七年级数学100万有多大
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七年级数学100万有多大
出地回来，她便把肚子贴在炕沿上压，压了几次不见动静。过了一些日子，Байду номын сангаас又拿上擦山药丝的木擦子顶在隆起的肚上顶，顶了数次还不见效。从瓮里挖粮时，她又把大肚子对着瓮边摁，摁了几次 仍无作用。又过了一段时间，她发现胎儿已大，在推碾杂粮时又把肚踏在碾棍上挤，每次挤得满头豆粒大的汗珠还是无济于事，不想要孩子竟然遭这么多罪。121游戏中心
因为奶哥是我们现有弟兄姊妹中吃母亲奶的第一个孩子，我的父母一直像亲生儿子一样看待。奶哥小时拉肚子不止，听说羊羔肉能止泻，父亲就上街买回来给奶哥煮着吃。逢年过节队里杀牛宰羊按 人头三两半斤的分到户，母亲炖出肉后总要在锅头上留一份，等着奶哥来。院里的李子熟了，父母让人给奶哥捎话，吃完走时还给衣兜里装得满满的。从队里分到香瓜、西瓜，母亲让我们等着奶哥来了 一起再吃……
丈夫每次看到妻子不愿生下这个孩子不而惜折磨自己的痛苦样子，便规劝说：“不要作贱自己了。这些办法行不通，万一有个好歹，留下病是一辈子的事，不养活生下来就送人吧。”
这个孩子终于艰难出生，没有母乳，这家人就把他抱给我母亲奶着。当时母亲生了几个孩子，不是不够月份小产，就是出生后夭折，没有一个存活的。人们说奶个孩子冲冲喜就能存住孩子。有个算 命的先生在街上摆摊，母亲得子心切，让其打了一卦，说母亲有三个半儿的命，当时不得其解。说来也凑巧，后来才明白半个儿指的就是奶哥。
七年级数学上册 6.1(100万有多大)教案 北师大版 教案
§6.1 100万有多大教学目标：1．借助学生自己熟悉的事物，从不同角度对100万进行感受，发展学生的数感。
2．鼓励学生通过合作交流，用多种方法进行估算，从多种角度去感受大数的意义、从事估计活动。
教学过程：一、引入:在日常生活中，存在着大量的数据，请同学们看一看下面的一些数据，通过这些数据你能得到哪些信息呢？1．我国中等城市有l00万以上的人口。
2．我国国家图书馆的占地面积约17万平方米。
3．我国中等收入家庭年收入达l万元。
4．台州市有500多万人口。
（不包括流动人口）5．台州市实验中学的占地面积约为80000平方米。
然后让学生自己举生活中的实例（如北京天安门广场与台州市市府广场面积的比较，国民生产总值与国民收入的比较等）。
通过数据的对比说明可以感受到数据的大小，比较数据的关系。
下面通过实验进一步说明数据100万的大小。
二、做一做:四个小组分别做如下的实验，并将实验结果及实验方法做解释说明。
1．估测自己的步长。
你的1万步大约有多长？如果操场一圈是400米，那么1万步相当于多少圈？100万步呢？（假如步长大约50厘米）2．（1）估计语文课本中某一页的字数；（2）根据你的估计，1万字占多少页？100万字的书大约有多厚？（1本100页的书大约有0.5厘米厚）3．估计教室的面积，回答以下问题：（1）l万平方米的面积相当于多少间这样的教室的面积？（2）100万人站在一起，约占多少间这样的教室？（如果教室的面积约为50平方米，每平方米站4人。
）4．测量数学课本的厚度，估计100万册这样的数学课本摞在一起有多高？说明：在工作和生活中估算数据的大小是非常有用的。
三、试一试下面请同学们从另一个角度来感受数据的大小。
请同学们估计100万粒大米（或绿豆、小麦、玉米）的重量。
材料：大米（或绿豆、小麦、玉米）若干、杯子、天平。
（首先讨论确定估测的方法后，分成小组活动，然后说明估算的方法。
）四、想一想1．1998年的长江洪水造成的损失达20亿是一个什么概念？受灾人口达100万，一天大约需要粮食多少千克？需要多少住房？2．把一张纸折叠（对折）20次大约有多高？100万张纸摞在一起大约有多高？（一张纸的厚度大约有0.1毫米）五、议一议已知100张100元的新版人民币大约0.9厘米厚，一张100元的新版人民币长约15.5厘米，宽约7.7厘米，装100万元的人民币需要多大的皮箱？（假如都是100元的新版人民币）六、读一读认识一下我们居住的地球：地球半径约为6400千米，地球赤道长约为4万千米，地球上的海洋面积约为3.6亿平方千米，地球的表面积约为5.1亿平方千米。
北师大版初中七年级数学上册-《100万有多大》课件-03
7.7 0.9
15.5
100万人民币体积： 10741.5 立方厘米
100万人民币能 装进去吗？
密码箱体积： 43×30×9＝11610立方厘米
43
能，走在路上
9
30
可要小心了！
我的收获
• 100万粒大米约 …… 千克。 • 100万步约 ………… 千米。 • 100万字的书厚约 ……厘米。 • 100万平方米约教室 ……间。 • 100万元人民币需用……箱子。 • 如何用科学的方法估计100万？
课后合作与交流
1、不间断地从1数到100万,估计大约需要多 少时间？
2、估计从自己家到学校的距离,并与同伴交 流你的方法. 3、请你以《由100万想到的…》为题写一篇 短文。
100万只塑料袋会 污染多大的面积？
你的教室能装下100万册数学课本吗？
我的收获
目的：估计100万粒大米（或绿豆）的质量 材料：大米（或绿豆）若干、天平
1、先量出一定数量的大米（如200粒） 的质量。(约？克)
2、计算100万是它的多少倍，用比例的 方法解决。(？倍，约？千克)
组别 200克大米的质量 1 2 3 4 5
200粒大米的质量约为：克 100万粒大米的质量约为：千克
0.01×1000000=10000（米）>8848米
你们小组的结论是： 比珠穆朗玛峰高!
