古代汉语试题(下)评分标准以及参考答案

一、填空题（请将正确答案填写在括号内。

每空1分,共20分）1.《詩經·豳風·七月》“七月流火”中的“火”是指＿＿＿＿＿＿；“一之日觱發，二之日栗烈”中的“一之日”是指夏历＿＿＿＿月，“觱發”、“栗烈”都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿联绵字。

二、名词解释：(每题4分,共12分)1．集解：2．衍文3．七音三、翻译：（26分）2．楚之有直躬，其父竊羊，而謁之吏。

令尹曰：“殺之！”以爲直於君而曲於父，報而罪之。

以是觀之，夫君之直臣，父之暴子也。

魯人從君戰，三戰三北。

仲尼問其故，對曰：“吾有老父，身死莫之養也。

”仲尼以爲孝，舉而上之。

以是觀之，夫父之孝子，君之背臣也。

故令尹誅而楚姦不上聞，仲尼賞而魯民易降北，上下之利，若是其異也。

而人主兼举匹夫之行，而求致社稷之福，必不幾矣。

3．韓信曰：“漢王遇我甚厚，載我以其車，衣我以其衣，食我以其食。

吾聞之，乘人之車者載人之患，衣人之衣者懷人之憂，食人之食者死人之事。

吾豈可以鄉利倍義乎？”二、填空题：（请将正确答案填写在括号内，每空1分，共12分）1、具有使动用法的词类有 、和 ；具有使动用法的词类有 和 。

2、“五谷谓稻黍稷麦菽也”一句中使用的注释术语是 ，“泮读为畔”一句使用的注释术语是 。

3、“治骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨”一句中使用的注释术语是 。

4、一首律诗分为四联，它们依次是 、 、 、 。

三、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。

（每题2分，共14分）1、 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

2、 宦官惧其毁己也，皆共目之。

3、 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

4、 少时，一狼径去，其一犬坐于前。

5、（冯谖）乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！” 5、 操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。

6、 是故远人不服，则修文德以来之。

四、简答题：（共19分）得 分 批阅人得 分 批阅人得 分 批阅人得 分批阅人 得 分简要说明近体诗在字数（句数）、押韵两个方面的要求。

陕西师范大学中文专业古代汉语练习题（上）一、解释下列术语。

（每題3分，共12分）1、六书2、四体二用3、本义4、词义扩大二、填空题。

（每空1分，共8分）1、“姜氏欲之，焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对。

A、古今字，B、通假字，C、异体字，D、繁简字2、“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽餘杯”一句中，“餘”今作“余”，它们是一对。

A、古今字，B、繁简字，C、异体字，D、通假字3、就词汇音节结构而言，古代汉语词汇中占多数。

4、下列各词属于第一人称代词的是、。

小人、仆、臣、不才、吾、予5、下列各词中属于疑问代词的有：、。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若6、“亟请于武公，公弗许”一句中，“亟”字的词性是。

三、指出下列汉字的形体结构。

（每字0.5分，共10分）亦诚羊都刃伐盥矢上壶莫十徒问既采马础鹿本象形：指事：会意：形声：四、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。

（每句1分，共13分）1、时：①四时之景不同，而乐亦无穷也。

（欧阳修《醉翁亭记》）②问君西游何时还，且放白鹿青崖间。

（李白《梦游天姥吟留别》）③每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

（《三国志·蜀志·诸葛亮传》）④时与出游猎。

（《史记·吕太后本纪》）⑤时移而治，不易者乱。

（《韩非子·心度》）⑥秋水时至，百川灌河。

（《庄子·秋水》）2、间：①其御之妻从门间而窥其夫。

（《晏子春秋·内篇杂上》）②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

（苏轼《前赤壁赋》）③肉食者谋之，又何间焉。

（《左传·庄公十年》）④遂与外人间隔。

（陶潜《桃花源记》）⑤谗人间之，可谓穷矣。

（《史记·屈原賈生列传》）⑥安得广厦千万间。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑦又间令吴广之次所旁丛祠中。

（《史记·陈涉世家》）六、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。

（每题2分，共10分）1、饮于河．渭，河渭不足，北饮大泽。

古代汉语下试卷及答案1、《古代汉语》(下册)一、填空题（请将正确答案填写在括号内。

每空1分,共15分）6、从_________开始，把古韵分成十部，至__________分成十七部，王力分成________部。

7、2．《庄子》注本到清代有___________的《庄子集解》和___________的《庄子集释》。

8、3．《切韵》是隋代___________编写的，分为________韵。

在《切韵》的基础上，北宋____________编成《广韵》。

9、4．近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：__________和__________。

