脑功能模块理论假说文档

三位一体脑理论神经学专家保罗.麦克里恩提出假设，设想人类颅腔内的脑并非只有一个，而是三个。

这三个脑作为人类进化不同阶段的产物，按照出现顺序依次覆盖在已有的脑层之上，如同考古遗址一样，保罗称其为“人脑的三位一体"构造。

麦克里恩现在是位于美国马里兰州浦尔斯维的“脑进化与行为”实验室的主管,他说这三个脑的运行机制就像“三台互联的生物电脑，各自拥有独立的智能、主体性、时空感与记忆”。

他将这三个脑分别称作新皮质或新哺乳动物脑，边缘系统或古哺乳动物脑，以及爬行动物脑，即脑干和小脑.每个脑通过神经与其他两个相连，但各自作为独立的系统分别运行,各司其职。

该假设已经成为了一个颇具影响力的脑研究范式，催生了对人脑功能机制的从新思考。

在此之前，研究者们认为新皮质作为人脑的最高层，控制着其他的低端脑层。

麦克里恩否定了这一说法，指出，控制情感的边缘系统，虽然生理上位于新皮质之下，但在必要的时候能够干扰甚至阻止新皮质高阶精神功能的实现。

有趣的是，许多带有神秘色彩、年代久远的灵性修行团体也宣扬过与此类似的观点，比如“意识的三种境界”，甚至同样有人提出过“三个不同的大脑"一说。

例如葛吉夫,他曾经称人类是“有三个大脑的生物”，他们分别掌控着人的意识、灵魂和身体。

卡巴拉教、柏拉图主义，以及其他一些地方也可以见到类似的观点，他们基本上都提出了“意识-脑袋（真实的大脑）”、“灵魂—心脏”、“身体—腹腔”这类功能与器官的对应关系。

我们不由想到了脉轮范式（chakra，音译为:查克拉），它与以上那些说法一脉相承且更加细化，认为人类的身体或脊椎一侧依次分布着若干个穴位，分别与不同的意识节点相对应。

1、爬行动物脑.旧皮质,又称原始（爬行动物）脑或“基础脑”，包括脑干和小脑，是最先出现的脑成分，麦克里恩称其为“R—复合区"。

它由脑干-延髓、脑桥、小脑、中脑,以及最古老的基底核-—苍白球与嗅球组成。

对于爬行动物来说，脑干和小脑对物种行为起着控制作用,出于这个原因，人们把旧皮质称为“爬行动物脑”。

一．脑功能学说理论1．定位说开始于加尔和斯柏兹姆的“颅相说”。

真正的定位说开始于失语症人的临床研究。

1825年，波伊劳德提出语言定位于大脑额叶，控制是在左半球。

大脑行使的各具体功能自定位于大脑的某一区域。

布洛卡和威尔尼克区的相继提出丰富了定位说。

潘菲尔德用电刺激法证实了记忆定位于大脑颞叶。

2．整体说弗罗伦斯实验采用局部毁损法发现，动物可以恢复功能。

从而提出脑功能的整体说。

拉什利的脑毁损实验发现脑损伤后对习惯的形成造成很大的障碍，并且这种障碍于损伤的面积有密切的关系。

提出了均势原理和总体活动。

即大脑皮层的各个部分几乎以均等的程度对学习发生作用；并且大脑以总体发生作用。

3．机能系统说鲁利亚，认为脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。

在机能系统的个别环节受到损伤时，高级心理机能会受到影响。

从这个意义上看，大脑皮层的机能定位是一种动态的和系统的机能定位。

鲁利亚把脑分为三个紧密联系的机能系统：①第一机能系统即调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫动力系统。

其基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。

②第二机能系统是信息接受、加工和储存的系统。

其基本作用是接受来自机体内、外的各种刺激，对它们进行加工，并把它们保存下来。

③第三机能系统也叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。

其主要作用是直接调节身体各部位的动作反应鲁利亚认为，人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。

每个机能系统又起各自不同的作用。

4. 机能模块说模块（module）说是20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的一种重要理论。

这种学说认为，人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的。

这些模块复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精细的认知功能的基础。

二．睡眠的功能理论：1．功能恢复理论：睡眠使工作了一天的大脑和身体得到休息和恢复。

2. 生态理论：动物睡眠的目的是要减少能量消耗和避免受到伤害3. 精神分析的观点：弗洛伊德和荣格认为梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的路径。

