农业推广理论重点

第一章农业推广概论一、本章学习目标：1．应用农业推广定义2．理解农业推广与农业和农村发展的关系3．识记农业推广的概念、农业推广的变化以及发展趋势二、本章主要内容农业推广的概念（一）农业推广的定义农业推广是一种农业活动。

它是把新技术、新知识、新材料、新技能和信息，通过试验、示范、培训、沟通干预等手段，传播、传递、传授给农业生产者、经营者，使之自愿改变其行为，自我作决策，从而改善其生产条件与生活环境，提高其智力、产品产量、质量与经济收入，达到实现物质与精神两个文明目的的活动。

（二）农业推广与农村发展的关系1、农村发展的含义农村发展的定义为：“农村发展是指农村的社会、经济、文化、政治、资源、环境、人的综合发展等各个领域的全面进步，要求各个领域的协调发展。

也就是说，农村发展不但包括农村社会的经济增长和经济发展，同时也包括社会稳定、民主参与、社会平等、妇女地位的提高和生态环境的改善。

总之，农村发展是指农村社会全面综合有序协调的发展”。

2、农业推广与农村发展的关系农业推广的总目标是农村发展。

农业推广是我国农业和农村发展的重要组成部分和重要推动力量。

农业推广通过提高人的素质来诱导农民行为的自愿改变从而为实现农村发展总目标作出贡献。

农业推广在农业和农村发展中的作用农业推广在我国农业和农村发展中起到很重要的作用。

这些作用主要表现在：（一）农业推广对农业现代化的推动作用我国为建设一个具有中国特色的社会主义现代化国家，就必须进行农业推广。

农业推广是推动农业发展和提高农业现代化水平的主要力量。

邓小平提出“农业的发展，一靠政策，二靠科技。

”（二）农业推广对农业技术转化为生产力的促进作用农业推广是农业科研成果转化为现实生产力的桥梁。

在农业科研成果转化为现实生产力方面推广有两方面的作用：（1）将现有农业科研成果转化为便于农民应用的实用技术。

（2）将实用技术转化为农民的采纳行为。

（三）农业推广对解决“三农问题”的关键作用农民问题是三农问题的核心问题。

农业推广理论与方法农业推广是指通过各种手段和方法，将农业科技成果与农民实际生产相结合，促进农业生产的发展和农民收入的增加。

农业推广的理论与方法是指在农业推广实践中所运用的科学原理和操作方法。

下面将就农业推广的理论与方法进行探讨。

首先，农业推广的理论基础主要有以下几个方面。

首先是科学原理的应用，即将科学原理与农业实践相结合，使科学理论能够真正服务于农业生产。

其次是系统理论的应用，即将农业生产看作一个系统，在推广过程中综合考虑农田、种子、农药、肥料等各种资源的充分利用与协调，提高农业生产的效益。

此外，还需要运用心理学原理，了解农民的需求与心理状态，以便进行有效的推广工作。

其次，农业推广的方法也非常重要。

一是以农民为中心的方法。

农业推广的目标是解决农民实际生产中的问题，因此，应以农民的需求为导向，根据不同农民的情况，提供个性化的技术指导和服务。

二是综合技术方法。

农业生产是一个综合性的过程，需要综合运用各种技术和管理方法，包括种植技术、畜牧技术、水利技术等。

三是现代信息技术的应用。

随着信息技术的发展，可以通过互联网、手机应用等渠道，将最新的农业科技信息传递给农民，提高他们的科学素质和生产技能。

四是示范推广方法。

通过建立示范基地和农技推广站等实体，将先进的农业技术展示给农民，使其能够亲自参与学习和实践，从而更好地推广。

同时，农业推广中还需要注意几个问题。

首先是科学性问题。

农业推广必须建立在科学基础上，以确保推广过程中所传递的信息真实可靠。

其次是可操作性问题。

农业推广的目标是帮助农民解决实际问题，因此，推广的方法必须具有一定的可操作性，能够被农民理解和接受。

再次是可持续性问题。

推广的目的是促进农业生产的可持续发展，因此，推广的方法和技术应当具有一定的适应性和可持续性，能够适应不同的农业条件和需求。

为了确保农业推广工作能够取得有效的成果，还需要加强农业推广人员的素质建设和培训工作。

农业推广人员需要具备一定的科学素质、农业技术和管理能力，能够适应不同的社会环境和农业习俗，与农民建立良好的沟通与信任关系，从而更好地开展推广工作。

农业推广学复习要点1.农业推广学的定义和任务：农业推广学是一门研究农业科技推广的学科，其任务是通过宣传、教育和培训，将先进农业技术和管理方法传授给农民，推动农业生产的现代化和可持续发展。

