下载文档原格式
初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。
2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。
3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。
4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。
5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。
6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。
7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。
8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。
9.电子天平：用于精确测量物质的质量。
10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。
二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。
2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。
3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。
4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。
5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。
6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。
7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。
8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。
以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。
初中化学实验室仪器清单初中化学课程中，实验是一项重要的教学环节。
为了保证实验的顺利进行和学生的安全，一个齐全的化学实验室仪器清单是必不可少的。
以下是初中化学实验室常用的一些仪器清单：1. 烧杯烧杯是化学实验中常用的容器。
它通常由玻璃或塑料制成，有不同容量和尺寸可选。
烧杯用于盛放液体或溶液，进行反应或加热。
2. 试管试管是化学实验中常见的玻璃制品。
它有不同尺寸和形状，可用于盛放少量液体或固体试样、进行试剂混合或加热等操作。
3. 显色管显色管是用于观察化学反应颜色变化的小型玻璃管。
它常用于酸碱中和反应、化学合成等实验。
4. 密封瓶密封瓶是用于储存液体或气体的玻璃容器。
它具有良好的密封性能，能够保护实验样品的稳定性。
5. 酒精灯酒精灯是一种小型的火焰装置，用于提供热源。
它能够产生明亮、稳定的火焰，以满足实验对于热量的需求。
6. 钳子和夹子钳子和夹子是用于固定和夹持实验装置的工具。
它们通常由金属制成，能够稳固地夹持容器、试管等实验用具。
7. 灭菌器灭菌器是常见的实验室设备，用于对实验仪器、培养基等进行灭菌处理。
它能够有效地杀灭细菌和其他微生物，保证实验的洁净度。
8. 温度计温度计是常用于测量温度的仪器。
化学实验中常用的温度计有汞温度计、酒精温度计等。
温度的准确测量对于许多化学实验来说是非常重要的。
9. 电子天平电子天平是用于测量物质质量的仪器。
它能够精确地测量出物体的质量，满足实验中对于质量的要求。
10. 过滤器过滤器通常由玻璃或塑料制成，用于将固体与液体分离。
在化学实验中，过滤器常用于过滤固体沉淀、分离混合溶液等操作。
以上10种仪器是初中化学实验室中常见的一些基础仪器。
当然，实验室仪器的种类和用途远不止于此，根据实际需求，可以选择和配置更多的实验室仪器。
通过合理使用和维护这些仪器，可以提高化学实验的效果，保证实验的安全性和准确性。
总之，初中化学实验室仪器清单是化学教学中不可或缺的一部分。
了解和熟悉这些仪器的用途和特点，有助于学生更好地进行化学实验，提高化学实验技能和科学素养。
化学实验室的必备设备化学实验室是进行化学研究和实验的场所，必备设备的选择与配置对实验结果的准确性和实验人员的安全至关重要。
本文将介绍化学实验室中的一些必备设备，包括玻璃仪器、电子设备和安全设备等。
一、玻璃仪器1. 烧杯：用于溶解、混合、加热和升华实验物质。
通常采用耐热玻璃制成，容量从10毫升到2000毫升不等。
2. 钳子：用于夹取烧杯、试管等容器，保证实验操作的安全和方便。
3. 镊子：用于取固体实验样品或玻璃管等，常用的有直镊子、弯镊子等多种形式。
4. 滴定管：用于定量加入滴定溶液，通常由玻璃制成，能够保证精确加入溶液，并进行准确的滴定操作。
5. 温度计：用于测量反应混合物的温度变化，从而掌握反应过程的温度条件。
6. 鼓风机：通过吹气或抽气的方式，用于增加或移除试验容器中的气体。
二、电子设备1. 平衡称：用于准确称量实验药品和试样，能够满足对微量药品的称重需求。
2. 恒温槽：用于控制实验环境的温度，对于一些需要保持恒温条件的实验尤为重要。
3. 恒温培养箱：用于控制实验样品的温度和湿度，保证实验的稳定性和可重复性。
4. 离心机：用于沉降分离试验样品，例如细胞、DNA和蛋白质等。
5. 光谱仪：用于测量物质的光谱特性，包括紫外可见光谱仪、红外光谱仪和质谱仪等。
三、安全设备1. 实验台：用于放置实验器皿和实验试剂，设计要合理、结构稳固。
2. 实验室柜：用于储存危险化学品和试剂，保证实验室的安全性和环境卫生。
3. 紧急淋浴器和洗眼器：用于应对实验人员发生化学品溅入眼睛或身体等急需冲洗的情况。
4. 通风设备：用于保持实验室空气质量的良好，并排除实验过程中产生的有害气体。
5. 灭火器：用于灭火，保障实验室的火灾安全。
化学实验室的必备设备在实验过程中起到了至关重要的作用。
这些设备既保证了实验的准确性和可重复性，又保障了实验人员的安全。
因此，在化学实验室中正确使用和配置这些设备是非常重要的。
此外，定期对这些设备进行维护和保养，确保其正常运行和安全使用，也是实验室管理的重要环节。
化学实验室常用设备化学实验室是进行化学实验和研究的地方，为了能够顺利进行实验，实验室需要配备一些常用的设备。
这些设备不仅能够提供实验所需的条件和环境，还能保证实验的安全性和准确性。
本文将介绍一些化学实验室常用的设备。
一、实验室基本设备1. 实验台：实验台是实验室中最基本的设备之一，用于进行实验操作和放置实验器材。
实验台通常由耐腐蚀的材料制成，表面光滑易清洁。
2. 实验室台秤：实验室台秤用于称量实验物质的质量，通常具有较高的精确度和灵敏度。
常见的实验室台秤有电子天平和机械天平两种。