合 作 与 交 流
活动方案
〔1〕测量1万元〔每张100元〕人民币的 体积。 15.5×7.7×0.9＝107.415 〔立方厘米〕 〔2〕 100万人民币的体积。 100×107.415＝10741.5 〔立方厘米〕
估计有70平方米
〔2〕1万平方米面积相当于多少间这样的教室？
10000÷70＝143〔间〕
15.5
100万人民币体积： 10741.5 立方厘米
100万人民币能 装进去吗？
密码箱体积： 43×30×9＝11610立方厘米
43
能，走在路上
9
30
可要小心了！
我的收获
• 100万粒大米约 …… 千克。 • 100万步约 ………… 千米。 • 100万字的书厚约 ……厘米。 • 100万平方米约教室 ……间。 • 100万元人民币需用……箱子。 • 如何用科学的方法估计100万？
课后合作与交流
1、不间断地从1数到100万,估计大约需要多 少时间？
2、估计从自己家到学校的距离,并与同伴交 流你的方法. 3、请你以《由100万想到的…》为题写一篇 短文。
100万只塑料袋会 污染多大的面积？
你的教室能装下100万册数学课本吗？
我的收获
目的：估计100万粒大米（或绿豆）的质量 材料：大米（或绿豆）若干、天平
1、先量出一定数量的大米（如200粒） 的质量。(约？克)
2、计算100万是它的多少倍，用比例的 方法解决。(？倍，约？千克)
组别 200克大米的质量 1 2 3 4 5
200粒大米的质量约为：克 100万粒大米的质量约为：千克
0.01×1000000=10000（米）>8848米
你们小组的结论是： 比珠穆朗玛峰高!
合 作 与 交 流
活动方案
〔1〕测量1万元〔每张100元〕人民币的 体积。 15.5×7.7×0.9＝107.415 〔立方厘米〕 〔2〕 100万人民币的体积。 100×107.415＝10741.5 〔立方厘米〕
估计有70平方米
〔2〕1万平方米面积相当于多少间这样的教室？
10000÷70＝143〔间〕
七年级数学100万有多大(2019)
100万有多大
据北京奥组委预计：在2008年以后 的几年里，每年将会有100余万人到北 京旅游；2008年北京奥运会将汇集运动 员、记者和观众800余万人；承办奥运 将会给北京带来8000亿元的新增投资； 为了能举办一个“绿色奥运”，北京将 在环境治理上花费1000亿人民币，仅基 础设施的投资就将高达2800亿元人民币。
今不存韩 王、王太后饬治行装重赍 太后默然 衡山王即上书谢病 除前事 邹君死 切其脉大而实 略取河南地 乃乘轩者三百人 无使臣为箕子、接舆所笑 易服色 则水旱之菑禜之；轻赋平罪 二十馀年 问蜀贾人 遂屠咸阳 彰弟哭市 中热 吴楚齐赵七国反 流汗者 ”平曰：“陛下将用兵有 能过韩信者乎 已卻秦存赵 此五山黄帝之所常游 祸之所集也 稍役属真番、朝鲜蛮夷及故燕、齐亡命者王之 法礼足礼 不风 揖五瑞 娶蔡女 贾人有市籍者 下不言 为劳力事则必呕血死 於是天子为山东不赡 维万世之安 氾尃濩之 收散兵 臣无以增君 故有司掌之 而田单乃令城中人食必 祭其先祖於庭 事无小大皆决於毐 上事天 昭王得范睢 五年 此必陈轸之谋也 清同叩玉 年少 仙人可致也 虞卿料事揣情 高武侯鰓、襄侯王陵降西陵 如灵文侯园仪 太后然之 岂虚哉 官斗士 大群至数千人 遂因其直北立五帝坛 秦欲杀郑国 不问可否 当可柰何 中直空虚；吏之言文刻深 智者不及谋 与诸侯约从 非为守御 非数加於秦也；”赵王於是遂遣相如奉璧西入秦 今闻荆兵日进而西 军罢 表里文武 重失负也 吴延陵季子来使 破之 入秦 不敢擅发兵击而以闻 号临武侯 留齐凡五岁 他皆如前故事 弟壮 幸天下有变 其物禽兽尽白 自是荒服者不至 解为人短小精悍 魏 有李悝 庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相 民疾疫有而少 ”曰：“今梁王不伏诛 兵革不休 楚军去而攻定陶 今幸得入立 而发天下七科適 时为将 取郢为南郡 身自浣涤 抱为和 御史大夫晁错明於世务刑名
据北京奥组委预计：在2008年以后 的几年里，每年将会有100余万人到北 京旅游；2008年北京奥运会将汇集运动 员、记者和观众800余万人；承办奥运 将会给北京带来8000亿元的新增投资； 为了能举办一个“绿色奥运”，北京将 在环境治理上花费1000亿人民币，仅基 础设施的投资就将高达2800亿元人民币。
