242: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，选择工作表Sheet3。 2.工作表Sheet3的单元格A2到A10输入数字1～9，B1到J1输入数字1～9。 3.利用公式复制的方法，在工作表Sheet3的B2：J10区域输入九九乘法表。 Excel文档存放在考生目录下的Excel242.xls文件中。 262: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，选择工作表Sheet1。 2.工作表Sheet1第一行至第八行的行高设置为18。 3.利用公式复制的方法，在工作表Sheet1的总分栏设置为每个学生三门分数之和。 Excel文档存放在考生目录下的Excel262.xls文件中。 264: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，删除除工作表grade以外所有表。 2.工作表grade的第A列至第E列列宽设置为12。 3.利用公式复制的方法，在平均分一行中设置公式分别计算各科平均分和总平均分。Excel文档存放在考生目录下的Excel26 4.xls文件中。 265: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，选择工作表grade。 2.将行标题内容和列标题内容设置为黑体。 3.将单元格E8命名为”最高分”,输入总分最高分。 Excel文档存放在考生目录下的Excel265.xls文件中。 266: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，选择工作表Sheet1，将sheet1改名为grade。 2.工作表grade设置网格线，单元格采用居中格式。 3.利用公式复制的方法，在工作表grade的总分栏设置为每个学生三门分数之和。 Excel文档存放在考生目录下的Excel266.xls文件中。 281: 请依次解答以下问题: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1．打开Excel2000工作簿，选择工作表sheet1，用求平均值函数求出每人的平均成绩，依次放在E3到E6的单元格中。 2．把标题行A1－E1合并单元格，把标题“学生成绩表”设为20号宋体，居中，并把字体设置为红色。 3．把sheet1工作表名改为：学生成绩表
WPS文字快捷键大全 用于处理WPS文档的快捷键 创建新文档Ctrl+N或者Alt+F+N（对应New） 打开文档Ctrl+O或者Alt+F+O(对应Open) 关闭文档Ctrl+W或者Alt+W+C 保存当前文档Ctrl+S或者Alt+F+S（对应Save）文档另存为F12或者Alt+F+A（对应Save As） 打印文档Ctrl+P或者Alt+F+P（对应Print） 查找文字、格式和特殊项Ctrl+F 替换文字、特殊格式和特殊项Ctrl+H 定位至页、节或者书签Ctrl+G 打开或关闭标记修订功能Ctrl+Shift+E 插入批注Alt+I+M 切换到页面视图Alt+V+L 切换到大纲视图Alt+V+O或者Ctrl+Alt+O 提升样式和格式的级别Ctrl+Alt+→ 提升样式和格式的级别Ctrl+Alt+← 将样式和格式恢复到“正文”级别Cthrl+Shit+N 统计文档字数Alt+T+W或者Cthrl+Shit+G WPS中移动插入光标 左移一个字符←（Left,左箭头键） 右移一个字符→（Right,右箭头键） 左移一个单词Ctrl+← 右移一个单词Ctrl+→ 移至行首Home 移至行尾End 上移一行↑（Up，上箭头键） 下移一行↓（Down，下箭头键） 上移一段Ctrl+↑ 下移一段Ctrl+↓ 上移一屏（滚动）PageUp 下移一屏（滚动）PageDown 移至文档开头Ctrl+Home 移至文档结尾Ctrl+End 选定文字或图形快捷键 选定整篇文档Ctrl+A 选定不连续文字Ctrl+鼠标拖动 选定连续文字鼠标拖动或者Shift+单击首尾处选定到左侧的一个字符Shift+← 选定到右侧的一个字符Shift+→ 选定到上一个单词开始Ctrl+Shift+← 选定到下一个单词结尾Ctrl+Shift+→ 选定到行首Shift+Home 选定到行尾Shift+End 选定到上一行Shift+↑选定到下一行Shift+↓ 选定到段首Ctrl+Shift+↑ 选定到段尾Ctrl+Shift+↓ 选定到文档开始处Ctrl+Shift+Home 选定到文档结尾处Ctrl+Shift+End 菜单栏、右键菜单、选项卡和对话框的快捷键 激活菜单栏Alt或者F10 选择选项Alt+字母（选项后面的下划线字母） 取消命令并关闭选项卡或者对话框Esc 执行默认按钮(一般为“确定”) Enter 切换至下一张选项卡Ctrl+Tab 切换至上一张选项卡Ctrl+Shift+Tab 移至下一选项或选项组Tab 移至上一选项或选项组Shift+Tab 执行所选按钮的指定操作Space 选中列表时打开所选列表Alt+↓ 选中列表时关闭所选列表Esc 设置字符格式和段落格式快捷键 