10、5．三十六字母中的齿头音是指________________，舌上音是指________________。

11、 6．七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是________________。

12、7．作为格律要求，律诗中__________、__________两联必须对仗。

二、名词解释（每题2分，共8分）1．韵目 2．之为言 3．粘、对 4．疏三、解释下列句中加点的词。

（每题1分，共22分）1．木直中绳，輮．以为轮，其曲中规。

2．有一母见信饥，饭．信。

3．坐．法当斩，其辈十三人皆已斩。

4．同我妇子，饁．彼南亩。

5．以盛水浆，其坚．不能自举也。

6．于是焉河伯始旋其面目，望洋．．向若而叹。

7．楚之有直躬，其父窃羊而谒．之吏。

8．春日载．阳，有名仓庚。

9．七月在野，八月在宇．。

10．仆终已不得舒愤懑以晓左右，则是长逝者魂魄私恨．无穷。

11．亟．其乘屋，起始播百谷。

12．八月断壶，九月叔．苴。

13．登大坟．以远望兮，聊以舒吾忧心。

21、14. 余既滋．蘭之九畹兮，又树．蕙之百亩。

22、当其取于心而注于手也，唯陈言之务．去。

23、英俊鸟．集，秦失其鹿．。

24、上常．从容与信言诸将能不，各有差．。

25、 18．高帝以陈平计，天子巡狩会．诸侯。

26、 19．朋．酒斯饗，曰杀羔羊。

古代汉语练习题及参考答案 (下册) 练习四一解释下列名词：疏：古人给古书作注解时，除了解释古书原文(经) 之外，还给前人的注作注解，这种经注兼释的注释就叫做“疏”，也叫“注疏” 、“义疏”。

读为：古人注解古书常用的以本字说明假借字的训诂术语。

其特点是，既注音又释义。

读若：古人注释字、词的术语，主要作用是注音，有时也用来说明假借字。

衍文：校勘学术语，也叫“衍字”，简称“衍”，是指古籍因传抄、刻印等误加的文字。

句读：古人读书，常在句末一个字的旁边加个点或圆圈，叫做“句”；在句中停顿处字的下面加一个点，叫做“读”。

两者合称句读。

正义：又叫做“疏”，也叫“注疏” 、“义疏”，是一种经注兼释的注释。

义疏产生于魏晋南北朝时期，唐代出于思想统一和科举考试的需要，由官方以指定的注本为基础把经书的解说统一起来，这种新的注疏唐人称之为“正义”。

十三经注疏：宋代学者为了便于查阅，把儒家十三部经书的注和疏加上唐代陆德明《经典释文》的注音合刊成一部书，即《十三经注疏》。

这十三部经书的注疏包括：《周易正义》 (魏·王弼、晋·韩康伯注，唐·颖达正义) 、《尚书义》 (汉·孔安国传，唐·孔颖达正义) 、《毛诗正义》 (汉·毛亨传，郑玄笺，唐·孔颖达正义) 、《周礼注疏》(汉·郑玄注，唐·贾公彦疏) 、《仪礼注疏》 (汉·郑玄注，唐·贾公彦疏) 、《礼记正义》 (汉·郑玄注，唐·孔颖达正义) 、《春秋左传正义》(晋·杜预注，唐·孔颖达正义) 、《春秋公羊传注疏》(汉· 何休解诂，唐· 徐彦疏) 、《春秋谷梁传注疏》(晋·范宁集解，唐·杨士勋疏) 、《论语注疏》 (魏·何晏集解，宋·邢昺疏) 、《孝经注疏》 (唐玄宗注，宋·邢昺疏) 、《尔雅注疏》 (晋·郭璞注，宋·邢昺疏) 、《孟子注疏》 (汉·赵岐注，宋·孙奭疏) 。

《古代汉语练习册》（华南师范大学文学院古代汉语教研室编）2005年8月30日修订目录一、具书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（1）二、词汇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（5）三、文字．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（14）四、语法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（19）五、修辞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（29）六、音韵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（31）七、古书注解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（34）八、古书的句读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（36）九、诗词格律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（44）十、参考答案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（56）工具书[练习一]一、古汉语工具书一般可分为字书、辞书、韵书、目录书、类书、图录谱表和其他几类。

