一份特殊的作业

一份特殊的作业作文500字_六年级作文篇一：特殊的作业今天晚上，我吃好了晚饭，选了两个又红又大的苹果，把苹果洗干净。

我用左手拿苹果，右手拿小刀。

我的左手拇指和食指捏住苹果的凹陷处，右手食指按着小刀的刀背，拇指按在小刀的侧面，抵住苹果，让小刀带点倾斜，就轻轻地削了起来，大约削了一刻钟，终于把一只苹果削完了。

我正要削第二只苹果的时候，妈妈来了。

她好奇地问：“你一下子削两只苹果，吃得下吗？”我肯定地说：“吃得下。

”我又把第二只苹果削完了。

我一只手拿一只苹果，高高兴兴地来到爸爸妈妈面前，微笑着说：“爸爸妈妈，请你们吃苹果！”正在看报纸的爸爸点点头说：“谢谢！能不能帮我热一下？太冷了。

”我点头应道：“好的。

”在床上织毛衣的妈妈说：“我刚吃完饭，已经饱了，你自己吃吧。

”我体贴地说：“你工作了一天，肯定很累了，你就吃一个苹果吧。

我去帮你们热一下。

”我来到厨房，拿了一个大碗，倒了半碗热乎乎的开水，把两只苹果放进去，再盖上盖子。

过了一刻钟，我把盖子揭开，把苹果拿出来，用水果刀切成一片片的放到碗里，又插了几根牙签，端到爸爸妈妈面前。

“爸爸妈妈，苹果热好了，请享用！”爸爸放下手中的报纸，边吃苹果，边微笑着，用异样的眼光看着我。

我一下子感到耳根都热了。

妈妈吃着苹果直夸：“我的女儿长大了，懂事了。

”我的脸更热了，不好意思地说：“这是我应该做的。

你们为我不知削了多少苹果，而我才为你们削一次。

”篇二:特殊的作业放学了，我急忙跑回家。

妈妈见我急匆匆的样子便问：“这么急干什么？”我神秘地说：“过一会儿你就知道了。

”我放下书包，赶紧跑到厨房，拿了个苹果削了起来。

妈妈以为我饿了，也连忙跑过来，关心地问：“是不是饿了？来，我帮你削。

”“不是。

谢谢你，妈妈，我自己来。

”我认真地削着，比上次参加削苹果比赛还认真10倍，因为这是我第一次削苹果给妈妈吃。

终于削好了，我恭恭敬敬地拿给妈妈吃：“妈妈，给您吃。

”妈妈见我把苹果递给她，连忙拒绝说：“我不吃，我不吃，你自己吃。

【导语】从小学到现在，我上过很多节课，其中有一节课给我的印象最深，那一节课非常有意思，它是我最喜欢的一节课。

以下是为大家准备的一份特殊的作业初中作文600字三篇，供您借鉴。

篇一：我升入初中都快一年了，上了不知道多少节课，但有一节课，我实在是很难忘，那就是周老师讲的《中国石拱桥》的那节课也许是周老师太严厉了，是我们班的同学对语文课有一种莫名的恐惧感，我当然也不例外。

甚至有的同学在周三早上说：“耶！今天没有语文课。

”但一节语文课让我改变了看法。

这天，我们依然怀着紧张的心情准备上语文课。

今天要讲《中国石拱桥》，是一篇说明文，我想说明文应该简单一些吧。

周老师依然绷着脸进来，把东西往桌子上一放，就开始讲课。

我们采用的回答方式很特别，挨个回答，轮着谁算谁。

前面讲的还算顺利，眼看马上就到我这了，我不由张起来，看着周围其他同学，也是如此。

这是，周老师说道：“概括段意概括完了，咱们来合并段落，自己先分一下。

”我一听，又一看，该我了，连忙划分，心里却念叨着：不对怎么办？会不会挨批……“来，该谁了，接着走。

”一句话打破了我的思绪，我稀里糊涂地站起来，吞吞吐吐的说：“嗯……第一段一部分，第二和第三段分别一部分……”这时，班里传出“嗯？”“不对吧”的声音。

我心想难道错啦？这时，周老师发话了：“第四段呢？放那干嘛？赵州桥和卢沟桥也是中国的石拱桥，只不过是两个典型罢了，能分开吗？”我只好连忙改口，又继续说下去。

我当时都不知道我是怎么想的，像一团浆糊似的，居然把最后两段给合并了。

同学们又开始交头接耳、小声议论，而我竟出了一身冷汗。

周老师又道：“脑子呢？最后两段能合并吗！脑子干嘛去了！”这句话把我弄醒了，是啊，我在干什么啊？周老师似乎看透了我的心思，叹叹了口气，道：“语文课有什么好怕的？答错了又怎么样？”不知道当时其他的同学感觉怎么样，反正我是感触很深，正是这句话。