复制格式Ctrl+Shift+C 粘贴格式Ctrl+Shift+V 切换字母大小写Shift+F3 改变字号（打开“字体”下拉框）Ctrl+Shift+P 改变字符格式（"格式"菜单中的"字体"命令）Ctrl+D 打开“样式和格式”Ctrl+Shift+O 应用加粗格式Ctrl+B 应用下划线格式Ctrl+U 应用倾斜格式Ctrl+I 增大字号Ctrl+]或者Ctrl+Shift+>(句号) 减小字号Ctrl+[或者Ctrl+Shift+<（逗号 应用下标格式（自动间距）Ctrl+=（等号） 应用上标格式（自动间距）Ctrl+Shift++（加号）居中对齐Ctrl+E 两端对齐Ctrl+J 左对齐Ctrl+L 右对齐Ctrl+R 分散对齐Ctrl+Shift+J 排版、编辑快捷键 复制Ctrl+C 剪切Ctrl+X 粘贴Ctrl+V 撤消上一步操作Ctrl+Z 恢复上一步操作Ctrl+Y 删除左侧的一个字符Backspace 删除左侧的一个单词Ctrl+Backspace 删除右侧的一个字符Delete 删除右侧的一个单词Ctrl+Delete（可能与输入法热键
WPS文字基础教程 （注：以下只是新手的最基本操作教程，对入门者意义不大，进阶用户请跳过。本教程适用于金山WPS、微软Word97等类似Office文字编辑软件） 一、认识WPS软件界面： 二、新建空白文件并开始工作： ⒈新建空白文档：点选菜单栏中“文件”→“新建”，这时右边将出现： 点击“新建空白文档”，将出现一个打开状态的空白“文档”（或直接按动作栏中首个项目“新建空白文档”来新建）； 2.输入文档标题并更改文字属性： 按住鼠标左键拖拉文字，使文字高亮，使用文字属性栏中相应功能更改文字状态， 常用的： 字体：可以更改所选文字为系统中已经安装的任何字体；
字体大小：可以改变所选文字的大小， 文字附加属性：可以更改或添加所选文字的附加外观，比如下划线等， 文字对齐方式：改变所选文字或图片的对齐方式， 行距：可以根据需要改变所选文字和图片的行距， 突出显示，可以更改所选文字成高亮醒目状态， 字体颜色：可以更改所选文字的显示颜色， 以上是最常用的基础选项，其他不太常用的在此略过， 然后，单击“Enter”回车键换行，并在首行空出4个字节（两个汉字）以便进入正文编辑。 三、在文档正文中插入图片： 1、插入图片：点选菜单栏中“插入”→“图片”→“来自文件”，选定图片后按“打开” 来插入图片，或者也可以点击底栏下面工具栏中图片插入工具来进行插入图片。 2、更改图片大小等属性：在插入的图片上点击左键，将会同时出现图片属性菜单栏和9个基准点以供调整大小或其他图片属性设置，如下图： ⑴.更改图片大小：移动鼠标到9个基准点的四个边角点，当鼠标变成双箭头时，按住鼠标左键拖拉即可改变图片显示大小。（也可以在图片上单击鼠标右键选“设置对象格式”→“大小”中输入相应数值并确定以改变图片大小） ⑵.改变文字与图片共存页面的环绕方式：单击图片，在图片属性菜单栏中点选文
海员体格检查表 MEDICAL EXAMINATION BILL FOR SEAFARERS 检查日期：年月日体检医院盖章： 姓名Name 性别 Sex 照片 Photograph 出生日期Date of birth 出生地点Place of birth 工作单位 Name of shipowner 职务 Post 以下均由检查医师填写，涂改无效。 The following items to be filled by doctors, no alternation. 1、五管系统(eyes, ears ability of speech)医师签名(Signature of doctor)： 电测听力：左右裸眼视力：左右辩色力 自然听力：左右矫正视力：左右暗适应 视野：水平度／垂直度立体视觉”其它眼疾：语言能力：2、外科(surgical department)医师签名(Signature of doctor)： 身高体重皮肤脊柱四肢其他：3、呼吸系统(respiratory system)医师签名(Signature of doctor)： 呼吸音胸部X透视职业禁忌症： 4、消化系统(digestive system)医师签名(Signature of doctor)： 肝脏脾脏淋巴甲状腺Ｂ型超声波检查： 职业禁忌症： 5、心血管系统(heart and blood system)医师签名(Signature of doctor)： 血压： / Kpa （ / mmHg）心率次／分钟心电图 职业禁忌症： 6、泌尿生殖系统(urinary & genital system)医师签名(Signature of doctor)： 职业禁忌症： 7、神经、精神系统(nervous & mental system)医师签名(Signature of doctor)： 职业禁忌症： 化验检查肝功能 表面抗原 尿常规 血常规 大便细菌培养 既往病史（以上各科医师均可询问并签名）： 血型 医师结论： 医师签名： 注：1、应附肝功、表面抗原、尿常规、血常规X线胸透检验报告。 2、从事船上厨工、服务员、管事、木匠工作者，还应附大便细菌培养检验报告。 3、心电、B超检查仅限于有症状或病史，或者年龄满40岁的男性和满35岁的女性。 4、“医师签名”栏内必须经相应的医师签名，体检医院必须盖公章，否则无效。