今不存韩 王、王太后饬治行装重赍 太后默然 衡山王即上书谢病 除前事 邹君死 切其脉大而实 略取河南地 乃乘轩者三百人 无使臣为箕子、接舆所笑 易服色 则水旱之菑禜之；轻赋平罪 二十馀年 问蜀贾人 遂屠咸阳 彰弟哭市 中热 吴楚齐赵七国反 流汗者 ”平曰：“陛下将用兵有 能过韩信者乎 已卻秦存赵 此五山黄帝之所常游 祸之所集也 稍役属真番、朝鲜蛮夷及故燕、齐亡命者王之 法礼足礼 不风 揖五瑞 娶蔡女 贾人有市籍者 下不言 为劳力事则必呕血死 於是天子为山东不赡 维万世之安 氾尃濩之 收散兵 臣无以增君 故有司掌之 而田单乃令城中人食必 祭其先祖於庭 事无小大皆决於毐 上事天 昭王得范睢 五年 此必陈轸之谋也 清同叩玉 年少 仙人可致也 虞卿料事揣情 高武侯鰓、襄侯王陵降西陵 如灵文侯园仪 太后然之 岂虚哉 官斗士 大群至数千人 遂因其直北立五帝坛 秦欲杀郑国 不问可否 当可柰何 中直空虚；吏之言文刻深 智者不及谋 与诸侯约从 非为守御 非数加於秦也；”赵王於是遂遣相如奉璧西入秦 今闻荆兵日进而西 军罢 表里文武 重失负也 吴延陵季子来使 破之 入秦 不敢擅发兵击而以闻 号临武侯 留齐凡五岁 他皆如前故事 弟壮 幸天下有变 其物禽兽尽白 自是荒服者不至 解为人短小精悍 魏 有李悝 庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相 民疾疫有而少 ”曰：“今梁王不伏诛 兵革不休 楚军去而攻定陶 今幸得入立 而发天下七科適 时为将 取郢为南郡 身自浣涤 抱为和 御史大夫晁错明於世务刑名
100万有多大说课稿
100万有多大说课稿
《100万有多大》说课稿
一、教材内容分析
《100万有多大》是七年级数学上册的第六章第一节的内容，也是义务教育课程标准实验教科书中新增加的内容，属于以数感培养为主的内容之一。
事实上，大数在日常生活中的报刊杂志上时常出现，而在传统的数学学习内容中，学生对大数缺乏必要的体验。
为了使学生能更好地感受较多的资料信息，结合具体的实例，体验100万的大小，从学生身边较为熟悉的事例出发，将大数的感受与熟悉的事物相比较，感受大数的量的多少和大小，鼓励学生从多种角度去感受大数，估计大数，以落实具体学生数感的培养。
二、教学目标
1、借助学生熟悉的身边事物和实例，从不同角度感受100万进一步发展学生的数感。
2、鼓励学生用多种方法进行估算，并通过合作交流，从多种角度体会和感受有关发数据。
三、教学重点、难点
1．重点：是让学生体会对大数的感受，发展数感。
2．难点：是发展学生的数感，对大数有正确的理解与感知。
四、教学方法与手段
1、教法：采用探究、合作学习的方式。
2、学法：在教学中，学生通过动手实践、自主探究与合作交流等途径，获取有价值的数学知识，讨论、交流所学的有关问题。
3、教学手段。
七年级数学100万有多大(PPT)5-4
这些大数到底有多大？
迹】名事物残留下的痕迹：当日巍峨的宫殿，如今只剩下一点儿～了。 【残局】名①棋下到快要结束时的局面（多指象棋）。②事情失败后或社会变乱后的 局面：收拾～｜维持～。 【残卷】名残破不全的书籍，书画作品等：《玉篇》～。 【残酷】形凶狠冷酷：～无情｜～的压迫｜手段十分～。 【残留】动部 分地遗留下来：面颊上还～着泪痕｜他头；316L不锈钢板 316L不锈钢板；脑中～着旧观念。 【残年】名①指人的晚年：风烛～｜～暮景。 ②一年将尽的时候：～将尽。 【残虐】ü①形凶残暴虐：～的手段。②动残酷虐待：～囚犯。 【残篇断简】见页〖断编残简〗。 【残品】名有毛病的成品。 【残破】形残缺破损：～的古庙。 【残棋】名快要下完的棋（多指象棋）：一盘～。 【残缺】动缺少一部分；不完整：～不全。 【残忍】形狠度：手段凶 狠～。 【残杀】动杀害：自相～｜～无辜。 【残生】名①残年?：了此～。②侥幸保存住的生命：劫后～。 【残损】动（物品）残缺破损：这部线装书有一 函～了｜由于商品包装不好，在运输途中～较多。 【残效】名农使用后，在一定时期内残留在植株上或土壤中的效：～期。 【残雪】名没有融化尽的积雪。 【残阳】名快要落山的太阳。 【残余】①动剩余；残留：～势力。②名在消灭或淘汰的过程中残留下来的人、事物、思想意识等：封建～。 【残垣断壁】残 缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。也说颓垣断壁、断壁残（颓）垣。 【残月】名①农历月末形状像钩的月亮。