3. 实验室玻璃器皿：实验室常用的玻璃器皿有烧杯、烧瓶、量筒、试管等。
这些器皿通常由耐热玻璃制成，能够承受高温和化学试剂的腐蚀。
4. 实验室塑料器皿：除了玻璃器皿外，实验室还常用一些塑料器皿，如塑料烧杯、塑料烧瓶等。
这些器皿具有较好的耐腐蚀性和耐热性，适用于一些特殊实验。
5. 实验室加热设备：实验室加热设备主要包括电热板、酒精灯、燃气灯等。
这些设备用于提供实验所需的加热条件，能够控制加热温度和加热时间。
二、实验室分析设备1. 分光光度计：分光光度计用于测量溶液的吸光度，可以用于定量分析和定性分析。
分光光度计通常具有较高的精确度和灵敏度。
2.pH计：pH计用于测量溶液的酸碱性，可以用于定量分析和定性分析。
pH计通常具有较高的精确度和稳定性。
3. 离心机：离心机用于分离溶液中的固体颗粒或液体成分，常用于制备样品和分析样品。
4. 恒温槽：恒温槽用于控制实验室中的温度，可以提供恒定的温度条件，常用于一些需要恒温条件的实验。
5. 气相色谱仪：气相色谱仪用于分离和分析气体或液体混合物中的成分，常用于化学分析和质量控制。
三、实验室安全设备1. 实验室通风设备：实验室通风设备用于排除实验室中产生的有害气体和蒸汽，保证实验室空气的清新和安全。
2. 实验室安全柜：实验室安全柜用于存放和处理有毒、易燃、易爆等危险化学品，能够有效防止化学品泄漏和事故发生。
初中化学实验室仪器清单电子版1. 实验室仪器概述化学实验室是进行化学实验和研究的场所，为了确保实验的顺利进行和学生的安全，实验室需要配备一系列的化学实验仪器。
这些仪器可以帮助学生进行定量和定性的化学实验，以便更好地理解化学原理和现象。
本文将提供一份初中化学实验室仪器清单，旨在帮助初中化学教师和学生了解和使用这些仪器。
2. 仪器清单下面是一些初中化学实验室常用的仪器及其用途：2.1 温度计用途：温度计用于测量物体的温度。
在化学实验中，温度的控制和测量非常重要，因为温度可以影响化学反应的速率和结果。
2.2 试管用途：试管是常用的实验容器，用于持有和反应物质。
它可以进行小规模的实验和观察化学反应。
2.3 烧杯用途：烧杯是用来加热和混合液体的容器。
它们具有较大的底部面积和较短的壁，可以更好地均匀加热液体。
2.4 酒精灯用途：酒精灯是一种可控的小型火焰源，常用于加热试管、烧杯和其他实验装置。
2.5 实验室称用途：实验室称是用来测量固体或液体的质量的仪器。
在化学实验中，准确测量物质的质量对于计算反应的产物量非常重要。
2.6 试剂瓶用途：试剂瓶用于存放常用化学试剂，保证试剂的保存和使用。
通常带有标签，以便于辨认和记录试剂的种类和浓度。
2.7 滴定管用途：滴定管是用来滴加试剂的仪器。
它们有助于精确控制溶液的添加量，使化学反应达到所需的终点。
2.8 烧杯夹用途：烧杯夹用于安全地搬动烧杯，因为烧杯在加热过程中会变得热。
2.9 显微镜用途：显微镜用于放大并观察微小的物体。
在化学实验中，显微镜可以帮助学生观察化学反应的结果和物质的微观结构。
2.10 集气瓶用途：集气瓶用于收集气体，可以在实验室中进行气体实验。
3. 总结初中化学实验室是学生学习化学的重要场所，配备适当的化学实验仪器对于学生的学习和实验操作非常重要。
本文提供了一份初中化学实验室仪器清单，介绍了一些常用的仪器及其用途。
通过正确地使用这些仪器，学生可以更好地理解和掌握化学知识，并培养实验操作的技能和安全意识。
高一化学实验仪器化学实验仪器在历年的高考中占有很重要的位置，每年考纲都很注重化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，特别是在选择题和化学实验大题中都会遇到，掌握其基础知识对高考做到游刃有余。
一、反应器的使用方法仪器图形与主要用途使用方法及注意事项名称试管用作少量试剂的溶解（1）可直接加热；（ 2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺或反应的仪器，也可收集在管底；少量气体、装配型气体发（3）加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成 45°，生器小液体量不超过容积的 1／ 3，切忌管口向着人。
烧杯配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热时垫石棉网，液体不超过 2/3，不可蒸干。
加热器烧瓶蒸馏烧瓶锥形瓶集气瓶坩埚*启普发生器用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。
容器作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发加热要垫石棉网，或水浴加热。
生器滴定中的反应器，也可收集液体，组装反应容加热要垫石棉网。
器。
收集气体，装配洗气不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶，气体反应器、固体在瓶底家少量水或一层细沙气体中燃烧的容器。
用于灼烧固体使其反应。
可直火加热至高温，放在泥三角上，用坩埚钳夹取，不可骤冷。
控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能不溶性块状固体与液加热，不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制体常温下制取气体。
备。
二、计量仪器的使用方法仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项**酸式滴定管碱式滴定管中和滴定（也可用于其它滴定）的反应；可准确量取液二者不能互代，使用前要洗净并验体体积，酸式滴定管盛酸性、漏，先润洗再装溶液，“ 0”刻度在氧化性溶液，碱式滴定管盛碱上方，读数到0.01ml 。
性、非氧化性溶液。
量筒无 0 刻度线，选合适规格减小误差，粗量取液体体积读数一般读到0.1ml 。
*容量瓶检查是否漏水，要在所标温度下使用于准确配置一定物质的用，加液体用玻璃棒引流，凹液面量浓度的溶液。
常用的化学仪器及名称图锥形瓶漏斗试管启普发生器U 型管滴瓶 试管架分 液 漏 斗铁 架 台托盘天平坩 埚 钳坩 埚集气瓶蒸发皿圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶胶 头 滴 管量 筒燃烧 匙水槽烧杯酒精灯广口瓶细口瓶表面皿冷凝管温度 计→→初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器： 烧杯、烧瓶。
3、不能加热的仪器： 集气瓶、水槽、漏斗、量筒。
4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器：试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器：试管夹、铁架台（带铁夹或铁圈） 、坩埚钳。