脑功能模块理论假说在康复中作用脑功能模块化理论假说是神经肌肉功能训练法的理论基础，在康复评定、康复治疗计划制定及康复方法选择上起到纲领性的作用。

脑功能模块化理论假说使康复评定与治疗更精准。

1.神经肌肉功能定位训练法机理是什么?神经肌肉功能定位训练法机理是级模块建立。

初级模块建立后，二个初级模块建立后，进行模块功能合并，生成二级功能模块，二级模块建成以后再加一个初级模块，完成三级模块，这样不断的有初级模块加入模块的的级别在不断升高，功能模块执行的能力也在提高，直到可以完成正确的指令。

功能模块建成。

2.脑功能模块化理论假说对脑功能的认识脑功能模块化理论假说认为人脑能够完成正确的脑功能执行正确的指令，准确的完成离不开建立正确的功能模块，当脑功能模块，某一个模块或者某一级的模块间联结出现问题，就会出现脑功能的异常，不能执行正确的指令。

如自闭症儿童表现的症状，外界的信息不能输入，就是接受外界的信息接受加工模块出现了问题。

在治疗上我们就要从这一模块入手治疗。

3.脑功能模块化理论假说下的康复康复的目的是让病人失去的功能恢复正常，最大限度的让病人产生正确的功能模块，恢复模块功能，重返社会。

脑功能模块化理论假说指导下的神经肌肉功能定位训练法强调各种脑功能的康复，每一级模块建立。

要为完成某一个功能去建立模块。

把完成某一个正确的功能，执行正确的指令（体现在对外界做出正确的反应）。

例如：完成认知，完成运动，产生正解的运动动作或完成某一项任务。

如用手抓握、手指捏物，手指伸直、屈曲。

关节的屈伸等。

神经肌肉功能定位训练法就是要把病人缺失的功能，通过特殊的训练方法训练出来，产生正确的运动模式、纠正错误的运动模式。

以完成某个部位的运动功能。

4.脑功能模块化理论假说在康复评定中的独特优势脑功能模块化理论假说认为（强调）脑功能模块化的统一性。

目的完成某一项功能任务建立模块。

在做治疗之前，发现功能障碍在哪里，通过发现功能障碍，通过脑功能模块化理论假说分析哪一级模块出现问题，选择适宜的方法，进行正确功能模块的建立。

人体大脑功能分区模型
人体大脑功能分区模型是将大脑的功能区域根据不同的功能划分为不同的区域的模型。

这个模型主要基于大脑功能分化的原理，即不同的功能对应于不同的脑区。

目前最知名的人体大脑功能分区模型是根据功能影像学研究得出的功能性磁共振成像（fMRI）和脑电图（EEG）等技术的
研究结果得出的。

根据这些研究，人体大脑可以划分为以下主要功能区域：
1. 运动区：包括运动皮层、额叶运动区等，负责控制肌肉的运动、协调和平衡。

2. 英语区：包括布洛卡区、文音区等，负责语言的产生和理解。

3. 视觉区：包括视觉皮层、颞叶视觉区等，负责处理视觉信息。

4. 听觉区：包括听觉皮层、颞叶听觉区等，负责处理听觉信息。

5. 记忆区：包括海马体、额叶记忆区等，负责储存和提取记忆。

6. 情感区：包括扣带回、边缘系统等，负责情绪的生成和调节。

以上只是人体大脑功能分区模型中的一部分，目前关于大脑功能分区模型的研究仍在不断深入。

通过研究这些功能区域之间
的相互作用和联结，我们可以更好地理解大脑的功能和行为，对脑功能障碍的诊断和治疗起到重要的指导作用。

大脑功能区划分的主流学说一、生理心理学概述生理心理学的研究仍是现在心理学的重要研究取向(research approach)，它关心心理与行为的生物学基础，把心理学看成描述和解释心理功能的基本手段，认为我们所有的高级心理活动如知觉、记忆、思维与情绪等，都和一定的生理功能，特别是人脑的功能有密切的关系。

它要研究的主要问题有：1、脑功能的定位（localization），即不同的心理功能是由哪些脑区来完成的。

2、心理免疫学（psychoimmunology），即人的思想和情感与身体健康的关系。

3、遗传在行为中的作用。

等等。

它的主要研究方法有临床方法、局部切除（ablation）法、电刺激（electrical stimulation）法、生物化学（biochemical）、神经成像（neuro-imaging)、脑成像(brain-imaging）等。

二、大脑皮层的分区与机能大脑半球的表面布满沟和裂，由大量的神经细胞和无髓鞘神经纤维覆盖着，叫灰质（gray matter），也叫大脑皮层（cerebral cortex）。

