在数学的天地里,重要的不是我们知道什 么,而是我们怎么知道什么。 ——毕达哥拉斯
• 例1、一群整数朋友按一定的规律排成一列,可排 在( )位置的数跑掉了,请帮它们把跑掉的朋友 找回来: (1)0,2,4,6,( ),10… (2)1,3,9,27,( ),… (3)1,4,8,13,( ),… 5 , 9 , 17 , … (4)3 , 16 2 4 8
• 例2、找规律,在括号里填上合适的数: 1×4+2 = 6 = 2×3 2×5+2 = 12 = 3×4 3×6+2 = 20 = 4×5 4×7+2 = 30 =( )×( )
生活 数学
一、图形与生活
法国凯旋门
埃及金字塔
上海东方明珠
奥运五环旗
二、数字与生活
数字红色代表上涨, 绿色代表下跌
32 01 06 1965 08 18 987 1
省 ( 市 自 治 区 ) 市 县 出生年 ( 区 ) 月 日 顺 序及 对应的数字字符“码”组成的,可以表 示商品的生产国、制造厂家、商品名称 等信息。
7 长方形: 长为1,宽为7, 周长16 ____,面积____. 16 12 长为2,宽为6,周长____, 面积____. 15 16 长为3,宽为5,周长____, 面积____.
正方形:边长为4,
16 16 周长____, 面积____.
围成什么形状的图形,使 小兔的活动范围最大?
越“圆”越“满”
(2)1+3 = 4 = 2 1+3+5 = 9 =3 2 1+3+5+7=16= 4 2 1+3+5+7+9=25= 2 ……
2
5
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=( )