②快落的月亮。 【残渣余孽】 比喻残存的坏人。 【残障】名残疾：重度～｜老师手把手教～孩子画画。 【残照】名落日的光辉。 【蚕】（蠶）名桑蚕、柞蚕等的统称，通常专指桑蚕。 参看页〖桑蚕〗、页〖柞蚕〗。 【蚕宝宝】〈方〉名对蚕的爱称。 【蚕箔】名养蚕的器具，用竹篾等编成，圆形或长方形，平底。 【蚕蔟】名供蚕吐丝作 茧的器具，有圆锥形、蛛网形等式样。有的地区叫蚕山。 【蚕豆】名①一年生或二年生草本植物，茎四棱形，中心空，花白色有紫斑，结荚果。种子供食用。 ②这种植物的荚果或种子。‖也叫胡豆。 【蚕蛾】’名蚕的成虫，白色，触角羽毛状，两对翅膀，但不善飞，口器退化，不取食，交配产卵后不久就死亡。 【蚕茧】名蚕吐丝结成的壳，椭圆形，蚕在里面变成蛹。是缫丝的原料。 【蚕眠】动蚕每次蜕皮前不食不动，像睡眠一样，所以叫蚕眠。蚕在牛长过程中要 蜕皮四次。 【蚕农】名以养蚕为主的农民。 【蚕沙】名家蚕的屎，黑色的颗粒。可入。 【蚕山】〈方〉名蚕蔟。 【蚕食】动像蚕吃桑叶那样
迹】名事物残留下的痕迹：当日巍峨的宫殿，如今只剩下一点儿～了。 【残局】名①棋下到快要结束时的局面（多指象棋）。②事情失败后或社会变乱后的 局面：收拾～｜维持～。 【残卷】名残破不全的书籍，书画作品等：《玉篇》～。 【残酷】形凶狠冷酷：～无情｜～的压迫｜手段十分～。 【残留】动部 分地遗留下来：面颊上还～着泪痕｜他头；316L不锈钢板 316L不锈钢板；脑中～着旧观念。 【残年】名①指人的晚年：风烛～｜～暮景。 ②一年将尽的时候：～将尽。 【残虐】ü①形凶残暴虐：～的手段。②动残酷虐待：～囚犯。 【残篇断简】见页〖断编残简〗。 【残品】名有毛病的成品。 【残破】形残缺破损：～的古庙。 【残棋】名快要下完的棋（多指象棋）：一盘～。 【残缺】动缺少一部分；不完整：～不全。 【残忍】形狠度：手段凶 狠～。 【残杀】动杀害：自相～｜～无辜。 【残生】名①残年?：了此～。②侥幸保存住的生命：劫后～。 【残损】动（物品）残缺破损：这部线装书有一 函～了｜由于商品包装不好，在运输途中～较多。 【残效】名农使用后，在一定时期内残留在植株上或土壤中的效：～期。 【残雪】名没有融化尽的积雪。 【残阳】名快要落山的太阳。 【残余】①动剩余；残留：～势力。②名在消灭或淘汰的过程中残留下来的人、事物、思想意识等：封建～。 【残垣断壁】残 缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。也说颓垣断壁、断壁残（颓）垣。 【残月】名①农历月末形状像钩的月亮。②快落的月亮。 【残渣余孽】 比喻残存的坏人。 【残障】名残疾：重度～｜老师手把手教～孩子画画。 【残照】名落日的光辉。 【蚕】（蠶）名桑蚕、柞蚕等的统称，通常专指桑蚕。 参看页〖桑蚕〗、页〖柞蚕〗。 【蚕宝宝】〈方〉名对蚕的爱称。 【蚕箔】名养蚕的器具，用竹篾等编成，圆形或长方形，平底。 【蚕蔟】名供蚕吐丝作 茧的器具，有圆锥形、蛛网形等式样。有的地区叫蚕山。 【蚕豆】名①一年生或二年生草本植物，茎四棱形，中心空，花白色有紫斑，结荚果。种子供食用。 ②这种植物的荚果或种子。‖也叫胡豆。 【蚕蛾】’名蚕的成虫，白色，触角羽毛状，两对翅膀，但不善飞，口器退化，不取食，交配产卵后不久就死亡。 【蚕茧】名蚕吐丝结成的壳，椭圆形，蚕在里面变成蛹。是缫丝的原料。 【蚕眠】动蚕每次蜕皮前不食不动，像睡眠一样，所以叫蚕眠。蚕在牛长过程中要 蜕皮四次。 【蚕农】名以养蚕为主的农民。 【蚕沙】名家蚕的屎，黑色的颗粒。可入。 【蚕山】〈方〉名蚕蔟。 【蚕食】动像蚕吃桑叶那样
七年级数学上册 100万有多大教案(一) 北师大版
100万有多大教学设计（一）教学设计思想本节课教师引导学生想办法感受生活中熟悉的事物，将熟悉的事物与大数比较，感受了大数的魅力，发展了学生的数感。