9、过滤分离的仪器：漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器：酒精灯.11、加热至高温的仪器：酒精喷灯、电炉. 化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则 1、取用药品的“三” 不原则：不触不尝不猛闻2、取用药品的用量：“节约原则"⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量：液体1mL-2mL ；固体盖满 试管底部. 3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走． （二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a 、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。
b 、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。
c 、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。
2、液体药品的取用方法（1） 较多量：“一放、二向、三挨、四流”．干燥管B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
（2)较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）(一)托盘天平固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；取码用镊手不沾，先大后小游码添；完毕砝码归盒中,游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。
化学实验室常用工具WPS文字文档l．能加热的仪器（l）试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
（2）烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
（3）烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。
它们都可用于装配气体发生装置。
蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
（4）蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
（5）坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
（6）酒精灯化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
2．分离物质的仪器（1）漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。
第1篇一、引言化学实验是化学学科的基础，也是化学教育的重要组成部分。
在化学实验过程中，各种仪器设备的使用是必不可少的。
为了确保实验的顺利进行，以下列举了化学实验报告中常用的仪器及其用途。
二、常用仪器及其用途1. 试管试管是化学实验中最常用的玻璃仪器之一，主要用于盛装少量试剂、加热反应物、进行简单的反应等。
试管可分为普通试管、锥形试管、圆底试管等。
2. 烧杯烧杯是一种常用的玻璃容器，主要用于盛装液体、溶液的配制、溶解固体、混合反应物等。
烧杯可分为普通烧杯、锥形烧杯、圆底烧杯等。
3. 量筒量筒是一种用于准确量取液体体积的玻璃仪器，具有刻度。
量筒可分为10ml、25ml、50ml、100ml、250ml、500ml等不同规格。
4. 胶头滴管胶头滴管是一种用于吸取和滴加少量液体的玻璃仪器，其尖端呈滴状。
胶头滴管适用于滴加试剂、移取少量液体等。
5. 烧瓶烧瓶是一种用于加热、蒸馏、反应等操作的玻璃容器，具有刻度。
烧瓶可分为圆底烧瓶、平底烧瓶、锥形烧瓶等。
6. 蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶是一种用于蒸馏操作的玻璃容器，具有支管和刻度。
蒸馏烧瓶适用于蒸馏、分馏等操作。
7. 冷凝管冷凝管是一种用于冷却蒸汽的玻璃管，具有冷凝作用。
冷凝管适用于蒸馏、回流等操作。
8. 烧杯夹烧杯夹是一种用于夹持烧杯、烧瓶等玻璃仪器的工具，可防止实验过程中玻璃仪器倾倒。
烧杯夹可分为金属夹、木夹等。
9. 试管夹试管夹是一种用于夹持试管的工具，可防止实验过程中试管倾倒。
试管夹可分为金属夹、木夹等。
10. 热水浴热水浴是一种用于加热液体的玻璃容器，具有保温作用。
热水浴适用于加热、反应等操作。
11. 滴定管滴定管是一种用于准确滴定液体的玻璃仪器，具有刻度。
滴定管可分为酸式滴定管、碱式滴定管等。
12. 移液管移液管是一种用于准确移取液体的玻璃仪器，具有刻度。
移液管可分为10ml、25ml、50ml、100ml等不同规格。
13. 酸式滴定瓶酸式滴定瓶是一种用于盛装滴定液的玻璃容器，具有刻度。
初中化学实验仪器清单电子版一、实验室基本仪器1.试管 - 一种常用的玻璃仪器，用于容纳少量液体、固体或气体。
2.移液管 - 用于精确移液的小型玻璃管，常用于实验室的定量分析。
3.容量瓶 - 用于溶液定容的基本仪器，具有固定容积的瓶子，常见的容积有100毫升、250毫升等。
4.烧杯 - 用于加热液体或固体的玻璃容器，通常具有刻度。
5.滴定管 - 用于滴定分析的仪器，可精确地加入滴定液。
6.酒精灯 - 一种常用的加热装置，通过酒精燃烧产生火焰。
7.测量筒 - 用于精确测量液体体积的仪器，通常具有刻度。
二、实验室玻璃仪器1.试剂瓶 - 用于存放各种试剂的玻璃容器，通常具有带塞的盖子。
2.漏斗 - 用于过滤、转移液体或固体的玻璃仪器，通常具有锥形。
3.烧杯夹 - 用于夹持烧杯或其他玻璃容器的金属夹子。
4.数码电磁加热板 - 用于加热实验用具的电磁加热仪器。
5.微量移液器 - 用于精确移液的小型装置，常用于微量分析。
6.显微镜 - 用于观察微小物体的光学仪器。
7.玻璃棒 - 一种常用的实验用具，用于搅拌、搓揉等操作。
三、实验室金属仪器1.酒精灯夹 - 用于夹持酒精灯或其他金属容器的金属夹子。
2.锥形瓶 - 一种形状带锥的玻璃容器，常用于蒸馏等操作。
3.天平 - 用于精确称量物质质量的仪器，通常使用金属平衡。
4.镊子 - 用于夹持小物体的金属工具，通常具有尖锐的头部。
5.电导仪 - 用于检测液体的电导性的仪器。
四、其他实验用具1.橡胶塞 - 用于封闭实验容器的橡胶制品，通常具有不同大小的圆形穴孔。
2.滴管 - 用于定量滴加液体的小型玻璃管，通常配有橡胶头。
3.草酸瓶 - 用于存放草酸等试剂的塑料瓶。
4.镀锌铁丝 - 用于实验室一般搭建操作的金属丝。
本实验仪器清单为初中化学实验室基本所需的仪器，各个仪器在实验中有着不可或缺的作用。
在实验前，应检查清单上的仪器是否齐备，并确保其良好状态。
此外，在实验中应正确使用和保管这些仪器，以确保实验的安全和准确性。