WPS使用最全教程 一、WPS的安装、运行与退出 1.1 WPS的安装 WPS 在各种Windows平台下的安装方法相似，以在中文Win95下的安装为例:首先将WPS 安装光盘放入光驱，打开文件管理器或资源管理器，从光驱盘符中找到其根目录下的SETUP.EXE文件，双击运行它；或是从“开始”菜单中选择“运行”命令，在出现的对话框中单击“浏览”选择光盘上“SETUP.EXE”文件，单击“确定”运行它。根据屏幕提示一路单击“确定”或“下一步”按钮，可按缺省值安装。也可选择自定义安装，在安装组件对话框中选择自己想要的组件再“确定”即可。 1.2 WPS的运行 安装完毕重启计算机后，从“开始”菜单“程序”下的“WPS 测试版”中单击“金山WPS ”即可启动。也可在桌面创建快捷方式，或从文件管理器、资源管理器等找到WPS 目录下的WINWPS.EXE文件并运行它。 1.3 WPS的退出 可用用以下任意一种方式退出WPS ：单击“文件”菜单“退出”命令；双击窗口左上角WPS 图标；用组合键“ALT＋F4”；单击菜单栏左侧的图标，从弹出的菜单中选择“关闭”；单击WPS 窗口右上角的关闭按钮(在Win95中)。 二、创建新文件 2.1 创建普通的新文件 如果没有指定要打开的文件，WPS 在启动时会根据默认模板自动建立一个名为“新文件”的空白文件，在其中直接输入内容，完毕后再用保存命令即可得到一个新文件。也可通过单击工具条上的“建新文件”按钮、组合键“Ctrl＋N”、单击“文件”菜单“建立新文件”命令创建普通的新文件。 2.2 用不同方式查看文件新文件创建后，我们要输入内容或对其进行编辑，根据文件输入和编辑的不同时期需要，我们可采用不同的方式在屏幕上查看文件：以默认的图文排版方式查看。图文排版方式显示的内容与打印出来的效果一致，是一种“所见即所得”的编辑方式。一般在对文档进行文字、页面、段落格式等的设置和版面的调整时采用。用文本编辑的方式查看。这种方式能让文件只以字符方式显示文字部分，可使使用者精力放在输入和编辑工作上，一般用于文字录入。单击“查看”菜单下的“文本模式”命令，或在文本编辑状态下单击右键从快捷菜单中选择“文本模式”可进入文本编辑状态。在文本编辑状态下单击右键，从快捷菜单中选择“返回图文排版”命令可回到图文排版方式。打印预览。这种方式能显示缩小的整个页面及多个页面，一般用来检查整个文件的页面编排。单击工具栏上的“打印预览”按钮或按F8键、单击“文件”菜单“打印预览”命令，可进入打印预览状态。按不同的比例查看文件。在图文排版或打印预览状态下，单击工具栏上的“显示比例”组合框右侧向下的箭
一、设计理念： 《语文课程标准》对低年级学生的阅读要求：“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”教学这首儿歌，着重进行朗读指导和训练，让学生通过阅读实践，向往美好的情境，感受祖国语言的优美，提高阅读兴趣。同时创设情境，激发想象，发展思维，提高创新意识和创新能力。 二、教学目标： 1、读懂课文中“蓝蓝、闪闪、弯弯”等词的意思，运用“坐在月亮上，我看见……”的句式说话。 2、初步培养学生的想象能力，正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 3、热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。培养学生欣赏大自然美景的情趣， 三、教学过程： （一）猜字谜复习生字： 师：小弟站在大哥的肩上。 生：尖。 师：八张嘴 生：只。 …… 师：小朋友猜谜的本领真高。 （环节评价：猜谜能引起学生的注意，激发兴趣，学生在轻松愉快的环境中复习生字。） （二）创设情景，观察想象。 1、师：小朋友表现这么好，老师带大家去一个地方。请小朋友闭上眼睛。（出示课件，晴朗的夜空图，满天星星在闪烁，播放音乐《闪烁的小星星》）
2、师：可以睁开眼睛看看，我们来到了哪里？在这里你看到了什么？ 生：我们来到了天空，看到星星。 师：星星是怎样的？ 生：星星一闪一闪的。 生：星星亮晶晶 生：星星很可爱。 师：天空中小星星很美丽，可是太孤单了，如果你是画家，还会再画什么？生：我会再画个卫星。 生：我会再画只飞船。 生：我会再画个月亮。 …… 3、师：小朋友真是个想象丰富的画家，现在老师先给这画加上月亮。 （在夜空图中出示一弯新月）这是怎样的月亮？ 生：弯弯的月亮。 生：两头尖尖的月亮。 师：你觉得弯弯的月儿像什么？ 生：弯弯的月儿就像小船。 生：弯弯的月儿像香蕉。 生：弯弯的月儿像把刀。 生：弯弯的月儿像眉毛。
竭诚为您提供优质文档/双击可除wps文字中的表格位置 篇一：wps文字转换成表格的方法 用wps文字的表格功能将文档转换成表格 石如东20xx年12月5日星期四 一、“转换”的作用 1、大幅减少复制的网络文章或表格的排版量； 2、方便快捷地对一些条例性文档进行排版。二、“转换”的形式 1、直接在wps文字中用文本中自带的表格转换； 2、用记事本转换到wps的et中。 三、“转换”的方法 1、用wps文字中的插入表格功能转换文档这种转换方式只需3步即可完成，即：选中文档→表格→转换→得到表格。 举例：按照上述步骤，把下面的文档转换成表格并重新排版。 11%置业资产管理预约10.5%地产资产管理预约9.2%本地资产管理预约 分析：首先，找出具有共用分隔特征的符号作为转换后