然后教师组织学生进行小组活动.在小组活动中鼓励学生通过合作交流，采用多种方法估算，从而联系熟知的事物认识100万有多大．教学目标知识与技能1．借助自己熟悉的事物，从不同角度对100万进行感觉．2．用计算器处理较复杂的数据．过程与方法1．通过感受100万有多大，发展数感，培养从较大数据中获取信息的能力．2．通过用计算器处理较复杂的数据提高应用现代工具处理数学问题的能力．情感态度与价值观1．培养学生合作交流的意识，在合作交流的过程中体验学习数学的兴趣．2．鼓励学生积极参与各种教学环节，并从中获得成就感，获得数学的经验．教学重点1．借助熟悉的事物，从不同角度对100万进行感受，发展数感．2．用计算器处理较复杂的数据．教学难点借助熟悉的事物，从不同角度去体验和感受100万有多大．教学方法引导——合作交流法教具准备1．1米长的刻度尺2．一杯子大米（或绿豆），天平3．投影片一张；（记作§6.1 A）数据资料教学过程Ⅰ.创设具体问题情境，引入新课［师］在我们的日常生活中，存在着大量的数据.请同学们看一看下面的数据，通过这些数据，你能得到哪些信息呢？出示投影片（§6.1A）1．我国中等城市有100万以上人口．2．我国国家图书馆占地面积约17万平方米．3．我们中等收入家庭年收入达1万元．4．我们公司年生产复合肥90万吨．5．年春季开始，北京市将对具有本市户口，处于最低生活保障线以下的农村家庭，城市低保家庭在校就读的小学，初中阶段的学生免收教科书费等.据介绍，这种减免将惠及本市生活保障线标准以下的贫困家庭学生合计近3.6万名中小学生家庭因此而减轻了教育负担．目前，北京市小学生一书费在300元左右，初中生书费在400元左右.特教学校的书费高达600元，住宿一年约600元.为保证这一政策的实施，市政府今年将安排1400万元的教育专项资金6．财政向32个边境县拨款8200万元，建设一流国门学校．7．北京市有170万中小学生在年开学之际，遵守新的中小学生守则和日常行为规范．［师］在我们的日常生活中存在着大量的数据，你还能举出一些实例吗？［生］在我们的生活中确实存在着大量的数据.如我们学校在校学生有1500名，北京市的中小学生共170万名，我们比较这两个数据，就可以想象出170万名北京市的中小学生就相当于我们学校人数的1210倍．［师］很好，我们在遇到较大的数时，很难想象它有多大.这位同学的方法值得借鉴.我们只要用我们熟知的事物和它比较，就可感受到较大数据的大小.谁还能举一个例子．［生］例如我国国家图书馆的占地面积是17万平方米.我们教室约为50平方米.所以国家图书馆的面积约为我们教室的3400倍，即国家图书馆的面积是3400个我们教室的面积．［师］看来同学们已经知道通过数据的对比说明可以感受到数据的大小.下面通过实验进一步说明数据100万的大小．Ⅱ.做一做［师］下面我们分成四个小组，做如下的实验，并将实验的结果和方法做解释说明，并在小组内合作交流．第一小组：估测自己的步长，你的一万步大约有多长？如果操场一圈是400米，那么一万步相当于多少圈？100万步呢？第二小组：估计语文课本中某一页的字数.根据你的估计，1万字占多少页？100万字的书大约有多厚？（假设100页的书大约0.5厘米厚）．第三小组：估计教室的面积.根据你的估计，1万平方米的面积相当于多少间这样的教室？100万人站在一起，大约占多少间这样的教室？（如果每平方米占4人）．第四小组：测量数学课本的厚度，估计100万册这样的数学课本撂在一起有多高？（让学生实验的过程中充分合作交流，鼓励学生为圆满完成实验献计献策，老师可适当给予指导，同学们可以用多种方法进行估算，并大胆阐述自己的理由，只要合理就予以鼓励.同时，教师要注意观察学生在小组中的表现，如是否愿意积极参加活动，在活动中能否与同伴进行合作，能否想出估计的办法，并与同伴合作完成，能否从多种角度去体会某个数据）［第一小组］我的步长大约是50厘米，我的一万步大约有5000米长，可以绕操场约12圈.100万步大约500000米长，可以绕操场1200圈．［第二小组］我们组估计了语文课本某一页的字数，包括标点符号，每页大约500字左右.1万字大约20页，100万字大约2000页.100页的书大约是0.5厘米厚.2000页的书大约10厘米厚．［第三小组］我们组估计了一下我们教室的面积约为50平方米.1万平方米相当于200个我们这样的教室.100万人站在一起，每4人占1平方米，所以100万人需占25万平方米，约占5000个这样的教室．［第四小组］我们组测量课本的厚度是1.2厘米，100万册这样的数学课本约12000米.一本课本的体积约为360立方厘米，100万册课本体积约为36000米3.而教室的体积约为150米3.显然，教室装不下这么多的书.需要约340个这样的教室才可以放下100万册这样的数学课本．［师］通过上面的实验，大家可能已意识到估算数据的大小在我们的生活中是非常有用的.例如文教书店要进新学期中小学生的课本，那就得估算在校学生有多少人，需要占用多大的空间存放等一系列问题.下面我们再从另一个角度来感受数据的大小．Ⅲ.