事故事件管理记录表

深圳市万科物业管理有限公司
突发事件处理记录表
编号：VKWY7.7-A01-F2版本：C/0表格生效期：2005年2月1日序号：
事件主题
发生部门事发时间事发地点
□一类质量事故□二类质量事故事件记录：（可另附件）
记录人：年月日处理意见及情况：
签名：年月日部门经理意见：
签名：年月日相关职能部门或运营管理组意见：
签名：年月日处理结果：
经办人：年月日结果验证：
签名：年月日
突发事件处理记录表（附页）
编号：VKWY7.7-A01-F2版本：C/0表格生效期：2005年2月1日序号：
一类质量事故/二类质量事故原因分析：
签名：年月日
一类质量事故/二类质量事故预防措施：
签名：年月日
总经理（管理者代表）意见：
签名：年月日
备注：
寄语
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未遂事故管理和事件报告管理规定第一章总则第一条为加强未遂事故管理，全面分析未遂事故发生的原因，有针对性地制定并落实纠正措施，形成对事件原因和预防措施的经验分享，建立公司未遂事件数据库，防止类似事故的发生，特制定本规定。

第二条事件的报告、记录和统计分析工作必须坚持及时、准确的原则，我公司对事件的报告、安全经验分享实行奖励政策。

第三条本规定适用于********的各部门/车间。

第二章管理职责第四条本部门/车间安全负责人负责未遂事故的统计、分析和资料的备案建档，以及未遂事故管理工作的监督检查。

第五条本车间/部门安全员本单位未遂事故的上报、统计、分析和相关资料的备案建档，并对可能造成一般安全事故进行调查，出具、上报未遂事故调查报告，落实验收纠正措施。

第三章未遂事故、事件的分级第六条未遂事故的定义为：凡因操作不当，维护不周、设备管道在制作、安装过程中存在固有缺陷等各种原因，已构成事故发生条件，足以酿成事故，幸亏及时发现，得到挽救，侥幸未造成严重后果者，称为未遂事故。

第七条未遂事故的处理原则，构成未遂事故的条件，必须按.事故进行处理，建立未遂事故记录档案，按照“四不放过”的原则，组织有关人员认真进行事故分析。

查清原因，定出防范措施。

第八条发生未遂事故的条件时，一般按一下顺序制定防范措施，消除：采用有效办法消除事故条件；预防：通过设备、操作等方面的措施，预防事故条件的发生；减弱：在无法消除的情况下，采用减少危害的措施。

第九条按照未遂事故、事件可能造成的危害，将未遂事故、事件划分为重大、较大、一般三级，进行分级管理。

第十条凡重点部位、重大危险源，关键设备等存在缺陷，如*********************************等属于重大未遂事故事件。

第十一条重大未遂事故、事件由公司管理控制，如发生重大安全事件将直接威胁安全生产，岗位应立即向调度汇报，紧急情况有权先停车后报告。

当班调度收到情况报告后。

应立即命令停机、停车、停产。

重大安全事故警示教育记录内容重大安全事故是指因安全管理不当或违反规章制度，导致人员伤亡、财产损失或环境污染等严重后果的事件。

为了加强安全意识，提高安全素质，我们开展了重大安全事故警示教育，记录如下：一、重大事故案例介绍我们首先介绍了一起真实发生的重大事故案例，该事故发生在某化工企业，由于操作人员不慎违反操作规程，导致化工装置发生爆炸，造成数十人死亡、数百人受伤，严重影响了周边环境。

二、事故原因分析我们深入剖析了该事故的原因，主要有以下几点：1.安全管理不到位：企业未能严格落实安全生产责任制，缺乏有效的管理机制和监督措施。

2.操作人员违反规章制度：操作人员在操作过程中疏于警惕，未按照规程进行操作，导致事故发生。

3.设备设施老化：企业未能及时对老化的设备设施进行检修和更新，增加了事故发生的风险。

三、事故教训总结我们总结了该事故给我们的教训，重点如下：1.安全第一：安全是企业的生命线，要将安全置于首位，做到安全生产无小事。

2.严格执行规章制度：所有员工必须牢记规章制度，并且在工作中严格按照规程进行操作，不得随意违反。

3.设备设施维护更新：企业要定期对设备设施进行检修和维护，确保其正常运行，减少事故发生的概率。

四、安全管理措施为了防范类似的重大事故再次发生，我们将采取以下安全管理措施：1.加强安全培训：定期组织安全培训，提高员工的安全意识和技能，教育员工遵守规章制度。

2.强化安全监管：建立健全企业安全管理制度，加强对安全生产的监督和管理，落实责任到人。

3.设备设施维护更新：加大对设备设施的维护力度，及时更新老化设备，确保其正常运行。

五、个人安全行为承诺为了落实安全教育的效果，每位员工都进行了个人安全行为承诺，承诺在工作和生活中将严格遵守相关安全规定，维护自身和他人的安全。

六、安全责任追究在最后，我们明确了对于违反安全规定的行为，将依法追究相关人员的责任，严肃处理，确保安全管理措施的有效落实。

通过这次重大安全事故警示教育的开展，我们提高了员工的安全意识，增强了安全管理的重要性，相信在今后的工作中，大家都会更加注重安全生产，切实落实各项安全管理措施，为企业的安全稳定发展做出贡献。

