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新闻采访提纲范文(优选十二篇)关于新闻采写的一些体会这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。
从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。
采访对象的选择对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。
小组作业时，我们的选题是“父亲节”。
这个选题，对于采访对象的要求其实比较简单，成年男性。
但是成年男性这么多，如何挑选更适合这个选题的人物呢？刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。
我也就找到了一些男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。
而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。
有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。
对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。
青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。
所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。
采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。
…………余下全文1.采访对象：医院采购人员采访时间：提前预约2月27日上午9:00-9:30问题设计：1）医院采购的流程是怎么样的？2）以及采购的标准是什么？3）达到标准的企业需要拥有什么条件？4）为什么会选择道可得？5）医院给出的价格和采购的价格之间差额大致多少?2.采访对象：基层市场监督管理局负责人采访时间：提前预约2月27日上午10:00～10:30问题设计：1）监管的方式是怎么样的？2）以及监管的机制是如何进行的？3）如果违反监管条例有什么惩罚措施？3.采访对象：购买鞋垫的人采访时间：提前预约2月27日下午14:00～14:30采访方式：面对面采访问题设计：1）鞋垫是如何购买的？2）是否有承诺的效果?3）自己怎么样看待这个价格?市一所私立学校，办得很有成效，并且有不少经验，本报决定派你去采访，请你在采访之前先列一个采访提纲（包括采访地点、采访对象、具体问题）（7分）1、要回答的第一个方面的问题是对此事基本情况的了解，即什么地点，学校归属，什么时间，什么人(创办人、等。
第六章新闻采访活动的主体一一记者的职能与修养新闻采访：是新闻记者（包括业余通讯员在内的新闻采访者）为写作新闻报道而进行的了解和掌握客观事实的活动。
新闻采访在新闻传播活动中的地位和作用：①新闻采访是新闻传播活动中最基础、最关键的一环；②新闻采访对新闻写作来说，是第一位的、起决定性作用的。
③新闻采访是锻炼、培养记者的主要途径。
记者：从狭义上讲，记者专指从事新闻采写的专业人员，也叫外勤记者；从广义上讲，记者泛指一切新闻从业人员，包括新闻单位的社长（台长）、总编、编委、主笔、编辑人员和采访人员等。
记者的社会职能与地位：由其所从事的新闻事业的性质、工作特点和任务所决定的，其中新闻事业的性质是起着主要的决定作用的因素。
新闻事业：一定社会的经济基础通过新闻手段，以传播新闻为主要方式，以反映和影响舆论为主要目的的一种社会活动。
我国记者的社会职责：通过自己的新闻采访活动，传播新闻信息，传播党的声音，当好党和人民的耳目喉舌；通过自己的采访活动，勇于坚持真理，坚持谬论，敢于反映民众呼声，正确开展舆论监督。
社会地位：社会活动家，全心全意为人民服务的勤务员，人民群众利益的捍卫者和代言人记者的工作特点：①活动引人注目，社会影响力大；②社会接触面广，工作“变幻无穷”③“脑体”并用，工作十分艰险我国记者的工作任务：①采写新闻第一位的、经常性的工作②反映情况在实际工作和社会生活中得到一些不宜公开报道，但又对党和政府及有关部门有参考价值的材料，写成内参上报；也包括记者向自己所在的编辑部汇报采访活动中了解到的情况；③做群众工作。
做好联系、培养通讯员的工作。
还要在采访中关心群众疾苦，注意接待群众来访，认真听取他们的反映。
记者的修养：①“识”的修养。