才改变了我对语文课的看法。

我坐下后，又仔细的琢磨了这句话，才豁然开朗。

一项特殊的作业_200字_300字_400字_500字_600字_900字_1000字作文_关于一项特殊的作业的作文_1、一项特殊的作业——自制沙包上个星期五老师布置了一项特殊的作业自制沙包。

按老师的要求，要自制边长为六厘米的沙包，考虑到要留出缝的余地，在姥姥的协助下我七扭八歪的剪下了六个边长为七厘米的正方形。

要开始缝制，必须穿针引线，要把线从小小的针孔穿过去，对我这个笨手笨脚的男孩子来说，真不是一件容易的事。

还不容易穿了过去，一松手线从针孔里掉了出来，再穿过去的时候，我无论如何也不敢松手，我真恨自己没长出第三只手，没办法，我只好用牙咬住线头，拽了出来。

在线尾打了一个结后，把两片正方形对在一起开始缝制。

好不容易大针小线地缝到头，一松手发现两片没对齐，线缝在了一片上。

没办法只好重新开始。

一片一片连着，正庆幸自己的手艺见长的时候随着哎呀一声，针扎在大拇指的皮上，我想拔又怕流血，我鼓足勇气，一拔，没流血。

但是左手拇指上留下了两个针眼。

在我坚持不懈的努力下沙包就差一条边了，我把剪好的布条塞进沙包，把最后一条边缝上，我的沙包就大功告成了。

看着我的作品我高兴极了。

通过自制沙包，让我深深地体会到了妈妈为我缝制衣物时的艰辛。

2、特殊作文,特殊的经历作文,一份特殊的作业作文,特殊的邻居作文3、一个特殊的作业今天，老师布置了一个特殊的作业，那就是对自己的爸爸或妈妈说一句我爱你！回到家，我想怎样把这句话对妈妈说呢？要说妈妈对我的爱，老师布置的作业我做一百次也不算多。

True 记得有一天，老师在教室里留了一些作业没写的同学让他们补作业，因为我是关锁门窗的，所以，我没有办法，只好在那里等。

同学们一个个作业写好了陆陆续续地离开后，我才开始锁门。

回到家的时候，我已经是 6 点一刻了。

我以为家里人都吃过晚饭了。

可是没想到，我回家后，桌上的菜一样都没有少。

妈妈见我回来了，便问我肚子饿不饿，我点了点头，她便叫我坐下来吃饭，作业等一会儿再写。

特殊的作业作文500字特殊的作业作文500字在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的特殊的作业作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

特殊的作业作文500字1那天上午，老师给我留了一份特殊的作业——制作一个蛋宝宝，并照顾好它们。

当天下午回到家，我拿出一个鸡蛋，把它放在桌子上面，那颗蛋东倒西歪的。

我很生气地用笔戳它，对它说：“这个笨蛋！连站都站不稳。

你才不是可爱的蛋宝宝呢？”妈妈过来指责我说：“你呀你，一点都不耐心，你生出来站稳了吗？”我听后，有点伤心！之后我为它画了眼睛和嘴巴，当我又看到它站不住时，心里又有了“火苗”。

第二天，我把它带到学校，为了完成这个作业，我给蛋宝宝放了层海绵，生怕它破了。

下课了，我急忙跑到朋友那儿，但又怕蛋宝宝会破，我只好坐在座位上，不敢乱跑。

在英语课上，老师让和朋友组对话，我多开心那！可是蛋宝宝不行啊！一个课桌就足以让它粉身碎骨！我只好慢慢地转身，只与同桌交流……回到家后，我看着蛋宝宝，回忆起了我小时候，妈妈总是任劳任怨，我为什么责骂它呢？想到这儿，我不禁留下了泪水。