质量事故报告和处理规范1. 目的为了提高对突发严重质量问题或批量质量问题的应对能力，本着“早发现，快解决，无重复，无后患”的质量问题处理原则，使批量质量问题得到及时的报告和有效地处理，提高质量保证能力。

2. 适用范围适用于公司及各分子公司产品生产全过程。

3. 职责3.1产品研发部应确保工艺文件、标准的正确性和完整性，并负责涉及产品工艺、工装、模具原因导致的质量问题进行分析，制定有效的改进措施；3.2生产管理部负责对工艺文件的执行效果进行监督，对出现的质量问题原因进行分析；对因质量事故而造成可能的生产计划调整物料的配送、生产组织；3.3设备动力部负责对质量事故可能的生产设备、动力因素进行分析，制订有效的改进措施并确保实施；造成的外协检验人员应依据检验规范、检验作业指导书进行检验，确保合格入库的外协产品质量的一致性和符合性；对生产现场发现的外协产品质量问题，接反馈后有责任立即到现场确认和处理；3.4品质管理部负责组织召开质量事故分析会，对原因分析、改进措施的实施效果的跟踪和验证；监督质量事故报告和处理流程的规范执行；对事故现场不合格品控制程序的运行效果进行监督；质量事故报告单和处理单的归档管理；3.5生产车间负责本车间质量事故的报告，配合相关部门进行事故原因进行调查和分析，对改进措施进行实施；确保不合格品控制程序的有效执行。

3.6客服中心负责市场反馈产品质量信息的汇总、传递。

4.质量事故的分类及界定将质量事故划分为一般质量事故、严重质量事故、重大质量事故；划分依据主要有故障产品的数量或比例、造成的直接经济损失，对公司信誉产生的影响等。

4.1当出现以下情况之一时，一般质量事故：4.1.1半成品/产品已加工完毕，经确认返工数量超过30台（含）的或报废超过5台（含）的；4.1.2在生产过程中因产品质量问题造成直接经济损失在1000元以上的；4.2.3已经销售的产品，同一型号在同一个月内，因同一原因而引发的产品质量问题，故障整机数量超过售出机数量1%（含）的；4.2.4在市场使用过程中因产品质量问题造成直接经济损失在5000元以上的4.2当出现以下情况之一时，为严重质量事故：4.2.1半成品/产品已加工完毕，经确认返工数量超过100台（含）的或报废超过20台（含）的；4.2.2在生产过程中因产品质量问题造成直接经济损失在5000元以上的；4.2.3已经销售的产品，同一型号在同一个月内，因同一原因而引发的产品质量问题，故障整机数量超过售出机数量5%（含）的；4.2.4在市场使用过程中因产品质量问题造成直接经济损失在1万元以上的；4.2.5任何一媒体发生的产品质量曝光事件，对公司声誉产生较大影响的；4.2.6各地的质检部门进行抽检时评定为不合格产品的，经确认属实的。

校园安全事故处理过程处理结果记录校园安全事故是指在学校内发生的突发事件，可能对学生、教职员工以及其他相关人员的健康与安全造成威胁。

校园安全事故处理过程主要包括事故发生后的应急处理、调查与核实、责任追究以及改进措施的落实等环节。

同时，对于处理结果的记录也是十分重要的，能够提供有效的信息支持，为进一步防范未来事故提供借鉴。

以下是校园安全事故处理过程和处理结果记录的具体内容。

1.事故发生后的应急处理阶段：-警示：学校应及时触发校园警报系统，确保所有人员能够迅速收到警示信息并在第一时间采取相应的避险措施。

-应急处置：学校应成立应急处置小组，负责疏导人流、安排转移受伤人员、协调与社会组织联络等。

2.调查与核实阶段：-收集证据：当事人、目击者等应提供相关证词；视频监控、照片等物证应尽快收集。

-调查取证：学校应设定专门的调查组或委派相关职能部门进行现场勘查，并做好记录。

-质询当事人：对当事人进行询问，了解事故经过、存在的问题以及相关的情况。

-调查报告：学校应详细记录调查过程和结果，并形成调查报告。

3.责任追究阶段：-初步认定责任：依据调查报告，学校应首先对事故责任进行初步认定。

-开展内部调查：学校应成立独立的内部调查委员会，对事故责任人进行深入调查，查明责任属实与否。

-依法追究责任：学校依法依规开展相应的调解、仲裁或法律程序，对事故责任人予以追责。

同时，可以通过内部程序对教职员工进行纪律处分。

-向社会公开：学校应公开事故的调查结果和责任追究过程，以保证公正、透明。

4.改进措施的落实阶段：-教育宣传：学校应通过各种形式的宣传和教育活动，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。