要求记者要有科学的世界观和较高的政治理论水平及政策水平。
一一学习理论，学习政策，联系实际。
②“学”的修养。
知识渊博。
首先应该是一个杂家，还应是一个专家。
一一勤奋学习，平时日积月累，归纳整理。
1.新闻采访与一般的调查研究相比，有哪些共性与个性？答：新闻采访与一般的调查研究相比，既有共性，又有个性。
两者的共性是：都已马克思主义认识论为指导，是主观认识符合客观实际，都坚持正确态度和科学方法，弄清事物真相，探求其本质和规律。
都必须从实际出发，实事求是的分析，研究和解决问题。
作为特殊的调查研究，又有鲜明的个性。
①新闻性②突击性③广泛性④灵活性⑤连续性。
2.新闻写作为什么要用事实说话?如何用事实说话?答：用事实说话是新闻报道的基本规则，也是新闻区别于文学，新闻评论等文体最显著的标志。
新闻用事实说话，就是根据{用事实来描述事实}具体要求做到，直接陈述事实。
不要以抽象概念和议论代替事实报道。
实事求是是按新闻本身的逻辑展开新闻。
采用第三人称和注明消息来源。
3.简述常用的通讯结构方式?答：通讯的材料较多，篇幅也较大。
通讯结构方式呈现出多样的，自由的态势力，常用的有，①纵式结构②横式结构③纵横合式结构。
4.简述采访的临时准备过程。
答：①明确报道思想②选择，了解采访对象③背景材料的收集与分析④特定报道对象的知识准备⑤拟定采访计划。
5.简述访问记录的一般要求。
答：①记要点②记易忘点③记疑点④记有关原话⑤记典型情景。
6.写作工作通讯怎样体现新闻性?答：一是选准特点，选准体题材，二是先声夺人，敲开第一腔，三是客观报道，扩宽路子。
7.记者怎样获取新闻线索?答：①上级渠道，从领导机关的文件，简报，，通报，领导同志的谈话，报告，批示中获取。
②书面渠道，从各部门的工作总结，业务简报，情况反映及群众来信中获取③传播渠道，如互联网，手机短信，爆料电话等④社交渠道，通过广交朋友获取⑤会议渠道，从各种会议中获取线索⑥新闻线人⑦生活渠道，从日常生活中获取线索。
8.采访提问中，记者要注意哪些问题?答：①问法要多样，开放式，闭合式，诱导式，激发式等提问方式要依据对象，情况的不同交替使用②抓住疑问点，即在采访中指出矛盾，简洁，明确，合理的提问③尽量具体，问题提得具体，不太大，对方就好回答，知道要说什么④倡导讨论式，记者在采访中营造一种舒缓，自然的交谈气氛，可以在讨论中交流看法。
可编辑修改精选全文完整版新闻采访与写作（写作~通讯）第一篇：新闻采访与写作(写作~通讯)新闻写作的共同规律：充分体现对象主体的价值，严格遵守新闻真实性原则，注重发挥事实本身的作用，在真实的前提下追求时效如何充分体现对象主体的价值？以较大篇幅详细叙述，以相应背景进行烘托，造成鲜明强烈的对比事实的“五性”：重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性新闻真实性的基本要求：据实报道，如实报道如何从诸多方面确保新闻真实性：1.新闻五要素真实准确2.对现场的描写务求真实3.追求细节的真实4.使用真实可靠的数据5.确保引语的真实准确 6.讲究分寸、留有余地如何在真实的前提下追求时效：1.记者要有拼抢意识2.记者要有新闻敏感 3.要坚持新闻的真实性 4.记者要有一定的写作能力新闻媒体文字符号：文字符号是人们比较熟悉的传播信息的介质，它通过能指代客体的文字字符来运载信息。
视听符号定义：视听符号，以人们可直接感知的声音、图像来传递信息。
异同点：同：它们都是用于信息传播的介质。
异：文字符号是一种间接性的表现符号，字符与客体之间需借助社会既定编码规则才能发生指称作用，提供宽广和深邃的阅读和想象空间，视听符号是一种直接性的表现符号，图片、声音、形象都是可以直接感知的，这些符号或取自客体的外在体现，或源于报道者自身感受，它们在人类共同经验范围内都有比较确定的意义指向，提供具有真实性、现场感的新闻。
图片符号在报道中有什么重要作用：1.凸显新闻事实瞬间的视觉冲击力2.凸显外在直接意蕴和内在含蓄意蕴的结合3.凸显图文配合的审美趣味4.印证新闻的真实性广播电视的优势：1.在新闻事实发生后，报道迅速、先声夺人2.对新闻事实的展示生动传神、现场感强3.以电波发射形式传播，能形成较大的覆盖面 4.广播电视对受众无“门槛”限制广播电视的劣势：1.受众被动接受、无自主性可言2.节目转瞬即逝，选择性差电视：凭借声音、图像传播新闻“谋在先”和“断在现” “谋在先”，即在开机之前对新闻事实中可能引起公众关注的重点内容的判断、思考。
一、名词解释访问：作为一种采访活动方式，是指记者同采访对象交谈，从中弄清事实真相及其来龙去脉，进而收集构成新闻的事实材料。