表格线的识别符号。本例中，每行中的“空格”和换行“回车”具备“共用分隔特征”。 每行的空格将作为转换后表格“列”的表格线出现，例如“11%”和“置业资产管理”之间，以及与“预约”之间的空格，转换后将成为“列”的表格线。每行的回车将作为转换后表格“行”的表格线出现。 实战：见以下图解 第三步设置完成后，左键点击“确定”即可得到表格，见下图所示。 稍加整理得到下表： 如果仅是整理文档排版，不想要表格线，可以在“开始”选项里用“边框”功能隐藏表格 四、总结： 11%10.5%9.2% 置业资产管理地产资产管理本地资产管理 预约预约 预约 线。 1、上述转换过程中，应重点掌握理解“将文本转换成表格”对话框的设置。 2、亦可以把网上的表格复制后，然后选择“无格式粘贴”到wps文字中，再用上述方法获得漂亮的表格。如下图
小学音乐课“小精灵”教学设计 录入：教育信息中心https://www.doczj.com/doc/1d17332002.html, 2010-7-7 人气：884 江夏区实验小学王晓琴 教材：人音版音乐教科书第一册第七课《小精灵》 教学内容： 1、第一课时：学唱歌曲《小青蛙找家》 2、第二课时：欣赏二胡齐奏《小青蛙》及复习歌曲《小青蛙找家》 3、第三课时：学唱歌曲《小蜻蜓》及欣赏管弦乐《野蜂飞舞》 第一课时教学设计： 教材分析：《小青蛙找家》是一首通俗简练，富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2/4拍，五声宫调式。歌曲旋律明快活泼，歌中的“跳跳、呱呱”的独白刻画了小青蛙跳一跳，叫一叫的焦急神态，塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。学唱本曲时注意引导学生在歌唱时的声音要轻巧有弹性，不要因为表现快乐而喊唱，特别在歌曲说白的时侯不要越说越快，注意整首歌曲演唱时速度的稳定。 教学目标： 一、情感与态度：通过学唱歌曲《小青蛙找家》,感受音乐所表现的“动”，感，培养学生对小动物的热爱。 二、过程与方法：在完整而充分聆听音乐过程中感受作品所表现的活泼欢快的情绪，用动作表现对音乐形象的体验，用听唱法指导学生学唱歌曲，通过多形式表演让学生体会歌唱的快乐。 三、知识与技能：能认真聆听音乐，会用轻松愉快的情绪、轻快而富有弹性的声音演唱歌曲，演唱时咬字吐字清晰。 教学重难点： 1、能体会八分音符与四分音符时值的长短，能按歌曲的节奏旋律准确说唱。 2、能用自然的声音，配合着伴奏有表情的进行歌唱表演。
教学过程： 教学流程教学 内容 师生活动设计意图教具 一、导 入 部 分1、1、师生 问好好 2、师生接唱 歌曲《你的 名字叫什 么》 师：同学们好，很高兴 有这么一次难得的机 会和大家相聚，我想和 大家认识一下，请用歌 声告诉我你的名字叫 什么？ 师唱：“你的名字叫什 么？你的名字叫什 么？” 生接：“我叫×××” 师唱：“你的名字真好 听。” 用歌唱的形式消除师 生间的陌生感，使课堂 气氛轻松。并复习前面 所学的歌曲，让学生自 然地参与音乐表演活 动。 剪纸小蝴 蝶（送给与 教师积极对 唱的学生） 1、认识基本 音阶 2、认识四分 音符与八分 音符 1、出示音符卡片，逐 个认识基本音阶中的 七个乐音并学习用柯 尔文手号表示。 师：在黑板上画简笔 画，分别表现人跑和走 的姿态。 师问：请你观察这几个 小人的动作在干什 了解基本音阶七个音 符的唱名，对学生进行 初步的识谱教学。 用简笔画导入对四分 音符和八分音符的学 习，即生动又让学生容 易感受不同音符的时 值区别。 粉笔 （用粉笔在 黑板上画红 旗或五角星 对学生的表 现及时给予 鼓励，激发 学生的学习 热情。）
竭诚为您提供优质文档/双击可除 wps文字,表格乘法 篇一：wps文字中表格公式运算巧妙使用 在工作或学习中，常会在wps文字中插入表格来增强说服力。我们知道在woRd中插入表格后并不能像在表格那样进行简单的计算，而wps文字中插入的表格却可以进行简单的公式运算，一起来看看这到底是怎么回事 下面我们对表格中的公式一一进行介绍： 1、求积：在常用工具条中的快速计算按钮中并没有求积运算，但我们可以手工输入公式。在上表中，把光标定位在张三的加班费所在单元格，按ctrl+F9插入域，在大括号中输入=e2*F2然后再按一下F9，即显示出100。另，如果是多个单元格连乘，也可以用求积函数(pRoduct)，如张三的加班费可以改为=pRoduct(e2:F2)。 表格公式 2、不连续求和：如张三的合计项，是基本工资、生活补助、艰苦补助和加班费等4项的和，而如果用常用工具条上的求和按钮，则会将加班费标准和加班天数也加进去，就不符合实际情况了。怎么办呢我们把光标定位在张三的合计