2.农业推广的原则和方法：农业推广的原则包括科学性、实用性、灵活性和适应性。

农业推广的方法包括现场示范、培训会议、农技推广小组和农村示范点等。

3.农业推广的对象：农业推广的对象主要是农民，既包括大规模现代农业经营主体，也包括农户和农村居民。

在推广过程中，要充分考虑农民的特点和需求，提供专业化、个性化和差异化的服务。

4.农业推广的内容：农业推广的内容包括农业生产技术、农业经营管理、市场营销和农业产业化等。

其中，农业生产技术包括种植、养殖、农机使用和农业资源利用等方面的知识和技能。

5.农业推广的组织和管理：农业推广的组织和管理需要建立科学的体制和机制。

政府应当在农业推广中发挥引导和服务的作用，各级农业推广机构应当加强组织和协调，专业人员应当提高技能和素质。

6.农业推广的评价和监测：农业推广的评价和监测是推动农业推广工作的重要手段。

通过评价和监测，可以了解推广效果、发现问题并进行调整，提高农业推广的针对性和有效性。

7.农业推广的国际经验和合作：农业推广是一个全球性的问题，各国之间应当加强合作和交流。

可以借鉴其他国家的经验和做法，共同研究和解决农业推广中的共同难题。

8.农业推广与农村发展的关系：农业推广是农村发展的重要支撑。

通过推广先进农业技术和管理方法，可以提高农业生产效益，增加农民收入，促进农村经济发展和社会进步。

9.农业推广的挑战与对策：农业推广面临着技术更新、资源约束、农民素质和市场需求等多重挑战。

要采取行之有效的对策，提高农业推广的能力和水平，更好地服务于农民和农村。

10.农业推广学的前景和发展方向：随着农业现代化和可持续发展的需要，农业推广学的研究和应用前景广阔。

未来的发展方向包括推广新型农业技术、培养农业推广人才和加强农业推广的社会参与等。

农业推广理论重点简答题6题，每题10分1、简述农业推广的社会功能直接功能:1．增进农村居民的基本知识与信息。

2．提高农村劳动力的生产技术水平。

3．提高农村居民的生活技能。

4．改变农民的价值观念、态度和行为。

5．增强农民的自我组织与决策能力。

间接功能：1．促进农业科技成果转化。

2．提高农业生产与经营效率。

3．改善农村社区生活环境及生活质量。

4．优化农业生态条件。

5．促进农村组织发展。

6．执行国家的农业计划、方针与政策。

2、简述需要层次理论马斯洛的需要层次论认为，需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后顺序发展的。

满足了的需要不再是激励因素。

需要理论在农业推广中的应用：①深入了解农民的实际需要。

②分析农民需要的层次性。

③分析农民需要的主导性。

农民行为改变的方法(一)行为强制：使用权力迫使某人做某事。

在农业推广中，常表现为使用法律法规、行政命令、规范标准等方法和手段改变或影响农民行为。

(二)咨询建议：咨询是适应现代化社会与经济发展的需要，由委托方(农民)以某一个特定问题为目标，提出解决问题的优化方案，受托方根据情况组织有关专家运用各类科学知识和技术手段进行调研，提供以针对性、有效性为出发点和落脚点的解决方案(三)教育培训：教育培训公开影响农民的知识水平与态度。

(四)行为操纵：行为操纵是在农民没有意识到的情况下来影响他们的知识水平和态度的方法。

(五)提供物质条件：通过提供物资、资金、技术、信息等影响农民行为的方法。

（六)提供服务：提供服务是通过服务方式帮助农民做些工作。

4、简述农民对农业创新的采用过程农民对农业创新的采用是一个过程，是指农民群众从获得农业创新信息到最终采用的心理、行为变化过程。

农业推广学家从心理学和行为学的角度分析得知，农民采用农业创新的过程大致可分为如下五个阶段。

认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试用阶段、采用阶段创新的扩散过程分哪几个阶段农业创新的扩散过程是指在一个农业社会系统内(或叫社区，如一个村、一个乡)人与人之间创新采用行为的扩散，即由个别少数人的采用，发展到多数人的广泛采用过程。

第一章导论1、农业推广p6现代农业推广是一项旨在开发人力资源的涉农教育与咨询服务工作。

推广人员通过沟通及其他相关方式与方法，组织与教育推广对象，使其增进知识，提高技能,改变观念与态度,从而自觉自愿地改变行为，采用和传播创新，并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题,最终实现培育新型农民、发展农业与农村，增进社会福利的目标.2、推广服务系统目标团体系统P10农业推广工作过程是一个完整的系统，它包括两个基本的子系统，即推广服务系统和目标团体系统，前者是指推广人员、组织结构及其所处的生存空间和环境，后者是指推广对象、社会结构及其所处的生存空间和环境。

3、美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于1914年通过的。

4、中国历史上最早的农业推广法规《农业推广规程》是于1929年公布的.5、怎样理解农业推广的发展趋势? P3—44个方面：一是推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询夫妇。

二是推广对象的范围扩大(不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众,还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者)。