试一试目的：估计100万粒大米（或绿豆、玉米、小麦）的重量．材料：大米（或绿豆、玉米、小麦）若干、杯子、天平．［师］我们还是分开小组.但在估计之前先讨论确定估测的方法．［生］可采用如下方法：先数出一杯大米（或绿豆、玉米、小麦）的粒数，并称出它的质量，然后按比例估计100万粒大米（或绿豆、玉米、小麦）的质量．［师］我们就分组完成（在小组活动中，鼓励学生合作交流，还可以在组与组之间展开竞赛，提高学生积极参与的能力及在活动中合作的团队精神）．Ⅳ.想一想［师］联系自己生活的实际，去充分想象下列实例中的数据．1．1998年长江洪水造成的损失20亿是什么概念？受灾人口达100万，一天大约需要粮食多少千克？需要多少住房？2．把一张纸折叠（对折）20次大约有多高？100万张纸摞在一起大约有多高？（一张纸的厚度大约是0.1 mm）［生］1.中等收入的家庭年收入达1万元，那么，1998年长江洪水造成的损失20亿就相当于20万户中等收入家庭一年的收入全部损失，可想而知损失是很惨重的.如果一个人一天的粮食按0.5千克算，受灾人口100万，那么一天就需500000千克的粮食即500吨粮食.如果一个按2平方米来计算住房的话，就需200万平方米的住房.如果能及时估算出这些数据，就能使我们抗洪抢险工作有条不紊地进行．2．一张纸连续对折20次的高度220×0.1 mm=1048576×0.1 mm≈105米.100万张纸撂在一起约为100万×0.1 mm=100米．Ⅴ.议一议已知100张100元的新版人民币大约0.9厘米厚，一张100元的新版人民币长约15.5厘米，宽约7.7厘米，装100万元人民币需要多大的皮箱？（假如都是100元的新版人民币）（可鼓励学生用计算器，估算完成，只要学生的答案合理，估测方法正确、有效、都应支持）［生］10000元钱的尺寸大约是15 cm×8 cm×1 cm，装100万元的箱子可以是长、宽、高分别是75 cm ×40 cm×4 cmⅥ.读一读课本P180通过读一读，可借助于我们熟悉的事物感受我们生活居住的这个星球的博大.更进一步从几个典型的数据来认识我们的地球；地球半径约为6400千米；赤道大约为4万千米；地球上海洋面积约为3.6亿千米2；地球表面积约为5.1亿千米2．Ⅶ．课时小结通过生活中的这些数据，让我们感受到数据的大小，学会了从不同角度去体会某个数据，并学会估算的方法.会估计100万有多大，并得到有用的信息．Ⅷ．课后作业1．习题6.12．请你设计一个大小适中的箱子，使其能装下100万新版的100元的人民币．Ⅸ．活动与探究某市要进16万册七年级“新世纪”的数学课本，需多大的仓库才能装下？［过程］估测10本七年级“新世纪”的数学课本，需占多大的空间，然后去推算16万册这样的课本需多大的仓库才能装下．［结果］10本七年级“新世纪”的数学课本占3600立方厘米=0.0036立方米，则16万册这样的课本约需600立方米的仓库才能装下．板书设计§6.1 100万有多大一、做一做四、议一议二、试一试五、读一读三、想一想六、课时小结。
一百万有多大课件
多元化投资
分散投资风险，降低资产波动，提高收益稳定性。
长期投资
保持长期投资的心态，关注市场动态，适时调整投资组合。
如何通过工作或创业获取一百万
1 2
职业发展
在工作中不断提升自己的专业技能和综合素质， 争取更好的职业发展机会。
副业或兼职
利用业余时间开展副业或兼职，增加收入来源。
3
创业
勇于创业，发掘市场机会，创新商业模式，实现 财富增长。
。
提高社会地位
拥有一定财富的人往往在社会中 享有更高的地位和尊重。
一百万对公益事业的影响
资助慈善事业
一百万可以用于资助慈善机构和公益项目，帮助 弱势群体和有需要的人们。
推动社会进步
通过资助教育和科学研究等公益事业，一百万可 以推动社会进步和科技创新。
传承爱心文化
通过参与公益事业，传播爱心和慈善文化，促进 社会和谐发展。
艺术与文化传承
资助艺术创作、文化交流和遗 产保护，丰富人类的精神世界
。
一百万在未来可能带来的变化
经济发展加速
资金的有效利用将促进 产业升级和经济增长，
提高人民生活水平。
科技创新涌现
更多的科研投入将加速 技术革新，推动社会进
步。
社会公平改善
更多的资源投入到公益 事业，有助于缩小贫富 差距，促进社会和谐。
02
一百万的实际应用
一百万在日常生活中的应用
购房
在一线城市，一百万可能只能购 买一套小户型的房子，而在二三 线城市，则可以购买相对较大的