项中，按ctrl+F9，插入一个域，并在其中输入=sum(b2:d2，g2)，按F9后即可得到正确的结果。 3、图形模式：如果你觉得以上手工输入比较麻烦，还可以采取图形模式来进行计算。把光标定位在要生成结果的单元格，然后从插入菜单中选择域，即可调出域设置面板。 在域名下选择公式，在右侧的辅助项中选择适当的数字格式、粘贴函数和表格范围，即可在域代码栏中生成规范的函数和公式。 以上就是wps文字中插入表格后，可进行的简单公式运算的介绍。表格中的公式包括求积，不连续求和，图形模式。这些基本的计算，在一定程度上可以帮助用户节省不必要的麻烦。以上的技巧希望对你有所帮助。 篇二：wps文字表格里怎么进行数据运算如何进行数学公式计算 wps文字表格里怎么进行数据运算如何进行数学公式计算 经常需要对文档中的表格中某些数据结果进行统计、汇总等等，或许大家可能会想到使用计算器，如果是这样的话，那么你就out了，使用wps文字中的表格计算功能同样可以实现，不但可以进行简单的常规表格计算，而且还能对表格的数据进行复杂些的计算（主要使用公式实现）；在wps所有组件中，最为贴心的就是数字格式了，它可以方便地使我
中小企业如何选择合适的发展模式 有关权威数据显示表明：中国小企业平均寿命2.7年，还不足三年，中型企业可能会比小企业稍微长久一点。如果我们再看到在国内，百年老店少之又少，中国经济的发展史甚至可以说是建立在无数老企业的“尸骨”之上的，为什么中国的中小企业会落到如此下场了，除了一下管理不善之外，最关键点是就转型问题。 社会在改变，人们的思想观念在改变，科技在改变，人们的消费习惯在改变，很显然对于守着“旧八条”不变只会落下个被淘汰的结果，改变才是企业生存的根本，有其实对中小企业如此，中小企业自从建立那时起，就只能有两条路走：一条逐渐发展走向大企业之路，一条就是慢慢被淘汰，要想不升不降不进不退，那很显然是天方夜谭。 营销专家陈亮也曾仔细研究和探讨这个问题，面对传统中小企业的商业模式转型问题，他提出以下三个参考方向： 第一种模式：杜拉拉商业模式： 2010年，杜拉拉火了，在短短的半年之间，徐静蕾的电影《杜拉拉升职记》、姚晨话剧版《杜拉拉升职记》、王洛丹的电视剧版《杜拉拉升职记》一一呈现在我们的眼前，一时间大众的焦点聚集在这个叫“杜拉拉”的年轻时尚女白领身上，小说《杜拉拉升职记》更是一版在版，对于这个虚拟的人物：杜拉拉。原本只是小说中的一个平凡的任务，犹如大街上默默无闻的匆匆走过的普通白领一般。但是正是这个虚拟的人物，却在2010年创造了近3亿元的价值。 从杜拉拉的身上给了中小企业很大的启示：研发产品系列。其实对于产品衍生品或者说产品系列来说，在电影市场用得比较广泛，美国好莱坞的电影中，其电影票房收入仅占整体收入的三分之一不到，其他的收入包括碟片、电视台播放、电影玩具等等。 其实这种战略对中小企业来说也不失为一种很好的办法，当然，笔者老师也不是说要中小企业扩大营销范围，我们是认为在聚焦产品的时候，可以试着把产品系列进行拉长。如我最近看到一个纳爱斯牙膏的广告，它的诉求就是把牙膏分为男女两种，其实这样的产品系列延展有狠多种，如按着分量来装，分为试用型，一次使用型、一个疗程、甚至礼品包装等等。 第二种模式：连锁加盟类商业模式 中小企业都不想守着三分田吃老本，很显然都想通过自己的努力扩大企业，要想扩大企业规模，和在市场上的占有率，做连锁加盟是一个不能错过的选择。其实现在已经有很多企业都在做了，连锁企业有一个优势：它的可复制性很强，基本上只要把一个成功的样板店的经营模式复制到其他全国各地，基本上没什么太大的经营问题，这也就是为什么麦当劳肯德基能在全球遍地开发的原因。 连锁加盟能扩大自己的企业规模这是显而易见的，试想一下，一个店哪怕生意再好，它
竭诚为您提供优质文档/双击可除一个wps表格变成一百个wps文字 篇一：wps文字转换成表格的方法 用wps文字的表格功能将文档转换成表格 石如东20xx年12月5日星期四 一、“转换”的作用 1、大幅减少复制的网络文章或表格的排版量； 2、方便快捷地对一些条例性文档进行排版。二、“转换”的形式 1、直接在wps文字中用文本中自带的表格转换； 2、用记事本转换到wps的et中。 三、“转换”的方法 1、用wps文字中的插入表格功能转换文档这种转换方式只需3步即可完成，即：选中文档→表格→转换→得到表格。 举例：按照上述步骤，把下面的文档转换成表格并重新排版。 11%置业资产管理预约10.5%地产资产管理预约9.2%本地资产管理预约 分析：首先，找出具有共用分隔特征的符号作为转换后
表格线的识别符号。本例中，每行中的“空格”和换行“回车”具备“共用分隔特征”。 每行的空格将作为转换后表格“列”的表格线出现，例如“11%”和“置业资产管理”之间，以及与“预约”之间的空格，转换后将成为“列”的表格线。每行的回车将作为转换后表格“行”的表格线出现。 实战：见以下图解 第三步设置完成后，左键点击“确定”即可得到表格，见下图所示。 稍加整理得到下表： 如果仅是整理文档排版，不想要表格线，可以在“开始”选项里用“边框”功能隐藏表格 四、总结： 11%10.5%9.2% 置业资产管理地产资产管理本地资产管理 预约预约 预约 线。 1、上述转换过程中，应重点掌握理解“将文本转换成表格”对话框的设置。 2、亦可以把网上的表格复制后，然后选择“无格式粘贴”到wps文字中，再用上述方法获得漂亮的表格。如下图
