2020年宁夏固原市泾源县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年宁夏固原市泾源县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、现代师生关系的特点不包括（）。

A、教学上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系【答案】C【解析】现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。

故选C。

2、人口学家研究发现，人们的受教育程度与生育欲望的关系是（）。

A、正比B、反比C、持平D、没有关系【答案】B【解析】人口学家研究发现，人们的受教育程度与生育欲望呈反比，即人口的文化教育程度越高，生育欲望越低，社会的人口出生率就低。

故选B。

3、小王毕业后成为某中学老师，他要求自己的行为与教师角色行为一致。

这时他所处的态度阶段属于（）。

A、服从阶段B、认同阶段C、内化阶段D、自动化阶段【答案】B【解析】态度与品德的形成过程要经历依从、认同和内化三个阶段。

其中，认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。

认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性的特点。

题干中小王“要求”自己的行为与教师角色行为一致，故其还处于认同阶段，未达到内化阶段。

故选B。

4、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。

A、系统化B、联想C、替换D、组块【答案】D【解析】由组块编码的定义可知。

故选D。

5、按照归因理论，“努力”属于（）因素。

A、内部一可控B、内部一不可控C、外部一可控D、外部一不可控【答案】A【解析】“努力”是可以凭个人意愿控制的，属于内部可控因素。

2020年宁夏固原市彭阳县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、被称为“教育心理学之父”的学者是（）。

A、皮亚杰B、桑代克C、布鲁纳D、维果斯基【答案】B【解析】桑代克被称为“现代教育心理学之父”，同时还是美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。

桑代克出版了第一本以教育心理学命名的著作，标志着教育心理学成为一门独立的学科诞生。

故选B。

2、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实新课标提出的“三维”教学目标中的（）。

A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度与价值观目标D、课堂教学目标【答案】C【解析】情感态度与价值观目标是指对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现。

学校文化建设和学科文化建设正是为了落实情感态度与价值观的目标。

故选C。

3、关于校园文化，下列选项表述错误的是（）。

A、校园文化是一种亚文化B、校园文化是一种综合性文化C、具有明确教育目的的文化D、不包括学校教师共同拥有的教育价值观【答案】D【解析】校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。

按照不同的层次和标准，可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等，也包括学校教师共同拥有的教育价值观。

故选D。

4、目前世界各国主要采取的教学组织形式是（）。

A、活动课时制B、个别教学制C、班级授课制D、小队教学制【答案】C【解析】班级授课制是目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式。

2020年宁夏固原市原州区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、课间休息时，教师张某在教室吸烟，张某的行为（）。

A、正确，吸烟是公民的自由权利B、正确，可见休息时教师可以吸烟C、不正确，违反了《中华人民共和国教师法》D、不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

”故选D。

2、“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。

A、课内与课外相结合B、因材施教原则C、教学相长D、启发式教学【答案】A【解析】“时教必有正业，退息必有居学”意为按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种课外作业，因此强调课内与课外活动应该相结合。

故选A。

3、某中学曹老师，因某些过错被学校给予处分，他对学校给予的处分不服，依据《中华人民共和国教师法》曹老师可以（）。

A、向学校教工代表大会提出申诉B、向当地人民政府提出申诉C、向当地法院提出诉讼D、向当地教育行政部门提出申诉【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处分不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

故选D。

4、孔子主张的“有教无类”的观点体现了（）。

A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等【答案】A【解析】“有教无类”的意思是不分贵族与平民，只要有心向学，都可以人学受教。

2020年宁夏固原市泾源县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、在看待学生的不同态度中，（）广泛受学生欢迎。

A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B【解析】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。

这种对待学生的态度最受学生欢迎的。

故选B。

2、提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（）。

A、陶行知B、黄炎培C、蔡元培D、杨贤江【答案】A【解析】陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。

故选A。

3、某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）A、自我服务行为B、人际纪律C、自我约束D、反抗行为【答案】B【解析】课堂纪律的发展一般经历四个阶段：反抗行为阶段、自我服务行为阶段、人际纪律阶段、自我约束阶段。

处于第一阶段的学生经常拒绝服从管教，处于第二阶段的学生以自私自利为表现，处于第三阶段的学生以建立融洽的同学关系为行为取向，处于第四阶段的学生以自我管理为表现。

故选B。

4、德育方法的运用应该依据德育目标、德育内容和学生的（）。

A、年龄特点和个性差异B、年龄特点和学习效果C、个性差异和学习态度D、个性差异和学生愿望【答案】A【解析】选择德育方法的依据包括德育目标、德育内容和学生的年龄特点和个体差异。

故选A。

5、与动物相比，哪些特点是人的发展所特有的（）。

A、可塑性B、能动性C、确定性D、可控性【答案】B【解析】主观能动性又被称为自觉能动性。

指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。

它包括两个方面含义：一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。

主观能动性是人所特有的能力和活动，是人之区别于动物的显著特点。

故选B。

6、根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次，确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于（）。

2020年宁夏固原市泾源县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。

今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已”。

这句话涉及的教育原则是（）。

A、知行统一原则B、因材施教原则C、尊重学生原则D、疏导原则【答案】C【解析】这句话意思是：大体上儿童的性情，都喜欢游戏而不喜欢拘束检点，如同草木刚开始萌芽，舒朗畅适就枝条发达，毁坏阻挠就衰败萎缩。

现在教育儿童，一定要使他们向精神振作的方向发展，如此内心喜悦，他的进步自然不能停止。

这体现了教育过程中要尊重儿2、刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。

冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。

冯老师的做法主要体现的德育原则是（）。

A、知行统一原则B、正面教育原则C、集体教育与个别教育相结合的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则【答案】D【解析】教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保3、为了激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价。

周老师所运用的评价方法是（）。

A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价【答案】D【解析】形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

固原市泾源县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较B.概括C.变式D.抽象【答案】：C2.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。

A.相互团结与友爱B.相互尊重与体谅C.相互交流与沟通D.相互竞争与合作【答案】：B3.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。

这种现象说明（）。

A.人的发展不受环境的影响B.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利C.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定【答案】：C4.下列不属于师爱特征的是（）。

A.稳定性B.原则性C.广播性D.职业对象性1/ 12【答案】：A5.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

A.建设学生干部队伍B.组织和团结集体C.提出共同目标D.形成正确的集体舆论【答案】：B6.教师实现人生价值的根本途径是（）。

A.为人师表B.教书育人C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】：B7.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（）。

A.主导性学习动机和辅助性学习动机B.内部学习动机和外部学习动机C.高尚的学习动机和低级的学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】：C8.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。

A.教育机构和非教育机构B.教师和学生C.教育部门和下属学校D.教育领导和教师【答案】：B9.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，（）是心理的器官A.神经元B.脑C.神经系统D.大脑皮层【答案】：B2/ 1210.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。