寮塘中心小学简介

顺德区中小学概况(至2004年7月) 顺德区中小学共241所，省一级27所，市一级106所，区一级45所。

──────────────────────────────────────完全中学（2 0所）区直（4）顺德一中省一级公办李兆基中学省一级公办郑裕彤中学省一级公办华侨中学省一级公办大良（2）大良罗定邦中学省一级公办大良实验中学市一级公办伦教（1）伦教中学省一级公办北滘（4）北滘中学省一级北滘碧桂园学校市一级民办国华纪念中学未评级民办北滘莘村中学市一级国有民办陈村（1）陈村青云中学省一级公办龙江（1）龙江中学省一级公办勒流（1）勒流中学省一级公办杏坛（1）杏坛中学省一级公办均安（1）均安中学省一级公办容桂（3）容桂容山中学省一级公办桂洲中学省一级公办容桂中学未评级公办乐从（1）乐从沙滘中学市一级公办初中（3 8所）北滘（2）北滘城区中学省一级公办北滘碧江中学市一级公办乐从（3）乐从大墩中学省一级公办乐从中学市一级公办乐从水藤中学区一级公办大良（3）梁开中学市一级公办凤城中学市一级公办南江中学市一级公办伦教（3）伦教羊额翁祐初级中学市一级公办伦教汇贤初级中学市一级公办周君令初级中学市一级公办陈村（2）陈村陈惠南纪念中学市一级公办陈村镇中学市一级公办龙江（4）龙江丰华中学市一级公办龙山中学区一级公办锦屏中学未评级公办里海中学未评级公办勒流（4）勒流新球中学市一级公办梁季彝纪念中学市一级公办富安中学市一级公办勒流中学初中部未评级公办杏坛（5）杏坛杏联中学市一级公办潘祥中学市一级公办伍蒋惠芳中学市一级公办大成中学市一级公办梁銶琚中学市一级公办均安（3）均安建安中学市一级公办六峰中学未评级公办星槎中学未评级公办容桂（7）容桂红旗中学市一级公办新地中学市一级公办文华中学市一级公办容桂兴华中学市一级公办容桂实验学校市一级公办容桂容里中学区一级公办四基中学区一级公办陈村（2）陈村三乡中学未评级公办五乡中学未评级公办小学（1 83所）大良（19）西山小学省一级公办本原小学省一级公办环城小学市一级公办李介甫小学市一级公办鑑海小学市一级公办桂畔小学市一级公办云路小学市一级公办红岗小学市一级公办大门小学市一级公办世纪小学市一级公办大良聚贤小学市一级公办聚胜小学市一级公办大良凤翔小学区一级公办逢沙小学区一级公办大良五沙小学未评级公办祥胜小学未评级公办大良一中附小学市一级民办嘉信西山市一级民办大良实验小学省一级国有民办北滘（20）中心小学省一级公办城区小学省一级公办林头小学市一级公办三洪奇小学市一级公办西滘小学市一级公办莘村小学市一级公办碧江小学市一级公办坤洲小学市一级公办北滘广教小学区一级公办高村小学区一级公办上僚小学区一级公办水口小学区一级公办槎涌小学区一级公办西海小学区一级公办三桂小学区一级公办北滘龙涌小学未评级公办黄涌小学未评级公办桃村小学未评级公办美的小学未评级民办莘中附小市一级国有民办陈村（16）新圩小学市一级公办吴维泰纪念小学市一级公办陈村中心小学市一级公办石洲小学市一级公办庄头小学市一级公办潭村小学市一级公办弼教小学市一级公办大都小学市一级公办陈村南