这次试卷我觉得跟中考题接近，出的比较灵活，大部分的题参考了去年的兄弟学校的题，考试内容为四观两论，乡土教材，时事政治，加上五本政治书内容。试卷包括单项选择题，多项选择题、简答题、材料分析题这四种题型。完全按照中考的题型出的。 单项选择题十六道题，每题两分合计三十二分。多项选择题有6个题，每题3分合计18分，选择题注重理解和分析能力，单项选择题学生得分最高分为30分，最低分为2分。多项选择题最高分为18分最低分为0分，总体状况不理想，这除了试题本身较难这一原因外，还可能在于学生平时书本还不够熟练，对知识的领会还不够深，今后要加强这些方面的训练。 简答题的分值为24分，5大题，其中四观两论有7分的题，这一个题写的可以，其余关于人身权利方面的简答题，学生都没有答好，是因为不会看后面的分值而回答。 材料分析题两大题，共26分，比起前面的一些试卷这次出的相对灵活。这两题关键是要学生理解题意，找准题目与课本知识的对应点，找准了对应点，在课本知识熟练的情况下，答题就没有什么困难了。从答题情况来看，能够抓住题意，回归课本，找准对应点，准确答题的有之，大概了解题意，不分青红皂白跟着感觉走，试卷写得满满当当但得分不高的有之，随手写几句，意思表达不充分的有之。后两种情况多数属于学生题意不清、课本不熟、答题没技巧，所以很难得到高分好的班答的还可以，比想象当中的好多了，但是语文基础较差一点的班理解能力不强，所以没有答好。 总体来说，本次试卷还是有一点点难，综合分析理解比以前的试卷占的比重要大，，。最高成绩96分，最低分2分，不及格学生还占有相当一部分比例。考试也暴露出一些亟待改进的问题。 1解题能力薄弱。学生不能把准题目要求，不善于分析把握题目所提供的信息，审清题意，理清思路，组织答案。 2分析问题不全面，草率作答，条理不清。 3语言组织不到位，很多同学不善于用书面语言答题，语言口语化普遍。 4极个别学生态度不够端正，字迹潦草，敷衍了事 为了改变以上几种状况，今后我们政治组将着手从以下几方面努力 1、认真备课，关注生活，关注时政，精心组织课堂教学，增强政治课教学趣味性和实用性，提高学生学习兴趣，提高教学实效性。 2，注重基础知识，扎扎实实打好基础，引导学生系统、牢固地掌握各课的知识考点，并培养他们运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 3、针对答题存在的问题，采取相应的措施，加强规范语言训练，提高答题得分率。 4、做好学生的思想工作，帮助一些学习有困难的学生补缺补差，不放弃每一位学生，多对他们进行鼓励，帮助其认识思想品德课学习重要性，端正学生学习态度，主动完成自己学习任务，争取每次考试都能交出一张满意的答卷。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 wps表格插入文档 篇一：wps表格如何导入txt数据 wps表格如何导入txt数据 一、打开wps，在菜单栏上执行：文件--新建空白文档，接着我们切换到数据选项下，找到导入数据选项，打开它。 二、在打开的对话框中，有两个选项，第一个是直接打开数据文件，这个可以让我们导入txt数据;还有一个选项使用odbc数据源，这个我们用不到，勾选第一个选项，然后点击选择数据源。 三、选择完成后，系统会自动进入文本转换选项，选择其他编码---ansi/oem--简体中文gbk。这个时候会有预览出现，点击下一步。 四、在原始数据类型中选择：分隔符号(d)--用分隔符，如逗号或者制表符分隔每个字段。导入的起始行选择为1. 点击下一步。 五、分隔符选择为tab键和空格，这个时候可以在下面看到预览。点击下一步。 六、在这一步，要选择好目标区域，点击选择目标区域
按钮。 七、这个时候选择目标区域，本例选择=$c$8:$d$10。如果标识的位置。再次点击选择区域按钮返回即可完成txt 数据导入到wps表格中。 篇二：wpsexcel的操作教程(word精华版) excel 第一章wps表格简介 电子表格软件： 1、强大的制作表格功能 2、强大的计算功能 3、强大的数据管理功能 行与列构成的格称为单元格。 表格共256列，65536行 单元格名称：“a1”“c5” 名称框：表格左上角 编辑栏 页标签 第二章wps表格文字编辑（一） 一、文字录入 ①单元格内录入文字：直观 ②编辑栏内录入文字：录入内容较多 如何避免录入数据的智能优化，如1/4显示为4月1日，
2019-wps文档如何转成ppt-精选word文档 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == wps文档如何转成ppt 篇一：如何把WPS生成的PPT文件录制成微课 如何把WPS生成的PPT文件录制成微课？ 核心操作：微讲台中插入视频后，还需要录制一次，把该视频转换为微讲台 “微课片段” 有些用户反映，利用微讲台的“录PPT”功能，导入由WPS生成的PPT文件时，不能进入幻灯片的放映状态，有的还一直停留在第一页无法翻页。遇到这种问题，我们可以用微讲台中“录屏”的功能来解决。 1、选择“插入”——“录屏”——“视频文件” 2、调整录制区域，录制PPT，我们把它可以调整为全屏范围，下方的录制区域 可以调整不覆盖到录制菜单。 3、双击WPS生成的PPT文件，打开，并把它调整到放映状态 4、开始录制，录制的时候您可以打开您的麦克风进行语音讲解 (来自: : wps 文档如何转成ppt )录制。（声音的录制请见博文 ttp://https://www.doczj.com/doc/1d17332002.html,/s/blog_54cdc0e50102v9va.html ） 5、录制好的视频文件会自动置入微讲台的黑板区域，我们通过调整该视频的边框让他和黑板保持一样的大小（全屏），以便我们进行二次录制。超出黑板区 域的内容不会被录制下来。 下图中红色框部分是我们要进行二次录制的范围，黑色部分超出了黑板区域， 将不会被录制下来。 6、点“开始录课”，然后播放黑板区域内录制好的视频，并将声音处的选项设置为“不录麦克风声音”，把“录制系统声音”选项选中。 篇二：文字图片转换成WPS文档技巧 文字图片转换为WPS文档的技巧