大脑皮层机能分区的思想起源于19世纪欧洲的一批骨相学（phrenology）家。

其中以Brodmann在1909提出的皮质分区图为大家公认。

1、初级感觉区：包括视觉区（接受光刺激）、听觉区（接受声音刺激）和机体感觉区（接受皮肤与内脏的各种刺激）。

这是接受与加工外界信息的区域。

其中视觉区位于枕叶（Brodmann17区）、听觉区位于颞叶的颞横回处（属于Brodmann41,42区），机体感受区，位于中央沟后面的一条狭长区域（属Brodmann1,2,3区）。

2、初级运动区：中央前回和旁中央小叶的前部，即Brodmann4区。

简称运动区。

3、言语区：对大多数人来说，主要定位在大脑左半球。

4、联合区：这个区不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动。

大脑功能分区理论人类的脑和一般动物的脑有本质的不同。

人类的脑不仅是肢体运动和身体各系统生理活动的控制中枢，更是思维和语言的器官，正是后者使人类脱离了动物界。

反映在脑的结构上，人类的脑和一般动物的脑也存在巨大的差异。

人类的大脑由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球，两半球经胼胝体，即连接两半球的横向神经纤维相连。

大脑的奇妙之处在于两半球分工不同。

美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此荣获1981年度的诺贝尔医学生理学奖。

按照这一理论，人的左脑支配右半身的神经和器官，是理解语言的中枢，主要完成语言、分析、逻辑、代数的思考、认识和行为。

也就是说，左脑进行的是有条不紊的条理化思维，即逻辑思维。

与此不同，右脑支配左半身的神经和器官，是一个没有语言中枢的哑脑。

但右脑具有接受音乐的中枢，负责可视的、综合的、几何的、绘画的思考行为。

观赏绘画、欣赏音乐、凭直觉观察事物、纵览全局这都是右脑的功能。

左右脑的分工，使左脑抽象思维的功能较发达，而右脑形象思维功能较发达，右脑在大脑思维中起着独特的作用。

返回本页目录右脑的情报容量比左脑大百万倍根据最新的研究结果发现，脑中所储存的信息量绝大部分是存在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。