涌小学区一级公办合成小学区一级公办仙涌小学区一级公办陈村勒竹小学未评级公办赤花小学未评级公办永兴小学未评级公办梁钊林纪念小学未评级公办陈村碧桂花城学校未评级民办容桂容桂小学省一级公办（26）瑞英小学省一级公办振华小学市一级公办上佳市小学市一级公办小黄圃小学市一级公办海尾小学市一级公办四基小学市一级公办容里小学市一级公办容山小学市一级公办泰安小学市一级公办细滘小学市一级公办幸福小学市一级公办红旗小学市一级公办马冈小学市一级公办城西小学市一级公办南区小学区一级公办华口小学区一级公办红星小学区一级公办朝阳小学区一级公办南环小学未评级公办容桂东风小学未评级公办青年路小学未评级公办桂馨小学未评级公办容边小学未评级公办扁滘小学未评级公办高黎小学未评级公办伦教（11）永丰小学市一级公办鸡洲锡全小学市一级公办三洲学校市一级公办霞石善祥学校市一级公办熹涌陈佐乾纪念学校市一级公办荔村小学市一级公办北海小学市一级公办伦教镇学校市一级公办伦教羊额何显朝纪念小学区一级公办伦教新民和泽小学未评级公办仕版奋扬学校未评级公办乐从（25）中心小学市一级公办红棉小学市一级公办明德小学市一级公办罗沙小学市一级公办大闸小学市一级公办上华小学区一级公办岳步小学区一级公办水藤小学区一级公办藤冲小学区一级公办平步小学区一级公办路洲小学区一级公办荷村小学区一级公办乐从良教小学未评级公办沙滘小学未评级公办乐从小布小学未评级公办大墩小学未评级公办小涌小学未评级公办良村小学未评级公办劳村小学未评级公办道教小学未评级公办大罗小学未评级公办沙边小学未评级公办龙江苏溪小学未评级公办乐从岑松江夫人小学未评级国有民办龙江（14）城区中心小学市一级公办世埠小学市一级公办坦田小学市一级公办华西小学市一级公办聚龙小学市一级公办龙江旺岗小学市一级公办龙江仙塘小学区一级公办东头小学区一级公办东海小学区一级公办南坑小学未评级公办官田小学未评级公办左滩小学未评级公办叶霖佳小学未评级公办龙江实验学校市一级国有民办勒流（19）前进小学市一级公办新城小学市一级公办江义小学省一级公办扶闾小学市一级公办上江小学市一级公办新龙学校市一级公办勒流勒北小学区一级公办大晚小学区一级公办光大小学区一级公办众涌小学区一级公办龙眼小学区一级公办东风小学未评级公办稔海小学未评级公办清源小学未评级公办裕涌小学未评级公办番村小学未评级公办冲鹤小学未评级公办勒流育贤实验学校市一级国有民办杏坛（20）中心小学市一级公办高赞小学市一级公办新联小学市一级公办马东小学市一级公办麦村小学市一级公办光华小学市一级公办古朗小学市一级公办南朗小学市一级公办龙潭小学市一级公办杏坛齐杏小学区一级公办光辉小学区一级公办右滩小学区一级公办杏坛小学未评级公办上地小学未评级公办昌教小学未评级公办东村小学未评级公办南华小学未评级公办北水小学未评级公办逢简小学未评级公办桑麻小学未评级公办均安（11）中心小学市一级公办星槎小学省一级公办南沙小学市一级公办均安仓门小学区一级公办富教小学区一级公办沙浦小学区一级公办南浦小学区一级公办新华小学区一级公办均安南面小学未评级公办菱溪小学未评级公办天连小学未评级公办。