用WPS文字的表格功能将文档转换成表格 石如东2013年12月5日星期四 一、“转换”的作用 1、大幅减少复制的网络文章或表格的排版量； 2、方便快捷地对一些条例性文档进行排版。 二、“转换”的形式 1、直接在WPS文字中用文本中自带的表格转换； 2、用记事本转换到WPS的ET中。 三、“转换”的方法 1、用WPS文字中的插入表格功能转换文档 这种转换方式只需3步即可完成， 即：选中文档→表格→转换→得到表格。 举例：按照上述步骤，把下面的文档转换成表格并重新排版。 11% 置业资产管理预约 10.5% 地产资产管理预约 9.2% 本地资产管理预约 分析：首先，找出具有共用分隔特征的符号作为转换后表格线的识别符号。本例中，每行中的“空格”和换行“回车”具备“共用分隔特征”。 每行的空格将作为转换后表格“列”的表格线出现，例如“11%”和“置业资产管理”之间，以及与“预约”之间的空格，转换后将成为“列”的表格线。每行的回车将作为转换后表格“行”的表格线出现。
实战：见以下图解 第一步： 选中要转换的文档； 第二步： 依次选择箭头所示功能； 第三步： 点击“文本转换成表格”后，弹出转换选项对话框。在此框内对转换参数做出设置。 表格尺寸 行数：由被转换文档中的“回车”自动确定。 列数：由操作者在“文字分隔位置”中选定的选项自动确定。如果在文档中没有操作者选定的符号，那么“列数”将不能正确显示。转换出的表格混乱或失败。 当然也可自由填写列数。 文字分隔位置 这里的选项决定了将把被转换文档中哪一种符号作为“列”的表格线。 在本例中，选定“空格”作为转换后“列”的表格线。 “行”的表格线由被转换文档中的“回车”符自动确定。 也可以在“其他字符”中任意选定具有“共用分隔特征”的字符。例如“a ”、“啊”都可以。
毕业论文（设计） 题目浅谈城市建设与人民防空建设的重要性 姓名吕松学号 专业年级行政管理 指导教师职称 年月日 浅谈城市建设与人民防空建设宣传的重要性 全面推进城市建设，是党中央、国务院为加强城市管理工作而做出的一项重大战略决策，是全面贯彻落实构建和谐社会的新要求，中国正进入一个全面进行城市建设和社区发展的新时代。人民防空是现代国防的重要组成部分，又是经济社会发展必不可少的重要内容。而宣传教育一直以来是人防工作面向社会的“引擎”，随着新形势下人防工作重要性越来越重要，宣传人防工作如何开展？如何贴近民生、服务民生？是一个需要深思的问题，同时也是迫在眉睫的问题。 。发展社区建设是现代城市管理的必由之路。社区是城市的细胞，社区建设是城市社区发展的必然，在新的形势下，随着我国城市社会经济的飞速发展，大力推进社区建设，是解决城市发展中许多社会问题的有效方式。 一、社区建设是城市管理的重要基础 （一）社区的定义 社区是指居住在一定范围内的居民所组成的社会生活共同体，社区是社会的基本单元，是人
们在社会生活中的一个共同平台，在我国城市社区是指政府划分的街道和相对独立的居民区。 社区是社会的缩影、社区是城市的细胞、社区是执政的基石。社区是城市文明的另一种表述。社区就是一个个小的家庭，能解决辖区内居民的医食住行，为社区居民提供最基本的服务。 （二）社区建设的内容 社区建设是指通过城市社区的各种组织的建设，面向本社区的居民，尤其是老年人、残疾人、儿童、社区贫困户、优抚对象等提供社会福利服务和便民利民服务的系列活动。主要包括三个方面的内容。 1、社区组织和队伍建设。择优推荐热爱社区工作，受群众拥护的人选进领导班子，组织对社区工作班子进行培训，开展业务岗位培训，提高管理协调、应便处事等各方面的能力。 2、社区内涵建设。包括完善社区服务设施，做好就业、社保、医疗卫生，计划生育，文化体育、社会治安等多方面的服务，提高为居民服务的质量，满足居民群众多方面多层次的服务需要，。 3、社区外延建设。以人为本，真正实现社区居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。 （三）社区建设对提升城市管理水平的重要作用 社区是城市建设和管理的基本单元，也是城市功能的基本载体。社区发展状况不仅直接影响城市居民的生活水平和质量，也反映城市管理与发展的水平和质量。社区建设对城市发展具有支撑作用。 1、解决城市经济发展中诸多社会问题的有效途径 随着经济体制改革的深入，社区建设工作新情况、新问题不断出现。要及时有效地将这些矛盾和问题在第一时间解决，就必须增强社区的功能和责任，依托社区，把各项措施落实到基层，强化社区维护社会稳定的先导作用。 