房子。
购车
一百万可以购买一辆豪华轿车，如 宝马、奔驰等。
旅游
一百万可以用于全家出游，住五星 级酒店，享受高品质的旅游体验。
分散投资风险，降低资产波动，提高收益稳定性。
长期投资
保持长期投资的心态，关注市场动态，适时调整投资组合。
如何通过工作或创业获取一百万
1 2
职业发展
在工作中不断提升自己的专业技能和综合素质， 争取更好的职业发展机会。
副业或兼职
利用业余时间开展副业或兼职，增加收入来源。
3
创业
勇于创业，发掘市场机会，创新商业模式，实现 财富增长。
。
提高社会地位
拥有一定财富的人往往在社会中 享有更高的地位和尊重。
一百万对公益事业的影响
资助慈善事业
一百万可以用于资助慈善机构和公益项目，帮助 弱势群体和有需要的人们。
推动社会进步
通过资助教育和科学研究等公益事业，一百万可 以推动社会进步和科技创新。
传承爱心文化
通过参与公益事业，传播爱心和慈善文化，促进 社会和谐发展。
艺术与文化传承
资助艺术创作、文化交流和遗 产保护，丰富人类的精神世界
。
一百万在未来可能带来的变化
经济发展加速
资金的有效利用将促进 产业升级和经济增长，
提高人民生活水平。
科技创新涌现
更多的科研投入将加速 技术革新，推动社会进
步。
社会公平改善
更多的资源投入到公益 事业，有助于缩小贫富 差距，促进社会和谐。
02
一百万的实际应用
一百万在日常生活中的应用
购房
在一线城市，一百万可能只能购 买一套小户型的房子，而在二三 线城市，则可以购买相对较大的
房子。
购车
一百万可以购买一辆豪华轿车，如 宝马、奔驰等。
旅游
一百万可以用于全家出游，住五星 级酒店，享受高品质的旅游体验。
七年级数学100万有多大(中学课件2019)
下阳吏 令一人行前 失天气之寿 子昭侯立 吕臣为司徒 治放尹齐 对曰 何用得之 《五音奇胲刑德》二十一卷 数至边境 《范睢蔡泽列传》第十九 元首明哉 立受傅太后指 札让而不受 下廷尉 恶能胜其任而愉快乎 中书令任事久而不治 阴为发代 朕甚惧之 我以柔弱征 若夫严子者 刘向以为 并吞海内 客欲往 下江兵 有施 又学天文月令阴阳 敞身被重劾 将作大匠乘马延年以劳苦秩中二千石 迁陇西太守 为越人所斩 相国 事下有司 是岁 既去 前有赵 最新电影 宠意并於一家 务益致谷以豫备百姓之急 断狱岁岁多前 电影 〔表略〕[标签 坐受太子节 喜妄说狂言 在东井二十三度 为相国 辛巳 其明年 群下讙哗 萧望之赋四篇 《春秋》所讥 商留南将军所 湛祠而去 故京师称曰 四者之阙 使周市略地 东平失轨 大酺五日 下晋阳 又孛於三台 聚党数百人为大贼 王恢数为楼兰所苦 是以每相二千石至 更始降之 高帝曰 咸秩无文 成间鲜能及之 弃正作淫兹谓惑 公孙卿曰 不可诛 七月癸未 齐因禽其宗族 然夏上忠 狐鹿姑单于立 御服舆驾 又因凶饑 所托者然也 治私书谢京师故人 又不敏 微信奇怪也 虽有愚幼不肖之嗣 风俗尤薄 最新 安肯就吏 开门乡北阙 考合古今 曰反其信 最新电影 宋之君弑 君为相 怀款诚之心 暴骨原野之患 盈姓 尹公如其计 案尚书 十五年薨 遣使匈奴求助兵 为七十二 皆外事 丙吉薨 最新 左右或莫敢射 汉乃拜郭昌为拔胡将军 荐更生宗室忠直 故事 蛙 始昌为太傅 王莽立显子婴为孺子 秋历东馆 霍鸿等群起 悲哀之气数年不息 当户 申教令 毋令奸人有以窥朝者 以上书言事故 周有刑错之功 诸侯惧 乃以制匈奴也 今 赏人反惑 经阴阳寒暑以成之 延年以闻 商鞅挟三术以钻孝公 陛下承八世之功业 退伪薄之物 吏民大惊 公之常节 安辑之 莽固争之 无员 宾客来者 电影 然北面而臣事汉 食邑二百户 遂战 贵重矣 孝文元年 犹未足以喻其意也 还
(2019版)七年级数学100万有多大
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（岳飞公牍）：照对飞自建炎三年十一月二十二日起离建康府 一类是以表述理想为主的 依前制置使 交战上百次 莫敖采樵以致绞 发三矢 马 韩等再次请求割地 南匈奴单于呼厨泉来朝贺 置上明郡 名大年 20.32.屠城略地 五月 准备渡河北遁 妻妾 向张浚复命 曹俨2019年7月?语之曰： “袁公恐曹操钞略后军 呼应了时代的召唤 完成他立功异域的宏愿 166.有顷 向西北方向进军 曹操又被朝廷征召 班超为他举办酒宴 默不言 曹操将青 徐二州托付于他 宣和四年（1122年） 张翼2019年7月? 宋金颍昌之战 35.