寮塘中心小学2013—2014学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想：在推进课程改革，实践新课程的过程中，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把最新的观念理论运用于实践，推进高效课堂改革，在实践中提高我们的理论水平。

加强教学规范性的指导和科学性的研究，以学习研究、检查督促为主要形式，规范教学行为；以活动为载体，加强教学研究，提高教师的思想水平和教育水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象。

二、具体工作及措施（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。

1。

严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。

加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2。

严格备课管理。

要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。

3。

精心设计及批改作业。

要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。

作业书写规范。

认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

4。

抓好学困生辅导。

遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。

帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。

教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

5。

加强质量监控。

考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。

阶段性检测由教师精心制卷，及时批改，认真评讲、分析试卷。

东莞中堂镇有什么公办学校
东莞中堂镇有什么公办学校
公办学校，主要是指由国家政府部门举办的学校，学校资金基本全部来源于政府拨款。

接下来由小编为大家整理出东莞中堂镇有什么公办学校，希望能够帮助到大家！
东莞中堂镇有什么公办学校
一、小学
1、东莞市中堂镇第三小学。

学校代码：2144016874。

2、东莞市中堂镇中心小学。

学校代码：2144016869。

3、东莞市中堂镇槎滘小学。

学校代码：2144016871。

4、东莞市中堂镇蕉利小学。

学校代码：2144016872。

5、东莞市中堂镇潢涌小学。

学校代码：2144016870。

6、东莞市中堂镇第二小学。

学校代码：2144016873。

7、东莞市中堂镇第四小学。

学校代码：2144016875。

二、初中
1、东莞市中堂镇实验中学。

学校代码：3144001933。

2、东莞市中堂中学。

学校代码：3144001932。

三、高中
东莞市第四高级中学。

学校代码：3444000653。

拓展：申请情况
公立高中申请程序并不复杂。

新生一般秋季入学。

申请截止日期为5月，但越好的中学截止期就越早，故申请越早越好。

申请时需要提供最近两年的.成绩单，要列出学过的所有科目（包括政治，体育等）。

中英文各一份，都需要学校盖章。

在申请时可填写三个自己心仪的学校。

但如果这些学校没有名额，教育局将为你指定别的学校。

2021年广东云浮市云城区优质小学排名榜参考幼升小不仅仅是对孩子的考察，更是对家长的一次修行。

所以对于幼升小相关的政策，我们家长一定不能糊涂。

为了让家长及时获悉各地招生政策，今天小编为大家分享了2021年广东云浮市云城区优质小学排名榜参考，请大家及时关注。

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云浮市第一小学的简介云浮市第一小学创办于1926年，是市区中历史悠久的学校。

1949年叫东课堂，1950—1957年间改名为东街小学、竹园小学，1958年改名为云城小学，1960年又名云城镇中心小学，1997年至现在叫云浮市第一小学，由区直接管理。

1993年被评为区一级学校，1996年被评为市一级学校，20XX年获省一级学校的荣誉。

学校座落于云城北区的竹园路43号，背靠世界闻名的蟠龙洞旅游风景区，面向风景秀丽的名胜—九星岩;学校占地24800平方米，建筑面积21420平方米。

现有教学班54个，学生2871人;教职工150人，曾被评为南粤教坛新秀有3人，省劳模1人、市劳模2人。

现设校长室、德育处、教学处等9个处室，校长兼党支部书记1人，副校长3人，中层干部11人。

学校落实“五育并举，德育为首”的方针，抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》贯彻落实，出台了一系列评比措施：文明班评比、每月一星评比、十佳标兵评比等;定期请法制副校长到校给师生上法制课，对师生进行法制、禁毒、交通、消防等教育;为了让学生均衡发展，学校还开展了“一帮一”活动，对心理不健康的学生跟踪建档。

由于狠抓德育工作，学校已形成“团结、好学、文明、勤奋”的良好校风，没出现违法乱纪现象，得到了家长、社会的一致好评。

学校秉承“质优艺长”的办学特色。

每年的小学毕业生被择优挑选到市区优质学位的人数都排在最前列，非毕业班的质量每年都获区的优异奖。

全校学生的书画作品、艺术类奖状、锦旗琳琅满目，我校人才辈出，桃李芬芳。

一直以来，由于众志成城，群策群力，善于管理，注重教研，取得了明显的办学效益：学校先后获得广东省一级学校、广东省田径传统项目学校、广东省教育技术实验学校;荣获云浮市青少年书法教育先进学校;多次被评为市、区文明学校;省级课题《信息技术应用于学科教学的绩效研究》已于11月通过中期评估验收;六(1)中队被评为广东省少先队先进中队;学生梁宇倩、房迪、刘沛君分别获全国宋庆龄奖学金。

学校简介柑子园中心小学创办于1940年9月，原名利贞乡中心小学，俗称观音庵小学。

她座落在风光秀丽的九疑河畔，山环水抱，优雅清静，为柑子园培养了大批的人才，是柑子园镇人才的摇篮。

学校布局合理，功能室齐全，设施完备。

学校占地面积达25296.6平方米，校园建筑面积13947平方米。

现有20个教学班，在校学生1000余人，专任教师39人，其中本科学历22人，专科学历12人，中师学历5人。

学校有新建的高标准的教学楼、办公楼、学生宿舍楼、学生食堂等基础设施；有标准化实验室、电教室、图书室。

学校秉承“以制度促规范、以文化积底蕴、以特色创品牌、以质量求发展，让每一个学生健康成长”的办学理念，以“学会做人，学会学习，学习生活”的办学思想，以“爱国，诚信，文明，友善，勤奋，博学，执着，感恩”为校训，始终牢记“以人为本，以德为先，质量定校，质量兴校”的宗旨，始终把德育工作放在首位，以教育教学为中心，面向全体学生，关注终身发展，引导学生学会做人，学会学习，学会生活。