2、加快城市现代化进程的必然要求 城市的设施建设是城市现代化的一个方面，但城市现代化更为重要的是提高居民的整体素质、文明程度，这就必须大力推进社区建设。条块结合，以块为主，从城市的最小单元抓起，一步一个脚印地将城市现代化工作抓好抓实。 3、提高居民生活质量的迫切需要 随着经济的发展，居民收入不断提高，从居住环境到基础设施，从生活服务到文化生活，从治安秩序到人际关系等等，人们对社区都提出了越来越多的需求，希望得到多方面的服务。比如环境问题、服务问题、治安问题，以及物质生活、文化生活和精神生活等，都迫切需要通过推进社区建设来解决。社区建设就是要使社区有能力解决这些问题，进而提高居民群众的生活质量，为居民群众创造一个安全、舒适、整洁、方便的环境。 4、进一步加强社会主义精神文明建设的现实需要 社区文化是社区建设的重要内容，通过社区文化建设，可以满足社区居民的文化消费要求，提高社区居民的思想道德和科学文化素质，促进城市经济的繁荣与社会进步社区服务是社区建设的龙头，通过建立社区志愿者组织，开展尊老、爱幼、助残、济困等活动，可以进一步发扬中华民族的传统美德；通过开展各种活动，可以培育和增进人们之间的感情，可以更好的改善人际关系、净化社会风气，促进社会主义精神文明建设。 总之，社区建设涉及城市基层社会管理的方方面面，是城市基层工作的永恒主题。在城市积极推行社区发展已被认为是可以解决问题，实现可持续发展的有效方法。社区的发展也应逐渐走向科学化、社会化、专业化的发展轨道。社区发展既作为一种目标，又作为一种途径和方法。
竭诚为您提供优质文档/双击可除wps如何调整表格宽度 篇一：最完美的wps表格教程 最详细最完美的wps表格教程 序： 网上关于wps表格的文章有很多，写这些东西真感觉到多此 一举，但看到问wps表格教程的人较多，因此鼓足勇气想写一下， 希望能与大家互勉共励，共同学习。 第一章wps表格简介 wps表格是wps oFFice20xx的三个组件之一，它是一个电子表格软件，类似于微软公司的excel，是应用众多的电 子表格类处理软件之一。 一个wps表格文件就像是一个账本，这个账本有64页厚， 每页的页面上都是一张表格。这个表格有65536行，256列
宽。我们就是在这些表格中录入数据，这些表格的大小不是 固定不变的，而是可以调整的，它的行高与列宽都可以调整 大小。另外，我们不仅可以在表格中录入数据，而且还可以 进行复杂的计算、统计、汇总，甚至生成图表，然后打印输 入出。 wps表格启动后，界面如图1-1-1所示： 本文编辑过程中，内容方面，word321教程网提供了很 多的思路，在此一并感谢。 图1-1-1wps表格启动后的界面 对于界面中的菜单栏、工具栏等我们暂不做介绍，我们从窗 口中的表格开始说起。窗口中最主要的部分就是表格了，它 由很多的行与列组成，这些行与列构成了很多的格，在wps 表格里面称为单元格，如上图中的很多小格，这些小格都 是单元格。表格的列分别用a、b、c、dz，然
后是aa，ab，……az，ba，bb……等来表示，表格的行分别 用1、2、3、4来表示，这个表格共有256列， 65536行，我们可以想像一下，这么大的一个表格足够我们 存放下众多的数据，现实生活中我们哪里见过这么大的表 格！ 每个单元格都有个名称，如a列1行，它的名称是“a1”，同样的道理，c列5行的单元格称为“c5”。 单元格的名称可以在名称框中显示出来，单元格的名称框 位于表格的左上角，如图2中红线标出来的部分，它显示了 当前单元格的名称。 单元格中文字的输入即可以直接输入，也可以在编辑栏中 输入，图1-1-2中的蓝线标出来的就是单元格的编辑栏。 图1-1-2wps表格的名称框与编辑栏 图1-1-2中，下部的紫色区域为页标签，这是64页表格中 的3页，其它的可以通过菜单插入--工作表来实现。如
一、5R笔记法 5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤： 1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。 2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。 3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。 5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。 这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。 二、符号记录法 符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则：
1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。 2.要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。 3.用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。 4.简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。