个别访问：即记者与采访对象单独交谈。
这是记者采访中常用的访问形式。
个别访问能根据采访对象特点，较好地与采访对象交流沟通。
集体访问：这是记者对有意组织或邀约的多个采访对象的访问。
集体访问一般有两种形式：座谈会和记者招待会。
座谈会：又称调查会，这种常见的集体访问形式，对于情况错综复杂、矛盾众多的问题，需要广泛地进行调查了解，经过座谈会上各方面人士从不同角度、不同层次发表看法和意见，介绍有关情况和材料，有利于较快把握全局，并可通过讨论，弄清事实真相。
记者招待会：又称新闻发布会，通常由政府部门或社会团体、企事业单位举行，有时也由个人出面举行。
这是集体访问的一种。
开放式提问：指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。
这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。
闭合式提问：是指比较具体、明确、范围比较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。
闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题。
诱导式提问：在于启发对方，把自己想知道的情况具体谈出来。
激发式提问：与激将法相似，可通过反问、设问和故意错问，以激发对方情绪。
迂回式提问：在访问中遇到障碍，对方回答不清或不愿回答时，就要放弃正面提问，采访迂回式提问，从侧面迂回，逐渐引入正题。
漂近法：迂回式提问方法西方人叫“漂近法”，即先提若干过渡性问题，然后逐渐漂近到敏感问题。
这个过渡会使访问对象逐渐熟悉记者，消除原有的戒备心理，而记者又有意把敏感问题隐蔽在一般问题之后，使对方不自觉地回答记者所提出的敏感问题。
漏斗型采访法：即先提开放式问题，后集中用闭合式提问。
心理距离：人和人的交往，双方之间的感情是有深有浅的，有的感情极好，所谓“刎颈之交”；有的感情极坏，所谓“不共戴天”。
心理学上把这种感情好坏的距离，成为心理距离，并分为九个等级。
新闻报道中的新闻采访问题提问技巧新闻报道是传递信息、揭示事件真相和引导舆论的重要途径，而新闻采访则是新闻报道的基础。
合理的问题提问技巧在采访中起着至关重要的作用。
本文将介绍一些新闻报道中的新闻采访问题提问技巧，帮助记者更好地完成采访任务。
一、了解背景信息在进行新闻采访之前，记者应该深入了解事件或人物的背景信息。
只有掌握了充分的信息，才能提出富有针对性的问题。
例如，某地发生了一起火灾事故，记者在采访消防队员时，应先了解火灾的起因、消防队员的行动等，才能提出具体而有深度的问题，使采访更具价值。
二、准备开放性问题开放性问题是指那些不能简单回答“是”或“否”的问题，可以激发受访者思考并提供更多信息的问题。
这样的问题有利于从受访者那里获取详细和有价值的回答。
例如，当采访一位政治人物时，可以问：“您对当前社会问题的看法是什么？”这样的问题可以引导受访者开展自由的表达，帮助渗透到他们真正的想法。
三、提问方式要直截了当新闻采访是需要快速而准确获取信息的过程，所以问题的提问方式应直截了当。
避免使用过多修饰词或长篇大论，让受访者容易理解问题的要点。
例如，采访体育比赛的运动员时，可以问：“您对今天比赛的表现满意吗？”而不是：“您觉得今天的比赛在技术方面有哪些亮点？”四、避免主观判断的问题在新闻采访中，记者应该坚守中立的原则，不应通过问题表达自己的主观判断。
应该避免使用带有个人观点的问题，保持客观和中立的立场。
例如，采访一位政治候选人时，不宜问：“您认为您能成功当选吗？”而应该问：“您对竞选活动的策略和计划有信心吗？”这样更能保持采访的客观性。
五、注意敏感问题的处理在新闻采访中，有时会涉及到一些敏感问题，如职业隐私、家庭问题等。
记者在询问这些问题时，需要更加谨慎和尊重。
首先，要确保问题的合理性和必要性，不提出无关的私人问题。
其次，要给予受访者足够的空间，尊重其隐私权。
最后，如果受访者拒绝回答敏感问题，应尊重其选择，不要追问或引起不必要的争论。
电视记者在新闻采访工作中的提问技巧分析一、深入了解被采访对象在进行采访之前，记者应该对被采访对象进行充分了解。
这包括对被采访对象的背景信息、职业背景、言论倾向等进行调查研究，更深入的了解被采访对象的特点和特质，以此为基础做出合适的提问。
通过深入了解被采访对象，记者可以更好地把握采访的重点和方向，避免一些无意义的提问，提高采访效率。
二、提问要具有针对性在采访过程中，记者的提问应该有针对性。
这意味着记者应该根据被采访对象的言论和态度做出相应的提问，不应该是一套标准的问题模板。