其中：1．我国第一部按部首编排的字书是东汉_____编著的《________》，宋代徐铉等校定。

全文分为____篇。

加目录和自叙共______篇，共_____卷，分为_____部首，共收______单字；重文字______个。

2．《_________》是我国第一部辞典，共分19篇，其中前三篇分别是________、_________、_______；3．专门解释唐宋元明人诗词曲中习见语辞特殊用法的辞书是近人_______的《_____________》：4．我国最早的韵书是魏______著的《________》，而现存最古的韵书是宋陈彭年、邱雍等编的《_____》，它的全名叫《__________》，大致反映了_________时期汉语的语音系统；5．我国现存最早的目录书是东汉班固撰的《_________》，其后，较为完善的有《___________》；6．我国大规模的目录学著作是清乾隆年间永瑢、纪昀等人奉诏编撰的《_________》二百卷，其编排顺序是按________、________、__________、________四部目次；7．《____________》是叶圣陶编的关于索引类的工具书8．我国最早的类书是三国魏文帝时命令王象、刘邵编纂的《_________》，其后影响较大的有隋末唐初虞世南编辑的《________》，唐欧阳询等编的《____ ___》，唐______编的《初学记》、唐白居易编辑，宋孔传续辑的《_____ __》，宋李昉等编的《_____ ___》、宋王钦若、杨亿等编的《___ ___》，明朝解缙等编写的《__ _____》；9．“三通”指的是唐杜佑的《通典》、宋郑樵的《____ __》、元马端临的《文献_______》，遇到历史上的疑难问题可资查询，后人又陆续加以编纂，合称为“___ _____”；10．政书会要之类影响较大的有《春秋会要》、《西汉会要》和《_______》等。

古汉语试题及答案解析（完整最新版）一、汉语字典辞书注音方法有哪几种？解释并举例1、直音法：直接用同音字注音，如：“篙”，音“高”2、反切法：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。

其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。

如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。

3、注音字母和拼音字母注音。

（读若：读音像，如琎，读若津；叶韵：通过临时改读字音，以求韵文和谐的注音方法。

叶同协，意思是和谐。

如《诗经。

周南。

汉广》：江之永矣，不可方思。

朱熹：“方，叶甫妄反。

”）二、《说文解字》的体例、价值和说文四家是什么？《说文解字》的体例：简称《说文》，东汉许慎著。

是我国规存最早的字典。

全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。

收字9395个，另有重文1163个。

《说文解字》的价值：1、确定了“六书”理论；2、按照“六书”原则，创立了汉字部首，制定了按部首编排字数的体例；3、保留了小篆，便于从字形说明本意，并为释读甲金骨文提供了依据；4、保留了先秦词义和汉代训诂资料；5、保留了古音资料；6、记载了丰富的古代文化资料。