过后，我每天对蛋宝宝有说有笑的，和它说我的秘密……一个星期后，我的蛋宝宝完好无损！连同学都很惊奇！这个特殊的作业也让我明白了妈妈的辛苦。

我一定要好好学习，长大以后给父母好的生活。

不让他们担心。

我感谢这份特殊的作业让我懂得了这么多道理！妈妈，您辛苦了！我永远爱您！特殊的作业作文500字2今天语文老师给我们布置了一项特殊的“作业”——回家对妈妈说声“我爱你”。

和往常一样回到家中，我先给妈妈讲了讲在学校发生的趣事，接着写作业，直到快睡觉了才想起来有个特殊的作业没有完成。

可我已经快十二岁了，不像一二年级那些乳臭未干的小孩子了，虽然心里爱妈妈，但真让我当面把“妈妈，我爱你”这句话说出来，还真有点不好意思开口，可老师布置的作业也得完成啊！于是，我壮了一下胆子，直接跑到妈妈身边说：“妈妈，我爱你！”然后一溜烟地跑到了屋里，留下妈妈一脸懵相地站在那里。

四年级作文一项特别的作业400字全文共9篇示例，供读者参考四年级作文一项特别的作业400字篇1天空乌云密布，是要下雨了吧？太阳也渐渐失去本来应有的光泽。

想起老师布置的作业——给家人洗一次脚，我可真的是“愁云满面“啊！现在这个社会，有哪个儿子女儿能像古时候”香九龄能温席“呢？我们都是集万千宠爱于一身的小皇帝小公主，这种事怎么开口，怎么做呢？终于，终于回到了家。

一跨进家门，便觉得有一块沉重的大石头压住了我的心一样。

不过我还是乖乖地告诉外婆：“嗯。

那个啊，外婆。

我有事要跟你说。

””有什么是啊？“外婆问。

“我的老师叫我给您洗一次脚！“我终于把即使难开口也要说的”供词“给道了出来。

外婆先是一愣，继而哈哈大笑，说“得了吧，你给我洗脚？我给你洗还差不多！“我听了，有点急了，语无伦次地说“可是，这是老师布置的，外婆，洗吧！不然，我怎么交差啊！外婆，可怜可怜我吧。

“不知是外婆终于被我的”口水““淹没“了呢？还是要放松放松，终于答应我的请求了。

我打了一盆热水，把外婆的脚放进盆子里，啊！这不该是外婆的脚啊！外婆的脚很粗糙，以前可是光滑的！怎么会这样？哦，一定是可恶的光阴夺走了原本的光滑！突然，我感到了外婆似乎很激动，脚一直在抖。

外婆是感动吧？我在心事重重的情况下终于把脚洗好了。

这一次特别的作业，不仅让我知道了为人父母有多么辛苦，还让我明白了老人已经都在默默辛劳中永远地把自己放在了最低位。

啊！岁月的无情，光阴的割舍，让一切原本美好的事物化作了尘埃，已不知飘向了哪里。

在不远处，一片发黄的落叶飘了下来。

四年级作文一项特别的作业400字篇2终于要熬到放学了，我们要经历一天中最开心却又最痛苦的时候了:开心的是终于可以回家玩了，可以不听老师在台上口若悬河，滔滔不绝的讲题了；痛苦的是我们所有的脑容量又要用来装作业了。

可今天奇怪的是，张老师两手空空地走上讲台，说:“今天的作业非常简单，是向父母表达自己的爱，但是——”张老师把“是”字拖到老长，故意卖了个关子，等所有同学都把目光投向张老师时，张老师继续说，“不能用语言必须要用行动，只有父母笑了才算成功。