这样的提问方式可以更好地引导被采访对象发表观点和表达意见，帮助观众更好地理解事件的来龙去脉。
三、启发性提问启发性提问是指通过提问引导被采访对象表达更深层次的观点和看法，激发被采访对象的思考和反应。
记者在提问时可以使用一些开放性问题，如“您认为……是怎样影响……的”、“根据您的经验和看法，……会如何”等，以此启发被采访对象展开更深入的讨论和交流，帮助观众获取更多有价值的信息。
四、适时的追问在采访中，适时的追问可以让采访更加深入和具有针对性。
记者在采访中可以根据被采访对象的回答情况进行适时的追问，帮助被采访对象更加具体地描述、说明或解释问题。
适时的追问能够为观众提供更多细节信息，使报道更加完整和权威。
五、尊重和礼貌在采访过程中，记者要始终保持尊重和礼貌的态度。
在提问时要注意用词得体，避免带有个人情绪或偏见的言辞，尊重被采访对象的人格和权利。
只有建立良好的采访关系，才能够得到被采访对象更多的支持和信任，从而获取更多有用的信息。
大学生社会采访稿如何进行调查性采访和研究性报道作为一名大学生记者，进行社会采访和研究性报道是我们学习新闻传播理论和实践技巧的重要途径。
而在整个采访和报道的过程中，如何进行调查性采访和研究性报道则是我们需要着重考虑和实践的方面。
首先，进行社会采访需要我们具备一定的采访技巧和沟通能力。
在采访对象面前，我们需要展现出自己的诚恳和尊重，建立起对方的信任感和合作意愿。
只有在双方建立良好的沟通基础上，我们才能更深入地了解对方的内心想法和真实情况，从而做出准确和客观的报道。
其次，进行调查性采访时，我们需要有一个清晰的调研目的和问题意识。
在选择采访对象和设定问题时，我们需要确保问题具有一定针对性和深度，能够引导被采访者展开有意义的回答。
同时，我们还需要对采访对象进行充分的背景调查和资料整理，以便更好地了解被采访对象的身份背景和言行举止。
另外，在进行研究性报道时，我们需要具备较强的分析能力和综合能力。
对于采访所得的大量信息和资料，我们需要能够进行理性思考和系统整合，从中提炼出有价值的见解和结论。
同时，我们还需要具备一定的写作能力和表达能力，将研究性报道呈现给读者，引起他们的兴趣和思考。
总的来说，在进行大学生社会采访和研究性报道时，我们需要注重以下几个方面的能力和素质：一是沟通和表达能力，能够与被采访对象建立良好的互动关系；二是调研和分析能力，能够独立进行研究性报道的设计和实施；三是写作和表达能力，能够将研究性报道呈现给读者，引起他们的关注和思考。
只有不断提高自身的专业素养和能力水平，我们才能在新闻传播领域中有所建树，为社会传递更加准确和有深度的信息和见解。
新闻采访写作自考题-5(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：25，分数：25.00)1.“报纸既不是书籍也不是杂志，它的生命主要的就寄托在大大小小的新闻和通讯上面。
”这句话出自______。
A．《我们对于新闻学的基本观点》 B．《把我们的报纸办得更好些》C．《与华北记者团的谈话》 D．《与晋绥日报编辑人员的谈话》（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[考点] 本题考查新闻在报纸上的重要性。
题干中的话出自20世纪40年代延安《解放日报》上的一篇社论《把我们的报纸办得更好些》。
2.重要的新闻学文献《我们对于新闻学的基本观点》的作者是______。
A．毛泽东 B．刘少奇C．陆定一 D．戈公振（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[考点] 本题考查新闻学研究重要文献的作者。
A、B、D三项的新闻学研究专著分别是：《对晋绥日报编辑人员的谈话》、《与华北记者团的谈话》、《中国报学史》。
3.事实与新闻之间的关系，是一种______。
A．水与鱼的关系 B．源与流的关系C．并列关系 D．等同关系（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[考点] 本题考查新闻与事实的关系。
本题属识记层次。
新闻来源于事实，事实第一性，新闻第二性，客观存在的事实决定新闻，正确认识二者之间源与流的关系，对新闻的采访写作具有根本的指导意义，也是采访活动是否有效的关键所在。
4.记者直接认识和获取新闻的唯一手段是______。
A．职业敏感 B．深入群众C．建立采访基点 D．采访（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[考点] 本题考查采访的目的。
