3）玩游戏“扔炸药包”：幼儿分组持沙包站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

3．玩“勇炸碉堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷。

（1）介绍游戏玩法与规则：幼儿要先跨过小沟（跨栏），再穿过独木桥（平衡木），最后站投掷线后，拿起炸弹（沙包）投向碉堡。

随后跑回起点与下个幼儿击掌，下一个幼儿出发。

组击中碉堡的次数多哪组获胜。

（2）幼儿分组玩游戏，教师观察指导。

重点指导投掷姿势：将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。

（3）讨论与总结：怎样オ能投得远、投得准。

（4）幼儿再次游戏，教师根据幼儿游戏情况调整投点与堡间的距离。

4．随音乐自由活动，放松身体。

炸碉堡大班体育教案2这是大班趣味体育游戏特警炸碉堡教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

游戏活动目标：1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。

2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

炸碉堡幼儿园大班体育教案炸碉堡幼儿园大班体育教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的炸碉堡幼儿园大班体育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

炸碉堡幼儿园大班体育教案1活动目的1、通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。

2、训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。

活动准备：沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈活动过程：一、开始部分1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，老师扮指挥员。

今天我们来学做勇敢的解放军战士，你们知道勇敢的解放军是怎么样的？解放军战士要学许多本领，我们先来活动活动。

2 、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。

头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷二、基本部分：1 、学习投掷：今天我们解放军要学一种新本领，投手榴弹，谁会请来试一试。

（请一名幼儿先示范）2 、老师示范投"手榴弹"：侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍屈肘，肘要高于肩，手要高于头，用力挥臂。

3 、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。

老师注意纠正投掷动作。

4 、幼儿分男女二组练习投掷。

表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必须从肩上投出。

5 、幼儿再练习。

三、游戏：炸碉堡1 、交待游戏任务：战士们，我们学会了投"手榴弹"，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。

你们怕不怕？炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。

任务很艰巨，你们能不能完成任务？2 、1-2名幼儿示范。

3 、幼儿游戏：请两排幼儿分别站在起跑线后，教师发出信号：出发。

每排第一个幼儿立即跑出，跨过壕沟（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞"，爬过"封锁线"（垫子），拿起1个"手榴弹"（小沙包），向敌人"碉堡"投去，再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。