一份特殊的作业作文以上（7篇）昨天老师布置了一个特别的作业，就是对父母说“我爱你”。

话一落，教室沸腾得像油锅里的水。

回家的路上，我一直在绞尽脑汁想该怎么办，作业也快写完了，就剩下这个特别的作业。

但因为紧张，我走到镜子前，在镜子前反复练习，心却像小兔子一样不停地怦怦直跳。

很快，该吃饭了，妈妈叫我吃饭。

我走到饭桌边想:应该是吃饭的好机会，于是脸红了，吞吞吐吐地说；“妈妈....妈妈...我...我有事情要考虑。

对你说。

”我还没说完，我妈就打断了我，端起碗说:“来，吃。

你先收拾桌子，饭马上开始。

我不得不咽下我要说的话。

唉；看我不争气的嘴。

吃完饭，看着妈妈坐在沙发上，我想起书里的方法；走过去说；妈妈，你一整天都很累。

让我帮你捶背。

妈妈转过身问我；“你想买什么？”我脸红了，说；“妈妈，我爱你。

”母亲惊呆了，然后笑着说；哦，我也爱你，我的宝贝。

我看到妈妈眼角的泪水，我温柔的看着她。

突然，我发现妈妈已经无数次趴在她的脸上了。

哦，爱，你应该说出来。

昨天老师放学后给我们全班布置了一个特别的作业，你不会想到吧——对父母说“我爱你”。

刚听到这个话题突然愣住了，心想:什么！这么难的作业不要这么做！！！旁边的同学也在议论纷纷:有的说不行，所以你恶心就不能告诉你妈。

有人说我爸妈不在家，我逃了，哈哈！有人说这有什么不好，我天天说。

我也不知道我要说什么，但是我心里想:如果我跟我妈说这些，他会摸我额头开玩笑说你没事，没发烧。

回到家，我对妈妈说:“妈妈，今天我们一起吃饭吧。

”妈妈婉拒了，说:“不是，是你在学校做的不好，还是考试没考好？”我一时语塞，结结巴巴地说:“妈妈，我，我真的。

事情是这样的。

人。

是吗？”她说:“没有，开个玩笑。

来吧，你今晚想吃什么？”我一听，欣喜若狂，说:“我们吃万达的吞云小时吧！”她点了点头，什么也没说。

我们开始点菜，我妈问我想吃什么。

我说:“妈妈，其实我想...告诉你...我...我想吃糯米糕。

”我妈说:“想吃就吃。

最新一份特殊的作业作文精选9篇我们六年级，马上就要小学毕业了。

今年的六一是我们小学生涯的最后一个儿童节。

我觉得一定要让这个六一特别难忘。

学校好像和我们是心心相印的，专门为我们举办了“第二届全国文化艺术节”。

特殊学校的孩子们正在和我们一起度假。

盼星星，盼月亮，终于盼到了儿童节。

这一天，学校门口出现了一个热气球，巨大的横幅上写着“热烈庆祝儿童节”。

花儿在风中翩翩起舞，鸟儿扇动翅膀欢唱。

这一天，国旗很亮，每个人都很兴奋。

当他们走进宽敞的学校大门时，学生们在风中跳舞和唱歌。

只见身穿民族服装的同学们整齐地排在大厅门口迎接客人，不时扭动着自己优美的体态。

他们有的穿着布衣，是水族姑娘，有的穿着旗服，有的是满族姑娘，有的头发上嵌着银饰，是个黎族女子....进了班，教室和平时不一样了。

展示架更大，学生更漂亮，教室更明亮...最重要的是多了五个学生，都是特殊学校的孩子。

可能他们有些地方和我们不一样，但是同学们给他们更多的是热情和关心，而不是嘲讽和MoMo。

六位领队也一一赠送了精心挑选的礼物。

那些特殊学校的孩子将会被他们的照顾蒙上阴影。

让我们用爱温暖他们的心，用他们心中燃烧的火焰点燃他们心中的蜡烛。

从今以后，世界上快乐的人会多一些，孤独的人会少一些。

让我们珍惜幸福的每一刻，用心去感受！时钟缓缓移动，终于到了全校欢腾的时候——“全国文化艺术节”开始了。

我自豪地把昨晚做的酸汤带到了我们的“水族馆”摊位。

看着孩子们品尝后满意的笑脸，我也很开心，对自己的付出和努力没有任何怨言。

该换班了。

我不情愿地离开了摊位，和同伴们一起行进，来到了“闹市区”。

我们在展位间来回穿梭，给出获奖的问题和答案...“奖励”往往是有民族特色的食物或小奖品。

时间悄悄溜走，噪音逐渐变小，也代表活动结束…特别的“六一”，特别的“活动”，特别的“孩子”，让我对这个“六一”难忘！寒假返校那天，班主任大声宣布:“同学们，我想利用寒假带你们去参加一个活动。