三是推广人员与组织机构多元化（目前影响较大的主要有行政型、教育型、项目型、企业型和自助型5种）。

四是推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。

6、当代世界农业推广模式主要有哪些类型？P4—5五大类型：传递服务模式、合同约束模式、意识启蒙模式、参与服务模式、综合咨询模式（详细内容较多，看书！）7、现代农业推广的主要特征有哪些？P6推广的内容已由狭义的农业技术推广拓展到了推广对象生产与生活的综合咨询服务；推广的目标由单纯的增产增收发展到促进推广对象生产的发展与生活的改善；推广的指导理论更强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理;推广的策略方式更重视由下而上的项目参与方式;推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法；推广组织形式多元化；推广管理科学化、法制化；推广研究方法更加重视定量方法和实证方法.8、农业推广的社会功能有哪些？P6—7直接功能:增进推广对象的基本知识与信息；提高务农人员的生产技术水平;提高推广对象的生活技能;改变推广对象的价值观念、态度和行为；增强推广对象的自我组织和决策能力。

《农业推广学》教学重点和难点重点理解农业推广的基本原理，灵活运用大众宣传、集体指导、个别指导的推广方法。

掌握娴熟的农业推广试验示范技能、教育培训技能、经营服务技能、信息服务技能、写作演讲技能、组织管理技能等。

绪论（4.0学时）基本要求：通过绪论的学习，了解农业推广的发展史，理解农业推广的基本内涵，学科性质，研究对象以及中国特色的农业推广概念的界定，激发学生的学习兴趣。

重点：掌握农业推广的基本内涵和有中国特色的农业推广概念的界定、农业推广的性质、农业推广学的研究对象。

难点：农业推广的基本概念界定、农业推广学的研究对象。

第一章农业创新扩散原理（4.0学时）基本要求：通过本章的学习，弄清创新的概念和特性，理解和认识农民在创新采用过程不同阶段的心理特点，掌握创新扩散的基本理论，并能够针对创新扩散的时效性规律和交替规律在创新扩散的不同阶段选择适宜的推广方法。

重点：创新的采用过程各阶段农民的心理特点，创新扩散过程的特点以及创新采用过程不同阶段推广方法的选择。

难点：农业创新扩散曲线形成，S理论。

第二章农业科技成果转化（4.0学时）基本要求：掌握农业科技成果转化的概念及几种形态，转化的评价指标，转化条件、途径与方式，转化过程中的三级效益形成过程及其分配，提高成果分布的措施。

重点：农业科技成果转化的几种形态，转化的评价指标，转化条件、途径与方式，转化过程中的三级效益形成过程及其分配，提高成果分布的措施。

难点：农业科技成果转化的评价指标体系，决定经济上限的因素。

第三章农业推广心理学原理（3.0学时）基本要求:通过本章的学习，学生掌握农民群体的心理特征和个性心理、农业推广人员的思维训练和个性培养，能够通过心理互动，利用农民的心理定势为农业推广服务。

重点：农民群体的心理特征和心理定势的类型及特点难点：农民群体的心理定势极其在农业推广中的应用第四章行为改变原理（4.0学时）基本要求：掌握行为改变的理论、行为改变的一般规律和农民行为改变的特点，能够利用行为改变理论指导农业推广活动。

上海市考研农学农业推广学重点概念解析农业推广学是农学领域中的一门关于农业技术、知识和信息的传播与应用的学科。

它旨在提高农业生产效率、推进农村经济发展、促进农民增收致富。

作为上海市考研农学的重点内容之一，农业推广学涉及许多重要的概念和理论。

本文将重点解析上海市考研农学农业推广学的重点概念，帮助考生全面理解和掌握该领域的核心知识。

一、农业推广学概述农业推广学是一门综合性学科，旨在将先进的农业技术、模式和管理经验推广到农田、农户和农村社区，促进农业科技进步和农业发展。

农业推广学包括农业技术推广、农村发展规划、农民培训等内容，要求推广人员具备良好的专业素质和实际操作能力。

二、农业推广的基本原理1. 知识转化：农业推广工作要将科学研究成果转化为适合农业生产现实需求的技术和方法，通过简化、标准化和示范推广，使农民易于理解和接受。

2. 引导服务：农业推广要注重引导农民，让他们根据自身条件和需求选择适合的技术和模式，做到因地制宜、因村施策。

3. 培训指导：农业推广需要对农民进行有针对性的培训和指导，提高他们的技能和意识，以便更好地应对市场需求和生产管理。

三、农业推广的主要方法和途径1. 示范推广：通过建立示范基地，向农民展示新技术和模式在实际生产中的应用效果，激发他们的学习兴趣和参与热情。

2. 社区推广：利用农村社区资源，组织开展农业技术培训、座谈会和交流活动等，促进农民之间的互动和经验分享。

3. 网络推广：借助互联网和信息化技术，通过建设农业推广网站、发布推广资料和技术视频，提供在线咨询和远程培训服务，拓展推广渠道。

四、农业推广的关键问题与挑战1. 农民参与度：农民对农业推广的参与度直接影响着推广工作的效果，如何提高农民的主动性和自觉性，加强他们对农业现代化的认识和需求意识是一个关键问题。

2. 技术适配性：农业技术和模式的推广要与当地环境、农民的生产习惯和社会经济条件相适应，否则很难得到农民的认可和应用。

3. 人才队伍建设：农业推广工作需要专业的推广人员，但目前农业推广人才的整体素质和数量都存在一定的问题，如何加强人才培养和引进是一个亟待解决的挑战。