-安全设施改善：学校应针对事故发生的原因，加强对校园安全设施的改善和设备的检修维护。

-应急管理制度完善：学校应加强事故应急管理制度建设，定期组织相关人员进行演练，确保在突发事件中能够快速、正确地应对。

-案例总结与分享：学校应定期组织相关人员对校园安全事件进行总结和分享，以凝聚全校力量，防范未来事故。

应急演练记录表单位：项目名称：火灾应急处置演练时间：火灾应急处置演练方案一、演练目的1、检验消防安全应急预案及相关人员处置方案的适宜性、实用性和可操作性，以及对应急预案的熟练程度，提高相关人员应对消防安全突发事件的处理能力，根据演练情况收集演练评价和建议，修订本应急演练预案。

2、强化有关人员之间的协调配合。

3、通过演练强化应急管理意识和提高应急管理能力。

4、通过培训熟悉车间属区域重点防火部位，熟悉消防器材使用和具体位置。

二、风险分析与演练内容（1）可能引起火灾的原因：1) 违章动火、用电；2) 现场及纸机卫生清扫不及时，纸毛、废纸、油渍过多；3) 机械及电器设备故障。

4) 其他原因。

（2）****发生火灾的部位主要在******三个部位。

由于气管的高压和高温度，加之纸机运转速度快，易引燃沉积在****上的纸毛和油渍，形成火势蔓延较快的特征。

一旦将干网或毛布烧坏，就会造成经济损失和社会影响较大。

具体分析如下：2、演练内容202*年**月**日15时32分，员工A发现险情后，立即报告工长B，B立即到现场进行火势确认，同时告知主控按正常汇报流程做汇报（此时汇报车间级，即经理层、安全员、总工长）。

三、演练时间***********四、演练地点******五、模拟演练1、演练过程：********，参演人员全部到位后，总指挥***宣布演练开始。

2、模拟事故：*******机前干燥一楼，****传动侧起火。

15时32分员工A在*******机干燥传动侧巡检时发现****传动侧起火。

3、处置过程（1）、15时32分，员工A发现险情后，立即报告工长员工B，员工B立即到现场进行火势确认，同时告知主控按正常汇报流程做汇报（此时汇报车间级，即经理层、安全员、总工长）。