这个活动的内容就是去店里查错别字，看看哪个团队做的好！”“好！”大家齐声呐喊，之后我们班四个队兴奋地出发了。

份特殊的作业满分作文作文一：今天老师给我们布置了一份特殊的作业。

这作业不是写字，也不是背书。

老师说呀，要我们回家给爸爸妈妈洗一次脚。

我当时就觉得好奇怪呀。

回到家，我就跟爸爸妈妈说了这个作业。

爸爸妈妈都笑了。

我先打来一盆温水，试试温度，不冷不热刚刚好。

我把水盆端到爸爸面前，爸爸有点不好意思呢。

我把爸爸的脚轻轻放到水里，爸爸的脚好粗糙呀。

我仔细地看着爸爸的脚，上面有好多老茧。

我就问爸爸，怎么会有这么多茧子呀。

爸爸说，这都是为了赚钱，到处奔波走路磨出来的。

我听了心里有点酸酸的。

我认真地给爸爸洗脚，把每个脚趾头都洗得干干净净。

接着我又给妈妈洗脚。

妈妈的脚很白，可是也有一些小伤口。

妈妈说那是干活的时候不小心弄伤的。

我小心翼翼地洗着，就像妈妈平时照顾我那样细心。

这份特殊的作业让我知道了爸爸妈妈很辛苦，我以后要多帮他们做事情，多关心他们。

作文二：我们老师总会布置一些很有趣的作业，这次的作业特别特殊。

老师让我们种一颗种子，然后观察它的生长过程。

我可兴奋啦，一回家就找了一颗小黄豆。

我找了一个小花盆，装上土，然后把小黄豆埋进去，再浇了一点水。

我每天早上起来第一件事就是去看我的小黄豆有没有发芽。

第一天，没动静。

第二天，还是没动静。

我有点着急了，就跑去问妈妈是不是我种的方法不对。

妈妈说要有耐心。

到了第三天，我惊喜地发现土里冒出了一点点小芽。

那小芽白白的，嫩嫩的，就像一个小脑袋从土里探出来。

我开心得不得了。

我每天都给它浇水，小豆芽慢慢长大了，长出了两片小叶子。

那叶子嫩绿嫩绿的，就像两片小扇子。

我还把它搬到阳台上，让它晒太阳。

这个特殊的作业让我看到了一个小生命的成长，我觉得好神奇呀。

我也知道了种东西不是那么容易的，就像爸爸妈妈照顾我一样，要付出很多的心血。

作文三：老师布置的那份特殊作业，我到现在还记得呢。

作业是让我们自己做一道拿手菜，然后带到学校和同学们分享。

我想了好久，决定做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。

我先让妈妈陪我去菜市场买食材。

作文一份特殊的作业巧开头结尾开头：
老师一走进教室，就神秘兮兮地说，“今天有个特殊的作业，
大家准备好接招了吗？”一听这话，全班都炸开了锅，好奇地议论
起来。

段落一（俏皮风格）：
这份作业也太好玩了吧！居然要我们去找生活里的“小确幸”。

这不得找找看，那朵开得正艳的小花，或者是那杯冰镇可乐的第一口，都是我的小确幸啊！