说文四家：清代研究《说文解字》的四大家：段玉裁《说文解字注》，桂馥《说文解字义证》，王筠《说文句读》，朱骏声《说文通训定声》。

三、古今词义异同的基本情况是什么1、古今意义基本无变化的词，如：天、地、山、水等，复音词如：蟋蟀、仓庚、凤凰等。

2、古今意义毫无关联的词，如“该”，古代是“完备”的意思，现代是“应该”的意思。

另有古代意义已经消亡的词，如“章甫”。

由于词义所指的事物现在已经不存在，所以古意消亡。

3、古今意义有区别又有联系的词。

如“再”在上古只有“两次”的意思，而现代汉语则表示“重复”等义。

（注：“再”和“复”的区别：“再”表示动作的数量，它代替了“二”，“复”只表示行为的重复，不表示数量。

现代汉语的“再”相当于古代的“复”。

《古代汉语》考题集与参考答案《古代汉语》是语言学领域的一门重要课程，其考试内容一般包括音韵、文字、语法、修辞、历史文化等方面的知识。

为了帮助大家更好地备考，本文将根据关键词和内容提供一份《古代汉语》考题集与参考答案，供参考。

一、音韵1、“韵”是指什么？请简要解释古韵和今韵的区别。

2、什么是“四声”？请简要解释其特点及其在古代诗歌中的作用。

3、请简要解释“反切”法，并说明它在古代汉语语音研究中的重要性。

二、文字1、“六书”是什么？请举例说明其各自的特点和作用。

2、请解释什么是“通假字”，并说明它在古代汉语中的使用特点。

3、“碑帖”是什么？请简要说明其用途和历史价值。

三、语法1、请简要解释古代汉语的基本句式，例如主谓结构、动宾结构等。

2、什么是“使动用法”？请举例说明其在古代汉语中的表现形式和作用。

3、“之”、“其”、“而”等虚词在古代汉语中有什么作用？请分别举例说明。

四、修辞1、“对偶”是什么？请简要说明其特点及在古代诗歌中的运用。

2、“互文”是什么？请举例说明其在古代诗歌中的运用及作用。

3、什么是“比喻”？请举例说明其在古代汉语中的种类和作用。

五、历史文化1、请简要介绍中国古代的“礼乐制度”，并说明其对古代文化传承的影响。

2、“科举制度”是什么？请简要说明其起源、发展和影响。

3、请简要介绍中国古代的“五行思想”，并说明其对古代文化及社会生活的影响。

参考答案：一、音韵1、“韵”指语音的韵母部分，古韵指古代的音韵系统，今韵指现代的音韵系统。

古韵按照时间的先后顺序分为《广韵》、《集韵》、《礼部韵》等，现代音韵则以普通话为基础。

2、“四声”指古代汉语的四种声调，分别为平、上、去、入。

平声分为阴平和阳平，上声分为全上和半上，去声分为平去和上去，入声分为平入和上入。

四声在古代诗歌中具有节奏、抑扬顿挫的作用，能够表达情感和增强艺术效果。

3、“反切”是一种古代汉语的注音方法，将两个字的部分组合起来表示一个音节。

《古代汉语下》复习思考题一、词语解释1．句读：指阅读古文时音节停顿的地方。

句读就是断句.古人读书，一句话完了，常常在字的旁边加一个点或圆圈，叫做“句”;一句话没完,但读时需要有一个停顿，就在字的下面加一个点，叫做“读”.两者合称句读。

2．倒置:又叫“颠倒”或“错综",是一种修辞方式，指不按正常的句式,着意造成词序的颠倒。

例如：“谢公最小偏怜女”（元稹《遣悲怀》）是“谢公偏怜最小女”的倒置。

3．并提：也称“合叙”.是把两件或两件以上本可以分别叙述的事情并列在一个句子里来表达，是一种修辞方式。

例如:“夫种、蠡无一罪，身死亡。

”（史记·韩信卢绾列传）为“夫种无一罪，身死；蠡无一罪，身亡.”的并提。

４．互文:指的是在上下相对应的两个词语或句子中，上文举出一个方面而省去下文所说的一个方面，上下文义互相呼应、补充，这样一种修辞方式。

例如：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（王昌龄《出塞》）“秦”与“汉”为互文,“秦时明月汉时关"意为秦汉时的明月,秦汉时的关隘。

: 5．引用:行文中援引一些现成的语言材料和历史故事，来说明问题、发表见解、表达感情,这种修辞方式叫做引用。

根据援引的内容,引用可分为引言、引文和引事三类。

例如:因为亮曰：“今日上不至天，下不至地，言出自口，入于吾耳，可以言未？"亮答曰：“君不见申生在内则危,重耳在外则安乎？”琦意感悟，阴规出计。

（三国志·蜀志·诸葛亮传）诸葛亮引用春秋时晋国申生、重耳的历史故事来启发刘表的长子刘琦.6．代称：代程又称“借代”，是不直接称某一事物的固定名称，而临时借用与该事物有某中内在联系的词语来代作称谓。

例如：臣本布衣．．，躬耕南亩。

（三国志·蜀书·诸葛亮传)用平民的服饰“布衣”指代平民.7．委婉:委婉就是不直言其事，用婉转、含蓄的语言来曲折地表达自己的思想。

古人常用的委婉语主要有避忌讳、避粗俗、避冒犯和交际辞令等四种。

《古代汉语》考题集与参考答案说明：我们采用的是郭锡良等先生主编的《古代汉语》教材，共六个单元。

每单元的内容由文选、常识和常用词三部分组成。

文选是古代汉语实际的文言材料；教材常识部分介绍的内容和理论都是从文言文具体语言材料中归纳而出，同时又在文言材料中获得印证的；常用词，一般是文言材料中出现频率较高，而它们的意义和用法又与现代汉语有所不同易于造成混淆的。