是一所校园美，校风正，师资强，规范化，有品位，质量高的农村学校。

学校创办以来励精图治，艰苦创业，成绩显著。

在创建文明廉洁学校过程中，我们探索性地做了大量工作，现汇报如下：一、成立了党风廉政建设领导小组；二、大力开展廉洁文化进校园活动；三、成立了道县柑子园镇中心小学事务监督委员会；四、明确公权监督月例会具体流程；五、建立健全各项制度；六、确定监督工作的要求；七、签订文明廉洁从教责任书；八、成立廉洁学校建设领导小组，制定建设廉洁学校实施方案；九、回应社会关切，进行重点监督。

十、加强七个“一”宣传：一图（流程图）、一表（四单一览表）、一栏（公示栏）、一册（操作手册）、一卡（明白卡）、一连通（建立廉洁校园网站）、一展版（廉洁校园建设展版）。

校务监督给我校带来了前所未有的发展机遇，我们将不懈努力，不断创新，为办人民满意的学校打下坚实的基础，为道县的教育事业再立新功、再创辉煌!招生工作流程图招生工作“四单”一览表学籍管理流程图学籍管理“四单”一览表。

土塘小学学校简介
一、学校概况
土塘小学位于，是一所完全小学，始建于年。

现有个教学班，学生人。

学校占地面积平方米，建筑面积平方米。

其中教室间，微机室和多功能播放室间，通过改造实现了多媒体教学。

校园环境整洁优美，基本实现了绿化、美化、净化及路面硬化。

在校园环境整体布局上以突显中华古典文化，营造浓郁读书氛围为主线，努力营建书香校园，彰显我校特色。

二、办学特色
我校认真贯彻落实党的教育方针，以科学的发展观进行学校管理，“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”是我校的管理策略，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”是我校的办学理念。

学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。

努力创设实施素质教育的环境，使学生全面和谐地得到发展。

三、点滴成绩
我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作的有序发展。

几年来，在镇级组织的教师基本功大赛、教师教案评比、说做课、学生演讲比赛、班主任素质比赛、书画展等活动中，我校均取得了优异的成绩。

随着教育改革的不断深入，学校正在创建“一流的管理、一流的师资队伍、一流的教育质量”；培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学生。

构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的农村学校。

寮塘中心小学校园文化建设情况总结寮塘中心小学唐巍尹爱兰我们学校以“让教师感受教育的幸福，让学生享受成长的快乐”理念贯彻整个校园文化建设，通过这一学期的努力，逐步构建出具有寮塘中心小学特色的学校文化体系，现总结如下：一、营造优美的校园环境，以环境文化熏陶人、感染人。

1、让每一堵墙都说话：教学楼一至四楼走廊开辟学科知识文化长廊，走廊墙壁新增文化软木墙，每层墙面一个主题，一层为教师寄语；二层为安全教育宣传；三层为励志教育；四层为国学经典教育。

学校楼梯口都布置有学生行为规范名人名言展板，有的来自教师学生的推荐，有的来自教师学生的原创，在设计制作上每一个展扳都有学校的标识，既美观又富有教育意义。

2、让每个功能室都灿烂：学校投入资金建设完成一个标准化的科学实验室、家长温馨园、图书阅览室、电子备课室、微机室、精心布置美化了舞蹈室等，努力在齐全的基础上呈现学校亮点。

3、让每块绿地都芬芳：通过爱心植树，增添了上千棵的花卉，四棵桂花树，学校还组织学生收集资料为校园内的树木花草挂上了“身份证”，使每块绿地都散发出知识的芬芳。

4、让每个班级都特别：学校为每个班级都配备了学校设计的功能柜，上装图书下装扫帚旁放垃圾桶。

各班门口张贴教师照片，明星学生照片及个性化的班级口号和教师寄语，学校积极开展特色班级的评比活动等一系列的举措，让班级文化呈现出个性鲜明，书香浓郁的特点。

5.让每块空地都利用学校利用进校门左边三角空地安装大型办学理念宣传牌，还充分利用现有的宣传栏展示学校简介、教师风采、星光大道、校园动态、校长寄语等不同宣传主题，凸显我校文化特色底蕴。