段落二（深情风格）：
作业里居然要我们给家人写封信，表达感谢。

这可真戳中我心
巴了。

想想妈妈每天为我忙前忙后，我得好好写，让她知道我有多
爱她。

段落三（幽默风格）：
哈哈，这个作业太逗了，居然要我们拍一段搞笑视频！我得好
好琢磨琢磨，怎么整点笑料出来，让大家乐一乐。

段落四（励志风格）：
这次作业真的挺有意义的，要我们制定一个目标，并为之努力。

我得好好想想，定个啥目标呢？嗯，就定个减肥五斤吧，为了夏天
能穿上好看的小裙子！
结尾：
一天的作业时间过去，大家都忙得不可开交，但脸上都挂着笑容。

这次特殊的作业，让我们感受到了学习的乐趣，也让我们更加
珍惜身边的人和事。

这样的作业，多来几次也不怕！。

作文特别的作业300zi(一)一份特别的作业云霄县实验小学四年9班吴淑娴一年一度的母亲节到了，教师布置了一份令全班震惊的作业——给妈妈洗脚。

从小到大都是妈妈给我洗脚，这次要我给妈妈洗脚，多难为情呀，更不知道怎么向妈妈开口。

这沉重的作业压得我喘不过气来。

晚上，妈妈拖着疲惫的身子往浴室走去。

我一看，机会来了，一把拦住妈妈，妈妈被我吓了一跳，惊奇地问：“有事吗？”我的脸热辣辣的，声音小得跟蚊子似的，吞吞吐吐地说：“我给您……洗脚……”妈妈听了，更是丈二和尚摸不着头脑，说：“你是不是又闯祸了？你别气我，我就谢天谢地了。

”想不到妈妈一口拒绝了我的要求，我哀求道：“这可是老师布置的作业，你得帮帮我！”妈妈终于答应了我的请求，我像获得赦免似的，连忙端来一盆热水，妈妈顺从地坐下，把脚伸进水盆里。

我滴上几滴沐浴露，轻轻地搓着，从脚尖一直搓到脚后跟。

我骤然发现，妈妈的脚底结了厚厚的茧子，还裂开了一道道小口子，我眼前不禁浮现出妈妈每天忙碌的身影：早出晚归地上班，拖着疲惫的身子回家后，还要照顾我的学习、生活，却从没为自己着想，她为照顾我付出了多少心血呀，这老茧都是辛勤劳作的印记啊！从小到大，妈妈不知为我洗了多少次脚，洗了多少次手，洗了多少次衣服……每天，我心安理得地接受妈妈无私而伟大的爱。

却从未想过要回报妈妈的爱。

想着想着，我的心像波涛汹涌的大海似的翻滚起来，泪水再也止不住了。

妈妈深情地望着我，甜甜地笑了。

啊，这是欣慰的笑，是满足的笑，是幸福的笑，是充满爱意的笑！从这份特别的作业中，我感受到了“谁言寸草心，报复三春晖。

”的含义，也有了这样一个愿望：要好好学习，取得好成绩，来回报妈妈这比山高，比水长的恩情，让我在妈妈心中织出一朵感恩之花。

作文特别的作业300zi(二)五年级作文：特殊的作业五年级作文：特殊的作业有一天，老师给我们布置了一次特殊的作业——每人随身带一个鸡蛋，并且保持蛋在一个星期内不破。