l．能加热的仪器（l）试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
（2）烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
（3）烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。
它们都可用于装配气体发生装置。
蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
（4）蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
（5）坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
（6）酒精灯化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
2．分离物质的仪器（1）漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。
也用于萃取分离。
（2）洗气瓶中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。
洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。
使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
（3）干燥管干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。
3．计量仪器（l）托盘天平用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g。
所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。
使用注意事项：①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。
②称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。
砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。
③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。
④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。
⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。
（2）量筒用来量度液体体积，精确度不高。
使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。
②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。
（3）容量瓶用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。
使用前检查它是否漏水。
用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。
使用注意事项：①只能配制容量瓶上规定容积的溶液。
②容量瓶的容积是在20℃时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在20℃左右。
（4）滴定管用于准确量取一定体积液体的仪器。
带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。
使用注意事项：①酸式、碱式滴定管不能混用。
②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。
③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。
④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0’或“0”以下的某一定刻度。
读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。
（5）量气装置可用广口瓶与量筒组装而成。
如图所示。
排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积。
适用于测量难溶于水的气体体积。
4．其它仪器铁架台（铁夹、铁圈）坩埚钳燃烧匙药匙玻璃棒温度计冷凝管表面皿集气瓶广口瓶细口瓶滴瓶滴管水槽研钵试管架三角架干燥器二、化学实验基本操作1、仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。
Ⅰ普通法：可向容器中加水，选择合适毛刷，配合去污粉或一般洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗干净。
Ⅱ特殊法：容器内附有普通法不能洗去的特殊物质，可选用特殊的试剂，利用有机溶剂或化学反应将其洗涤。
2、药品取用（1）实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
因此在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全。
不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体l-2mL，固体只需要盖满试管底部。
实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放人指定的容器内。
（2）固体药品的取用取用固体药品一般用药匙。
往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。
有些块状的药品可用镊子夹取。
（3）液体药品的取用取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。
取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子（标签应对着手心）瓶、口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。
一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。
3、试纸的使用试纸种类应用使用方法注意石蕊试纸检验酸碱性（定性）①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒点在试纸的中部，观察颜色变化。
②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观察颜色变化。