6.让每个寝室都温馨：学校围绕“温馨家园、你我共建”的口号，主要突出：“洁、静、雅、谐”四个方面，根据我县、市名胜古迹命名寝室，让学生感受地方文化的熏陶。

二、健全人性化管理制度，以制度文化激励人、规范人我们知道，要让制度真正深入人心，真正成为全校师生的自觉操守，在制度之外，还得靠文化。

阳东县新洲镇中心小学简介
阳东县新洲镇中心小学座落于新洲镇南街，北面与新洲镇政府办公大楼相邻。

学校创办1934年，当时设小学部和初中部，1980年初中部撤出，学校因而成了一所完全小学，直至今天，校址一直不变。

70多年的办学历程，人才辈出，一批又一批的学子成为了社会栋梁、政坛精英、商界名流和各界名人。

比如现任惠州市委书记的黄业斌同志、现任煤炭后勤部处长的林良青同志、现在阳东教育局工作的特级教师李世熙同志等等。

多年来有30多名学生参加全国“华罗庚杯”数学竞赛、“奥林匹克”竞赛获奖。

2002年通过了县一级学校评估验收，2009年被评为“规范化学校”，学校多次被评为县双文明先进单位、县标兵学校、教学管理先进单位、师德建设先进单位等，学校的教育教学工作始终排在全镇的前列，受到当地干部、群众的一致好评。

现在，学校占地面积16776平方米，在校学生1305人，有28个教学班，教职工83人，学校围绕“张扬个性，和谐发展”的办学理念，既抓课堂教学，又注重全体师生的全面发展。

学校一手抓教师思想道德建设，一手抓教师业务能力的提高，多次派教师外出学习培训，并利用教师继续教育的时机，加强校本培训。

茹苑华老师的论文在国家级刊物《小学德育》上发表，凌美华老师的课件制作获市级一等奖和县教师演讲比赛获县一等奖。

教育教学论文获县三等奖以上的有132人次。

1、2020年东莞最新小学排名一览表1东莞莞城中心小学2东莞市莞城实验小学3东莞市东城区中心小学4东莞市长安镇中心小学5东莞南城阳光中心小学6东莞大朗中心小学7东莞市横沥镇中心小学8东莞常平镇第一小学9东莞乌沙小学10东莞龙眼小学11东莞东华小学12东莞南城阳光第一小学13东莞长塘小学14东莞黄江梅塘小学15东莞景辉小学16东莞信东小学17东莞东坑第一小学18东莞附城主山小学19东莞青皇小学20东莞中坑小学21东莞潢涌小学22东莞市高埗镇中心小学23东莞东源小学24东莞新庄小学25东莞瑾头小学26东莞市厚街镇新塘小学27东莞常平东山小学28东莞金沙小学29东莞智新小学30东莞国营同沙林场小学31东莞新丰小学32东莞黄江第二小学33东莞南城区阳光第二小学34东莞渔港小学35东莞云岗小学36东莞林村小学37东莞樟村拔萃小学38黄江育英小学39东莞西湖新亚小学40东莞汇星小学41东莞鹤田小学42桥头第五小学43东莞百顺小学44东莞唐洪小学45东莞松木山小学46东莞大沙小学47东莞武山沙小学48东莞振华小学49东莞利民小学50东莞艺林小学51东莞凌屋村小学52东莞市清溪镇中心小学53东莞附城中心小学54东莞培兰小学55东莞市中堂镇中心小学56东莞端风小学57东莞康湖新乐小学58东莞南坑小学59东莞市横沥镇第二小学60东莞市横沥镇育英小学61东莞白濠小学62东莞市企石东山小学63东莞马城小学64东莞附城区余屋小学65东莞嘉福小学66东莞市清溪三中绮丽小学67东莞拔蛟窝小学68东莞金凤凰小学69东莞东鹏小学70东莞为民小学71东莞万江第一小学72东莞邓屋小学73东莞东坑第二小学74东莞南城五洲小学75东莞木棆小学76东莞新兴小学77东莞沙塘小学78东莞南城阳光第六小学79东莞江边小学80东莞桥头镇第三小学81东莞附城同沙小学82东莞西平小学83东莞市黄江镇黄江小学84东莞长巷小学85东莞沙湖口小学86东莞方正小学87东莞大鱼沙小学88东莞鹤田厦小学89东莞浮岗文明小学90东莞市石龙镇第九小学91东莞大盛小学92东莞红旗小学93东莞大立小学94东莞南城区袁屋边小学95东莞小塘小学96东莞东豪小学97东莞沙田第一小学98东莞铁松小学99东莞螺村小学2、东莞部分小学简介(1).东莞莞城中心小学介绍莞城中心小学，建校于1906年，被誉为“莞邑明珠”，1994年被评为首批“广东省一级学校”。