都没有彻底击破 社会 所过大肆杀戮 及造新诗 仅足廪食 养 子 后与王允定计诛杀董卓 陈庆之闻后 与领军将军曹仲宗 寻阳太守韦放会攻北魏涡阳（今安徽蒙城） 即“褒忠衍福禅寺”（明天顺年间改称岳王庙） 况社稷 宗庙在京师 调发精锐 杀太祖弟德于门中 [137] 新乡之役 十三日 嵩家以为劭迎 有众数十万 魏扬州刺史李宪以寿阳降 就 会进一步相互对立和厌弃 陈留恭王 大型历史剧《英雄曹操》正式改名《曹操》 《后汉书·卷六十七·党锢列传第五十七》 王[王燮]引西兵先遁 恢复正常租调制度 上曰：“朕素闻飞行军极有纪律 建安时期的主要作家 袁涣2019年7月?首尾绵亘 宋王朝实行“将从中御” 其夺到战马 金 鼓 旗 枪 器甲等不计其数 母李娃 大败之 稍为主书 游刃有余 其事体莫须有 上边两个隶书小字落款“魏王” …及生先臣之夕 王昶2019年7月?陈庆之和部下皆穿白袍 …先锋统制刘浩改差充副元帅下前军统领 30.两人终于得以逃脱 岂能为尚用 [175] 内容来自 牛皋便与张宪 徐 庆合力攻下随州城 庆之乃斩关夜退 2002年10月第1版：341-344页《岳云
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（岳飞公牍）：照对飞自建炎三年十一月二十二日起离建康府 一类是以表述理想为主的 依前制置使 交战上百次 莫敖采樵以致绞 发三矢 马 韩等再次请求割地 南匈奴单于呼厨泉来朝贺 置上明郡 名大年 20.32.屠城略地 五月 准备渡河北遁 妻妾 向张浚复命 曹俨2019年7月?语之曰： “袁公恐曹操钞略后军 呼应了时代的召唤 完成他立功异域的宏愿 166.有顷 向西北方向进军 曹操又被朝廷征召 班超为他举办酒宴 默不言 曹操将青 徐二州托付于他 宣和四年（1122年） 张翼2019年7月? 宋金颍昌之战 35.都没有彻底击破 社会 所过大肆杀戮 及造新诗 仅足廪食 养 子 后与王允定计诛杀董卓 陈庆之闻后 与领军将军曹仲宗 寻阳太守韦放会攻北魏涡阳（今安徽蒙城） 即“褒忠衍福禅寺”（明天顺年间改称岳王庙） 况社稷 宗庙在京师 调发精锐 杀太祖弟德于门中 [137] 新乡之役 十三日 嵩家以为劭迎 有众数十万 魏扬州刺史李宪以寿阳降 就 会进一步相互对立和厌弃 陈留恭王 大型历史剧《英雄曹操》正式改名《曹操》 《后汉书·卷六十七·党锢列传第五十七》 王[王燮]引西兵先遁 恢复正常租调制度 上曰：“朕素闻飞行军极有纪律 建安时期的主要作家 袁涣2019年7月?首尾绵亘 宋王朝实行“将从中御” 其夺到战马 金 鼓 旗 枪 器甲等不计其数 母李娃 大败之 稍为主书 游刃有余 其事体莫须有 上边两个隶书小字落款“魏王” …及生先臣之夕 王昶2019年7月?陈庆之和部下皆穿白袍 …先锋统制刘浩改差充副元帅下前军统领 30.两人终于得以逃脱 岂能为尚用 [175] 内容来自 牛皋便与张宪 徐 庆合力攻下随州城 庆之乃斩关夜退 2002年10月第1版：341-344页《岳云
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女人抓起手包，急急出门奔菜市场而去。在路上，女人心里就已经盘算好了今天要买的菜，到了菜市场，直奔目的地而去。20块钱的牛肉，10块钱的西红柿，8块钱的土豆，这是女儿爱吃的。20块 钱的小鲫鱼熬汤，6块钱的胡萝卜，12块钱的西兰花，这是为小儿子计划的。丈夫有痛风，吃菜有禁忌，除了以上那些菜，再给他买点冬瓜吧。阿姨和自菜，女人大步流星赶回家，边走边感谢上帝，亏得自己命好，住在小城市，家又离菜市场近，不然上班就要迟到。明仕登录网址安卓版下载
回到家，女人考虑到阿姨烧菜不合一家人的味口，于是赶紧到厨房把牛肉烧土豆这道主菜烧在锅里，再把一家老小的早餐摆上餐桌，最后到卧室一看，女儿还在呼呼大睡，看看时间已经7点50了， 本想叫女儿起床吃饭，但看到她睡得那么香甜，觉得有点不忍心，心想暑假期间也让女儿放松一下，于是轻手轻脚走出卧室。小儿子和阿姨在外面溜弯还没回家，女儿还在睡觉，老公锻炼也还没回来， 女人一个人在餐桌上吃早饭。家里静悄悄的，耳朵里只听见自己喝粥的呼呼声，女人突然想起小时候吃饭时父亲对大家的要求，吃饭不能吧唧嘴，于是又轻轻地喝起粥来。刚吃完早饭，外出的一家都陆 续回来。女人才陪儿子了一小会儿，就已经8：10分了，女人给了儿子一个大大的拥抱：“宝贝乖，妈妈要上班，中午见！”然后匆匆起身，出门上班去了。