（2）、15时32分，总指挥接到事故报告后，立即启动消防应急预案，同时向各应急小组负责人发出指令。

（3）、15时33分，事故抢险组：员工B、C、D立即赶赴干燥部传动侧现场，对火势进行确认。

幼儿园是孩子们学习、成长的地方，家长们都希望孩子在这里能够安全健康地成长。

然而，幼儿园安全事故时有发生，因而对幼儿园的安全管理工作提出了更高的要求。

为了更好地加强幼儿园的安全管理，对幼儿园的安全事故进行记录和分析显得尤为重要。

下面就来谈谈如何建立幼儿园安全事故记录表和幼儿园的安全管理工作。

**一. 幼儿园安全事故记录表的建立**幼儿园安全事故记录表是幼儿园安全管理工作的重要组成部分，它有助于对安全事故进行及时记录和分析，从而总结经验教训，提高安全意识，防范未然。

建立幼儿园安全事故记录表需要考虑以下几个方面：1. 建立完善的安全事故分类体系。

幼儿园安全事故可以分为人为事故、设施设备事故、意外伤害事故等多个方面，对不同类型的事故进行分类，有助于更加全面地了解安全事故的情况。

2. 规范安全事故的记录流程。

设立统一的安全事故记录表格，详细记录事故的时间、地点、原因、损失情况等相关信息，对于严重的事故还需要进行专门的调查和报告。

3. 加强安全事故的分析和总结。

对安全事故进行定期的分析和总结，查找问题的根源，做出针对性的改进措施，防止类似情况再次发生。

**二. 幼儿园的安全管理工作**幼儿园的安全管理工作是保障孩子们安全的重要保障，为了提高幼儿园的安全管理水平，需要从以下几个方面加以重视：1. 建立健全的安全管理体系。

幼儿园需要建立专门的安全管理团队，设立专职的安全管理人员，加强对安全管理规章制度的制定和执行，确保安全管理工作有章可循。

2. 加强师资队伍的安全培训。

幼儿园的教师和工作人员需要接受安全管理和急救知识的培训，提高应变能力和处理突发事件的能力。

3. 定期的安全隐患排查和整改工作。

幼儿园需要定期进行安全隐患排查，对可能存在的安全隐患及时进行整改，确保园内环境的安全。

4. 加强与家长的交流与合作。

幼儿园需要与家长建立紧密的通联，及时向家长通报安全事故的情况，共同关注孩子们的安全成长。

**三. 结语**幼儿园安全事故记录表的建立和幼儿园的安全管理工作是保障孩子们在幼儿园安全健康成长的重要环节。

突发事件应急处理记录表一、工作目标本预案旨在建立和完善突发公共卫生事件应急管理体系，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、有序、高效地开展应急处理工作，最大限度地减少事件对人民生命安全和身体健康的危害，保障社会稳定和经济发展。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强公共卫生体系建设，提高公共卫生服务能力，做好预防工作，降低突发公共卫生事件发生的风险。

（2）建立健全突发公共卫生事件应急预案，定期开展应急演练，提高应对突发公共卫生事件的应急能力。

（3）加强公共卫生宣传教育，提高全民健康素养，增强自我防范和应对突发公共卫生事件的能力。

2、依法管理、统一领导（1）严格执行国家有关突发公共卫生事件管理的法律法规，确保应急处理工作依法进行。

（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，实行统一领导、统一指挥、统一协调，确保应急处理工作有序进行。

（3）明确各级政府和相关部门的职责，建立健全协同配合、信息共享、资源整合的应急工作机制。

3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急预案，及时采取有效措施。

（2）优化应急资源配置，提高应急处理工作效率，确保应急物资、设备、人员等及时到位。

（3）建立健全信息报告和发布制度，确保突发公共卫生事件信息的及时、准确、透明。

三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责组织、协调、指挥突发公共卫生事件的应急处理工作。

2、设立应急办公室，负责日常协调、信息收集、报告、对外联络等工作。

3、成立专家咨询组，为应急处理工作提供专业技术支持。

4、各级政府和相关部门应建立健全突发公共卫生事件应急组织体系，明确职责，确保应急处理工作落实到位。

5、建立健全突发公共卫生事件应急队伍，加强培训，提高应急处理能力。

6、加强与上级部门、周边地区及国际组织的沟通与协作，共同应对突发公共卫生事件。

四、预防措施1、加强卫生管理（1）完善卫生管理制度，确保公共卫生安全。

幼儿园意外伤害事故处理应急预案流程图附表格幼儿园意外伤害事故处理应急预案一、指导思想根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及上级有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。

在学校发生伤害事故时，使安全事故损失限制降低到最低范围。

特制定本园安全事故应急处理预案。

二、意外伤害事故的范围意外事故，是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。

它包括缝针、肢体骨折、骨裂、吞入异物、烫伤等。

三、应急行动小组成员：组长：*****副组长：*****组员：**********四、预防措施：1、园长根据安全工作的要求，建立幼儿园安全工作管理网络，督促幼儿园各类人员贯彻落实安全制度。

2、加强学校校舍、场地、其他公共设施的管理工作，做好定期的安全检查工作并做好记录（责任人：门卫、资产管理员），发现问题及时向园长汇报，并挂上禁用牌，做到防患于未然。

3、班级教师开展多种形式的幼儿安全教育，增强幼儿自我保护能力。

4、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

在教育教学中，严禁体罚和变相体罚学生。

五、处理程序：（一）、事发阶段的有关工作和注意事项1、紧急处理：1）发生幼儿意外伤害事故后不得隐瞒，迅速通知卫生老师到场，拍摄现场，做好记录。

（注：遇卫生老师外出开会，找幼儿园部门负责人）。

初步判断是否需要紧急就诊，采取必要的防护应急措施后，由当事教师和卫生老师一起以最快的速度把受伤幼儿送往医院救治。

（送医原则：就近、区级或区级以上医院；也可以电话联系家长，如家长提出指定医院，以家长意愿为准。

）2）班级的其余幼儿由搭班老师看护，并做好适当的安全及安抚教育。

2、报告：1）在送医同时两位老师分工，在第一时间将突发伤害事情向园长报告。

2）当班教师及时联系家长，告知家长幼儿情况并对送诊地点告知和确定，在有可能的情况下通知家长到就诊医院。

3）事故发生两天内，事故责任人必须将事实经过以书面报告的形式送达园长室；事故严重的由园方商议后及时上报教育局办公室、区青保办等相关部门。