试题按单元编写。

试题适应对象：(1)基础知识和基本技能，具有普遍适应性；(2)适应高等院校汉语言文学专业本科生、专科生。

题型有单项选择题、多项选择题、释词题、简答题、名词术语解释题、默写题、标点翻译题、填空题等。

每种题型各具特点，所涉及的考核点的范围以及所检验的能力层次也有所不同。

一般来说，识记型和理解型的考核多见于选择题、释词题、默写题、名词术语解释题和填空题，而对古代汉语知识能力的综合检验则往往集中地体现在古文标点翻译题之中。

简答题考核的灵活性更大，除了可以考核理解和应用型的内容以外，还可以检验学生分析和解释文言材料中所见语言现象的能力。

每单元后附参考答案，答案号码与试题号码相对应。

第一单元一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内）1、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（）A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说2、《周易·系辞》和《说文解字》认为“八卦”为（）所作A神农氏 B伏牺氏 C仓颉 D郑樵3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例，“亦”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声5、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声6、按照传统的“六书”体例，“吹”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声7、下列四组字中，全是象形字的一组是（）A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆8、下列四组字中，全是会意字的一组是（）A采明北晶 B耳林从解 C治星炊信 D 自文蚕进9、下列四组形声字中，属内形外声的一组是（）A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹10、“辟”和“避”的关系是（）A古今字 B通假字 C繁简字 D 异体字11、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号，这几个符号属于大汶口文化早期，距今约（）年至5000年A 2000B 3000C 40000D 450012、按照传统的“六书”体例，“保”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声13、按照传统的“六书”体例，“自”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声14、按照传统的“六书”体例，“星”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声15、按照传统的“六书”体例，“牟”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声16、下列四组字中，全是会意字的一组是（）A亦街炎伐 B涉崔莫私 C安即和牧 D鸣步武益17、下列四组字中，全是形声字的一组是（）A修约菜苗 B保禄私空 C寐融照哀 D问娶分笺18、下列四组形声字中，属左形右声的一组是（）A攻期江棋 B郊胡鸽邵 C河诂语超 D滑株鸠功19、“说——悦”这组古今字中，古字和今字的关系是（）A改换意符 B增加意符 C读音相同 D意义同源20、《经传释词》的作者是（）A王引之 B张玉书 C阮元 D 许慎21、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）A止末行锦 B目曰戒哀 C又甘受朝 D皿亦眉疆22、下列各组字，关系为异体字的是（）A佗——他 B翦——剪 C说——悦 D反——返23、下列各组字，关系为通假字的是（）A陈——阵 B赴——讣 C矢——屎 D曾——增24、我国目前收集汉字最多的字典是（）A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》25、“北”是一个（）字。

古代汉语模拟试题（下）一、解释术语（20分）古无舌上音三十六字母叶音说四库全书总目二、分析下列句中的词类活用现象并翻译该句（10分）１．（苏天爵）进为师长，端已悉心，以范学者。

(《元史·苏天爵传》）２．古之治天下，朝有进善之旌，诽谤之木，所以通治道而来谏者。

（《史记·孝文本纪》）３．圣人不贵尺之璧而重寸之阴。

（《淮南子·原道训》）４．欲影正者端其表。

（《盐铁论·疾贫》）５．圣人甚祸无故之利。

（《史记·赵世家》）三、指出下列句中的前置宾语、说明它们前置的条件，并翻译全句（10）。

１．子路曰：“意者吾未仁耶？人之不我信也。

”（《史记·孔子世家》）２．旁无介绍，惴惴然疑先生之未必我见也。

（袁枚《徐灵胎先生传》）３．每自比于管仲、乐毅、时人莫之许也。

（《三国志·蜀书·诸葛亮传》）４．何以知人之且病也？以其不嗜食也。

何以知国之将乱也？以其不嗜贤也。

（王符《潜夫论》）５．谁为为之，孰令听之。

（《报任安书》）四、把下列各句译成现代汉语，并说明其主语和谓语。

（10分）１．非不说子之道，力不足也。

（《论语·雍也》）２．夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生。

（《战国策·魏策四》）３．法者，治之正也，所以禁暴率善人也。

（《史记·孝文本纪》）４．角抵者，相扑之异。

又谓之争交。

（《罗梁录》卷二十《角抵》）５．夏阳者，虞、虢之塞邑也。

（《梁传·僖公二年》）五、根据古汉语中的被动表示法，给下列句子填上适当的表示被动意义的词（10分）。

（１）兵败（）陈涉，地夺（）刘氏。

（《汉书·贾谊传》）（２）秦城恐不可得，徒（）欺。

（《史记·廉颇蔺相如列传》）（3）此非孟德之困（）周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）（4）吏当广所失亡多。

（）虏（）生得，当斩。

（《史记·李将军列传》）（5）及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，（）天下笑。