人的记忆大多数是以形象的形式记录下来的，就像录相带一样，对某些事物的形象在右脑中留下痕迹。

由于左右脑分工不同，右脑的情报容量比左脑大百万倍。

形象的说，右脑如同一个书架，书架上放着许多本录相带，并由左脑给这些录相带一一贴上不同的标签。

回忆即是根据标签从众多的录相带中找到自己所需的内容并同时连同前后相关内容一起回忆。

思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图像，一边将其符号化、语言化。

也就是说，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。

作为被记忆的材料，文字是由语言中枢所管理的，记忆在左脑中。

但是，左脑中所能存储的文字情报的总量是非常有限的，而右脑存储的形象资料是左脑的百万倍。

三、脑功能学说（一）定位说✧（1）颅相学1、创始人：加尔、斯柏兹姆2、观点：1）根据头部的隆起部位来确定一个人的人格和智力2）相信脑的不同部位负责不同的心理官能3、作用：把人的心理官能与颅骨的外形特征联系起来，企图揭示他们之间的对应关系，因而推动脑功能定位的研究4、缺陷——不科学：1）列举的许多官能没有精确的定义，也无法进行定义2）颅骨某些外部特征与皮层的发育程度不是严格对应的，因此不能用颅骨的外形特征来推测脑的发育程度，更不能以此来说明人脑的能力的高下✧（2）脑功能的定位说1、观点：脑的机能是由大脑的一些特定区域负责的2、临床证据：1）波伊劳德a语言定位于大脑额叶b人们用右手书写、击剑，波伊劳德认为，对这些行为的控制可能在左半球2）布洛卡：发现左额叶受损导致运动性失语症，提出脑机能定位的思想3）威尔尼克：发现听觉性失语症，确定语言功能是特定脑区的功能4）潘菲尔德：用电刺激法研究颞叶，发现记忆可能定位在颞叶5）杏仁核和海马与记忆有关6）下丘脑与进食和饮水有关（二）整体说✧（1）创始人：弗洛伦斯1、研究方法：局部损毁法2、观点：1）不存在皮层功能的定位，强调脑功能的整体性2）皮层破坏的区域越大，智力功能的丧失就越严重3）如果有足够的组织保留下来，所有的功能就能康复3、作用：强调脑功能的整体性，对加尔提出的颅相说进行了批评4、缺点：1）弗洛伦斯所用的实验动物都没有新皮层2）弗洛伦斯所说的动物智能（主要是运动、吃喝）与加尔所说的人的智能是完全不一样的✧（2）著名代表人物：拉什利1、研究方法：脑损毁法2、实验：脑损伤小白鼠走迷宫3、实验结果：大脑损伤后，动物习惯形成出现很大障碍，这种障碍与脑损伤部位无关，而与损伤面积的大小有密切关系4、提出理论：整合论1）均势原理：大脑皮层的各个部分几乎以均等的程度对学习发生作用2）总体活动原理：大脑是以整体发生作用的；学习效率与大脑受损伤的面积大小成反比，而与损伤部位无关（3）“细胞集合”理论整合论得到40年代末出现的“细胞集合”理论的支持（三）机能系统学说1、代表人物：鲁利亚2、观点：1）脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统2）在机能系统的个别环节受到损伤时，高级心理机能确实会受到影响，从这个意义讲，大脑皮层的机能定位是一种动态的和系统的机能定位3）根据对脑损伤病人的研究，鲁利亚把脑分成三个互相紧密联系的机能系统3、鲁利亚的脑的三个机能系统1）第一机能系统——动力系统（调节激活与维持觉醒状态的机能系统）a组成：脑干网状结构和边缘系统等b基本功能：i.保持大脑皮层的一般觉醒状态ii.提高大脑皮层的兴奋性和感受性iii.实现对行为的自我调节2）第二机能系统——信息处理系统（信息接收、加工和储存的系统）a组成：位于大脑皮层的后部，包括皮层的枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织b基本功能：i.接收来自内、外的各种刺激（包括听觉、视觉、一般机体感觉）ii.对信息进行加工（分析和综合）iii.把信息保存下来3）第三机能系统——行为调节系统（编制行为程序、调节和控制行为）a组成：额叶的广大脑区b这个系统受到破坏时，患者将产生不同形式的行为障碍4）三个机能系统的关系——动态联系：鲁利亚人为，人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果，每个机能系统又起各自不同的作用4、鲁利亚的贡献：鲁利亚关于心理机能定位的研究，丰富和发展了高级心理神经活动的理论，引起了各国心理学家和生理学家的普遍重视（四）机能模块说1、20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的一种重要理论2、基本观点：1）人脑在结构和功能上是由高度专门化相对独立的模块组成的2）这些模块复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精心的认知功能的基础3、理论支持：认知科学的许多新的研究成果，都支持了模块学说1）在视觉研究领域发现，猴子的视觉与31个脑区有关2）颜色、运动和形状知觉是两个大的功能模块，他们之间的精细分工和合作，是视觉的精神基础。

考研普通心理学知识点之脑功能的各种学说四、脑功能的各种学说1、定位说脑功能的定位说开始于加尔和斯柏兹姆的颅相学。

而真正的定位说开始于对失语症病人的研究，代表人物有波伊劳德，布洛卡，威尔尼克和潘菲尔德。

2、整体说代表人物是弗罗伦斯和拉什利。

拉什利的均势原理和总体活动原理。

3、机能系统学说代表人物是鲁利亚，认为脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统，若个别环节受损伤，高级心理机能就会受影响。

鲁利亚将脑分成三个紧密相连的机能系统，第一机能系统调节激活与维持觉醒状态，又叫动力系统。

第二机能系统接受、加工和储存信息;第三机能系统负责编制行为程序，调节控制行为。

人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。

4、模块说20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中的重要理论，认为人脑在功能和结构上是有高度专门化和相对独立的模块组成的，是实现复杂而精细的认知功能的基础。

五、内分泌腺和神经体液调节1、内分泌腺的概念神经系统是有机体的一种重要的整合机制，保证了有机体的整体性和有机体与环境的统一。

内分泌腺也是一种整合性的调节机制，通过内分泌腺分泌的化学物质来实现。

人的腺体分为有管的外分泌腺和无管的内分泌腺。

内分泌系统和神经系统是从共同的系统演化而来的，都是细胞间的化学信使。

神经递质对邻近的细胞迅速发生作用，而荷尔蒙是对远方的细胞缓慢发生作用2、内分泌腺的分类与机能甲状腺：促进机体代谢机能，增进机体发育的过程。

机能亢进会导致胃口大增，但不增加体重，过分敏感紧张，分泌不足会导致精神迟钝，记忆减退，容易疲劳。

儿童不足会导致发育停滞，智力落后，记忆思维发展落后，骨骼神经系统发育不全，呆小症甚至白痴肾上腺素：分皮质和髓质两部分。

肾上腺皮质激素维持体内的钠离子和水的正常含量。

不足会导致精神萎靡、肌无力等。

髓质分泌的肾上腺素和少量去甲肾上腺素，作用是兴奋交感神经，促使血压升高，心率加快，胃肠肌肉松弛，瞳孔放大等。