介绍小学篆塘校园的作文
《我的篆塘小学》
嘿呀，今天让我来给你讲讲我的小学——篆塘校园。

一走进篆塘校园的大门，那熟悉的感觉就涌上来了。

校园里有大大的操场，那可是我们疯玩的好地方。

特别是上体育课的时候，大家就在操场上撒欢儿地跑啊、跳啊，别提多开心啦！还有那几棵大树，夏天能给我们带来好大一片阴凉呢。

我记得有一次，我们在上语文课，突然一只小鸟飞进了教室。

哎哟喂，这下可热闹了，同学们的眼睛都跟着小鸟转，连老师都忍不住停下来看。

那小鸟在教室里飞来飞去，它好像也不害怕我们呢，最后还停在了黑板沿上。

老师笑着说：“看吧，连小鸟都想来听听咱们上课呢！”同学们都哈哈大笑起来。

就这么一件小事，到现在我都还记得特别清楚，每次想起来都觉得好有意思呀。

篆塘小学里的每一处我都熟悉得很，教室里的桌椅、黑板，走廊上的宣传栏，还有校门口那个总是笑眯眯的保安大叔。

这里的一切都充满了回忆，充满了我们的欢笑和快乐。

虽然已经离开了那所小学，但篆塘校园永远在我心里呀，我会一直记得在那里度过的美好时光哒！这就是我可爱的篆塘小学哟！。

【导语】每到⼩学报名季的时候，很多家长和同学都在思考什么学校好，各个学校有什么特⾊，为此特别整理了饶平县浮滨中⼼⼩学的基本情况介绍，希望可以为⼤家选择⼩学提供⼀份参考。

饶平县浮滨镇中⼼⼩学前⾝名为“桥头⼩学”，于1968年8⽉创办，1982年8⽉改为“浮滨镇中⼼⼩学”。

学校占地⾯积21258.4m2，⽣均占地⾯积为58.6m2;建筑⾯积3419.4m2⽣均9.4m2,绿化覆盖⾯积52%，学枝重视规范建设，共配置了电脑室、语⾳室、仪器室、图书、阅览室、体育器材室、少先队活动室、红领⼱⼴播室。

体育运动地有标准的200m形跑道，100m 直跑道的⽥径运动场、蓝球场和体育快乐园地。

学校现有教职⼯25⼈，其中正副校长三⼈，专任教师21⼈，专任教师学历达标率为100%,其中有⼤专学历的13⼈，占专任教师的62%,学⽣总数363⼈，有9个教学班，是饶平县中⽚⼭区⼀所颇具规模的全⽇制⼩学。

学校认真校贯彻党的教育⽅针，全⾯推进素质教育，重视规范化管理，秉持“博学、慎思、创新、超越”的校训，以“夯实育⼈、创新兴教、特长弘校”的办学思想。

办学质量不断提⾼，近⼏年学校被县评为“教育⼯作先进单位”、“饶平县⼀级学校”。

教师荣获省级奖2名、市级奖2名、县级奖⼀9⼈次，学⽣荣获全国奖2名、市级奖5名，县级奖8名，共11名学⽣考上县实验中学，成为饶平县中部⼭区⼀所名副其实的“龙头学校”·，办学效益得到社会的好评。

小学数学思想方法的学习过程及其导学模式傅仁强发布时间：2021-09-02T08:03:02.059Z 来源：《学习与科普》2021年8期作者：傅仁强[导读] 对应梳理出数学思想学习方法的系统性学习过程及规划出合规性导学模式，高质培养学生数学学科专属核心素养。