放学回家后，我做的第一件事就是选鸡蛋。

份特殊的作业满分作文《一份特殊的作业》篇一《公园寻宝记》有一天，老师给我们布置了一份特殊的作业——去公园寻宝。

这个宝可不是金银财宝，而是找到三种不同颜色可食用的野果，并且还要记录下它们生长的位置和周边环境。

我一到公园就像只欢快的小松鼠，到处乱窜。

眼睛像探照灯一样在草丛、灌木丛中搜索。

走着走着，我发现了一丛低矮的灌木，上面挂满了红彤彤的小果子，有点像迷你版的小苹果，凑近闻一闻有股淡淡的香甜味。

我心想这会不会就是我要找的宝呢？我赶忙拿出手机搜了搜，原来是野山楂啊，可食用，我高兴得差点蹦起来。

我仔细地观察周边，发现它长在一个有点坡度的土丘旁，周围有一些苔藓，还有几株小野花在旁边摇曳，好像在给野山楂当小跟班呢。

继续我的寻宝之旅，没一会儿我又看到一棵树上挂着一串串紫黑色的小果子。

那树不高，我伸手够了一颗下来，捏了捏软软的。

我又开始在网上搜索起来，原来是桑树果啊，这可把我乐坏了。

这桑树旁边是一个小池塘，池塘里还有几只小金鱼在游来游去。

池塘边的土地有点湿软，地上还有一些脚印，估计是附近爱探险的小孩留下的。

想着我也算是小探险家了吧，找到桑树果就又多了一份宝藏。

最后，找第三种果子可让我费了好大劲儿。

我在公园里钻了好几个荆棘丛都没发现。

就在我快要灰心丧气的时候，在一片草地的角落里，我发现了一些黄色的小果子，星星点点地散落在草叶之间。

我小心翼翼地拨开草，拿出来一颗端详，搜了一下原来是刺泡儿。

它的周围是一片嫩绿的草地，不远处还有个小亭子，有一对老夫妻坐在那休息聊天呢。

完成任务后，我心满意足地回家了，这份特殊的作业让我对公园这个熟悉的地方有了新的认识，感觉就像发现了一个新世界。

篇二《采访小区保安大爷》老师这次的特殊作业是采访社区里的一个工作人员。

我想来想去觉得保安大爷挺合适的，于是我就开始了我的采访之旅。

我在小区保安室门口找到了大爷，他正悠闲地喝着茶。

我说明了来意，大爷特别热情地让我坐在小板凳上。

我先问大爷在这里工作多久了，大爷哈哈大笑说：“都好些年啦，看着小区里好多娃娃从跌跌撞撞到长成大人喽。

一份特殊的作业课件
一、封面页
标题：一份特殊的作业
副标题：XXX （您的姓名或课程名称）
二、目录页
列出本课件的主要章节和内容。

三、引言部分
引入本节课的主题一一〃特殊〃这个词的含义及其在日常生活中的应用。

提出问题：什么是特殊的作业？为什么我们需要做这样的作业？
四、特殊作业的定义与分类
定义特殊作业：超出常规范围，需要创新思维和解决问题能力的作业。

分类讨论：例如，研究性作业、设计性作业、综合性作业等。

五、特殊作业的重要性
培养创新思维和问题解决能力。

提升学习兴趣和动力。

增强实践操作和应用能力。

六、如何完成特殊作业？
确定主题和目标，做好规划。

收集资料，进行研究和分析。

创新思考，设计解决方案。

实施并检查成果。

七、案例分享与讨论（视具体情况而定）
分享一些特殊作业的案例，让学生了解其具体形式和完成过程。

组织学生进行小组讨论和分享，鼓励他们表达自己的观点和想法。

八、课堂小结与反思
总结本节课的主要内容和要点。

引导学生进行自我反思，思考自己在完成特殊作业时遇到的困难和解决方法。

一次特殊的作业作文一次特殊的作业作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的一次特殊的作业作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一次特殊的作业作文1一提起作业，大家肯定都会皱起眉头，心想：作业？作业有什么好说的，多无趣啊！不过有一次，老师布置的作业却让我受益匪浅，使我深深明白了做人的道理。

一天下午，我们数学老师发了一张试卷：“同学们，这是今晚的数学作业，请大家认真完成。

”我拿起试卷一看，天啊！都是些偏题怪题，我可从来没有做过这样的题目。

唉，老师，您叫我如何下笔？正当我愁眉苦脸之时，脑海中顿生一计……一回到家，我便拿出爸爸的手机，打开“作业帮”软件，一题题地拍照搜答案。

“哈哈！这下不怕完不成作业挨骂啦！”我美滋滋地想。

忽然，我身旁出现了两个小人，一个说：“你可是所有老师心目中的好学生啊！怎么这样不诚实？”另一个说：“没事，完成作业就行了，管它呢！”我最终还是听了后者的话，心里却总觉得不踏实。

第二天早上，老师一脸严肃地走进教室，似乎很生气。

她一走上讲台就把试卷狠狠地摔在了桌面上——那正是昨晚的作业！老师深呼吸一口气，说：“昨晚的家庭作业，有的同学完成得很好，甚至还有全对的，但有的同学却不知如何下笔。

”她清了清嗓子，继续说：“可是今天我要表扬的却是这些昨晚作业质量不理想的同学！”大家顿时目瞪口呆，你望望我，我望望你，谁都不出声。

“为什么呢？因为这些题型，我们根本没学过！那些作业全对的同学，你们怎么可能都会做，还列那么复杂的综合算式？”我顿时羞红了脸，低下了头，不敢直视老师。

“孩子们，记住，一个人的诚实比他的成绩更重要，别把你的诚实践踏得一文不值！宁可做错，也不要不懂装懂，不要‘聪明反被聪明误！’”我被老师的话震撼了，心里很是惭愧，恨不得挖个坑把自己埋了。

这件事虽然已过去很久了，但那次特殊的作业和老师的话却深深地印在了我的脑海中，挥之不去。