新闻采访是新闻报道的起点，其目的在于获得新闻，也就是说，采访是获取新闻的手段。
选项A是记者的业务素质，选项B是记者采访工作路线，选项C是记者采访活动的立脚点，均排除，依题意可知答案为D。
5.新闻采访的组织原则是______。
A．依靠领导 B．实事求是C．内外有别 D．执行政策（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：6.下列选项中，既是新闻采访的基本指导思想，也是一条重要的采访原则的是______。
社会新闻采访的原则与方法【摘要】社会新闻采访在报道社会动态中扮演着重要的角色，但也面临着诸多挑战。
在进行社会新闻采访时，需要遵循一些原则，如客观公正、事实真实、保护隐私、权威性和多方求证原则。
而采访过程中的方法也至关重要，包括资料收集、采访对象选择、提问技巧、记录整理和数据分析。
只有做到客观公正、事实真实，才能报道出真实的社会新闻。
社会新闻采访的重要性不言而喻，采访过程中需遵循一定的原则和方法，以确保报道的准确性和可靠性。
【关键词】关键词：社会新闻采访、原则、方法、客观公正、事实真实、保护隐私、权威性、多方求证、资料收集、采访对象选择、提问技巧、记录整理、数据分析、重要性、真实报道。
1. 引言1.1 社会新闻采访的重要性在现代社会中，社会新闻采访扮演着至关重要的角色。
社会新闻是指报道各种社会事件、社会问题和社会现象的新闻，它直接关系到人民群众的切身利益，也是媒体的重要内容之一。
社会新闻采访的重要性主要体现在以下几个方面：社会新闻是民众获取信息的重要途径。
通过新闻媒体对社会事件的报道和分析，人们可以及时了解社会动态和发展趋势，增强对社会的认识和理解。
社会新闻具有监督和批评的作用。
媒体作为第四权力，发挥着监督政府和社会各界的作用。
通过对社会事件的深入采访和报道，可以揭露问题、批评不当行为，促进社会的进步和改革。
社会新闻还可以传播正能量，引导社会舆论。
通过报道正能量的新闻事件和事迹，可以激励人们向上向善，形成良好的社会风气和价值导向。
社会新闻采访的重要性不言而喻。
只有通过深入的采访和报道，才能让社会新闻发挥其应有的作用，为社会稳定和发展做出贡献。
加强对社会新闻的采访和报道，提高报道质量和观众满意度，是媒体的重要使命和责任。
1.2 社会新闻采访的挑战性社会新闻采访的挑战性在于面对复杂多变的社会现实和众多利益相关者，采访者需要面对各种困难和挑战。
社会新闻涉及到的主题和对象广泛多样，需要采访者具备丰富的专业知识和跨学科的能力，才能够深入了解和分析事件背后的各种问题。
“视觉跳动”的表现形式之三是画面亮暗、景别突变的组接。
画面的忽明忽暗、景别变化大的组接会令人难受，特殊需要除外，切换导演应尽量避免。
有时，“甩”镜头使用不好也会造成这种“跳动”，一般情况下最好不用。
在使用“出画”、“入画”的剪辑技巧时也要注意，“出画”后一定要“定格”几秒钟，完全“入画”后再移开。
摄像师换镜头时一定要避开剪辑点，否则也会造成无可挽回的“视觉跳动”。
2.画面切换的节奏转播文艺晚会时，最常用的剪辑手法是“硬切” 和“叠化”，“叠化”还可以淡化组接动静、明暗画面时造成的“视觉跳动”，何时用“硬切”，何时用“叠化”，则要根据节目节奏变化而定。
如节奏快则可以使用“硬切”和“快叠”，节奏慢则可以“慢叠”。
为了避免画面的单调、呆板，可较多使用运动强烈的推、拉、摇、移、跟、升、降等动感镜头，运动镜头一定要有参照物，产生强烈的艺术感染力，但要注意镜头画面的起幅、落幅。
没有起幅、落幅的固定镜头，画面显得不完整，比如音乐节目，应该按照乐句、乐节使用运动镜头，乐句开始为镜头的固定画面，然后随着音乐节奏切换导演一项主要工作就是善于捕捉精彩画面与瞬间，舞台上发生的“穿帮”、演员失误都应调度好机位，及时避免。
特别是转播魔术类节目，由于节目的特殊性，应尽量避开魔术师的“穿帮”动作，选取魔术师的中远景镜头，做到电视画面与舞台表演相互“补台”。
4.密切配合，相互提醒电视是一项群体工作的集合，需要各方面工作人员密切配合、相互提醒。
切换导演与摄像、字幕、现场导演的默契配合是成功进行艺术再创作的保证。
有时现场演出会遇到临时更换节目等突发事件，需要电视切换导演与现场导演之间密切配合，及时沟通调整；节目唱词的结束标志着节目的结束，字幕员可以提醒切换导演该节目即将结束；摄像师送来一个很有创意的镜头，可以提醒切换导演，由于切换导演的整体构思暂时没有用到，摄像师要经受得住“委屈”，假如几个回合下来还没有派上用场，要尊重切换导演的构思和选择。