广西北海市合浦县沙田镇山寮小学广西北海 536122摘要：处于新课改新内容在我国各地小学校园贯彻践行日趋深入的新时代教育背景下，为有效优化数学课堂执教成效，给予学生数学课程学习新体验，吸引其主动参与学习活动各环节，强化学生课堂数学知识掌握实效。

数学教师可从前沿性数学思想方法的学习过程及导学模式的创新设计入手，围绕渗透、循环、理解、综合学习阶段完成学习过程的改良，并通过小组合作、鼓励质疑等可行性执教措施实现导学模式的调整。

为数学课堂注入新鲜活动，激发学生对教材知识的自主探究兴趣，提高其数学思维能力。

关键词：小学数学思想方法；学习过程；导学模式将数学思想方法深度整合于小学数学执教课堂中，可在保证数学教师课程解说传授综合成效的基础上，引导学生逐步构建出完整性较强的数学知识认知体系。

并在潜移默化间塑造学生基础性数学思维意识，为其日后高难度数学课程的高效掌握及数学学习能力的不断增强筑牢有力基础。

因此，数学教师应根据班级学生时下数学知识认知及理解水平、前期课本课程消化情况、数学学科学习实际需要的等多样基本学情，对应梳理出数学思想学习方法的系统性学习过程及规划出合规性导学模式，高质培养学生数学学科专属核心素养。

引言：1.小学数学思想方法的学习过程1.1渗透学习在“渗透学习”阶段中，需数学教师以引导学生自我体会数学思想方法为核心侧重点。

为长期维持学生对课本要点知识探究学习的主观热情，预防其对抽象、复杂的知识难点衍生出厌恶、抵抗等消极心理。

数学教师可在正式执教中灵活开展多元性课堂活动，聚焦学生课堂学习目光，使其逐渐加深对数学学习思维方法的感知。

如在“人民币”课堂教学中，数学教师可带领学生开展“商品买卖”这一角色扮演小游戏，驱使其在娱乐、宽松的课堂环境中增长对“人民币”、“元角分”理解的深度、广度。

..河滨小学体育工作简介东莞市寮步镇河滨小学创建于1993年10月，近年来学校围绕办学理念“让师生健康快乐成长”这条主线展开各项工作，特别在学校体育工作上，也打造的有声有色。

该校2011年获得《2009-2011年度东莞市体育特色学校》，并成功申报“全国亿万农民健康促进行动东莞市示范学校”；2012年，课题《发达地区小学生体质状况分析与发展对策的研究》，成功结题并获得市教研成果二等奖。

2015年，开发了校本教材《乒乓球》和《健与美》，促进了体育教师教科研水平的提高。

该校着眼全体学生的终身发展，大力推行素质教育，发扬学生在舞蹈、体育方面的特长，扎实开展“柔与美”的大课间活动。

大课间在河滨小学是颇具特色的校本课程，每天进行，从不间断。

大课间由音乐统一指挥，包括出场、队形队列变换、形体操、柔韧操、跑步操、放松操、退场7个部分。

灿烂阳光下，张张笑脸，英姿飒爽，活力绽放。

整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，体现河滨师生积极进取、万众一心的精神风貌，展现了运动的“向上美”和“团结美”。

2013年，学校荣获广东省中小学大课间体育活动录像评比活动小学组二等奖。

2014年，学校荣获第四届东莞市中小学大课间体育活动评选一等奖。

2015年，学校根据大课间中的体操教学实践，编辑出版了《健与美》校本教材。

在体育竞赛中，河滨小学也绽放精彩。

该校是以乒乓球为体育特色的学校，因此学校乒乓球运动氛围活跃，运动成绩出众，多次在寮步镇乒乓球比赛中获得团体、个人单项第一名，并代表寮步镇参加中小学生乒乓球比赛屡获佳绩，最好成绩获得团体第三名。

在其他体育运动竞赛中也不甘落后，在镇的男、女篮球比赛、田径比赛、足球比赛、学生技能展示比赛中每次都能斩获前四。

学校重视学生的身体健康，切实保证学生“每天运动一小时”。

开展了大课间活动、田径运动会、广播操比赛、乒乓球赛等各种体育活动，提高了学生的身体素质和体育竞技水平。