①试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触。
②测溶液pH时，pH试纸不能先润湿，因为这相当于将原溶液稀释了。
pH试纸检验酸、碱性的强弱（定量）品红试纸检验SO2等漂白性物质KI-淀粉试纸检验Cl2等有氧化性物质4、溶液的配制（l）配制溶质质量分数一定的溶液计算：算出所需溶质和水的质量。
把水的质量换算成体积。
如溶质是液体时，要算出液体的体积。
称量：用天平称取固体溶质的质量；用量简量取所需液体、水的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.（2）配制一定物质的量浓度的溶液计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。
称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液体溶质的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。
洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤液注入容量瓶。
振荡，使溶液混合均匀。
定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2－3m处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。
把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。
5、过滤过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。
过滤时应注意：①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。
②二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。
③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。
6、中和滴定准备过程①查滴定管是否漏水；②洗涤滴定管及锥形瓶；③用少量标准液润洗装标准液的滴定管及用待测液润洗量取待测液的滴定管；④装液体、排气泡、调零点并记录初始读数。
滴定过程姿态：左手控制活塞或小球，右手摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化及滴速。
滴速：逐滴滴入，当接近终点时，应一滴一摇。
终点：最后一滴刚好使指示剂颜色发生明显改变时即为终点。
记录读数。
7、蒸发和结晶蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。
结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。
结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。
加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。
当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。
8、蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。
用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。
操作时要注意：①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。
②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。
③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。
④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。
⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。
9、分液和萃取分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。
萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。
选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。
在萃取过程中要注意：①将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的2/3，塞好塞子进行振荡。
②振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子，以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡。
③然后将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体从漏斗口放出，上层液体从上口倒出。
例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。
10、升华升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。
利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分离I2和SiO2的混合物。
11、渗析利用半透膜（如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。
常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液。
三、物质的存放和事故处理1.试剂保存化学药品因见光、受热、受潮、氧化等可能使其变质，有些因其挥发性或吸水性等改变浓度。
故药品的贮存方法与其化学、物理性质有关。
（1）试剂瓶选用原则：药品状态定口径——固体广口、液体细口瓶塞取决酸碱性（注意：盛放液）避光存放棕色瓶保存方法原因物质广口瓶或细口瓶便于取用溴水、NaCl瓶塞用橡皮塞防腐蚀不能放HNO3、液Br2用玻璃塞防粘不能放NaOH、Na2CO3、Na2S塑料瓶SiO2与HF反应NH4F、HF棕色瓶见光分解HNO3、氯水、液封水封防氧化、挥发P4、液Br2煤油封防氧化Na、K石蜡油封防氧化Li密封防挥发HCl、HNO3、NH3.H2O防氧化Na2S O3、H2S、Fe2+、防吸水、CO2 漂白粉、碱石灰防吸水CaC2、CaCl2、P2O5、浓H2SO41．空气中易变质的试剂：这类试剂应隔绝空气或密封保存，有些试剂的保存还要采取特殊的措施。
